rappot annuel 2014 -...
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2015
Association Foyer Don Bosco
[RAPPORT ANNUEL 2014
Association Foyer
RAPPORT ANNUEL 2014RAPPORT ANNUEL 2014]
Le mot du Directeur
Exécutif
Le Foyer Don Bosco, dirigé par la communauté salésienne Saint Jean Bosco de Tokpota, comme de coutume, vient par le présent rapport, vous présenter le bilan de ses réalisations de l’année 2014.
Nous aborderons à travers les pages subséquentes, la présentation de l’association, les principaux résultats atteints en 2014 par domaines d’intervention et par projets/programme, les autres nous ayant permis d’atteindre ces résultats, les difficultés rencontrées et les perspectives pour la nouvelle année.
Il est important de préciser que notre force repose sur la providence divine, l’expérience et le professionnalisme de nos collaborateurs.
Nous voulons également témoigner notre gratitude à tous nos partenaires et bienfaiteurs dont les contributions matérielles, financières, techniques et morales ont été inexprimables.
Par ailleurs, nous profitons deoccasion pour les inviter à demeurer à nos côtés pour de nouveaux défis en faveur des enfants, surtout les plus vulnérables.
Ensemble, unissons-nous pour la cause des enfants.
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Le mot du Directeur
dirigé par la communauté salésienne Saint Jean Bosco de
comme de coutume, vient par le présent rapport, vous présenter le bilan de ses
Nous aborderons à travers les pages présentation de l’association,
les principaux résultats atteints en 2014 par domaines d’intervention et par
autres partenariats nous ayant permis d’atteindre ces résultats, les difficultés rencontrées et les perspectives pour
Il est important de préciser que notre force la motivation,
l’expérience et le professionnalisme de nos
témoigner notre gratitude à tous nos partenaires et bienfaiteurs
nt les contributions matérielles, financières, techniques et morales ont été inexprimables.
Par ailleurs, nous profitons de la même les inviter à demeurer à nos côtés
pour de nouveaux défis en faveur des enfants,
nous pour la cause des
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Sommaire
I. PRESENTATION DE L’ASSOCIATION FOYER DON BOSCO ........................................ 5
II. REALISATIONS DU FOYER DON BOSCO EN 2014 ...................................................... 8
A. PREVENTION DES ABUS DES DROITS DE L’ENFANT ...................................... 8
1. Les focus group ...................................................................................................................... 8
2. Les sensibilisations de proximité .......................................................................................... 9
3. Les sensibilisations audiovisuelles ...................................................................................... 10
4. Les activités sportives de prévention (oratorio) ................................................................ 10
5. Les rencontres de sensibilisation des maîtres artisans....................................................... 11
B. ACCOMPAGNEMENT ET PRISE EN CHARGE DES ENFANTS ........................ 12
1. L’accompagnement en milieu ouvert ................................................................................. 13
2. La prise en charge des enfants dans les centres de transit et de long séjour ................... 15
3. Les camps de fin d’année ..................................................................................................... 18
4. Les formations académiques et professionnelles ............................................................... 19
C. REINTEGRATION/REINSERTION/SUIVI ............................................................. 22
1. Les visites en/ou de la famille .................................................................................................... 22
2. Réintégrations familiales et réinsertions professionnelles .............................................................. 23
3. Le suivi .................................................................................................................................... 23
III. LES REALISATIONS PAR PROJETS ............................................................................ 24
A. PARTENARIAT AVEC L’UNICEF EDUCATION .............................................. 24
B. PARTENARIAT AVEC L’UNION EUROPEENNE ............................................ 24
C. PARTENARIAT AVEC EDUCO ............................................................................ 27
D. PARTENARIAT AVEC REAL MADRID ............................................................. 29
E. PARTENARIAT AVEC VIA DON BOSCO .......................................................... 32
F. PARTENARIAT FOYER DON BOSCO - ENRIQUE CASTILLO CARM EN SANCHEZ (APPUI AUX FAMILLES VULNERABLES) ............................................. 34
IV. AUTRES PARTENARIATS ............................................................................................ 37
V. COORDINATION ET RENFORCEMENT DE L’EQUIPE ................................................ 39
A. ORGANISATION REGULIERE DE RENCONTRES D’EQUIPE....................... 39
B. FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES DES ENCADREU RS 39
C. FORMATION DES ENSEIGNANTS DU PCA .................................................... 40
VI. DIFFICULTES ET PERSPECTIVES ................................................................................ 41
ANNEXE : ALBUM PHOTO DE L’ANNEE 2014 .......................................................................... 42
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Sigles et acronymes
BEPC Brevet d’Etude du Premier Cycle
CDSCPE Cellule Départementale de Suivi et de Coordination pour la Protection de l’Enfant
CEP Certificat d’Etude Primaire
CFP Centre de Formation Professionnelle
CNAB Confédération Nationale des Artisans du Bénin
CPS Centre de Promotion Sociale
DAFoP Direction de l’Apprentissage et de la Formation Professionnelle
ENG Ecole Nationale de la Gendarmerie
ENP Ecole Nationale de Police
ESP Ecole Supérieure de la Police
F Fille
FDB Foyer Don Bosco
FODEFCA Fonds de Développement pour la Formation et la Certification de l’Apprentissage
G Garçon
MEMP Ministère des Enseignements Maternel et Primaire
MF Milieu Fermé
ONG Organisation Non Gouvernementale
PCA Programme de Cours Accélérés
PEPS Projet Educatif Pastoral Salésien
PRG Programme
Scol. Scolaire
SS Service Social
UE Union Européenne
UNICEF Fonds des Nations Unies pour l’Enfance
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I. PRESENTATION DE L’ASSOCIATION FOYER DON BOSCO
La Société des Salésiens de Don Bosco au Bénin, a ouvert en Novembre 1995 à Porto-Novo, une maison d’accueil pour les garçons de la rue appelée «Foyer Don Bosco » dans le souci de donner une réponse sociale aux enfants en rupture de lien familial.
Après cinq années d’exercice et vu le nombre croissant d’enfants vulnérables, les Salésiens ont ressenti la nécessité de créer une nouvelle structure qui permettra entre autres de séparer les phases du processus d’intégration et d’appropriation des normes sociales. Ainsi, en l’an 2000, a été construit un centre d’accueil et de formation
dénommée « Centre Magone » grâce à l’appui financier de structures publiques et privées espagnoles.
Afin d’institutionnaliser l’organisation, les Salésiens l’enregistrent sous le numéro 2004/098/SG/STCCD du 15 Novembre 2004.
Vision
La vision du Foyer Don Bosco est de faire de l’enfant un "bon chrétien et un honnête citoyen".
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Mission
Le Foyer Don Bosco a pour mission de protéger et de promouvoir la réintégration familiale et réinsertion socioprofessionnelle des enfants en situation difficile, en particulier celle des garçons.
Cible
Le Foyer Don Bosco a étendu sa cible des enfants de la rue aux enfants victimes de maltraitance, de travail précoce et ou de trafic, aux enfants victimes d’abus sexuel, aux enfants dit sorciers, aux enfants face à la justice (enfants en conflit avec la loi, victimes ou témoins), aux enfants victimes de violences et de négligence et aux enfants en danger conformément à l’article 425 de la Loi N° 2002-07 du 24 Août 2004 portant Code des personnes et de la famille1.
Infrastructures et moyens
A ce jour, les infrastructures et moyens dont dispose le Foyer Don Bosco pour prévenir les abus des droits de l’enfant et apporter une réponse adéquate aux
1Article 425 du Code des personnes et de la famille : Si la santé, la sécurité, la moralité du mineur non émancipé sont en danger ou si les conditions de son éducation sont gravement compromises ou encore si l’enfant par son inconduite ou sa prodigalité met les personnes investies de l’autorité parentale ou le gardien dans l’impossibilité d’exercer leurs prérogatives de direction et de garde, les père et mère conjointement ou l’un d’eux, le tuteur, le gardien ou le ministère public peuvent saisir le président du tribunal du domicile du mineur, par simple requête écrite ou verbale, pour demander que des mesures d’assistance éducative soient ordonnées.
enfants vulnérables et ceux dont les droits sont violés sont :
- trois baraques d’écoute et d’orientation des filles et garçons situées respectivement dans les marchés Dantokpa (Parc Zou-Nord) à Cotonou, Ouando à Porto-Novo et Sèmé-Kraké à Sèmé Podji ;
- deux Centres PCA à Hindé (Cotonou) et à Tokpota (Porto-Novo) ;
- une maison de sécurisation nocturne « Maman Marguerite » située à Aïdjèdo et disposant des formations en couture/broderie et mécanique 2 roues ;
- un Foyer de transit « Foyer Don Bosco » situé à Cachi dans la rue en face de l’hôtel Dona à Porto-Novo ;
- une maison de transit et de long séjour située au quartier Zongo Kefféri à Kandi ;
- une maison de long séjour et de formation appelée « Centre Magone » située au quartier Tokpota à Porto-Novo ;
- un centre artisanal de formation professionnelle « Garelli » composé de quatre ateliers (menuiserie bois, soudure à l’arc, mécanique 2 roues et menuiserie aluminium ;
- une ferme de formation agropastorale « Valdocco » à Sakété ;
- du matériel roulant (motocyclettes, véhicules et minibus) ;
- une équipe éducative et administrative
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multicompétentielle formée d’une cinquantaine de membres, renforcée tout au long de l’année par des volontaires.
Partenaires
Le Foyer Don Bosco collabore avec plusieurs partenaires dont l’Union Européenne, l’UNICEF, la fondation EDUCO, Manos Unidas, Fundación Crecer Jugando, la Fondation Realmadrid, Misiones salesianas ,ONG Jóvenes y Desarrollo (JyD), ONG Solidaridad Don Bosco, ADAFO, d’autres coopérations espagnoles, Enrique Castillo, Carmen Sanchez et leurs amis, CIM-BENIN, les structures décentralisées et les services déconcentrés de l’Etat béninois, les tribunaux de première instance, l’Office Central de Protection des Mineurs (OCPM), les Officiers de Police Judiciaire (gendarmeries et commissariats), les chefs traditionnels et religieux, les leaders d’opinion, les élus locaux, les familles et les enfants.
Stratégies d’actions
En capitalisant toutes ses expériences en faveur des enfants vulnérables ou victimes d’abus, le Foyer Don Bosco fond ses projets en un programme global basé sur différentes stratégies telles que la mobilisation sociale, l’offre des services sociaux de base, la communication pour le développement et la synergie d’action
avec les autres acteurs. Ces stratégies établies par la communauté éducative et pastorale, à la suite de l’évaluation de celles déployées en 2013 sont déclinées en activités exécutées tout au long de l’année.
Elles sont basées sur le système préventif de Don Bosco (affection, raison et religion) qui constitue le socle de la pédagogie salésienne. Ainsi, l’enfant est le protagoniste de son éducation et participe activement à toutes les décisions le concernant.
A travers l’écoute, le renforcement des compétences de vie courante, la prise en charge sociale et psychologique, l’orientation, la formation scolaire ou professionnelle, chaque bénéficiaire est amené à prendre conscience de sa réalité et à aller de l’avant, à travers un projet de vie, de réhabilitation et de réinsertion socioprofessionnelle personnalisé.
II. REALISATIONS DU FOYER DON BOSCO EN 2014
A. PREVENTION DES ABUS DES DROITS DE L’ENFANT
La prévention des abus des droits de l’enfant constitue l’une des priorités du Foyer Don Bosco. Elle a pour but de sensibiliser les détenteurs de responsabilités et d’obligations (familles, leaders d’opinions, responsables locaux et religieux et Etat) et les enfants eux-mêmes (détenteurs de droits) sur les droits de l’enfant et les textes de lois les protégeant. Elle suscite le changement de comportement à l’égard des enfants et encourage la dénonciation des cas d’abus.
La prévention regroupe entre autres les focus group, les sensibilisations de proximité, les sensibilisations audiovisuelles, les activités sportives et les rencontres de sensibilisation des maîtres artisans.
1. Les focus group
Les Focus group sont des rencontres d’échanges organisées en petit groupe avec une approche participative. Les participants échangent sur le thème débattu et s’engagent à respecter les droits des enfants et à sensibiliser leurs pairs.
La cible des focus group a été constituée d’élus locaux, de parents/familles/tuteurs, de vendeuses dans les marchés, de chefs religieux et traditionnels et de diverses personnes ayant des responsabilités vis-à-vis des enfants.
En tout, 857 personnes dont 372 femmes ont accru leurs connaissances sur les droits de l’enfant et les textes de lois les protégeant au cours des 43 focus groups organisés dans les communes de Cotonou, Porto-Novo, Sèmé-Podji et Kandi.
Période Nombre Participants
Hommes Femmes Total 1er trimestre (jan-mars) 6 109 18 127 2ème trimestre (avril-juin) 14 94 181 275 3ème trimestre (juillet-septembre)
20 242 158 400
4ème trimestre (octobre-décembre)
3 40 15 55
TOTAL 43 485 372 857
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2. Les sensibilisations de proximité
Grâce au partenariat avec la Fondation EDUCO, des séances de sensibilisations de proximité ont été réalisées. Une équipe composée d’un animateur et d’un chauffeur sillonne les villages de provenance des enfants accueillis au Foyer ou des villages à risque pour sensibiliser les populations. Les sensibilisations ont été effectuées dans les localités suivantes : Sèmé Kraké, Porto-Novo, Adjarra, Missérété, Adjohoun, Gbada, Gomé-Sota, Gbégamey, Ifangni, Avrankou et Dangbo.
Plusieurs dépliants et affiches de sensibilisations ont été imprimés et distribués aux populations à cet effet. Environ trois mille cinq cent (3500) personnes ont été sensibilisées. Cette sensibilisation a été effective grâce à l’appui des chefs de quartier et de village, des directeurs d’écoles primaires publiques et des collèges d’enseignement général ainsi que des agents des Centres de Promotion Sociale des localités sensibilisées. Grâce à cette fructueuse collaboration, beaucoup d’enfants jouissent de leur droit et bien-être.
Par ailleurs, grâce au partenariat avec la Fondation Realmadrid, 250 enfants ont été sensibilisés sur les valeurs humaines à travers les activités socioéducatives.
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3. Les sensibilisations audiovisuelles
Elles regroupent les émissions radiophoniques, la diffusion de documentaires et la réalisation d’affiches.
Grâce au partenariat avec la délégation de l’Union européenne au Bénin, 22 émissions ont été réalisées et diffusées à travers les radios Bénin Culture, SOGEMA et Tokpa. Elles ont
été animées par les encadreurs du Foyer Don Bosco et d’autres personnes ressources.
Par ailleurs, un documentaire intitulé "Je ne suis pas à vendre" réalisé avec le concours de Missions salésiennes a été disséminé.
Diverses affiches et brochures de sensibilisations ont également été réalisées et disséminées tout au long de l’année.
4. Les activités sportives de prévention (oratorio)
Les activités socio-éducatives de prévention regroupent :
- les vidéo-forums ; - le baby-foot ; - les jeux de société (Dames, Domino, Echecs, Cartes, Ludo, Puzzle, Memory,
…) ; - les activités sportives (football, basketball, volley-ball, tennis de table, …) ; - les activités culturelles et artistiques (chorégraphie, chant, marionnette, théâtre,
cirque, déclamation poétique, …) ; - les activités manuelles (confection de bracelets, pochettes, cartes de vœux,
origami et autres bricolages).
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Ces activités ont été organisées tous les dimanches après-midi de 14h30 à 18h et les mercredis de 19h à 20h30 à Porto-Novo ainsi que les samedis matin à Kandi.
Près de 3 000 enfants et adolescents aussi bien des centres d’accueil que des quartiers voisins ont participé à ces différentes activités.
5. Les rencontres de sensibilisation des maîtres artisans
Nº Période Date Lieu/Commune Thème Participants Hommes Femmes Total
1 1er
semestre (janvier-
juin)
04/04/2014 Centre Magone. Porto-Novo
Conventions ratifiées par le Bénin en matière de lutte contre le travail des enfants
42 16 58
2 30/05/2014
Centre de Promotion Sociale de Sèmè. Sèmè Podji
31 8 39
3
2ème semestre (juillet-
décembre)
25/08/2014 CEO. Cotonou
28 8 36
4 21/11/2014 Centre Magone. Porto-Novo
Santé, sécurité et hygiène en milieu de travail
43 17 60
5 24/11/2014 Centre d'Ecoute et d'Orientation. (Cotonou/Hindé)
27 13 40
6 28/11/2014 CPS Sèmé-Podji 25 10 35
7 19/12/2014 Centre Maman Marguerite. Cotonou
Le rôle des parents dans l'éducation de leurs enfants
23 29 52
TOTAL 219 101 320
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320 maîtres artisans dont 101 femmes ont ainsi renforcé leurs connaissances sur les droits de l’enfant à travers 7 rencontres organisés à Cotonou (3), à Porto-Novo (2) et à Sèmé Podji (2).
Ces échanges ont permis de sensibiliser les patrons d’ateliers sur les conventions ratifiées par le Bénin en matière de lutte contre le travail des enfants et la santé, la sécurité et l’hygiène en milieu de travail.
De plus, elles ont permis de renforcer les liens entre les patrons et l’Association Foyer Don Bosco, afin d’obtenir leur adhésion au respect des droits de l’enfant. A la suite de ces sensibilisations, des suivis ont été organisés afin de mesurer le changement de comportement des patrons.
B. ACCOMPAGNEMENT ET PRISE EN CHARGE DES ENFANTS
L’accompagnement des enfants a lieu dans les points d’écoute et d’orientation dénommée baraque ainsi qu’au centre Maman marguerite tandis que la prise en charge se déroule dans les centres d’accueil.
1. L’accompagnement en milieu ouvert
Secteurs Présence
G F
MO Dantokpa
621 2
MO Ouando 430 1 MO Sèmé 684 24 Centre Maman Marguerite
694 0
TOTAL 2429 27
2456
1.1 Animation
Les baraques des marchés de Dantokpa, de Ouando 9h à 17h du lundi au vendredi et de 9h à 12h les samedis. Grâce aux sillonnages diurnes et nocturnes de ces marchés et
Nombre d'enfants accompagnés et pris en charge par le Foyer Don Bosco en 2014 : 3332
L’accompagnement en milieu ouvert
Alphabétisation
Enquête sociale
Réintégration/ Réinsertion
Famille Ecole
283 35 21 0
377 62 41 0 379 26 8 4
0 0 0 0
1039 123 70 4
Animation des baraques de Dantokpa, Ouando et Sèmé
raques des marchés de Dantokpa, de Ouando et de Sèmé-Kraké 9h à 17h du lundi au vendredi et de 9h à 12h les samedis. Grâce aux sillonnages diurnes et nocturnes de ces marchés et de leurs environs, les encadreurs entrent en contact avec les
Nombre d'enfants accompagnés et pris en charge par le Foyer Don Bosco en 2014 : 3332
Milieu ouvert (Dantokpa, Ouando
Sèmé-Kraké, Maman Marguerite)
Enfants en prison : 87
Foyer de transit : 217
Centre Magone : 125
PCA (Porto-Novo et Hindé)
Ferme : 38
Foyer de Kandi : 112
13
Suivi Apprentis
11 24
8 106 0 83
0 0
19 213
des baraques de Dantokpa, Ouando et Sèmé-Kraké
Kraké sont ouvertes de 9h à 17h du lundi au vendredi et de 9h à 12h les samedis. Grâce aux sillonnages diurnes et
leurs environs, les encadreurs entrent en contact avec les
(Dantokpa, Ouando
Kraké, Maman Marguerite) : 2456
Enfants en prison : 87
Foyer de transit : 217
Centre Magone : 125
Novo et Hindé) : 297
Foyer de Kandi : 112
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enfants, les sensibilisent et les orientent selon leurs besoins respectifs vers les structures d’accueil et de protection des enfants y compris les baraques.
Ainsi, à travers l’accueil, l’écoute, le renforcement des compétences de vie courante, les activités manuelles, culturelles et artistiques, l’orientation et les dynamiques de groupe, 1762 enfants majoritairement béninois dont 27 filles travaillant et/ou vivant dans les différents marchés et les ateliers ont été identifiés et écoutés.
Parmi les 1762 enfants accueillis, 1039 enfants ont participé aux séances d’alphabétisation ; 70 ont été réintégrés en famille, 4 réinsérés à l’école et 19 placés en apprentissage.
Par ailleurs, 123 familles ont été retrouvées par le biais des enquêtes sociales et 213 suivis ont été effectués auprès des enfants réinsérés.
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1.2 Centre de sécurisation nocturne Maman Marguerite
Il accueille les enfants de la rue et leur offre la sécurité, l’hygiène, l’écoute et l’orientation. Ouvert en décembre 2013, le centre a accueilli en 2014, 694 garçons qui ont bénéficié de divers services de protection.
1.3 Suivi psychosocial des filles et garçons en milieu carcéral
Le Foyer Don Bosco a poursuivi l’accompagnement psychosocial des mineurs en détention dans les prisons civiles de Porto-Novo, de Cotonou, et de Ouidah. Au cours de ces séances faites de jeux, de dynamiques de groupes, de groupe de parole, de renforcement des compétences de vie courante, d’entretiens individuels, d’orientation et de suivi judiciaire, 87 garçons en conflit avec la loi dont 39 nouveaux ont été accompagnés et suivis.
2. La prise en charge des enfants dans les centres de transit et de long séjour
La prise en charge permet de donner une réponse sociale et éducative aux enfants. Elle est complète dans le centre de transit de Porto-Novo, au Centre Magone, au Foyer de Kandi et à la ferme de Sakété.
Les principaux éléments de la prise en charge se résument comme suit :
� L’hébergement et l’alimentation : Les enfants sont hébergés dans des dortoirs et disposent de nattes ou de lits et de placards personnels. Le Foyer leur offre des moustiquaires, des draps et des couvertures individuelles. Ils sont également nourris.
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� Formation à l’hygiène et au renforcement des compétences de vie courante : Les enfants sont formés à l’hygiène et à la cuisine. A tour de rôle et sous la supervision des adultes, ils renforcent leur compétence en hygiène alimentaire, domestique et corporelle. Les enfants ont également participé à des séances de renforcement de Compétences de Vie Courante (CVC) et d’éducation sexuelle.
� Administration de vaccination et de premiers soins : Les enfants ont reçu plusieurs vaccins notamment l’hépatite B et le tétanos à travers un programme de vaccination établi avec un centre de santé.
� L’école alternative et l’alphabétisation : Les enfants constitués en groupes selon les niveaux ont suivi les cours alternatifs dans les Foyers de Porto-Novo et de Kandi du lundi au vendredi. Ces cours ont pour but de renforcer leur niveau afin de permettre leur réintégration à l’école formelle. Par contre, ceux qui sont totalement analphabètes ou ayant un niveau très faible ainsi que les apprentis ont suivi quant à eux, des cours d’alphabétisation en français.
� Activités culturelles et artistiques, projection de films et causeries : Les projections de films constituent un cadre de sensibilisation des enfants sur les informations véhiculées par les média. Les débats autours des films édifient les enfants et développent leur ouverture d’esprit. Ces activités se sont déroulées les mercredis, vendredis et samedis ainsi que les dimanches après-midi. L’organisation régulière de soirées culturelles a permis aux enfants de présenter leurs œuvres et de valoriser leurs talents.
� Prise en charge psychologique : Les enfants accueillis dans les centres de prise en charge du Foyer Don Bosco rencontrent les psychologues soit lors de thérapies ou de dynamiques de groupe, soit en entretien individuel.
� Enquêtes sociales : Elles consistent à rechercher et retrouver les familles des enfants accueillis dans le but de recueillir un maximum d’informations sur la vie de l’enfant et celle de sa famille afin de mieux comprendre sa situation en vue de l’aider.
� Orientation et formation professionnelle : A travers l’écoute continue, l’observation des aptitudes des enfants durant les différentes activités socioéducatives et leurs motivations, chaque enfant est orienté dans un projet de vie personnalisé. Ainsi, les enfants sont scolarisés dans les écoles primaires et secondaires publiques ou sont inscrits au Programme de Cours Accélérés. D’autres sont orientés vers la formation agropastorale ou l’apprentissage de métiers porteurs.
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� Renforcement des élèves : Les élèves bénéficient de l’encadrement des
éducateurs pour la révision des cours et le renforcement des compétences acquises.
� La bibliothèque : Le Foyer Don Bosco dispose d’une bibliothèque contenant une gamme variée d’ouvrages dont entre autres, les livres au programme, des livres de sciences et de littérature, des romans, des dessins animés. Les enfants y ont régulièrement accès.
� Le laboratoire : C’est un cadre où les enfants du centre Magone apprennent à s’initier à la technique en réalisant des circuits électriques, électroniques, etc. C’est également un cadre où ils approfondissent des cours théoriques reçus à l’école. Il est à noter que les élèves du Centre réalisent des expériences qui n’ont pas pu être réalisées à cause du manque de matériels adéquats dans les Collèges d’Enseignement Général.
� Catéchisme : La relation avec Dieu n’est pas occultée au Foyer Don Bosco. Les enfants catholiques suivent les cours de catéchèse tandis que les autres ont droit à des rappels sur leur relation personnelle avec Dieu et la tolérance à travers la prière et la relation avec leurs prochains.
Au cours de l’année 2014, 49 filles et 443 garçons soit 492 enfants au total, ont été pris en charge dans les centres de transit et long séjour de Porto-Novo et de Kandi pour divers motifs : infraction à la loi pénale, traite, travail précoce, maltraitance ou négligence, violences, nécessité de protection, enfants de la rue, mariage forcé, etc.
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Secteurs
Présence Alpha
bétisat
ion
Ecole
Alter
nativ
e
Enqu
ête
socia
le
Réintégration/Réinsertion
Suivi G F
Fam
ille
Scol
. MF
Scol
. EA
Scol.
F
Prof
MF
Prof
F
Foyer 217 0 128 47 54 43 0 47 0 7 1 31
Centre
Magone 125 0 23 0 38 21 34 0 12 4 0 67
Ferme 38 0 38 0 1 0 0 0 0 32 0 0
Foyer
Kandi 63 49 85 0 32 15 37 0 2 5 3 121
TOTAL
443 49
274 47 125 79
71 47 14 48 4
219 492
132 52
184
A Porto-Novo, en dehors des passations en classe supérieur, les taux de réussite aux examens suivants ont été observés :
EXAMENS PRESENTES ADMIS TAUX
CEP 15 15 100%
94% PCA 33 29 88% BEPC 4 3 75% BAC 2 2 100%
3. Les camps de fin d’année
A l’instar des années antérieures, deux camps de formation et de divertissement ont été organisés pour les petits et les grands. Le premier s’est déroulé du 14 au 19 juillet et le deuxième du 4 au 7 août 2014 à la maison de feu monseigneur AGBOKA à Ouidah. Les enfants ont participé aux activités manuelles, sportives, culturelles et artistiques, ainsi qu’à des causeries débats, et ont visité l’usine de cimenterie « CIM-BENIN »
Le thème de formation durant ces deux camps a été : « Que dois-je faire pour réussir mon avenir ? ».
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4. Les formations académiques et professionnelles
4.1 Centres PCA de Porto-Novo et de Hindé
174 enfants précocement déscolarisés et non scolarisés, anciens et nouveaux, ont suivi les cours au PCA de Porto-Novo, tous les jours ouvrables de 8h à 12h 30 au cours des années scolaires 2013-2014 et 2014-2015. Parmi eux, 28 ont réussi l’examen du Certificat d’Étude Primaire (CEP) sur les 33 candidats présentés soit un taux de réussite de 84,84%.
Par ailleurs, des rencontres trimestrielles ont été organisées avec les parents et les patrons.
Notons que le PCA de Porto-Novo a reçu en 2014, l’appui en kits scolaires et en équipements de la part de la session Education de l’UNICEF.
Dans le cadre du partenariat Foyer Don Bosco EDUCO, les enfants non scolarisés/déscolarisés, mineurs travailleurs ont bénéficié de l’instruction scolaire à travers le Programme de Cours Accélérés du marché de HINDE. En 2014, 123 enfants anciens et nouveaux, ont suivi les cours au PCA de Hindé.
Des visites en familles ont permis de sensibiliser les parents et tuteurs sur les droits des enfants et les devoirs des parents. Les rencontres des parents ont permis également de renforcer le rôle des parents dans l’éducation de leurs enfants.
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Par ailleurs, 35 enquêtes sociales, 12 suivis ont été effectués.
4.2 Centre artisanal de formation professionnelle Garelli
Nombre Menuiserie
bois Soudure
Mécanique
deux roues
Menuiserie
aluminium
Apprentis 10 2 6 4
Ouvriers
1 1 1
Libérés 1 - 1 -
Le Centre artisanal de formation professionnelle Garelli octroie quatre formations : la menuiserie bois, la mécanique 2 roues, la soudure et la menuiserie aluminium (vitrerie).
En plus de l’apprenti libéré en formation de mécanique deux roues, deux autres ont reçu leur diplôme de fin de formation en carrelage et en mécanique auto.
Au total, 23 apprentis ont poursuivi la formation professionnelle en 2014.
4.3 Centre de formation professionnelle maman Marguerite
Elle dispose deux ateliers en couture/broderie et mécanique de roues.
Couture/Broderie Mécanique deux roues Total
Apprentis 5 1 6
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4.4 Ferme de formation agropastorale Valdocco de Sakété
La ferme de Sakété a poursuivi la production et la formation agropastorale à destination des jeunes. Ce centre donne une formation en agriculture vivrière et maraîchère, en cuniculture, en pisciculture, en élevage de porcs, de poules pondeuses et en fabrication d’huile de palme. La formation initiale d’une durée de 9 mois, se prolonge par 9 mois de spécialisation (lapins, poules, porcs, ou pisciculture). Tous les enfants y sont également alphabétisés en français.
Au total, 38 enfants ont bénéficié de la formation agropastorale à divers niveaux pendant cette année.
La ferme permet également aux enfants du Foyer d’avoir un contact avec la nature et de s’initier aux techniques agricoles tous les mardis et jeudis. Cette sortie leur permet de s’aérer et d’avoir les outils d’orientations vers la formation agropastorale.
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C. REINTEGRATION/REINSERTION/SUIVI
Secteur
Réintégration /Réinsertion
Suivi Famille Scol. MF Scol. EA Scol. F
Prof
MF Prof F
MO Dantokpa 21 0 0 0 0 11 24
MO Ouando 41 0 0 0 0 8 106
MO Sèmé 8 0 0 4 0 0 83
Centre Maman
Marguerite 0 0 0 0 0 0 0
PCA PN 0 0 174 0 0 0 0
PCA Hindé 0 0 123 0 0 1 12
Foyer 43 0 47 0 7 1 31
Centre Magone 21 34 0 12 4 0 67
Ferme 0 0 0 0 32 0 0
Foyer Kandi 15 37 0 2 5 3 121
TOTAL 149 71 344 18 48 24
444 433 72
1. Les visites en/ou de la famille
Maintenir le lien avec la famille est vital pour le développement harmonieux de l’enfant et la préparation à la réinsertion familiale et communautaire. Dès l’accueil de l’enfant dans l’un des secteurs du Foyer Don Bosco, nous recherchons et maintenons un contact régulier avec sa famille.
Au cours de son séjour dans la structure et suivant la qualité de la relation qu’il entretient avec sa famille, l’enfant reçoit la visite de ses parents et peut aussi leur rendre des visites de courtes ou moyennes durées plus particulièrement pendant les congés et vacances scolaires.
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2. Réintégrations familiales et réinsertions professionnelles
Programmée à chaque réunion, la réintégration en famille est conduite grâce à la coordination des éducateurs. 149 enfants ont été réintégrés en famille. D’autre part, 433 enfants ont été réinsérés à l’école dont 344 en école alternative et 72 en apprentissage aussi bien dans nos centres d’accueil qu’au sein de leurs familles.
Lors des réintégrations, nous insistons pour que l’enfant soit réinséré à l’école ou en apprentissage. Les parents sont sensibilisés sur les droits des enfants. Il est à noter que les familles et les enfants réintégrés bénéficient d’un appui.
3. Le suivi
Les enfants réintégrés/réinsérés ont été suivis au moins une fois par trimestre en collaboration avec les chefs CPS et les élus locaux dans leur famille et/ou dans le milieu professionnel (à l’école ou chez le patron). Le Foyer Don Bosco a organisé en 2014, 444 suivis d’enfants déjà réintégrés et/ou réinsérés. Parmi ces enfants, certains ont bénéficié d’un accompagnement scolaire et d’autres de kits pour l’apprentissage.
Les suivis ont révélé que la démission de certains parents ne favorise pas toujours le respect des droits des enfants et leur maintien en famille. De plus, certains enfants malgré tout l’effort des familles, n’arrivent plus à s’adapter à leur milieu d’origine ou montrent des difficultés à oublier les abus dont ils ont été victimes. La médiation et l’accompagnement, aussi bien de l’enfant que de la famille se poursuivent donc lors des suivis en famille.
III. LES REALISATIONS PAR
Le Foyer Don Bosco a bénéficié de l’appui technique et financier de plusieurs partentout au long de l’année.
A. PARTENARIAT AVEC L’UNICEF
Grâce à ce partenariat, nous avons reçu des kits scolaires pour 90 enfants, du matériel pédagogique et du mobilier scolaire.
Nous avons également bénéficié de l’accompagnement de l’Unicefprocessus de reconnaissance du PCA du FDB.
L’autre innovation a été l’accompagnement de 30 enfants ayant obtenu le CEP l’année dernière.
B. PARTENARIAT AVEC L’UNION EUROPEENNE
Il porte sur le "programme de protection sociale des enfantsdifficile des départements du littoral, de l'Ouémé et de l'Alibori
Ce programme vise à la réalisation effective des droits des enfants en situation de risque ou de vulnérabilité du Bénin avec une triple composante :
1
• la collaboration, la concertation et le travail en synergie des acteurs non étatiques, des autorités locales et des acteurs étatiques intervenants dans la protection des enfants sont renforcés.
2
• les autorités locales, les leaders d'opinion et chefs religieux, la population ont été sensibilisés sur la protection des enfants et la nécessité de disposer d'un programme communal de protection des enfants.
3
• Les enfants à risques et marginalisés sont identifiés, orientés, formés, pris en charge, réhabilités et réinsérés dans un processus de développement durable.
REALISATIONS PAR PROJETS
Don Bosco a bénéficié de l’appui technique et financier de plusieurs parten
PARTENARIAT AVEC L’UNICEF EDUCATION
ce à ce partenariat, nous avons reçu des kits scolaires pour 90 enfants, du matériel pédagogique et du mobilier scolaire.
Nous avons également bénéficié de l’accompagnement de l’Unicef pour avancer dans le processus de reconnaissance du PCA du FDB.
L’autre innovation a été l’accompagnement de 30 enfants ayant obtenu le CEP l’année
PARTENARIAT AVEC L’UNION EUROPEENNE
programme de protection sociale des enfantsdifficile des départements du littoral, de l'Ouémé et de l'Alibori
Ce programme vise à la réalisation effective des droits des enfants en situation de risque ou de vulnérabilité du Bénin avec une triple composante :
la collaboration, la concertation et le travail en synergie des acteurs non étatiques, des autorités locales et des acteurs étatiques intervenants dans la protection des enfants sont renforcés.
les autorités locales, les leaders d'opinion et chefs religieux, la population ont été sensibilisés sur la protection des enfants et la nécessité de disposer d'un programme communal de protection des
Les enfants à risques et marginalisés sont identifiés, orientés, formés, pris en charge, réhabilités et réinsérés dans un processus de développement durable.
Don Bosco a bénéficié de l’appui technique et financier de plusieurs partenaires,
ce à ce partenariat, nous avons reçu des kits scolaires pour 90 enfants, du matériel
pour avancer dans le
L’autre innovation a été l’accompagnement de 30 enfants ayant obtenu le CEP l’année
programme de protection sociale des enfants en situation difficile des départements du littoral, de l'Ouémé et de l'Alibori"
Ce programme vise à la réalisation effective des droits des enfants en situation de risque
la collaboration, la concertation et le travail en synergie des acteurs non étatiques, des autorités locales et des acteurs étatiques intervenants dans la protection des enfants sont renforcés.
les autorités locales, les leaders d'opinion et chefs religieux, la population ont été sensibilisés sur la protection des enfants et la nécessité de disposer d'un programme communal de protection des
Les enfants à risques et marginalisés sont identifiés, orientés, formés, pris en charge, réhabilités et réinsérés dans un processus de
25
Les principales réalisations permises par ce programme en 2014 sont :
Résultats Activités Réalisations
I
A.1.1. Identifier et informer les acteurs non étatiques travaillant dans la protection de l'enfance de chaque commune
La base de données réalisée à la suite du recensement a été gravée et distribuée à plusieurs acteurs étatiques et non étatiques.
A.1.2. Organiser les journées de réflexion des acteurs non étatiques intervenant dans la protection des enfants
La dernière a été organisée à Kandi et a regroupé13 acteurs non étatiques et 9 étatiques.
A.1.3. Renforcement des capacités des acteurs non étatiques par commune à travers des ateliers de formation
146 acteurs non étatiques et 2 acteurs étatiques ont renforcé leurs compétences sur les thématiques "La connaissance de l’enfant pour une meilleure prise en charge psychosociale de l’enfant en situation difficile" et "La protection juridique et judiciaire de l’enfant en conflit avec la loi et de l’enfant en situation difficile"
II A.2.1. Sensibilisation des autorités locales sur les thématiques spécifiques à la protection des enfants.
Deux conventions de partenariat ont été signées avec les communes de Porto-Novo et de Sèmé Podji. Les négociations sont toujours en cours avec la mairie de Cotonou.
26
Résultats Activités Réalisations
A.2.2. Sensibilisations de type focus-group à l'endroit des chefs religieux.
52 focus group ont été réalisés et ont permis à 857 personnes dont 372 femmes de renforcer leur connaissance sur les droits de l’enfant et les textes de lois les protégeant.
A.2.3. Sensibilisation des patrons.
409 maîtres artisans ont renforcé leur compétence sur "les Conventions ratifiées par le Bénin en matière de lutte contre le travail des enfants", "Santé, sécurité et hygiène en milieu de travail" et "Gestion des grossesses et conflits en milieu de travail".
A.2.4. Elaboration des supports de sensibilisation.
20 supports de sensibilisations ont été réalisés et ont servi aux focus group et aux émissions radiophoniques.
A.2.5. Diffusion de documentaires sur la situation des enfants marginalisés.
Un documentaire sur la lutte contre la traite des enfants a été diffusé sur Canal 3.
A.2.6. Séances de sensibilisations radiophoniques
22 émissions radiophoniques sur des thématiques de protection de l’enfant ont été réalisées et diffusées sur les radios Tokpa, Bénin Culture, SOGEMA et Kandi FM.
III
A.3.1. Identification, écoute et orientation des enfants marginalisés
2341 enfants ont été écoutés et orientés.
A.3.2. Prise en charge de trois mille enfants dans les centres d'accueils
492 enfants dont 49 filles ont été pris en charge dans les centres d’accueil.
A.3.3. Réintégration et suivi des enfants
149 réintégrations familiales 433 réinsertions scolaires dont 344 à l’école alternative 72 réinsertions professionnelles 444 suivis ont été réalisés
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C. PARTENARIAT AVEC EDUCO
Le partenariat Foyer Don Bosco EDUCO qui a débuté depuis 2011 s’est poursuivi en 2014 à travers deux projets de développement. Il s’agit du projet « Protection des enfants marginalisés et à risques du marché de Dantokpa et environs (Bénin) » et du projet : « Education et Protection des enfants les plus défavorisés et marginalisés des départements du Littoral, de l’Ouémé et du Plateau. »
Le projet « Protection des enfants marginalisés et à risques du marché de Dantokpa et environs » s’est étendu sur une période de quinze mois, c’est-à-dire du 1er Avril 2013 au 30 juin 2014. L’objectif du projet est de mettre en place un environnement protecteur pour les enfants à travers :
- la sensibilisation de la population, des autorités du marché, des parents et proches des enfants sur les abus dont sont victimes les enfants ;
- sur le phénomène des enfants de la rue, de favoriser l’écoute, l’orientation et la formation de base qui favoriseraient la réinsertion scolaire et professionnelle des enfants à risque et enfin de sécuriser les enfants la nuit en leur offrant un cadre protecteur où ils peuvent prendre la douche, être écouté et dormir.
Grâce à ce partenariat, le centre d’accueil et de formation Maman Marguerite a vu le jour et a accueilli plus de 694 enfants en 2014. Ces enfants ont bénéficié d’un environnement sécurisé, sain et adéquat. Ils ont été protégés toutes les nuits contre les abus et les violences. Les sillonnages de nuit et le renforcement des actions de la baraque de Dantokpa ont permis d’accompagner les enfants de la rue, de les écouter et de les orienter. Les enfants ont bénéficié en outre d’un soutien psychosocial qui les aide à résoudre leurs difficultés et à cicatriser leurs blessures internes.
Toujours dans le cadre du partenariat Foyer Don Bosco EDUCO à travers ce projet, les enfants non scolarisés/déscolarisés, mineurs travailleurs ont bénéficié de l’instruction scolaire à travers le Programme de Cours Accélérés du marché de HINDE. Cette activité a permis de toucher plus de 170 enfants. Ils ont bénéficié de l’écoute, du suivi et de l’orientation. Des visites en familles ont permis de sensibiliser les parents et tuteurs desdits enfants sur leurs droits et les devoirs des parents. Les rencontres des parents ont permis également de renforcer le rôle des parents dans l’éducation de leurs enfants.
Par ailleurs, les activités de sensibilisation de proximité à travers le Bus dans 11 communes des départements de l’Atlantique, de l’Ouémé et du Plateau (Porto-Novo, Adjarra, Semé, Avrankou, Ifangni, Sakété, Dangbo, Missérété, Adjohoun, Cotonou, Pobè) ; les rencontres des autorités du marché de Dantokpa, de Hindé et de Djidjè ; les sensibilisations des commerçants, des patrons et des parents et tuteurs des enfants ont été effectives grâce au soutien d’EDUCO. Ce qui a permis à la population de connaître les droits des enfants et de les respecter.
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De plus, les renforcements des capacités des éducateurs en Système Préventif, en accompagnement des enfants en situation difficile ont été effectifs. Ces différentes formations ont permis à ces derniers de disposer de différentes techniques et approches dans leurs interventions aux côtés des enfants.
Ce projet a pris fin le 30 juin 2014. Il a été renouvelé le 1er juillet 2014, par le projet : « Education et Protection des enfants les plus défavorisés et marginalisés des départements du Littoral, de l’Ouémé et du Plateau ».
Ce nouveau projet vise à sensibiliser 1000 enfants (écoliers et élèves), 100 enseignants, la population, les autorités du marché, 150 patrons, les parents d'élèves et proches des enfants sur les droits et le bien-être des enfants, les abus dont les enfants sont victimes et sur le phénomène des enfants de la rue. Le projet favorisera aussi l’éducation de 180 enfants mineurs travailleurs, enfants déscolarisés ou non scolarisés. Par ailleurs, 400 enfants de la rue seront identifiés et réintégrés à travers l’écoute, l’orientation et la formation. Ces enfants à risque seront sécurisés la nuit au centre d’accueil et de formation Maman Marguerite.
Les activités menées durant le dernier semestre de l’année 2014 peuvent être réparties en trois domaines :
- Les activités de sensibilisations
- Le programme de Cours Accélérés
- L’accompagnement des enfants à risque du marché de Dantokpa et de ses environs.
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Concernant les activités de sensibilisations, elles ont été organisées dans trois villages ou quartiers de ville : Gbégamey à Cotonou, Gbada dans la commune d’Adjohoun et Gomé-Sota dans la commune de Missérété. 12 séances de sensibilisations y ont été effectuées à l’endroit des écoliers des écoles primaires publiques des dites localités, des élèves, des groupements de femmes. Ils ont été sensibilisés sur le thème : scolarisation des enfants : un droit pour les enfants et un devoir des adultes.
EDUCO à travers ce projet a aussi cofinancé la construction et l’équipement du PCA de Porto-Novo à hauteur de 80%. La répartition des enfants touchés par les Programmes de Cours Accélérés de Hindé et de Porto-Novo se présente comme suit :
Niveau Localité
Niveau I Niveau II Niveau III
F G F G F G
Porto-Novo 24 16 12 18 14 16 Hindé 21 15 08 11 04 04 Total 45 31 20 29 18 20
Notons que les éducateurs ont mené des activités de sensibilisations à l’endroit des patrons et des tuteurs desdits enfants. Des enquêtes sociales et des visites en famille des enfants ont été réalisées. Quatre rencontres des parents ont été réalisées afin de les sensibiliser sur leur rôle dans l’éducation des enfants.
L’accompagnement des enfants à risque du marché de Dantokpa et de ses environs a permis d’identifier plus de 400 enfants en situations difficile. Ils ont été accueillis à la baraque de Dantokpa, écoutés et suivis. Parmi eux, 300 enfants ont bénéficié des services du centre d’accueil et de formation Maman Marguerite.
D. PARTENARIAT AVEC REAL MADRID
La fondation Real Madrid a appuyé le Foyer Don Bosco à travers les activités sportives et socio-éducatives. En introduisant des activités éducatives dans la pratique du sport, les jeunes y apprendront les valeurs humaines tout en développant leurs talents. Ce qui renforcera leurs apprentissages scolaires et professionnels.
30
A travers les activités de football et de basketball, les éducateurs sportifs entrainent les enfants et les jeunes de 10 à 18 ans durant deux séances d’entrainement hebdomadaires. Au total 250 enfants bénéficient de ces activités. Les enfants et les jeunes sont organisés en trois catégories qui se présentent comme suit :
Âge (ans) FOOTBALL BASKET-BALL Garçons Filles TOTAL Garçons Filles TOTAL
Benjamins (8-9) 15 0 15 Poussins (10-11) 20 15 35 Minimes (12-13) 30 15 45 Cadets (14-15) 50 15 65 15 10 25 Jeunes (16-17) 35 5 40 15 10 25 TOTAL 150 50 200 30 20 50
En dehors des activités purement sportives, tous les jeunes participent à des activités socio-éducatives. En effet, les activités socio-éducatives qui complètent la pratique sportive définissent le but d'intégration sociale des écoles et sont donc, aussi pertinentes que celles qui ont un caractère uniquement sportif. Durant l’année 2014 les activités suivantes ont été réalisées :
- Activités éducatives : cours de soutien scolaire, d'orientation scolaire, formation professionnelle, orientation professionnelle, bourses d'études, don de fournitures scolaires.
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- Activités sociales : des examens médicaux, des séances de sensibilisation à l’hygiène et contre la violence, l´accompagnement psychologique.
Des tournois de football et de volley ont été organisés. Ces tournois ont connus la participation des jeunes de Porto-Novo y compris ceux qui ne suivent pas les entrainements. Ce sont des moments de rencontre pour les jeunes, où ils apprennent à se connaître, à découvrir leurs talents et à développer le respect mutuel. Ces tournois auxquels ont participé chaque équipe est composée de 10 personnes se présentent comme suit :
Dénomination du tournoi Période Nombre d’équipe
Catégorie des petits
Catégorie des jeunes
Total
Tournoi de saint Jean Bosco Football
08 Décembre 2013 au 30
Janvier 2014
12 12 24
Tournoi de saint Jean Bosco Basket-ball
4 4 8
Tournoi de Marie Auxiliatrice Football
Avril à Mai 2014
12 12 24
32
Tournoi de Marie Auxiliatrice Basket-ball
4 4 8
Tournoi des vacances Football
10 Août au 8 septembre
2014
16 16 32
Tournoi des vacances Basket-ball
4 4 8
Grâce à la collaboration de la Fondation Real Madrid et le Foyer Don Bosco les jeunes à risque ont retrouvé la confiance et l’estime de soi. Ils ont développé leur projet de vie et suivent une formation académique ou professionnelle. Ces jeunes se sentent accompagnés et suivis, ce qui les motive dans leurs vies.
E. PARTENARIAT AVEC VIA DON BOSCO
1. Présentation du programme triennal 2014-2015
L’ONG internationale Via Don Bosco dans le souci de réduire les inégalités entre les peuples et au sein même d’une nation, développe plusieurs actions. L’une de ses actions est de réduire les inégalités dans l’accès et la rétention des jeunes à la formation professionnelle. C’est dans cet ordre d’idée que Via Don Bosco est en partenariat avec la province salésienne francophone de l’Afrique de l’Ouest. Ce partenariat a accouché du programme triennal 2014-2016 qui a pour objectif de « Favoriser l’accès à la formation de bonne qualité pour la réinsertion socioprofessionnelle des jeunes marginalisés ». Les centres de formation professionnelle salésiens du Bénin et du Mali bénéficient de ce programme.
Depuis janvier 2014, le Centre Artisanal de formation professionnelle Garelli du Foyer Don Bosco met en œuvre ce programme. Les bénéficiaires finaux sont des jeunes défavorisés âgés de 15 à 25 ans, originaires de Cotonou, Porto Novo et des environs. Il s'agit de jeunes qui vivent souvent dans une situation très difficile à la maison et/ou dans la rue, et sont poussés dans la précarité suite à une multitude de facteurs (pauvreté, inexistence de centre de formation à proximité des habitations, décès d’un parent, exode rural etc.) Tous ces facteurs compliquent leur processus d'apprentissage, de sorte que bon nombre d'entre eux sortent du système éducatif formel et accumulent un important retard scolaire. Il y a des jeunes qui, au moment où ils arrivent dans le centre de formation ne peuvent ni lire, ni écrire et n'ont pas leur diplôme d'études de base.
Pour ce faire, le Centre Artisanal Garelli et les autres centres de formation professionnelle salésienne tentent de créer pour ces jeunes un autre environnement de vie sûr où ils peuvent devenir quelqu'un et où ils peuvent développer certaines compétences professionnelles qui conduisent à l'obtention d'un diplôme officiel.
Le PRG 2014-2016 vise une amélioration durable de l'intégration des jeunes et des jeunes adultes défavorisés (15Parakou grâce à : (1) l'amélioration de la qualité du processus d'apprentissage de l'enseignement dans les centres de formation Don Bosco ; (2) l'amélioration de lade la gestion de ces centres ; (3) l'amélioration de la qualité de l'accompagnement des jeunes vers le monde du travail.
2. Activités réalisées au Centre Garelli
En 2014, le Cabinet Stigmate a réalisé l’étude sur la qualité et la pertinence de la formation dispensée au centre Garelli. Ce cabinet a aussi formé les patrons d’atelier en pédagogie et en andragogie puis a conçu les curricula de formation dans les quatre fde formation du Centre Garellideux roues et vitrerie aluminium.
Grâce au programme, le staff du centre Garelli a été mis en place. Il comprendresponsable, un secrétaire comptable. Un éducatrenforcement des compétences de base chez les apprenants du centre Garelli.
Par ailleurs, la formation donnée au centre Garelli a connu une innovation. Depuis juin 2014 des cours théoriques sont dispensés aux apprenanplanifiés suivant un planning hebdomadaire et mensuel axé sur des objectifs précis.
De plus, la gestion a été améliorée. Les ateliers disposent de documents comptables et des techniques pour optimiser les recettes. Le staff
1. Qualité du processus
d'apprentissage de l'enseignement
A travers :
La formation permanente des enseignants/ patrons
d’atelier ; l'enrichissement des cursus conjointement à
une adaptation des programmes d'apprentissage
existants et ce à travers l'entretien et la mise à niveau du matériel didactique et de l'équipement en fonction de
la mise en œuvre de programmes d'apprentissage
(améliorés)
2016 vise une amélioration durable de l'intégration socioprofesdes jeunes et des jeunes adultes défavorisés (15-25 ans) à Cotonou, Porto Novo et
(1) l'amélioration de la qualité du processus d'apprentissage de l'enseignement dans les centres de formation Don Bosco ; (2) l'amélioration de lade la gestion de ces centres ; (3) l'amélioration de la qualité de l'accompagnement des jeunes vers le monde du travail.
Activités réalisées au Centre Garelli
2014, le Cabinet Stigmate a réalisé l’étude sur la qualité et la pertinence de la formation dispensée au centre Garelli. Ce cabinet a aussi formé les patrons d’atelier en pédagogie et en andragogie puis a conçu les curricula de formation dans les quatre fde formation du Centre Garelli : menuiserie bois, construction métallique, mécanique deux roues et vitrerie aluminium.
Grâce au programme, le staff du centre Garelli a été mis en place. Il comprendresponsable, un secrétaire comptable. Un éducateur a été aussi engagé pour assurer le renforcement des compétences de base chez les apprenants du centre Garelli.
Par ailleurs, la formation donnée au centre Garelli a connu une innovation. Depuis juin 2014 des cours théoriques sont dispensés aux apprenants. Les travaux sont dorénavant planifiés suivant un planning hebdomadaire et mensuel axé sur des objectifs précis.
a gestion a été améliorée. Les ateliers disposent de documents comptables et des techniques pour optimiser les recettes. Le staff du centre Garelli a participé à la
La formation permanente des enseignants/ patrons
; l'enrichissement des cursus conjointement à
programmes d'apprentissage et ce à travers
l'entretien et la mise à niveau du matériel didactique et de l'équipement en fonction de
programmes d'apprentissage
2. Qualité de la gestion des CFP
A travers :
Le développement et la mise en œuvre d'une politique des groupes
cibles ; la systématisation de la
gestion de l'information relative aux élèves ; l'amélioration de la gestion financière.
3. Qualité de l'accompagnement vers le monde du
travail :
L’intensification de la rationalisation des
services aux élèvesmultiplication et
l'établissement plus stratégique de contacts
avec les employeurs et les autres acteurs pertinents, particulièrement en vue
de créer des opportunités d'apprentissage en milieu professionnel (stage) pour
33
socioprofessionnelle 25 ans) à Cotonou, Porto Novo et
(1) l'amélioration de la qualité du processus d'apprentissage de l'enseignement dans les centres de formation Don Bosco ; (2) l'amélioration de la qualité de la gestion de ces centres ; (3) l'amélioration de la qualité de l'accompagnement des
2014, le Cabinet Stigmate a réalisé l’étude sur la qualité et la pertinence de la formation dispensée au centre Garelli. Ce cabinet a aussi formé les patrons d’atelier en pédagogie et en andragogie puis a conçu les curricula de formation dans les quatre filières
: menuiserie bois, construction métallique, mécanique
Grâce au programme, le staff du centre Garelli a été mis en place. Il comprend un eur a été aussi engagé pour assurer le
renforcement des compétences de base chez les apprenants du centre Garelli.
Par ailleurs, la formation donnée au centre Garelli a connu une innovation. Depuis juin ts. Les travaux sont dorénavant
planifiés suivant un planning hebdomadaire et mensuel axé sur des objectifs précis.
a gestion a été améliorée. Les ateliers disposent de documents comptables et du centre Garelli a participé à la
Qualité de l'accompagnement vers le monde du
travail :
A travers :
L’intensification de la rationalisation des
services aux élèves ; la multiplication et
l'établissement plus stratégique de contacts
avec les employeurs et les autres acteurs pertinents, particulièrement en vue
de créer des opportunités d'apprentissage en milieu professionnel (stage) pour
les élèves.
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rencontre régionale de formation sur la gestion des ressources humaines et le suivi financier qui s’est tenue à Sikasso du 08 au 15 décembre 2014.
Suite à la rencontre d’identification des bénéficiaires idéaux et à l’étude sur les obstacles à la formation professionnelle des jeunes, le centre Garelli a développé une politique de groupe cible afin de mieux accompagner les jeunes les plus défavorisés.
Durant cette année la collaboration avec les structures étatiques chargée de la formation professionnelle et artisanale (DAFOP, FODEFCA) et des acteurs non étatiques a été renforcée.
F. PARTENARIAT FOYER DON BOSCO - ENRIQUE CASTILLO
CARMEN SANCHEZ (APPUI AUX FAMILLES VULNERABLES)
Enrique Castillo, Carmen Sanchez et leurs amis en partenariat avec le Foyer Don Bosco, développent depuis 2011, le projet d’appui aux familles vulnérables afin de permettre aux couches les plus vulnérables du Bénin surtout des départements de l’Ouémé et du Plateau de sortir de la pauvreté.
Ce partenariat a pour base la protection sociale des plus démunis. Elle implique aussi le renforcement de leurs capacités en capital humain (à travers un meilleur accès aux services sociaux de base) et en capital productif, afin qu’ils puissent se prendre en charge et sortir de leur situation de pauvreté et de vulnérabilité sur une base durable. En outre, une personne en situation difficile ne peut pas obtenir de prêts bancaires, même si elle a un projet de vie. Dans cette situation, l’aspect humain est essentiel. La seule issue qui lui reste demeure le microcrédit ou l’appui financier.
Une enveloppe d’un montant de 39.376.320 F CFA (trente neuf million trois cent soixante seize mille trois cent vingt francs) a été mise à la disposition du projet pour l’appui des familles vulnérables en 2014. Rappelons que cette somme est le solde des activités menées en 2013.
Pour l’identification et le suivi des bénéficiaires, le Foyer Don Bosco mène le projet avec les centres de promotion sociale, les organisations de la société civile, les services sociaux. Ces acteurs sont dénommés acteurs opérationnels. En effet les bénéficiaires sont identifiés par les structures précitées sur la base de critères bien définies. Ces acteurs mènent des enquêtes sociales sur chaque postulants et les motivent à esquisser un projet d’activité génératrice de revenus.
Le choix des bénéficiaires se fait sur la base du degré de vulnérabilité des enfants du ménage (du bénéficiaire). Le montant à octroyer est décidé de commun accord avec le bénéficiaire en fonction de l’activité à mener, de sa capacité de gestion. Un contrat d’appui financier est établi et lie chaque bénéficiaire, l’acteur opérationnel et le Foyer Don Bosco. On y retrouve les identités de chaque partie prenante, leurs adresses, les
35
conditions et les objectifs de l’appui, le montant octroyé, la durée de remboursement, les échéances mensuelles de remboursement, les conditions de résiliations, de renouvellement et les responsabilités de chaque partie prenante.
Ainsi, des sommes allant de trente mille (30.000) à cent mille (100.000) francs CFA sont octroyés aux femmes et des appuis en termes d’équipement (motos) sont octroyés à certains hommes. Ces appuis sont remboursés de façon mensuelle sur une durée de huit (08) à dix (10) mois.
Durant l’année 2014, le nombre total des familles bénéficiaires de l’appui est de 657. Plus de 1727 enfants sont indirectement appuyés.
En effet selon les témoignages de certains bénéficiaires, l’appui financier a changé leur vie. Autrefois, ils n’avaient pas d’activité mais grâce aux fonds mis à leurs dispositions, ils arrivent à faire développer des activités et à les fructifier. Ce qui leur permet d’assurer les besoins essentiels de leurs familles (alimentation, scolarisation, soins de santé). Par ailleurs, les séances de sensibilisations dont ils ont bénéficié, les ont renseignées sur les services sociaux de base qu’offrent l’état, la bonne gestion de son entreprise et le budget familial.
Cependant, certaines femmes n’ont pas pu solder leur dû pour diverses raisons. Durant cette année 2014, le projet a enregistré deux cas de décès, deux cas de maladies graves entrainant l’incapacité des familles à rembourser les fonds qui leurs ont été alloués et cinq
36
cas de femmes indélicates qui se sont enfuies. Ce qui constitue une perte de trois cent vingt cinq mille (325000) francs CFA.
Le récapitulatif de l’appui par acteurs opérationnel et localités se présentent comme suit :
N° Acteur
Opérationnel
Nombre de
bénéficiaires
(Familles)
Nombre d'enfants
des ménages
Montant total
octroyé
Montant total
recouvré
Montant total non recouvré
% de réussite
1 CPS Agbokou 20 67 1500000 1500000 0 100
2 CPS Djégan-Kpèvi
20 65 1250000 1190000 60000 95,2
3 CPS Ouando 20 68 1500000 1500000 0 100
4 ONG AVIMERO
31 100 2000000 2000000 0 100
5 ONG CEFEP 20 62 1500000 1500000 0 100
6 ONG CEFEP Moto
4 15 1540000 1540000 0 100
7 ONG UFF 15 58 1000000 1000000 0 100
8 ONG IBADEB 25 75 735000 0 735000 0
9 CARITAS St François Xavier
90 212 4000000 4000000 0 100
10 SS Mairie P-N 15 62 1500000 1500000 0 100
11 SS Gendarmerie 10 27 700000 700000 0 100
12 FDB 97 170 5210000 5210000 0 100
13 FDB Moto 8 18 1841320 1841320 0 100
14 CPS Missérété 64 153 4500000 4175000 325000 92,777778
15 CPS Dangbo 40 132 2500000 2500000 0 100
16 CPS Adjarra 88 220 4000000 4000000 0 100
17 CPS Sakété 87 223 4100000 4100000 0 100
TOTAL 654 1727 39376320 38256320 1120000 97,155651
IV. AUTRES PARTENARIATS
A. LA COOPERATION AVEC LES PARTENAIRES BENINOIS
L’Etat béninois, à travers certains ministères sectoriels et leurs structures décentralisées, nous a soutenus techniquement dans nos activités. Nous avons ainsi prioritairement collaboré avec :
� la Direction de la Protection Judiciaire de l’Enfance et de la Jeunesse (DPJEJ) ; � les juges des mineurs des différentes juridictions d’où proviennent les enfants en
conflit avec la loi ; � la Direction de la Famille, de l’Enfance et de l’Adolescence (DFEA) ; � les Directions Départementales de la Famille, des Affaires Sociales, de la Solidarité
Nationale, des Handicapés et des Personnes de Troisième Age des départements de l’Ouémé-Plateau, Atlantique-Littoral et Borgo-Alibori ;
� certains Centres de Promotion Sociale ; � l’Office Central de Protection des Mineurs et de répression de la traite des êtres
humains (OCPM) ; � les commissariats et brigades ; � les acteurs du Ministère des Enseignements Maternel et Primaire.
Notons également que le Foyer Don Bosco a obtenu la reconnaissance d’utilité publique par le gouvernement béninois le 12 septembre 2014 en reconnaissance de son action positive et efficace au service de l’enfance vulnérable et du développement.
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B. LA COOPERATION ESPAGNOLE
Cette coopération comme à l’accoutumée a soutenu le Foyer dans ses œuvres tout au long de l’année par divers dons de vêtements, jouets, vivres, etc.
C. COOPERATION AVEC LES AUTRES ACTEURS DE LA PROTECTION
Nous avons également travaillé en synergie avec plusieurs acteurs non étatiques dans le cadre des différents programmes d’activités.
Nous collaborons aussi avec le Centre de Sauvegarde de l’Enfance et de l’Adolescence et l’ONG Amarrage dans le cadre du projet RIRE.
V. COORDINATION ET RENFORCEMENT DE L’EQUIPE
A. ORGANISATION REGULIERE DE RENCONTRES D’EQUIPE
Des rencontres institutionnelles et des rencontres de l’équipe de direction ont eu lieu chaque quinzaine.
Par ailleurs, chaque secteur d’activité (milieu ouvert, Foyer, Centre Magone, ferme, Programme de Cours Accélérés) a également tenu des réunions hebdomadaire. Ces rencontres permettent de faire le bilan des activités, d’en programmer d’autres mais surtout de suivre cas par cas l’évolution des enfants afin de formuler des perspectives pour mieux les accompagner selon leurs besoins spécifiques.
En dehors de ces sessions ordinaires, d’autres rencontres ont été organisées telles que : l’évaluation périodique du PEPS, l’assemblée générale de l’association, les rencontres des équipes de coordination des projets, etc.
B. FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES DES
ENCADREURS
Les membres de l’équipe du Foyer Don Bosco ont participé au cours de l’année aux sessions ordinaires et extraordinaires des comités techniques justice juvénile, violence et pratiques néfastes, Cellule Nationale de Suivi et de Coordination pour la Protection de
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l’Enfant (CNSCPE) et ses démembrements, Comité National des Droits de l’Enfant (CNDE), ainsi qu’à d’autres séminaires ou ateliers de formation entre autres sur :
� Formation du personnel des centres sur l’exploitation sexuelle des enfants à des fins commerciales ECPAT France Luxembourg (20 au 21 mai 2014)
� Atelier de validation de la liste des travaux dangereux (23 septembre 2014) � Atelier de mise en place des tribunaux amis des enfants (10,11 et 17 novembre
2014) � Revue annuelle du programme protection de l’UNICEF 2014 (05 décembre
2014) � Rencontre régionale de formation sur la gestion des ressources humaines et le
suivi financier qui s’est tenue à Sikasso (08 au 15 décembre 2014) � Atelier pour l’élaboration des procédures opérationnelles standards (Sop’s) de
l’OCPM (16 et 17 décembre 2014) � Validation des normes et standards des centres d’accueil. � Rencontre de formation en approche droits de l’enfant
Ces différentes formations aussi internes qu’externes ont permis de renforcer considérablement les compétences des acteurs du Foyer Don Bosco.
C. FORMATION DES ENSEIGNANTS DU PCA
Une fois par mois, une formation-recyclage permet aux enseignants de l’école accélérée de se remettre à niveau, de partager leurs expériences et de trouver des solutions aux problèmes particuliers. Cela a été possible grâce à la collaboration de Madame Géraldine AVOCETIEN, conseillère pédagogique.
DATES THEMATIQUES
25 janvier 2014 Elaboration des fiches de mathématiques et de
français niveau I au III.
22 février 2014 Comment réalise t-on la planification mensuelle ?
29 mars 2014 Déroulement des séquences de cours.
28 juin 2014 Progression des unités de cours.
31 Mai 2014 Comment conduire les champs de formations dans
les quatre E (4 E) : Expression écrite, EPS, ES et EST
26 avril 2014 Préparation de la salle de classe.
VI. DIFFICULTES ET PERSPECTIVES
A. DIFFICULTES
A l’instar de toute activité humaine, le Foyer Don Bosco a rencontré des difficultés dans la mise en œuvre de son programme dont entres autres :
• La démission de certains parents ;
• La cherté de l’école vu toutes les demandes de l’administration et des enseignants malgré la gratuité de l’école primaire ;
• La lourdeur procédurale et le coût élevé de l’élaboration des actes de naissance des enfants ;
• Le non respect de la circulaire du ministre en charge de la justice au sujet de la gratuité de l’ordonnance de placement provisoire délivrée par les tribunaux.
B. PERSPECTIVES
Les difficultés rencontrées, loin d’émousser nos ardeurs nous ont permis de tirer des leçons et de mener au mieux les différentes activités. Nous avons également des perspectives pour la nouvelle année à savoir :
• Améliorer la gestion organisationnelle et financière ;
• Améliorer la gestion des ressources humaines du FDB ;
• Collaborer davantage avec les CPS notamment dans la recherche des familles et le suivi des enfants réintégrés/réinsérés ;
• Appuyer les élus locaux dans la mise en œuvre d’un système communal de protection ;
• Associer davantage les élus locaux dans le suivi communautaire des enfants réintégrés ;
C’est donc avec le même charisme que nous abordons 2015 tout en améliorant nos stratégies afin d’atteindre de meilleurs résultats.
Fait à Porto-Novo, le 04 mars 2015
ANNEXE : ALBUM PHOTO DE L’ANNEE 2014
JANVIER
� 5 : Epiphanie au Centre Magone
� 26: Cross-country
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� 31 : Fête de saint Jean Bosco et libération d’un apprenti
FEVRIER
� 6 : Visite d’EDUCO à Cotonou
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� 21 : Visite de la première dame du Bénin et de la femme du président du Conseil de l’Europe à la baraque de Hindé et à la maison Maman
Marguerite
AVRIL
� 10 : Don d’ordinateurs par CIM BENIN
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� 13 : Dimanche des rameaux
� 17 : Jeudi saint
� 18 : Vendredi saint
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� 19 : veillée pascale
� 21 : Galilée à Sakété
47
� 25 : Visite à l’Ambassadeur de la république bolivarienne du Venezuela
MAI
� 14 : Accueil du provincial
48
� 14 : Assemblée Générale de l’Association Foyer Don Bosco
� 24 : Fête de Marie Auxiliatrice et libération de 3 apprentis
49
JUIN
� 16 : Journée de l’enfant africain à Sakété
� 21 : Communion de 4 enfants
50
JUILLET
� 05 : Confirmation
� 8 : Visite de l’administrateur apostolique du diocèse de Porto-Novo et de Monseigneur Piquant
51
� 10 : don de fournitures scolaires aux candidats au baccalauréat par l’honorable député Ibatou SANNI GLELE
� 14-18: Camp des petits
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AOUT � 23-25 : visite du père directeur aux communautés religieuses de
Djougou
53
� Signature du contrat de partenariat avec la mairie de Porto-Novo �
54
OCTOBRE
� 9 : journée internationale de jeune fille au Novotel
� CDSCPE au centre Magone
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NOVEMBRE
� 12 : Visite d’une délégation de l’Union européenne
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� 18 : Visite du préfet des départements de l’Ouémé et du Plateau
DECEMBRE � 24-25 : Noël
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� 29 : révision du PEPS et sortie des éducateurs aux Aguégués
58
� Réception de plusieurs centenaires pendants l’année
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Merci à tous pour votre précieuse
contribution
Association Foyer Don Bosco
Association enrégistrée sous le N° 2004/098/SG/STCCD du 15 Novembre 2004 N° IFU : 6201100959002 Porto-Novo - Quartier Tokpota 2. Site ancien garage Carder Ouémé 5ème Arrondissement de Ouando 01 BP 2420 Porto Novo Tel : 20247065/20224350/95957735/93989001 Email : [email protected] Site web : www.portonovo.Foyerdonbosco.org