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LA PRESSE, MONTRAL. SAMEDrle de H't#dusoaeffir spr#cit. Il travaille auprs d'une vaste de dlinqu;rnce-clientle et agit au coeur des activi- Selon Jules Barrire, lats quotidiennes des personnes en d'ducateurs en milieu scdifficult. n L'ducateur spcialis paniorlirement forre l'peut agir en relation d'aide, qui se tuelle. r Je reois trs soutrduit par des entrevues et de I'ac- appels de directeurs d'cocompagnement individuel, mais daire qui recherdrent des dson principal moyen d'intervention lls ont besoin d'ducateursdemeure I'organisatioru l'anima-d.1'der des jeunes qui, pour dtion et I'utilisation du vcu quoti- raisons. ont besoin de se fadien pour.faire cheminer la per-,.2i{drer : troubles du compsonne. )r ou de motivation. problm

I mo.rtrer" rrr.\'irliaux' , Phno-personne cuisiner afin que celle- mene oe gng'ii roit pt". ""i"ome en apparte- etc' Dmen1 o animera la danse dd ,rett- En dbut d,:dredi soir dans une maison de jeu- carrire' il ar-nes. Il se rendra un domicile rive qtte cer-familial afin de srimuler un bambin mins diplnrsqui accuse ,rr, r.r"r de dveloppe- doivent travail-ment et montrera aux parents corn- ler - -plusieursment poursuivr..ux-mmes la sti- endroits- po.urmulation, .enrre chacune de ses pouvoir -bouclcrvisites. leurs fins dcIl rlrganisera aussi, bicn des acti-vits pour dcs Jrersorrnes ges quisont en perte d'autonomie quepour des jeunes qui doivent ap-prendre vivre dans leur environ-nement social sans faire d'autresmfaits et se retrouver ainsi devantla justice. Plusieurs ducateurs oeu-vrent d'ailleurs comm travailleursde rue.Les diplms sont donc nom-breu,r trouver preneur dans les

organismes communautaires, lescentres pour personnes ges, lesmaisons de jeunes, les rnaisonsd'accueil pour les fenrmes victirnesde violence- Ils peuvent aussi tra-vailler auprs des gerrs qui ont dcsproblmes dc sarrt mentale.

Annick Poitrasco I I a I: o rati o tt s p ca I eT I :::',:#",,ii,"i::L#';t aux dplnu* m ucltrti- quas ,ltdrtcation spciali-E i,ie. Qtrcls sont les lniliax{ et ks horair de tran'ail,l possibilits de pama'! et les principalcs qualts person-nssaires ?Isaballe, Saint-Bruno

D'rrirc dtrre dc trois ans, la for-col lgiale tcchniques d'du-spcialise forme des duca-qui oeuvreront dans lesde la prvention, l'du-la rducation, l'adaptationla radaptation. Le but de soncst de favoriser I'intgrationet l'panouissement oprimalpersclnnes vivant des difficultssouvent relics desaffcaifs, physiques, in-et sociaux.Le rle cle l'ducateur spfua-cst d'aider les gens maintenirrrs capacits. arnliorer leursnptences ct affr

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rsidenticls, il est souvetlt appel travailler le soir ct .les fins de se-lttailtc. ,Cc rlui tlistirrgrre l'tlttcatetrr s1r-cialis tlcs prolcssiotrttcls ett travailsoci;rl, c'cst ltrittcilralelttctrt lc typetl'irrtcrvelttiott tltt'il prconise : ilirrtcrvicttt datts les corrditiorts lelrlus prs possible de la vie quoti-rlicrrne tle la l)ersotrtre. Il favoriscgnlcrrrcrtt lc tlveloppettlettt d'tttlerclation signilicative avec sotl

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client. Il aide lal)ers0nne etlottsa farrtille ta-blir leurs be-soins et llar l'ett-lrcnrise du plarttl'intervetttiort,il collaborera l'volutiotr de lapcrsonilc.irrsi, l'tltt-. c;ltcrrr exploit can rrta x inl u rrlsott rklrt naltnt:lt)ortr lcl; rcla-'tions lturrrailres.. rr Les gcrrs tirrri-clcs raliscnt ha-bituellcnrentrOctrl I cgebrlcb.qc.ca(lr.rc cc u'cst l)as leur placc. Pourpr:rtirlrrcr ce rtttier, il [attt avoirullc lrorrnc callacit tl'c.xprcssi