réinvestissement mobilité bulgarie guadeloupe mars 2017
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REINVESTISSEMENT DE LA REINVESTISSEMENT DE LA FORMATION EN BULGARIEFORMATION EN BULGARIE
GUADELOUPEGUADELOUPE
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Découvrir et s’approprier le matériel
SE REPERER DANS L’ESPACEUtiliser des marqueurs spatiaux adaptés (avancer,
reculer, tourner à droite, à gauche)Situer des objets par rapport à soi, entre eux et par
rapport à des objets repères.Dans un environnement bien connu, réaliser un trajet,
un parcours à partir de sa représentation (dessin ou codage)
EXPLORER LE MONDE DES OBJETSManipuler des robots
DEROULEMENT SEANCE 1 Objectif : Découvrir et s’approprier le matériel SEANCE 2Objectif : déplacer le robot en suivant une consigne : avancer, reculer,
tourner à droite, à gauche (tapis quadrillé vierge) SEANCE 3Objectif : Réaliser avec son corps un parcours simple pour atteindre une
cible Matériel : quadrillage à la craie sur le sol avec un plot placé dans une des
cases et case départ matérialisée en rouge SEANCE 4Objectif : réaliser avec le robot un parcours simple pour atteindre une
cible Matériel : ardoises quadrillées et numérotées SEANCE 5Objectif : réaliser avec le robot un parcours plus complexe pour atteindre
une cibleMatériel : tapis quadrillé avec obstacles matérialisés par des images ou
des objets (départ, arrivée, obstacles)
Découvrir et s’approprier le matériel
C:\Users\Rectorat\Documents\CPC\2016-2017\Erasmus - EM Soliveau - 16-17\Film BeeBop Erasmus Soliveau 23-01-17 (bis).wmv
LES ROBOTS, DES OUTILS POUR APPRENDRE
Domaine d’apprentissage : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensionsObjectif d’apprentissage : Retrouver l’ordre chronologique d’un récit
TICE : DES TABLETTES POUR APPRENDRETICE : DES TABLETTES POUR APPRENDRE
Domaine d’apprentissage : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée.Objectif d’apprentissage : Appréhender des situations additives en résolvant des problèmes portant sur les quantités .Application « 123 » : Activités pour compter et pour calculer.