,a z,a z1|a Ja =+-aI.Les rorientations possibles ? 5II. Rorientations : procdures et calendrier6A - Rorientation en cours ou la fn du premier semestre7B - Rorientation la fn de la premire anne 12C - Une seconde chance pour PACES est possible 15III. Sorienter vers les secteurs du paramdical et de la sant 16A - Intrt pour le paramdical16B - Intrt pour le domaine de la biologie et les mtiers du secteur de la sant25C - Intrt pour dautres domaines scientifques en lien avec les mtiers de la sant28D - Intrt pour la gestion ou lencadrement dtablissements de soin29E - Intrt pour la gestion de linformation ou le marketing dans le domaine mdical et pharmaceutique30F - Les formations en coles dingnieurs qui conduisent vers le secteur de la sant31IV. Sorienter vers les secteurs du social, de lhumanitaire35A - Le social35B - Lhumanitaire36V. Sorienter vers les mtiers de lenseignement37VI. Sorienter vers les autres formations de lenseignement suprieur38A - Le schma des formations de lenseignement suprieur 38B - Les autres formations de lUPS38C - Les autres universits toulousaines40D - Les coles de commerce41E - Les coles darchitecture42VII. Conclusion43Glossaire45Le Scuio-IP pour vous accompagner...46,a +

Lobjectif de ce guide est de vous prsenter quelques pistes concernant votre rorientation.Vous y trouverez des informations sur les quivalences et les rorientations possiblesvers les flires de formation des secteurs du paramdical ou de la sant. On y traite galement des possibilits de formations vers dautres domaines tels que le social, lhumanitaire, lenseignementLes formations prsentes sont principalement celles de luniversit Toulouse III-Paul Sabatier (UPS), oudesuniversitsettablissementsdenseignementsuprieurdupletoulousain.Cependant, vous y trouverez galement prsentes des formations dautres tablissements telles que les coles dingnieurs, de commerce ou darchitecture Nous avons choisi de vous les proposer en partant de vos intrts personnels et professionnels : le soin, la gestion et lencadrement, la recherche pour nen citer que quelques-uns.Nous nous sommes eforcs dindiquer les priodes dinscription.Dans tous les cas, et quel que soit votre projet, n'attendez pas d'avoir vos rsultats et anticipez sur les procdures d'inscription.Si vous dsirez des informations plus prcises, nous vous invitons venir le plus tt possible explorer lesressourcesdocumentairesduServicecommununiversitairedinformation,dorientationet dInsertionProfessionnelle(Scuio-IP).Voustrouverezdesdossiersdtaillssurlesformations etlesmtiers.Afndevousaider,lespersonnelsduservicesontvotrecouteetpeuventvous accompagner dans vos rfexions. ,a sI.Les rorientations possibles ? Lanalyse des cohortes nous indique, quaprs rorientation, on retrouve habituellement les tudiants de PACES dans les flires de formation suivantes : en sciences de la vie ou en chimie, en sant, dans dautres flires mdicales ou paramdicales, en Staps, en conomie, droit ou commerce, en psychologie ou bien encore encommunication...Certainstudiantsenvisagentunerorientationverslarchitectureoulesflires artistiques De fait, toutes les formations post-bac restent ouvertes.EntantqutudiantsenpremireannePACES,vousvoustiezengagsdansunparcoursdtudestrs long.Dansvoschoixderorientation,cestunparamtrequilfaudraencoreprendreencompte.Vous pouvez opter pour des tudes courtes et techniques avec une professionnalisation 2 et 3 ans (ex. : BTS, DUT, Licences professionnelles...) ; ou pour des tudes gnrales, longues, pour lesquelles la spcialisation professionnelle intervient au bout de 5 8 ans (ex. : formations universitaires longues, coles dingnieurs ou de commerce).Informez-vous et prenez conseil rapidement afn de faire un choix clair et non contraint.Comment faire ?> Faire le bilan de vos expriences, de vos connaissances, des mthodes de travail acquises ; > Analyser vos motivations ;> Prendre conscience de vos intrts dominants ;> Dfnir un nouveau plan dtudes ;> Penser se mnager, se restaurer et ventuellement se protger en faisant le choix dune formation restructurante .Si vous tes actuellement en 1re anne, prenez un moment pour y penser. Si vous tes tudiants doublants, vousserezpeut-tredanslobligationdevousrorienteretdoncdenvisagertrsvitedessolutionsde rechange. Vous devrez alors rapidement faire des dmarches pour vous engager dans un nouveau projet.Il est important de ne pas attendre les rsultats dfnitifs pour rfchir vos choix futurs !Prenezgardeauxdatesderetraitdesdossiersetdinscription,particulirementlorsquilsagitdune rorientation en cours danne. PourunerorientationversuneformationdelUPS,prendredateimprativementavantlemoisde dcembre.Prenez contact avec le Scuio-IP qui organise fn fvrier dbut mars des journes spcifques pour vous accompagner dans votre rfexion sur votre rorientation.!"#$ & II.Rorientations : procdures et calendrierVotrerorientationpeutintervenirencoursoulissuedelannePACES.Selonladatelaquelle vous prendrez votre dcision, les possibilits de rorientation de mme que les procdures vont tre difrentes.Le tableau ci-dessous vous prsente le schma gnral de ces rorientations possibles. Elles peuvent intervenir :> en novembre, aprs le concours blanc ;> lissue du 1er demi-concours ;> en fn danne, aprs le 2nd demi-concours.,a yA ~ A lUPMC Paris :DIU-FARC(Diplmeinteruniversitairedeformationdesassistantsde rechercheclinique),enunanaprsle4esemestredelaLicencedeBiologie ouaprslediplmedtatdinfrmier.Laformationcomporteunstageen recherche clinique. Ce diplme est propos par plusieurs universits en France ;universitsdeParisIV,VII,universitdeNantes,universitdeStrasbourg, universit de Lyon, universits de Marseille et Bordeaux./ca.ca ,-~(a~..a||a f.+a ,ac|+a =a+a- Ja | -ac|a-c|a c|..aDure des tudes 1 anConditions dadmission L2 valid (biologie, informatique, psychologie, mathmatique, chimie...), DUT, BTS.Admission Dossier et entretien de motivationModalits de la formationEn formation initiale ou en apprentissageSite de la formation http://tinyurl.com/p74edrzA c~..|+a- . fc.~~iPLes carrires paramdicales - Raitiere, lodie : ltudiant, 2012. - 159 p.Russir son concours paramdical .- Souvign, Claire : Ltudiant, 2012. - 233 p.Les mtiers du paramdical.- Onisep Marne la Valle, 2011. - 118 p.Paramdical : des mtiers au cur de lhumain.- Desmond, Stphanie :Ltudiant, 2009. - 238.p.va~-,|ahttp://www.sante.gouv.fr/midi-pyrenees,1657.html,a zsB ~ i.+a-2+ ,~.- |a J~=.a Ja | B~|~a a+ |a =a+a- J. ac+a.- Ja | .+aLes liens entre la biologie, la biochimie et la sant sont trs nombreux : dchifrage du gnome humain, laborationdenouvellesmolculesefetthrapeutique,fabricationdenouveauxvaccins,crationde nouveaux produits cosmtiques, alimentation et sant. Difrents secteurs conomiques sont lis la sant : industrie pharmaceutique (fabrication des mdicaments et des produits pharmaceutiques et cosmtiques), sant humaine (recherche dans la vaccinologie, limmunologie, la cancrologie, la toxicologie...), nutrition et scurit des aliments,services de sant publique (centres techniques, centres de ressources)Selon vos envies, vos motivations, vous pouvez choisir des formations courtes (Bac + 2, Bac + 3) oudes formations longues (Bac + 5 ), dans le domaine de la biologie et le secteur de la sant. 1 - La Biologie et ses domaines dapplication dans le secteur santToutes les formations prsentes dans ce paragraphe sont proposes par lUPS.a - La Biologie et lindustrie pharmaceutique Lindustrie du mdicament est un secteur majeur de notre conomie. Les scientifques issus de l'universit exercent trs majoritairement des activits de recherche et dveloppement (R&D), mais sont aussi prsents en commercialisation et en production (contrle qualit). Les jeunes de formation Bac + 2 (BTS ou DUT de Biochimie, Biologie, Sciences de la vie, Biotechnologies...) ont accs difrents mtiers de l'industrie du mdicament.(SourceLEEM).Lesbiologistesontprisleurplacedansledomainedumdicamentavec larrive des bio-mdicaments issus du gnie gntique. b - La Biologie et les biotechnologiesSelonlOCDE,cesecteurseproccupedelapplicationdesprincipesscientifquesetdelingnierie la transformation de matriaux par des agents biologiques pour produire des biens et des services .La Francecompteaujourdhuiprsde400entreprisesdebiotechnologiedont45%desefectifssontlis aux industries du mdicament (bio-mdicaments). Principalement compos de PME, ce secteur recle un gisement important de cration demplois pour des jeunes diplms hautement qualifs sur des projets de R&D (Source DGE ministre de lIndustrie).Quelques mtiers : technicien de laboratoire, bio-informaticien, bio-statisticien, chercheur, ingnieur et technicien, ARC (attach de recherche clinique), charg dtudes.01 a.a ~|~.a ~,+~. i.J.+-a |=a.+-a a+ ~|~.a ;A.c|; ;Bc + z;Le technicien suprieur enIAB planife, met en uvre et contrle les oprations de production. Il contribue la mise au point et loptimisation des procds et produits (recherche et dveloppement), contribue la dmarche qualit. Il travaille dans les domaines alimentaires, pharmaceutiques et des biotechnologies, en industries ou laboratoire de recherche prive ou public.,a zoIl a des bonnes bases scientifques et matrise les techniques de laboratoire (chimie, biochimie, biologie). Il a acquis la mthode dune dmarche exprimentale (protocole, organisation, analyse et communication desrsultats)etconnatlaconduitedesproductionsindustrielles(procdstechniques,innovations biotechnologiques)./ca.ca ,-~(a~..a||a 0a-=~c~=a+.a ;Bc + z;Cette Licence a pour objectif de former les tudiants pour exercer toutes activits concernant le produit cosmtique,desaconceptionsafabricationainsiqueleconseildanslespharmacies,lesespaces spcialiss,lesgrandsmagasinsetleschanesfranchises.Cetteformationleurpermetgalementde grer des points de vente spcialiss et danimer un rseau de dlgus commerciaux./ca.ca ,-~(a~..a||a fac.-+a . +-.| J. |a ac+a.- f.+a i.J.+-a ,|-=ca.+.a, ~~.J.+-a, +-.c+.-a =aJc|a ;Bc + z;Les tudiants titulaires de cette Licence sont mme de sintgrer au sein dquipes techniques pour assurer le lien avec la direction et le(s) responsable(s) qualit afn de dfnir les cibles et moyens dintervention.m+a- =a.+~. B~c|=a a+ ~+ac|.~|~a ;Bc + s;Masters professionnels > Expression gntique et protines recombinantes;> Biochimie structurale, Protomique et mtabolomique ;> Bio-ingnierie ; > Droit de limmatriel et des technologies de linformation parcours proprit intellectuelle. Master recherche> Biologie structurale et fonctionnelle.m+a- =a.+~.mc-~~|~a, -~~ca.ca, ~|~a Ja ,+=a ;m; ;Bc + s;Master indifrenci > Bioinformatique et biologie des systmes.Master recherche :> Microbiologie.Master Professionnel > Diagnostic microbiologique : approches innovantes.,a zy2 - La biologie etla recherche fondamentale et cliniqueToutes les formations prsentes dans ce paragraphe sont proposes par lUPS.La recherche fondamentale vise mieux comprendre le vivant (gnes, cellules, animaux) et par consquent le corps humain et ses maladies. La rechercheclinique se base sur les rsultats de la recherche fondamentale pour inventer et dvelopper de nouveaux traitements ou de nouvelles techniques thrapeutiques. Quelques mtiers : chercheur en vaccinologie,chercheur en immunologie et maladies infectieuses, en cancrologie. Mais aussi enseignant-chercheur, charg de recherche, technicien de recherche cliniquem+a- =a.+~. B~.+a;Bc + s;Masters professionnels > Vectorologie, thrapie gntique et vaccinologie ;> Biologie intgrative et toxicologie ;> Pharmacologie et mtiers du mdicament.Masters recherche> Neuropsychologie et neurosciences cliniques ;> Neurosciences, comportement et cognition ;> Immunologie et maladies infectieuses ;> Cancrologie ;> Innovation pharmaceutique ;> Anthropologie, gntique des populations humaines ;> Physiopathologie de maladies circulatoires et mtaboliques.m+a- =a.+~. P|,.a, c|=a;Bc + s;Master recherche >Physique pour le vivant. Master indifrenci > Chimie, sant.,a z>c ~ i.+a-2+ ,~.- J'.+-a J~=.a ca.+(.a a. |a. .ac |a =a+a- Ja | .+aToutes les formations prsentes dans ce paragraphe sont proposes par lUPS.01 ma.-a ,|,.a a. ..aa ,ac|aLedpartementMesuresphysiquesaccueille,surdrogation,destudiantsdesantreus/collsdes concours.Lobjectiftantdacqurirdescomptencespratiquespourtoutcequiatraitlamesure. Linsertionprofessionnelleintervientdansdenombreuxsecteurstelsquellectronique,lachimie-parachimie, le bio-mdical./ca.ca ,-~(a~..a||a i.+-.=a.++~. =aJc|a~=.+a..ca Ja =+a-a| ~=aJc| ;Bc + z;Cette Licence vise former desresponsables de la maintenance et de linstallation du matriel biomdical. Ces professionnels ont garantir une trs haute disponibilit des installations biomdicales et optimiser les quipements de sant, conduire des quipes, conseiller, assister les techniciens biomdicaux et former le personnel mdical et paramdical lutilisation du matriel biomdical.m+a- =a.+~.|ac+-~..a, a|ac+-~+ac|..a, .+~=+.a ;A;;Bc + s;Master indifrenci > Signal, imagerie et applications ;> Deux parcours : - Imagerie mdicale,- Radiophysique mdicale.m+a- =a.+~. P|,.a A+-~,|,.a;Bc + s;Master professionnel > Diagnostic, instrumentations et mesures; parcours Technologies et mthodologie mdicales .m+a- =a.+~. mac..a, .a-a+.a;Bc + s;Master recherche > Mcanique pour le vivant ; parcours Biomcanique.m+a- =a.+~. m+|a=+.a a+ ,,|c+~. ;Bc + s;Master recherche > Mathmatiques fondamentales et appliques (MFA) ; parcoursMathmatiques et biologie.,a zLestechnologiesmdicalesexploitent,pourlappliqueraudomaineduvivant,lesprogrsrcentsde nombreusesdisciplinestellesquephysique,chimie,mcanique,informatique,matriauxetintgrent deplusenpluslesavancesdesbiotechnologies,microounanotechnologiesdanslaconceptiondes produits (Source OSEO).A c~..|+a- . fcic~iPLes mtiers de la sant et du social : Se former en Midi-Pyrnes ;- ONISEP Midi - Pyrnes, 2013. 99 p.Rfrentielmtiers-comptencesdescadresdesant.-CEFIECComitd'Ententedes Formations Infrmires et Cadres . - 23 p.va~-,|aPortail des mtiers de la Sant et du Social : http://www.social-sante.gouv.fr/Institut des mtiers et des formations des industries de sant :http://www.imfs.fr/mentions-legales/0 ~ i.+a-2+ ,~.- | a+~. ~. |'a.cJ-a=a.+ J'a+|a=a.+ Ja ~.Toutes les formations prsentes dans ce paragraphe sont proposes par lUPS.Que ce soit dans le secteur public ou le secteur priv, le secteur de la sant a besoin de cadres administratifs etgestionnairesdtablissementsdesoins.Lesprofessionnelsdelasantpubliquepeuventexercerdes fonctions dexpertise et de support mthodologique en sant publique et des fonctions dencadrement au sein de structures de sant, des observatoires rgionaux de la sant, les bureaux dtudes du domaine sanitaire et social, des services de prvention de lassurance de la maladie ou de la mutualit, les centres dducation pour la sant, le secteur mdico-ducatif et mdico-social.m+a- =a.+~.f.+a ,.|.a;Bc + s;Master professionnel> Gestion des institutions et service de sant Master recherche > pidmiologie clinique Master indifrenci> thique de la dcision et gestion des risques relatifs au vivantm+a- =a.+~. fca.ca J. ,~-+ a+ J. =~..a=a.+ |.=.;Bc + s;Master recherche et professionnel > Activits physiques adaptes la prvention et sant publique.,a zo ~ i.+a-2+ ,~.- | a+~. Ja |'.(~-=+~. ~. |a =-la+. J. |a J~=.a =aJc| a+ ,|-=ca.+.aToutes les formations prsentes dans ce paragraphe sont proposes par lUPS.01 i.(~-=+~.~c~==..c+~. ~,+~. a+~. Ja |'.(~-=+~. a+ J. J~c.=a.+ J. |a ~-.+~. ;Bc + z;Loption Information numrique dans les organisations du dpartement Information-communication peut tre prpare : > en 2 ans aprs le bac ;> en anne spciale (formation intensive dun an) pour les tudiants titulaires dun Bac + 2.Un tudiant de PACES intress par cette formation pourrait se rorienter vers le DUT en anne spciale directement ou via un cursus scientifque Bac +2 en biologie, biochimie ou chimie par exemple.Lesprofessionnelsdelinformationetdeladocumentationdentreprisesaventrendrelinformation accessible, utile et exploitable pour les usagers. La documentation devient une ressource cratrice de valeur pourlentreprise.Auxfonctionsclassiquesdegestiondeladocumentation,lesprofessionnelsajoutent dsormais des missions nouvelles telles que la veille, la gestion des connaissances, la gestion dIntranet, lemanagementdelinformation.Ladoublecomptencescientifque(biologie,chimie,biotechnologies, matriaux, gnie mcanique) et gestion de linformation est particulirement apprcies des industriels des secteurs de la pharmacie industrielle, de la chimie, de laronautique. /ca.ca ,-~(a~..a||a .+a.- =aJc| ;/ca.ca ,-~(a~..a||a; ;Bc + z;Lemtierdevisiteurmdicalncessitedesconnaissancesscientifquesettechniquesdeplusen plusimportantes,garantesdelaqualitdelinformationsurlemdicamentqueleslaboratoires pharmaceutiquesdoiventapporterauxprescripteurs.Cemtierrequiertaussidescomptences relationnelles et commerciales. ,a z:+ ~ /a (~-=+~. a. ac~|a J'.a.a.- . c~.J.a.+ .a- |a ac+a.- Ja | .+aEnFrance,oncompteplusde200colesdingnieurs.Ellespeuventtrepubliquesouprives,sous tutelle du ministre de lEnseignement suprieur, de lIndustrie, de la Dfense ou autre. Selon les coles, la formation peut tre gnraliste ou spcialise (agronomie, chimie, biologie, informatique, etc.).Les coles dingnieurs sont reconnues et habilites dlivrer le titre dingnieur par la Commission des titresdingnieurs(CTI)8.Unelisteofcielle9estpublieauJournalofcieltouslesans.Lediplmeest dlivr Bac + 5. Le recrutement se fait difrents niveau : Bac, Bac + 2, + 3, + 4 sur concours. Les modalits sont difrentes selon ltablissement et lorigine de ltudiant.Le plus souvent les coles se regroupent et proposent des concours communs. Les admissions parallles concernent les tudiants qui ont prpar un cursus pralable, autre quune classe prparatoire, une formation scientifque par exemple. Pour organiser les admissions parallles, les coles seregroupentenbanquesdpreuvescommunesoellesdifrencientleurscritresdadmissiongrce aux barmes et aux coefcients. Certains tablissements organisent mme des recrutements sur dossier dit recrutement sur titre .Danslesparagraphesquisuivent,voustrouverezunelisteindicativedcolesdingnieurshabilites parlaCTIquiproposentdesspcialisationsdanslesdomainesquipeuventconduireuneinsertion professionnelle dans le secteur dactivit de la sant au sens large. Alheureactuelle,descolessorganisentpourfavoriserlaccsdestudiantsdePACES.Elles proposentdespasserellesetdescursusprparatoiresdedeuxanspermettantparlasuitedintgrerun cycle dingnieur. Cest le cas de la plupart des coles que nous avons listes. Pour chacune dentre elles, voustrouverezquelquesprcisionsconcernantlesconditionsdaccsetlesspcialitsproposesqui ontretenunotreattention.Lesitedeltablissementestindiqupourvouspermettredeprolongervos recherches dinformations les concernant.8 - http://www.cti-commission.fr9 - http://tinyurl.com/ota5vho,a zz1 Ecoles dingnieurs dans le domaine de la Biologie, biotechnologie, biochimie en lien avec le secteur de la santEBI Ecole de biologie industrielle (Cergy) Site internet http://www.ebi-edu.com/Ofre de formation Formations dans le domaine de la biologie industrielle.Admission- Pour postuler en 2e anne prparatoire (15 20 places), les candidats doivent tre titulaires duneLicence de Biologie 1ou quivalence (admissions parallles).- Pour postuler en premlere annee d'lngenleur (20 a 30 places), les candldats dolvent tre titulaires dune Licence du niveau L2 ou L3 en Biologie. ISBS Institut Suprieur des Biosciences (Paris)Site internet http://www.isbs.fr/Ofre de formation Propose des formations dans le domaine des sciences du vivantAdmissionAdmissionenpremireannesurentretienettestssousformedeQCM,aprs slectiondesdossiers,pourlestudiantsayantunniveauBac+2(L2ouDUT scientifque) valid.ESBS Ecole suprieure de biotechnologies (Strasbourg)Ecole interne de luniversit de StrasbourgSite internet http://www-esbs.u-strasbg.frOfre de formationProposedesformationsdanslegnie-gntique,lamicro-biologie,la bioproduction...Admission Recrutement sur dossier pour les candidats issus de L2 ou L3 en Biologie.

ENSTBB cole Nationale Suprieure des Technologies de Biomolcules (Bordeaux)Site internet http://www.enstbb.ipb.fr/Ofre de formationProposedesformationsdanslesdomainesdesbiotechnologiesetdela bioproduction. AdmissionAdmissionen premire anne du cycle ingnieur sur dossier et entretien pour les tudiants en deuxime et troisime anne de Licence (L2 et L3) ayant valid leurs quatre semestres avec une moyenne de 12 sur lensemble des deux annes.,a zzLes coles dingnieurs du rseau PolytechLa plupart des coles du rseau Polytech proposent des places lentre aux tudiants en PACES.En cas de russite ce concours, ltudiant est admis en 2e anne dun cycle intgr Parcours des coles dingnieurs Polytech (PeiP). A lissue de cette anne, il pourra intgrer directement un des 80 cycles ingnieur du rseau Polytech.Site internet http://www.polytech-reseau.orgOfre de formation Cycle intgr Parcours des coles dingnieurs Polytech (PeiP)AdmissionDeux voies de recrutement existent : > la voie locale ouverte aux tudiants en PACES dans une facult de sant partenaire dune cole du rseau Polytech. Cette voie permet dintgrer lcole partenaire du rseau Polytech ;> la voie nationale ouverte tous les tudiants en PACES. Pour la rentre 2013, 240 places seront ofertes par 11 coles Polytech. Voir ici : http://www.polytech-reseau.org/index.php?id=614Cycle ingnieurPolytech Marseille ( ex. ESIL Ecole Suprieure dIngnieurs de Luminy)ProposedesformationsdanslesdomainesdelAgroalimentaire,du Gnie biologique, Gnie mdical, Sant.Polytech Nice et Grenoble Proposent des formations dans le domaine du gnie biologique.Polytech Lyon Proposedesformationsdansledomainedugniebiomdicaletde lingnierie de la sant et du mdicament.INSA Institut National des Sciences Appliques (Lyon) Site internet http://www.insa-lyon.frOfre de formation Propose des formations en biologie, biotechnologies et bio-informatiqueAdmission- Ln premlere annee a partlr du 8ac ,- en 3e anne pour les titulaires dun L2.ISIFCInstitut Suprieur dIngnieurs de Franche-Comt (Besanon)Site internet http://isifc.univ-fcomte.fr/Ofre de formation Propose des formations dans le domaine du gnie mdical et de la santAdmissionSur concours pour les titulaires dun L2 Scientifque,a z+2 Ecoles dingnieurs dans dautres domaines scientifques, en lien avec le secteur de la santcole dingnieur de PurpanSite internet http://www.purpan.fr/Ofre de formationProposedesformationsdanslessciencesduvivant,lagriculture, lagroalimentaire, le marketing et le management.Admission Dossier et entretien pour les tudiants de PACESENSAI Ecole nationale de la statistique et de lanalyse de linformation (Bruz)Site internet http://www.ensai.fr/Ofre de formation Propose des formations dans le domaine de la collecte et de lanalyse de linformation, qui peuvent conduire une insertion dans les secteurs de lindustrie, des sciences de la vie, de la sant et des systmes dinformation.Admission LEnsai recrute sur deux statuts : lve ingnieur (civil) ou attach statisticien stagiaire de lInsee (fonctionnaire) par voie de concours ou sur titre. Il est ncessaire davoir un got et des aptitudes prononces pour les mathmatiques.Paris UPMC (Polytech)Site internet http://www.polytech.upmc.fr/Ofre de formationPropose une formation en robotique, celle-ci pouvant dboucher sur le secteur de la sant dans le domaine des appareillages mdicaux.ECE Ecole centrale dlectronique (Paris)Site internet http://www.ece.frOfre de formationCettecoleproposeuneprpaacclresousformedunsemestreintensifde cours.EllesadresseauxtudiantsdePACESsouhaitantserorienterencours danne et intresss par les disciplines scientifques. AdmissionA lissue de la prpa (2 ans), les tudiants intgrent lune des majeures de lcole, par exemple : Technologies et sant . Cette liste nest pas exhaustive. Vous pourrez la complter selon vos gouts et aspirations personnels par la lecture des ouvrages suivants ou en allant sur les sites web que nous avons rfrencs ci-dessous. A c~..|+a- . fc.~~iP Les critres pour bien choisir son cole Ecole de commerce Ecole dingnieurs :Groupe Studyrama Vocatis, 2013 .- 194 p. (lofciel studyrama des grandes coles). Les coles dingnieurs : Onisep Lognes, 2013. -288 p. - (Les dossiers 53). va~-,|a CDEFI Confrence des directeurs des coles franaises dingnieurs : http://www.cdef.fr CGE Confrence des grandes coles :http://www.cge.asso.fr CTI Commission des titres dingnieur :http://www.cti-commission.fr,a zsIV.Sorienter vers les secteurs du social, de lhumanitaireA ~ /a ~c|Lenviedaiderestsansdoutelamotivationcommunetouslesmtiersdusocial.Maislavocationet labonnevolontnesufsentpas.Siunebonnedosedhumanitestvidemmentindispensable,ces mtiersreposentsurdessavoir-faire.Lesmtiersdusecteursocialexigentdesconnaissancesquine peuvent sacqurir qu travers des formations majoritairement de niveau Bac + 2 Bac + 5. Le recrutement estslectif.DesdossiersdocumentairessontexplorerauScuio-IPdanslesecteurdusocialavecles formations et les mtiers qui sont lis ; leur consultation vous permettra de complter selon vos gots et motivations la liste indicative que nous vous prsentons ici.Des tudes courtes(Bac + 2, Bac + 3)A lexception de la Licence professionnelle Mtiers de la sant au travail, toutes les formations prsentes dans ce paragraphe ne dpendent pas de lUPS.f.- J~a- Bc + z/ca.ca ,-~(a~..a||a ma+a- Ja | .+a . +-.| ;Bc +z;Formationdeprofessionnelsensantautravailvisantrpondreauxbesoinslislintgrationde nouveauxacteursdanslesServicesdesantautravail:binmeProfessionneldeSant- Technicienen Prvention des risques professionnels ou en Mtrologie dambiance. Ces nouveaux besoins de la branche professionnelleSantautravailsontenliendirectavecledveloppementdelapluridisciplinaritet llargissement de laction de prvention dans le domaine.En Midi-Pyrnes, Il existe dautres formations :> DUTCarriressocialesoptionanimationsocialeetsocioculturellequidpenddeluniversit Toulouse 2 etse prpare lIUT de Figeac ;> BTS services et prestations des secteurs sanitaires et sociaux dont la formation dpend dADONISToulouse.f.- c~.c~.- Bc + zFormations O se former ?- Asslstant de servlce soclal - Lcole reglonale d'asslstant de servlce soclal - CHU de Toulouse-Conselllereneconomlesoclaleet familiale- Lcole technlque superleure prlvee La Pradette a Muret- Lducateur speclallse - Centre reglonal de formatlon aux metlers du soclal LPASML Toulouse ,- l'|PPASS (|nstltutde Pormatlon Pecherche, Anlmatlon, Sanltalreet Social) Saint Simon.Des tudes longues (Bac + 5)> Master Psychologie spcialit psychologie clinique et de la sant luniversit Toulouse 2> Master sociologie spcialit mdiation,intervention sociales luniversit Toulouse 2.A c~..|+a- . fc.~~iP Les mtiers du social .- Genies, Marie-Lorne ; Fitzner, Pascal .- Levallois- Perret : Groupe Studyrama Vocatis, 2013 .- 192 p.Le champ social et mdico-social : une activit en forte croissance, desmtiers qui se dveloppent et se diversifent.- Repres et Analyses, Auteur. -mai 2012. - 11 p. va~-,|aPortail des mtiers de la Sant et du Social : http://www.sante.gouv.fr/,a zoB ~ /'|.=.+-aLa plupart des intervenants du secteur de lhumanitaire sont bnvoles ou volontaires. Peu sont salaris et peuvent vivre de cette activit. Beaucoup ont dj un mtier. Sivoussouhaitezvousengagerdanslactionhumanitaire,vouspasserezobligatoirementparces troisstatuts:bnvole,volontaire,permanent.Deplus,devantlafuxdecandidats,lesorganisations humanitaires font le tri, recherchent des comptences professionnelles et jettent leur dvolu sur ceux qui se sont dj engags.Avant de vous lancer, testez-vous !Des tudescourtes (Bac + 2, Bac + 3)Formations O se former ?- DUT Loglstlque transport(Gradignan, Perpignan, Aix).- |UT 8ordeaux Montesquleu ,- |UT de Perplgnan.- Llcence professlonnelle Intervention sociale spcialit charg de projets en solidarit internationale et dveloppement durable.- Unlverslte 8ordeaux |||Des tudes longues (Bac + 5 )Formations O se former ?- Master lnterventlon soclale, confits et dveloppement.Universit de Strasbourg- Master lngenlerle des politiques publiques et sociales. Universit de Lorraine Metz - Coordonnateur de Pro[et enSolidarit Internationale.BioForce Lyon,a zyV.Sorienter vers les mtiers de lenseignementDenombreuxpostessontprendredanslEducationnationalepuisquelesdpartsenretraiteysont nombreux.Sous ce libell unique de professeur ou enseignant se cache un mtier aux multiples facettes : > lducation nationale, de la maternelle au suprieur, mais galement au ministre de lAgriculture ;> auprs denfants ou de jeunes adultes en bonne sant, ou parfois auprs de jeunes dfcients visuels, auditifs ou dans les hpitaux pour des enfants malades ;> pour des adultes, dans le cadre de la formation professionnelle ; > dans le secteur priv, en tant que formateur. A c~..|+a- . fc.~~iP tre enseignant aujourdhui : hors srie - Le nouvel observateur, 2013. - 97 p. Dossiers documentaires - secteurs :- Secteur de lenseignement et de la formation (hors ducation nationale) cote C. 3.3 ;- ducation nationale et enseignement - cote F.2.3.0.,a z>VI - Sorienter vers les autres formations de lenseignement suprieurA ~ /a c|a= Ja (~-=+~. Ja |'a.a.a=a.+ .,a-a.- Danslesparagraphesprcdents,nousvousavonsprsentuneslectiondeformationsparcentre dintrt.Cependant,sachezquelensembledesformationspost-bacindiquesdansleschmagnral qui suit vous reste accessible lexception de PACES.B ~ /a .+-a (~-=+~. Ja |'Pf1 - En Sciences Vous pouvez galement faire un choix de rorientation vers les Mathmatiques, les Matriaux, le Gnie des procds, la Mcanique, lnergtique, les Sciences de la Terre et de lenvironnement.Ac~..|+a- . fc.~~iPB-~c|.-a tudes et dbouchs en Chimie, gnie chimique, sciences des matriaux tudes et dbouchs en lectronique, lectrotechnique, automatique tudes et dbouchs en Environnement : cologie et amnagement du territoire tudes et dbouchs en Gnie civil et gnie de l'habitat tudes et dbouchs en Information, communication, documentation tudes et dbouchs en Informatique et sciences numriques tudes et dbouchs en Mathmatiques tudes et dbouchs en Mcanique, Gnie mcanique tudes et dbouchs en Physique tudes et dbouchs en Sciences de la Terre et de lenvironnement tudes et dbouchs en Sciences du sport tudes et dbouchs en Sciences du vivant Guide des Licences de lUniversit Toulouse III-Paul Sabatierva~-,|aSite de lUPS rubrique la formation : http://www.univ-tlse3.fr**!"# %&'()*+&,# -" ./",#"+0,"(",* #123'+"1'45+",5"#6 42&'*7 8,03,+"'+"4),*3|VI :|icoaco moator doctorotIJT :Iip|mo eaivoraitoiro do tockao|ojioaIBJST :Iip|mo d'otedoa eaivoraitoiroa acioati[ieoa ot tockaieoaStopa :Scioacoa ot tockaieoa doa octivitoa pk)aieoa ot aportivoaSV :Scioacoa do |o aoteroSF4 :Scioacoa [oadomoato|oa ot opp|ieooa* Jpaaitock : Bco|o d'iajoaioera do |'Jaivoraito Toe|oeao ||| - Poe| Sobotior** IJT oa l oa - oaaoo apocio|o - occoa oet tite|oiroa do | Lgende91*'"#%&'()*+&,#PrpasciencesDUTen 2 ansPrpalettresAutrescoles[ormotioaa do |'eaivoraito Poe| Sobotior[ormotioaa kora eaivoraito Poe| Sobotiordip|mo oe dip|mo d'ototDUTen 1 anDEUSTBTS /BTSAD1D3D2LicenceProfessionnelleService Commun Universitaire dInformation, dOrientation et dInsertion Professionnelle,a z2 - En Sciences du sportLa flire Staps (Sciences et techniques des activits physiques et sportives) attire les passionns de sport, souventaflisunclubouunefdrationquirventd'tudesquileurpermettentdepratiquerleur hobby.OrenStaps,lesportnereprsentequ'unepetitepartiedelaformation;untiers,enmoyenne. Les deux autres tiers sont ddis aux sciences du vivant et aux sciences humaines, avec une bonne part accorde l'analyse et la rfexion thorique.La flire de formation en STAPS de luniversit Toulouse III-Paul Sabatier propose 4 flires dont lune est plus particulirement oriente vers le secteur de la sant : la flire Activit physique adapte et sant.Celle-civiselaconception,lvaluation,lanimationdesactivitsphysiquesdanslessecteursprivs etpublicslisauxmilieuxsocial,mdico-social,delhospitalisationpubliqueetprive,desassurances maladie aux secteurs de soins domicile, du 3e ge et plus gnralement des services la personne.Les trois autres flires sont :> Education etmotricit,> Entranement sportif,> Management du sport.Vous l'aurez compris, cette flire ne forme pas les sportifs de haut niveau mme si elle exige d'indniables qualits athltiques. Elle ne forme pas non plus au seul mtier denseignant, elle forme aussi aux mtiers de la radaptation, de lanimation et du management sportif. A c~..|+a- . fc.~~iPLes mtiers du sport : ONISEP Lognes, 2012. - 96 p. - (Parcours; 101).Faire du sport son mtier : Groupe Studyrama Vocatis, 2012 . 165 p. va~-,|a Facult des sciences du sport et du mouvement humain : http://www.f2smhstaps.ups-tlse.fr/ Cellule dinsertion Professionnelle : http://cipstaps.ups-tlse.fr/26539753/0/fche___pagelibre/,a +oc ~ /a .+-a ...a-+a +~.|~..a1 - Universit Toulouse 1 Capitole - Sciences conomiques, Droit et Gestion Vous pourrez y poursuivre des tudes dans le domaine Droit, conomie, Gestion et les mentions suivantes :> Droit (Toulouse et Montauban) ;> Sciences conomiques;> Informatique des organisations ; > Administration conomique et sociale ;> Information communication ;> Mathmatiques et applications ;> Gestion ;> Sciences politiques (IEP).2 - Universit Toulouse 2Mirail - Art, Lettres, Langues, Sciences humaines et sociales

Vous pourrez y poursuivre des tudes dans les domaines suivants : > Arts,Lettres,Langues:MentionArtsduspectacleetaudiovisuel,MentionArtsplastiques-Arts appliqus,MentionLanguestrangresappliques,MentionLangueslittraturescivilisations trangresetrgionales,MentionLettresclassiques,MentionLettresmodernes,MentionMusique, Mention Philosophie, Mention Sciences du langage ;> Scienceshumainesetsociales:MentionAnthropologie,Ethnologie,mentionGographieet amnagement,MentionHistoire,MentionHistoiredelartetarchologie,MentionMathmatiques appliquesetsciencessociales,MentionPsychologie,MentionSciencesdelducationetdela formation, Mention Sociologie ;> Sciences, Technologies, Sant : Mention Informatique des organisations, Mention Mathmatiques et applications.,a +:0 ~ /a ac~|a Ja c~==a-caLes coles de commerce ofrent une scolarit en 3, 4 ou 5 ans, permettant d'obtenir un niveau Bac + 4 ou 5. La grande majorit des coles de commerce sont payantes. Les frais de scolarit varient entre 4500 et 7 000 par an. La formation des cadres du marketing et de la gestion est traditionnellement l'afaire des grandes coles de commerce et de gestion mais aussi de l'universit et des IAE (Institut dadministration des entreprises).Ces coles ou instituts peuvent bnfcier dune reconnaissance par ltat assortie dautres Labels :> visa dlivr par lducation Nationale ;> linscription au chapitre de la Confrence des grandes coles ;> lautorisation de dlivrer le grade de Master ;> des accrditations trangres EQUIS : label europen, AMBA : Londres, AACSB : USA.Cestablissementsrecrutentdifrentsniveaux:Bac,Bac+2,+3ou+4surconcours.Lesmodalits ensontdifrentesselonloriginedescandidats(CPGEetautres).Lesadmissionsparalllesconcernent lestudiantsquiontprparuncursuspralable,autrequeclasseprpa,uneformationscientifque parexemple.Pourorganiserlesadmissionsparallles,lescolesseregroupentenbanquesdpreuves communes o elles difrencient leurs critres dadmission grce aux barmes et aux coefcients. Certains tablissements organisent mme des recrutements sur dossier dit recrutement sur titre .Vouspouveztoutfait,aprsPACESetuneformationscientifqueBac+2ou+4,allerchercherun complment de formation ou lacquisition dune double comptence en cole de commerce ou IAE. A c~..|+a- . fc.~~iP Les critres pour bien choisir son cole -201 coles de commerce - colesdingnieurs ; - 16e dition. - Levallois-Perret : Groupe Studyrama Vocatis, 2013. 194 p. Admissions parallles en cole de commerce : A partir de vos questions poses aux salons de ltudiant. - Jessica Gourdonltudiant, 2012. - 157 p. - (Les guides deltudiant). Les coles de commerce : Onisep Lognes, 2013. - 144 p. - (Les dossiers ; 54).,a +z ~ /a ac~|a J'-c|+ac+.-aLes missions qui sont confes un architecte sont multiples. Elles vont de la conception et la ralisation de btiments, lassistance la matrise douvrage et aux interventions sur la ville et le territoire. Larchitecte doitmatriserlareprsentationdanslespace,trecapabledeconcevoirunprojetarchitecturaletden conduire lexcution. Il peut tre amen travailler avec des ingnieurs, des paysagistes, des urbanistes, des conomistes, des sociologues et des plasticiens. Ses services peuvent tre sollicits par des particuliers, deschefsdentreprise,despropritairesinstitutionnels(compagniesdassurance,banques...)oudes professionnels de limmobilier (promoteurs, administrateurs de biens).LemtiernepeuttreexercqueparlestitulairesduDiplmed'tatd'architecte(DE).LediplmeDE seprparedansunedesvingtcolesd'architecturedpendantduministredelaCulture,unecole d'ingnieurs publique (l'Insa de Strasbourg) et une cole prive (cole spciale d'architecture). On y accde parconcoursniveaubac.Uneannesupplmentaireestncessairepourvaliderlacapacitexercerla matrise duvre permettant de sinscrire lordre des architectes et dexercer en son nom propre. Il faut compter un minimum de cinq ou six ans dtudes aprs le Bac.Linsertion professionnelle nest pas vidente. La majorit des architectes travaillent en indpendant ; on note cependant une progression vers le statut de salari. A c~..|+a- . fc.~~iP Les mtiers de larchitecture, de lurbanisme et du paysage : Onisep Lognes, 2013. -104 p. - (Parcours ; 116). va~-,|a Les 20 coles nationales suprieures darchitecture : http://www.archi.fr/ECOLES/

Ecole Nationale Suprieure dArchitecture de Toulouse : http://www.toulouse.archi.fr ,a +zVII.ConclusionQue vous fassiez le choix de redoubler, pour tenter une nouvelle fois le concours (seulement si les rsultats delapremireannenesontpastroploignsdelabarreduniveaududernieradmis)oudevous rorienterlimportant cest : > de connatre vos motivations et vos souhaits en prenant en compte vos intrts dominants, vos projets de vie ;> de reconnatre vos points dappui ;> davoir repr et identif des mtiers, des secteurs professionnels ;> davoir examin toutes les possibilits de formation qui sofrent vous.a .~. Jac~.-a: , a+ (+a~.~. Ja- Lobjectif de ce guide est de vous proposer des pistes. Au-del de ce document dinformation, les personnels du Scuio-IP peuvent vous aider et vous accompagner dans votre rfexion en vous proposant de participer des ateliers de rorientation organiss par les conseillres dorientation psychologues. Sachez que vous pouvez galement les rencontrer en rendez-vous individuel. ,a ++,a +sGlossaireBTS LeBrevetdeTechnicienSuprieurestundiplmenationaldelenseignementsuprieurfranaisquise prpare normalement en deux ans, aprs lobtention du baccalaurat.CTICommissiondestitresdingnieur:organismechargdhabilitertouteslescolesdingnieursetde promouvoir le titre et le mtier dingnieur.DUTLe Diplme Universitaire de Technologie est prpar dans les Instituts universitaires de technologie (IUT) intgrs aux universits. Ils permettent dobtenir un diplme professionnalisant en 2 ans.LICENCE Le cursus Licence constitue le premier niveau dorganisation des tudes luniversit (Licence - Master - Doctorat).Ilsorganiseensixsemestres.ChaquesemestreestcomposdUE(dunitsdenseignement) et chaque unit denseignement correspond un nombre de crdits (ECTS).Il faut valider 30 ECTS pour chaque semestre.Licence professionnelle LaLicenceprofessionnelleestundiplmecrennovembre1999,homologuauniveauII(bac+3);il confre ses titulaires le grade de licence, il est prpar soit luniversit soit dans un IUT. Elle accueille des publics diversifs aprs un diplme Bac +2 ou son quivalent (L2, DUT ouBTS).ECTS European credits transfert system.MasterLeMasterestprparsurdeuxansaprsunelicence.Lapremireanneestsouventunepremire annecommuneplusieursspcialitsdesecondeanne(M2).LanneM2esttoujoursuneannede spcialisation. Elle comporte en principe un stage denviron 3 5 mois.UPSUniversit Toulouse III Paul Sabatier VESEnFrance,laValidationdestudessuprieuresestuneprocdurepermettantlavalidationtotaleou partielledundiplmeparlecandidatayantsuiviuneformationdansuntablissementouorganisme, public ou priv, en France ou ltranger.Secteur du paramdicalLes professions paramdicales en France sont les professions de la sant qui ne sont pas exerces par un mdecin, un(e) sage-femme, un dentiste ou un pharmacien. Le Code de la sant publique franais dfnit la catgorie des professions dauxiliaires mdicaux qui correspond la notion de profession paramdicale bien que ce terme nait pas de valeur lgale.,a +o /a fc.~~iP ,~.- .~. cc~=,.a-...LeServicecommununiversitairedinformation,dorientationetdInsertionProfessionnelle(Scuio-IP)peutvousaidertoutaulongde votreparcoursluniversit ToulouseIII-Paul Sabatierpourdfinirvotreprojetdeformationetclarifiervosobjectifsprofessionnels, mettre en uvre une stratgie de recherche dinformations, laborer lettre, CV et vous prparer lentretien.Unaccueiletunaccompagnement personnalissLorsdevotrevisiteauScuio-IP,unpersonneldaccueilestvotre disposition. Il est lcoute de vos besoins et de vos attentes. Il envisage, avecvous,larponselamieuxadaptevotreproblmatiquedu moment.Selon vos proccupations, il peut ainsi : > vous accompagner dans une recherche dinformation> vous proposer de participer un atelier thmatique, une confrence> ou vous donner un RV avec un des professionnels du Scuio-IP pour un conseil personnalis, une aide au choixDes ressources documentairesDes informations valides et mises jour sur : > les flires de formation de lUPS et leurs dbouchs> le march de lemploi, les mtiers, les secteurs dactivits, les entreprises> la recherche demploi et de stages> la formation de lenseignement suprieur en France : initiale, distance, par alternance, permanente> les tudes et le travail ltrangerDes outils et des services votre disposition :> des dossiers documentaires, des publications thmatiques> des bases de donnes (mtiers, formations, entreprises)> un catalogue des ressources (http://ups-tlse.centredoc.eu/opac/)> possibilit de prt douvrages> postes informatiques avec accs internetDesateliersdaidelarecherchedinformationsurlesmtiers,les entreprises, le march de lemploi.Une aide au choix dorientationLes Conseillres dorientation psychologues et les psychologues charges dorientationreoiventlestudiantsdsireuxdefairelepointsurleurs projets(deformation,professionnel,personnel)selondifrentes modalits :> entretiens de conseil sur rendez-vous pris au Scuio-IP ou par tlphone> bilans dorientation approfondis> ateliers pour construire et faire voluer son parcours> ateliers pour faciliter la russite du parcours> actions dinformation sur les difrentes possibilits dorientation dans le suprieur> appropriation des outils daide lorientation et la valorisation des comptences (PassAvenir, PEC) Une aide linsertion professionnelle LeBureaudaidelinsertionprofessionnelle(BAIP)contribuela professionnalisationdevotreparcoursdeformationetprparevotre entre dans le monde professionnel.Il aide tous les tudiants quel que soit leur profl et tout moment de leur parcours.Pourcela,leBAIPproposedesactionspourfavoriserleschangeset lespartenariatsentrelestudiants,lesformations,lemondesocio-conomique, les collectivits locales et les acteurs de lemploi.Dans ce cadre, le BAIP vous propose :> des ateliers de formation aux Techniques de recherche de stages ou demplois > des confrences Rencontres avec lentreprise > des ofres de stages et demplois mises en ligne sur le site de luniversitc~..|+a- .~+-a +a va .......~+|az.(- -.-.a 'c-a.++~. & i.a-+~.'.,a +y/a c~.+c+Scuio-IPBt. E4 - 118 route de Narbonne31062 Toulouse cedex 9Tl. 05 61 55 61 32Fax 05 61 55 83 96scuio.accueilinformation@univ-tlse3.frConsulter notre site Web :www.univ-tlse3.fr rubrique Orientation & InsertionHoraires douverture :Du lundi au jeudide 8h30 17h30 Ferm le vendredi (rservaux ateliers et accueil de groupes)Accueil tlphonique assur: de 9h00 12h00et de 14h00 16h30 sauf le vendrediDirection des tudes et de la vie de ltudiant (DEVE)Scolarit gnrale et inscriptions administrativesBtiment administratif central118 route de Narbonne31062 Toulouse Cedex 9Tl. 05 61 55 74 80 / 69 76secscol@adm.ups-tlse.frascol01@adm.ups-tlse.frPour les tudiants trangers :ascol16@adm.ups-tlse.frHoraires douverture au public : du lundi au vendredide 9h00 12h00 et de 13h30 16h30Laccueil tlphonique est assur : du lundi au vendredide 8 h30 12h00 et de 13h30 16h30Service des boursesTl. 05 61 55 66 20gil@adm.ups-tlse.frDivision de la vie tudianteTl. 05 61 55 60 82secdve@adm.ups-tlse.frSecrtariat de la 1re anne de Licence (L1)Btiment 3PN118, route de Narbonne31 062 Toulouse Cedex 9Horaires douverture au public :du lundi au jeudide 9h30 10h30 et de 13h30 16h30et le vendredi de 9h00 12h00> Portail SN Tl. 05 61 55 81 79 / 83 68pascale.depre@adm.ups-tlse.frmagalie.souteira@univ-tlse3.fr> Portail SFA Tl. 05 61 55 69 60 / 83 30valerie.delpon@univ-tlse3.frnadege.lamarque@univ-tlse3.fr> Parcours Spciaux Tl. 05 61 55 83 64 celine.petit@univ-tlse3.fr> Prparation Concours (Polytechniques et Agro-vto) Tl. 05 61 55 83 54nathalie.excrozailles@univ-tlse3.frFacult des sciences du sport et du mouvement humain (F2SMH)Btiment Staps118, route de Narbonne31062 Toulouse Cedex 9Tl. 05 61 55 66 32astaps05@adm.ups-tlse.frHoraires douverture au public :du lundi au vendredide 8h30 16h30Dpartement du sport de haut niveau (DSHN)Btiment Ple sport-1er tage118, route de Narbonne31062 Toulouse Cedex 9Tl. 05 61 55 84 15dshn.sec@univ-tlse3.frHoraires douverture au public :du lundi au vendredide 8h30 12h30 et de 13h30 16h30Mission handicapForum Louis Lareng118, route de Narbonne31062 Toulouse Cedex 9> Accueil/secrtariatnperez@adm.ups-tlse.frTl. 05 61 55 78 82> Accompagnement des ESH Tl. 05 61 55 82 13riggio@adm.ups-tlse.frHoraires douverture au public :du lundi au vendredi de 8h30 17h00Mission formation continue et apprentissagePle alternanceBureaux : 1 avenue Latcore31062 Toulouse Cedex 9Tl. 05 61 55 66 30mfca-alternance.contact@univ-tlse3.frSite internet : http://tempo-mfca.ups-tlse.frHoraires douverture au public :du lundi au vendredide 8h30 12h30 et de 13h30 17h00Canal du MidiLigne BStation Universit Paul SabatierDirection Carcassonne Direction Toulouse,a +>SCUIO-IP universit Toulouse III - Paul Sabatier05 61 55 61 32 - scuio.accueilinformation@univ-tlse3.frBt E4, 118 route de Narbonne - 31062 Toulouse cedex 09Accueil physique du lundi au jeudi de 8 h 30 17 h 30. Ferm au public le vendredi.Accueil tlphonique du lundi au jeudi de 9 h 00 12 h 00 et de 14 h 00 16 h 30www.univ-tlse3.fr, rubrique Orientation & InsertionSCUIO-IP Date de premire publication : fvrier 2013 - Date de mise jour : fvrier 2014