1

SÉANCE 2 : SOUVENIRS DE JUNGLE Objectifs : - Savoir retenir les informations principales d’un document - Prendre connaissance d’une biographie pour mieux comprendre une œuvre

Activité 1 : hypothèses Atelieroral.Selontoi,pourquoil’auteurdel’œuvreapuavoirenviedechoisirlajunglecommelieudesonhistoire?

Ilapeut-êtrechoisilajunglecar:- Carc’estununiversdenaturesauvage,- Carilaimaitcelieu,- Puisqu’ilaconnucelieu,- Carilvoulaitpartagercequ’ilavécu,- Carc’estunlieumystérieux. Activité 2 : les voyages de Kipling Atelierlecture:liscetextebiographique(quiracontelaviedel’auteur)etrépondsauxquestions:

1. QuelssontlesdeuxpaysoùKiplingaétéhabituéàdespaysagessauvages?

KiplingaétéhabituéàdespaysagessauvagesàBombayenIndeetauxEtats-Unis.2. DequelpaysestinspiréLeLivredelaJungle?Pourquoil’auteura-t-ilchoisicetunivers?Ils’estinspirédel’Indequiestunparadisperdu.

SÉQUENCE 6 : L’AVENTURE D’UN LIVRE ET DE LA JUNGLE

À faire pour le prochain cours : - avancer dans sa lecture.

Actvité 3 : les événements de sa vie

3. Avectonvoisin,faisunefrisequireprendlesmomentsimportantsdesavie.

Synthèse : Quereprésentelajunglepourcetauteur?Lajunglereprésentesonparadisetsajeunesse.C’estl’environnementoùilavécudèssanaissance.C’estenquelquesortesapatrie.Lajungleestunsouvenirdontilestnostalgique.