séance 11grh 221 automne 2008 1 grh 221 séance 11 rémunération et avantages sociaux c. 10 et 12
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Séance 11 Grh 221 Automne 20081
GRH 221Séance 11
Rémunérationet avantages sociaux
C. 10 et 12

Grh 221 Automne 2008 2Séance 11
Plan de séance1. Gestion de la rémunération : définitions, importance et
influence du contexte environnemental et organisationnel2. Principes d’équité à respecter et méthodes pour s’en
assurer3. Nouvelles tendances : salaires basés sur les compétences,
bandes salariales élargies, sous-traitance4. Avantages sociaux : définition et importance5. Régimes d’avantages sociaux publics6. Régimes d’avantages sociaux privés7. Régimes particuliers 8. Gestion des avantages sociaux
Impartition, PME, syndicats, travailleurs autonomes, contrôle des coûts

Grh 221 Automne 2008 3Séance 11
Rémunération globale :ses composantes
p. 418

Grh 221 Automne 2008 4Séance 11
Les choix stratégiques
à l’égardde la
rémunération
p. 420

Grh 221 Automne 2008 5Séance 11
Objectifs de la rémunération
1. Attirer et retenir le personnel compétent
2. Inciter les employés à adopter des attitudes et des comportements
3. Contrôler les coûts de main-d’œuvre

Grh 221 Automne 2008 6Séance 11
p. 424

Grh 221 Automne 2008 7Séance 11
Types d’équité en rémunération
1. Équité externe ou compétitivité (p. 428)
2. Équité interne ou cohérence
3. Équité individuelle
4. Équité collective
5. Équité du processus de gestion
6. Équité légale ou respect des lois

Grh 221 Automne 2008 8Séance 11
Équité externe ou compétitivité : but et importance
But S’assurer d’offrir une rémunération comparable à celle
des autres organisations pour des emplois similaires
Importance : influence… La capacité d’attirer et de retenir le personnel Les coûts de main-d’œuvre Le désir des employés de se syndiquer

Grh 221 Automne 2008 9Séance 11
Équité externe : outils et politiques
Outils = les enquêtes salariales ou de rémunération (p. 430)
Politiques possibles (p. 429)1. Être leader
2. Être dans la moyenne ou suivre le marché
3. Être à la remorque du marché

Grh 221 Automne 2008 10Séance 11
Facteurs influençant le choix d’une politique en matière d’équité externe
1. Stratégie d’affaires (p. 429)
2. Pressions syndicales
3. Prestige et habitudes de l’organisation
4. Capacité de payer
5. Autres activités de GRH
6. Facteurs compensatoires

Grh 221 Automne 2008 11Séance 11
Caractéristiques des organisationsà la tête du marché (p. 429)
1. Dépenses d’exploitation plus liées aux immobilisations qu’au personnel
2. Notoriété, image de « bon payeur »
3. Possibilité d’annuler une hausse de coûts de personnel en haussant le prix des biens/services
4. Bonne situation financière
5. Ont des emplois Difficiles à combler, incertains, risqués, désagréables

Grh 221 Automne 2008 12Séance 11
Processus d’enquêtede rémunération ou salariale
1. Choisir et définir le marché de référence (p. 431) Localité, industrie, taille, marché de l ’emploi (un enjeu politique)
2. Collecter des données sur emplois-repères ou emplois-clés
1.Salaire de base
2.Point mini-maxi
3.Avantages sociaux
4.Gratifications, etc.

Grh 221 Automne 2008 13Séance 11
Caractéristiques des emplois-repères utilisés dans les enquêtes
Jugés importants par rapport au profil des postes et à la mission de l’organisation (p. 432)
Représentatifs des emplois
Leur contenu est stable, bien décrit et connu
Emplois qu’on retrouve ailleurs
Considérés « clés » par le syndicat et la direction
Perçus comme correctement payés sur le marché

Grh 221 Automne 2008 14Séance 11
Équité interne ou cohérence : but et outil
But (p. 432) Offrir une rémunération équivalente pour des
emplois de même valeur et une rémunération différente pour des emplois de valeur différente
Outil = évaluation des emplois Évaluation par comités ou par questionnaires structurés

Grh 221 Automne 2008 15Séance 11
Méthodes d’évaluation des emplois1. Comparaison avec le marché (p. 433)
Estimer la valeur relative d’emplois-repères en fonction de leurs rémunérations sur le marché et ranger les autres emplois selon ces résultats ; perpétue les iniquités du marché
2. Rangement des emplois Ranger les emplois les uns par rapport aux autres en fonction
de l’importance relative de leurs exigences globales ; simple et pratique pour les petites entreprises
3. Classification des emplois Décrire des classes en fonction de plusieurs facteurs et
ranger chaque emploi dans la classe la plus appropriée
4. Méthodes des points et des facteurs

Grh 221 Automne 2008 16Séance 11
Méthode des points et des facteurs
Élaboration d’une grille contenant plusieurs facteurs et sous-facteurs, dont le poids et le degré de présence sont préétablis, définis et associés à un certain nombre de points (voir tableau, p. 433)
Quatre facteurs obligatoires (Loi sur l’équité salariale)1. Responsabilités
2. Efforts
3. Conditions de travail
4. Habiletés requises

Grh 221 Automne 2008 17Séance 11
Méthode des points et des facteurs : avantages et inconvénients
Avantages Facile à expliquer Permet de comparer les emplois sous divers angles Standardisation flexible
Inconvénients Objectivité apparente Difficile de trouver des facteurs d’évaluation communs

Grh 221 Automne 2008 18Séance 11
Caractéristiques (idéales) des facteurs d’évaluation des emplois
1. Pertinents : propres aux emplois (p. 435)
2. Distinctifs
3. Clairs et bien définis
4. Légitimes : perçus comme devant être payés
5. Indépendants (pas de redondance)
6. Suffisants : couvre l’ensemble des exigences
7. Cohérents avec les valeurs et la stratégie d’affaires
8. Équitables pour évaluer les emplois à prédominance féminine et masculine (pas de biais)

Grh 221 Automne 2008 19Séance 11
Méthode des points et des facteurs : approches traditionnelle et structurée
Traditionnelle Évaluer un emploi en
fonction d’une grille en s’appuyant sur la description d’emploi
Grille maison ou préétablie
Structurée Titulaires et/ou
superviseurs remplissent un questionnaire d’évaluation
Ne requiert pas de description d’emploi

Grh 221 Automne 2008 20Séance 11
Équité individuelle But (p. 436)
Tenir compte, dans la rémunération des titulaires d’un même emploi, d’au moins une caractéristique individuelle, comme l’ancienneté, le rendement, les compétences ou l’expérience)
Outils = régimes individuels de rémunération variable
1. Échelles ou fourchettes salariales
2. Salaire au mérite (traité au c. 11)
3. Primes de rendement
4. Commissions
5. Salaire à la pièce
6. Options d’achat d’actions sur une base individuelle

Grh 221 Automne 2008 21Séance 11
Équité collective But
S’assurer que la rémunération des employés varie en fonction du rendement de l’équipe, de l’unité administrative ou de l’organisation entière (p. 436)
Outils = régimes collectifs de rémunération variable à court ou à long terme
1. Participation aux bénéfices
2. Partage des gains de productivité
3. Participation à la propriété
4. Prime d’équipe de travail, etc.

Grh 221 Automne 2008 22Séance 11
Équité du processus But (p. 437)
S’assurer que les décisions et activités liées à la gestion de la rémunération sont justes et perçues comme telles par les employés
Qualités à respecter1. Standardisation et uniformisation
2. Absence de biais
3. Communication, explication et compréhension
4. Révision et mécanisme d’appel
5. Participation et consultation des employés
6. Conformité aux lois
7. Honnêteté, courtoisie, respect sur le plan interpersonnel
8. Formation des cadres

Grh 221 Automne 2008 23Séance 11
Équité légale But
S’assurer du respect des différentes lois concernant la gestion de la rémunération
Exemples de lois1. Charte des droits et libertés
2. Code du travail
3. Loi sur les accidents du travail et les maladies professionnelles
4. Loi sur la santé et la sécurité au travail
5. Loi sur les impôts
6. Loi sur le régime des rentes du Québec
7. Loi sur les décrets de conventions collectives

Grh 221 Automne 2008 24Séance 11
Structuressalariales

Grh 221 Automne 2008 25Séance 11
Structures salariales : importance
Influencent les comportements et les attitudes au travail (p. 439)
1. Acceptation d'une promotion
2. Roulement
3. Motivation à améliorer son rendement ou ses compétences
4. Désir de joindre les rangs de l’entreprise, etc.

Grh 221 Automne 2008 26Séance 11
Étapes du mode traditionnelde gestion des salaires des employés
1. Évaluation des exigences des emplois (souvent selon la méthodes des points et des facteurs)
2. Regroupement des emplois en classes d’emplois dont la valeur est semblable
3. Établissement d’une échelle de salaires pour chaque classe d’emplois (p. 441)

Grh 221 Automne 2008 27Séance 11
Classes salariales Regroupement, pour des fins de rémunération, des
emplois qui comportent des responsabilités semblables Raisons
Reconnaît la subjectivité de l’évaluation des emplois Facilite la gestion et la communication des salaires Évite que chaque point vaille de l’argent
Nombre de classes En fonction des emplois (nombre et nature) et de la taille de
l’entreprise Ne doit pas être trop élevé ni trop bas

Grh 221 Automne 2008 28Séance 11
Échelle salariale Une échelle (i.e. un écart vertical de $) pour chaque
classe d’emplois si l’on veut tenir compte de l’équité individuelle
L’étendue de l’écart mini-maxi de l’échelle varie en fonction Du niveau hiérarchique : plus il est élevé, plus l’écart est
grand Nombre de niveaux hiérarchiques : moins il y a de niveaux,
plus l’écart est grand Ratio comparatif = salaire point milieu x 100 %
Ratio comparatif = salaire sur le marché

Grh 221 Automne 2008 29Séance 11
Plusieurs types d’échelles salariales
1. Avec échelons Selon l’ancienneté
2. Sans échelon Selon le rendement
3. Échelle « mixte » (p. 441) Avec échelons jusqu’au point milieu, sans échelon après

Grh 221 Automne 2008 30Séance 11
Les lois sur l’équité salariale
Première phase : Discrimination constitue l’exception : système de plaintes (p. 441) 1956 (Canada) et 1964 (Québec) : salaire égal pour un
travail égal 1975 (Québec) : salaire égal pour travail équivalent ou de
valeur égale
Deuxième phase : Discrimination constitue la règle ( établissement d’un plan d’équité ou de relativité salariale) (1988 : Ontario ; 1997 : Québec)

Grh 221 Automne 2008 31Séance 11
Similarité : équité «salariale»et équité «en emploi»
Visent à réduire l’écart de salaire (30 %) entre les hommes et les femmes sur le marché du travail
Causes de l’écart de salaire entre les hommes et les femmes Ghettoïsation, absentéisme, expérience, nombre d’heures
de travail par semaine, représentation syndicale, industrie, présence de femmes dans certains emplois, évaluation des emplois, etc.

Grh 221 Automne 2008 32Séance 11
Distinctions entre...
Équité salariale1. S’attaque à la sous-évaluation
2. But : salaires égaux à des personnes accomplissant un travail de valeur égale
3. Corriger les écarts salariaux en garantissant que la rémunération accordée à des emplois à prédominance féminine de valeur X soit équivalente à la rémunération accordée à des emplois à prédominance masculine de valeur X (équivalente)
4. Programme d’équité salariale
Équité en emploi1. S’attaque à la sous-
représentation
2. But : représentation équitable de membres de quatre groupes protégés (femmes, communautés ethniques, autochtones, handicapés)
3. Supprimer la discrimination dans le système d’emploi
4. Programme d’accès à l’égalité

Grh 221 Automne 2008 33Séance 11
Obligations des employeursselon leur taille
Entreprise de 10 à 49 employés Obligation de résultat : déterminer les ajustements
salariaux Pas d’obligation de démarche : comité d’équité salariale et
programme d’équité salariale non obligatoires
Entreprise de 50 à 99 employés Doit élaborer au moins un programme d’équité salariale et
adopter une démarche conjointe patronale-syndicale à la demande d’un syndicat

Grh 221 Automne 2008 34Séance 11
Entreprise de 100 employés et plus Doit élaborer au moins un programme d’équité salariale et mettre en
place un nombre correspondant de comités d’équité salariale Doit nommer un comité d’équité salariale d’au moins trois personnes
dont les 2/3 des représentants sont des salariés et 50 %, des femmes Doit assumer la formation des membres du comité d’équité salariale
et leur permettre de s’absenter sans perte de salaire Doit divulguer toute information nécessaire à l’établissement du
programme et, à la fin du processus, afficher les résultats dans des endroits visibles et accessibles aux salariés visés par ce programme
Obligations des employeursselon leur taille (suite)

Grh 221 Automne 2008 35Séance 11
Quatre étapes de la démarche d’équité salariale
1. Détermination des catégories d’emploi à prédominance féminine et masculine
2. Choix de la méthode d’évaluation des emplois
3. Comparaison des catégories d’emplois
4. Détermination des modalités de versements des ajustements

Grh 221 Automne 2008 36Séance 11
Tendances en rémunération
Élargissement des bandes salariales
Rémunération des compétences

Grh 221 Automne 2008 37Séance 11

Grh 221 Automne 2008 38Séance 11
Bandes salariales élargies et bandesde cheminement de carrière : utilités
1. Simplifier : évaluation des emplois et structure salariale
2. Réduire : nombre de classes d’emplois et paliers hiérarchiques
3. Meilleure reconnaissance des contributions
4. Diminuer l’importance des titres et des promotions
5. Donner plus de pouvoir aux cadres
6. Améliorer : capacité de recrutement et de rétention
7. Orienter plus les comportements

Grh 221 Automne 2008 39Séance 11
Rémunération baséesur les compétences
Relier la rémunération à la nature, à la variété ou à la spécialisation de leurs compétences, connaissances ou habiletés
Employés rémunérés en fonction de ce qu’ils sont, plutôt que de ce qu’ils font

Grh 221 Automne 2008 40Séance 11
Diversité des régimesde rémunération des compétences
Prise en considération des compétences dans La détermination des augmentations de salaire L’évaluation des emplois
Façon de rémunérer les compétences varie selon les catégories de personnel Le personnel de production et de bureau Les gestionnaires Les professionnels et les spécialistes

Grh 221 Automne 2008 41Séance 11
Rémunération des compétencespour le personnel de production
et de bureau
Salaire de base : en fonction des compétences que les employés doivent posséder à l’embauche
Augmentations de salaire : attribuées en fonction du nombre et de la valeur des nouvelles compétences

Grh 221 Automne 2008 42Séance 11
Rémunération des compétencespour les gestionnaires
Souvent pour réviser les critères de rendement et l’acquisition d’habiletés verticales
Salaire au mérite similaire à salaire selon les compétences
Si mène à des critères de personnalité, cela s’avère peu utile ou fructueux

Grh 221 Automne 2008 43Séance 11
Rémunération des compétencespour les professionnels et les
spécialistes Souvent dans un contexte d’élargissement des
bandes salariales
Le salaire de base, la progression salariale et le cheminement de carrière est fonction de l’acquisition de compétences spécialisées

Grh 221 Automne 2008 44Séance 11
L’efficacité de la rémunérationdes compétences
Difficile à évaluer Certains résultats confirment ces atouts
polyvalence les coûts de main-d’œuvre la qualité des produits et services
D’autres résultats moins éloquents Abandon du régime Les employés ne veulent pas faire le travail des autres Compétence n’est pas égal à performance

Grh 221 Automne 2008 45Séance 11
1. Définition claire des « compétences »
2. Réalisme du nombre de blocs de compétences
3. Planification du temps requis pour atteindre le taux de salaire maximum
4. Accessibilité de la formation
5. Possibilité d’utiliser les nouvelles compétences
6. Certification des compétences
7. Formation des cadres
8. Communication et participation des employés
Conditions de succès de la rémunération des compétences

Grh 221 Automne 2008 46Séance 11
L’impartitionde la gestion des salaires
Confier à un tiers une partie plus ou moins importante des activités de gestion de la rémunération
Déléguer les tâches routinières et administratives pour se consacrer à d’autres activités plus stratégiques ou à long terme

Grh 221 Automne 2008 47Séance 11
Avantages sociaux : définition Composante importante de la rémunération : souvent,
une valeur de plus de 30 % des salaires
Associés à la rémunération indirecte
Inclut1. Régimes privés et publics de retraite et d’assurances
2. Gratifications ou avantages complémentaires
3. Jours de vacances et de congés

Grh 221 Automne 2008 48Séance 11
Utilité des avantages sociauxdu point de vue de l’employeur
1. Devenir un employeur de choix
2. Retenir le personnel
3. Renforcer la culture d’entreprise
4. Favoriser des gains de productivité
5. Améliorer le service à la clientèle

Grh 221 Automne 2008 49Séance 11
Principaux régimes d’avantages sociaux publics
Voir le tableau 12.1, p. 524

Grh 221 Automne 2008 50Séance 11
Principaux régimes d’avantages sociaux privés
Voir le tableau 12.2, p. 525

Grh 221 Automne 2008 51Séance 11
Exemples d’avantages sociaux offerts aux expatriés
1. Prime d’éloignement
2. Logement payé
3. Enfants : école privée, aide à la recherche d’une école
4. Conjoint : dédommagement pour perte d’emploi et aide à la recherche d’emploi
5. Famille : programme d’adaptation, formation interculturelle, cours de langue

Grh 221 Automne 2008 52Séance 11
Exemples de situations traitéesau PAE
1. Détresse psychologique, épuisement, gestion du stress
2. Alcoolisme, toxicomanie, abus du jeu
3. Relations conjugales/familiales tendues : violence, médiation familiale
4. Conseils financiers ou juridiques
5. Orientation professionnelle
6. Consolidation d’équipe
7. Aide à la relocalisation

Grh 221 Automne 2008 53Séance 11
Exemples d’activitésdes programmes de mieux-être
Communication, formation, implication et appui en matière de Saine alimentation Activités physiques Gestion du stress et du temps

Grh 221 Automne 2008 54Séance 11
Les pratiques d’aideà l’équilibre travail-famille
Voir le tableau 12.3, p. 533

Grh 221 Automne 2008 55Séance 11
Avantages sociaux flexiblesde style « cafétéria »
Avantages Autonomie et attitudes plus positives des employés Réponse aux besoins d’une main-d’œuvre diversifiée Possibilité de réaliser des économies Responsabilisation les employés Meilleure compréhension des avantages sociaux et de leurs coûts
Inconvénients Augmentation des coûts Implantation et gestion plus complexes

Grh 221 Automne 2008 56Séance 11
Gestion des avantages sociaux (AS)
Analyse des besoins : pertinence des AS Adaptés aux besoins et aux préférences Consultation et participation des employés
Communication : AS compris et valorisés Réunions, livrets, relevés personnalisés, etc. Lors de l’embauche et en cours d’emploi

Grh 221 Automne 2008 57Séance 11
Support informatique et gestiondes avantages sociaux : atouts
Produire des rapports, tant de fin d’exercice que ponctuels (par exemple : CSST, régime de retraite, cessation d’emploi)
Tenir à jour les paiements de congés de maladie, de jours fériés et de vacances
Cumuler des informations sur l’absentéisme

Grh 221 Automne 2008 58Séance 11
Impartition de la gestiondes avantages sociaux
1. Parfois moins coûteux
2. Accès à une expertise externe
3. Concentration des ressources internes sur les activités principales de l’entreprise
4. Accès rapide et en tout temps aux renseignements grâce à la technologie

Grh 221 Automne 2008 59Séance 11
Gestion des avantages sociauxdans les PME
Difficile de rivaliser avec ce que les grandes entreprises offrent
Souci du contrôle des coûts
Protection de base seulement
Produits standardisés et structurés

Grh 221 Automne 2008 60Séance 11
Gestion des avantages sociauxen milieu syndiqué
Part importante de la rémunération Fruit des négociations Consignés dans les conventions collectives Présence d’un comité patronal-syndical
1. Étudier les aspects des régimes
2. Analyser l’évolution des régimes
3. Discuter des hypothèses actuarielles
4. Faire des recommandations

Grh 221 Automne 2008 61Séance 11
Des avantages sociauxpour les travailleurs autonomes
En croissance Situation précaire, insécurité financière Ne peuvent bénéficier des avantages sociaux disponibles
chez un employeur Responsables de leurs propres assurances Nouveauté
Produits comparables aux couvertures d'assurance collective dont bénéficient les salariés des grandes entreprises

Grh 221 Automne 2008 62Séance 11
Défi : contrôle des coûtsdes avantages sociaux (AS)
Croissance fulgurante des coûts des AS Cible : contrôle des primes d’assurance collective Exemples de solutions
1. Réduire la couverture offerte
2. Augmenter le montant de la franchise payée par les employés
3. Proposer aux employés d’assumer une plus grande part des coûts des AS
4. Restreindre l’accès aux AS (par exemple en période de probation)
5. Promouvoir la santé

Grh 221 Automne 2008 63Séance 11
MERCI…MERCI…