rapport annuel 2011-2012

IFMSA-Québec - Rapport annuel d’activités 2011-2012

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RAPPORT

ANNUEL

D’ACTIVITÉS

2011

2012

IFMSA-Québec www.ifmsa.qc.ca

Présenté par :

Yassen Tcholakov Président d’IFMSA-Québec 2011/2012


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3 TABLE DES MATIÈRES

TABLE DES MATIÈRES

TABLE DES MATIÈRES ........................................................................................................ 3

RAPPORT DU CONSEIL EXÉCUTIF ..................................................................................... 6

Introduction ............................................................................................................................ 6

Équipe nationale 2011-2012 .................................................................................................. 7

Conseil Exécutif ..................................................................................................................... 7

Coordonnateurs nationaux ..................................................................................................... 7

Coordonnateurs de campus ................................................................................................... 8

Équipe de support .................................................................................................................. 8

Dossiers menés ..................................................................................................................... 9

Rapport des assemblées internationales ...............................................................................14

RAPPORT DU COMITÉ DES ÉCHANGES CLINIQUES ........................................................ 15

Introduction ...........................................................................................................................15

Équipe du comité des échanges cliniques pour 2011-2012 ...................................................15

Coordonnateurs locaux .........................................................................................................15

Améliorations du programme d’échanges .............................................................................15

Statistiques des étudiants en échanges cliniques 2011-2012 ...............................................16

Statistiques des pays pour les échanges [type d’échange] 2011-2012 ..................................16

RAPPORT DU COMITÉ DES ÉCHANGES DE RECHERCHE ............................................... 18

Introduction ...........................................................................................................................18

Équipe du comité des échanges cliniques pour 2011-2012 ...................................................18


Améliorations du programme d’échanges .............................................................................19

Statistiques des étudiants en échanges [type d’échange] 2012-2013 ....................................19

Statistiques des pays pour les échanges en recherche 2012-2013 .......................................20

RAPPORT DU COMITÉ PERMANENT DES IMMERSIONS .................................................. 21

Introduction ...........................................................................................................................21

Équipe du comité permanent des Immersions pour 2011-2012 .............................................21

Responsables d’Immersion ...................................................................................................21

Révision du volet de formation du programme SCOI 2012 ....................................................21

Création d’un programme de formation pré-départ à l’Université de Sherbrooke...................22



Accréditation du programme SCOI par l’Université de Montréal ............................................22

Statistiques des étudiants en immersion 2011-2012 .............................................................23

RAPPORT DU COMITÉ DE SANTÉ MONDIALE .................................................................. 24

Introduction ...........................................................................................................................24

Équipe du comité de santé mondiale pour 2010-2011 ...........................................................24


Au moins un coordonnateur local par université ....................................................................24

Formation et suivi des coordonnateurs ..................................................................................25

Participation accrue des étudiants McGill à Unite for Sight ....................................................25

RAPPORT DU COMITÉ DE SANTÉ PUBLIQUE ................................................................... 26

Introduction ...........................................................................................................................26

Équipe du comité 2011-2012.................................................................................................26


Expansion des projets de santé publique ..............................................................................26

Formation Anorexie Boulimie Québec ...................................................................................28

Questionnaires aux élèves ....................................................................................................28

RAPPORT DU COMITÉ DE SANTÉ SEXUELLE .................................................................. 29

Introduction ...........................................................................................................................29

Équipe du comité de santé sexuelle 2011-2012 ....................................................................29


Projets menés .......................................................................................................................30

Liens avec projets internationaux ..........................................................................................30

RAPPORT DU COMITÉ DE DROITS HUMAINS ET PAIX ..................................................... 32

Introduction ...........................................................................................................................32

Équipe du comité de Droits humains et paix pour 2011-2012 ................................................32


Projet INcommunity ...............................................................................................................32

Activités sur les campus ........................................................................................................34

Présence aux rencontres internationales ..............................................................................34

COLLOQUE DE SANTÉ MONDIALE (4E ÉDITION) .............................................................. 35

Introduction ...........................................................................................................................35

Nouvelle structure du comité d’organisation ..........................................................................35

Rayonnement du Colloque de Santé Mondiale .....................................................................35



PROJET - SEXPERTS ......................................................................................................... 37

Introduction ...........................................................................................................................37

Partenariat avec Jeunes en santé .........................................................................................37

Rencontre avec la Direction de Santé Publique de Montréal .................................................37

Présentations ........................................................................................................................38


Présentations ........................................................................................................................38

PROJET - OSMOSE ............................................................................................................ 39

Introduction ...........................................................................................................................39

Établissement du projet hors Montréal ..................................................................................39

Amélioration de l’efficacité de la communication avec les écoles ..........................................39

PROJET - FIERS ET EN FORME ......................................................................................... 40

Introduction ...........................................................................................................................40

Expansion au Québec ...........................................................................................................40

Reconnaissance externe .......................................................................................................40

BULLETIN DE SANTÉ MONDIALE – GLOBAL HEALTH NEWSLETTER ............................... 41

Introduction ...........................................................................................................................41

Publication de 2 éditions du BSM ..........................................................................................41

Début du repositionnement du BSM ......................................................................................41

ÉQUIPE NATIONALE POUR L’ANNÉE 2012-2013 ............................................................... 43

Conseil exécutif .....................................................................................................................43

Coordonnateurs nationaux ....................................................................................................43

Coordonnateurs de campus ..................................................................................................44

Équipe de support .................................................................................................................44

COORDONNÉES ................................................................................................................ 45


6 RAPPORT DU CONSEIL EXÉCUTIF

RAPPORT DU CONSEIL EXÉCUTIF

Introduction

IFMSA-Québec forme la division des affaires internationales de la Fédération médicale

étudiante du Québec (FMEQ). À ce titre, elle regroupe l’ensemble des étudiants en

médecine du Québec et a pour mission de les conscientiser et de les mobiliser autour

des enjeux sociaux, culturels et mondiaux de la santé. Par le biais de ses projets de

sensibilisation, de ses programmes d’échanges internationaux et de ses prises de

position, IFMSA-Québec est voué à l’amélioration de la santé ici et ailleurs.

Pour ce faire, l’organisation est activement impliquée sur les scènes locale et nationale

au sein six campus des quatre Facultés de médecine du Québec, de même qu’au sein

de l’International Federation of Medical Students’ Associations (IFMSA) sur la scène

internationale.

Ses secteurs d’activités sont divisés en sept comités permanents dirigés par des

coordonnateurs nationaux. Trois proposent des programmes d’échanges, soit les

échanges cliniques, les échanges de recherche et les stages d’immersion en santé

mondiale. Les quatre autres comités, axés sur les projets et des activités de

sensibilisation, parlent de santé sexuelle, de santé publique, de santé mondiale, et de

droits humains et paix.

La gestion organisationnelle et la gouvernance d’IFMSA-Québec sont assurées par le

conseil exécutif d’IFMSA-Québec dirigé par le président de l’organisation, qui occupe

aussi le rôle de délégué aux affaires internationales de la FMEQ. Le conseil exécutif est

assisté dans ses tâches par l’équipe nationale formée des coordonnateurs nationaux

des sept comités et par une équipe de support.



Équipe nationale 2011-2012

Conseil Exécutif

Président Yassen Tcholakov Université de Montréal

VP aux affaires internes Laurence Bernard Université McGill

VP aux affaires externes Sajjid Hossain Université McGill

VP aux finances Maxime Leroux-La-Pierre Université de Montréal

Secrétaire générale Stéphanie Paradis Université Laval

Coordonnateurs nationaux

Échanges cliniques

Frédéric Morin Université de Montréal

Khadija Benomar Université Laval

Échanges de recherche

Laurie Dontigny-Duplain Université de Montréal

Amanda Violato Université de Montréal

Stages d’initiation à la

santé mondiale Étienne Renaud-Roy Université de Montréal

Santé mondiale Dat Nguyen Université de Montréal

Santé publique Sabrina Provost Université de Montréal

Santé sexuelle Julie Hébert Université McGill

Droits humains et paix Camille Laflamme Université de Montréal



Coordonnateurs de campus

Université Laval Renée Samson-Hébert Université Laval

Université McGill Catherine Ji Université McGill

Université de Montréal François Venne Université de Montréal

Campus Mauricie (UdM) Maxime Gosselin Campus Mauricie (UdM)

Université de Sherbrooke Tanja Jelicic Université de Sherbrooke

Campus Saguenay (UdS) Carole-Anne Lavoie-B. Campus Saguenay (UdS)

Équipe de support

Webmestre François Venne Université de Montréal

Éditeur du Bulletin de

santé mondiale Francis Rossignol Campus Saguenay (UdS)

Coordonnatrice de

campagne nationale Mélodie Bouchard Université de Montréal

Responsable du Colloque

de Santé Mondiale Dat Nguyen-Dinh Université de Montréal

Responsable des Anciens Christine Pacheco Université de Montréal

Coordonnatrice des projets Catherine Ji Université McGill

Responsable de Sexperts Gabrielle Ascah Université de Montréal

Responsable d’Osmose François-Samuel Lahaie Université de Montréal



Dossiers menés

Renforcement des délégations internationales

Suite à l’Assemblée générale d’IFMSA tenu à Montréal

en août 2010, un effort à été mis lors de l’année qui a

suivi pour maintenir l’engouement pour le travail à

l’international. Ainsi à mon entrée en poste, j’ai eu la

chance de diriger la plus grande délégation d’IFMSA-

Québec à l’international lors de l’Assemblée générale

d’août 2011 à Copenhague au Danemark. De plus, dès

mon entrée en postes, plusieurs changements ont été

apportés quant à la préparation des délégués d’IFMSA-

Québec. Ces changements avaient comme objectif de

mieux préparer les représentants du Québec et de

mieux documenter le travail fait à l’international. Pour

atteindre ces objectifs, la préparation pré-départ à été

formalisée et rendue beaucoup plus exhaustive, de plus un processus d’accompagnement des

délégués dès le moment de leur sélection sur la délégation jusqu’à plusieurs mois après leur

retour a été mis en place et finalement, des outils tel un blogue et un système de partage de

fichiers ont été mis à la disposition des délégués pour qu’ils puissent documenter au mieux

leurs activités en temps réel.

Augmentation de la reconnaissance externe d’IFMSA-Québec

Suite à l’obtention de certains prix de reconnaissance pour IFMSA-Québec lors de l’année

2010-2011, le conseil exécutif a choisi de se pencher sur le sujet de la reconnaissance externe

en mettant un effort à répéter les succès du passé et à créer une structure qui faciliterait les

applications dans le futur. De plus, durant l’année 2011-2012, le projet Fiers et en Forme a été

Lauréat du prix Forces Avenir dans la catégorie Santé, le projet Sexperts Laval a lui aussi été

finaliste dans cette même catégorie. Au cours de l’année, plusieurs applications pour des

bourses ont été écrites par les coordonnateurs de projet avec le support du conseil exécutif

d’IFMSA et plus spécifiquement du Vice-président aux affaires externes. Une banque de

bourses auxquelles les projets d’IFMSA-Québec sont éligibles a aussi été créée. Finalement, le

projet INcommunity a lui aussi appliqué à la bourse Forces Avenir cette année, et nous

attendons avec impatience les résultats.



Renforcement des liens entre IFMSA-Québec et la FMEQ

La relation entre IFMSA-Québec et la FMEQ a toujours été maintenue à travers le président

d’IFMSA-Québec, néanmoins, déjà depuis l’année passée, la nécessité d’impliquer au moins

d’autres membres du CE a été ressentie suite a la séparation du budget d’IFMSA-Québec.

Ainsi, cette année, j’ai essayé de renforcer les liens et d’encourager la collaboration là où je

voyais des opportunités pour celle-ci. Par exemple, les deux Vice-présidentes aux affaires

internes ont collaboré pour les activités de promotion lors de la rentrée, le vice-président aux

finances a présenté à plusieurs reprises le budget d’IFMSA-Québec lors des réunions du CA de

la FMEQ, et tous les membres du conseil exécutif d’IFMSA-Québec ont été invités au CGs de la

FMEQ.

Formation de l’équipe

Un effort particulier a été mis cette année sur la formation des officiers d’IFMSA-Québec. Cette

initiative a débuté lors du précédent congrès de printemps d’IFMSA-Québec où les officiers élus

à des positions nationales (les membres du

conseil exécutif et les coordonnateurs

nationaux) ont pu bénéficier d’une seconde

journée pour des formations essentielles à

leurs futures fonctions, de plus du temps pour

du transfert de connaissance avait aussi été

prévu, sans compter que pour la première fois

IFMSA-Québec se dotait de l’outil essentiel

qu’est un cahier de charge pour les postes nationaux. L’expérience de la journée de formation a

été répétée lors du congrès d’automne où les officiers choisis pour des positions locales ont eux

aussi pu bénéficier d’une formation avant leur entrée en fonction.

Collaboration rapprochée avec les facultés

Le président d’IFMSA-Québec a comme fonction d’assurer les bonnes relations entre les

facultés de médecine et l’organisation. En effet, les facultés collaborent avec IFMSA-Québec

pour tous les échanges cliniques en milieu hospitalier et contribuent financièrement à

l’organisation. Cette année, des progrès importants ont été faits pour augmenter la collaboration

sur des projets comme la reconnaissance de l’engagement social des étudiants, la formation

pré-départ et le Colloque de Santé Mondiale.



Représentativité

Un point important sur lequel ont travaillé tous les officiers d’IFMSA-Québec cette année était la

représentativité de tous les campus et de toutes les facultés au sein de l’équipe et des activités.

Ainsi, grâce à la « Caravane IFMSA-Québec » initiative des coordonnateurs nationaux et de la

Vice-présidente aux affaires internes, les membres de l’équipe nationale ont visité les campus

médicaux à travers le Québec pour promouvoir l’implication étudiante de tous les milieux.

Plusieurs projets d’IFMSA-Québec ont aussi grandi en dehors de la ville où ils étaient nés.

Finalement, les délégations d’IFMSA-Québec ont gagné énormément en diversité de par

l’origine des étudiants qui les composaient, la délégation à l’Assemblée générale de mars

d’IFMSA en est un exemple flagrant puisque le nombre de places attribué à chaque faculté était

presque le même.

Commission canadienne pour l’UNESCO

La Commission canadienne pour l’UNESCO est un important réseau qui réunit les partis

prenants travaillant sur les divers enjeux de l’UNESCO au Canada. De par le lien privilégié

qu’avait le président d’IFMSA-Québec au sein de ce réseau, d’un commun accord avec le CE

de la FMEQ et d’IFMSA-Québec, les démarches pour qu’IFMSA-Québec devienne membre de

la Commission ont été entreprises en juin 2011. Ce processus s’est soldé en mai 2012 par

l’acceptation d’IFMSA-Québec au sein de l’organisation dont nous sommes maintenant

membres.

Présence à l’international

La présence des étudiants de médecine du Québec à

l’international au sein d’IFMSA avait déjà grandi

énormément lors du précédent mandat. Néanmoins, au

cours de cette année, l’exploit d’avoir deux anciens

membres d’IFMSA-Québec occupant une position sur le

comité exécutif d’IFMSA a été atteint. Geneviève Bois

occupait le poste de Vice-présidente aux affaires internes et

Alexandre Lefebvre celui de trésorier. De plus, un membre

de la présente équipe occupe un poste sur l’équipe

régionale de PAMSA, et plusieurs membres d’IFMSA-Québec on des rôles à jouer au sein

d’équipes internationales sur des « Task Forces », des « Small Working Groups ».



Congrès

Les congrès d’IFMSA-Québec sont une chance unique de regrouper des étudiants de partout

au Québec et nous avons voulu les promouvoir et les améliorer plus cette année. Deux congrès

de bonne taille on eu lieu, celui d’automne à Québec et celui de printemps à Montréal. Les deux

ont été suivis d’une journée de formation, le premier pour les équipes locales, le second pour

l’équipe nationale. Ces événements qui constituent une opportunité privilégiée pour rejoindre

nos membres ainsi que pour tenir des réunions face à face avec la grande équipe éparpillée à

travers le Québec sont très importants pour l’organisation.

Échanges

Depuis les débuts d’IFMSA-Québec, le nombre d’échanges offerts aux étudiants du Québec

n’avait cessé d’augmenter. Cette année, nous avons été forcés de réduire les contingents

partant à l’étranger. Cela est arrivé en raison de l’incessante croissance des cohortes médicales

qui met de plus en plus de stress sur les milieux hospitaliers où les étudiants étrangers

compétitionnent avec les étudiants locaux pour des places. De plus en raison de la situation

économique de l’année précédente, de nombreux chercheurs avec qui nous collaborions ont dû

réduire la taille de leurs effectifs et ne pouvaient plus accueillir de stagiaires. Néanmoins, nous

nous sommes efforcés de garder le plus grand nombre de stages possibles et de conserver

ceux de meilleure qualité. Ainsi, nous offrons encore plus de 100 places pour des étudiants

désirant partir à l’étranger.

Projets dans la communauté

Sexperts, OSMOSE, Nutrition, Fiers et en Forme et

INcommunity sont les 5 grands projets communautaires

d’IFMSA-Québec. Cette année, ces projets ont cru à

travers le Québec pour s’établir dans des villes où ils

n’avaient pas encore été réalisés. De plus à Montréal,

un partenariat avec la Fondation Jeunes et en Santé a

été établi pour la gestion des trois projets d’éducation

par les pairs qui s’effectuent dans les écoles

secondaires (Sexperts, OSMOSE et Fiers et en

Forme). Ce partenariat mutuellement bénéfique a permis d’augmenter la crédibilité des activités

par le support de l’organisme partenaire et d’offrir à celui-ci l’opportunité de rayonner et d’avoir

de la visibilité à travers les présentations des étudiants.



Campagne

Pour une seconde année, IFMSA-Québec a choisi de mener une campagne nationale. Cette

année, le sujet choisi était celui du délai de carence, temps d’attente de 3 mois imposé aux

immigrants avant qu’ils ne puissent obtenir des soins médicaux au Québec selon les mêmes

modalités que les autres résidents. Compte tenu la complexité plus importante du sujet, la

campagne nationale visait à dans un premier temps informer les étudiants de la nature de cet

enjeu éthique et de santé publique.

Documentation des activités

La documentation des activités d’IFMSA-Québec a été un sujet important discuté depuis un

certain temps. IFMSA-Québec reconnait qu’en tant qu’organisation étudiante, elle a un taux de

roulement très important et qu’il est important d’avoir des systèmes efficaces pour assurer la

pérennité de l’information malgré le changement des personnes impliquées. Le travail dans cet

aspect a été fait par la standardisation de certains processus grâce à un guide de gestion

interne ainsi que par la tenue de rapports d’activités. De plus, une importance a été mise sur la

production de média, photo et vidéo lors des événements de sorte à pouvoir utiliser ces

ressources lors de la promotion de nos projets dans le futur.

Anciens

La gestion des anciens membres d’IFMSA-Québec est un projet dont les résultats ne se feront

voir que dans plusieurs années. Pour une seconde année un effort particulier a été mis pour

essayer de rejoindre les anciens membres d’IFMSA-Québec et pour maintenir un contact

régulier avec eux grâce à un bulletin de nouvelles. De plus, des mesures ont été mises en place

pour garder le contact d’année en année avec les gens ayant fait parti d’IFMSA-Québec.

Finalement, une activité sociale a été organisée pour permettre aux actuels membres d’IFMSA-

Québec rencontrent leurs prédécesseurs.



Rapport des assemblées internationales

Assemblée Générale d’août 2011 – AM2011 – Copenhague, Danemark

L’assemblée générale d’IFMSA d’août 2011 marquait le 60e anniversaire de la fédération

internationale. Pour cette raison, l’événement avait une ampleur plus importante qu’à l’habitude

avec des invités d’honneur. De plus, en raison de la proximité IFMSA-Québec a pu y envoyer

un nombre significatif de délégués. Au nombre de vingt-trois, les étudiants québécois y ont

présenté de nombreux projets d’IFMSA-Québec: Sexperts, OSMOSE, Fiers et en Forme, le

Souper Causerie, INcommunity. Il est à noter que le projet INcommunity a été endossé par

IFMSA et que les autres projets présentés l’étaient déjà. De plus, les délégués québécois ont

participé à de nombreux événements de formation. Finalement, certains plus expérimentés se

sont impliqués activement dans des dossiers importants sur lesquels travaillait IFMSA comme

la réforme de la représentation externe au sein de la fédération ainsi qu’au sein de l’équipe

exécutive internationale où ont été élus Geneviève Bois et Alexandre Lefebvre.

Assemblée Régionale de janvier 2012 – RM2012 – Lima, Pérou

L’assemblée régionale qui regroupe tous les pays membres des Amériques a été une occasion

inédite pour des étudiants avec peu d’expérience dans IFMSA de découvrir PAMSA, la

PanAmerican Medical Students’ Association. Les neuf délégués ont participé à des sessions de

comités et y ont présenté des projets d’IFMSA-Québec : la formation pré-départ et le projet

INcommunity. De plus, Yassen Tcholakov, Frédéric Morin et Maxime Leroux-La Pierre ont

donné des ateliers de formation de trois jours, contribuant au développement des membres de

plusieurs pays de la région.

Assemblée Générale de mars 2012 – MM2012 – Accra, Ghana

L’assemblée générale d’IFMSA en mars 2012 était la première dirigée par la nouvelle équipe

internationale élue en août 2011. C’était également la première occasion où le président

d’IFMSA-Québec et le président de l’organisation sœur du Canada collaboraient dans le cadre

d’une assemblée internationale. Lors de cette rencontre, IFMSA-Québec a pris un rôle de

leadership sur le dossier de la réforme du Conseil de Supervision d’IFMSA; le dossier n’a

cependant pas été conclu et a été suivi par le président d’IFMSA-Québec jusqu’à la rencontre

internationale suivante. De plus, les membres présents ont aussi su se démarquer au sein de

leur comité permanent respectif où leur expérience et leur désire de faire avancer les choses en

a fait des mentors pour les délégués des autres pays.


15 RAPPORT DU COMITÉ DES ÉCHANGES CLINIQUES

RAPPORT DU COMITÉ DES ÉCHANGES CLINIQUES

Khadija Benomar – Université Laval

Frédéric Morin – Université de Montréal

Introduction

Le comité vise à promouvoir la compréhension et la coopération entre étudiants en médecine

de diverses cultures par le biais d'échanges cliniques à l'échelle mondiale, ainsi qu'à donner

l'opportunité aux étudiants en médecine du monde entier de participer à un programme

d'échange professionnel IFMSA, offrir une expérience éducative et culturelle qui dépasse les

cadres du curriculum médical régulier et permettre aux étudiants en médecine de connaître

différentes formes de pratique médicale et les enjeux de santé d'un autre pays.

Équipe du comité des échanges cliniques pour 2011-2012

Coordonnateurs locaux

Université Laval Josiane Ménard

Vincent Barrette

Université McGill Samantha Balass

Yasmine Yousef

Université de Montréal Maude Guo Marquis

Université de Montréal – campus Mauricie Jean-Frédéric Leblanc

Université de Sherbrooke Hajar El-Kamouni

Université de Sherbrooke – campus Saguenay -

Améliorations du programme d’échanges

Standardisation et développement de la sélection des étudiants sortant

Développement de la formation pré-départ

Standardisation de la prise en charge des étudiants étrangers

Développement du programme social



Statistiques des étudiants en échanges cliniques 2011-2012

Comité local

Étudiants

sortants

bilatéraux

Étudiants

sortants

unilatéraux

Étudiants

étrangers

entrants

Nombre

total de

candidats

Total

des échanges

Université Laval 9 6 10 66 15

Université McGill 3 1 6 7 4

Université de Montréal 17 6 20 104 23

Université de Montréal

(Mauricie) 4 0 1 9 4

Université de

Sherbrooke 4 3 5 48 7

Université de

Sherbrooke (Saguenay) 1 0 0 12 1

Total 38 16 43 246 54

Statistiques des pays pour les échanges [type d’échange] 2011-2012

Pays CB CU T Pays CB CU T

Allemagne (BVMD) 3 0 3 Panama (IFMSA-Panama) 0 1 1

Autriche (AMSA) 2 0 2 Hungary (HuMSIRC) 1 1 2

Brésil (IFMSA Brazil) 1 0 1 Pérou (IFMSA-Peru) 1 0 1

Brésil (DENEM) 1 0 1 Norvège (NMSA) 1 0 1

Palestine (IFMSA-Palestine) 0 1 1 Portugal (PorMSIC) 2 0 2

Catalogne – Espagne

(AECS)

2 0 2 Russie, Fédération de

(HCCM)

0 0 0




Chili (IFMSA-Chile) 1 1 2 Rwanda (MEDSAR) 0 1 1

Danemark (IMCC) 2 0 2 Liban (LeMSIC) 0 1 1

Égypte (IFMSA-Egypt) 1 0 1 Mexique 0 1 1

Népal (NMSS) 0 1 1 Serbie (IFMSA-Serbia) 0 1 1

Espagne (IFMSA-Spain) 3 0 3 République Tchèque

(IFMSA-CZ)

0 1 1

Finlande (FiMSIC) 1 0 1 Slovaquie (SloMSA) 1 0 1

France (ANEMF) 5 0 5 Slovénie (SloMSIC) 1 1 2

Ghana (FGMSA) 0 1 1 Suède (IFMSA-Sweden) 1 0 1

Grèce (HelMSIC) 1 0 1 Suisse (SwiMSA) 5 1 6

Islande (IMSIC) 0 2 2 Taiwan (IFMSA-Taiwan) 0 1 1

Israël (FIMS) 1 0 1 Tunisie (ASSOCIA-MED) 1 0 1

Italie (SISM) 0 0 0 Turquie (TurkMSIC) 2 0 2

Japon (IFMSA-Japan) 1 0 1 Tatarstan-Russia (TaMSA-

Tatarstan)

1 0 1

Total 42 16 58

Légende : CB = contrats bilatéraux, CU = contrats unilatéraux, T = total.


18 RAPPORT DU COMITÉ DES ÉCHANGES DE RECHERCHE

RAPPORT DU COMITÉ DES ÉCHANGES DE RECHERCHE

Laurie Dontigny-Duplain – Université de Montréal

Amanda Violato - Université de Montréal

Introduction

Comité en charge de promouvoir la recherche et de permettre des échanges à travers le monde

sur des projets dans le domaine médical, génétique et de biochimie. Le but est de permettre à

l’étudiant d’acquérir une base en recherche et d’améliorer son curriculum. Nous fonctionnons en

promouvant des échanges bilatéraux permettant de réduire les coûts des échanges et

permettant de faire connaître la culture et la recherche faite ici au Québec.

Équipe du comité des échanges cliniques pour 2011-2012


Université Laval Remplacement : Amanda Violato

Remplacement : Laurie Dontigny

Université McGill Soumia Senouci

Samuel Bourassa

Université de Montréal Amanda Violato

Quoc Huy Trinh

Université de Montréal – campus Mauricie -

Université de Sherbrooke Élyse Perron

Laurence Jobidon

Université de Sherbrooke – campus ville Saguenay -



Améliorations du programme d’échanges

Établissement d’une meilleure sélection des étudiantes entrantes (étrangers qui viennent de

étudier ici)

Promotion des échanges dans les différents campus et augmentation du nombre de

demandes des étudiants

Renouvellement de la banque de données (en cours)

Documents pour les tuteurs mis à jour

Recherche de nouveaux tuteurs/projets pour la banque de données

Acquisition de meilleures offres de stages dans différents pays de l’Union européenne et en

Asie ainsi qu’un tri dans les pays affiliés pour s’assurer de la qualité des stages pour les

étudiants québécois.

Installation progressive du comité SCORE dans les campus satellites.

Recrutement de membres au sein des Universités loin du centre d’action (à Montréal) et de

nouveaux officiers nationaux

Statistiques des étudiants en échanges de recherche 2012-2013

Comité local

Étudiants

sortants

bilatéraux

Étudiants

sortants

unilatéraux

Étudiants

étrangers

entrants

Nombre

total de

candidats

Total des

échanges

Université Laval 7 0 7 61 14

Université McGill 9 0 6 30 15



(Mauricie) 0 0 0 0 0

Université de Sherbrooke 7 0 6 45 13

Université de Sherbrooke

(Saguenay) 0 0 0 0 0

Total 32 0 24 239 47



Statistiques des pays pour les échanges en recherche 2012-2013


Allemagne (BVMD) 1 0 1 Portugal (PorMSIC) 2 0 2

Brésil (IFMSA Brazil) 1 0 1 République Tchèque

(IFMSA CZ)

1 0 1

Chili (IFMSA-Chile) 1 0 1 Russie, Tatarstan

(TaMSA-Tatarstan)

2 0 2

Danemark (IMCC) 2 0 2 Oman (SQU-MSG) 1 0 1

Espagne (IFMSA-Spain) 3 0 3 Serbie (IFMSA-Serbia) 1 0 1

Finlande (FiMSIC) 1 0 1 Slovénie (SloMSIC) 1 0 1

France (ANEMF) 2 0 2 Soudan (MedSIN-

Sudan)

1 0 1

Grèce (HelMSIC) 1 0 1 Suède (IFMSA-

Sweden)

1 0 1

Indonesia (CIMSA-

ISMKI)

1 0 1 Suisse (SwiMSA) 3 0 3

Italie (SISM) 1 0 1 Thailand (IFMSA-

Thailand)

1 0 1

Japon (IFMSA-Japan) 1 0 1 Taiwan (IFMSA-

Taiwan)

1 0 1

Liban (LeMSIC) 1 0 1 Tunisie (ASSOCIA-

MED)

1 0 1

Mexique 1 0 1 Turquie (TurkMSIC) 1 0 1

Total 34 0 34

Légende : CB = contrats bilatéraux, CU = contrats unilatéraux, T = total.


21 RAPPORT DU COMITÉ PERMANENT DES IMMERSIONS

RAPPORT DU COMITÉ PERMANENT DES IMMERSIONS

Etienne Renaud-Roy - Université de Montréal

Introduction

Le comité permanent des Immersions (SCOI) a comme mission d’améliorer les compétences

interculturelles et la compréhension des enjeux de la santé mondiale des étudiants en

médecine de la province en offrant un programme inclusif de formation théorique et d’immersion

dans un milieu à ressources limitées.

Le SCOI a travaillé cette année à faire mieux connaitre son programme auprès des différentes

facultés de médecine du Québec ainsi qu’à augmenter la collaboration entre les autorités

facultaires.

Équipe du comité permanent des Immersions pour 2011-2012

Responsables d’Immersion

Bénin Catherine Boily-Daoust, Université de Montréal

Panama Sophie-Anne Bouchard-Cyr, Université Laval

Andrew Bui-Nguyen, Université de Sherbrooke

Linda Truong, Université de Sherbrooke

Pérou Antoine Marsan, Université de Montréal

République Dominicaine Sarah-Jeanne Pilon, Université de Sherbrooke

Rwanda Camille Hudon, Université de Montréal

Révision du volet de formation du programme SCOI 2012

Débuté à l’automne 2010, le refonte du programme SCOI avait été planifiée sur 2 ans avec une

première phase de création de matériel de formation couvrant différentes compétences

identifiées à l’époque par l’équipe comme étant centrale à l’expérience du programme. Ces 30

heures de formation ont été testées auprès d’un contingent de 38 étudiants lors de l’édition

2010-2011 du SCOI.


22 RAPPORT DU COMITÉ PERMANENT DES IMMERSIONS

À l’automne 2011, à partir du feedback spécifique recueilli auprès des différents participants,

l’équipe du comité s’est afférée à améliorer le programme afin de le rendre plus pertinent en

révisant le format et le déroulement des différentes formations et éliminant les ateliers moins

pertinents et en créant de nouvelles activités permettant d’atteindre plus efficacement les

objectifs du programme.

Le programme SCOI est donc fier de pouvoir présenter d’ici le début de l’année académique

2012 un guide de formation complet offrant à n’importe quel intervenant désirant débuter un

programme de formation pré-départ 30h d’ateliers couvrant différentes compétences.

Création d’un programme de formation pré-départ à l’Université de Sherbrooke

Fort de l’amélioration de son programme, le SCOI a identifié en début d’année 2011 qu’une

amélioration de sa visibilité auprès des responsables facultaires du Québec était primordial afin

d’améliorer la collaboration et éviter les problèmes de communication émanent d’un manque de

connaissance du travail de chacun.

En janvier 2012 nous avons ainsi pu rencontré les responsables du Bureau International (BI) de

la Faculté de Médecine et des Sciences de la Santé (FMSS) de l’Université de Sherbrooke.

Lors de cette réunion, un fort potentiel de collaboration a été identifié entre le SCOI et le BI. Le

BI désirait se doter d’un programme de formation pré-départ pour ses étudiants effectuant des

stages à l’étranger et le SCOI désirait partager son travail de création d’un programme de

formation complet.

Au courant des mois suivant les échanges et rencontres ont ainsi permis de créer un premier

pilote de formation pré-départ qui a été suivi au début du mois de juin 2012 par 13 étudiants. Le

succès de ce pilote permettra de consolider la collaboration entre le SCOI et le BI afin de créer

un programme de formation plus complet pour l’année 2012-2013.

Accréditation du programme SCOI par l’Université de Montréal

Avec le même objectif de visibilité, le SCOI a pu rencontrer les autorités facultaires de

l’Université de Montréal afin de faire connaitre son travail et d’explorer des avenues de

collaboration. Encore une fois, des objectifs communs quant à la création et au déroulement de

stages d’immersion en santé mondiale pour la population étudiante ont débouchés sur

l’accréditation du programme SCOI comme cours à option de 3 crédits des l’hiver 2013. Le Dr


23

Pierre Fournier de l’Unité de Santé Internationale travaillera sera donc responsable avec le

SCOI sur ce dossier.

Statistiques des étudiants en immersion 2011-2012

Université Bénin Panama Pérou Rwanda Total des immersions

Université Laval 5 1 6

Université McGill 0



(Mauricie) 1 1 2

Université de Sherbrooke 6 1 2 9


(Saguenay) 2 2

Total 17 3 5 7 32


24 RAPPORT DU COMITÉ DE SANTÉ MONDIALE

RAPPORT DU COMITÉ DE SANTÉ MONDIALE

Dat Nguyen-Dinh – Université de Montréal

Introduction

Le comité de santé mondiale d’IFMSA-Québec (SCOGH – Standing Committee on Global

Health) vise à rassembler tous les étudiants en médecine du Québec qui sont intéressés par

des problématiques de santé mondiale et qui sont prêts à s’engager dans des activités de

sensibilisation, de prévention et d’informations liées ce thème.

Équipe du comité de santé mondiale pour 2011-2012


Université Laval Hourmazd Hagbayan

Stéphanie Paradis

Université McGill Olivier Gagné

Sanela Music

Université de Montréal Claudel Pétrin-Desrosiers

Ahmad Nehme

Université de Montréal – campus Mauricie -

Université de Sherbrooke Camylle Saint-Laurent

Catherine B-Paultre


Au moins un coordonnateur local par université

Il a été cette année un accomplissement d’avoir eu autant d’inscriptions pour le poste de LOGH

dans tous les campus. Ce succès est attribué, selon moi, à la tenue de la caravane IFMSA-Qc

qui a fait la tournée des universités du Québec. En effet, chaque endroit où nous avons visité

nous a permis de rencontrer directement les futurs coordonnateurs locaux. De plus, la présence

du coordonnateur national a grandement facilité la tâche de susciter l’intérêt pour le poste et

pour le comité en général.


25

Formation et suivi des coordonnateurs

Cette année nous avons eu la chance de former

les nouveaux coordonnateurs locaux dans le

cadre du congrès d’automne, et ce fut un bon

début pour introduire une formation obligatoire

pour les coordonnateurs locaux. Effectivement,

une formation composée d’outils de base en terme

de gestion de projets et de campagnes leur a été

donnée. La rétroaction fut positive, mais il faudra améliorer la formation afin de mieux cibler

l’essentiel et l’utile pour le poste.

Participation accrue des étudiants McGill à Unite for Sight

L’intérêt démarqué et la grande

participation des étudiants de McGill au

GHIC a été exceptionnelle cette année.

Cela est en grande partie dû au

merveilleux travail d’Olivier Gagné,

LOGH de McGill et Claudel P.-

Desrosiers, LOGH d’UdeM. Nous

pouvons dire que l’activité de Yale est

effectivement quelque chose qui

intéresse énormément les étudiants en

médecine, et qu’il faudrait peut-être qu’elle devienne l’activité essentielle du SCOGH d’année

en année. Il y a là des possibilités de financements et de subventions que nous pouvons aller

chercher.


26 RAPPORT DU COMITÉ DE SANTÉ PUBLIQUE

RAPPORT DU COMITÉ DE SANTÉ PUBLIQUE

Sabrina Provost – Université de Montréal

Introduction

Le comité de santé publique vise par ses activités à l’université et ses projets dans les écoles à

informer les étudiants en médecine sur les enjeux majeurs de santé publique et à sensibiliser

les étudiants du primaire et secondaire au sujet de divers problèmes de santé (alimentation,

estime de soi, santé mentale, etc).

Équipe du comité 2011-2012


Université Laval Coordonnatrices – OSMOSE : Marie-Christine Gélinas,

Laurence Chaput et Clodel Naud-Bellavance

Coordonnatrice – Fiers et en Forme: Sarah Pham

Université McGill Coordonnateur – OSMOSE : Alexandre Gauvreau

Université de Montréal Coordonnatrices – SCOPH : Sara-Claude Durand-

Allard et Myrrha Arragon

Université de Montréal – campus

Mauricie

-

Université de Sherbrooke Coordonnatrice – SCOPH : Catherine Potvin

Université de Sherbrooke – campus

Saguenay

Coordonnatrice – OSMOSE : Carole-Ann Lavoie-Bérard

Expansion des projets de santé publique

Le comité a réussi à se faire connaître des campus extérieurs à Montréal grâce à ses projets.

Des formations OSMOSE ont eu lieu à Laval, Chicoutimi et McGill.



OSMOSE

Campus Date de Formation Nb présentateurs

Formation/Actifs

Nb classes

visitées

Nb écoles

Montréal 10 septembre 2011 ~40/17 26 6

McGill 14 janvier 2012 15/5 * 0 **

Laval 19 novembre 2011 ~30/~30 26 3

Chicoutimi ? ? ? ?

* La plupart des participants n’étaient pas à l’aise en anglais et le projet ayant eu de la difficulté

à s’implanter dans les écoles anglophones, ils n’ont pu présenter.

** Les présentateurs actifs ont visité des écoles de l’Université de Montréal.

La formation Fiers et en Forme a eu lieu à Laval en plus de Montréal qui en était à sa deuxième

année.

Fiers et en Forme

Campus Date Formation Nb présentateurs

Formation/Actifs

Nb classes

visitées

Nb écoles

Montréal 23 octobre 2012 28/18 42 9

Laval Information à venir



Formation Anorexie Boulimie Québec

Les étudiants de l’Université de Sherbrooke ont eu la chance de recevoir une formation

d’Anorexie Boulimie Québec (ANEB) organisée conjointement avec le département de

psychologie. Cette formation de base a permis aux participants d’en connaître davantage sur

les troubles alimentaires et sur la façon de les repérer. Toutefois, la mauvaise température du

25 février a sans doute contribué à la faible participation.

Une seconde activité concernant la santé mentale a également été organisée. Il s’agit d’un

dîner discussion en compagnie d’étudiants en médecine ayant souffert de troubles mentaux. Il

semble que c’était très chaleureux et les participants ont apprécié leur expérience. L’activité

sera sans doute organisée à l’UdeM l’an prochain, faute de circonstances, cela n’a pas été

possible cette année.

Questionnaires aux élèves

Finalement, je tiens à souligner le remarquable travail accompli par Valérie Allard pour le projet

Nutrition. Pour la première fois cette année, des questionnaires ont été distribués aux parents

des enfants. Cela nous a permis de recueillir de précieuses informations sur le projet. Le

rapport de Valérie vous sera très bientôt envoyé par courriel.


29 RAPPORT DU COMITÉ DE SANTÉ SEXUELLE

RAPPORT DU COMITÉ DE SANTÉ SEXUELLE

Julie Hébert – Université McGill

Introduction

La mission du comité permanent de santé sexuelle et VIH/Sida de IFMSA-Québec est

sensibiliser et informer les étudiants en médecine du Québec sur différents sujets de santé

sexuelle. Le comité travaille à l'arrêt de la transmission du VIH/SIDA et d'autres ITSS, tout en

attirant l'attention sur la violation des droits reproductifs et sur l'égalité des genres et en

promouvant le respect en matière de sexualité et d'orientation sexuelle. Le comité se centre sur

des solutions déjà existantes et la création de nouveaux projets d'éducation et de prévention

pour les étudiants en médecine, ainsi que pour la population générale, tout en mettant l'accent

sur les adolescents et les groupes considérés à risque, à travers des formations, des

campagnes de sensibilisation et des projets à visée locale, nationale et internationale.

Équipe du comité de santé sexuelle 2011-2012


Université Laval Maxime Crevier-Tousignant

Andréanne Poirier Gravel

Université McGill Ariane Smith

Florence Grégoire-Briard

Université de Montréal Marie-France Leduc

Emmanuel Fortier

Université de Montréal – campus Mauricie Amélie Gravel

Université de Sherbrooke Marie-Michelle Tremblay

Isabelle Paul

Université de Sherbrooke – campus ville Saguenay Benjamin Phaneuf



Établissement d’un plan stratégique pour les 5 prochaines

Un plan d’action stratégique pour le comité a été créé pour les 5 prochaines années. De plus, la

vision pour le comité de santé sexuelle est maintenant en début, en parallèle avec le travail

effectué sur la scène internationale. Un groupe de travail qui s’est penché sur la question était

formé des membres comité de santé sexuelle (SCORA) ayant participé au congrès de

printemps d’IFMSA-Québec. Le plan stratégique a été établi de pair par la coordonnatrice

nationale sortante et le coordonnateur national entrant. Ce plan devrait permettre de guider le

comité et de donner une plus grande continuité aux dossiers menés.

Projets menés

Le Red Party a été bien accueilli par les comités locaux

de santé sexuelle et a généré beaucoup d’enthousiasme

en début d’année scolaire, mais cela n’a

malheureusement pas vu le jour cette année. Le comité

local de Sherbrooke a toutefois débuté l’organisation

pour l’année prochaine, afin de surmonter les problèmes

techniques qui ont eu lieu cette année. Les comités

locaux des autres campus, particulièrement McGill et Université de Montréal ont démontré un

intérêt marqué pour l’organisation de telle soirée pour l’année prochaine.

Un nouveau projet, ou thème serait le terme plus approprié, a été développé cette année : les

mutilations génitales féminines. De nombreux sujets du comité de santé sexuelle (SCORA) qui

ont une dimension internationale, telle que la lutte contre le VIH/Sida et les droits de la femme.

Toutefois, les mutilations génitales féminines avaient été très peu abordées ici dans notre

comité national, les membres ayant plus de difficulté à se sentir touché par cette réalité, étant

encore tabou même ici. Khaled, le coordonnateur transnational du projet sur le MGF de même

que le coordonnateur régional de l’Afrique pour le comité de santé sexuelle (SCORA)

Liens avec projets internationaux

IFMSA-Québec a été l’une des organisations membres à débuter IlluminAIDS, projet de lutte

contre la discrimination visant les personnes vivant avec le VIH/Sida. Jusqu’à tout récemment, il

s’agissait d’un projet qui semblait flou à plusieurs membres d’IFMSA-Québec et certaines

mesures plus concrètes ont été prises pour clarifier le but du projet. Le VIH/Sida étant un thème

qui est abordé sur tous les campus, l’objectif de IlluminAIDS est de promouvoir les activités



ayant un lien particulier avec la discrimination vécue par les personnes vivant avec le VIH/Sida.

La campagne « Câlins gratuits » a été créée dans cette ligne de pensée et connaîtra sans

aucun doute un succès plus grand encore sur les autres campus l’année prochaine.

Le thème des mutilations génitales féminines étant récemment abordé dans le comité de santé

sexuelle d’IFMSA-Québec, il était important de créer une bonne base de données pour les

coordonnateurs locaux. La cinéaste Erica Pomerance a été d’une précieuse aide afin d’établir

un dossier avec de nombreuses ressources, incluant des documentaires et des rapports

d’organisations telles que l’UNICEF. Elle s’est offerte pour faire des présentations sur le sujet

dans les comités locaux, incluant ceux à l’extérieur de Montréal et nous avons l’autorisation

verbale d’utiliser ses documentaires à des fins d’éducations avec les autres étudiants en

médecine de notre organisation.

Le projet « For a Homophobia Free World » est un projet dont la création a débuté lors de la

rencontre internationale d’août à Montréal en 2012. Depuis plusieurs années certains des

comités locaux d’IFMSA-Québec font des activités reliées à la lutte contre l’homophobie et la

transphobie, alors il s’agit surtout d’améliorer ce qui existe déjà plutôt que d’implanter. En

partenariat avec d’autres organisations membres de IFMSA, le projet « For an Homophobia

Free World » a été mis sur pied. Le comité de santé sexuelle de IFMSA-Québec a contribué

depuis le début, puisqu’il y avait un délégué québécois dans le comité de travail lors de la

rencontre d’août 2012. Lors de la rencontre internationale de mars, la coordonnatrice

transnationale, Joka Reichel a été rencontrée pour discuter à propos des projets déjà existants

au Québec et ceux pour lesquels nous aimerions avoir davantage de ressources. L’idée de

créer des affiches ou des kiosques-photos qui se basent sur la campagne NOH8 avait l’air

particulièrement intéressante. Nous sommes officiellement membres du projet transnational.

Du à l’intérêt marqué du coordonnateur national entrant, Benjamin Phaneuf, pour le projet

SCORA X-Change, des démarches ont été entreprises lors de la rencontre internationale du

mois de mars pour débuter la mise sur pied d’un programme de SCORA X-Change. Le concept

se simplifie ainsi : des étudiants en médecine des organisations membres de IFMSA viennent

durant trois semaines au Québec participer à des activités (conférences, visites, cours, etc.)

reliées à la santé sexuelle, et ce, dans trois villes différentes (une ville différente chaque

semaine).


32 RAPPORT DU COMITÉ DE DROITS HUMAINS ET PAIX

RAPPORT DU COMITÉ DE DROITS HUMAINS ET PAIX

Camille Laflamme - Université de Montréal

Introduction

Le comité de Droits Humains et Paix, branche active d’IFMSA-Québec, vise à mettre sur pied

des projets et des activités qui abordent des sujets pouvant parfois déborder du domaine

médical classique. Il cherche à défendre les droits humains et la paix internationale aussi bien

que l’environnement en abordant les problématiques sous différents angles et en y apportant

parfois un point de vue nouveau. Il participe au niveau international au sein du Standing

Committee on Human Rights and Peace (SCORP), comité de projets d’IFMSA.

Équipe du comité de Droits humains et paix pour 2011-2012


Université Laval -

Université McGill Mary Lu

Université de Montréal Delphine Roussel-Bergeron

Christine Ouellette

Université de Montréal – campus Mauricie Andrés Felipe Gil Blanco

Université de Sherbrooke -


Projet INcommunity

Cette année, pour sa seconde édition, le

comité INcommunity a organisé pour les

étudiants du pré-clinique des stages en

populations négligées au Québec. L’an

dernier, deux personnes (Anne-Sophie

Tommeret-Carrière et Marc-André Lavallée)

ont monté ce projet à partir de rien et ont



réussi à offrir des stages dans trois milieux à 14 étudiants. Cette année, quatre personnes

supplémentaires (Maxime Leroux-LaPierre, Delphine Roussel-Bergeron, Christine Ouellette et

Camille Laflamme) ont joint le comité organisateur. Cette nouvelle équipe a travaillé d’arrache-

pied durant toute l’année dans le but d’offrir des stages encore plus formateurs. INcommunity a

aussi été représenté à plusieurs congrès locaux, nationaux et internationaux (Forum de

médecine familiale du Canada, RM au Pérou, MM au Ghana, Geneva Health Forum, colloque

de santé mondiale d’IFMSA-Qc).

Le comité a réussi à offrir cet été quatre milieux de stages à 19 étudiants. Il a aussi réussi à

avoir l’appui de la faculté pour le projet et les assurances, à améliorer tous les outils

d’apprentissage des participants, à établir plus de 40 partenariats avec différents organismes, à

se rendre au niveau provincial du concours Forces Avenir (nous attendons de voir la suite).

Bref, le projet INcommunity a de quoi rendre fiers!



Activités sur les campus

Cette année, le comité de droits humains et paix

d’IFMSA-Qc a réussi à monter des comités locaux dans

3 campus universitaires (UdeM, McGill et Trois-

Rivières). Les coordonnateurs locaux ont mis en œuvre

de nombreux projets et activités sur des thèmes variés

touchant les droits humains et la paix. De même, une

activité pan-campus portant sur les populations

négligées a été organisée de concert avec le comité

national. Le comité a aussi participé au Colloque de santé mondiale d’IFMSA-Qc tant dans la

recherche de conférenciers que dans le bénévolat la journée même.

Présence aux rencontres internationales

Le comité de droits humains et paix d’IFMSA-Qc a été

représenté lors des rencontres internationales

d’IFMSA-Qc (AM, RM, MM). Des membres ont

participé et ont même organisé différentes formations

et sessions de travail portant sur les droits humains.

Au retour du RM, une rencontre entre les

coordonnateurs locaux, nationaux et les

représentants à l’internationale a été organisée pour

apporter les apprentissages reçus vers le Québec.


35 COLLOQUE DE SANTÉ MONDIALE (4E ÉDITION)

COLLOQUE DE SANTÉ MONDIALE (4E ÉDITION)

Dat Nguyen-Dinh – Université de Montréal

Introduction

Organisé chaque année depuis quatre ans, le Colloque de santé mondiale rassemble des

étudiants des quatre facultés de médecine du Québec et des membres du public pour une fin

de semaine complète d'information et de sensibilisation aux grands enjeux de la santé

mondiale. Par le biais de conférences et d'ateliers, les participants seront amenés à réfléchir et

à débattre de ces questions, ainsi qu'à reconnaître le rôle qu'ils pourront y jouer en tant que

professionnels de la santé. Tous les comités d'IFMSA-Québec ont participé à l'élaboration de la

programmation, permettant d'élargir le spectre des sujets abordés à des problématiques

touchant la santé mondiale, la santé publique, la santé reproductive et les droits humains.

Nouvelle structure du comité d’organisation

Suite aux recommandations de la 3e édition du CSM, il était important de remédier la structure

organisationnelle et le fonctionnement du comité organisateur. Il y a donc eu, dès le début de la

4e édition, nous avons formé une équipe officielle de 7 personnes (Coordonnateur, Directeur

logistique, Directeur des médias, Directeur de la programmation, Directeur marketing, Trésorier,

Directeur des commandites), chacun ayant un poste et une description des tâches spécifiques.

Ceci a permis, dès le début, d’avoir une idée claire des responsabilités de chacun, assurant

ainsi que rien ne serait oublié. Suite à la rétroaction des membres du comité organisateur de

cette édition, je peux constater les choses suivantes :

la petite taille de l’équipe était très appropriée

la charge de travail individuelle est grande, mais tout de même réalisable

la définition claire des tâches et responsabilité de chacun à grandement contribué à

l’efficacité de l’équipe

la collaboration étroite entre le coordonnateur et le directeur logistique facilite la succession

du poste de coordonnateur.

Rayonnement du Colloque de Santé Mondiale

Cette année, le Colloque de Santé Mondiale a pu bénéficier d’un plus grand rayonnement au

sein de la communauté étudiante médicale, ainsi que la communauté académique en santé

mondiale. D'abord, il s’est distingué par sa programmation exceptionnelle, ensuite par le


36

merveilleux travail de Sabrina Provost, la directrice marketing pour cette année. Entre autres,

nous avons reçu la présence de Dr Richard Lessard, ex-directeur de la santé publique, Dr Alain

Vadeboncoeur, Vice-président du MQRP, Dr François Reeves, ainsi que M. Michel Venne,

président et directeur général de l’Institut du Nouveau Monde. Tous ont beaucoup apprécié

l’événement et furent impressionnés par le professionnalisme de toute l’équipe. Ensuite, la

publicité dans toutes les facultés de médecine, ainsi qu’une mention dans les publications

officielles de l’Université de Montréal et de l’Université McGill ont su grandement contribuer au

rayonnement de l’événement.


37 PROJET - SEXPERTS

PROJET - SEXPERTS

Gabrielle Ascah – Université de Montréal

Introduction

Sexperts est un projet d’éducation à la santé sexuelle par les pairs donné dans les écoles

secondaires du Québec. Les présentateurs sont majoritairement des étudiants en médecine

des six campus du Québec, ayant tous reçu une formation standardisée.

Partenariat avec Jeunes en santé

Le partenariat avec la fondation Jeunes en santé s’est très bien déroulé cette année. Le contact

avec les écoles ainsi que les rendez-vous pour les présentations Sexperts pour l’Université de

Montréal et McGill a été fait pour la première fois cette année par la Fondation Jeunes en santé.

Ça s’est très bien déroulé. Malgré une nouvelle façon de faire, nous avons réussi à faire autant

de présentations que l’année dernière, ce qui est très bon. De plus, les quelques étudiants en

médecine qui se sont portés volontaires pour répondre aux questions sur le site de Jeunes en

santé ont fait un très bon travail et ont réussi à répondre aux besoins du site.

Rencontre avec la Direction de Santé Publique de Montréal

Nous avons finalement réussi à créer un lien direct avec la DSP afin d’améliorer le projet. Nous

avons eu une première rencontre en mai, et en avons planifié une seconde en septembre

prochain. Lors de la rencontre, nous avons discuté des objectifs de Sexperts ainsi que de

l’amélioration de Sexperts afin que le projet soit plus

cohérent avec le milieu scolaire. Mme Fortier que nous

avons rencontrée nous a donné et proposé plusieurs

ressources afin qu’on soit plus au courant de la réalité

des écoles secondaires du Québec en matière de

santé sexuelle. Ce lien direct avec la DSP nous permet

d’avoir une personne ressource sur qui nous pouvons

nous fier à l’avenir.


38 PROJET - SEXPERTS

Présentations

Coordonnateurs locaux Présentations

Université Laval 60 présentations

1300 Élèves

Université McGill et Université de Montréal 91 présentations

2275 élèves

Université de Montréal – campus Mauricie 23 présentations

735 élèves

Université de Sherbrooke 3 présentations

90 élèves

Université de Sherbrooke – campus

Saguenay

18 présentations

550 élèves

TOTAL 195 présentations

4950 élèves


39 PROJET – OSMOSE

PROJET – OSMOSE

François-Samuel Lahaie – Université de Montréal

Introduction

OSMOSE est un acronyme qui signifie Ouverture à la Santé Mentale au (O) SEcondaire. C’est

un projet d’éducation par les pairs qui cible essentiellement les élèves de quatrième et

cinquième secondaires. Ce projet a trois objectifs principaux : briser les tabous entourant les

maladies mentales ; prodiguer une informée adaptée et de qualité sur les troubles anxieux, les

troubles de l’humeur, la schizophrénie et les troubles alimentaires ; et de fournir des ressources

d’aide pertinentes et compétentes.

Établissement du projet hors Montréal

L’amélioration la plus notable du projet OSMOSE au cours de l’année 2011-2012 a été

l’établissement du projet dans plusieurs universités au Québec. En effet, des coordonnateurs

locaux ont été nommés à l’Université McGill, à l’Université de Sherbrooke, campus Chicoutimi

et à l’Université Laval ; et des formations ont été données à Montréal, à Chicoutimi et à Québec,

ce qui, en soi, est un bel avancement. De plus, il y a eu plusieurs présentations à Chicoutimi et

à Québec, une première. Aussi, nous considérons avoir bâti la transition de sorte que le projet

se poursuive au sein de ces campus pour l’année à venir. Finalement, nous espérons voir une

continuation de cette amélioration l’an prochain avec une offre de présentations au sein de

l’Université McGill et la nomination de coordonnateurs locaux à Sherbrooke et à Trois-Rivières.

Amélioration de l’efficacité de la communication avec les écoles

De par un partenariat avec la Fondation Jeunes et en santé, il a été possible d’établir des bases

solides à un modèle de communication utilisable pour les années à venir, comme la mauvaise

communication avec les écoles était une lacune importante du projet. Cette piste de solution

vient de la présence d’employés permanents au sein de la fondation et ainsi, d’une mémoire

institutionnelle plus étoffée. Nous avons obtenu le même nombre de présentations que l’an

dernier à pareille date, par contre, il semble vraisemblable de considérer une augmentation

progressive du nombre de présentations pour les années à venir. De plus, ce partenariat a

permis d’avoir des statistiques sur le nombre d’écoles où ont eu lieu nos présentations et sur

quelles écoles ont principalement bénéficié de nos services et de bâtir une banque d’écoles et

de contacts plus récente que celle précédemment utilisée.


40 PROJET - FIERS ET EN FORME

PROJET - FIERS ET EN FORME

Sabrina Provost – Université de Montréal

Introduction

Fiers et en Forme est un projet par les pairs dans les écoles secondaires. C’est un projet sur

l’image corporelle et sa place dans l’estime de soi. On y aborde également les enjeux d’une

saine qualité de vie, comme les habitudes alimentaires et l’activité sportive par exemple.

Expansion au Québec

Le projet a énormément grandi cette année. Les présentations à Montréal ont presque triplé par

rapport à l’an dernier. De plus, une formation a été donnée à Laval et elle a permis d’instaurer le

projet dans cette université.

Fiers et en Forme

Campus Date Formation Nb présentateurs

Formation/Actifs

Nb classes

visitées

Nb écoles

Montréal 23 octobre 2012 28/18 42 9

Laval Information à venir

Reconnaissance externe

Le projet est fier d’avoir remporté le prix Forces

Avenir 2011 dans la catégorie projet Santé. Ce

prix a été très utile pour la visibilité du projet. Il a

permis à beaucoup d’écoles de l’extérieur de

Montréal de nous connaître. Nous avons

d’ailleurs présenté dans une école anglophone

d’Ottawa!


41 BULLETIN DE SANTÉ MONDIALE – GLOBAL HEALTH NEWSLETTER

BULLETIN DE SANTÉ MONDIALE – GLOBAL HEALTH NEWSLETTER

Francis Rossignol – Université de Sherbrooke, Campus Saguenay

Introduction

Le Bulletin de santé mondiale (BSM) est la publication officielle d’IFMSA-Québec. Ses objectifs

se centrent sur la sensibilisation aux problématiques de santé à divers niveaux ainsi qu’à la

valorisation des projets et réalisations d’IMFSA-Québec. Elle se veut offrir des articles de

qualité des différents comités et campus universitaires membres.

Publication de 2 éditions du BSM

L’année 2011-2012 a vu naître deux éditions du BSM. D’une part, le BSM a tenté de se doter

d’une image propre, concordante avec l’ensemble de la structure d’IFMSA-Québec, et de

professionnaliser son apparence en s’éloignant des modèles préétablis des logiciels de

publication. D’un même souffle, la contribution de tous les comités et de tous les campus a été

sollicitée, pour tenter de bien représenter la diversité des objectifs. La diffusion, qui devait se

centrer sur moins d’exemplaires de meilleure qualité pour encourager la lecture, fut difficile à

négocier en l’absence d’une assurance de volume de publication; le nombre de copies devient

trop limité par rapport au nombre de campus pour respecter un budget limité. La diffusion du

BSM s’est alors centrée sur un modèle web. La publication a su, malgré un nombre limité de

soumissions d’articles, mettre à la disposition de ses lecteurs des articles d’une qualité accrue,

certains visant à la fois les membres d’IFMSA-Québec, d’autres élargissant le spectre d’intérêt

en se centrant sur des issues plus générales et moins organisationnelles.

Début du repositionnement du BSM

Différentes avenues ont été explorées cette année pour repositionner le BSM. Celles-ci devront

être relancées dans la prochaine année pour les établir dans une véritable mesure; néanmoins,

les idées sont maintenant sur la table. Le BSM cherchera, à l’avenir, à faciliter la communication

entre les campus et entre leurs publications locales respectives ; en bénéficiant d’un apport des

publications locales, le contenu du BSM est susceptible de s’enrichir grandement en permettant

à chacun des campus d’élargir leur public. De plus, ce réseau est déjà implanté et plus facile à

élaborer qu’un réseau parallèle d’éditeurs adjoints, bien que ceux-ci ont grandement facilité

certaines tâches d’édition et de révision. L’approche par thématiques, la structuration du

contenu par rubriques ainsi qu’un accès facilité par une plateforme web (par exemple la mise en


42 ÉQUIPE NATIONALE POUR L’ANNÉE 2012-2013

place d’une table de contenu par sujet) qui permettraient de retrouver les articles plus

facilement sont des avenues explorées cette année qui restent encore à l’état d’ébauche. Des

contacts tentés sont restés pour l’instant sans réponse et mériteront d’être relancés au courant

de la prochaine année.



ÉQUIPE NATIONALE POUR L’ANNÉE 2012-2013

Conseil exécutif

Présidente Claudel Pétrin-

Desrosiers Université de Montréal [email protected]

Secrétaire

générale

Renée Samson-

Hébert Université Laval [email protected]

VP aux affaires

internes Catherine Ji Université McGill [email protected]

VP aux affaires

externes Olivier Gagné Université McGill [email protected]

VP aux finances Maxime Leroux-

LaPierre Université de Montréal [email protected]

Coordonnateurs nationaux

Échanges cliniques

Hajar El Kamouni Université de Sherbrooke

[email protected]

Maude Marquis Université de Montréal

Échanges de

recherche

Élyse Perron Université de Sherbrooke

[email protected]

Renée Samson-Hébert Université Laval

Stages d’initiation à

la santé mondiale Étienne Renaud-Roy Université de Montréal [email protected]

Santé mondiale Dat Nguyen Université de Montréal [email protected]

Santé publique Silvi Qako Université de Montréal [email protected]

Santé sexuelle Benjamin Phaneuf Université de Sherbrooke,

campus Saguenay [email protected]

Droits humains et

paix

Maxime Leroux-La

Pierre Université de Montréal [email protected]



Coordonnateurs de campus

Université Laval Juliane Guay Université Laval [email protected]

Université McGill Kenjey Chan Université McGill [email protected]

Université de Montréal Nawar Dakhallah Université de

Montréal [email protected]

Université de Montréal,

campus Mauricie

Meggie

Stainforth-

Dubois

Université de

Montréal, campus

Mauricie

[email protected]

Université de

Sherbrooke

Florence B.

Couturier

Université de

Sherbrooke [email protected]

Université de

Sherbrooke, campus

Saguenay

Arielle Elkrief

Université de

Sherbrooke,

campus Saguenay

[email protected]

Équipe de support

Webmestre Andrew Wei Université de Sherbrooke,


Éditeur du bulletin de

santé mondiale Laura Patakfalvi Université McGill [email protected]

Responsable du

Colloque de santé

mondiale

Tanya Girard Université de Montréal [email protected]

Responsable des

Anciens Geneviève Bois Université de Montréal [email protected]

Responsable de

Sexperts

Marie-France

Leduc Université de Montréal [email protected]

Responsable d’

Osmose

Alexandra

Trottier




45 COORDONNÉES

COORDONNÉES

IFMSA-Québec

630, rue Sherbrooke O., suite 510

Montréal (Québec) H3A 1E4

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