projet sur les carrières informatiques

Projet sur les carrières informatiques

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Projet PowerpointCarrières informatiques

Michelle Lirette

Travail présenté à Anne Michaud dans le cadre du cours informatique et société 63311A

École L’Odyssée – Moncton29 mars 2011


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Toutes informations dans cette présentation sont prises du site www.careercruising.com

http://www.careercruising.com/


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Domaine d’étude postsecondaire : Analyse de systèmes informatiques

Pré requis : Langue principale, Algèbre et géométrie, Calcul, Sciences humaines, Sciences économique, Comptabilité, Administration des affaires, Informatique/Technologie de l'information

Nombre d’années d’études : 4 ans (diplôme de premier cycle)

Institutions qui offrent ce programme : Université du Québec – Télé-université, Northern Alberta Institute of Technology


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sCarrières qui touchent ce programme : Analystes de systèmes de gestion, ingénieur informaticien, programmeur informatique

Variation de salaire : 35 000 $ à 80 000 $

Tâches : • Évaluent les besoins des clients en matière de système • Décident des programmes à utiliser • Développent des systèmes qui conviennent aux besoins des entreprises • Certains écrivent du code informatique • Forment les employés à utiliser les programmes et les systèmes


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Est-ce que je suis intéressée à cette carrière, pourquoi? Non, Cet emploi me semble ennuyeux



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Domaine d’études postsecondaire : Animation

Pré requis : Langue principale, Communications et media, Mathématiques, Sciences humaines, Arts visuels, Arts dramatiques, Informatique, Design et dessin technique

Nombre d’années d’études : Aussi peu que quelques mois à 4 ans (baccalauréat)

Institutions qui offrent se programme : CCNB Péninsule acadienne, Université Laval



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sCarrières qui touchent ce programme : Animateur par ordinateur, directeur artistique, artiste

Variation de salaire : 25 000$ à 65 000$

Tâches : • Lancent de nouvelles idées • Produisent des scénarimages, qui montrent visuellement comment les idées peuvent être développées • Créent et animent des graphismes à l'ordinateur • Les projets varient de l'animation d'un logotype pendant une publicité à un monde 3D pour un film • Certains créent des modèles de structures en 3D pour les sociétés d'architectes



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Est-ce que je suis intéressée à cette carrière, pourquoi? Non, je ne suis pas très artistique et de ce que j’ai pu lire, la plupart des gens dans ce domaine sont très artistiques.



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Domaine d’études postsecondaire : Conception de pages Web

Pré requis : Langue principale, Mathématiques, Sciences humaines, Arts visuels, Administration des affaires, Marketing, Informatique, Technologie de l'information, Électronique et technologie de la communication

Nombre d’années d’études : Normalement 1 an, parfois 2 ans ou plus

Institutions qui offrent se programme : Université Laval, Université Montréal



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sCarrières qui touchent ce programme : Concepteur de sites Web, concepteur graphique, développeur Web


Tâches : •Conçoivent des présentations visuelles conviviales sur les sites Web •Sélectionnent les couleurs, polices et images appropriées au site •Construisent des modèles de sites Web et sollicitent les commentaires des utilisateurs •Présentent les conceptions de site Web à l'approbation des clients •S'assurent que les sites Web fonctionnent bien



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Est-ce que je suis intéressée à cette carrière, pourquoi? Non, cette carrière deviendrait très répétitive.



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Domaine d’études postsecondaire : Technologie du génie électrique et électronique

Pré requis : Langue principale, Algèbre et géométrie, Calcul, Chimie, Physique, Sciences humaines, Informatique, Design et dessin technique

Nombre d’années d’études : 2 ans

Institutions qui offrent se programme : CCNB Bathurst, Collège Boréal



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sCarrières qui touchent ce programme : Technicien en génie, technicien en génie mécanique, technicien en levés


Tâches : • Installent et réparent le matériel technique • Préparent et font des expériences, recueillent des données et consignent les résultats • Se servent de logiciels pour produire des plans détaillés et des dessins en trois dimensions • Déterminent le coût d'un projet et précisent les matériaux à utiliser • Certains travaillent en contrôle de qualité



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Est-ce que je suis intéressée à cette carrière, pourquoi? Non, N’est pas dans mes intérêts, cela serait ennuyeux.



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Domaine d’études postsecondaire : Assistant technique pour systèmes informatiques

Pré requis : Langue principale, Algèbre et géométrie, Calcul, Sciences humaines, Administration des affaires, Informatique, Technologie de l'information, Électronique et technologie de la communication

Nombre d’années d’études : 2- 4 ans

Institutions qui offrent se programme : CCNB Bathurst, La cité collégiale



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Carrières qui touchent ce programme : Spécialiste en soutien informatique, webmestre, informaticien


Tâches :• Montent et réparent les disques durs, les imprimantes, les écrans et autre matériel • Installent, mettent à jour et réparent les logiciels • Enseignent aux employés comment se servir des nouveaux systèmes et des nouveaux logiciels • Surveillent et entretiennent les réseaux informatiques • Recommandent les nouveaux équipements et les nouveaux programmes



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Est-ce que je suis intéressée à cette carrière, pourquoi? : Non, cette carrière nécessite quelqu’un qui est manuel et je ne suis pas très manuel.


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CareerCruising. (2011). Analyste de systèmes de gestion [en ligne]. Consulté le mars 23, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=bfca1ef5-8ed4-4846-875c-900c7319addb-&OccNumber=69&field=RelJobs

CareerCruising. (2011). Analyste des systèmes de gestion [en ligne]. Consulté le Mars 23, 2011, sur CareerCrusing : Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&OccNumber=69&field=AtaGlance

CareerCruising. (2011). Animateur par ordinateur [en ligne]. Consulté le Mars 24, 2011, sur CareerCruising : Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&OccNumber=105&field=AtaGlance

CareerCruising. (2011). Animateur par ordinateur [en ligne]. Consulté le mars 24, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&OccNumber=105&field=Education

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http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&OccNumber=105&field=Education





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CareerCruising. (2011). Animateur par ordinateur [en ligne]. Consulté le Mars 24, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/CASchool/ProgramSearchResultList.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&3rdLevelProgramCode=10.0304&Language=French

CareerCruising. (2011). Animateur par ordinateur [en ligne]. Consulté le Mars 24, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&OccNumber=105&field=RelJobs

CareerCruising. (2011). Concepteur de sites Webs [en ligne]. Consulté le Mars 24, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&OccNumber=444&field=AtaGlance

CareerCruising. (2011). Concepteur de sites Webs [en ligne]. Consulté le Mars 24, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&OccNumber=444&field=Education

http://www.careercruising.com/CASchool/ProgramSearchResultList.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&3rdLevelProgramCode=10.0304&Language=French



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CareerCruising. (2011). Concepteur de sites Webs [en ligne]. Consulté le mars 24, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/CASchool/ProgramSearchResultList.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&3rdLevelProgramCode=11.0801&Language=French

CareerCruising. (2011). Concepteur de sites Webs [en ligne]. Consulté le mars 24, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&OccNumber=444&field=RelJobs

CareerCruising. (2011). Spécialiste en soutien informatique [en ligne]. Consulté le mars 28, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=bfca1ef5-8ed4-4846-875c-900c7319addb-&OccNumber=109&field=AtaGlance

CareerCruising. (2011). Spécialiste en soutien informatique [en ligne]. Consulté le mars 28, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=bfca1ef5-8ed4-4846-875c-900c7319addb-&OccNumber=109&field=Education







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CareerCruising. (2011). Spécialiste en soutien informatique [en ligne]. Consulté le mars 28, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/CASchool/ProgramSearchResultList.aspx?LoginID=bfca1ef5-8ed4-4846-875c-900c7319addb-&3rdLevelProgramCode=11.0104&Language=French

CareerCruising. (2011). Spécialiste en soutien informatique [en ligne]. Consulté le mars 28, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=bfca1ef5-8ed4-4846-875c-900c7319addb-&OccNumber=109&field=RelJobs

CareerCruising. (2011). Technicien en génie [en ligne]. Consulté le mars 24, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&OccNumber=164&field=AtaGlance

CareerCruising. (2011). Technicien en génie [en ligne]. Consulté le mars 24, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/CASchool/ProgramSearchResultList.aspx?LoginID=bfca1ef5-8ed4-4846-875c-900c7319addb-&3rdLevelProgramCode=15.0303&Language=French

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CareerCruising. (2011). Technicien en génie [en ligne]. Consulté le Mars 24, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=bfca1ef5-8ed4-4846-875c-900c7319addb-&OccNumber=164&field=Education

CareerCruising. (2011). Technicien en génie [en ligne]. Consulté le Mars 24, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=bfca1ef5-8ed4-4846-875c-900c7319addb-&OccNumber=164&field=RelJobs

CareerCrusing. (2011). Analyste de systèmes de gestion [en ligne]. Consulté le mars 23, 2011, sur CareerCruising: Disponible: http://www.careercruising.com/CASchool/ProgramSearchResultList.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&3rdLevelProgramCode=11.0501&Language=French

CareerCrusing. (2011). Analyste des systèmes de gestion [en ligne]. Consulté le mars 23, 2011, sur CareerCrusing [en ligne]: Disponible: http://www.careercruising.com/Careers/JobDetails.aspx?LoginID=4409332f-2dcc-4959-ad40-d7ccfdc7e96a-&OccNumber=69&field=Education















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Microsoft. (s.d.). 00015966.wmf [Image]. Consulté le mars 28, 2011, sur Disponible: http://office.microsoft.com






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