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Comment Marie Forte-Cuisse réussit à alléger le poids de l’histoire (et elle-même par la même occasion) de Natalie Rafal Mise en scène Isabelle Labrousse/ Cie Les Chants de Lames Interprètes : Isabelle Labrousse, Guillaume Edé & Natalie Rafal Créa=on Lumières : Frédérique Steiner-Sarrieux Scénographie : Liina Keevallik Chargé de produc=on : Shanga Morali pour MOZAIC Les créa>ons de la compagnie ont régulièrement été soutenues par ARCADI (2008-09 et 2014-15), la DRAC (2007) la SPEDIDAM (2008 et 2014), et le Conseil Général du Var (de 1996 à 2014) ainsi que par les villes de Charenton, La Garde, le T2R à Charenton, le Théâtre de Rungis, le Théâtre du Vésinet, l’Espace 1789 à Saint-Ouen, l’Espace Germinal à Fosses, Morsang-sur-Orge, la MJC de Crépy en Valois, le théâtre du Garde-chasse aux Lilas, La Clef à Saint Germain en Laye, le Pôle Jeune Public du Revest, le CeCn de la Colle de Nouvé et l’Espace des Arts au Pradet. En 2015, la compagnie est devenue francilienne (94) PRÉSENTATION Nouvelle créa>on de la Cie les Chants de Lames, soutenue par le Conseil Général du Var, l’Adami, la Spédidam, la ville du Pradet, le T2r, le Studio-théâtre de Charenton, l’Espace Jeunesse et la communauté de communes Charenton/ Saint Maurice. Tout public dès 6 ans. Fortement conseillé aussi aux collégiens, ados et adultes… Pièce lauréate du concours scène aux ados 2011 et du comité de lecture du TJP de Strasbourg. Coup de cœur du fesGval belge scène aux ados 2012 : Une dizaine de mises en scènes différentes réalisées à travers la Belgique (Bruxelles et La Wallonie) par des jeunes de 10 à 20 ans.

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CommentMarieForte-Cuisse

réussitàallégerlepoidsdel’histoire

(etelle-mêmeparlamêmeoccasion)

deNatalieRafalMiseenscèneIsabelleLabrousse/CieLesChantsdeLames

Interprètes:IsabelleLabrousse,GuillaumeEdé&NatalieRafalCréa=onLumières:FrédériqueSteiner-Sarrieux

Scénographie:LiinaKeevallikChargédeproduc=on:ShangaMoralipourMOZAIC

Les créa>ons de la compagnie ont régulièrement été soutenues parARCADI (2008-09 et 2014-15), laDRAC (2007) laSPEDIDAM(2008et2014),etleConseilGénéralduVar(de1996à2014)ainsiqueparlesvillesdeCharenton,LaGarde,leT2RàCharenton,leThéâtredeRungis,leThéâtreduVésinet,l’Espace1789àSaint-Ouen,l’EspaceGerminalàFosses,Morsang-sur-Orge,laMJCdeCrépyenValois,lethéâtreduGarde-chasseauxLilas,LaClefàSaintGermainenLaye,lePôleJeunePublicduRevest,leCeCndelaColledeNouvéetl’EspacedesArtsauPradet.En2015,lacompagnieestdevenuefrancilienne(94)

PRÉSENTATIONNouvellecréa>ondelaCielesChantsdeLames,soutenueparleConseilGénéralduVar,l’Adami, laSpédidam, lavilleduPradet, leT2r, leStudio-théâtredeCharenton, l’EspaceJeunesseetlacommunautédecommunesCharenton/SaintMaurice.Toutpublicdès6ans.Fortementconseilléaussiauxcollégiens,adosetadultes…

Piècelauréateduconcoursscèneauxados2011etducomitédelectureduTJPdeStrasbourg.Coup de cœur du fesGval belge scène aux ados 2012 : Une dizaine de mises en scènesdifférentesréaliséesàtraverslaBelgique(BruxellesetLaWallonie)pardesjeunesde10à20ans.

l’Adami, laSpédidam, lavilleduPradet, leT2r, leStudio-théâtredeCharenton, l’EspaceJeunesseetlacommunautédecommunesCharenton/SaintMaurice.Toutpublicdès6ans.Fortementconseilléaussiauxcollégiens,adosetadultes…

Piècelauréateduconcoursscèneauxados2011etducomitédelectureduTJPdeStrasbourg.Coup de cœur du fesGval belge scène aux ados 2012 : Une dizaine de mises en scènesdifférentesréaliséesàtraverslaBelgique(BruxellesetLaWallonie)pardesjeunesde10à20ans.

CommentMarie Forte-Cuisse réussit à alléger le poids de l’histoire (et elle-même par lamêmeoccasion)estpubliéeauxEdiGonsLansman/volume7delascèneauxados.

ArgumentVousêtesvousjamaisdemandécequiétaitarrivéàlafemmedel’Ogreaprèsquesonmarieutmangé–parinadvertance–sespropresfilles?At-ellerefaitsavie?Est-elleànouveautombéesurunogre?Oua-t-elleréussiàallégerlepoidsdel’histoire?LesOgrespeuvent-ilschanger?Unedoublesa=re,descontesdeféesetdesmœursmodernes… Fablephilosophiqueetcomédiesa=riquetrès librement inspiréeduPe=tPoucet, lapièce interrogedenombreuxthèmescontemporains,telsquelarésilience,lelibre-arbitre,lecouplevuparlesenfants,lessecretsde famille (recomposée), lamaltraitance (desparentspar lesenfants), ladictaturedesrégimesamaigrissants...Onyapprendaussicommentleslaisséspourcompte(lesenfantsabandonnés)peuventparfoischangerlecoursdel'histoire...(Denombreuxateliersdesensibilisa<onar<s<queautourdecesthèmespeuventêtremenésaveclesjeunesautourdecesthèmesd'actualité...)

➢ Larésilience:Commentles«laisséspourcompte»-lesenfantsabandonnés-réussissentàsurvivreàundouble-abandon,àsor=rdeleursitua=onplusqueprécaire(pauvres,affamés,prêtsàêtredévoréspar l’Ogre - la sociétémalade, l’individualisme sauvageet dévoreur, la crise…) et la façon dont ils contribuent à larédemp=onspectaculairedel’Ogre…

➢ Déterminismeet libre-arbitre :CommentMarie-ForteCuissesesort de cemauvais pas (sonmari vient de lui dévorer ses septfillesparmégarde),cequ’ellefaitdesavieaprèsavoirquipésonOgre… Pourra-t-elle alléger le cours de l’Histoire, changer leDes=n?

➢ Lessecretsde famille :Comment lesnouvellesfillesdeMarie-ForteCuisse (quia refait savieavecunmaigre)refusentdelaisserlelourdsecretdefamillerongerleurmèreetleurexistenceàtoutes…

➢ Laremiseenques=onpersonnelle:Commentl’Ogre–lacrise,certes–maisaussileméchant,le

coupable,finitparseremepreenques=on,suitunstagededéveloppementpersonnel,devientvégétarien,créélesOAA(OgresAnonymesAssociés)etouvredescentresd'accueilpourenfantsabandonnésdanslaforêt…

➢ Lamaltraitance…desparentsparlesenfants!

➢ Le couplemoderne et ses aléas ! Comment survivre à lapression, gérer les

crises,renouerdesliens...

➢ Etenfin,lafamillerecomposée(7fillesenragéesd’uncôté,7garsméfiantsdel’autre…)

LepointdevueduTJP(ComitédelectureduThéâtreJeunePublicdeStrasbourg) Qualitédelalangue:Textebienécrit.Mélangeentrelesclichésducontedeféeetlesclichésdesmodes

actuelles. L’auteure jongle, non sans humour, avec les anachronismes. Finalement, cepe doublesa=re (des contesde féesetdesmœursmodernes) fonc=onne trèsbien. Le texteest très choral.Touteslesrépliquesnesontpasforcémentapribuées.Lespersonnagessontsavoureux.Letexteesttrèsbienrythmé(…)

Structuredramaturgique : Structuredecontedialoguéeetchronologique.Lastructuredeconte (Pe=tPoucet)n’estpasconven=onnelle.Elleestrevisitéeetdétournée.

Qualitédelalangue:Textebienécrit.Mélangeentrelesclichésducontedeféeetlesclichésdesmodes

actuelles. L’auteure jongle, non sans humour, avec les anachronismes. Finalement, cepe doublesa=re (des contesde féesetdesmœursmodernes) fonc=onne trèsbien. Le texteest très choral.Touteslesrépliquesnesontpasforcémentapribuées.Lespersonnagessontsavoureux.Letexteesttrèsbienrythmé(…)

Structuredramaturgique : Structuredecontedialoguéeetchronologique.Lastructuredeconte (Pe=tPoucet)n’estpasconven=onnelle.Elleestrevisitéeetdétournée.

Théma>que:Lafaçondesenourrir.Ladiété=quemoderne.Ladictaturedesrégimesamaigrissants.Lecoupledupointdevuedesenfants.Les«nouveauxparents».Lamaltraitancedesparentsparlesenfants.Lafamillerecomposée.S=gma=sa=ondelaviolencemasculine.

Récitouhistoire:Unogrerepen=devientvégétarien.Ilselancedansleprosély=sme.

Conclusionprovisoire:Textetrèsdrôle.Peutêtrevud’unpointdifférentselonl’âgeduspectateur.Lesparentsnes’ennuierontpas(devantladérisiondeleursproprestravers),lesenfantsnonplus(c’estassezcruelpourplaireauxjeunes).Pourtouspublicsàpar=rdesixans.

Extrait1–Prologue-Qu’est-cequ’ellesontmesfilles?- MarieForte-cuisseassise,bâillonnée,ligotéeàunechaise.SesSeptfillesautourd’elle.L’aînéebrandituncouteaudecuisinesouslenezdesamère.Lesfilles:

- Alorsmaintenanttuvasparler- Tuvaslaracontertonhistoire- Tudistout!

MarieForte-cuissesecouelatêtenéga<vement- Onveutquetunousparlesdetoi- Detavied’avant!- Onveuttoutsavoir

(Mêmejeu)- Pourquoielleestapachéemaman?- Laferme!- Onsaitquet’aseuunpremiermari- C’estvraimaman?

(Mêmejeu)- Quic’était?- Commentils’appelait?- Pourquoitul’asquipé?- Pourquoit’asjamaisriendit?- Onsaitaussid’autreschoses- Quet’aseudesfilles

(Mêmejeu)- Septfilles- Aveclui- Lepremier- Pourquoit’enparlesjamais?- Ilétaitpasgen=l?- Laferme!- Ellessontoùnossœurs?- Onveutleuradresse- Pourquoitulescaches?- Tuleurasdéjàparlédenous?- Tulesvoisensecret?- Ellesontquelâge?- (…)

MarieForte-cuisse:SainteMariepatronnedesForte-Cuissedonnez-moilaforcedemetaire…Lesfilles:Raconteouontebute!

Extrait2-Scène7-Monexveutsevengermaislesenfantsabandonnéssonttrèsforts-

- Ellesontquelâge?- (…)

MarieForte-cuisse:SainteMariepatronnedesForte-Cuissedonnez-moilaforcedemetaire…Lesfilles:Raconteouontebute!

Extrait2-Scène7-Monexveutsevengermaislesenfantsabandonnéssonttrèsforts-

(…)BigOgre:Alorscommentj’vousdéguste?Engigot?Entournedos?Légèrementpoêlésouàpoint?Enpe=tsfarçis?Ensaucisson?Outoutsimplementgrillésàlabroche?DommagequeMinounepesoitpaslà,elleauraittranchédanslevifahahah!Lesenfantsabandonnés

- Apends!Tunepeuxpasnousmanger,on…onn’estpascasher!- Et…etenplusonestenpleinRamadan!- Etpuisaujourd’huic’estvendredi.- Vendredisaint!- Poissonobligatoire!

BigOgre:Dequoiilscausent?Lesenfantsabandonnés

- T’aspaslulaBible?- LeNouveauTestament?- LesDixCommandements?- LesSaintsSacrements?- LaPresse?- LeCoran?

BigOgre:Allezallezessayezpasdem’embrouiller!Poucet:Moitupourraspasmemanger!BigOgre:Pourquoit’esspécial?Poucet:Végétarien!Bigogre:J’crainspaslesmaladies!Poucet:C’estpasunemaladie,çaveutdirequejemangequedeslégumes.Bigogre:Deslégumes?Lesenfantsabandonnés

- Oui…lestrucsquipoussentdanslaterre!- Lespoireaux- Lesharicots- Lesar=chauts

Bigogre:Nonpasleslégumes…s’ilvousplait…Lesenfantsabandonnés

- Lescourgepes- Lescaropes- Lesradis- Lessalsifis

Bigogre:Pi=é…Lesenfantsabandonnés

- Etcommet’aspasl’habitude…- Tuvasbousillertonsystèmediges=f!

Bigogre:Pasleslégumes…jeferaitoutcequevousvoulez…maispasleslégumesPoucet:Tuvascommencerparenflerenflerenfleretaprèspaf!Bigogre:Paf?Lesenfantsabandonnés

- Paf.- Tuexploses.

Bigogre:Etaprès?Lesenfantsabandonnés

- Aprèsrien- C’estfini

BigOgre:Mêmepasunedeuxièmechance?Poucet:MêmepasBigOgre:Unetoutepe=teviederechange?Lesenfantsabandonnés

- Rien- Nada- Quedalle

BigOgre:C’estdur.

- C’estfiniBigOgre:Mêmepasunedeuxièmechance?Poucet:MêmepasBigOgre:Unetoutepe=teviederechange?Lesenfantsabandonnés

- Rien- Nada- Quedalle

BigOgre:C’estdur.Lesenfantsabandonnés:Ouaisc’estdur.

- Maisc’estlavie.- T’asfaitdesanalysesdernièrement?

Bigogre:Heunon…Poucet:Tuconnaistontauxdecholestérol?BigOgre:Ben…non.Poucet:Tuneconnaispastontauxdecholestérol?BigOgre:MoinonmaisjesuissûrquemaMinounepe…Lesenfants:Ilneconnaitpassontauxdecholestérol!Poucet:Maistudevraisêtredéjàmort!BigOgre:Ah?Poucet:Etlediabète?BigOgre:NonplusLesenfants:Tunesaispasnonplussituasdudiabète?BigOgre:NonnonmaisencoreunefoisjesuissûrquemaMinounepe…Poucet:Maist’espirequemort.BigOgre:Ahbon?Lesenfantsabandonnés:Tuvisensursis!

BigOgre:JeconnaispasnonplusmontauxdesursismaisjesuissûrqueMinoun…qu’est-cequejeraconte?ilsm’embrouillent!Çasuffitmaintenanttaisez-vous!silence!bandesdedede…Poucet : D’intellectuels ? Raison de plus pour pas nous manger ! Sache qu’une dévora=onintempes=ve pourrait provoquer de graves troubles dans ton système nerveux centralgéné=quement perturbé bloquant ainsi tes papilles gusta=ves et diges=ves qui contrôlent tessucsgastriquesseulscapablesdedigérerlagigantesquesommed’informa=onsactuellementennotrepossessioncequi…

BigOgre:J’ailatêtequitourne.Poucet:Turisquesl'emboliecérébrale.BigOgre:Despapillonsdevantlesyeux.Lesenfantsabandonnés:Voiremêmelaruptured’anévrisme!BigOgre:Malauventre.Lesenfantsabandonnés:SanscompterlacolèredesDieuxàcausedupascasherenpleinRamadan.BigOgre:IlyaplusieursDieux?(…)

OriginesetNoted'intenGon Ce_epièce est néed’unenécessitédeplateau. J’avais besoind’un textedes=néaux jeunes amateursd’undemesateliersdethéâtre. J’ai toujours été a{réepar les contes de fées. Les lire, les entendre, les raconter, les inventer et plusencore les triturer, les détricoter, leur tordre le cou afin d’en extraire la substan=fiquemoelle…Noussommes faitsde fragmentsd’histoires, (vécues, entendues, racontées, rêvées, espérées, fantasmées…)debrisuresdecontes.BrunoBepelheim,ClarissaPinkolaEstesetd'autressoulignent l’importancedescontesdeféesetleurinfluencesurnotreconstruc=onintérieure. Toutyestpermis,lepireetlemeilleur,l’immondeetlemerveilleux. Souventjemesuisposéelaques=on:quesepasserait-ilsi…?SiBlanche-neigenecroquaitpasdanslapommeempoisonnée,siCendrillonneperdaitpassachaussureen vair, si le prince ne la retrouvait pas, si la belle au bois dormant étaitmoins curieuse, si l’ogre nesouffrait pas de boulimie provoquant d’irrépressibles creux en pleine nuit ou si ses filles avaientdécouchécepenuit-là…bref. J’aimeaussim’interrogersur lades=néed’unpersonnagesecondaire,comme lafemmede l’Ogre.Quepeut-ellebienressen=raprèsl’effroyablecrimedesonmari?Commentsurvivreàunetellemonstruosité?Rester?Par=r?Pouralleroù?Peut-onréparerl’irréparable?«Refairesavie?» J’aidoncécritmaproprehistoiredePoucetendécalantleboutdemalorgnepe,enmeglissantdanslapeau des personnages secondaires, en adoptant leur point de vue. La femmede l’ogre bien sûr,mais

souffrait pas de boulimie provoquant d’irrépressibles creux en pleine nuit ou si ses filles avaientdécouchécepenuit-là…bref. J’aimeaussim’interrogersur lades=néed’unpersonnagesecondaire,comme lafemmede l’Ogre.Quepeut-ellebienressen=raprèsl’effroyablecrimedesonmari?Commentsurvivreàunetellemonstruosité?Rester?Par=r?Pouralleroù?Peut-onréparerl’irréparable?«Refairesavie?» J’aidoncécritmaproprehistoiredePoucetendécalantleboutdemalorgnepe,enmeglissantdanslapeau des personnages secondaires, en adoptant leur point de vue. La femmede l’ogre bien sûr,maisaussileslaissés-pour-compte:Commentsurvit-onaprèsavoirétéabandonnésdeuxfoisdesuiteparsesparentschéris?etl’Ogre:Quefaireaprèsavoirboufféparinadvertancesespropresfilles?Quedireàleurmère ?… Saminounepe (Marie Forte-Cuisse) lui offrira–t-elle une deuxième chance ?Quant auxautres filles (celles nées de la « deuxième couche » deMarie) elles trouvent que quelque chose netourne visiblement pas rond chez leurmère… elles ne supportent plus son silence, ses « absences »brûlentdepercerl’abcès. Lesjeunesdemonatelierontdoncjouécepehistoireécritespoureux.Puis lapièceadormiquelquesannéesdansun=roir.Uneamiemepeureenscène(AgnèsSighicelli)mel’ademandéepoursesélèves.C’esten la réécoutantque j’ai euenvied’y retravailler. Je l’ai ensuiteenvoyéeau concoursscènesauxados,lapièceaétélauréateetaeulachanced’êtrejouéeenBelgique… Cetexteestdoncnéduplateau,pourdesappren=s-acteursaffamés.JeleuraioffertunOgre.

NatalieRafal

NotedeJérômePisani,conseillerarGsGquedelaCie Ce nouveau texte de Natalie est différent des précédents. Elle porte ici un regard plus cri=que, plussa=riquesurnotresociétéquitransparaitdanssonécriture.CommentMarieForte-cuisse…estunefarcesociétale, une sa>redes contesde féeetdesmœursmodernes.Mais comme toujours,Natalienousparledesujetsgravesaveclégèretéethumour… Uncontesurlacrise(l’ogre),l'individualismesauvageetforcené(toujoursl’ogre),leslaisséspourcompte(lesenfantsabandonnés),lesvic=mesimmédiates(lesseptfillesdel’ogre),lesdégâtscollatéraux,(MarieForte-Cuisse), lesdégâtscollatéraux deuxièmegénéra=on(lesseptfillesdusecond litdeMarieForte-Cuisse),unesociétéindividualisteféroce(encorel’ogre),lesrépercussionssocialesetfamiliales(lafamillerecomposée)etautresdésordrestoutaussiréjouissantstelsquelamalbouffe,lalourdeurdessecretsdefamille, la maltraitance des parents par les enfants, les dérives du tout-puissant développementpersonnel,etc. Uncontesurlesjeunesfaceàlacrise.Leslaisséspourcomptefaceàl’ogre.L’Ogre,aliasunesociétérégieparl’aviditééconomique,aliasunmonstresauvageetdévoreursansfoiniloi…L’ogreafaim,ilrafletoutcequisetrouvesursonpassage,mêmedesenfantsdécharnésquin’ontquelapeausurlesos.Illuifaut«bouffer»coutequecoute,pasletempsdes’apitoyersurlesdégâtscollatéraux… Desjeunesquin’ontplusdetoitmaisquiontlafoi.Quivontcréerleurpropreloi.Poursauverleurpeau. Les jeunes, (les enfants abandonnés) occupent donc une place centrale dans cepe histoire. Ils sontpauvres,affamés,lipéralementàlaportedelasociété,commelesenfantsabandonnéssontàlaportedechezeux.Mais ilsontpoureux la Jeunesse.Affaiblis certes,maismalins.Créa=fs.Mûspar lepuissantdésirdesauverleurpeau,ilsvontinventerleurslois,manipulerl’Ogre.Cheminfaisant,ilss’apprivoisent,créentun liennouveau, singulier,malgréeuxd’abord,puisenconscience, jusqu’à l’adop=onmutuelle.Lesjeunesdeviendrontmêmelanouvelleconsciencedel’ogre(tropheureuxdes’enracheterune!):unJiminyCricketàplusieurstêtes… C’estlacrise.Levieuxsystèmenefonc=onneplus.Lasociété«bugue».Ilfaut«transformerlepoisonenélixir»créerduneuf, inventerdesnouveauxsystèmes,denouvelleslois.Ceàquoivonts’employer lesenfantsabandonnés(lesjeunes) De même pour nous, en ces temps de crise et de pe=ts moyens, l’heure n’est plus aux superproduc=ons(!)Nousréfléchissonsplutôtàcommentfaireduthéâtreautrement.Ceprojetest l’unedenosréponses:donneràvoir,àsen=rlaforceetlacréa=vitédecepejeunesse. Commentsemanifestelacréa=vitédesjeunesaujourd’hui?Quellessontleurs(res)sources?CommentlaJeunessepeut-ellereme_reencausenotrevieuxmonde?Lesjeunessont-ilsdesimpleslaissés-pour-compte,unemaind’œuvrebonmarché,desproieséconomiquesfaciles,desfashion-vic=mes,dejuteuxobjetsdeconsomma=onoubienvont-ilsposerunnouveauregardsurnotresociétévieilleetusée?

De même pour nous, en ces temps de crise et de pe=ts moyens, l’heure n’est plus aux superproduc=ons(!)Nousréfléchissonsplutôtàcommentfaireduthéâtreautrement.Ceprojetest l’unedenosréponses:donneràvoir,àsen=rlaforceetlacréa=vitédecepejeunesse. Commentsemanifestelacréa=vitédesjeunesaujourd’hui?Quellessontleurs(res)sources?CommentlaJeunessepeut-ellereme_reencausenotrevieuxmonde?Lesjeunessont-ilsdesimpleslaissés-pour-compte,unemaind’œuvrebonmarché,desproieséconomiquesfaciles,desfashion-vic=mes,dejuteuxobjetsdeconsomma=onoubienvont-ilsposerunnouveauregardsurnotresociétévieilleetusée? Le texte de Natalie explore aussi le thème de la famille recomposée, réalité d’aujourd’hui. A la crisefamiliale, se superpose la crise sociétale. C’est donc d’une reconstruc=on, de la recomposi=on d’unmonded’aprèslacrisedontnousavonscruellementbesoin… Nos jeunes sauront-ils relever le défi ? Auront-ils la force d’alléger le cours de l’histoire ? Peuvent-ilsvraimentréussiràchangernosvieuxogres?

Note d’intenGon demise en scène, IsabelleLabrousse « Vous êtes vous jamais demandé ce qui étaitarrivé à la femme de l’ogre après que son marieut mangé – par inadvertance – ses propresfilles ? Vous êtes vous demandés ce qu’elleavait ressenti ? (…) » Extra i tExtra i t

«Etsi…»Motmagique,àl’originedetoutconte,toutehistoire…Unconte,une histoire, un livre, de nombreuxpersonnages, des personnages quirenvoient à d’autres personnages,commeunjeudepoupéesrusses.

Unepremièrescènesaisissante :unerévolte, celledesfillesdeMarieForte-Cuissequi veulent savoir :plusdequar=er,elles sontprêtentàtout,même au pire. La voix d’une jeunesse qui a soif de vérité,marre des compromis, à bas les descontespourenfants!

Et pourtant, l’histoire queMarie vient livrer, sa propre histoire, résonne comme un conte familier ennous:Poucet,l’ogre,lesenfantsabandonnés…

NatalieRafalnousbaladedepaysconnuenpays inconnu,d’uncontebienconnuàunefarcesociétaledanslaquelleelledonnelaparoleaux«laisséspourcompte.»

Desjeunes(tantlesnouvellesfillesdeMarieForte-Cuissequelesenfantsabandonnés)quin’ontplusdetoitmaisquiontlafoi.Unechoseestsûre,ilsveulentvivre,relevertouslesdéfisetfairefeudetoutbois.Lesystèmenemarchepas,ilcontrarieleurdevenir?Poursauverleurpeauilsvontlechanger,créerleurpropreloi. IlsontpoureuxlajeunesseetnotrePoucetactueln’arienàenvieràceluidupassé.Malgrésonjeuneâge il est perspicace, inven=f, déterminé et connait les codes de son époque. C’est lui qui décide del’avenir,ildevientle«maître»ausensnobleduterme,orientel’ogreversd’autreschemins.Ilenferaunpère, le père dont lui et ses frères ont besoin puisque le premier les a abandonnés. L’ogre finira parmiliterpouruneviesaineetéquilibréeauservicedu«bien-vivre»ensemble!Lesparentscroientqueleurrôleestdeprotégerlesenfants?icicesontlesenfantsquiouvrentlesyeuxdeleursparentsetleurmontrentlechemin. NatalieRafal,avecunebelledosed’humour,proposeàlafoisunesa=redescontesdeféeetdesmœursmodernes. On y retrouve pêle-mêle le thème de la famille recomposée, les problèmes de régimesalimentaires,lesconflitsdegénéra=on,lesaffrontementshommes/femmes,lebienetlemal…Maisaussil’Amour:l’Amourdel’ogrepoursaMinounepe,deMarieForte-CuissepoursonOgrinounet,desenfants

père, le père dont lui et ses frères ont besoin puisque le premier les a abandonnés. L’ogre finira parmiliterpouruneviesaineetéquilibréeauservicedu«bien-vivre»ensemble!Lesparentscroientqueleurrôleestdeprotégerlesenfants?icicesontlesenfantsquiouvrentlesyeuxdeleursparentsetleurmontrentlechemin. NatalieRafal,avecunebelledosed’humour,proposeàlafoisunesa=redescontesdeféeetdesmœursmodernes. On y retrouve pêle-mêle le thème de la famille recomposée, les problèmes de régimesalimentaires,lesconflitsdegénéra=on,lesaffrontementshommes/femmes,lebienetlemal…Maisaussil’Amour:l’Amourdel’ogrepoursaMinounepe,deMarieForte-CuissepoursonOgrinounet,desenfantsperdus pour leur père adop=f, de l’ogre pour ses filles défuntes… L’Amour comme ciment, commenécessité,commevecteurdetouslespossibles,commefacteurincontournabledenotrehumanité.

Commenttraduirecelasurleplateau? Au niveau de la scénographie et de la mise en scène, nous resterons fidèles à nos principesscénographiques précédents : espace vide et scénographie minimale, légère et mobile (cf Ailleursl’herbeestplusverte..?..,fermelesyeuxetregardeauloin,Oùétais-tu?) Lanécessitédelalégèreté,delamobilité,l’usagemul=fonc=onneldesélémentsdedécoretaccessoiresnoussemblevraimentessen=elpourtraduirelavitesseetlamobilitédel’époque… Unescénographielégèredonc,unespacequiressembleàceluid’unconcert:unconcertàplusieursvoixquinousdonnentàentendre,àvoiretàimaginer.Nousseronsensembleettoutàlafoisdélicieusementseulsdanslenoir,nouslaisseronsnaîtreennous-mêmeslesimagesàl’écoutedecesvoixmul=ples.Lalangueseraiciplusquejamaisporteusedemystères,derêvesetdedrôleries,commelavoixdenotremèreoudenotrepèrequiautrefoisnouscontaitdeshistoires. Lescostumesetaccessoiresserontaussiessen=els,entantquesignesdetransforma=onentrelevieuxmonde et le nouveau. Au niveau du jeu et des corps, nous travaillerons sur la transforma=on, lesdémarches,lesdéplacements,lesfaçonsdebouger…Quesepasse-t-ilparexemplelorsqu’onpassed’uncostumetrois-piècesàunautrestyledetenue,àuneautrefaçondesemouvoirdansl’espace?Quellesrépercussionssurnotrefaçondepenser,deconcevoirlemonde?

IsabelleLabrousse

Parcours/NATALIERAFAL Auteure (sociétaire-adjoint SACD et membre EAT), comédienne, pédagogue et pra>cienne de laMéthodeFeldenkrais.

Elle reçoit d’abord une forma=on théâtrale pluridisciplinaire (corps, Jeu et voix) auConservatoire de St Maur, à l’Université Paris 8, à l’école Interna=onale de Mime M.Marceau (3 ans), auprès de Monika Pagneux et Jos Houben (Ecole Jacques Lecoq), AnnBogart(USA),BlancheSalant,MichelLopez(improvisa=ons),KazemSharhyarietdemaîtresOrientaux.

Ellejoueaucinéma,àlatélévisionetauthéâtredansdescréa=onscontemporainessousladirec=on de nombreux mepeurs en scène : Isabelle Labrousse, Jérôme Pisani, RodrigoGarcia,ValérieAntonijevich,GünterLeschnik,Jose_eBuschell-Mingo,IgorGrigourko,NikaKossenkova,EnriquePardo,Mar>neHarmel,MiyokoShida,ShiroDaîmon...

Pendant15ans,elleparcourtlemondeàlarecherchedel’Autre.DesAutres.CréesacompagnieetjoueSuzanneValadon,TheNudewhopaintedback,àParisetDublin,TheWallExperienceàHong-Kong,EsquissesParisiennesau Japon et à Singapour. Elle met en scène Cede trace de ta vie dans la mienne à Paris et en province, LaConférencedesOiseauxàl'espacePierreCardin,LaRevanchedeRobRoyauCafédelaDanse… Passionnéeparletravailducorpsetdumouvementscénique,elledéveloppeuntrainingdel'acteurinspirédelaMéthodeFeldenkrais,intervientsurdesstagesetcollaboreàdesmisesenscène(GillesNicolas,AlainGintzburger,AnitaPicchiarini…)enFranceetàl'étranger.Elleanimeaussidesateliersdethéâtreetd’écriturepouradultesetenfantsetenseigneauseindeplusieursécolesdethéâtreprofessionnelles. Depuis12ans,Natalieestauteureassociéeà lacompagnie lesChantsdeLames,subven>onnéepar leConseilGénéralduVar.Elleécritnotammentlestextesdesdernièrescréa=onsdelaCie:Ailleursl’herbeestplusverte..?..(LescahiersdeL’Egaré,2014)Moi,dansmatête j’aidestrousetFerme lesyeuxetregardeau loinou leguidepour réussir sa vie (Les cahiers de L’Egaré, 2008). Ainsi queOù étais-tu ? road-movie amoureux poéGque etdéjanté, texte finaliste de l’InédiThéâtre2012 et du comité de lecture de la Comédie de Picardie. (Cahiers del’Egaré2014).Fermelesyeux…(120représenta=onsdepuis2008)etOùétais-tu?ontreçul’aideàlaproduc>onetàladiffusiond’ARCADI.

Natalierépondàdescommandesd’écriture,notammentdelaCieRêve-Lune,aidéeparlarégionPACAetleCGduVar : Jeneveuxplusmontersigné lapeGtebébêteen colère (auFes=valde laMarionnepe2009àCharleville-

Depuis12ans,Natalieestauteureassociéeà lacompagnie lesChantsdeLames,subven>onnéepar leConseilGénéralduVar.Elleécritnotammentlestextesdesdernièrescréa=onsdelaCie:Ailleursl’herbeestplusverte..?..(LescahiersdeL’Egaré,2014)Moi,dansmatête j’aidestrousetFerme lesyeuxetregardeau loinou leguidepour réussir sa vie (Les cahiers de L’Egaré, 2008). Ainsi queOù étais-tu ? road-movie amoureux poéGque etdéjanté, texte finaliste de l’InédiThéâtre2012 et du comité de lecture de la Comédie de Picardie. (Cahiers del’Egaré2014).Fermelesyeux…(120représenta=onsdepuis2008)etOùétais-tu?ontreçul’aideàlaproduc>onetàladiffusiond’ARCADI.

Natalierépondàdescommandesd’écriture,notammentdelaCieRêve-Lune,aidéeparlarégionPACAetleCGduVar : Jeneveuxplusmontersigné lapeGtebébêteen colère (auFes=valde laMarionnepe2009àCharleville-Mézières,m.e.s. Stéphane Bault),de la Cie FlemingWelt aidée par leCG 94 et la communauté de communesCharenton-StMaurice:Cedefemmeavecquitucroisvivre…crééeaupe=tT2RdeCharentondu26au30mars2014,delaCiedesSonges(36):Meurtreàl’hôteldesvoyageurscrééeàSaintBenoitduSaultenjuillet2014.

Oùétais-tu?étaitàl’afficheduthéâtreduLucernaireàParisdu12novembre2014au17janvier2015.MiseenscèneIsabelleLabrousse,collabora>onar>s>queJérômePisani/CieLesChantsdeLames. Encréa>ondu23novau1erdéc2015auStudio-théâtredeCharenton(94).Comment Marie Forte-Cuisse réussit à alléger le poids de l’histoire (et elle-même par la mêmeoccasion)deNatalieRafal,textelauréatduconcoursScèneauxados2011–Edi>onsLansman/volume7delascèneauxados2011.MiseenscèneIsabelleLabrousse.

Bibliographie Œuvresthéâtrales:

▪ Oùétais-tu?Road-movieamoureux,poéGqueetdéjanté.Théâtre,Edi>onlesCahiersdeL’Egaré2014-Textefinalisteduconcoursl’InédiThéâtre2012.

▪ Cadeau intergalacGque nous t’offrons. Courte pièce jeune public (ados) publiée surhpp://1jour1piece.assitejfrance.fr(JeuinternaGonald’écriture)

▪ Sisyphe amoureux ou la fin d’un mythe. Courte pièce jeune public (ados) publiée surhpp://1jour1piece.assitejfrance.fr/?p=222(JeuinternaGonald’écriture)

▪ Meurtreàl’hôteldesvoyageurs,théâtre,Inédit2014,commandedelaCiedesSonges.▪ Laféeélectrique,théâtre,édiGonGareauthéâtre.▪ CommentMarieForte-Cuisseréussitàallégerlepoidsdel’histoire(etelle-mêmeparlamêmeoccasion)

textelauréatduconcoursScèneauxados2011–Edi>onLansman/vol7delascèneauxados▪ Cedefemmeavecquitucroisvivre…théâtre,Inédit2013.CommandedelaCieFlemingWelt.▪ JeneveuxplusmontersignélapeGtebébêteencolère,théâtrejeunepublic,Inédit.CommandedelaCie

Rêve-Lune.▪ Fermelesyeuxetregardeauloinouleguidepourréussirsavie,théâtrejeunepublic,Edi>onlesCahiers

deL’Egaré2008▪ Moi,dansmatêtej’aidestrous,théâtrejeunepublic,Inédit,2006.▪ Ailleursl’herbeestplusverte..?..théâtre/poésie,Inédit,2003.

SuzanneValadon,TheNudeWhoPaintedBack,théâtre(EncoécritureavecMiaetMiriamGallagher)inTheGoldofTradareeandOtherPlays,Edi>onsMirage,Dublin,Ireland2008

Divers:

▪ ImprécaGonsetLaNomade-inlaRevueAnanda,Novembre2008▪ JesuisparGefairepoussermesracines–Inédit2003(marathondelectureEATDuneufenAvignon2010)▪ Georges(nouvelle)-inEffetsMer,Edi=onsduGué1996▪ Commentjesuisarrivéeausommetdel’Himalayad’oùjevousécrisencemoment-Inédit,2001

Résidences,bourses,prix…:

Finalistedel'InédiThéâtre2012(Postures,Lansmanetlethéâtredel’Aquarium)pourOùétais-tu?▪ Lauréateduconcours lascèneauxados2011. (Edi<onsLansman,volume7de lascèneauxados2011)

pourCommentMarieForte-Cuisseréussitàallégerlepoidsdel’histoire▪ Lauréatefrançaiseduconcourseuropéend'écritureCamperCitytelling2010aveclafilleimmobile▪ Finalisteduconcourscommanded'écritureenSeine-Saint-Denis2009organiséparleConseilGénéraldu

93etl'Espace1789àStOuen,leForumdeBlancMesnil,lethéâtredesBergeriesàNoisylesec,lavilledePan>n,l'EspacePrévertàAulnayetl’associa>onLivreautrésor.

▪ FinalisteduconcoursNouvellesauPluriel1998aveccomment jesuisarrivéeausommetde l’Himalayad’oùjevousécrisencemoment(1998)

▪ Résidenced’écritureàAnnamakerigh/IrlandepourSuzanneValadon,TheNudeWhopaintedBack(1997)▪ FinalisteduconcoursdenouvellesdeL’UniversitédeParis8avecGeorges(1996)

Natalie se forme régulièrement à diverses techniques d'écriture. A suivi récemment les forma=ons de RobertMacKee(STORY)etdeChristopherVogler(LESOUTILSDELANARRATION),spécialistesdel’écriturescénaris=que.

GUILLAUMEEDE

Comédien,chanteur,me_eurenscèneetauteur

▪ FinalisteduconcoursdenouvellesdeL’UniversitédeParis8avecGeorges(1996)

Natalie se forme régulièrement à diverses techniques d'écriture. A suivi récemment les forma=ons de RobertMacKee(STORY)etdeChristopherVogler(LESOUTILSDELANARRATION),spécialistesdel’écriturescénaris=que.

GUILLAUMEEDE

Comédien,chanteur,me_eurenscèneetauteur

Guillaumeestcomédien-chanteuraveclethéâtreduCampagnol,leNadaThéâtre, lacompagnieBrozzoni, lacompagnieFlemingWelt,et dans le domaine de la musique médiévale avec l’I=néraireMédiéval, l’ensembleMicrologus, Ligeriana,Diabolus inMusica etOriolanz.Ilajouéetchantésousladirec=ondeRolandTopor,Jean-Claude Penchenat (1,Place Garibaldi, Les enfants gâtés,…), Jean-LouisHeckel(Hänsel&Gretel),Jean-PierreMiquel(Commentvalemonde, môssieu ?), Ariel Garcia-Valdes, Charlie Brozzoni, OlivierBénézech, Michel Bruzat, Vincent Colin, Jean-François Dusigne,Jeanne Champagne, Anouch Paré, Laurent Boulassier, PhilippeDelaigue,JohannyBert(L’OpéradeQuat’sous),EricFauveau,AlexiaSubert,YouliaZimina.

Ilestauteurouco-auteurd’AmoursPlutoniques,Unfolenvi,Carniphobia,ConcertoenYakaMajeuretOdysséusPlastok. IlaenregistréSyllabairepourPhèdredeMauriceOhanaavecMusicatreizeetRolandHayrabédian,etLaLégende du Châtelain de Coucy avec L’IGnéraire Médiéval chez Calliope (Choc de la Musique), l’Arbre sansLumièreschezl’AutreDistribu=on,CarminaCarolingianaavecl’ensembleLigerianachezLigia.

Depuis 2006, il travaille de manière privilégiée avec Agnès Sighicelli au sein de la compagnie Fleming Welt :Chansons à dérouillerpour lamise en scène,CabaretDésoxydéoù il chante etmet en scène,Concerto en YakaMajeur en tant qu’interprète et auteur (en co-écriture avec Annabel de Courson et Jorge Migoya), OdysséusPlastok,en tantqueco-auteur, comédien-chanteuretmarionnevsteetCeheFemmeavecqui tucroisvivre,deNatalieRafal,entantqu’interprète.LaCieFlemingWeltestrégulièrementaidéeparl’ADAMI,laSPEDIDAMetleConseilGénéralduValdeMarne.

Pour Les Chants de Lames, Guillaume a joué dansOù étais-tu ? Road-movie amoureux poé<que etdéjanté deNatalieRafal, au Théâtredu Lucernaire.CommentMarie Forte-Cuisse réussit à alléger lepoidsdel’histoire(dumêmeauteur)serasa2èmepiècepourcepeCie.Diplôméd‘Étatentantqueprofesseurdethéâtre,ilenseignedepuisunedizained’annéeslethéâtreetlechantauprèsd’enfantsetd’adultes.ISABELLELABROUSSEMe_eure en scène, comédienne, pédagogue et responsable ar>s>que de laCompagnieThéâtraleKokoya.

Aprèsuneforma=onàl’Atelierd’ExpressionthéâtraleR.Riaskovaetàl’UniversitéCensierParisIII,Isabelletravaillecommemepeureenscène,professeured’artdrama=queetcomédienne.Comédienne,elletravailleentreautresavecAlainMollot,JulietO’Brien,MariaMonedero,SergeCatanese,AlainBlanchard,Lauren=uAzimioara,IsabelleStarkier.

En tant quemepeure en scène elle co-écrit Le Voyage de TatouHonoré créa=on JPpour laCieKokoya.Suiteàunerencontreavec lacompagnieLoutkaet Francis Jolit,

elledécouvrel’universdelamarionnepe;ellemetenscènedeuxcréa=onsavecmarionnepespourlaCiePoudredesourire.PourKokoyaelleécritetmetenscèneplusieurspe=tesformesjouéeshorslesmurs,commandessurdesthèmestrès variés (Maltraitance à l’hôpital, Discrimina=on, Homophobie, sexisme et racisme…) Loi 1901, vousconnaissez?Leregarddel’autre,Lecridessardines,etc.ElleinventeLesfol’sreportersquiinterviennentsurdemul=plesévènementstelsquelaJournéedesSolidaritésInternaGonales.AuseindesaCie,Isabellefaitaussiappelàd’autresmepeursenscèneetauteurs:AlainBlanchardpourUnrêvepeutencacherunautre,MariaMonederopourMozartestlà.Pourlethéâtreinethorslesmurs,MariaMonederopourEtsionparGcipait,etJulietO’BrienpourFemmesd’icietd’ailleurs,J’aigrandiici,Néefemme.Récemment Isabelleécritetmeten scènedeux spectaclesexposi=onavec laphotographeDelphineBeaumont :ProjetMuséevivantIIetIII,DulycéeauméGer,Histoire(s)d’unquarGer,etmetenscèneMacitéc’estcommeunvillagedansleprojetSit’esd’ici,ProjetMuséevivantIaveclaphotographeMarie-PierreDieterléetlajournalisteEmmanuellePichelin.PourLesChantsdeLames,IsabellemetenscèneOùétais-tu?deNatalieRafal,présentél’anpasséauThéâtreduLucernaire.CommentMarieForte-Cuisse…serasa2èmemiseenscènepourcepecie.Lescréa>onsdelaCieKokoyaontrégulièrementétésoutenuesparlarégionIledeFranceProjetscitoyens,L’AcsérégionIledeFrance,laVilledeParis,LeConseilGénéralduValdeMarne,LeThéâtreRomainRollanddeVillejuif,LeThéâtredelaJacquerieetl’ADAMI.Depuisplusde20ans,Isabelleintervientenmilieuscolaireetauprèsd’adultesamateursetréaliseaveceuxdesspectaclesavecleThéâtredelaJacquerieetleThéâtreRomainRollanddeVillejuif.ElleintervientaussiauseindelaCompagnieLoutka,danslecadredufes=valBanlieues’ArtsàTrappesetavecleGroupeCarladansdeslycéeset

villagedansleprojetSit’esd’ici,ProjetMuséevivantIaveclaphotographeMarie-PierreDieterléetlajournalisteEmmanuellePichelin.PourLesChantsdeLames,IsabellemetenscèneOùétais-tu?deNatalieRafal,présentél’anpasséauThéâtreduLucernaire.CommentMarieForte-Cuisse…serasa2èmemiseenscènepourcepecie.Lescréa>onsdelaCieKokoyaontrégulièrementétésoutenuesparlarégionIledeFranceProjetscitoyens,L’AcsérégionIledeFrance,laVilledeParis,LeConseilGénéralduValdeMarne,LeThéâtreRomainRollanddeVillejuif,LeThéâtredelaJacquerieetl’ADAMI.Depuisplusde20ans,Isabelleintervientenmilieuscolaireetauprèsd’adultesamateursetréaliseaveceuxdesspectaclesavecleThéâtredelaJacquerieetleThéâtreRomainRollanddeVillejuif.ElleintervientaussiauseindelaCompagnieLoutka,danslecadredufes=valBanlieues’ArtsàTrappesetavecleGroupeCarladansdeslycéesetcollègesdeMontargis(DRACOrléans).Ellemènedesstagesd’ini=a=onaujeudel’acteuretréalisedesspectaclesavec les comédiens de l’UNEDO, au Centre Culturel Français de Ouagadougou (Burkina Faso), Mission decoopéra=onfrançaise.Elleaétéprofesseurd’artdrama=queàl’Atelierd’ExpressionThéâtraleRadkaRiaskova,écoleagrééeparleMinistèredelaCultureetamisenscènedesspectaclesaveclesélèvessortantdel‘école.LIINAKEEVALIK

Scénographe,costumière,graphiste,peintreetréalisatrice. Diplôméede l’AcadémiedesBeaux-Arts d’Estonie (maitrise en scénographie), LiinaKeevallik sou=ent sa thèse à

l’UniversitéParis8.Décoratrice et costumière, elle travaille depuis 1992 sur une soixantaine despectacles,danssonEstonienatale,ainsiqu’enEurope.(France,Belgique,Espagne,Norvège,Chypre).Son nom est à l’affiche des grands opéras classiques : Carmen (Bizet), Faust(Gounod), Turandot (Puccini),Werther (Massenet), le Barbier de Séville (Rossini),Cosi fan tuhe (Mozart), etc. Elle crée le décor et les costumes des comédiesmusicales tel que Jesus Christ Superstar (Lloyd Webber), Orphée aux enfers(Offenbach), My Fair Lady (Loewe), etc. Avec le musicien Sven Kuntu elle crééÉduca<onsen<mentale,spectaclemusical.Liinatravailleautantpourlethéâtrequeladansecontemporaine,lethéâtredemarionnepes,desproduc=ons“mul=média”:

L’HistoireduSoldat(Stravinsky),LesJeuxEstoniensetLeGraal-tousauThéâtreVonKrahl(Estonie)oùelleestchefscénographe pendant 8 ans. Au cinéma elle signe des décors de longs et courts métrages ainsi que des filmsd’anima=ons,etréaliseaussidesfilmscourtsetdesdocumentaires:Estonitudesparisiennes,Roméo,JulieheetJüri,Tempsperdu.Elleexposedetempsàautreentantqu’ar=stepeintre,conçoitdesinstalla=ons,créedesaffichesdethéâtre,écritdestextespourlethéâtre,desscénariosdecourts-métrages,desparolesdechansons,etc.Liinavientdecréer lascénographieet lescostumesd’unautretextedeNatalieRafal :Cehefemmeavecquitucroisvivre…jouéauT2ràCharenton(94)parlaCieFlemingWelt.PourlaCieLesChantsdeLames,LiinaasignélascénographieetlescostumesdeOùétais-tu?Road-movieamoureuxpoé<queetdéjantédeNatalieRafal,auThéâtreduLucernaire,àParis.ProchainementellesignerasadeuxièmescénographiepourlaCieavecCommentMarieForte-Cuisseréussitàallégerlepoidsdel’histoire(etelle-mêmeparlamêmeoccasion)deNatalieRafal,présentéeauStudio-ThéâtredeCharentonenNovembre2015.DernièrementLiinaatravaillésurAdam’sPassion,unepiècedeBobWilson.

LacompagnieLesChantsdeLamesLesac>vitésdelacompagnieetsonimplanta>on Lesac=vitésdelacompagniesontrépar=esentreuntravaildecréa=onetdeforma=ondanslesthéâtresetvillesduVaretdespartenariatsàParisetenÎledeFrance.LorsdesdeuxspectaclesAilleursl’herbeestplusverte..?..(50représenta=ons) et Ferme les yeux et regarde au loin (plus de 120 représenta=ons), nous avons voyagé pluslargementdansunedouzainederégions(Normandie,PaysdeLoire,Bretagne,Picardie,Centre,Midi-Pyrénées,PasdeCalais…).

Lacompagnie,crééeen1996,estsubven>onnéedepuis1997parleConseilGénéralduVaretareçuuneaidedelaDRACPACAen2007.En2008,nousavonsreçuuneaideàlacréa>ond’ARCADI(Ac=onrégionalepourlacréa=onar=s=queetladiffusionenÎle-de-France)etàladiffusionen2009pourFermelesyeuxetregardeauloin.

Ces6dernièresannées,notreac>vitéestdevenueplus conséquenteen IDF.Outre ladiffusion,denombreusesac>onsar>s>quesontétémenéesautourdenoscréa>ons.En2014,lacompagniedevientdoncfrancilienne.

L'axederecherchear>s>que JérômePisani,co-responsablear=s=quede laCieavecNatalieRafal (auteureassociée),signetoutes lesmisesenscène. Natalie et Jérôme partagent la même passion pour l’être humain et son extraordinaire complexité. Leschemins personnels, l’unicité et lamul=plicité de ces chemins, les processus de (r)évolu=on, de transforma=on,d’élargissement,derésilience.LeVoyage,tantphysiquequ’ini=a=que…Larela=onàl’Autre.L’Autre.Latracedesaviedanslanôtre.Lafaçondontnoserrances,nosfragilités,nossouffrancesrésonnentenl’Autre,peuventdevenirsourced’appren=ssageetdedépassementpourtendreverslaques=ondelacréa=vité,dubonheur.

Jérômeseformesimultanémententantquecomédienetchanteuretdevientpra=ciendelaméthodeFeldenkrais(prisedeconscienceparlemouvement).Ils'intéresseaussiàladansecontemporaine.Dèssespremièresmisesenscène, il cherche, à travers les différents territoires d’expression que sont le texte, le mouvement et la voix, àques=onner le spectateur par le biais du langage poé=que. Faire de cet espace sensible où le réel croise

scène. Natalie et Jérôme partagent la même passion pour l’être humain et son extraordinaire complexité. Leschemins personnels, l’unicité et lamul=plicité de ces chemins, les processus de (r)évolu=on, de transforma=on,d’élargissement,derésilience.LeVoyage,tantphysiquequ’ini=a=que…Larela=onàl’Autre.L’Autre.Latracedesaviedanslanôtre.Lafaçondontnoserrances,nosfragilités,nossouffrancesrésonnentenl’Autre,peuventdevenirsourced’appren=ssageetdedépassementpourtendreverslaques=ondelacréa=vité,dubonheur.

Jérômeseformesimultanémententantquecomédienetchanteuretdevientpra=ciendelaméthodeFeldenkrais(prisedeconscienceparlemouvement).Ils'intéresseaussiàladansecontemporaine.Dèssespremièresmisesenscène, il cherche, à travers les différents territoires d’expression que sont le texte, le mouvement et la voix, àques=onner le spectateur par le biais du langage poé=que. Faire de cet espace sensible où le réel croisel’imaginaire, où les fantasmes s’incarnent, un espace de liberté, de construc=on et de transforma=on pour lespectateur.Poserlesques=onssansdonnerlesréponses.Offrirunchamppourlecœur,lessensetl’imaginaireduspect-acteur.

Unethéma=quecommunetraverse lesdifférentespiècesdeNatalie : leques=onnementsur lesensde lavie, laquête iden=taire, la quête de l’Autre. Elle développe une écriture de l’in>me, du minuscule face au GrandMajuscule.Au cœurdu surmédia=séetdu surconnecté, elle choisit de revenir à l’in=mepour redonner sensetpuissanceàsoi-même,saproprehistoire,àlatracequel’onlaisse(ounon)danslemonde.

JérômeetNataliecroientàlaforcedelapoésie,delalégèreté,delafantaisieetdel’humourcommevéhicules/chan>ers de construc>on, de transforma>on et de réenchantement massif du monde. Ils invitent différentsar>stesàcollaboreraveceuxsurleursprojets.Lasaisondernière,IsabelleLabrousseasignélamiseenscènedeOù étais-tu ? à l'affiche du Lucernaire du 12 nov 2014 au 17 Janvier 2015. Ce_e saison elleme_ra en scèneCommentMarie-forte Cuisse réussit à alléger le poids de l’histoire (et elle-même par la même occasion) auStudio-théâtredeCharenton.

Revuedepressedesprécédentescréa>onsOÙÉTAIS-TU?ROAD-MOVIEAMOUREUX,POÉTIQUEETDÉJANTÉAULUCERNAIRE2014-15

Aécouter:InterviewFranceculture:hdp://www.franceculture.fr/player/reecouter?play=4961194"unautrejourestpossible"àparGrdela15èmeminuted'émissionenviron,"l'invitéculturel"

LEMONDE

Elleadespapillonspleinlesyeux.NatalieRAFALestunefilled’unconted’Andersendenotreépoquequiposaitsoncœurn’importeoù,surunepierre,unbancpublic,dansunesalled’ahented’aéroportpourl’entendrepalpiterdèsqu’un voyageur charmé venait lui conter fleurehe. Lamise en scène d’Isabelle LABROUSSE dépouilléemais gaiecommeun jardinde récréa<onainsique la scénographieastucieusedeLiinaKEEVALIK concourent àdonnerauspectacle,sonaspectaérienetfruité.LetextefluidedeNatalieRAFALformelechantd’unlongpoèmequiruisselle.C’estémouvantparfoismêmepoignant,étonnantdefraicheur.Unspectaclepourlesâmesrêveusesquisaventliresur les lèvres… Le monde.fr, Evelyne Tran, hpp://theatreauvent.blog.lemonde.fr/2014/12/28/ou-etais-tu-au-theatre-du-lucernaire-53-rue-notre-dame-des-champs-75006-paris-du-mercredi-12-novembre-2014-au-samedi-17-janvier-2015/

GILLESCOSTAZ(POLITIS,LEMASQUEETLAPLUME…)Uncharmefou.C’estunedansedesmotsetdescorps:une femmedanse sa vie. Elle a la bougeohe, une folleenvied’amouretd’images,uncœurqui voyageautantque le corps, une ivresse qui ne sait pas s’arrêter. Letexte de Natalie Rafal est un poème, une séried’incanta<ons,unjeuoùlafemmeseperdetsetrouve.Elle interprète son double dans le déhanchement, lasouplesse, la passion, la surprise, la contorsion,l’émerveillement.Elleadansladic<onetlemouvementlapulsiondesontexte,dansant,pressé.GuillaumeEdéincarne tous les hommes il est avec beaucoupd’élégance et d’habileté un archétype de l’amant,

toujours lemêmeet toujoursdifférent.CedeparadesenGmentaleetcolorée,sur fonddeStones, JoplinetPazSmith,auncharmefou.GillesCostaz,Webtheatre,le28déc14 L’OBS

IlfautmonterauParadis,l’unedessallesduLucernaire,pourdécouvrircespectacletendreetléger.Surleplateau:elleetlui.Ellesesouvientdesesrencontresamoureuses,delapremièrenuit,mélangeantlesnoms,lesdates,leslieux;revenantsurundétailoublié.Luilapousseàlaconfidence,setransformantaugrédesconfidencesenWayne,Barry, Félix… ou un autre – on n’arrive pas toujours à suivre la ronde des amants – comme celui qui arrache lamoquehedesonappartementdelarueLepic!Autourduglobel’héroïnealaissédescœurs,sansdouteaussiunpeulesien,mêmesi lanostalgien’estpasdemise–saufpeut-êtreautraversde labande-sonannées80…unebellepromenadeavecl’amouretlavie!SylviePrioul,8janvier2014 THEATRAUTEURSUnspectacleabsolumentcharmantvousahendauLucernaire.Onselaisseporterparcehehistoireloufoqueetsurtoutpascasanière!C'estjoyeux,l'écrituredeNatalieRafalestenlevée…beléquilibreentrelesdeuxpersonnagesquisemehentl'unl'autreenvaleurgrâceàunemiseenscèneprécise.LascénographeLiinaKeevalikfaitpreuved'uneévidentemaîtriseetd'ungoûttrèssûr.Musiqueetlumièress'entrecroisentavecbonheur…Puisquenous sommes au Paradis, c'est de rigueur ! Simone Alexandre / théâtrauteurs/ 29 nov 14/

moquehedesonappartementdelarueLepic!Autourduglobel’héroïnealaissédescœurs,sansdouteaussiunpeulesien,mêmesi lanostalgien’estpasdemise–saufpeut-êtreautraversde labande-sonannées80…unebellepromenadeavecl’amouretlavie!SylviePrioul,8janvier2014 THEATRAUTEURSUnspectacleabsolumentcharmantvousahendauLucernaire.Onselaisseporterparcehehistoireloufoqueetsurtoutpascasanière!C'estjoyeux,l'écrituredeNatalieRafalestenlevée…beléquilibreentrelesdeuxpersonnagesquisemehentl'unl'autreenvaleurgrâceàunemiseenscèneprécise.LascénographeLiinaKeevalikfaitpreuved'uneévidentemaîtriseetd'ungoûttrèssûr.Musiqueetlumièress'entrecroisentavecbonheur…Puisquenous sommes au Paradis, c'est de rigueur ! Simone Alexandre / théâtrauteurs/ 29 nov 14/www.theatrauteurs.com/archive/2014/11/29/ou-etais-tu-de-natalie-rafal.html

THEATROTHEQUEUncarnetouvertsurl'écriturein<medeNatalieRafal.Sesmotss'écriventaveclamagiedessen<ments, la légèretédesdésirs, lapulsiondesfantasmes.Savie,uneconstruc<onfaitedemursfissurésparl'érosiondel'amouraumasculin,pluriel.Sonmonde,untoitoùmarchentlesombres des hommes qu'elle a aimés. Sa force, être et ne pas être. Philippe Delhumeau/www.theatrotheque.com Pe<t moment de poésie surnaturelle… Béatrice Chaland/hpp://bclerideaurouge.wordpress.com

QUEJADORE

La mise en scène d’Isabelle Labrousse nous a largement convaincus. Sincérité des comédiens, justesse del’interpréta<on, scénographie judicieuse… Texte résolument moderne et terriblement universel. On en ressortserein(e) et le sourire aux lèvres, prêt(e) à dévorer lemonde qui nous entoure.MorganeMallet – Quejadore -hhp://www.quejadore.com/accueil/sor<r/SORTIR/Ou-etais-tu-la-chronique-Quejadore-44908-19-11-2014

FROGGYSDELIGHTUn très original et poé<que voyage à découvrir ! Mis en scène avec dynamisme par Isabelle Labrousse (et lacollabora<onar<s<quedeJérômePisani),ilscréentununiversaussitouchantqu'ahachantoùsedéveloppedebellemanièrel'écrituresensibledeNatalieRafal,salégeretéetsongraindefolie.(…)onpeutapprécieravecsa<sfac<oncehe bonne surprise pé<llante qui célèbre la quête amoureuse de façon universelle. Nicolas Arnstamwww.froggydelight.com

FRANCECATHOJamaissous-<tren'aautantcorresponduaucontenud'unepièce!«Oùétais-tu?»estbienun«road-movieamoureux,poé<queetdéjanté». Ils'agitduportraitd'unefemmequis'estdonnéeavecautantdesincéritéquedefougueàtousleshommes(...)Direainsiles choses est presque trahir la pièce tant elle est habitée depoésie, de pudeur et de poin<llés donnant au spectateur unegrande libertéd'interpréta<onàpar<rdecequi luiestoffert (...)PierreFrançois,FranceCatho

FERMELESYEUXETREGARDEAULOIN

T T Deux amis se retrouvent chaque mercredi. Leurs rendez-vous sont l'occasion d'échanges sur les grandesques=ons existen=elles. Adrix, le garçon, aime Zeldine et la mythologie grecque. Zeldine, elle, s'inquiète et sedemande comment ne pas rater sa vie. Leur rela=on s'effrite lorsque l'amour du garçon se heurte aux peursparalysantesde la jeunefilleetàsa“ques=onnite”aiguë...LetextedeNatalieRafalestundialoguein=meentredeux êtres en devenir. Le corps exprimant autant que la parole, les deux interprètes (dont l'auteure) alternentmouvements dansés et récit. Sur la scène nue, seules de grandes baguepes blanches, façon Mikado géant,délimitent un espace, marquent une séquence. Un spectacle tendre et plein d'humour sur la fin de l'enfance.hpp://sor=r.telerama.fr/evenements/spectacles/ferme-les-yeux-et-regarde-au-loin,18013.php

FrançoiseSabaGer-Morel-TéléramasorGr(2012)

Leguidepourréussirsavie-toutunprogramme!Elles'appelleZeldine,ils'appelleAdrix.Iln'apasdebonnesnotesàl'école;ellesefaitdusoucipoursonavenir.Ilsontdouzeans,treizemaximum.Ilssevoientlemercrediaprès-midietdiscutent.Zeldineposebeaucoupdeques=onsquandAdrixchercheplutôtdespreuvesd'affec=on.Descouleursvivespourlescostumes,degrandesbarresdeboisblanchesmodulablesàl'envipourtoutdécor,lanouvellecréa=ondelacompagnieLeschantsdeLamesavanceparpe=testouchesenrobéesdebeaucoupdepoésie.Lespré-adospeuventseréjouirdetrouverenfinuntextedrama=quequileursoitdes=né.Quantauxautres,ceuxpourquileurpremièrefoisestloinderrière,ilsseréjouirontdevoirdécor=quéeslesrela=onshomme/femmeavecbeaucoupdejustesseetautantdetendresse.Notonsqueletexteestpubliédansunetrèsbelleédi=ondesCahiersdel'Egaré,jolimentillustréeparSylvainMérot.

Fermelesyeuxetregardeauloinouleguidepourréussirsavie,deNatalieRafal,avecFranckMagnieretNatalieRafal,miseenscèneJérômePisanietCatherineDubois.CatherineRichon–Fluctuat.net

mercrediaprès-midietdiscutent.Zeldineposebeaucoupdeques=onsquandAdrixchercheplutôtdespreuvesd'affec=on.Descouleursvivespourlescostumes,degrandesbarresdeboisblanchesmodulablesàl'envipourtoutdécor,lanouvellecréa=ondelacompagnieLeschantsdeLamesavanceparpe=testouchesenrobéesdebeaucoupdepoésie.Lespré-adospeuventseréjouirdetrouverenfinuntextedrama=quequileursoitdes=né.Quantauxautres,ceuxpourquileurpremièrefoisestloinderrière,ilsseréjouirontdevoirdécor=quéeslesrela=onshomme/femmeavecbeaucoupdejustesseetautantdetendresse.Notonsqueletexteestpubliédansunetrèsbelleédi=ondesCahiersdel'Egaré,jolimentillustréeparSylvainMérot.

Fermelesyeuxetregardeauloinouleguidepourréussirsavie,deNatalieRafal,avecFranckMagnieretNatalieRafal,miseenscèneJérômePisanietCatherineDubois.CatherineRichon–Fluctuat.net

Tendresseetincer>tudesdel’adolescence

Entrerêveetréalité,deuxjeunescollégienss’interrogentsurleuravenir,chacunàleurmanière.«Fermelesyeuxetregardeauloin»,deNatalieRafal,traitede lapériodefragilede l’adolescence.Cepepièceestextraited’unlivreéditépar«LesCahiersdel’Egaré».

Les yeux grands ouverts sur la scène de l’auditorium du centre culturel de Saint-Raphaël, le jeune public a puapprécierunspectacleoriginal,bourréd’humouretdetendresse,offertparlacompagnievaroise«LesChantdeLames». Sonnom :« Ferme les yeuxet regardeau loin»deNatalieRafal, auteuret comédienne,enduoavecFranckMagnier,misenscèneparJérômePisani.Dansundécormobileetminimalistedesplusmodernes,seulscinqgrandes barres d’aluminium blanches accessoirisent un texte intelligent, drôle très bien ficelé.V.S. VarMaGn –18/09/09

AILLEURSL’HERBEestplusverte..?..

Alarecherched’elle-même,enquêted’amouretd’uneplacebienàelledansunmondeauxmillevertspossibles,cepegrandefilles’étonnedetout.Riennesembleévident,pourelle,l’ordinaireluifaisantbiensouventécarquillerlesyeux.Elleseposedesques=onsqued’autresneseposeraientpas,révélant,parlebiaisdecesétonnementsetinterroga=onsbiscornus,uneprofondeurinsoupçonnée.Lacomédiennepossèdeuneprésencescéniqueévidente.(…)àtraversunebelleécriturefaisant intervenirhumour,clinsd’œilaupublic,maisaussiunesortedetendresseparfoismélancolique,NatalieRafalcomposeununiversfantasquequiatoutpournepaslaisserindifférent.ManuelPiolatSoleymat,le5juillet2005

« … Le premier acte a permis de découvrir une jeune ar=ste parisienne pleine detalent,NatalieRafal,à la foiscomédienneetauteur.Avec«Ailleurs l’herbeestplusverte..?..»,elles’esttailléeunpersonnageapachantdefemme-enfant.Cetextetrèsmusicalépouselaprogressionpsychologiqued’unefilleimmobile,maldanssapeau,emmêléedanssesfils,quitrouverasonailleursetsonévasiondansuncarréd’herbeverte.Ainsi affranchiede ses chaînes, ellepourraenfin« apprendreà tenir deboutseuledans laboue». L’écrituredégageunepoésie surréaliste,mêlant la fantaisieàl’absurde…»LaMontagne,Vichy,le14mars2003

C'estuncoupdecœurdespectateur.J'aiassistéàunemiseenespacedutextedeNatalieRafal.Toutdesuite,dèslespremièresminutes,jemesuissen=embarquéparsespersonnages,sonimaginaireetsafolie.Souslecharmedesonécriture,jeluiaiproposédeprésentersestextesàlaFoireSaint-Germainsousuneformeplusabou=equ'unesimplemiseenespace.

seuledans laboue». L’écrituredégageunepoésie surréaliste,mêlant la fantaisieàl’absurde…»LaMontagne,Vichy,le14mars2003

C'estuncoupdecœurdespectateur.J'aiassistéàunemiseenespacedutextedeNatalieRafal.Toutdesuite,dèslespremièresminutes,jemesuissen=embarquéparsespersonnages,sonimaginaireetsafolie.Souslecharmedesonécriture,jeluiaiproposédeprésentersestextesàlaFoireSaint-Germainsousuneformeplusabou=equ'unesimplemiseenespace.C'estpourmoilarévéla=ond'uneécriture.FrançoisLeclère,programmateur

MOI,DANSMATÊTEJ’AIDESTROUS

«Enfantsetparents se sontdélectésà suivre lesaventuresd’Irùn,unepe=tefille redoutant sespeurs,qui vontpourtant la conduire vers la lumière (…) Cepe créa=on est portée par un décor sobre, agrémenté de formesgéométriques,pardesub=lsjeuxdelumièresetparlamusiquepiquantedeMeredithMonk.Uneparabolesurlacomplexitéde l’âmequeNatalieRafalachoiside raconterpar lebiaisde l’imaginaire.Lepublicaétéconquis.»CourrierdesYvelines «Cespectacleestunefablepoé=quedanslaquellelespersonnagesloufoquesdéfilenttouràtouravecunegestuellechorégraphiée,parfaitementmaîtriséeparlestroiscomédiensquiàeuxseulsincarnentlesdouzepersonnages.(…)Unejolieréflexionquiconfirmequelesépreuvessontessen=ellesàl’abou=ssementdechacun.»Var-MaGn «Lanouvellecréa=ondelatroupevaroiseemmènelesenfantsdansunefablepleinedepoésieetdephilosophie.»France3Méditerranée

Condi>onsfinancières

Prixdecession(4personnesauplateau+1technicien)➢ Achatd’unereprésenta=on:2000€

➢ Achatde2représenta=onsdanslamêmejournée:3500€

➢ Achatde4représenta=onssurdeuxjournées(4scolairesou3scolaires+1toutpublic

ou2scolaires+2toutpublic):6000€(dont6heuresd’interven=onoffertes) ➢ Achatde6représenta=onssurtroisjournées(scolairesoutoutpublic):7500€(bonus:

10heuresd’interven=onoffertes)

➢ Achat de 10 représenta=ons sur cinq journées (scolaires ou tout public): 10000 €(bonus:15heuresd’interven=onoffertes)

➢ Pourunesériepluslongue,n’hésitezpasànouscontacter.

DéfraiementHébergement pour 4 personnes (si hors Ile de France) + ou si représenta=ons tôt lema=n +défraiementsjournalierspour4personnes+transports(Encasdetournée,fraispartagés).

Ac>onspédagogiquesetculturellesHeuressupplémentairesd'interven=onpourprojetpédagogique:75€parheure(1intervenant)jusqu'àdixheures,65€parheureàpar=rdela11èmeheure.

Cesheuresd'interven=onpeuventserviràunesensibilisa=onsurplusieursclassesouunprojetpédagogiquesuruneoudeuxclassesouunstagepouradultes(Ateliersd’écriture,deThéâtre,ThéâtreetEcriture,MéthodeFeldenkraisetécritureet/outhéâtregestuelparexemple...)Nouscréonsdesac=onssurmesure,contactez-nous!

Heuressupplémentairesd'interven=onpourprojetpédagogique:75€parheure(1intervenant)jusqu'àdixheures,65€parheureàpar=rdela11èmeheure.

Cesheuresd'interven=onpeuventserviràunesensibilisa=onsurplusieursclassesouunprojetpédagogiquesuruneoudeuxclassesouunstagepouradultes(Ateliersd’écriture,deThéâtre,ThéâtreetEcriture,MéthodeFeldenkraisetécritureet/outhéâtregestuelparexemple...)Nouscréonsdesac=onssurmesure,contactez-nous!

NB:LetexteduspectacleestpubliéauxEdiGonsLansmanouauprèsdel’auteureetdisponibleaucoûtde10€l’unité.

Condi>onstechniques(encoursderédac=on)

Contacttechnique:

FrédériqueSteiner-Sarrieux–[email protected]

Typedespectacle:théâtreavecmarionnepes,toutpublic,àpar=rde7ans.

Durée:55minutessansentracte

Dateetlieudecréa=on:novembre2015,Studio-ThéâtredeCharenton-le-Pont

Pyrotechnie:néant

Jauge:250spectateursmaximumenséancescolaire.Pasdemaximumentoutpublic(àvoirensemble)Gradinsouhaité.

Equipeentournée:3interprètes,1régisseur.

Prémontagelumière,son,draperiesetsolnécessaire.

Montagedécoretréglagesson/lumière:1servicede4h(avec2techniciensminimum)

Répé==ons,filage:1servicede4h(1technicienminimum)

Espacescénique:idéalement6menouvertureet6menprofondeur–dimensionsinférieurespossibles,àétudier.Boîtenoire,pasdecoulissesnécessaires.

Pasdecontraintesdehauteurnid'accès.Décorpeuvolumineuxetbas.

Son:bande-sondiffuséesurCD.Enceintesenfaçade+subs.Retoursplateausibesoin.

Lumière:idéalement36circuitsgradués2KW(24circuits3KWpossible)

Noirsalleindispensable.Solnoiroutrèssombre.Tapisdedansesipossible.

Lesolduplateaudoitimpéra=vementêtrelisseetsansaspérités,trous,bosses,etc.,carlesélémentsdedécorsroulent!Pentetolérée:3%maximum.

DiffusionSaison2015-2016 TOURNEE:Oùétais-tu?road-movieamoureux,poéGqueetdéjanté

IDFThorigny,LeMous=er(77)–le19mars2016.Autresdatesencours…

CREATION:LesmotsquitombentducieldeNatalieRafal.Nouvellecréa>onàpar>rde3ans.

IDFStudio-ThéâtredeCharenton(94)–du9au19Mai2016

CREATION:CommentMarieForte-Cuisseréussitàallégerlepoidsdel’histoire(etelle-mêmeparlamêmeoccasion)deNatalieRafal.Nouvellecréa>onàpar>rde7ans.

IDFStudio-ThéâtredeCharenton(94)–du23décnovau1erdéc2015

LesmotsquitombentducieldeNatalieRafal.Nouvellecréa>onàpar>rde3ans.IDFStudio-ThéâtredeCharenton(94)–du9au19Mai2016

CREATION:CommentMarieForte-Cuisseréussitàallégerlepoidsdel’histoire(etelle-mêmeparlamêmeoccasion)deNatalieRafal.Nouvellecréa>onàpar>rde7ans.

IDFStudio-ThéâtredeCharenton(94)–du23décnovau1erdéc2015

Saison2014-2015Oùétais-tu?road-movieamoureux,poéGqueetdéjanté

IDFThéâtreduLucernaireàParisdu12novembre2014au17janvier2015.49représenta=ons.PACAEspacedesArtsauPradet(83)–30Janvier2015.

FermelesyeuxetregardeauloindeNatalieRafal

IDFThéâtredeMaurepas(78)

CommentMarieForte-Cuisseréussitàallégerlepoidsdel’histoire(etelle-mêmeparlamêmeoccasion)deNatalieRafal(Maquepe)

IDFT2R.ThéâtredesdeuxRivesàCharenton–6mai2015PACAEspacedesArtsauPradet(83)-3février2015

PrécédentessaisonsOùétais-tu?(Etapesdecréa>on)

IDFStudioThéâtredeCharenton(94)PACAThéâtreDenisàHyères(83)LeLuc(83)RésidenceauCollègeinvitésparlaCompagniedel’Imparfait,RésidenceorganiséeparleConseilGénéralduVar.

Autrescréa>onsdelaCieactuellemententournée:FermelesyeuxetregardeauloindeNatalieRafal

120représenta>onsde2008à2014dansunedouzainederégions:IDF,PACA,PASDECALAIS,PICARDIE,LOIREBRETAGNE,CENTRE,ALSACE,FRANCHECOMTE,BOURGOGNE… IDFThéâtredeL’étoileduNordàParis18ème

CentrecultureldeTorcy(77)ThéâtreduVésinet(78)LabarbacaneàBeynes(78)ThéâtreAlexandreDumasàSaintGermainenLaye(78)ThéâtredeMaurepas(78)ThéâtreLeNickelàRambouillet(78)SallePabloNerudaàMorsangsurOrge(91)Théâtred’Etampes(91)Espace1789àSt-Ouen(93)ThéâtreduGardeChasseauxLilas(93)ThéâtreRondPointLibertéàSaintMaur(94)EspaceCulturelJeanVilaràArcueil(94)StudioThéâtredeCharenton(94)CentreCultureldeTaverny(95)CentreCultureldeSt-OuenL'aumône(95)ThéâtredeVillepinte(95)ThéâtredeFranconville(95)L’orangeBleueàEaubonne(95)EspaceGerminalàFosses(95) PACAEspacedesArtsduPradet(83)ThéâtreduRocheràlaGarde(83)AuditoriumduCentreCulturelàStRaphaël(83)ThéâtreComediaàToulon(83)TournéeorganiséeparleConseilGénéralduVardans4villesduVar(83)

ThéâtredeFranconville(95)L’orangeBleueàEaubonne(95)EspaceGerminalàFosses(95) PACAEspacedesArtsduPradet(83)ThéâtreduRocheràlaGarde(83)AuditoriumduCentreCulturelàStRaphaël(83)ThéâtreComediaàToulon(83)TournéeorganiséeparleConseilGénéralduVardans4villesduVar(83)ThéâtreDenisàHyères(83) PASDECALAISScèneNa=onaleduPasdeCalais(Culturescommunes)villed'Avion PICARDIEMJCEspaceEuropeàCrépyenValois(60)LaManekineàPontSteMaxence(60) LOIREBRETAGNE10représenta=onsdu6au16juillet2009(TournéeCCAS) CENTREThéâtredeChartres–ScèneConven=onnéepourladanseetlejeunepublic ALSACE-FRANCHECOMTE-BOURGOGNE.DeuxièmeTournéeCCAS/EDF-10représenta=onsenJuillet2010

ContactsetSou>ens___________________________________________________________________

NatalieRafal,responsablear>s>que,auteureetactriceassocié[email protected]–0612464496-hpp://www.leschantsdelames.com ShangaMorali,chargéd’administra>onetdeproduc>[email protected] La compagnie, créée en 1996, fait par=edesmembres fondateurs deMOZAIC,groupement d’employeurs regroupant plusieurs compagnies de théâtre et de

danse,associa=onsubven=onnéeparlarégionPACA.

Lacompagnieestsoutenueparl’ARCADI,laSPEDIDAMetConseilGénéralduVarainsiqueparlesvilles de Charenton, La Garde, le T2R à Charenton, le Théâtre de Rungis, le Théâtre du Vésinet,l’Espace 1789 à Saint-Ouen, l’Espace Germinal à Fosses, Morsang-sur-Orge, la MJC de Crépy enValois,lePôleJeunePublicduRevest,lethéâtreduGarde-chasseauxLilas,LaClefàSaintGermainen Laye, leCeCnde laColledeNouvéet l’EspacedesArts auPradet.En2015, la compagnieestdevenuefrancilienne(94)

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