projet de cycle course d'orientation
DESCRIPTION
« Adapter ses déplacements à des environnements multiples, variés, nouveaux ».Bulletin offficiel n°5 du 30 Août 2001 (programme EPS) n° Bulletin officiel n°31 du 6 Septembre 2007 (examen Bac général) n°Groupements d’activités « Activités physiques de pleine nature ». Logique interne Course contre la montre en terrain varié, sur un terrain matérialisé par des postes de contrôle, que l’élève doit découvrir par le chemin de son choix, en se servant d’une carte et d’une boussole. Enjeux de formaTRANSCRIPT
«« Adapter ses déplacements à des environnements multiples, variés, Adapter ses déplacements à des environnements multiples, variés, nouveauxnouveaux ».».
Bulletin offficiel nBulletin offficiel n°°5 du 30 Août 2001 (programme EPS)5 du 30 Août 2001 (programme EPS)Bulletin officiel nBulletin officiel n°°31 du 6 Septembre 2007 (examen Bac général)31 du 6 Septembre 2007 (examen Bac général)
Groupements d’activitésGroupements d’activités«« Activités physiques de pleine natureActivités physiques de pleine nature ».».Logique interneLogique interne
Course contre la montre en terrain varié, sur un terrain matérialisé par des postes de Course contre la montre en terrain varié, sur un terrain matérialisé par des postes de contrôle, que l’élève doit découvrir par le chemin de son choix, en se servant d’une contrôle, que l’élève doit découvrir par le chemin de son choix, en se servant d’une carte et d’une boussole.carte et d’une boussole.Enjeux de formationEnjeux de formation-- Gérer ses émotions dans des situations à forte teneur affective.Gérer ses émotions dans des situations à forte teneur affective.-- Concevoir et réaliser un projet de déplacement.Concevoir et réaliser un projet de déplacement.-- Découvrir et respecter le milieu naturel.Découvrir et respecter le milieu naturel.
11 Lycée GénéralLycée Général
Bulletin offficiel nBulletin offficiel n°°5 du 30 Août 2001 (programme EPS)5 du 30 Août 2001 (programme EPS)Bulletin officiel nBulletin officiel n°°31 du 6 Septembre 2007 (examen Bac général)31 du 6 Septembre 2007 (examen Bac général)
Améliorer ses résultats dans les Améliorer ses résultats dans les activités par la mise en place de activités par la mise en place de projets individuels permettant projets individuels permettant d’identifier individuellement ses d’identifier individuellement ses progrès et ses difficultés, afin de se progrès et ses difficultés, afin de se
situer face aux épreuves du situer face aux épreuves du baccalauréat en EPS.baccalauréat en EPS.
LA COURSE LA COURSE D’ORIENTATIOND’ORIENTATION(voir page de garde)(voir page de garde)
NIVEAU DANS L’ACTIVTENIVEAU DANS L’ACTIVTE(voir fiche évaluation globale du niveau de jeu des élèves)
Connaître le milieu et adapter son Connaître le milieu et adapter son déplacement dans la forêt afin de réaliser déplacement dans la forêt afin de réaliser une course d’orientation en rapport avec une course d’orientation en rapport avec son niveau. Identifier son niveau de son niveau. Identifier son niveau de
compétence dans l’activité afin de se situer compétence dans l’activité afin de se situer face aux épreuves du baccalauréat.face aux épreuves du baccalauréat.
CONDITIONS CONDITIONS MATERIELLESMATERIELLES
ForêtForêt
10 séances de course 10 séances de course
d’orientation.d’orientation.
COMPETENCES ATTENDUES NIVEAU 1COMPETENCES ATTENDUES NIVEAU 1Conduire Conduire son déplacement en suivant et en enchaînant son déplacement en suivant et en enchaînant
des lignes «des lignes « intérieuresintérieures » pour réaliser la meilleure » pour réaliser la meilleure performance lors d’une épreuve de course performance lors d’une épreuve de course
d’orientations individuelle ou par équipes en milieu d’orientations individuelle ou par équipes en milieu plus ou moins boisé et partiellement connu.plus ou moins boisé et partiellement connu.
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ans
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ain
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Sav
oir
Sav
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soc
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ilie
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ire.
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Sav
oir
Sav
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soc
iaux
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soc
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une
str
até
gie
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son
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naire
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Sav
oir
Sav
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soc
iaux
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soc
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veni
r, a
lert
er
Pré
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mili
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Course d’orientationCourse d’orientation
Nom:Nom:
Fiche élèvesFiche élèves
Classe:Classe:
ChoixChoix de 8 balises sur la cartede 8 balises sur la carte
BalisesBalises projetprojet TotalTotal
ValeurValeur
HeureHeure de départ:de départ: HeureHeure d’arrivée:d’arrivée:
TempsTemps du parcours:du parcours:
TempsTemps de course effectif (minutes) 35 40 45 de course effectif (minutes) 35 40 45
Nom:Nom: Classe:Classe:
TempsTemps de course effectif (minutes) 35 40 45 de course effectif (minutes) 35 40 45
+10+10 +9+9 +8+8 +7+7 +6+6 +5+5 +4+4 +3+3 +2+2 +1+1 00 --11 --22 --33 --44 --55 --66 --77 --88
DisDis 00 00 00 00 00 00 00 11 11 22 22 22 22 22 33 33 33 44
RéalisationRéalisation du contratdu contrat
0 balise0 balise 1 à 2 balises1 à 2 balises 3 à 4 balises3 à 4 balises 5 à 7 balises5 à 7 balises 8 balises8 balises
0 point0 point 0,50,5 11 1,51,5 22
Prise de risquePrise de risque dans le contratdans le contrat
Moins de 8 ptsMoins de 8 pts A partir de 12ptsA partir de 12pts 1616 ptspts 24 pts24 pts 28 pts28 pts
0 point0 point 0,50,5 11 1,51,5 22
Note finale:Note finale: