prsentation du projet voyage en london

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  • 1. Prsentation du Projet Voyage Londres
    JingXian DENG
    Shams ABBAS
    Lu WANG

2. Contexte du projet
Le lieu:Lyce Al-Kindi, Dcines 69150
Thme: Prparation du voyage Londres en Avril 2011
Public: Les lves de la classe de 1re S
Niveau: B 1
Matire enseigne: Anglais
Enseignante: Mlle BOUDRI Amel
3. Contexte du projet(suite)
Projet collaboratif
Approche actionnelle
Objectif linguistique:
Comprhension/Production orale +production crite avec type with me
4. La suite
Objectif culturel: Les repres et les lieux importants Londres
Macro-tche: Prparer les lves de la classe de 1re S pour le voyage Londres.
Outils: Blog,camscope, micro, Audio Dropboxes, Typewithme,Jdvoicemail
5. Le Scnario
1re sance:
Expliquer le projet et prparer les lves pour lentretien.
2me sance
Enregistrer les entretiens entre les lves qui ont effectus le voyage l'an dernier et les lves intresss pour cette anne.
Poster la vido sur le blog.
Mettre sur le blog d'autres renseignements ncessaires au voyage; liens des sites intressants.
6. Scnario(la suite)
3me sance
Faire explorer le blog et mesurer leurs comprhension par productions orales et crites.
P/O: senregister avec laide de Jdvoicemail.
P/E: rpondre aux questions de manire collective avec Type with me.
7. Blog : ENGLISHCLASS88
8. Entretien entre les lves
9. Exemples des micro-taches
10. Exemples des micro-taches
11. Exercice dlve
Exercice dlve 003
Exercice
dlve 004
Exercicedlve 002
12. Exemples des micro-taches
13. Production crite des llves
14. Production crite des llves
15. Production crite des llves
16. Pour senregistrer , nous devions utiliser Audio Dropbox mais il nest pas suffisamment stable (50 % des enregistrements nont pas fonctionns) et nous avons dcid de le supprimer .
Difficults rencontres
17. Conclusion
Echec avec 1r enseignant: perte du temps
Disponibilit de lenseignant, contrainte du programme, disponibilit de la salle informatique etc
Nous avons t un peu trop ambitieux; nous voulions mettre en applications beaucoup d'outils tels que audio drop box, type with me etc mais videmment, faute de temps, tout n'a pas pu tre utilis.
Nanmoins, les lves taient ravis de cette mthode d'apprentissage et nous le sommes aussi car la squence tait bien concise et les rsultats positifs.
Les rponses des lves refltent le rsultat.