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Compétences de base pour adultes 09.10.10 RP 26/09, 27/09, 28/09 2011 Luxembourg IFCAD Institut de Formation de Cadres pour le Développement Avenue Legrand 57 – 59 , 1050 Bruxelles Cours de français pour non francophones

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Compétences de base pour adultes

09.10.10 RP26/09, 27/09, 28/09 2011 Luxembourg

IFCAD

Institut de Formation de Cadres pour le Développement Avenue Legrand 57 – 59 , 1050 Bruxelles

Cours de français pour non francophones

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Agenda 1. Historique de l’Institut 2. L’Institut aujourd’hui: spécificités 3. L’institut et sa dimension européenne 4. Futur proche: projet de bachelier en coopération internationale, renforcement de l’offre de formations en « FLE » et alphabétisation. 5. ConclusionInstitut de Formation de Cadres pour le Développement Avenue Legrand 57 – 59 , 1050 Bruxelles

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1. Historique de l’Institut

1947: Création par le Ministère des Colonies belge1971: reconnaissance et subventionnement par la Communauté Française de Belgique

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2. L’Ifcad aujourd’hui

FormationsEquipe pédagogiquePublicSpécificités

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2.1: Formations

Français Langue étrangère pour non francophones AlphabétisationNiveaux:débutants à Perfectionnement

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2.2. Equipe pédagogique

22 professeurs ayant tous un master en Français ou en FLE + une agrégation pédagogique.+ expérience en « FLE » et alphabétisation.Pédagogie activeCoaching (profs-élèves).Accompagnement des nouveaux professeurs.Professeurs francophones

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2.3. Public

-Adultes de 15 à ??? ans, 1.400 en 2010-2011.-Diplomates, réfugiés politiques, touristes, personnes déplacées, demandeurs d’emploi, allocataires sociaux, jeunes en décrochage scolaire.-Personnes en visa d’études, très ou peu scolarisées dans leur pays d’origine(personnes titulaires d’un master dans leur pays d’origine, ou ne sachant ni lire ni écrire).-122 nationalités représentées en 2010.

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2.4. Spécificités actuelles.-Seule école de Promotion Sociale en Communauté Française de Belgique spécialisée uniquement dans le « FLE » et l’alphabétisation.-Situation géographique idéale: en plein cœur de Bruxelles à proximité des ambassades..-Expérience pédagogique de 75 ans en « FLE ».-L’Institut délivre des attestations et diplômes officiels, reconnus par la Communauté française de Belgique.

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3.L’IFCAD:dimension européenne.

Apprenants issus des 26 autres pays de l’UE et de pays non UE(122 nationalités au total)Partenariats avec Bruxelles Formation, l’ASBL « Lire et Ecrire »et divers CPAS.Collaboration et concertation avec d’autres écoles de l’enseignement de PS.Contacts avec de nombreuses ambassades (UE et non UE).Formations en corrélation avec les prescrits du CECR.

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4. Futur proche: Projet de bachelier en coopération internationale, renforcement de l’offre actuelle de formations en « FLE » et aphabétisation.

1. Ouverture du bachelier en coopération internationale (sous réserve d’acceptation de la CF):sept 2012 ou 2013 Public UE et non UEAccessible à toute personne titulaire du CESS2. Renforcement de l’offre de formations en « FLE » et d’alphabétisation(Partenariats).Ecole « pilote » dans ces deux domaines.

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5. Conclusion

«Übung macht den Meister », « 20 fois sur le métier remettez votre ouvrage »(Boileau) Pédagogie en mouvementFormation des adultes: un domaine en chantier permanent.Ethique et respect de chacun omniprésentsPratique d’un langage international: le langage du cœur, dans le respect des prescrits légaux, pédagogiques et administratifs.

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Pédagogie en mouvement. Activités pédagoqiques intra et extra muros(Re)construction de soi par l’action. Aide à tous, et spécialement aux personnes en situation de « fracture sociale »

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Mai 2011: émission de télévision réalisée avec des allocataires sociaux.

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http://www.magunews.net/spip.php?rubrique721