Peinture et poésie engagées

Problématique : Comment la poésie

et les images peuvent-elles servir

une cause ?

Objectif : étudier l’engagement à

parti de différents supports.

Construction molle aux haricots bouillis : prémonition de la Guerre civile,

Salvador Dali, 1936, Philadelphia Museum of Art.

Tableau de Picasso et un poème d’Eluard pour dénoncer la guerre

Problématique : comment analyser un tableau ? Que dénonce ces deux œuvres ?

Objectif : analyser un tableau

1. Fiche: L’étude d’un tableau

2. Guernica de Picasso. Tableau à remplir.

3. Eluard : la Victoire de Guernica

•Le tableau de Picasso:

Analysez ce tableau : décrivez ce que vous voyez (motifs, couleurs, composition) ;

interprétez ce que vous voyez (connotations) ; concluez en disant quel message

Picasso veut faire passer.

Pablo PicassoGuernica 1937

Quelques clefs de lecture du tableau

Picasso réalise ce tableau suite au bombardement de la petite ville de Guernica par la légion Condor, aviation nazie soutenant le camp franquiste, le 26 avril 1937. Picasso se range dés le début du conflit dans le camp républicain. Durant tous les événements Picasso réside en France, la presse et des compatriotes l'informent.

Guernica est peint en noir et blanc. Les forts contrastes de lumière accentue la violence du tableau où les corps démembrés, les visages tordus par la peur ou la douleur, et l'esthétique cubiste travaillent en ce sens.

Picasso multiplie les études dés le 30 avril 1937. A la mi juin il livre son tableau au pavillon espagnol de l'exposition universelle. Les grandes dimensions de Guernica répondent a un souci de visibilité. La barbarie du bombardement du 26 avril doit être dénoncée efficacement.

Réponse de Picasso à l'ambassadeur nazi

À Otto Abetz, l'ambassadeur du régime nazi à Paris qui lui aurait demandé devant une photo de la toile de Guernica, un peu indigné lors d'une visite à son atelier : « C'est vous qui avez fait cela ? », Picasso aurait répondu : « Non… c'est vous ». Dans une interview accordée à Simone Tery, publiée le 24 mars 1945 dans Les Lettres françaises il revient sur l'anecdote en disant qu'elle est « à peu près vraie » et précise qu'en réalité aux visiteurs allemands des années 1940, il distribuait des photos reproduisant le tableau Guernica, les narguant d'un « Emportez-les. Souvenirs ! souvenirs ! ».

http://fr.wikipedia.org/wiki/Pablo_Picasso

1) Un tableau monochrome :La monochromie du tableau s'explique de plusieurs façons. Tout d'abord à la gravité du sujet répond l'austérité de l'absence de couleur. Par ailleurs le noir et blanc évoque la presse.

Picasso, informé par voie de presse, a incorporé à son œuvre de nombreuses références à celle ci. Par exemple le pelage du cheval, fait de petit traits serrés, réguliers et alignés rappelle les caractères typographiques.Ces trois couleurs (noir, gris, blanc) évoquent aussi la Mort, la Tristesse et le Malheur.

2) La pièce maîtresse : le cheval blessé.Placé au centre de la composition, il symbolise, des dire même du peintre, le peuple.On y voit aussi la violence, la terreur.La liberté est mourante. Comme pour la mère portant son enfant mort, la douleur est exprimée par la langue pointue comme un couteau.La lance qui transperce le flanc du cheval rappelle celle qui blesse la poitrine du Christ. La crucifixion est l'archétype de la souffrance et de l'agonie.(analyse empruntée à W. Rubin, L'Art dada et surréaliste)

3) Les différents éléments : le taureau.Le taureau est un symbole de la force brute, de la cruauté. Au milieu de la débâcle il apparaît impassible. L'iconographie tauromachique est une composante fréquente de l'œuvre de Picasso. C’est aussi une référence à l’Espagne.

Le chœur des femmes : trois femmes sur le coté droit de la composition forme un chœur antique, pleurant la liberté agonisante. Leur fuite est impossible, c’est la panique.

Les bras levés au ciel, en croix, Picasso fait assurément ici une référence au Tres de Mayo de Goya. La comparaison entre ces deux tableaux nés d'une tragédie historique doit être menée avec prudence : Goya peint 6 ans après les faits, et transmet un message de résistance à l'oppression. Picasso peint dans l'urgence, et lance un cri de douleur face à l'anéantissement. Ici, on peut voir des flammes, ce qui symbolise la destruction par le feu.

La mère portant son enfant mort : La douleur et les hurlements de la mère sont perceptibles au premier abord, alors que le reste du tableau peut sembler plus difficile d'accès. L'enfant mort dans les bras de sa mère se rapprochent-ils d'une autre image à portée universelle : celle d'une piéta ? C’est l’innocence massacrée.

Le symbolisme de la fleur et de l'épée.La fleur est unique mais présente au centre de la composition comme une lueur d'espoir .Sa délicatesse, sa fragilité résonne face au désordre et à l'horreur de la scène. L'épée brisée complète la symbolique de paix. Cependant Guernica n'est en aucun cas un tableau symbolique.

La lumière: Il y a plusieurs sources lumineuses : la lampe du plafond, la lampe à pétrole, les ouvertures vers l’extérieur (portes et fenêtres). La lumière divise la scène en deux parties (gauche et droite). Les contrastes de valeurs mettent en évidence les personnages du premier plan par rapport au second plan, mettent en évidence l’action et les expressions des personnages.Le rôle de la lumière : le plafonnier symbolise les bombes donc la destruction, la lampe à pétrole symbolise la résistance, l’espoir, l’éclairage extérieur symbolise la vérité.

4) Les visages : l'expression de l'universel.Les yeux, en larme, et la bouche édentée (= personne désarmée) de la femme tombant dans les flammes (Guernica a été bombardé à la bombe incendiaire) exprime la mort d'un peuple désarmé, la lâcheté du bombardement.

La mère portant son enfant mort exprime une douleur universellement compréhensible, et traduit l'horreur de toutes les guerres. Ses yeux en forme de larme, , sa langue en forme de couteau, son visage tourné vers le ciel (d'où est venu le drame), tout en elle exprime la souffrance et le désarroi.

Au premier plan de la composition apparaît un combattant dont le corps est morcelé et décapité. Ce personnage porte sur son visage toute la violence de la guerre : la dentition précise, et la décapitation sont les signes de la brutalité.

Tres de Mayo Goya

•Le tableau de Picasso:•Analysez ce tableau : décrivez ce que vous voyez (motifs,couleurs, composition);•interprétez ce que vous voyez (connotations) ; concluez en disantquel message Picasso veut faire passer.

Petite révision Connotation/Dénotation:http://www.keepschool.com/quiz-Francais-3eme-Champ_semantique_connotation_denotation.html

Pour réviser et s’entrainer: http://netlettres.fr/profs/58/325-denotation-et-connotation-lecon-et-exercices

Mardi 14 décembre: Bienvenue!

Guernica: http://www.youtube.com/watch?v=PuST5RWalhY

DÉNOTATIONS CONNOTATIONS

Titre du tableauVille d’Espagne Guerre (sonorités)

Motifs représentés

Décor

Objets

Personnages

Pièce close et obscure

Lampe au plafond

Prison, fuite impossible

Lucarne, lampe à pétrole

Lumière divine ( ?)L’espoir ( ?)

FlammesÉpée brisée

Destruction, enferDéfaite

TaureauCheval à l’agonieMère et enfant mortVisages affolésCorps disloqués

Symbole de l’EspagneCruautéInnocents martyrisésTerreurChaos

DÉNOTATIONS CONNOTATIONS

Composition

Motifs figuratifs mais irréels, stylisés : corps disloqués, monstrueuxComposition chaotique, impression de fouillis

Effroi, chaos, souffrance, cris d’horreurImpression d’être sous les bombes, dans le chaos et l’affolement général

Couleurs

Tableau presque noir et blanc, à dominante noireCouleurs ternes, sinistres

Monde manichéen, monde en deuilMalheur, mort, désespoir

Ce tableau est une dénonciation virulente du massacre commis parl’aviation allemande à Guernica, le 26 avril 1937. Picasso peint de façonstylisée le massacre des innocents en train de se produire, afin demontrer la barbarie commise et de créer un sentiment d’effroi et derévolte.

Picasso est un peintre engagé, pour qui : « La peinture n’est pas faite pourdécorer les appartements. C’est une machine de guerre contre la brutalitéet les ténèbres ».C’est un peintre surréaliste, comme Dali : il ne montre pas la réalité, il lasuggère à travers des symboles (motifs stylisés).

Picasso, proche du Parti Communiste et anti-franquiste convaincu, n’a jamaisremis les pieds en Espagne après la victoire de Franco. Mais il avait exigé quesa toile la plus célèbre, Guernica, soit exposée à Madrid après la restaurationde la démocratie.

En 1939, le tableau partit aux USA, où il resta 42 ans, avant d’arriver enEspagne en 1981 !

Paul Eluard: http://www.youtube.com/watch?v=zjwCoeNxozk

Salvador Domingo Felipe Jacinto Dalí i Domènech, 1er Marquis de Púbol, connu sous le nom de Salvador Dalí, né le 11 mai 1904 – mort le 23 janvier 1989 était un artiste-peintre surréaliste, sculpteur et un scénariste (cinéma) espagnol. Il est né et mort à Figueras, en Catalogne, où il créa d'ailleurs son propre musée en 1974, le Teatre-Museu Gala Salvador Dalí.

Le poème de Paul Eluard.Paul Éluard écrivit ce poème après avoir vu le tableaude Picasso, à Paris, en juin 1937.

La victoire de GuernicaI

Beau monde des masuresDe la nuit et des champs

IIVisages bons au feu visages bons au fondAux refus à la nuit aux injures aux coups

IIIVisages bons à tout

Voici le vide qui vous fixeVotre mort va servir d'exemple

IVLa mort cœur renversé

VIls vous ont fait payer le pain

Le ciel la terre l'eau le sommeilEt la misèreDe votre vie

VIIls disaient désirer la bonne intelligence

Ils rationnaient les forts jugeaient les fousFaisaient l'aumône partageaient un sou en

deuxIls saluaient les cadavres

Ils s'accablaient de politessesVII

Ils persévèrent ils exagèrent ils ne sont pas de notre monde

VIIILes femmes les enfants ont le même trésor

De feuilles vertes de printemps et de lait purEt de durée

Dans leurs yeux pursIX

Les femmes les enfants ont le même trésorDans les yeux

Les hommes le défendent comme ils peuventX

Les femmes les enfants ont les mêmes roses rougesDans les yeux

Chacun montre son sangXI

La peur et le courage de vivre et de mourirLa mort si difficile et si facile

XIIHommes pour qui ce trésor fut chantéHommes pour qui ce trésor fut gâché

XIIIHommes réels pour qui le désespoirAlimente le feu dévorant de l'espoir

Ouvrons ensemble le dernier bourgeon de l'avenirXIV

Parias la mort la terre et la hideurDe nos ennemis ont la couleur

Monotone de notre nuitNous en aurons raison.

Paul Eluard, Cours naturel, 1938

•Le poème d’Éluard :

1.Ce poème oppose deux mondes. Lesquels ? Dans quel camp se situe le poète ? Justifiez vos réponses en citant des éléments du texte.

Le poème oppose le monde des innocents massacrés : les gens de bien,les habitants de Guernica (strophes 1, 2, 3 et 8, 9, 10, 11, 12 : « Beaumonde » vers 1, « Visages bons » vers 3) au monde des assassins : lesfranquistes + les Allemands de la Légion Condor, responsables dumassacre = des fascistes (strophes 5, 6, 7 : « Ils » = anaphorerépétée 6 fois procédé d’insistance, « Ils ne sont pas de notremonde » strophe 7, « nos ennemis » strophe 14). Ce poème opposedonc de façon manichéenne le camp du Bien au camp du Mal.Le poète se place au côté des victimes de Guernica : il emploie unvocabulaire mélioratif pour les qualifier (Beau monde » vers 1,« Visages bons » vers 3) ; après avoir employé la 3° personne dupluriel, il s’inclut en disant « nous » dans la dernière strophe (« nosennemis », strophe 14, « Nous en aurons raison », dernier vers).

2. Pourquoi peut-on rapprocher la quatrième strophe du tableau de Picasso ?

La 4ème strophe est un monostique : « La mort cœur renversé ». C’est uneimage, une métaphore qui évoque la mort violente sous les bombardements.On peut la rapprocher du tableau de Picasso, car le peintre a représenté ungrand désordre symbolique, un chaos où tout est sans dessus dessous. Demême, le vers d’Éluard suggère un bouleversement brutal et irrémédiable.

3. Le titre est paradoxal. Comment l’expliquez-vous ?

« La Victoire de Guernica » est un titre paradoxal, car a priori, onpenserait plutôt de ce massacre que c’est une défaite qu’une victoire. Maisle contenu du poème explique son titre : « Votre mort va servir d’exemple »vers 7, « le désespoir alimente le feu dévorant de l’espoir » et « Ouvronsensemble le dernier bourgeon de l’avenir » strophe 13, « De nos ennemis [...]Nous en aurons raison » strophe 14. Pour Éluard, le massacre de Guernicadoit servir d’exemple aux hommes de bien, afin qu’ils se dressent etcombattent ensemble le camp du mal. Guernica doit servir de détonateur àla révolte ; de sorte que ce massacre soit l’amorce de la victoire à venir.

Un paradoxe (para = à côté de, doxa = opinion, en Grec) = une opinion surprenante

déroutante, contraire aux idées reçues.

4. Comparez le tableau de Picasso au poème d’Éluard : quelle figure de style prédomine ?

C’est évidemment la métaphore qui est la figure de styledominante dans ces deux œuvres : dans son tableau, Picassosymbolise la violence, il la suggère plus qu’il ne la montre ; demême, dans son poème, Éluard, poète surréaliste, n’est pas trèsexplicite : il emploie un vocabulaire imagé, des alliances de motsparfois énigmatiques, mais suggestives.

5. Que pouvez-vous dire sur la forme de ce poème ?La forme de ce poème n’est pas classique :•Il n’y a pas ou peu de rimes, mais des anaphores : « Ils » strophes 5, 6, 7,« Hommes » strophes 12, 13, et des allitérations : [m] dans la 1ère strophe,[v] dans les strophes 2 et 3.•Le mètre des vers est très irrégulier : des hexamètres (6 pieds) dans la1ère strophe, des alexandrins dans la 2ème, et ensuite, de 3 pieds (strophe9) à 16 pieds (strophe 7).•Les types de strophes sont variés et semblent aléatoires : 2 monostiques(strophes 4 et 7), 4 distiques (strophes 1, 2, 11, 12), 4 tercets (strophes 3,9, 10, 13), 3 quatrains (strophes 5, 8, 14) et 1 quintil (strophe 6).•Il n’y a pas de ponctuation, hormis le point final ; ce qui rend lacompréhension du poème parfois difficile : « Parias la mort la terre et lahideur de nos ennemis » strophe 14 (qui sont les « Parias » ?)

Un poème en vers libres : écrit en vers = lignes nonjustifiées à droite, mais qui ne respecte aucune autrerègle de la poésie classique.

Prochaine séance: Evaluation Rentrée janvier 2011

Objectif : vérifier l’acquisition, de la méthodologie d’analyse du tableau.

Vous pourrez réviser en consultant : http://lewebpedagogique.com/jacinthe/t-bac-pro-comptabilite/