programme de dictÉe mÉlodique - umoncton

ÉCOLE PRÉPARATOIRE DE MUSIQUE

DE L’UNIVERSITÉ DE MONCTON

PROGRAMME DE DICTÉE MÉLODIQUE

CAHIER DE MAÎTRE – 360 EXERCICES

Professeur Richard Gibson Département de musique Université de Moncton

© 2020 Richard Gibson Tous droits réservés

DICTÉES MÉLODIQUES


Préambule

Ce cahier de 360 exercices de dictée musicale est destiné aux enseignants et aux enseignantes de musique qui désirent préparer leurs élèves pour l’examen d’entrée en première année au Département de musique de l’Université de Moncton. À partir de mélodies simples en secondes majeures et en valeurs de rondes, les exercices deviennent progressivement plus difficiles, aboutissant à des mélodies modulantes dans toutes les tonalités majeures et mineures jusqu’à quatre bémols et quatre dièses. En principe, la maîtrise des numéros 1 à 300 devrait assurer la réussite à l’examen d’entrée. Les numéros 301 à 360 dépassent les exigences de cet examen mais ils pourraient servir comme exercices supplémentaires pour ceux et celles qui désirent approfondir leur développement musical. Mode d’emploi Les nouveaux concepts (la quarte juste, la clé de fa, le triolet, etc.) sont indiqués au-dessus de la portée des exercices en question. Il est d’importance primordiale que le professeur explique bien ces nouveautés avant de commencer la session de dictée. Ayant choisi un tempo moderato, le professeur doit jouer chaque exemple plusieurs fois, selon l’habilité et le niveau d’expertise de l’élève. Muni d’un cahier étudiant dans lequel on trouve les chiffres indicateurs, les tonalités, les premières notes et le nombre de mesures de chaque exemple, l’élève doit copier la mélodie telle que jouée par le professeur. Il est très important de faire tous les exercices en ordre consécutif étant donné que le compositeur a prévu un processus de révision dans différentes tonalités afin de mieux solidifier l’apprentissage musical. Rythme d’apprentissage Pourquoi 360? Ce chiffre nous permet de diviser le nombre d’exercices en différentes tranches d’années. En prenant pour acquis 24 cours par année et cinq numéros par cours, l’auteur propose un rythme optimal de 120 exercices par année pour une période de trois ans. Cependant, il sera possible qu’un élève plus âgé, plus motivé, puisse apprendre le volume dans une seule année. À l’inverse, on peut envisager un rythme plus détendu tel que 72 exercices par année pendant cinq ans, ou même 45 numéros par année pendant huit ans!

Je tiens à remercier Sébastien Renault pour la rédaction numérique.

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Nouveautés – La portée, la clé de sol, les secondes, la ronde, do, ré, mi

Nouveautés – Le chiffre indicateur 4/4, la blanche, la mesure


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Nouveautés – La seconde mineure (mi-fa), les notes fa et sol, la demi-pause

Nouveautés – La noire, le soupir


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Révision

Nouveautés – La note la, la blanche pointée


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Nouveautés – Le chiffre indicateur 3/4, la note si

Nouveauté – La syncope


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Nouveautés – Le chiffre indicateur 2/4, l'anacrouse (la mesure incomplète)

Révision


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Nouveauté – La tierce mineure (mi-sol)

Nouveautés – Les tierces mineures fa-ré et ré-si


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Nouveauté – La gamme de do majeur (les notes si et do)

Nouveauté – La tierce mineure do-la


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Nouveautés – La liaison, les mélodies qui commencent sur la médiante (mi)

Nouveauté – Les croches sur la même note


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Nouveauté – Les mélodies qui commencent sur la dominante (sol)

Nouveauté – Les croches sur des notes conjointes


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Nouveautés – La tonalité de fa, l'armure d'un bémol

Nouveautés – Les notes sib , ré


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Nouveauté – La tierce mineure (sib-sol)

Nouveautés – La note ré dans la tonalité de do, le rythme de noire pointée - croche


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Révision – (en fa)

Révision – (en do)


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Nouveauté – La tonalité de sol

Révision – En do, fa et sol


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Nouveauté – La tierce majeure

Nouveauté – L'arpège de tonique en majeur


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Nouveauté – La note la


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Nouveauté – La clé de fa

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147 a)

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Révision

Nouveauté – Les rythmes NU LL et NULL


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Nouveauté – Les notes mi et sol


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Révision

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Nouveautés – Le chiffre indicateur 3/8, le rythme NULL


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Révision

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Nouveauté – La quinte juste


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Nouveauté – La tonalité de la mineur

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Nouveauté – La sensible en mineur (sol# en la mineur)


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Nouveautés –Les rythmes NULL et NULL , les notes NULL

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Nouveautés – La gamme de la mineur mélodique, la quarte juste (en descendant)


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204 a)

204 b)

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Nouveautés – Le rythme NULL , la quarte ascendante

206

207

208

209

210

27

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Nouveautés – La tierce majeure (descendante), la tonalité de ré (avec fa# et do#) DICTÉES MÉLODIQUES

211

212

213

214

215

28

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Révision

216

217

218

219

220

29

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Nouveautés – L'octave, la tonalité de ré mineur


221

222

223

224

225

30

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Nouveautés – Le rythme NULL , la tonalité de sib

226

227

228

229

230

31

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Nouveauté – La tonalité de mi mineur


231

232

233

234

235

32

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Révision

236

237

238

239

240

33

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Nouveauté – Les sixtes (majeures et mineures, ascendantes et descendantes)


241

242

243

244

245

34

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Nouveauté – La tonalité de la majeur

246

247

248

249

250

35

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Nouveautés – Le triolet NULL, les notes sol et fa NULL , la septième mineure ascendante


251

252

253

254

255

36

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Nouveauté – La tonalité de sol mineur

256

257

258

259

260

37

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Nouveautés – Les doubles-croches en mouvement conjoint, la note fa NULL


261

262

263

264

265

38

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Nouveauté – La septième mineure descendante

266

267

268

269

270

39

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Nouveauté –Le chiffre indicateur 9/8


271

272

273

274

275

40

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Nouveautés – L'intervalle de septième majeure, la tonalité de si mineur

276

277

278

279

280

41

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Nouveautés – Les tonalités de mib et do mineur, le triton


281

282

283

284

285

42

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Nouveautés – Les tonalités de fa# mineur, lab majeur et fa mineur, le triton (#288)

286

287

288

289

290

43

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Nouveautés – Le rythme NULL , la tonalité de mi majeur, la note fa NULL


291

292

293

294

295

44

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Nouveautés – La tonalité de do# mineur, la note mi NULL

296

297

298

299

300

45

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Nouveautés – L'anacrouse, la modulation (tonalités mineures à leurs gammes relatives majeures)


301

302

303

304

305

46

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Nouveauté – La clé de do (ut)

306

307

308

309

310

47

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Nouveauté – Le rythme NULL


311

312

313

314

315

48

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Nouveautés – Le rythme NULL, l'intervalle de la dixième

316

317

318

319

320

49

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Nouveauté – Les rythmes NULL et NULL


321

322

323

324

325

50

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Nouveautés – Le chiffre indicateur 12/8, le rythme NULL

326

327

328

329

330

51

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Nouveauté – La modulation des tonalités majeures à leurs gammes relatives mineures


331

332

333

334

335

52

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Nouveautés – Les rythmes NULL , ( ) , le chromatisme décoratif (non-modulant)

336

337

338

339

340

53

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Nouveauté – Modulation à la tonalité de la dominante ( I - V )


341

342

343

344

345

54

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Révision

346

347

348

349

350

55

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Révision


351

352

353

354

355

56

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Nouveauté – Modulation à la tonalité de la sous-dominante ( I - IV )

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programme de dictÉe mÉlodique - umoncton

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