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Projet intégrateur orientant

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Page 1: Projet intégrateur orientant

Projet intégrateur orientant

Page 2: Projet intégrateur orientant

Projet intégrateur orientant

• C’est quoi le projet intégrateur orientant ?

• Pourquoi lancer le projet intégrateur orientant ?

• À qui ce cours s’adresse-t- il ?

Page 3: Projet intégrateur orientant

Considérant

oLe besoin des élèves de:

• connaitre les alternatives offertes après leurs études secondaires;

• valider et consolider leurs choix (cristallisation des choix);

• préciser leurs intérêts et leurs capacités;

Page 4: Projet intégrateur orientant

ConsidérantoLe besoin des élèves de:

• obtenir de l’information sur les préalables et les possibilités de parcours de formation professionnelle, collégiale et universitaire;

• être sensibilisés à l’identité numérique et développer une culture de réseau (bibliothèque, conseiller en orientation, servrice d’animation…);

• développer et/ou consolider une méthodologie de travail.

Page 5: Projet intégrateur orientant

Considérant :o le nombre important de changements

de programme des élèves dans les parcours collégiaux;

o la complexité de rejoindre l’ensemble des élèves de 5e secondaire et de diffuser l’information scolaire;

o le besoin d’une porte d’entrée pour les intervenants externes;

Page 6: Projet intégrateur orientant

Considérant :o la difficulté d’implanter le projet

intégrateur dans son intégralité;

oqu’il est important que le cours soit adapté à la réalité de notre école.

Page 7: Projet intégrateur orientant

Nous croyons important de développer conjointement les compétences: 

Réaliser un projet intégrateur  Se situer au regard de son orientation scolaire et

professionnelle 

Page 8: Projet intégrateur orientant

• Le cours Projet intégrateur orientant sera intégré dans la grille matière des élèves de 5e secondaire.