programme 2016 2017

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AFEDAP FORMATIONS BIJOU AFEDAP FORMATIONS BIJOU AFEDAP FORMATIONS BIJOU AFEDAP Formations Bijou – 15, rue Henri Murger 75019 PARIS

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AFEDAPFORMATIONSBIJOUAFEDAPFORMATIONSBIJOUAFEDAPFORMATIONSBIJOU

AFEDAPFormationsBi jou–15, rueHenri Murger75019PARIS

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AFEDAP Formations bijou

15, rue Henri Murger 75019 PARIS

+33(0)1 42 02 04 14

[email protected]

Nos formations sont accessibles à partir de 18 ans, sans limite d’âge

CAP Arts et Techniques de la Bijouterie Joaillerie – option bijouterie joaillerie

Bijoutier Concepteur

Bijoutier Auteur – 3 options

Bijoutier métier d’art

Designer bijoutier joaillier

Bijoutier contemporain

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AFEDAPFORMATIONBIJOU–C.A.P

Arts&Techniquesdelabijouteriejoaillerie

15,rueHenriMurger75019PARIS–0142020414

1

AFEDAP FORMATIONS BIJOU

PRÉPARATION C.A.P ARTS ET TECHNIQUES DE LA BIJOUTERIE JOAILLERIE

OPTION BIJOUTERIE JOAILLERIE

978 HEURES DE FORMATION

698 HEURES DE FORMATION EN CENTRE

280 H DE STAGE OBLIGATOIRE EN ENTREPRISE

D’OCTOBRE À JUIN

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AFEDAP&FORMATION&BIJOU&–&C.A.P&&!

Arts!et!techniques!de!la!bijouterie!joaillerie!

15,&rue&Henri&Murger&75019&PARIS&–&01&42&02&04&14& &

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Le titulaire du CAP Art et techniques de la bijouterie-joaillerie, option bijouterie-joaillerie exerce son activité, à partir de consignes précises, sous l'autorité et le contrôle de l'artisan chef d'entreprise ou du responsable d'atelier. A ̀ partir de consignes précises et parfaitement déterminées, il exécute, une pièce de bijouterie-joaillerie faisant appel a ̀ des techniques d’assemblages simples.

CONNAÎTRE L’ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL DES MÉTIERS DE LA BIJOUTERIE ET DES ACTIVITÉS QUI S’Y RATTACHENT. CONNAÎTRE ET UTILISER L’OUTILLAGE PROPRE AU MÉTIER DE BIJOUTIER JOAILLIER SAVOIR LIRE UN DESSIN EN 3D (FORME ET VOLUME) UTILISER LES DIVERSES REPRÉSENTATIONS GRAPHIQUES CONNAÎTRE LES SPÉCIFICITÉS DES MÉTAUX, DES GEMMES ET DES PERLES SITUER LES PÉRIODES ESSENTIELLES DE L’ART DU BIJOU POUR SITUER ET IDENTIFIER UN STYLE OU UNE ÉPOQUE ET SES

CARACTÉRISTIQUES ÊTRE CAPABLE DE RÉALISER UNE PIÈCE DE BIJOUTERIE-JOAILLERIE FAISANT APPEL A ̀ DES TECHNIQUES D’ASSEMBLAGES

SIMPLES

Des cours pratiques et théoriques

• Fabrication métal : apprentissage des techniques de fabrication d’un bijou en métal (mise en forme, sciage, limage, perçage, soudure, émerisage, finitions).

• Maquette cire : destinée à la fonte (sculpture de la matière d’après un plan technique. La maquette terminée représente la forme définitive du bijou souhaité, qui une fois fondu, sera une réplique à l’identique dans le métal de son choix. (réalisation de volumes simples, évidage, finitions)

• Dessin technique : représenter en plan et en élévation des formes simples et complexes. Le dessin technique sert à analyser un objet : préciser sa forme dans ses dimensions réelles avec cotations, ensembles de vues. Le dessin technique sert ensuite à la fabrication de la pièce en atelier

OBJECTIFS

CONTENU

DÉFINITION DE L’ACTIVITÉ

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Page 8: programme 2016 2017

AFEDAP&FORMATION&BIJOU&–&C.A.P&&!

Arts!&!Techniques!de!la!bijouterie!joaillerie!

15,&rue&Henri&Murger&75019&PARIS&–&01&42&02&04&14& &

3

• Dessin de bijou : apprendre à représenter à la gouache volumes et couleurs des pierres, matières, sertissage, pavage, composants un bijou

• Reconnaissance des pierres et des gemmes : classification des pierres, connaître leurs caractéristiques, leurs provenances et leurs formes

• Technologie : Apprentissage du vocabulaire et des techniques propres aux métiers de la bijouterie joaillerie. Apprentissage des composants et contraintes des matériaux communs, des matériaux précieux et leurs alliages

• Histoire de l’art du bijou : connaître dans un contexte historique le bijou, comprendre la corrélation entre une époque et un bijou. Situer un style ou une époque et ses caractéristiques

• Communication : tenir à jour des documents techniques et iconographiques • Période de formation en milieu professionnel : stage en entreprise de 280h dans une

ou deux entreprises d’accueil, à trouver par le stagiaire dès le début de la formation

Méthode pédagogique :

• démonstration par l’intervenant • suivi individualisé du travail • Corrections collectives et individuelles

Moyens pédagogiques : Salles de cours, ateliers, outils spécialisés Cours assurés par des professionnels en exercice

Évaluations trimestrielles Passage des épreuves du C.A.P Arts et Techniques de la bijouterie joaillerie option bijouterie joaillerie en passage global

METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES :

MODALITES DE VALIDATION DES RÉSULTATS

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AFEDAPFORMATIONBIJOU–BIJOUTIERCONCEPTEUR

TechniqueArtistique

15,rueHenriMurger75019PARIS–0142020414

1

AFEDAP FORMATIONS BIJOU

BIJOUTIER CONCEPTEUR

TECHNIQUE ET ARTISTIQUE

1032 H DE FORMATION

D’OCTOBRE A JUIN

Page 12: programme 2016 2017

AFEDAPFORMATIONBIJOU–BIJOUTIERCONCEPTEUR

TechniqueArtistique

15,rueHenriMurger75019PARIS–0142020414

2

Le bijoutier concepteur, conçoit et réalise des bijoux, au sein d’une entreprise ou à son compte. Son rôle est celui d’un développeur de modèles ou celui d’un interprète à partir d’intentions émises par le client.

CONCEVOIR, RÉSOUDRE ET ORGANISER LA FABRICATION D’UN BIJOU SUR LE PLAN ARTISTIQUE ET TECHNIQUE APPLIQUER UNE MÉTHODOLOGIE DE RECHERCHE ET DÉVELOPPEMENT APPLIQUÉS A LA CONCEPTION DE BIJOUX UTILISER LES SYSTÈMES DE REPRÉSENTATION DE VOLUMES UTILISER LES TECHNIQUES DE RENDUS EN COULEURS DES DIFFÉRENTES MATIÈRES ET MATÉRIAUX DE LA BIJOUTERIE

CLASSIQUE ET CONTEMPORAINE SITUER UN BIJOU DANS SON CONTEXTE HISTORIQUE, SOCIAL, CULTUREL, ARTISTIQUE ET TECHNIQUE DÉFINIR SES OBJECTIFS PROFESSIONNELS EN IDENTIFIANT SES PRÉFÉRENCES ET SES COMPÉTENCES EN BIJOUTERIE

Des cours pratiques et théoriques

• Fabrication : sur des sujets imposés, apporter des solutions personnelles esthétiques

et techniques en fabrication de bijou métal et cire:

• Dessin et modelage d’observation : porter un regard analytique sur les objets et les espaces qui nous entourent pour en mémoriser les composants et leurs liaisons.

• Analyse et représentation graphique : analyser et représenter le bijou au plus proche de sa réalité. Le dessin de bijou représente les matières qui composent le bijou, répond à des normes de représentation mais est aussi une expression propre au dessinateur

• Recherche et développement : explorer, manipuler des matériaux et des

problématiques pour constituer un répertoire de formes volumiques et graphiques. Construire une grille de lecture pour hiérarchiser ses choix et proposer des réponses adaptées au sujet donné.

• Conception de projets : utiliser les compétences de recherche, de dessin et de

fabrication pour développer des projets bijoux personnels.

CONTENU

OBJECTIFS

DÉFINITION DE L’ACTIVITÉ

Page 13: programme 2016 2017

Aurélie GIARD/Afedap/2015/projet de fin de formation (graphique)/étude à partir du siège de Constance Cuisset.

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AFEDAPFORMATIONBIJOU–BIJOUTIERCONCEPTEUR

TechniqueArtistique

15,rueHenriMurger75019PARIS–0142020414

3

• Communication : Apprentissage des techniques de communication (scénographie, outils de transmission pour l’oral et l’écrit)

• Histoire de l’art du bijou : décrypter le bijou, son rôle et sa fonction de la préhistoire à nos jours à travers des thématiques choisies ou des bijoux particuliers (bijoux de têtes, de bras, de cou, la châtelaine etc.)

• Etude du bijou contemporain : analyse et réflexion sur le bijou en tant qu’ornement corporel et expression artistique

• Reconnaissance des pierres : étudier et fabriquer un répertoire des pierres fines,

précieuses décoratives, et matières naturelles

Pour son projet personnel de fin de formation, le stagiaire doit concevoir et réaliser 3 projets bijou

• Un projet développé graphiquement : • une étude et développement de projet à partir d’un cahier des charges

• Un projet conçu et réalisé en métal : • concevoir et réaliser un bijou original à partir de contraintes données

• Un projet conçu et réalisé en cire édité en métal : • concevoir et réaliser un bijou original utilisant les techniques de sculpture sur cire,

finalisé en métal (fonte) Le stagiaire défend son travail devant un jury composé de professionnels invités et de ses intervenants référents.

RÉALISATION DU PROJET PERSONNEL DE FIN DE FORMATION

Page 15: programme 2016 2017

AFEDAPFORMATIONBIJOU–BIJOUTIERCONCEPTEUR

TechniqueArtistique

15,rueHenriMurger75019PARIS–0142020414

4

Méthode pédagogique :

• des exercices personnalisés par le stagiaire • démonstration par l’intervenant • suivi individualisé du travail • corrections collectives et individuelles

Suivi du projet professionnel :

Suivi individualisé du projet professionnel

Moyens pédagogiques :

Salles de cours, ateliers, outils spécialisés Cours assurés par des professionnels en exercice

Évaluation des acquis de la formation : Présentation d’un travail personnel Soutenance d’un projet devant un jury de professionnels Chaque évaluation fait l’objet d’un compte rendu écrit. Une attestation de fin de formation, validant le nombre d’heures suivi et les différents enseignements est délivré au stagiaire à l’issue de la formation.

METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES

MODALITES DE VALIDATION DES RÉSULTATS

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AFEDAP FORMATION BIJOU –

BIJOUTIER AUTEUR-

15,$rue$Henri$Murger$75019$PARIS$–$01$42$02$04$14$ $

1

AFEDAP FORMATIONS BIJOU

BIJOUTIER AUTEUR

1 200 HEURES DE FORMATION

- OPTIONS –

BIJOUTIER MÉTIER D’ART DESIGNER BIJOUTERIE JOAILLERIE

BIJOUTIER CONTEMPORAIN

D’OCTOBRE À JUIN ESSIBLES APRÈS LA VALIDATION DU NIVEAU 1 OU EN ENTRÉE DIRECTE SUR VALIDATION DES ACQUIS PAR UN COLLECTIF D’ENSEIGNANTS

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AFEDAP FORMATION BIJOU –

BIJOUTIER AUTEUR – $

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15,$rue$Henri$Murger$75019$PARIS$–$01$42$02$04$14$ $

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Le BIJOUTIER AUTEUR conçoit et mène à bien des projets de créations originales et innovantes Il inscrit son travail dans le champ de la création contemporaine

MOBILISER LES TECHNIQUES DE FABRICATION DE LA BIJOUTERIE AU SERVICE DE PROJETS PERSONNELS METTRE EN ŒUVRE LES DIFFÉRENTES ETAPES DE LA CONDUITE DU PROJET : CONCEPTION, RÉALISATION APPORTER DES SOLUTIONS ORIGINALES ET INNOVANTES AUX CONTRAINTES TECHNIQUES, ÉCONOMIQUES ET

ESTHÉTIQUES INTÉGRER DES TECHNIQUES ET DES MATÉRIAUX HORS CHAMP DE LA BIJOUTERIE TRADITIONNELLE POUR INNOVER ACTUALISER ET MOBILISER SES CONNAISSANCES DANS DIFFÉRENTS CHAMPS DISCIPLINAIRES POUR INTERROGER LA

PLACE ET LES FONCTIONS DU BIJOU DANS NOTRE SOCIÉTÉ UTILISER LES NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER SUR SES PROJETS ET RÉALISATIONS SCÉNOGRAPHIER SON TRAVAIL AFFIRMER SA PERSONNALITÉ EN METTANT EN EVIDENCE SES FACULTÉS D’IMAGINATION DE CREATIVITE DE RECHERCHE ET

D’INNOVATION DANS LE DOMAINE DE LA BIJOUTERIE EFFECTUER LES DEMARCHES ADMINISTRATIVES ET JURIDIQUES QUI RELEVENT DE SON ACTIVITE PROFESSIONNELLE

LA FORMATION BIJOUTIER AUTEUR PROPOSE TROIS OPTIONS :

BIJOUTIER MÉTIER D'ART

DESIGNER BIJOUTERIE JOAILLERIE BIJOUTIER CONTEMPORAIN

UN TRONC COMMUN À TOUTES LES OPTIONS :

• Étude, conception et réalisation de bijoux sur des préoccupations techniques ciblées (métal, cire et autres matériaux)

• Recherche appliquée pour développer un projet bijou à partir de techniques spécifiques données (techniques de maroquinerie, couture…). Le projet sera décrit par des maquettes, des représentations graphiques et techniques.

• Recherche expérimentale pour réaliser des bijoux issus de ce processus et développer une expression artistique

• Communication : Pour mettre en scène, soutenir et argumenter un projet. Apprendre à utiliser les outils de transmissions adéquats pour l’oral et l’écrit.

DES COURS SPÉCIFIQUES AUX OPTIONS • Suivi de cours et d’interventions adaptés à l’option choisie

UN PROJET PERSONNEL DANS L’OPTION CHOISIE :

• Conception et réalisation sur un thème libre ou imposé de pièces uniques ou de modèles

OBJECTIFS

CONTENU

DÉFINITION DE L’ACTIVITÉ

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AFEDAP FORMATION BIJOU –

BIJOUTIER AUTEUR-

OPTION BIJOUTIER

MÉTIER D’ART

15,$rue$Henri$Murger$75019$PARIS$–$01$42$02$04$14$ $

1

AFEDAP FORMATIONS BIJOU

BIJOUTIER AUTEUR OPTION BIJOUTIER MÉTIER D’ART

1 200 HEURES DE FORMATION

D’OCTOBRE À JUIN

Page 22: programme 2016 2017

AFEDAP FORMATION BIJOU –

BIJOUTIER AUTEUR-

OPTION BIJOUTIER

MÉTIER D’ART

$

15,$rue$Henri$Murger$75019$PARIS$–$01$42$02$04$14$ $

2

L’option BIJOUTIER MÉTIER D’ART prépare les stagiaires à intégrer des postes de création, conception et réalisation dans des ateliers bijouterie joaillerie ou à s’installer comme artisan d’art.

TRONC COMMUN

• Étude, conception et réalisation de bijoux sur des préoccupations techniques ciblées (métal, cire et autres matériaux)

• Recherche appliquée pour développer un projet bijou à partir de techniques spécifiques données (techniques de maroquinerie, couture…). Le projet sera décrit par des maquettes, des représentations graphiques et techniques.

• Recherche expérimentale pour réaliser des bijoux issus de ce processus et développer une expression artistique

• Communication : Pour mettre en scène, soutenir et argumenter un projet. Apprendre à utiliser les outils de transmissions adéquats pour l’oral et l’écrit.

COURS SPÉCIFIQUES Des cours adaptés pour développer des outils de conception et de réalisation au profit d’une expression personnelle.

• Etude de projet : recherche sur un thème imposé et proposition d’un bijou issu de ce thème, dossier graphique et maquette volume

• Techniques et matériaux : valoriser l’utilisation des métaux précieux et des matières actuelles

• Expression et développement : affirmer sa position dans la pratique des savoir faire des métiers d’art

Pour ce projet de fin de formation, le stagiaire doit créer, concevoir et réaliser un ou plusieurs bijoux, répondant à des contraintes techniques données, à partir d’un thème imposé ou libre. Il doit également établir un dossier de synthèse de son travail, élaboré dans l’objectif de communication visuelle et technique. Il est évalué sur sa capacité à faire une présentation pertinente et critique de ses recherches et productions, à rendre compréhensible l’origine et l’évolution de son projet. Le stagiaire défend son travail devant un jury composé de professionnels invités et de ses intervenants référents. Le stagiaire défend son travail devant un jury composé de professionnels invités et de ses intervenants référents.

DÉFINITION DE L’ACTIVITÉ BIJOUTIER MÉTIER D’ART

RÉALISATION DU PROJET PERSONNEL DE FIN DE FORMATION

CONTENU

Page 23: programme 2016 2017
Page 24: programme 2016 2017

AFEDAP FORMATION BIJOU –

BIJOUTIER AUTEUR-

OPTION BIJOUTIER

MÉTIER D’ART

15,$rue$Henri$Murger$75019$PARIS$–$01$42$02$04$14$ $

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Méthode pédagogique :

• des exercices personnalisés par le stagiaire • démonstration par l’intervenant • suivi individualisé du travail • Corrections collectives et individuelles

Suivi du projet professionnel : Suivi individualisé du projet professionnel Moyens pédagogiques : Salles de cours, ateliers, outils spécialisés Cours assurés par des professionnels en exercice

Évaluation des acquis de la formation : Devoir sur table Présentation d’un travail personnel Chaque évaluation fait l’objet d’un compte rendu écrit. Soutenance du projet personnel devant un jury de professionnels Une attestation de fin de formation, mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES :

MODALITÉS DE VALIDATION DES RÉSULTATS

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AFEDAP FORMATION BIJOU –

BIJOUTIER AUTEUR-

OPTION DESIGNER

BIJOUTERIE JOAILLERIE

15,$rue$Henri$Murger$75019$PARIS$–$01$42$02$04$14$ $

1

AFEDAP FORMATIONS BIJOU

BIJOUTIER AUTEUR OPTION DESIGNER BIJOUTIER JOAILLIER

1 200 HEURES DE FORMATION

D’OCTOBRE À JUIN

Page 28: programme 2016 2017

AFEDAP FORMATION BIJOU –

BIJOUTIER AUTEUR-

OPTION DESIGNER

BIJOUTERIE JOAILLERIE

$

15,$rue$Henri$Murger$75019$PARIS$–$01$42$02$04$14$ $

2

Les stagiaires de l’option DESIGNER BIJOUTERIE JOAILLERIE conçoivent et développent des modèles et des lignes de bijouterie. Ils intègrent des bureaux de style, des bureaux d’étude en création et conception de bijoux ou travaillent en free lance pour des maisons, marques, fabricants, particulier.

TRONC COMMUN

• Étude, conception et réalisation de bijoux sur des préoccupations techniques ciblées (métal, cire et autres matériaux)

• Recherche appliquée pour développer un projet bijou à partir de techniques spécifiques données (techniques de maroquinerie, couture…). Le projet sera décrit par des maquettes, des représentations graphiques et techniques.

• Recherche expérimentale pour réaliser des bijoux issus de ce processus et développer une expression artistique

• Communication : Pour mettre en scène, soutenir et argumenter un projet. Apprendre à utiliser les outils de transmissions adéquats pour l’oral et l’écrit.

COURS SPÉCIFIQUES Des cours adaptés pour développer des outils de conception et de réalisation au profit d’un style et des besoins d’une marque.

• Recherche appliquée : étudier et analyser des tendances liées au processus de collection. Chercher des thématiques et les problématiques associées. Apprendre à élaborer des modèles en tenant compte des caractéristiques techniques de production.

• Infographie : utiliser les outils informatiques pour la mise en page des projets, la retouche de photos et d’images, le dessin vectoriel.

• Conception 3D : élaborer un modèle pour l’exploiter en rendu image ou en prototypage rapide.

• Graphisme : gérer les différents modes de représentation graphique : gouaché de bijoux, rough, plan « trait d’atelier » pour étudier et représenter les modèles.

Le projet personnel est en exercice en condition réelle et professionnelle : en partenariat avec une entreprise de bijouterie joaillerie, le stagiaire réalise une étude développée à partir d'un thème ou d'un concept ayant comme objectif la commercialisation d'une ligne de bijoux. Il réalise un catalogue de modèles (croquis, annotations techniques, gammes de couleurs, rendus, échantillons, maquettes). Il est évalué sur sa capacité à faire une présentation pertinente et critique de ses recherches et productions, à rendre compréhensible l’origine et l’évolution de son projet. Le stagiaire défend son travail devant un jury composé de professionnels invités et de ses intervenants référents.

DÉFINITION DE L’ACTIVITÉ DESIGNER BIJOUTERIE JOAILLERIE

CONTENU

RÉALISATION DU PROJET PERSONNEL DE FIN DE FORMATION

Page 29: programme 2016 2017
Page 30: programme 2016 2017

AFEDAP FORMATION BIJOU –

BIJOUTIER AUTEUR-

OPTION DESIGNER

BIJOUTERIE JOAILLERIE

15,$rue$Henri$Murger$75019$PARIS$–$01$42$02$04$14$ $

3

Méthode pédagogique :

• des exercices personnalisés par le stagiaire • démonstration par l’intervenant • suivi individualisé du travail • Corrections collectives et individuelles

Suivi du projet professionnel : Suivi individualisé du projet professionnel Moyens pédagogiques : Salles de cours, ateliers, outils spécialisés Cours assurés par des professionnels en exercice

Évaluation des acquis de la formation : Devoir sur table Présentation d’un travail personnel Chaque évaluation fait l’objet d’un compte rendu écrit. Soutenance du projet personnel devant un jury de professionnels. Une attestation de fin de formation, mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES :

MODALITÉS DE VALIDATION DES RÉSULTATS

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AFEDAP FORMATION BIJOU –

BIJOUTIER AUTEUR-

OPTION BIJOUTIER

CONTEMPORAIN

15,$rue$Henri$Murger$75019$PARIS$–$01$42$02$04$14$ $

1

DU NIVEAU 1 OU EN ENTRÉE DIRECTE SUR VALIDATION DES ACQUIS PAR UN COLLECTIF D’ENSEIGNA

AFEDAP FORMATIONS BIJOU

BIJOUTIER AUTEUR OPTION BIJOUTIER CONTEMPORAIN

1 200 HEURES DE FORMATION

D’OCTOBRE À JUIN

Page 34: programme 2016 2017

AFEDAP FORMATION BIJOU –

BIJOUTIER AUTEUR – $

OPTION$BIJOUTIER$

CONTEMPORAIN$

15,$rue$Henri$Murger$75019$PARIS$–$01$42$02$04$14$ $

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L’option BIJOUTIER CONTEMPORAIN prépare le stagiaire à s’installer en tant qu’artiste, plasticien, exercer en tant que bijoutier créateur ou intégrer des entreprises du secteur de la mode, du spectacle.

TRONC COMMUN

• Étude, conception et réalisation de bijoux sur des préoccupations techniques ciblées (métal, cire et autres matériaux)

• Recherche appliquée pour développer un projet bijou à partir de techniques spécifiques données (techniques de maroquinerie, couture…). Le projet sera décrit par des maquettes, des représentations graphiques et techniques.

• Recherche expérimentale pour réaliser des bijoux issus de ce processus et développer une expression artistique

• Communication : Pour mettre en scène, soutenir et argumenter un projet. Apprendre à utiliser les outils de transmissions adéquats pour l’oral et l’écrit.

COURS SPÉCIFIQUES Des cours adaptés pour devenir des créateurs autonomes, capables de mener réflexion, recherches personnelles et réalisations de pièces uniques.

• Recherche expérimentale : Les stagiaires vont pratiquer la manipulation et l’expérimentation pour découvrir, innover et réaliser un bijou issu du processus.

• Expression et développement : apprendre à situer son travail dans l’art et la culture contemporaine. Explorer et développer dans une production personnelle des notions de relation entre le bijou et le corps, des notions de sens (le rôle du bijou aujourd’hui).

Le thème abordé pour le projet est libre, le stagiaire s'engage sur une réflexion personnelle, sa démarche est centrée sur son expérience, le bijou devient ici forme d'expression. Il doit réaliser 6 pièces qu'il devra présenter et soutenir devant un jury composé de professionnels (galeriste, directeur de musée, créateur contemporain notamment). Il est évalué sur sa capacité à faire une présentation pertinente et critique de ses recherches et productions, à rendre compréhensible l’origine et l’évolution de son projet. Le stagiaire défend son travail devant un jury composé de professionnels invités et de ses intervenants référents.

DÉFINITION DE L’ACTIVITÉ BIJOUTIER CONTEMPORAIN

CONTENU

RÉALISATION DU PROJET PERSONNEL DE FIN DE FORMATION

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Page 36: programme 2016 2017

AFEDAP FORMATION BIJOU –

BIJOUTIER AUTEUR-

OPTION BIJOUTIER

CONTEMPORAIN

15,$rue$Henri$Murger$75019$PARIS$–$01$42$02$04$14$ $

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Méthode pédagogique :

• des exercices personnalisés par le stagiaire • démonstration par l’intervenant • suivi individualisé du travail • Corrections collectives et individuelles

Suivi du projet professionnel : Suivi individualisé du projet professionnel Moyens pédagogiques : Salles de cours, ateliers, outils spécialisés Cours assurés par des professionnels en exercice

Évaluation des acquis de la formation : Devoir sur table Présentation d’un travail personnel Chaque évaluation fait l’objet d’un compte rendu écrit. Soutenance du projet personnel devant un jury de professionnels Une attestation de fin de formation, mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

MOYENS PÉDAGOGIQUES :

MODALITÉS DE VALIDATION DES RÉSULTATS

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AFEDAPFORMATIONSBIJOUformationscontinuesadultes1 5 , r u e H e n r i Mu r g e r 7 5 0 1 9 P a r i s + 3 3 ( 0 ) 1 4 2 0 2 0 4 1 4

+ 3 3 ( 0 ) 1 4 2 0 2 0 4 1 4 c o n t a c t@ a f e d a p - f o r m a t i o n . c om w w w . a f e d a p - f o r m a t i o n . c o m

couverture:LuFU,Objet,«larouedespèlerins»,2015,laitondorép h o t o : © M a r c H e r z o g , A F E D A P f o r m a t i o n s b i j o u