SCIENCE POLITIQUE

CITOYENNETÉ,

PARTIS,

ÉLECTIONS

Licences Science Politique, Droit et AES – 2e année FSJPS / Université Lille 2

Année 2016/2017 – Tristan HAUTE

SÉANCE N°1

→ Présentation du cours et introduction générale

Plan de la séance

I) Le cours en pratique

II) Présentation générale du cours

III) Structure du cours

IV) Attitudes et comportements politiques : introduction

I) Le cours en pratique

1) Organisation du cours et évaluation

→ Deux enseignant-e-s : Maïlys Gantois (15h) pour les 3 derniers chapitres

Tristan Haute (18h) pour l'introduction et les 4 premiers chapitres

contact par mail : tristan.haute@orange.fr

bureau : R3.14

cours les lundis de 11h à 12h30 en Amphi A et les mercredis de 16h40 à 18h10 en Amphi C.

– Modes d'évaluation –

étudiant-e-s avec TD : dissertation de 3 heures, avec deux sujets au choix

étudiant-e-s sans TD : oral de 20 minutes (questions de cours).

2) Références et bibliographie

manuels (cf. infra)

références vues en CM (cf. plans détaillés remis à chaque chapitre)

références vues en TD

documents présentés en CM (cf. diaporamas)

– Les manuels –

II) Présentation générale du cours

La continuité avec le cours « Pouvoirs, État, régimes »

La spécificité de la science politique : une démarche scientifique

Le risque de basculer dans une « discussion de comptoir » : l'exemple des émeutes de 2005

1) Qu'est-ce que la science politique ?

→ La question générale : « Comment les sociétés humaines se gouvernent-elles ? »

→ Deux démarches complémentaires

d'un point de vue philosophique : la philosophie politique ou la théorie politique

d'un point de vue scientifique : la sociologie politique

2) L'État, forme particulière d'organisation politique

une forme qui s'est imposée face à d'autres (sociétés sans État)

→ cf. le cas des indiens Guyakis chez Pierre Clastres, La société contre l'État, 1974

la spécialisation politique : la politique est une activité particulière, exercée par des individus spécialisés.

cela implique une séparation gouvernants/gouvernés

différents « régimes » sont possibles

3) Une démarche scientifique

un cours de sociologie politique

une visée cognitive : description et explication de l'existant

pas de visée normative

pas de jugement basé sur le droit ou la morale

exemple : l'abstention

la « neutralité axiologique » (Max Weber)

– La démarche scientifique en science politique –

L'objectif : mettre en évidence des régularités, des logiques de fonctionnement du champ politique.

Comment ? En s'appuyant sur des méthodes et outils scientifiques.

→ Exemples d'outils : entretiens, observations, statistiques, sondages...

4) Un cours centré sur les « démocraties représentatives »

un système qui repose sur l'élection concurrentielle de représentant-e-s

la place centrale du vote

un focus sur le cas français

III) Structure du cours

1) 2 axes principaux

attitudes et comportements politiques

sociologie des acteurs politiques

a) attitudes et comportements politiques

intérêt pour le rapport à la politique des individus

un rapport différencié suivant divers facteurs (ressources, groupes d'appartenance, croyances, intérêts…)

question générale : Comment expliquer la diversité des attitudes et comportements politiques dans les démocraties représentatives ?

b) sociologie des acteurs politiques

intérêt pour des collectifs, des organisations...

Quel rôle jouent-ils dans le fonctionnement politique ?

Comment structurent-ils le jeu politique ?

ne pas se limiter aux acteurs « politiques » stricto sensu (institutions et partis)

2) Les chapitres

Deux premiers chapitres présentant des notions générales qui structurent l'ensemble du cours :

la participation, la socialisation

Trois chapitres analysant différentes formes de participation politique :

l'acte de vote, le choix électoral, L’action collective

Deux chapitres s'intéressant à des organisations et à des individus qui structurent le fonctionnement politique :

les partis politiques, les « professionnels de la politique »

Chapitre 1 : Citoyenneté et participation politique

Chapitre 2 : La socialisation politique

Chapitre 3 : Voter ou s'abstenir ?

Chapitre 4 : Le choix électoral

Chapitre 5 : L'action collective : s'engager, militer, protester

Chapitre 6 : Les partis politiques

Chapitre 7 : Les professionnels de la politique

IV) Attitudes et comportements politiques : introduction

1) Quelles relations entre individus et sociétés ?

l'approche holiste s'intéresse d'abord aux phénomènes collectifs : comment la société s'impose aux individus ?

Exemple : Émile Durkheim, Le Suicide

l'individualisme méthodologique (Max Weber) préfère partir des individus : c'est l'interaction entre les individus qui fait la société. On s'intéresse aux croyances et aux représentations des individus.

2 approches qui s'articulent entre elles.

2) Comportements ou attitudes ?

comportement = acte manifeste/observable pour un observateur extérieur

→ C'est moins le geste que le sens qu'on lui donne qui détermine si un comportement est politique.

attitudes = croyances ou représentations, non directement observables

→ nécessité de nouvelles méthodes (sondages, entretiens...)

le behaviorisme/behavioralisme !

Exemple 1 : le vote pour le parti A

c'est un comportement politique ;

approche behavioriste : expliquer en fonction des caractéristiques sociales des individus

saisir les sens donnés à ce vote (vote pour la personne, vote pour la partie sociale et sécuritaire du programme, envie de changement) ;

comprendre ce qui fait qu'un individu se prononce plutôt en fonction de l'appartenance partisane ou plutôt en fonction d'un examen réfléchi du programme (recherche de régularités sociologiques...)

Exemple 2 : La participation à la manifestation B

C'est aussi un comportement politique.

Quelle motivation (croyance dans la capacité d'influencer le pouvoir, plaisir du rassemblement collectif, sentiment d'obligation du fait de l'appartenance à une organisation, syndicale ou autre...) ?