RAPPORT D’ACTIVITE 2013

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L’édition de sites Internet est le champ principal de nos actions, avec, au premier chef, l’édition des sites Canal-U, Formasup, BibNum, Les Signets des bibliothèques. La production de ressources pédagogiques multimédia a pour vocation première l'aide aux Universités Numériques Thématiques, celle-ci est confortée par la coproduction de ressources avec nos deux principaux partenaires : l’Institut d’Astrophysique de Paris et le Musée du quai Branly. Les actions décrites dans le présent rapport ont été réalisées avec un budget de 1 505 766 €1, dont 34 242 € de dotations aux amortissements. Les immobilisations se sont montées à 192 662 €. Le CERIMES a employé 12 "équivalents temps plein". Le rapport décrit notre production de services pour l’enseignement supérieur : édition de sites, animation2, production audiovisuelle et multimédia ; il évoque les moyens mis en œuvre.

1 : cette somme comprend les rémunérations des personnels titulaires ou non de la fonction publique,

le coût des locaux, des fluides, les prestations de service, etc. 2 : à ce titre on peut mentionner la participation du CERIMES à la Commission Multimédia du

ministère de l’Éducation Nationale

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Table des matières

1 Édition de sites pour l’enseignement supérieur _____________________________________ 4 1.1 Canal-U, la web TV de l'enseignement supérieur ________________________________ 5

1.1.1 Améliorations et évolutions 2013 ________________________________ 6 1.1.2 Communication _____________________________________________ 7

1.2 Formasup, le portail de la formation à distance _________________________________ 7 1.2.1 Communication et partenariats _________________________________ 7 1.2.2 L’enrichissement de la vidéothèque _____________________________ 8 1.2.3 Statistiques ________________________________________________ 8

1.3 www.cerimes.fr/ __________________________________________________________ 8 1.3.1 Refonte du site www.cerimes.fr _________________________________ 8 1.3.2 Le CERIMES sur Canal-U _____________________________________ 9 1.3.3 Communication _____________________________________________ 9 1.3.4 Banque d’images et cessions de droits ___________________________ 9 1.3.5 Perspectives _______________________________________________ 9

1.4 BibNum ________________________________________________________________ 9 1.4.1 Le blog BibNum ____________________________________________ 10 1.4.2 Le Comité scientifique _______________________________________ 10 1.4.3 Partenariat ________________________________________________ 10 1.4.4 Quelques chiffres ___________________________________________ 10

1.5 Les Signets des bibliothèques ______________________________________________ 10 1.5.1 L’offre ____________________________________________________ 11 1.5.2 Quelques chiffres ___________________________________________ 11 1.5.3 Évolution _________________________________________________ 11

1.6 Jeux Sérieux ___________________________________________________________ 11 1.6.1 Partenariats _______________________________________________ 11 1.6.2 Quelques chiffres ___________________________________________ 11

1.7 FFUP _________________________________________________________________ 12 1.8 Science.gouv ___________________________________________________________ 12 1.9 Le site Universités Numériques _____________________________________________ 12 1.10 Sites hébergés ______________________________________________________ 12

1.10.1 Adjectif ___________________________________________________ 12 1.10.2 Agora-Project (CIERA) _______________________________________ 12 1.10.3 AUNEGE _________________________________________________ 12 1.10.4 Berbère multimédia _________________________________________ 13 1.10.5 Biologie de synthèse ________________________________________ 13 1.10.6 CIERA ___________________________________________________ 13 1.10.7 COLLABTIVE ______________________________________________ 13 1.10.8 Couperin__________________________________________________ 13 1.10.9 COMPALIVRE _____________________________________________ 13 1.10.10 ECAF ____________________________________________________ 13 1.10.11 École Française d'Extrême Orient ______________________________ 13 1.10.12 Communauté EFEO-Vientiane ________________________________ 13 1.10.13 ELUE ____________________________________________________ 13 1.10.14 GPSup ___________________________________________________ 14 1.10.15 IAMS ____________________________________________________ 14 1.10.16 Idefitil ____________________________________________________ 14 1.10.17 Jules Verne _______________________________________________ 14 1.10.18 Marie Curie _______________________________________________ 14 1.10.19 Portices __________________________________________________ 14 1.10.20 Scenari UNJF ______________________________________________ 14 1.10.21 Science.gouv ______________________________________________ 14 1.10.22 SUPLOMFR _______________________________________________ 14 1.10.23 UMVF ____________________________________________________ 14 1.10.24 UNF3S ___________________________________________________ 14 1.10.25 UNSPF ___________________________________________________ 15 1.10.26 YoungScience _____________________________________________ 15 1.10.27 Fichiers vidéo et audio _______________________________________ 15

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2 Animation inter UNT _________________________________________________________ 15 2.1 Sur le site universites-numeriques.fr _________________________________________ 15 2.2 Sur d’autres sites ________________________________________________________ 16

3 Production de ressources numériques ___________________________________________ 18 3.1 Partenariat avec les Universités Numériques Thématiques _______________________ 18

3.1.1 AUNEGE _________________________________________________ 18 3.1.2 UNF3S ___________________________________________________ 18

3.2 Films _________________________________________________________________ 19 3.2.1 JADE, Grandes haches du Néolithique européen au IVème et Vème

siècles ___________________________________________________ 19 3.2.2 Étalon primaire de fréquence à Jet et Pompage Optique (JPO) _______ 19 3.2.3 La couleur des Himba (The colour of the HIMBA) _________________ 19 3.2.4 Les phytohermes des lacs Band-e-Amir _________________________ 20

3.3 Conférences et colloques _________________________________________________ 20 3.3.1 10 conférences de l'Institut d'Astrophysique de Paris _______________ 20 3.3.2 7 Conférences de l'Université Populaire du Quai Branly ____________ 20

3.4 Autres partenariats ______________________________________________________ 21 3.4.1 75 ans de l’Institut d’Astrophysique de Paris. _____________________ 21 3.4.2 EDUCAUSE 2013 __________________________________________ 21 3.4.3 EHESS – Séminaire de recherche _____________________________ 21

4 Extériorisation, participations __________________________________________________ 21 4.1 Projet de recherche ANR « Campus AAR ». ___________________________________ 21 4.2 Projet de recherche ANR « MedFilm » _______________________________________ 21 4.3 Commission multimédia __________________________________________________ 21 4.4 Cap Digital _____________________________________________________________ 21 4.5 AFNOR _______________________________________________________________ 21 4.6 EDEN _________________________________________________________________ 22 4.7 FREDD _______________________________________________________________ 22 4.8 ANSTIA _______________________________________________________________ 22

5 Moyens ___________________________________________________________________ 22 5.1 Ressources humaines ____________________________________________________ 22 5.2 Moyens financiers _______________________________________________________ 22 5.3 Nouveaux équipements pour la production ____________________________________ 22 5.4 Nouveaux équipements pour l’informatique et les réseaux. _______________________ 23

6 Perspectives _______________________________________________________________ 23

Évolution de trois indicateurs ________________________________________________________ 24

1 Édition de sites pour l’enseignement supérieur Nos principaux sites : Canal-U, Formasup, cerimes.fr, BibNum ont totalisé, en moyenne mensuelle, selon Xiti, 402 669 visites (soit 4,8 millions pour l’année), issues de 358 363 visiteurs, en moyenne par mois. Les sites hébergés quant à eux, ont reçu une moyenne de 438 000 visites par mois, (5,2 millions durant l’année), dont 154 000 mensuelles pour Science.gouv —source Webalizer. L’infrastructure internet du CERIMES traite donc 10 millions de visites dans l’année. Canal-U propose 7 300 heures de vidéo en ligne. 952 810 heures ont été vues sur Canal-U, soit 79 400 heures en moyenne par mois.

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1.1 Canal-U, la web TV de l'enseignement supérieur Canal-U a comptabilisé 4 195 523 visites soit, en moyenne, chaque mois, selon Xiti : 349 627 visites (+ 57% par rapport à 2012) 309 531 visiteurs (+ 58% par rapport à 2012) 822 200 pages vues (+ 43% par rapport à 2012) Canal-U propose 12 910 vidéos en libre accès, soit 7 300 heures. 79 400 heures sont vues, en moyenne, chaque mois, soit une augmentation de 28% par rapport à 2012. L'entrepôt OAI-PMH de Canal-U est moissonné par de nombreux établissements: UNIT, UNISCIEL, AUNEGE, l’université Paris Descartes, l’université de Bordeaux, l’université de Lorraine, Isidore…

29 nouveaux producteurs sont venus s’ajouter aux 55 producteurs déjà actifs :

Université de Perpignan Via Domitia

Universcience, Cité des sciences et de l'industrie, Palais de la découverte

MESHS

Formasup

Dessine-moi l'éco

Université de Lyon 1

IRD

Parole de chercheurs

École supérieure d'Art et de Design

Université de Moncton

École polytechnique

Université du Maine

Télé Amu, la télévision universitaire d'Aix Marseille Université

ENSNP, école nationale supérieure de la nature et du paysage

CNRS -UPS2259

Institut National d'Histoire de l'Art

SMAI, Société de Mathématiques Appliquées et Industrielles

Predit, Programme de recherche et d'innovation dans les transports terrestres.

Educagri, Serveur de l'éducation agricole publique en France

Sillages, Ressources pour l’ouverture sociale, territoriale et internationale de l’accès aux grandes écoles

IEA, Institut d’Études Avancées de Nantes

Université de Bretagne Occidentale

BCU, Bibliothèque Clermont Université

LESIA, Observatoire de Paris

UFE, Observatoire de Paris

FUDOP, Forum Universitaire de l'Ouest Parisien

Canal UNJF

Université Montpellier 3

CELSA, Université Paris-Sorbonne

Les 55 autres :

BioTV, Université Paris 6, INSERM

Campus Condorcet

Canal AAR

Canal Socio, Université de Metz (CAVUM)

Canal Tématice (CERIMES, FMSH, de la MSH de Paris -Nord et de l’Université de Paris 5)

Canal UNISCIEL

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Canal UVED

Canal-Géo, Toulouse le Mirail, Toulouse 1 et Paul Sabatier Toulouse

Canal-U Médecine, Université Médicale Virtuelle Francophone

CEMU, Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire Université de Caen Basse-Normandie

Cned

Collège de France

Eco Gestion, Universités Paris 9 Dauphine et Nancy 2

EHESS

ENEA webTV

ENS LSH-Canal-Philo, Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines à Lyon

ENS Paris

Enssat : Ecole publique d'ingénieurs de l'Université de Rennes 1

Entretiens, Université Rennes 2

ESPCI Paris Tech

FADBEN

Fage : Fédération des Associations Générales Etudiantes

Inrp : Institut National de Recherche Pédagogique

La Cinémathèque Française

La Forge Numérique

Les Amphis de France 5, Université Nancy 2

Lille1 TV

L'Université d'Angers – Services AV-MM

L'Université de tous les savoirs

L'Université de tous les savoirs au lycée

L'Université Jean Moulin Lyon 3 (Le Service Université d'Enseignement en Ligne (SUEL))

L'université Paris Descartes

L'université Sophia Antipolis

L'Université Toulouse le Mirail

L'Université Victor Segalen – Bordeaux 2 / DCAM

Manioc : bibliothèque numérique Caraïbe, Amazonie, plateau des Guyanes

Musée d’archéologie du Jura

Musée de l’Air et de l’Espace

Phanie

Profession Formateur, Universités Nantes et Nancy 2

Science en cours, Universités Paris-6, Paris-7, Lille-1. CNRS, ICS

TCP Université de Provence

TV DMA

UNIT tv

Université d'Avignon et des pays de Vaucluse

Université de la Réunion

Université Denis Diderot

Université Grenoble 2

Université Lille2

Université Paris 1

Université Paris-Sud - SCAVO

Université Paul Verlaine - Metz / SAM

UP tv, Université de Poitiers

UPMC, Université Pierre et Marie Curie

V.O., Universités Toulouse le Mirail, Toulouse 1 et Paul Sabatier Toulouse ainsi que le Campus Numérique Langues.

1.1.1 Améliorations et évolutions 2013

- Amélioration du player avec séquençage dans la time line et accès aux vidéos de la même collection

- Encodage en ligne des vidéos dans le back office

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- Boutons permettant le partage des vidéos dans Facebook, Twitter et Google+ - Plus grande qualité d’encodage et de diffusion des vidéos - Possibilité de navigation par mots clés cliquables - Possibilité d’ajout d’un texte de présentation des collections

Sur le plan technique :

- Mise en place d’une plate-forme LAMP virtualisée grâce à Proxmox sur un Dell R420 (Intel Xeon E5-2430, 32Go de RAM).

- Les vidéos et les ressources volumineuses sont stockées sur un cluster ISILON de 22 To (3 nœuds X200), et sont accessibles depuis le site grâce à un montage NFS.

- Encodage en ligne grâce à l’encoder Gearman. - La bande passante est de 1Go pour le trafic web et de 10Go pour le trafic streaming

vidéo.

1.1.2 Communication Canal-U entretient une présence active sur les réseaux sociaux : Facebook, Twitter, Google +, Knowtex. Un blog Canal-U publie régulièrement des articles pour présenter les nouvelles vidéos et mettre en valeur l’activité des contributeurs. Un partenariat avec Canal Savoir (Web tv canadienne dédiée à la diffusion et à la vulgarisation des connaissances et du savoir) a une nouvelle fois permis de créer une programmation spéciale pour la Fête de la Science. Canal-U a organisé en juin un sondage afin de mieux connaitre ses utilisateurs (280 réponses) Canal-U a été retenu pour participer au projet de recherche ANR « Campus AAR » La qualité et la richesse des ressources de Canal-U ont été citées dans de nombreux articles publiés sur le web et dans la presse pédagogique ou grand public.

1.2 Formasup, le portail de la formation à distance Le site Formasup, portail de la formation à distance des établissements de l’enseignement supérieur, fête ses 13 ans et continue ses missions :

- Faire connaître l’offre de formation à distance des établissements publics de l’enseignement supérieur dans un secteur très concurrentiel ;

- Rassembler en un même lieu l’ensemble des coordonnées utiles aux internautes grâce aux liens entre les fiches descriptives des formations et les établissements qui les proposent ;

- Mettre en valeur les initiatives du Ministère comme le projet FUN. Il répond aux besoins des établissements dans la mesure où il propose une mise en ligne rapide et gratuite et à jour des formations proposées. Il conserve également son nom, bien que « Formasup » soit une marque déjà déposée et utilisée par des organismes de formation (FORMA SUP à Vandœuvre lès Nancy, FORMASUP formation continue, à Bordeaux).

1.2.1 Communication et partenariats Formasup est consulté essentiellement par les internautes en recherche de formation continue ainsi que par les centres d’orientation (CIO Sup, CIO Mediacom…).

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- Il se fait connaître aux enseignants et aux centres d’orientation notamment grâce aux contacts noués lors des mises à jour ou des actualités filmées.

- Les partenariats avec le Cned, le CNAM et la FIED perdurent. Dans le cadre de notre partenariat avec la FIED, nous avons essayé de réaliser un interfaçage avec le nouveau « Telesup » en format CDM.fr. Nous avons rencontré des difficultés techniques et l’export des données n’a pu être réalisé en 2013. Ce premier export des données en format CDM.fr a valeur de test pour l’échanges de données entre établissements, et les investigations continuent pour qu’il soit réalisable. 1.2.2 L’enrichissement de la vidéothèque Nous avons réalisé 15 clips en 2013 : des entretiens filmés d’enseignants ou de conseillers d’orientation psychologues pour aider les internautes dans leur choix de formation à distance : « mon orientation en ligne », le CIO « Mediacom », l’UTC Compiègne, l’université du Maine, l’AUF, l’université de Bourgogne, etc. Ces clips sont également en ligne sur le site Canal-U.

1.2.3 Statistiques Le site a comptabilisé, en moyenne, 23 761visites par mois (Xiti) nombre stable par rapport à 2012. En revanche, la moyenne mensuelle des visiteurs cumulés (21 914) est en augmentation de 2% par rapport à 2012 et de 13% par rapport à 2011

1.3 www.cerimes.fr/

Selon Xiti, en 2013, le site www.cerimes.fr comptabilise, en moyenne mensuelle : 41 800 pages vues et 18 906 visites1 ; 1.3.1 Refonte du site www.cerimes.fr Une nouvelle version du site a été mise en ligne en mars 2013. Le CMS de la société Opixido a été choisi, en cohérence avec le choix technique de Canal-U. Le site a été conçu selon le principe du « responsive design » de manière à ce qu’il soit consultable aussi bien sur écran d’ordinateur que sur smartphone et tablette. Le catalogue de ressources n’est plus un catalogue de vente, mais la mémoire des ressources patrimoniales du CERIMES. La diffusion des vidéos se fait désormais via le site Canal-U (les vidéos de cerimes.fr sont diffusées grâce au lecteur exportable de Canal-U). Les nouvelles captations de conférences faites par le CERIMES, et les autres productions en lien avec les UNT sont mises à disposition directement sur Canal-U. Outre ce catalogue « fonds documentaire », le site présente le CERIMES et ses activités : actualités, informations pratiques et institutionnelles, présentation des 5 sites gérés par le service. Un agenda des festivals de films documentaires et une nouvelle rubrique « revue du web » sont également proposés. Cette dernière rubrique met en avant des réalisations externes en lien avec nos domaines d’activité : webdocumentaires, jeux

1 : la partie vidéo du site a été transférée à Canal-U en 2012.

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sérieux, MOOCs… 1.3.2 Le CERIMES sur Canal-U L’exposition de la production audio-visuelle du CERIMES se fait désormais sur Canal-U. Notre espace « CERIMES » s’est déployé en parallèle avec la refonte du site www.cerimes.fr. En décembre 2013, cet espace compte 1 277 programmes, soit 790 heures de vidéos. 224 nouveaux programmes ont été ajoutés en 2013. Le contributeur CERIMES sur Canal-U a donné lieu à 554 036 visites en 2013, soit une augmentation de 433% par rapport à 2012. 1.3.3 Communication Le compte Twitter du CERIMES compte 534 abonnés (dont 100 nouveaux abonnés en 2013). La page Facebook est passée à 2 123 « fans » (1 891 nouveaux fans en 2013), en partie grâce à une campagne de publicité Facebook (budget de 200 € sur 4 mois). Depuis 2008, les 52 vidéos disponibles sur Dailymotion ont donné lieu à 131 843 lectures (contre 121 358 fin 2012). Le CERIMES est désormais également présent sur le réseau Google+.

1.3.4 Banque d’images et cessions de droits Le séquençage des films produits par le CERIMES a été conservé. En 2013, des droits de diffusion (extraits ou films entiers) ont été cédés à des producteurs, diffuseurs, organisations culturelles, français ou étrangers; pour un montant de 12 127 €. En 2013, les clients furent : Le PASS Belgique, Muséum d'histoire naturelle de Toulouse , A Prime Group, Conseil général de Dordogne, Muséum des Sciences naturelles de Belgique, Getty Images, Musée des Sciences Bloomfield d’Israël, Musée de l'air et de l'espace, MNHN, Cargo Films, Malmundarium de Malmedy (Belgique), Millennium Pictures, Museum Images, Le Fresnoy Studio National, Collection de l'Art Brut (Suisse), Editions SED, Museum Neuchatel, BBC, La Huit Production, CIRDOC, Lab 80 Film (Italie), STUK Arts Centre Leuven (Belgique), Cité de la Mer, Shellac Distribution.

1.3.5 Perspectives Organiser l’archivage pérenne des ressources audio-visuelles du CERIMES et des producteurs relevant de l’enseignement supérieur qui souhaiteraient profiter de la plate-forme et de ses services. 1.4 BibNum BibNum (http://www.bibnum.education.fr/), lancé en 2008, est une bibliothèque numérique de textes scientifiques antérieurs à 1940, commentés par des scientifiques contemporains qui souhaitent partager leur intérêt pour ces textes et analysent leur impact dans la science et la technologie actuelles. BibNum a été développé à partir du CMS open source Drupal et l’API de Scribd. Ce développement peut être mis gratuitement à disposition des établissements publics. Un « upgrade » de Drupal 5 vers Drupal 7 a été l’occasion de refondre l’ensemble du site.

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Un clone : " http://www.bibnum.revues.org" est en développement. "Revues.org" est un portail de revues en Sciences humaines et sociales en France. Fondé en 1999, il diffuse aujourd'hui plus de trois cents revues. 1.4.1 Le blog BibNum Le blog http://bibnum.hypotheses.org/ est destiné à informer les visiteurs du site BibNum de ce qui se passe sur le site et autour de celui-ci (presse, colloques…). Il est aussi un moyen d'échange avec les visiteurs. 1.4.2 Le Comité scientifique La politique éditoriale est définie par un comité scientifique composé de :

Alexandre Moatti, ingénieur en chef des Mines, éditeur du projet BibNum, secrétaire du comité.

Hervé Lièvre, directeur du CERIMES

Benoît Rittaud, maître de conférences de mathématiques à l'université Paris XIII, journaliste à La Recherche

Christian Gérini, université de Toulon (laboratoire IMMM), université d'Orsay (Groupe d'Histoire et de Diffusion des Sciences)

Denis Vialou, Muséum IPH

Eric Brian, directeur d'études à l'EHESS, responsable des collections historiques aux éditions de l'INED

Jean Novacq, Général (c.r.), Fondation de l'Ecole polytechnique

Jean-Louis Basdevant, professeur émérite de l'Ecole polytechnique, président du comité.

Jean-Marc Lévy-Leblond, physicien théoricien, université de Nice, directeur de collection aux éditions du Seuil

Philippe Boulanger, ancien rédacteur en chef de Pour la Science

1.4.3 Partenariat La SABIX (Société des amis de la bibliothèque et de l'histoire de l'École polytechnique), soutenue par la Fondation de l'École polytechnique et par l'ANR (projet Corpus, relatif aux textes scientifiques), apporte son soutien en projet par la prise en charge de divers frais de documentation et de droits d'auteurs. 1.4.4 Quelques chiffres Il contient aujourd'hui 122 textes commentés. Les statistiques indiquent une moyenne mensuelle de 7 500 visites (source Xiti), stable par rapport à 2012.

1.5 Les Signets des bibliothèques Le site www.signets-universites.fr a été mis en ligne en avril 2009 grâce à la collaboration entre le CERIMES et l’Agence Bibliographique de l’enseignement supérieur (ABES). Il s’agit d’un catalogue collectif de ressources web sélectionnées, contrôlées, organisées et hiérarchisées par des bibliothèques françaises de l’enseignement supérieur et de la recherche. Ce travail collaboratif de signalement de sites s’enrichit notamment de la participation active de plusieurs Centres d’Acquisition et de Diffusion de l’Information Scientifique et Technique (CADIST), bibliothèques spécialisées dans un domaine scientifique donné.

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1.5.1 L’offre www.signets-universites.fr offre un accès simple et rapide à la base de données de signets. Il propose différents types d’accès :

par grands domaines puis sous-domaine

à partir d’un moteur de recherche

par bibliothèques contributrices Il permet à l’utilisateur de déposer un commentaire, ce qui enrichit la description. Plusieurs services permettent de récupérer la sélection de sites, ainsi est-il possible de s’abonner :

à un flux RSS pour une récupération des signets par thématique

à un flux RSS pour une récupération des signets par établissement contributeur Un entrepôt OAI est mis à la disposition des établissements. Grâce à cette gamme de service, les signets ont vocation à être récupérés, affichés et utilisés par les bibliothèques, selon leurs besoins et périmètres. 1.5.2 Quelques chiffres Le site des signets des bibliothèques rassemble actuellement

2 653 signets

209 contributeurs

80 établissements Les statistiques -Xiti- de consultation montrent une fréquentation de 3 290 visites en moyenne par mois 7 708 pages vues en moyenne par mois 1.5.3 Évolution Il avait été décidé en 2011, par les tutelles respectives du CERIMES et de l’ABES, que ce site serait pris en charge par l’ABES. Cette prise en charge ne s’est pas avérée possible et le site reste hébergé et géré par le CERIMES. Un nouveau moteur de recherche a été mis en œuvre : « Exalead », payant, a été remplacé par « SORL », gratuit et aussi performant.

1.6 Jeux Sérieux Le blog Jeux-Sérieux (http://www.jeux-serieux.fr/) a pour mission :

Dresser le portrait des acteurs nationaux et internationaux du domaine.

Repérer les jeux sérieux susceptibles d'intéresser le secteur de l'enseignement supérieur

Informer sur l'activité du secteur : manifestations, comptes rendus, revues du web…

Repérer et soutenir les initiatives françaises de jeux sérieux pour l'enseignement supérieur

1.6.1 Partenariats Jeux-Sérieux et le CERIMES ont été partenaires de « Serious Games Expo » qui a eu lieu à Lyon les 20 et 21 novembre 2013. 1.6.2 Quelques chiffres 193 billets ont été publiés à ce jour.

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La fréquentation est d’environ 4 000 visites par mois (Blog Stat Wordpress), stable par rapport à 2012.

1.7 FFUP Le CERIMES a réalisé le site du 2ème Festival du Film Universitaire Pédagogique qui s’est déroulé à Paris en octobre : http://www.ffup.fr ; celui-ci a reçu 7 143 visites par mois. Le CERIMES a également participé à l’organisation et au déroulement du festival. 1.8 Science.gouv Science.gouv, portail de l’Internet scientifique, a été lancé au CERIMES en mars 2004. Sur décision du Conseil d‘orientation, il a été transféré au CNDP en 2012. Pour des raisons pratiques, il reste toutefois hébergé au CERIMES. 1.9 Le site Universités Numériques

http://www.universites-numeriques.fr avait été développé pour améliorer la visibilité des Universités numériques thématiques (UNT). Il a été mis en ligne en décembre 2008. Un nouveau site, qui devait être mise en ligne en 2013, était en développement à l’université de Valenciennes. Le CERIMES devait en assurer la gestion et l’animation dans la continuité de ce qu’il faisait pour http://www.universites-numeriques.fr. La mise en ligne de http://www.france-universite-numerique.fr/ (FUN) édité en direct par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a mis fin au projet. Voir # 2.1

1.10 Sites hébergés Aujourd’hui, nous hébergeons 26 sites. Un site n’est plus hébergé : cgenial Un nous a rejoint : collabtive 1.10.1 Adjectif http://www.adjectif.net/ Mené dans le cadre du Réseau de chercheurs en technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (Rés@TICE), le projet Adjectif vise à mettre à la disposition d’un large public des ressources à destination des chercheurs francophones sur les technologies de l’information et de la communication (TICE). 1.10.2 Agora-Project (CIERA) http://claroline.cerimes.fr/agora/ Espace collaboratif pour CIERA. 1.10.3 AUNEGE http://www.aunege.org AUNEGE – Association des Universités pour le développement de l’enseignement numérique en Économie et Gestion – est d’abord une des sept Universités Numériques Thématiques (UNT) fondée en 2005 sous la tutelle du Ministère de l’Enseignement supérieur. Celui-ci apporte un soutien financier à ses projets par l’intermédiaire d’un établissement porteur, l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense. AUNEGE est la vitrine des universités françaises en économie et gestion sur le net.

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1.10.4 Berbère multimédia http://www.berberemultimedia.fr/ site consacré à la culture berbère, projet soutenu par le Ministère de la Jeunesse, de l'éducation nationale, de la recherche, le ministère des Affaires étrangères, et le ministère de la Culture et de la Communication. 1.10.5 Biologie de synthèse http://www.biologiedesynthese.fr/ est le site du Conseil Général de l’Industrie, de l’énergie et des technologies, en collaboration avec le Génopole et le CEA/Genoscope. 1.10.6 CIERA http://www.ciera.fr Le CIERA Centre interdisciplinaires d'études et de recherche sur l'Allemagne, rassemble dix institutions en réseau au sein d’un groupement d’intérêt public. Il est conjointement financé par le DAAD, Deutscher Akademischer Austausch Dienst, par le Ministère de l’éducation nationale et par les institutions membres. Établissement public au service d’une activité d’enseignement et de recherche ayant trait à l’Allemagne, le CIERA est un lieu de formations et de recherches interdisciplinaires. 1.10.7 COLLABTIVE http://collabtive.efeo.fr site d’échanges collaboratifs de l’École Française d'Extrême Orient 1.10.8 Couperin http://www.couperin.org Le consortium français Couperin est une association de mutualisation regroupant différentes structures : universités, écoles supérieures, organismes de recherche et autres organismes. L’objectif initial de COUPERIN est la négociation au meilleur prix des conditions de vente des périodiques électroniques pour un groupe donné de Services Communs de Documentation d’universités. Cet objectif s’est considérablement élargi. COUPERIN contribue à donner les instruments de la maîtrise intellectuelle et matérielle des conditions stratégiques et technologiques de la publication et de la diffusion de l’IST aux établissements publics de l’enseignement supérieur et de la recherche. Deux sous-domaines ont été ajoutés en 2013 : ezpaarse-preprod.couperin.org et analogist-preprod.couperin.org (en cours). 1.10.9 COMPALIVRE http://compalivre.couperin.org/ Comparateur de E-Books pour Couperin. 1.10.10 ECAF http://www.ecafconsortium.com/ Conçu dans l'esprit de la politique de l’UE tendant à développer une Région de Recherche européenne intégrée, le Consortium européen pour les Études sur le terrain asiatique, ECAF, est une alliance unique de plus de quarante principales institutions européennes et asiatiques actives dans le domaine des études asiatiques. 1.10.11 École Française d'Extrême Orient http://www.efeo.fr/ , le site de l'École. 1.10.12 Communauté EFEO-Vientiane (site en français, anglais, laotien) http://laos.efeo.fr/ EFEO-Vientiane est le site web du centre de recherche de l’École française d’Extrême-Orient au Laos. Il a été conçu pour fournir des informations, des services et une documentation aux chercheurs en sciences humaines et sociales dont le champ d’étude inclut l’Asie du Sud-Est. 1.10.13 ELUE http://www.elue-france.org/ Les conférences des présidents d’universités en France (CPU), en Italie (CRUI) et en Finlande (Finnish Virtual University) organisent une enquête auprès des universités de ces trois pays dans le cadre du Programme européen ELUE (“E-learning and University Education”). Ce programme fait partie des initiatives e-learning promues par la Commission Européenne.

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1.10.14 GPSup http://www.gpsup.org/ site du Groupement National pour la Prévention des Risques professionnels dans l’enseignement supérieur. 1.10.15 IAMS http://www.media-in-science.org/ International Association for Media in Science. "IAMS” promeut la production, la documentation, la conservation, la distribution et l’utilisation des médias audiovisuels et des matériels pour favoriser la croissance et la communication dans les domaines des sciences humaines, la technologie et la médecine. Les membres sont des associations nationales majeures dans le domaine des médias scientifiques, de nombreux centres audiovisuels d’Universités, des maisons de production et des experts internationaux. 1.10.16 Idefitil http://til.cerimes.fr/ Le projet TRANS-INNOV LONGEVITE (TIL) modélise un dispositif innovant de formations interuniversitaires transversales adaptées tant aux formations initiales qu’aux formations tout au long de la vie. Il démultiplie un système de formations d'excellence s’appuyant sur la potentialisation de réseaux universitaires nationaux et internationaux, à l’instar de celui de l’UNF3S. 1.10.17 Jules Verne http://www.julesverne2005.net/ Site créé à l'occasion de l’année Jules Verne. 1.10.18 Marie Curie http://mariecurie.science.gouv.fr Site consacré à Marie Curie. 1.10.19 Portices http://www.portices.fr/ Passe opérationnel pour réussir dans les technologies de l’information et de la communication dans l'enseignement supérieur. Ce programme, qui apporte une aide à la préparation du C2i est soutenu par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et par l’Université Ouverte de Montpellier Languedoc Roussillon – UO-MLR 1.10.20 Scenari UNJF http://scenari-unjf.cerimes.fr Scenari est l'application de dépôt de ressources pour l'UNJF. 1.10.21 Science.gouv http://www.science.gouv.fr/ se donne pour objectif de renforcer l’attractivité des sciences vis-à-vis des jeunes et du grand public, de diffuser la culture scientifique et technique, de valoriser les résultats de la recherche. 1.10.22 SUPLOMFR http://www.sup.lomfr.fr wiki du groupe de travail SupLOMFR. Il propose un guide d’usage du SupLOMFR, à destination de tous les acteurs impliqués dans la mise en œuvre d’une politique de référencement et de partage des ressources pédagogiques de l’enseignement supérieur français. Le CERIMES suit les travaux du groupe SupLOMFR et a participé à plusieurs de ses réunions, notamment dans le cadre du projet Agoravidéo. 1.10.23 UMVF http://umvf.cerimes.fr L'UMVF est une fédération des établissements d’enseignement supérieur a pour mission de mettre en œuvre les technologies de l’information et de la communication pour l'enseignement (TICE) de la médecine en formations initiale et continue. Cette université virtuelle est en outre un centre de ressources interactif dans le domaine de la santé, en même temps qu’elle a vocation à constituer tant un centre d’information et de prévention pour le public, que de diffusion et de promotion de la science médicale française dans le monde. 1.10.24 UNF3S http://unf3s.cerimes.fr/ (site http://www.unf3s.org en cours de refonte).

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L’UNF3S est la première UNT de l’enseignement supérieur. Elle a été créée en 2003 pour la médecine sous le nom de l’UMVF (Université médicale virtuelle francophone). En 2009, elle devient UNF3S en intégrant les disciplines pharmacie, odontologie et sciences du sport. Quarante universités françaises ayant des composantes en médecine, pharmacie, odontologie ou sport adhèrent à ce groupement d’intérêt public, cofinancé par ces universités elles-mêmes et par des subventions du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. L’UNF3S propose, via ses sites internet, en accès libre et gratuit, des ressources pédagogiques classiques (pdf, qcm, cours ou colloques scientifiques filmés) et innovantes (qcm interactifs, diaporamas sonorisés et chapitrés, représentations en 3D, jeux sérieux, simulations) validées par les collèges de spécialités de ses composantes ou issues des sites des facultés françaises, par spécialité ou par année d’étude. 1.10.25 UNSPF http://www.unspf.fr/ Université Numérique des Sciences Pharmaceutiques Francophones. Initiée en 2007, cette université numérique a pour vocation de créer, mutualiser des ressources numériques pédagogiques, pour permettre :

aux enseignants - chercheurs de produire, valoriser et puiser ces ressources pour optimiser leur enseignement,

aux étudiants en formation initiale et aux professionnels en formation continue, de France ou de la Francophonie, d'accéder librement à ces ressources pour améliorer leur formation, pour travailler à leur rythme en fonction de leurs contraintes, de leur disponibilité temporelle et spatiale,

au grand public d'accéder à des informations fiables, produites et validées par la communauté pharmaceutique universitaire française et francophone, adaptées à leur souci légitime d'accès au savoir tout particulièrement dans le domaine de la santé.

1.10.26 YoungScience http://www.youngscience.tv/ Un web documentaire produit par l’Œil Sauvage en co-production avec le CNRS Images. 1.10.27 Fichiers vidéo et audio Nous hébergeons également les fichiers vidéo ou audio pour les sites :

www.clemi.org

www.efeo.fr www.couperin.org/

2 Animation inter UNT Un agent du CERIMES a conduit diverses actions auprès de la MINES. 2.1 Sur le site universites-numeriques.fr La MINES avait lancé une refonte du portail des UNT pour une migration vers un site plus large d’informations sur l’enseignement supérieur et le numérique, s’adressant aux gouvernances des établissements d’enseignement supérieur, aux enseignants-chercheurs, aux services d’appui et aux étudiants. Il intégrait le contenu des portails existants (portail des UNT, du C2i, etc.). Le site devait traiter les questions du pilotage : développement de formations à distance ou hybrides… de formation : pédagogie, compétences numériques, formation des enseignants, ressources numériques, etc., d’infrastructures et services (ENT, immobiliers innovants, …), d’ouverture à l’international : mobilité, visibilité à l’international, veille sur les innovations numériques…)

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En collaboration avec l’Université de Valenciennes, en charge de la refonte technique et graphique du portail, et avec le webmaster du portail au CERIMES, un nouveau site a été mis en place, sous Drupal 6. Cette mise en place impliqua : - Mise en place d’un moteur de recherche inter-UNT, via ORI-OAI, moissonnant dans les ressources numériques des sept UNT et IUT en ligne - Outils de recherche, nuage de mots - Back office sur trois niveaux : rédacteurs extérieurs, rédacteur principal, webmaster - Production de contenu rédactionnel - Création, mise à jour, intégration et mise en page de l’ensemble du contenu éditorial - En collaboration avec la juriste de la MINES, mise à jour et réorganisation de la partie juridique : « Question de droits » - Création d’un agenda et d’un glossaire - Définition et intégration de mots-clés Vidéos - Interview filmée de Patrice Roturier sur le schéma directeur numérique de l’Université européenne de Bretagne - Interview filmée de Catherine Mongenet sur le schéma directeur numérique de l’Université de Strasbourg - Interview filmé de Patricia Lojkine, responsable du Master à distance Littérature Jeunesse à l’Université du Maine - Réalisation d’un reportage sur la simulation à l’usage des formations de santé à l’Université Paris Descartes Illustration / Enrichissement - Recherche dans le fond photographique et graphique du MESR de photographies et images d’illustration - Recherche et insertion de liens internet ; documents et guide (sous format PDF) - Actions de communication ; présentation du portail en interne au Ministère (Directrice Générale, etc.), aux réseaux des Universités Numériques en Région et des correspondants C2i. À la suite de la création de France Université Numérique (FUN), une partie du contenu créé pour universites-numériques.fr a été transféré sur le portail France-université-numerique.fr : moteur de recherche, guides, contenu rédactionnel ; sur le portail C2i.education.fr et sur le site du MESR (contenus rédactionnels). 2.2 Sur d’autres sites Rédaction de contenus pour plusieurs sites AgoraSup , site collaboratif sur les usages du numériques dans l’enseignement supérieur, initié par la MINES, développé et hébergé par l’université de La Rochelle. Il a été lancé en mai 2013. Afin d’aider au développement du réseau des contributeurs (90, au 13 janvier 2014), des actions de communication ont été conduites : rédaction des textes de présentation, présentation du site en interne au Ministère

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Portail du C2i, à la suite à l’abandon du site Universités Numériques, il a été décidé de refaire le portail des C2i. Une nouvelle interface et un nouveau design devraient être mis en place courant 2014. Le contenu éditorial sur le portail actuel a été revu et une nouvelle rubrique générale de présentation des compétences numériques a été créée. Portail du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Rédaction d’articles d’actualité sur les activités de la MINES Vitrine collaborative de la DGESIP Dans le cadre de la mise à jour de la vitrine collaborative de la DGESIP, la partie « développement du numérique » a été mise à jour Pour le Festival du Film Universitaire Pédagogique, réalisation de 8 interviews filmées de réalisateurs et producteurs. Revue de presse. Mise en place d’une revue de presse sur l’ensemble des domaines d’activité de la MINES : pédagogie et numérique (pédagogie, compétences numériques, formation des enseignants, ressources numériques, etc.), infrastructures et services (ENT, immobiliers innovants, …), gouvernance des établissements d’enseignement supérieur et numérique (schémas directeurs numériques des universités, etc.). Veille internet via Google Actualités, Twitter, et les journaux web traitant ces sujets : Thot Cursus, EducPro, Le Monde des Universités, Le Figaro Étudiant, etc. Educa Online Berlin. Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et France Université Numérique ont participé à la Conférence annuelle Educa Online Berlin avec un stand de présentation de France Université Numérique, des ressources numériques proposées par Universités Numériques Thématiques et des actions des Universités Numériques en région (services numériques pour les acteurs de l’enseignement supérieur tels que la mise en place d’un Cloud Universitaire). Diverses actions de communication ont été conduites en collaboration avec la Delcom du ministère et les organisateurs de la manifestation : - Rédaction d’une newsletter et de textes de présentation de France Université Numérique en anglais pour le portail d’Educa Online Berlin - Rédaction des plaquettes de communication (en français et en anglais) - Récupération des vidéos de présentation des MOOCS présents sur la plate-forme France Université Numérique - Récupération et envoi des éléments de communication (plaquette, kakemono, etc.)

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3 Production de ressources numériques Le CERIMES a coproduit 141 heures de ressources en 2013 : 1 film documentaire 44 Clips, 17 conférences et 9 colloques, congrès, séminaire ou autres manifestations filmées. 31 heures de programme ont rejoint notre catalogue ; et 141 heures ont été mises en ligne sur www.canalu.tv . 9 960 € de prestations audiovisuelles ont étés facturées en 2013. 3.1 Partenariat avec les Universités Numériques Thématiques 3.1.1 AUNEGE Les Essentiels Série de clips de présentation avec ou sans développement sur les formations en Économie et Gestion - 20 auteurs – 44 clips - 188 minutes de ressources (entre 3 et 10 minutes / clip) – 6 lieux différents Gilles Lucato, 2 clips « L'organisation de la SSI et Les outils de la SSI» - février 2013

Christian Bialés, 3 clips « Intelligence économique ; présentation, les spécificités de la révolution NTIC et mise en perspective historique » - février 2013

Didier Tanyéres, 1 clip « Cadre général de l’Intelligence économique et territoires» - février 2013

Jean-Louis Monino, 1 clip «L’information au cœur de l’Intelligence économique » - février 2013

Dominique Deville de Périère, 2 clips « Les enjeux de sécurité de l’information dans le monde économique et dans les réseaux sociaux» - mars 2013

Géraldine Galindo, 2 clips « Le recrutement, L’entretien d’évaluation» - mars 2013 Elodie Loubaresse, 1 clip « L’analyse stratégique selon Crozier et Friedberg » - mars 2013 Jacky Koehl, 3 clips «Les méthodes d’évaluation des entreprises – Le Buisness plan- L’introduction en bourse ou les OPA/OPE» - avril 2013 Thierry Jacquot, 1 clip «ABD / ABM (Management à base d’activités)» - avril 2013

Nicolas Berland, 3 clips «Contrôle de gestion ; et management environnemental - et risques psychosociaux – Déclinaison, émergence de la stratégie »- juin 2013 Daniel Haumont, 2 clips « Vision et/ou positionnement stratégique - Vision and stratégy» - juin 2013 Jean-Philippe Denis, 3 clips «Faut-il limiter la rémunération des grands patrons ? – Les antécédents stratégiques organisationnels et managériaux des scandales financiers – Soupçon d’opportunisme contre soupçon de conflit d’intérêt » - septembre 2013 Patrick Gibert, 3 clips « La LOLF – Le dialogue de gestion – Tableau de bord de gestion ; l’image et le réel » - septembre 2013 Christian Benavent, 1 clip « Marketing et Internet » - septembre 2013 Denis Chabault, 1 clip « L’accord de consortium des projets d’innovation » - décembre 2013 Thierry Jacquot, 2 clips « Coût cible / Traget costing – Les tableaux de bord stratégique / Balanced scorecard » - décembre 2013 Dominique Roux, 1 clip « La résistance du consommateur » - décembre 2013 Amédée Pedon, 1 clip « Le Knowledge management» - décembre 2013 Henri Dang, 2 clips « Le Quotien familial – Résultat comptable / résultat fiscal » - décembre 2013 Christophe Fournier, 4 clips «Rémunérer les commerciaux - Structurer la force de vente » (en VF et VA) - décembre 2013 coproduction : AUNEGE – CERIMES réalisation : Marcel Lecaudey, Loïc Quentin partenariat : MINES – Universités, Paris (Sud, Ouest, Dauphine), Montpellier et Lorraine diffusion : CANAL U 3.1.2 UNF3S 9

éme Séminaire TIC SANTE 2013 – Paris

Renfort en réalisation sur 2 salles Amphi 4 et 5 « Internet Pédagogie des Sciences de la Santé et du Sport » 10 heures de ressources (4 thématiques - 12 présentations) - sessions des 12 et 13 février 2013 coproduction : CANAL U Santé et Sport - CERIMES

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partenariat : – FORMA TIC - UMVF XXVIe Congrès National EMOIS - Nancy Système d’information en santé et épidémiologie 22 heures de ressources (77 présentations) – sessions des 21 et 22 mars 2013 coproduction : CANAL U Santé et Sport – CERIMES partenariat : Universités Lorraine et Bourgogne, ADELF, COPSICOM, AUNIS, AIM et CNIM Colloque de la Compagnie des Experts - Reims Propriété industrielle – Propriété intellectuelle. 3éme rencontre des experts médicaux-judiciaires à Reims 7 heures de ressources (9 présentations) - sessiondu 17 mai 2013 coproduction : CANAL U Santé et Sport - CERIMES partenariat : Chambres des Experts-Tribunal de Reims, Université Champagne Ardennes - ERAGE. SEGAMED – Nice 2

eme colloque international sur les Serious Games

« Les jeux sérieux appliqués à la médecine et à la santé » 12 heures de ressources (20 présentations) - sessions des 12 et 13 septembre 2013 coproduction : CANAL U Santé et Sport - CERIMES partenariat : Ville, Université Sophia Antipolis et CHU de Nice – Région PACA – UMVF - AIM 4éme Journée Humanitaire sur la Santé des Femmes - Palais du Luxembourg- Paris « Le professionnel de santé face aux violences faîtes aux femmes » 6 heures de ressources (15 présentations) – sessiondu 29 novembre 2013 coproduction : CANAL U Santé et Sport - CERIMES partenariat : Ministères de la Santé et des Droits des Femmes - Université de Nantes – FNCGM – CNSF - GSF – UMVF – SENAT 2éme Etats Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales – Bobigny « Approche territoriale et pilotage au sein des universités dans la formation et la recherche médicales »

25 heures de ressources (3 table rondes – 1 controverse - 6 conférences - 21 présentations / 3 ateliers – 24 communications commentées) sessions des 5 et 6 décembre 2013 coproduction : CANAL U Santé et Sport - CERIMES partenariat : Ministère de la Santé – MESR - CPU - Conférence des doyens - Université Paris Nord 13 – UFR SMBH – INSERM - CIDMEF – ARS – CNCR – CNRS - UNF3S – SIFEM.

3.2 Films 3.2.1 JADE, Grandes haches du Néolithique européen au IVème et Vème siècles Version anglaise du film documentaire original, version longue 67 minutes direction scientifique : Pierre Pétrequin réalisation : Anne-Marie Pétrequin & Pierre Pétrequin avec Adrienne Lo Carmine coproduction : CRAVA & CERIMES (50%) partenariat : Université de Franche-Comté, le CNRS, le MSHE, le British Museum – Londres, le Museum für Ur-und Frühgeschichte - Berlin et le MAEE 3.2.2 Étalon primaire de fréquence à Jet et Pompage Optique (JPO) Projet de film documentaire de 10 minutes, sur l’étalon primaire de fréquence JPO, mis en place par l’Observatoire de Paris dans les années 1990. Fin de tournage 2013 montage en 2014 direction scientifique : Emeric de Clerc réalisation : Marcel Lecaudey, Loïc Quentin 3.2.3 La couleur des Himba (The colour of the HIMBA) Projet de film documentaire dont le tournage a eu lieu en 2011 et qui devrait être terminé en 2014. 25 minutes sur l’utilisation des pigments par les Himbas du nord de la Namibie. direction scientifique : Francesco d’Errico et Riaan Rifkin réalisation : Francesco d’Errico et Loïc Quentin

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coproduction : Université de Bordeaux 1 – UMR 5199 PACEA & CERIMES (50%) partenariat : Université de Bordeaux 1 – CNRS Laboratoire de la Préhistoire à l’Actuel : Culture, Environnement et Anthropologie – Musée de préhistoire de Prétoria ( Afrique du Sud) 3.2.4 Les phytohermes des lacs Band-e-Amir Projet de film pédagogique de chercheur de 26 minutes sur la sédimentation carbonée continentale, dont le tournage a eu lieu en 2009 et qui devrait être terminé en 2014. direction scientifique et réalisation : Françoise Bourrouilh-Le Jan coproduction : Françoise Bourrouilh-Le jan - CERIMES (50%) partenariat : Université de Bordeaux 1 – CNRS Laboratoire CIBAMAR.

3.3 Conférences et colloques 3.3.1 10 conférences de l'Institut d'Astrophysique de Paris

Le métier d'astronome : du chapeau pointu à la salle de contrôle – Laurent Vigroux – 96’

La mesure du temps – Noël Dimarcq – 89’

D'ici à l'infini ! – Joe Silk – 90’

Trous noirs astrophysiques – Félix Mirabel – 92’

Les éclipses – Guillaume Hébrard – 82’

Le soleil et ses effets sur notre environnement terrestre – Guillaume Aulanier - 78’

Le principe anthropique, science ou pas ?- Suzy Collin-Zahn et Christiane Vilain - 85’

Darwin et Herschel : La science entre la terre et les étoiles – Pascal Picq - 104’

Les planètes extrasolaires : La découverte des nouveaux mondes – Alain Lecavelier - 88’

La découverte du boson de Higgs au CERN – Bruno Mansoulié – 86’

coproduction : IAP - CERIMES (50%) réalisation : Marcel Lecaudey, Loïc Quentin, Jean Mouette partenariat : Universités, Nice, Genève, Marseille, Lyon, UPMC – CNRS – CEA – ESO – ARC – Observatoires : Paris & Meudon diffusion : CANAL U 3.3.2 7 Conférences de l'Université Populaire du Quai Branly Grand témoin

Régis Debray – philosophe - 102’ Les grandes révoltes

La commune de Paris – Eric Hazan – 107’

Histoire mondiale de l’esclavage :

Le Code noir – Serge Romana – 90’

Femmes et enfants dans l’esclavage – Gisèle Pineau – 90’

Candomblé et pratiques esclaves – Inês Sampaio – 90’

L’esclavage au Brésil – Charlotte Castelnau-L’Estoile – 90’ Décalages : Les autres et nous

Le sperme en Afrique et en Océanie – Françoise Héritier & Pierre Lemonnier – 120’

co-production : Musée du Quai Branly - CERIMES (50%) réalisation : Marcel Lecaudey, Loïc Quentin partenariat : CNRS – UPQB avec plusieurs Universités internationales diffusion : CANAL U

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3.4 Autres partenariats 3.4.1 75 ans de l’Institut d’Astrophysique de Paris. « Journée de célébration avec projection du film sur l’histoire de l’IAP » Journée, organisée à l'occasion des soixante-quinze ans de la création de l’IAP en présence des présidents de l’UPMC et du CNRS et des Astrophysiciens John Peebles et Hubert Reeves. Réalisation de la captation et de la retransmission en direct via Canal U, et postproduction des vidéos avec mise en VOD. 6 h de ressources - (6 intervenants - 6 conférences animées par Laurent Vigroux) partenariat CNRS - UPMC IAP- Université de Princeton(GB) diffusion Canal U 3.4.2 EDUCAUSE 2013 Journée de restitution organisée à la Maison des Universités à Paris, sur la conférence annuelle d’EDUCAUSE (USA), dans le cadre d’échanges internationaux en SI. 5 heures de ressources (6 présentations), session du 8 novembre 2013 Partenariat : AMUE– CERIMES diffusion : CANAL U 3.4.3 EHESS – Séminaire de recherche «Enfants / Objets communicants» 9 heures de ressources - 6 ateliers internationaux animés par Déborah Furet - à l’Université de Paris 4 – sessions de février à juin 2013 partenariat : MEN – EHESS - CERIMES

4 Extériorisation, participations 4.1 Projet de recherche ANR « Campus AAR ». Le projet présenté par la FMSH en juillet 2013 a été sélectionné par l’ANR pour un démarrage en janvier 2014. Le CERIMES est membre du consortium auprès de l’INA, le CNRS CAP et la société Armadillo. 4.2 Projet de recherche ANR « MedFilm » Le projet ANR « Medfilm » piloté par l’Université de Strasbourg se poursuit. Le CERIMES met à disposition ses ressources (archives Duvivier) et ses compétences en matière de captation et de diffusion en ligne (le colloque est disponible sur Canal U). 4.3 Commission multimédia Le CERIMES est membre de la Commission multimédia du Ministère de l’Education Nationale (dispositif de soutien à la production de ressources numériques pour l’éducation). 4.4 Cap Digital Le CERIMES, en tant que membre de Cap Digital, a participé aux Rencontres R&D Cap Digital à la BNF : 7 ans de Recherche & Développement dans le secteur du numérique. 4.5 AFNOR Le CERIMES participe aux réunions de l’AFNOR/CN 36 : « Technologies de l'information pour l'éducation, la formation et l'apprentissage ».

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4.6 EDEN Le CERIMES a participé à la conférence de l’European Distance and E-Learning Network à Oslo en juin http://www.eden-online.org/2013_oslo.html 4.7 FREDD Le CERIMES a été partenaire du festival FREDD 2013 : Film, Recherche et Développement durable, en avril à Toulouse 4.8 ANSTIA Le CERIMES a participé aux journées de l’Association Nationale des Services TIce et Audiovisuel à l’Université de Lorraine en septembre, sur le thème "enseigner avec le numérique ».

5 Moyens 5.1 Ressources humaines L'équipe des permanents est composée de :

Anne Rigopoulo, Formasup et adjointe du directeur

Catherine Mercier, administration, comptabilité, budget, secrétariat général

Damien Poïvet, Canal-U, Les Signets des bibliothèques

Elsa Nathan, journaliste auprès de la MINES.

Hervé Lièvre, direction

Javier Garcia, montage, maintenance audiovisuelle et multimédia

Loïc Quentin, prise de vue, montage, réalisation

Manuel Laurent, informatique

Marcel Lecaudey, direction de production, réalisation

Michel Lavacry, BibNum, Jeux sérieux, FFUP, Les Signets des bibliothèques.

Nicole Dely, accueil diffusion

Peggy Domeyne, site cerimes.fr, diffusion et banque d'images. 5.2 Moyens financiers Les ressources financières ayant permis de mener à bien les actions décrites dans ce rapport ont été principalement fournies par

la carte budgétaire propre du CERIMES (programme 0150) pour 1 000 000 €

un appel aux réserves pour 380 866 €

le remboursement, par la DGESIP, de la rémunération de l’emploi gagé au titre de 2012 pour 67 002 € (M. L. Quentin).

des ventes résiduelles de DVD, pour 750 €

des ventes de droits pour 12 127 €

des prestations de services, pour 10 778 € 5.3 Nouveaux équipements pour la production

Un téléprompteur Datavidéo TP-300 pour tablette vidéo. Un équipement complet de tournage, type JRI (journaliste reporter d’images) comprenant : caméscope de poing Canon HFG 25, batteries, micro-cravate HF Sennheiser, trépied Sachtler, sac de transport ; pour la mission « journalisme auprès de la MINES ». Un micro-cravate HF Sennheiser pour les tournages de Formasup produits dans le cadre de l’enrichissement de l’animation du portail.

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5.4 Nouveaux équipements pour l’informatique et les réseaux. 2013 a été l’année du déménagement de l’infrastructure et de l’avènement du « BigData ». Le déménagement a consisté à louer trois baies dans le data center Online SAS. L’ensemble du cluster de virtualisation des serveurs web a été installé dans la première baie. Les deux clusters Isilon X200 (EMC2) de 12 To chacun stockent et sauvegardent les ressources volumineuses, principalement les vidéos. Ils occupent chacun une baie, celle du cluster de backup étant éloignée des deux autres baies pour des raisons de sécurité. Face à l’augmentation de la fréquentation, notamment des vidéos, et en prévision de l’augmentation à venir, le CERIMES a décidé de se doter d’une bande passante de 10 G. Cette nouvelle connexion a nécessité l’achat de switchs et de routeurs spécifiques. Le CERIMES a également acheté un logiciel de transcodage JPEG2000 en prévision de l’archivage pérenne de ses films patrimoniaux. Tous les serveurs web virtualisés en 2012 sont mis à jour régulièrement et tournent avec les versions : PHP 5.3, Mysql 5.1, Apache 2.2 et Linux Debian Squeeze. Deux serveurs Dell PE R420 ont été achetés pour renforcer le cluster de virtualisation.

6 Perspectives Les efforts déployés par le CERIMES, en personnels et en moyens, pour s'investir, avec une forte productivité, dans les technologies de l'information et de la communication au service de l'enseignement supérieur, se poursuivront ; notamment par l’édition de sites Internet de plus en plus efficaces, riches et proches des besoins des étudiants et de leurs professeurs. Par exemple, l’infrastructure de Canal-U, puissante, simple, robuste, aisément adaptable, pourrait-elle s’avérer un outil efficace pour l’hébergement des vidéos nécessaires aux MOOCs.

Évolution de trois indicateurs

2008 2009 2010 2011 2012 2013

dizaines d'heures de vidéo diffusées en ligne

8 483 22 042 27 496 37 852 74 555 95 281

visites (Xiti) sur les sites dont le CERIMES est maître d'œuvre (en milliers)

2 444 3 206 3 217 3 228 3 403 4 800

total dépenses, hors reversements (milliers d'€)

1 387 1 911 1 346 1 262 1 400 1 504

0

20 000

40 000

60 000

80 000

100 000

120 000

2008 2009 2010 2011 2012 2013

dizaines d'heures de vidéo diffusées en ligne

visites (Xiti) sur les sites dont le CERIMES est maître d'œuvre(en milliers)total dépenses, hors reversements (milliers d'€)