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NOUS N’IRONS PAS À L’OPÉRA Jacqu’Songs, chœur d’enfants de l’accueil de jour pédagogique et éducatif Les Jacquets, Bagneux Frédéric Pineau, direction Joël Soichez, piano RESTITUTION DE PROJET PÉDAGOGIQUE Samedi 17 juin 2017

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Page 1: Samedi 17 juin 2017 NOUS N’IRONS PAS À L’OPÉRA · Musique : Carl Orff, « O Fortuna », extrait des Carmina Burana Arrangement : Dominique Billaud Nous n’irons pas à l’opéra

NOUS N’IRONS PAS À L’OPÉRA

Jacqu’Songs, chœur d’enfants de l’accueil de jour pédagogique et éducatif Les Jacquets, Bagneux

Frédéric Pineau, directionJoël Soichez, piano

RESTITUTION DE PROJET PÉDAGOGIQUE

Samedi 17 juin 2017

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SAMEDI 17 JUIN – 11H30SALLE DE CONFÉRENCE – PHILHARMONIE

NOUS N’IRONS PAS À L’OPÉRA

La BougeotteTexte : les enfants des Jacquets et Dominique Cruau Musique : Carl Orff, « O Fortuna », extrait des Carmina Burana Arrangement : Dominique Billaud

Nous n’irons pas à l’opéraTextes et musiques : Julien Joubert Création par la Maîtrise de Radio France le 29 mai 2015.Commande de l’Académie musicale de Villecroze, avec le soutien de la fondation Carasso.Œuvre amicalement dédiée à Romaric Hubert.

Pour chanter à l’opéra (1)Grise grise mineLe car WagnerRue des TurciesLa la la… à l’opéraOn n’imaginait pasQui dit arbre dit forêt…Déjà 19h ? Nous chantons à l’opéraOn ne chante plusPour chanter à l’opéra (2)

Jacqu’Songs, chœur d’enfants de l’accueil de jour pédagogique et éducatif Les Jacquets, BagneuxFrédéric Pineau, directionJoël Soichez, piano

DURÉE DU CONCERT : 40MN.

Les notes de programme des spectacles et concerts jeune public sont consultables sur le site Internet philharmoniedeparis.fr quatre jours avant la représentation.

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NOUS N’IRONS PAS À L’OPÉRA

L’éducation artistique et culturelle à la Cité de la Musique – Philharmonie de Paris bénéficie d’une situation exceptionnelle et unique au monde. L’importance accor-dée au projet éducatif est réelle. Les espaces de qualité professionnelle (20 salles), le parc instrumental (plus de 4900 instruments, pour des activités d’éveil musical et d’apprentissage de nombreux styles musicaux) et le nombre d’ateliers organisés chaque année (environ 5000 séances pour les enfants, les familles, les amateurs ou le public scolaire) en témoignent. Le Département Éducation et Ressources est au cœur de cette ambition. Il œuvre pour que chaque enfant, au sein d’un collectif, vive une expérience forte, riche dans ses dimensions esthétique et sociale. Aujourd’hui, la Philharmonie et l’accueil de jour éducatif et pédagogique Les Jacquets sont heureux de vous présenter la restitution du projet qu’ils ont mené ensemble en 2016-2017.

Une année pour découvrir l’opéra en chantant

« On chante avec Joël et Frédéric de la Philharmonie. Tous les mardis et les jeudis, après

la récréation du matin, on descend dans la salle du bas. À la fin de l’année, on va faire un concert à la Philharmonie

de Paris. On va chanter sur la scène. Il y aura nos parents. J’aurai un petit peu peur de chanter

devant tout le monde. Notre spectacle, c’est l’histoire d’une classe qui doit visiter l’opéra, mais ils ne peuvent pas y aller

parce qu’il y a eu une explosion de gaz. Les enfants sont tous tristes… »

Kenjy, 9 ans

Les voix des Jacqu’Songs s’unissent pour chanter l’histoire d’une sortie scolaire pas comme les autres. Demain, les enfants des Jacquets devaient visiter l’opéra et assis-ter à une répétition. Hélas ! Le directeur de l’école vient de les informer que la visite était annulée au dernier moment pour cause de travaux. Quelle déception ! Tant pis, ils iront juste se promener en forêt… à moins que Monsieur Wagner, le chauffeur du car, n’en décide autrement.

Encadrés par un chef de chœur et un pianiste de la Philharmonie de Paris, les jeunes choristes ont bénéficié d’ateliers musicaux bi-hebdomadaires dans leur établisse-ment de novembre 2016 à juin 2017. Ils ont ainsi expérimenté la vie d’un chœur et la recherche d’une identité sonore commune, rencontré le compositeur de Nous n’irons pas à l’opéra ou encore pénétré dans le monde fantastique de quelques opéras célèbres grâce à la venue d’une chanteuse lyrique. Tout au long de l’année, avec leurs enseignants, les enfants ont travaillé les rôles théâtraux et la mise en scène du spectacle. Ils ont également écrit la chanson La Bougeotte en guise d’introduction

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au spectacle, à partir d’une œuvre du compositeur allemand Carl Orff – en écho aux citations glissées par Julien Joubert dans son opéra – et ont réalisé certains éléments de décor projetés sur grand écran pendant le spectacle, tels que l’affiche de la représentation.

Sofi Jeannin, directrice de la Maîtrise de Radio France, raconte la naissance de l’opéra de Julien Joubert

« J’ai souhaité que le [compositeur] écrive de la vraie musique, de la belle musique, sans concession ni condescendance. Et j’ai pensé à Julien Joubert, qui a son propre langage musical et en même temps est très à l’aise dans le pastiche. Il a donc inventé une histoire, celle d’une sortie scolaire qui tourne mal, et qui lui a permis de glisser une trentaine de citations, de Purcell à Puccini via Rossini et Mozart. C’est un vrai petit opéra-comique, dont il a fait le livret. »

Propos recueillis par Christian Wasselin.Extrait du programme du concert « Trois compositeurs écrivent pour l’école », 29 et 30 mai, 1er juin 2015, Maison de la Radio, Studio 104.

La Bougeotte

J’ai la bougeotte, j’tiens pas en placeFaut qu’je gigote dans ma classeJ’ai la gigote, j’tiens pas en classeFaut que je bougeotte à ma place

Je prends une feuille pour un dessinJ’déchire ma feuille si ce n’est pas bienJe cherche toujours dans mon cartable

Ma règle posée sur ma table

L’équerre devient un révolverAvec ma règle et mon crayon

J’fabrique très vite un p’tit avionEn cinq minutes c’est la guerre

J’ai la bougeotte, j’tiens pas en placeFaut qu’je gigote dans ma classe

J’casse mon stylo à quatre couleursJ’mords mon bouchon pendant des heures

Quand sur ma chaise, je me balanceUne fois sur deux j’finis par terreEt oui pourtant je me dépense Mes deux petits petons en l’air

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Chœur d’enfants Jacqu’SongsLes enfants qui composent le chœur des Jac-qu’Songs sont issus de l’un des deux accueils de jour éducatifs et pédagogiques Les Jacquets, un établissement de la Fondation Jeunesse Feu Vert situé à Bagneux et financé par le conseil général des Hauts-de-Seine. L’institution a pour mission de réconcilier avec l’école des enfants présentant des troubles du comportement et des difficultés d’apprentissage, grâce à un accompagnement pluridimensionnel éducatif, pédagogique et psychologique. Créée en octobre 2014 avec vingt-deux enfants, la chorale des Jacquets a participé pendant l’année scolaire 2014-2015 au projet international Equinox, réseau de chorales d’enfants né à l’initiative de la pianiste Maria João Pires et porté à Paris par la Cité de la musique. Depuis, les enfants se sont baptisés Jacqu’Songs et la chorale s’est agrandie pour compter une quarantaine de choristes en 2016-2017.Le projet est soutenu par la Fondation Jeunesse

Feu Vert.

L’équipe des JacquetsFrançoise Abadir, Saida Berhili, Dominique Cruau, Harold Djiomo, Manon Ducroq-Antoine, Lydie Fesin, Alexandra Georget, Virgile Hachette, Régine Jean, Clémence Marchand, Stéphanie Raimbault, Daniela Roynette, Antoine Slomia-novski, Giovanni Verrechia.

Les enfants Léo AmielPharel AnastaseElyes Ayachi Mamadou BathilyMohammed BelloVassily BergniardStephen BerguelDiego BolanosMehdi BouchhiouaKenjy ChatelletKylian Chesnot Jean-Paul Da Silva BessaMathis Delannay Gotte Cheikh Oumar DembeleRyan DuthilleulDayan EdiahoMiguel FortioRyan Fournet TellierHeaven GardaisDaivy HelanMohamed KiKilian LedosKassi LadjAlexis LaguinierAlan LhopitalNoah MarechalAugustin MaranhaoJames-Arthur MbapeEphraïm MikhailAshley Monteiro PintoAlexandre MouhsineNorman NobletElias Ould LamaraNethi OuryLucas PoliceMellyvan RangolyOcéane RousselMaxime Reynes LemasleGabriel RobinInès SabahMohammed SimparaLéon-Jérémie Soumbou NzigaAlain-Martial TchamwaRyhana Terrasse

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Frédéric Pineau Chef passionné, diplômé d’État et titulaire du DNSPM (Diplôme National Supérieur Profes-sionnel de Musicien) en direction d’ensembles vocaux, Frédéric Pineau commence ses études en direction de chœur et direction d’orchestre à Rouen. Après avoir obtenu le CAPES d’Education musicale et chant choral, il devient rapidement chef de différentes formations et enseignant dans l’Éducation nationale. Frédéric Pineau assure actuellement la direction musicale et artistique du Chœur de Chambre de Rouen, ainsi que celle du Chœur philharmonique du COGE (Chœurs et Orchestres des Grandes Écoles). Il est respon-sable de la direction musicale de CHAM (classes à horaires aménagés) à dominante vocale et dirige régulièrement des rassemblements régionaux avec des jeunes chanteurs. Il est aussi professeur de chant choral au Conservatoire à Rayonnement Régional de Rueil-Malmaison, et intervient en tant que chef de chœur sur des projets pédagogiques mis en place par la Cité de la musique – Philhar-monie de Paris. Il dirige le chœur des Jacqu’Songs depuis octobre 2015.

Joël SoichezChef d’orchestre et pianiste de formation, Joël Soichez cultive sa polyvalence par l’étude du chant, de l’improvisation et de l’équitation qu’il assimile à la danse. Ces pratiques constituent pour lui le moyen d’un retour aux sources d’un « art du mouvement dans le monde des sons ». Soucieux de voir la musique regagner une place active dans « la vie des gens », il consacre une part importante de son activité à la pédagogie collective et à la réhabilitation d’une vie musicale domestique par le biais de concerts à domicile. Depuis 2014, il est intervenant pédagogique auprès de la Cité de la musique – Philharmonie de Paris et musicien intervenant auprès du chœur des Jacquets. Joël Soichez est soutenu par la Fondation Bleustein‑Blanchet.

Julien JoubertJulien Joubert est l’auteur de comédies musi-cales (écrites avec Gaël Lépingle), de musique symphonique et d’une soixantaine d’opéras pour enfants, dont plusieurs créés et enregistrés par la Maîtrise de Radio France. Après des études instrumentales, c’est essentiellement avec le piano et le chant que Julien Joubert exerce aujourd’hui son activité d’interprète. Titulaire du Certificat d’Aptitudes aux fonctions de pro-fesseur de Formation Musicale, il s’est spécialisé dans la coordination de spectacles musicaux. Il est professeur au conservatoire d’Orléans. Passionné par toutes les musiques (classique, de film ou musique légère), il lie dans chacune de ses activités musicales (composition, enseignement, chant…) modernité et émotion dans un constant souci d’accessibilité.

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CITÉ DE LA MUS IQUEP H I L H A R M O N I E D E PA R I S

01 4 4 8 4 4 4 8 42 21 , AV E N U E J E A N - J A U R È S 7 5 019 PA R I S

P H I L H A R M O N I E D E PA R I S . F R

R E T R O U V E Z L E S C O N C E R T S S U R L I V E . P H I L H A R M O N I E D E PA R I S . F R

R E T R O U V E Z L A   P H I L H A R M O N I E D E PA R I S

S U R FA C E B O O K , T W I T T E R E T I N S TA G R A M

L E S G O U R M A N D I S E S D E L ’ AT E L I E R( P H I L H A R M O N I E D E PA R I S - R E Z - D E - PA R C )

01 4 0 3 2 3 0 0 2

C A F É D E S C O N C E R T S( C I T É D E L A   M U S I Q U E )

01 4 2 4 9 74 74 - C A F E D E S C O N C E R T S . C O M

R E S TA U R A N T L E   B A L C O N ( E N S O I R É E )( P H I L H A R M O N I E D E PA R I S - N I V E A U 6 )

01 4 0 3 2 3 0 01 - R E S TA U R A N T- L E B A L C O N . F R

PA R K I N G SQ - PA R K ( P H I L H A R M O N I E D E PA R I S )

18 5 , B D S É R U R I E R 7 5 019 PA R I S

PA R K I N G I N D I G O ( C I T É D E L A M U S I Q U E )

221, AV. J E A N - J A U R È S 7 5 019 PA R I S

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