SIGNATURE DE LA CONVENTION DE PARTENARIAT ENTRE LA FNADIR ET LA CNEAP

TOURS LE VENDREDI 05 MAI 2011

Au service de l’apprentissage

LES OBJECTIFS DE LA FNADIR

Représenter au plan national l’ensemble des ARDIR

S’associer à toutes discussions, réunions ou groupes de travail

Être une source de partage d’expériences, de réflexions, d’études, d’innovations et d’échanges de bonnes pratiques

Etre force de propositions au regard des besoins, études mises en œuvres et innovations en matière d’apprentissage

Développer et consolider le réseau des ARDIR

LA FNADIR EN QUELQUES CHIFFRES

- Début des années 80 : création des premières ARDIR

- 1985 création de la FNADIR

- Actuellement : > 19 ARDIR > 500 Directeurs de CFA > 300.000 apprenti(e)s > sur l’ensemble des métiers > une large représentation des organismes gestionnaires > un conseil d’administration de 44 membres > des supports de communication : site internet, plaquettes…

QUELQUES ACTIONS DE LA FNADIR EN 2011

DES RENCONTRES AVEC LES INSTITUTIONS : Madame Nadine MORANO Ministre de l’Apprentissage Et Formation Professionnelle

Monsieur Antoine FOUCHER et Stéphane REMY,Conseillers auprès du Ministre Xavier BERTRAND

DES INTERVENTIONSConseil d’Orientation pour l’Emploi sur le thème del’avenir des jeunes DES PRISES DE POSITION ET DES

PRODUCTIONSRéflexion sur la mise en œuvre du Bac Pro en 3ans : contribution des ARDIR auprès Monsieur HUART : Sous Directeur au Formation Professionnelleà l’Education Nationale

QUELQUES ACTIONS DE LA FNADIR

DES JOURNEES NATIONALES D’INFORMATION ET D’ECHANGES A PARISET DES CONGRES EN REGION  

- Le développement durable, quels enjeux pour les CFA

- Cadre juridique du contrat d’apprentissage et étude de la jurisprudence

- Management des équipes de CFA et développement des compétences

- Échanges et mutualisation autour des bonnes pratiques de l’apprentissage

- État des lieux des politiques régionales en matière d’apprentissage 

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LA CONVENTION DE PARTENARIAT FNADIR / CNEAP

Après avoir acté que :

- L’apprentissage est porté par une multiplicité d’acteurs. Cette réalité nécessite de favoriser les échanges et la concertation ;

- L’évolution des textes en matière d’apprentissage, dans le contexte de la formation tout au long de la vie, justifie un rapprochement des acteurs concernés ;

- L’expertise développée par nos organisations dans le domaine de l’apprentissage conduit à un partage, notamment des bonnes pratiques.

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LA CONVENTION DE PARTENARIAT FNADIR / CNEAP

Dans ce contexte, les signataires conviennent de mettre en oeuvre un partenariat sur les axes suivants, au plan national et au plan régional :

- Veille sur les évolutions législatives et réglementaires de la formation tout au long de la vie, et en particulier de l’apprentissage ;

- Partage de toute information et étude menée par les signataires ;

- Mise en commun de toute démarche visant à promouvoir le point de vue partagé des signataires.

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LA CONVENTION DE PARTENARIAT FNADIR / CNEAP

Pour ce faire :

- Des rencontres régulières sont instituées au plan national ;

- Des invitations réciproques aux manifestations organisées par les signataires pourront être transmises au plan national ;

- A l’échelon régional, les signataires s’engagent à favoriser la déclinaison de cette convention de partenariat.