programme de formation graine pays de la loire 2012
DESCRIPTION
Programme de formation en éducation à l'environnement et à la citoyenneté vers un développement durable du réseau GRAINE Pays de la LoireTRANSCRIPT
Programme de formations
2 0 1 2Se professionnaliser en éducation à l’environnement vers un développement durableGRAINE Pays de la Loire
GRAINE Pays de la LoireRéseau régional d’éducation à l’environnement et à la citoyenneté vers un développement durable
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Février 1______________________________________________________________________________ 31
Mars 1______________________________________________________________________________ 28
Avril 1______________________________________________________________________________ 31
Octobre 1______________________________________________________________________________ 31
Novembre 1______________________________________________________________________________ 30
Décembre 1______________________________________________________________________________ 31
LesformationsduGRAINEPaysdelaLoire
Agendadesformations2012
Attention,lenombredeplacesestlimité!Retrouvezleprogrammedesformationsetlebulletind’inscriptionsurlesitewww.graine-pdl.org
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12-13
11-12 22-23-24
27 - 28
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Corps et sensorialité dans l’éducation à l’environnement
Accompagnement des établissementséducatifs dans leur démarche de DD
Découvrir l’énergie avec une approchescientifique/expérimentale
Projets et outils pédagogiques sur l’eau
Botanique et cuisine
Éduquer à la consommation, la prévention
et la gestion des déchets
Alimentation durable
Mieux se connaître pour mieux communiquer
29-30
22-23
Public adolescent (11-15 ans)
26 - 27
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Art du conte... dehors
Animation grand public en milieu naturel Jouer avec les éléments naturels
GRAINE Pays de la Loire
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Février 1______________________________________________________________________________ 31
Mars 1______________________________________________________________________________ 28
Avril 1______________________________________________________________________________ 31
Octobre 1______________________________________________________________________________ 31
Novembre 1______________________________________________________________________________ 30
Décembre 1______________________________________________________________________________ 31
LesformationsduGRAINEPaysdelaLoire
Le GRAINE Pays de la Loire est le réseau régional d’éducation à l’environnement et à la citoyenneté vers un développement durable. Il met en relation des personnes et des structures impliquées dans cette thématique.Le réseau GRAINE apporte à ses adhérents des outils et des compétences permettant l’échange, la réflexion, la rencontre, la recherche pédagogique, la formation, la diffusion d’informations mais aussi la concrétisation de leurs projets.
ObjectifsetMissions
> Former : mettre en place des formations en fonction des besoins du réseau, aider au développement de la recherche pédagogique, favoriser l’acquisition de connaissances, pratiques, valeurs.
> Informer : transmettre et relayer des informations, mettre à la disposition des adhérents des ressources pédagogiques.
> Animer pour favoriser le croisement des réseaux, par les Rencontres Régionales, journées Référentiel, Plan Régional d’Action.
> Développer le mouvement d’Education à l’Environnement des Pays de la Loire (échanges, réflexions, partages).
Desformations,pourquelpublic?
Pour les animateurs, enseignants, techniciens de collectivités, bénévoles et salariés des associations d’environnement et d’éducation populaire ou individuels intéréssés par les thématiques proposées.
Lacommissionformations
Organisateur de stages de formation, en partenariat avec les associations et les institutions, le GRAINE favorise les échanges d’expériences, de savoirs, de savoir-faire et de réflexion sur des outils ou des pratiques pédagogiques.
La commission s’attache donc à organiser différents types de formation afin de répondre aux besoins des adhérents, que ce soit :• des formations destinées à l’utilisation
d’outils pédagogiques comme les Malles Rouletaboule et Ricochets ;
• des stages sur des thèmes choisis en fonction des besoins.
les Membres de la commission en 2011 :• Les petits débrouillards Pays de la Loire• CPIE Logne et Grand lieu• Batidurabilis• Wapas
NB : les frais éventuels de repas ou d’hébergement ne sont pas compris dans les tarifs indiqués
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Accompagnerdesétablissementséducatifsdansleurdémarchededéveloppementdurable
La mise en place de démarche de Développement Durable se généralise dans les structures éducatives (établissements scolaires, centres socioculturels, centres de loisirs, etc). Face aux changements que cela amène, ces établissements sollicitent de plus en plus souvent les associations d’Éducation Environnement vers un Déve-loppement Durable sur l’accompagnement de leur démarche. Il est donc essentiel aujourd’hui pour les associations de bien définir ce qu’est l’ac-compagnement et de se poser la question de la posture d’accompagnateur.
Objectifsdelaformation > connaître l’état actuel des établissements éducatifs en démarche de développement
durable et leur fonctionnement sur leur territoire > s’approprier des ressources et des outils en les expérimentant > définir la posture d’accompagnateur et l’expérimenter au travers de phases participatives > pratiquer certaines phases d’accompagnement > travailler sur l’évaluation d’un projet développement durable
Méthodepédagogique:Alternance d’apports théoriques par la formatrice et de phases participatives avec travail des stagiaires en individuel et en groupes sur la construction et l’expérimentation de ressources et d’outils.
2-3février2012
LieuLe Mans (72)
IntervenanteSophie DESCARPENTRIES : formatrice à EcoEDDEn, ingénieure écologue
PublicBénévoles et salariés des associations d’environnement et d’éducation populaireAnimateurs ou personnes souhaitant s’impliquer dans la plate forme ACCE3D
Tarifs
▶ 400 € en formation continue
▶ 100 € en individuel
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Lien vers la fiche descriptive complète de la formation et inscription en ligne : http://www.graine-pdl.org/node/676 Retour vers
l’agenda
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Versunealimentationdurable
27-28février2012
LieuCPIE Loire Océane Le Pouliguen (44)
IntervenantFabrice MONVOISIN : Directeur adjoint du CPIE Loire Océane, en charge notamment de l’approvisionnement du Centre des Korrigans en produits locaux et responsable de la promotion des circuits de proximité.
Publicanimateurs environnement, gestionnaires de restauration collective, salariés de structures amenés à aborder avec leurs publics le thème de l’alimentation
L’alimentation est à l’interface de nos territoires et de leur richesse en biodiversité, de nos paysages et de notre culture : elle les façonne et en est la résultante. L’alimentation c’est aussi un droit élémentaire pour chaque être humain. L’alimentation c’est enfin un secteur économique majeur dont dépendent de nombreux acteurs (agriculteurs, industriels, pêcheurs) et qui est aujourd’hui porteur de déséquilibres environnementaux.
Objectifsdelaformation: > comprendre les enjeux de l’alimentation mondialisée. > connaître les impacts engendrés par le système alimentaire actuel. > identifier les acteurs du système alimentaire et leurs interactions. > faire le lien entre l’alimentation et la santé. > connaître les bases fondamentales d’une alimentation durable.
Méthodepédagogique:La formation se déroulera au travers d’une pédagogie participative. Elle fera appel à l’échange de pratiques et d’expériences.Les différentes interventions privilégieront des ateliers en petits groupes avec des moments de restitution en grand groupe. De nombreux outils seront utilisés durant cette formation (Etude de cas, Pyramide, Exposition, Film…)
Tarifs
▶ 400 € en formation continue ▶ 100 € en individuel
Lien vers la fiche descriptive complète de la formation et inscription en ligne : http://www.graine-pdl.org/formation/vers-une-alimentation-durable
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Lien vers la fiche descriptive complète de la formation et inscription en ligne : http://www.graine-pdl.org/formation/art-du-conte-dehors
Tarifs ▶ 400 € en formation continue ▶ 100 € en individuel
Artduconte...Dehors
26-27mars2012
LieuBase de loisirs de la rincerie - La Selle Craonnaise (53) ?
IntervenantLouis Espinassous : conteur, formateur
PublicActeurs de l’éducation à l’environnement vers un développement durable, en particulier les animateurs
Le conte est un art de transmettre une relation à la nature, des cultures et quelques savoirs. Le stage permettra de mieux connaître le conte populaire oral en Pays de la Loire, de commencer à apprendre à conter ou se perfectionner. Ceci au maximum dehors sur le terrain.
Objectifsdelaformation: > savoir ce qu’on entend dans : conter,
raconter conte populaire, légende, mythe
> s’approprier un récit et le « donner » à un public
Méthodepédagogique: > ateliers pratiques dehors sur le terrain > interventions théoriques > mise en situation > soirée conte
Retour vers l’agenda
7Lien vers la fiche descriptive complète de la formation et inscription en ligne : http://www.graine-pdl.org/formation/decouvrir-l-energie-avec-une-approche-scientifique-experimentale
Découvrirl’énergieavecuneapprochescientifique/expérimentale
Cette formation s’inscrit dans l’année des énergies renouvelables décrétées par l’ONU en 2012. Au fil d’expérience et de visite de l’association BISS qui diffuse des cuiseurs écologiques nous proposons de faire comprendre les enjeux énergétiques du 21ème siècle. Loin d’être partisan cette formation ne milite pas pour un type d’énergie mais compare et rend compte de leurs atouts et de leurs faiblesses (rendement, usage, stoc-kage…). Permettre un choix éclairé pour des enjeux globaux et complexes.
Objectifsdelaformation > faire prendre conscience qu’on peut intégrer des activités
à caractère scientifique et technique dans des projets sans être des spécialistes
> comprendre les enjeux énergétiques du 21èmé siècle > connaitre et maitriser les différents types d’énergies
Méthodepédagogique: > expérimentations et ateliers de « fabrication » en petits
groupes > retransmission en grand groupe et mise en débat > apports des l’intervenants > photolangage > démarche expérimentale > méthodologie de projet
29-30mars2012
LieuNantes (72)
IntervenantsLudovic Dupeux : Les petits débrouillards Pays de la Loire, directeur régionalMahel Coppey : Bolivia inti sud soleil, chargée de projets d’éducation
PublicActeurs de l’éducation à l’environnement vers un développement durable, en particulier les animateurs
Tarifs
▶ 400 € en formation continue ▶ 100 € en individuel
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Lien vers la fiche descriptive complète de la formation et inscription en ligne : http://www.graine-pdl.org/formation/animation-grand-public-en-milieu-naturel
Animationgrandpublicenmilieunaturel
Cette formation a pour vocation de proposer à une quinzaine de participants des mé-thodes d’animation adaptées aux sorties naturalistes et aux balades de découverte de l’environnement à destination du grand public. Elle proposera des méthodes d’organisa-tion de sorties nature pour petits et grands, naturalistes et contemplatifs, randonneurs et public à mobilité réduite. Elle s’attachera à présenter des outils d’animation pour contenter les attentes variées d’un public hétérogène sur un espace naturel.
Objectifsdelaformation : > comprendre les attentes du grand public en matière de découverte de l’environnement en
milieu naturel. > élaborer une méthodologie d’animation en milieu naturel. > accueillir dans les meilleures conditions un public hétérogène en milieu naturel > adapter son discours de protection du milieu et l’animation au public.
Méthodepédagogique:La formation se déroulera au travers d’une pédagogie participative. Elle fera appel à l’échange de pratiques et d’expériences.Les différentes interventions privilégieront des ateliers en petits groupes avec des moments de restitution en grand groupe.
2avril2012
LieuCPIE Loire Océane Le Pouliguen (44)
IntervenantJean-Baptiste Vasnier : animateur/formateur environnement au sein du centre les Korrigans, CPIE Loire Océane
PublicCette Formation s’adresse à un public d’animateurs environnement, de gestionnaires d’ENS ou de réserves naturelles, de salariés de structures amenées à proposer des sorties en milieu naturel…
Tarifs
▶ 200 € en formation continue
▶ 50 € en individuel
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9Lien vers la fiche descriptive complète de la formation et inscription en ligne : http://www.graine-pdl.org/formation/jouer-avec-les-elements-naturels
Tarifs
▶ 200 € en formation continue ▶ 50 € en individuel
Joueraveclesélémentsnaturels
25avril2012
LieuCPIE Sèvre et bocages - la flocelière (85)
IntervenantDominique Gauvrit : Collectionneur de timbres pour les oreilles, bruicoleur, tourneur de sons et détourneur d’objets...
PublicActeurs de l’éducation à l’environnement vers un développement durable, en particulier les animateurs
Jusqu’aux années soixante, les enfants du milieu rural français recevaient, en une sorte de rite de passage, un couteau. Muni de cet outil nous proposons d’apprendre à fabriquer des sifflets de frêne (simples, à piston ou à eau), des hochets, des chaises ou des tresses à cinq brins avec du jonc, des trompes en écorce de châtaignier, des perruches (d’un réalisme saisissant) avec la fleur d’une gesse dressée. Au-delà des recettes de construction, nous apprenons à reconnaître des plantes, leurs périodes d’utilisation, leur habitat.
Objectifsdelaformation: > éduquer à l’environnement par une démarche pédagogique
sensible créative et artistique > découvrir la diversité des ressources naturelles pour la
conception de jouets ou instruments « verts » > fabriquer des jouets et instruments
Méthodepédagogique: > apports théoriques et méthodologiques > reconnaissance sur le terrain > réalisation d’objets
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11-12octobre2011
LieuDerval (44)
Durée2 jours
IntervenanteAlexandra TessierDana extrait de natureAnimatrice/formatrice
PublicCuisiniersBénévoles et salariés des associations d’environnement et d’éducation populaireAnimateurs, enseignants
Tarifs
▶ 400 € en formation continue
▶ 100 € en individuel
Les plantes sauvages sont les principaux ingrédients de nombreux remèdes et la base de l’alimentation dans de nombreux pays. Dans nos régions, la biodiversité végétale sauvage est riche mais mal connue. Les savoirs populaires sont importants à protéger et transmettre pour préserver la biodiversité végétale et culturelle. Cette formation consiste à éveiller la curiosité des participants sur la richesse des plantes sauvages locales, reconnaître les plus simples et apprendre sur leurs utilisations.
Objectifsdelaformation: > acquérir des notions en botanique > être capable de reconnaître les plantes sauvages locales les
plus courantes > acquérir des notions sur les précautions de cueillettes, les
techniques de cueillettes, le calendrier de cueillette… > être capable de faire des transformations médicinales et
alimentaires > être capable de mettre en place des animations sur le thème
des plantes sauvages locales en fonction de différents publics
Méthodepédagogique:Alternance entre pédagogique passive et active, entre théorie et pratique, à l’intérieur et l’extérieur. > cours > découverte sur le terrain > cueillette, préparation repas et transformations de plantes par les participants
Les participants repartiront avec des fiches sur les plantes, des recettes, des idées d’animations …Ils pourront consulter sur place de nombreux ouvrages sur la thématique plantes sauvages (reconnaissances, cuisine sauvage, utilisations médicinales…).
Botaniqueetcuisine
Lien vers la fiche descriptive complète de la formation et inscription en ligne : http://www.graine-pdl.org/formation/botanique-et-cuisine-0
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11Lien vers la fiche descriptive complète de la formation et inscription en ligne : http://www.graine-pdl.org/formation/projets-et-outils-pedagogiques-sur-l-eau
Tarifs
▶ 400 € en formation continue ▶ 100 € en individuel
Projetsetoutilspédagogiquessurl’eau
12-13novembre2012
LieuCPIE Logne et Grand Lieu, Corcoué sur Logne (44)
IntervenantAntoine Orcil : coordinateur éducation à l’environnement, CPIE Logne et Grand Lieu. Référent formateur rouletaboule et ricochets dans les Pays de la loire
PublicActeurs de l’éducation à l’environnement vers un développement durable, en particulier les animateurs
L’eau, en elle – même, est un enjeu majeur environnemental (1ère cause de mortalité mondiale). L’eau est également un thème support pour traiter, localement, de la place, le rôle et la responsabilité de l’Homme vis-à-vis de l’environnement. Mettre en œuvre un projet sur l’eau nous engage vers la biodiversité, l’aménagement du territoire, la citoyenneté…
Objectifsdelaformation: > connaître et utiliser des outils pédagogiques sur
le thème de l’eau (ricochets, gaspido…) > concevoir un projet pédagogique sur l’eau > s’approprier des méthodes de pédagogie active > connaître les acteurs de l’eau, leur rôle. Savoir
élaborer un projet avec les acteurs
Méthodepédagogique: > vivre les démarches et des séances d’animation d’outils pédagogiques
sur l’eau : ricochets, gaspido > analyser collectivement outils et démarches > concevoir des projets d’animation > échanges entre participants et acteurs
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Lien vers la fiche descriptive complète de la formation et inscription en ligne : http://www.graine-pdl.org/formation/public-adolescent-11-15-ans
22-23novembre2012
LieuAngers (49)
Durée2 jours
IntervenantLudovic Dupeux : Directeur régional des Petits Débrouillards Pays de la Loire
PublicBénévoles et salariés des associations d’environnement et d’éducation populaireAnimateurs, enseignants
Tarifs
▶ 400 € en formation continue
▶ 100 € en individuel
La période l’adolescence est en mutation constante. « Jeunes adultes » ou « vieils enfants » c’est une période transitoire qu’il est difficile de cataloguer. Cette tranche d’âge étudiée finalement depuis peu de temps présente des besoins spécifiques qu’il faut connaître et intégrer pour avoir une action cohérente à leur égard. Nous vous proposons dans le cadre de cette formation de vous apporter des éléments contextuels (psychologie, sociologie, histoires…) et de débattre des méthodes et des démarches qui s’inscrivent dans la volonté de faire d’eux des acteurs de la découverte de l’environnement en vu de monter des projets collectifs ou individuelles. Nous serons attentifs à prendre en compte à la fois les milieux scolaires et les milieux du loisirs éducatifs et ainsi rétablir l’adolescent dans sa complexité et ses environnements.
Objectifsdelaformation: > comprendre les éléments clés liées à la période de adolescence > besoin spécifique des 11/15 ans à l’école et en dehors sur le temps du loisirs > rendre adolescent acteurs de la découverte de l’environnement dans le cadre de projet > découvrir et vivre différente approche pédagogiques
Méthodepédagogique: > expérimentations et ateliers en petits groupes et en grand groupe > retransmission en grand groupe et mise en débat > apports des l’intervenants > photolangage > démarche expérimentale > méthodologie de projet
Publicadolescent(11-15ans)
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13Lien vers la fiche descriptive complète de la formation et inscription en ligne : http://www.graine-pdl.org/node/693
Tarifs
▶ 400 € en formation continue ▶ 100 € en individuel
Mieuxseconnaîtrepourmieuxcommuniquerélaborerunestratégiedecommunication
29-30novembre2012
LieuAngers (49)
IntervenantSébastien Froger : Chargé de projets attaché à l’information-communication, GRAINE Pays de la Loire
PublicActeurs de l’éducation à l’environnement vers un développement durable, en particulier les salariés ou bénévoles chargés de la communication
« Ce n’est rien que de la com’ ! C’est la faute au marketing ! »Et si la communication n’était pas un gros mot ? Et si elle était même nécessaire ? L’EEDD se développe depuis quelques années et de nouveaux acteurs s’y intéressent. Effet de mode ou prise de conscience ? La réponse dépend peut être de nous, de la manière dont nous saurons présenter ses enjeux et maintenir l’intérêt et l’engagement de ces acteurs. Or cela demande de se professionnaliser en communication, de prendre le temps d’apprendre à sélectionner la bonne information, le bon argument pour chaque public. Pour y arriver, il faut des outils bien sûr, une méthode, mais il faut aussi être au clair sur son projet, sur ses valeurs, son avenir.
Objectifsdelaformation: > savoir élaborer une stratégie et un plan de communication > avoir les clés nécessaires pour impliquer son équipe, ses élus dans la stratégie de communication > savoir élaborer un message adapté à son public > avoir des notions sur ce qu’est l’éco-communication
Méthodepédagogique: > apports théoriques et méthodologiques > études de cas concrets, retours d’expérience de l’intervenant et des participants > ateliers pratiques
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3-4décembre2012
LieuAngers (49)
Durée2 jours
IntervenanteDominique Cottereau : formatrice et consultante (Scop Oxalis), Docteure en Sciences de l’éducation et de la formation
PublicAnimateurs, enseignants, formateurs, responsables de structures ou de services environnement souhaitant intégrer les approches sensibles et le « dehors » dans l’éducation à l’environnement
Tarifs
▶ 400 € en formation continue ▶ 100 € en individuel
L’éducation à l’environnement interroge les relations que nous développons avec tout ce qui nous entoure, monde humain et monde non humain. Elle interroge nos façons d’habiter, du territoire à la planète, de la maison à l’espace public. La plupart des anthropologues, sociologues, psychologues le disent : c’est d’abord par le corps que nous habitons le monde, « je sens donc je suis » dit David Le Breton. Notre corps absorbe ou refuse, nous relie ou nous sépare, perçoit, se protège, se déplace, se tasse, réagit différemment en ville ou à la campagne, dans une rue escarpée ou une grande avenue, en un milieu inconnu ou un espace familier. Et pourtant, grand paradoxe, en éducation à l’environnement, on ne lui accorde plus guère d’importance. On le maintient en salle de classe, il est immobile face à des expositions, limité aux manipulations d’outils, assis devant des ordinateurs… L’intention de cette formation est donc d’explorer les enjeux autour du corps sensoriel et moteur dans l’éducation à l’environnement et d’en décliner les pédagogies qui facilitent le développement des sentiments d’appropriation et d’appartenance à l’environnement.
Objectifsdelaformation: > appréhender l’importance d’une éducation sensible dans l’éducation à l’environnement > expliciter sa propre écoformation, ou comment nos relations à l’environnement ont participé à nos
identités écologiques > décomposer les fonctions des 5 sens dans la construction du rapport au monde > se doter de techniques pédagogiques favorisant l’appropriation de l’environnement
Méthodepédagogique:Alternance : > de temps théoriques et de temps pratiques > de vécu extérieur et de réflexion intérieure > de présentations et d’ateliers
Corpsetsensorialitédansl’éducationàl’environnement
Lien vers la fiche descriptive complète de la formation et inscription en ligne : http://www.graine-pdl.org/formation/corps-et-sensorialite-dans-l-education-l-environnement
Retour vers l’agenda
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Les déchets sont toujours un enjeu aussi important de notre société. Leur prévention et leur réduction tout autant, la consommation de chacun leur est liée. Cette formation doit permettre à tout éducateur, au sens large, de concevoir et animer des projets pédagogiques sur ces thèmes. En vivant une démarche de projet, en vivant et manipulant un grand nombre d’outils pédagogiques, chacun est amené à cheminer dans cet apprentissage au plus près de son contexte professionnel.
Objectifsdelaformation > connaître et utiliser la démarche de projet avec un groupe > connaître, manipuler et s’approprier des outils pédagogiques existants concernant les thèmes
« Consommation » et « Déchets » > vivre et acquérir des approches et des techniques d’animation diversifiées > concevoir un projet d’animation > resituer la thématique déchet-consommation dans le contexte actuel > contextualiser sa pratique d’animation dans le paysage des acteurs de l’éducation aux déchets et à
la consommation et dans l’EEDD
Méthodes: > vivre la démarche et des séances d’animation des ateliers de Rouletaboule > analyser collectivement outils et démarche > concevoir en groupe des projets d’animation
22-23-24octobre2011
+1journéed’échanges
LieuCPIE Logne et Grand Lieu, Corcoué sur Logne (44)
Durée3 jours
IntervenantAntoine Orcil : Formateur au CPIELogne et Grand Lieu
PublicAcquereurs du dispositif rouletaboule et toute personne susceptible de mener un projet pédagogique sur les déchets et la consommation avec un public
▶ Gratuit pour les acquéreurs du dispositif rouletaboule
▶ 600 € en formation continue ▶ 200 € en individuel
Éduqueràlaconsommation,lapréventionetlagestiondesdéchets
Tarifs
Lien vers la fiche descriptive complète de la formation et inscription en ligne : http://www.graine-pdl.org/node/675
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Le droit à la formation concerne tous les salariés. Chaque employeur a l’obligation de verser une contribution pour la formation professionnelle, en fonction de son effectif. Ces fonds sont mutualisés et gérés par un organisme collecteur paritaire agréé (OPCA). Pour la branche « animation » il s’agit d’ Uniformation.
Le versement annuel de la cotisation permet une demande financement. Le GRAINE est un organisme de formation enregistré auprès de la Direction Régionale du Travail (n° 52 44 05233 44). A ce titre, les formations qu’il propose peuvent faire l’objet d’une prise en charge par votre OPCA, soit dans le cadre du « plan de formation », à l’initiative de l’employeur, soit pour répondre à une demande du salarié, qu’il soit en CDI ou en CDD.
Lorsque le financement est accordé, la prise en charge porte sur les frais pédagogiques (la formation elle-même) et les frais annexes (déplacements, hébergement et restauration, en fonction d’un barème plafonné et avec justificatifs). Dans certains cas, ils peuvent aussi inclure la rémunération du salarié en formation.
L’employeur dépose une demande de prise en charge au moins deux mois avant la date de la formation prévue (délai de traitement du dossier). Une réponse positive lui permettra de demander, après la formation, et en fournissant les justificatifs, de se faire rembourser, partiellement ou intégralement, des frais engagés.
Lefinancementdesformations
Pour en savoir +http://www.travail-emploi-sante.gouv.fr/informations-pratiques,89/fiches-pratiques,91/formation-professionnelle,118/les-contributions-de-l-employeur,1081.html
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LesaccompagnementsduGRAINEPaysdelaLoire
Accompagnementdeprojets
Le GRAINE Pays de la Loire vous propose un accompagnement des projets pour votre structure, que vous soyez association, établissement éducatif ou organisme de formation.En fonction des besoins, un accompagnateur compétent sera missionné au sein du réseau, que ce soit pour la définition du projet associatif, d’un plan d’action, du projet éducatif, du plan de communication...Cet accompagnement peut être gratuit dans le cadre du référentiel régional de qualité.
Contact : Estelle Brault - [email protected]
Stratégieetsupportsdecommunication
Pour vous aider à réaliser des supports de communication de qualité, le GRAINE Pays de la Loire propose des prestations de communication. Que ce soit dans l’accompagnement de la réalisation du support de A à Z ou simplement la réalisation graphique, le GRAINE propose un suivi personnalisé, conscient des contraintes des structures d’éducation à l’environnement vers un développement durable.Quelques exemples de supports déjà réalisés : site Internet, affiche, dépliant, lettre électronique, journal papier, stand, exposition...Contact : Sébastien Froger - [email protected]
Formation
Le GRAINE Pays de la Loire, en complément de ce catalogue de formation, propose des formations personnalisées.
Avec ses structures adhé-rentes, très diverses et un ré-seau de formateurs, le GRAINE est à même de répondre à la plupart des demandes.
Pour plus de renseignements, contacter Estelle Brault, coordinatrice du [email protected]
GRAINE Pays de la Loire
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Contact
GRAINEPaysdelaLoire27 rue Félix Faure44400 REZÉtel/fax : 02 40 94 83 [email protected]
Partenaires
PRÉFECTUREDE LA RÉGION
PAYS DE LA LOIRE
DIRECTIONRÉGIONALE DE
L’ENVIRONNEMENTDE L’AMÉNAGEMENT
ET DU LOGEMENT
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ET DES SPORTS
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