présentation des résultats du questionnaire « etat des...

14
Présentation des résultats du questionnaire « Etat des lieux »

Upload: buithuy

Post on 16-Sep-2018

214 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Présentation des résultats du questionnaire « Etat des lieux »

Opération « Soyez Sport » - 2 - 14 novembre 2007

81240297,00Total

522446Multisports

931415UFOLEP

1001313FFVolley-Ball

10033FFVoile

10011FFTriathlon

1001414FFTennis

001FFSurf

10011FSCF

871315FFRugby

3313FF Roller

6769FFLutte

6723FF Natation

10011FFKaraté

711014FFJudo

10011FFHockey sur Gazon

831923FFHandball

8356FFGymnastique

885360FFFootball

10077FFEPMM

10044FFEscrime

3313FFCanoë-Kayak

921112FFBoxe

1001212FFBasket Ball

004FF Aviron

922426FFAthlétisme

% de réponses

Réponses AttributionFédérations

Opération « Soyez Sport » - 3 - 14 novembre 2007

Projets « Soyez Sport »: Généralités

Structures associées au projet "Soyez Sport"

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Club(

s)

Ecole

DDJS/D

RJSM

aison(

s) d

e qu

artier

Assoc

iatio

n(s)

Collecti

vité(

s) te

rrito

riale(

s)CROS/C

DOS

Aucune

Val

eur

en %

Tranches d'âge concernées par le projet

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

- 6 ans 6/10 ans 11/14 ans 15/17 ans 18 ans et

Val

eur

en %

Actions envisagées

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Organisation demanifestation

sportive

Entrainementsportif

Journée(s)d'initiation

Interventionsdans les écoles

et établissementsscolaires

Aide aux devoirs,soutien scolaire

Aide à l'insertionprofessionnelle

Formationsfédérales

2 actions privilégiées

0

10

20

30

40

50

60

Entrainementsportif

Interventionsdans les écoles

etétablissements

scolaires

Organisation demanifestation

sportive

Aide auxdevoirs, soutien

scolaire

Journée(s)d'initiation

Aide àl'insertion

professionnelle

Formationsfédérales

Opération « Soyez Sport » - 4 - 14 novembre 2007

Le volet sportif de l’opération

Actions menées sur le volet sportif

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Séancesd'entraînement

Journée dedécouverte

Participation à descompétitions

Stages Autres

Opération « Soyez Sport » - 5 - 14 novembre 2007

Volet sportif

Cours de tennisInitiation à l’escrime

Tournoi de rugby

Entraînement de judo avec David Larose, champion du monde

junior

Démonstration de roller

Opération « Soyez Sport » - 6 - 14 novembre 2007

Volet éducatif

Actions envisagées sur le volet éducatif

0

10

20

30

40

50

60

70

Accompagnementtransversal

Soutien scolaire Séances adaptées Mise en place decontrats avec les

jeunes

Autres

•86% des structures mènent des actions sur le volet éducatif.

•Les difficultés rencontrées par les jeunes « Soyez Sport » sont majoritairement scolaires et familiales : 80% des jeunes ont des difficultés scolaires et 65% familiales. Pour remédier à ces problèmes, plus de la moitié des agents ont mis en place un accompagnement transversal et personnalisé des jeunes, en créant des liens entre tous les adultes responsables des jeunes (parents, enseignants, entraîneurs, éducateurs etc.). Les structures proposent également des séances régulières d’aide aux devoirs ou de soutien scolaire.

•Pour monter ces actions, les structures ont monté des partenariats avec les écoles ou les établissements scolaires (63%) et les maisons de quartiers (53%) et les associations spécialisées (34%).

Difficultés rencontrées par les jeunes

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Scolaires Familiales Autre Handicap(physique ou

mental)

Santé Aucune

Opération « Soyez Sport » - 7 - 14 novembre 2007

Aide aux devoirs avant ou après l’entraînement

Volet éducatif

Opération « Soyez Sport » - 8 - 14 novembre 2007

Volet éducatif

Problèmes rencontrés: comportements difficiles (violences verbales, physiques, incivilités etc.):•51% des agents rencontrent des comportements difficiles avec leurs jeunes. Parmi ces comportements difficiles, les violences verbales reviennent le plus souvent: 85% des agents confrontés à des comportements difficiles font état de violences verbales (propos injurieux, menaces). Viennent ensuite à parts égales, 58%, les problèmes de violences physiques (bousculade, tentative de coup et coup volontaire) et d’incivilités (gestes obscènes, crachats, jets de projectiles).

Solutions proposées:Pour remédier à ces comportements difficiles, les associations sportives mettent en place diverses mesures de sensibilisation pour les jeunes auteurs de ces incivilités. Parmi ces mesures, le terme de « contrat » est celui qui revient le plus souvent. Tacites pour la plupart, ils mettent en valeur l’importance de responsabiliser les jeunes en les mettant face à leurs actes. Différents systèmes de permis à pointsont été imaginés proposant une échelle des gravités jointe à une échelle de retrait de points. Néanmoins, la stratégie de sensibilisation qui revient le plus est celle du dialogue. En effet, les agents STAPS favorisent le dialogue et la médiation entre les différents protagonistes afin de cerner de la manière la plus efficace les problèmes rencontrés.

Opération « Soyez Sport » - 9 - 14 novembre 2007

Volet éducatifActions contre les violences verbales, physiques et les incivilités

Organisation d’un atelier de réflexion sur la violence sur les terrains de football

Organisation d’un débat sur le racisme

Organisation d’une manifestation contre le racisme sur les terrain

de sport

Opération « Soyez Sport » - 10 - 14 novembre 2007

Volet insertion professionnelle

• 63% des structures envisagent de mener des actions sur le volet « insertion professionnelle ». Les agents proposent majoritairement des formations pour accéder aux diplômes fédéraux de leur discipline (37% des propositions). Ils essaient également d’aider les jeunes àrechercher un emploi : réaliser leur CV, leur lettre de motivation ou préparer un entretien d’embauche (35%).

• Pour monter ces actions, les structures ont monté des partenariats avec les missions ou associations locales (19%) et les communes (13%).

Actions envisagées sur le volet "Insertion professi onnelle"

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Formationsdiplômes fédéraux

Aide à larecherche d'emploi

(réaliser un CV,une lettre demotivation,préparer un

entretien etc.)

Formationsdiplômes sportifs(BE, BPJEPS)

Constitution d'unréseau

d'employeur

Autres

Opération « Soyez Sport » - 11 - 14 novembre 2007

Volet insertion professionnelle

Initiation au montage vidéo, peinture et maintenance de bus, fabrication de bateaux, aide sur des chantiers du bâtiment, découverte des métiers de la RATP, de la SNCF, de la police etc.

Opération « Soyez Sport » - 12 - 14 novembre 2007

Caractéristiques des agents STAPS: diplômes

Réapartition homme/femme

22%

78%

Féminin

Masculin

Le plus haut niveau de diplôme obtenu en STAPS

1% 3%

54%27%

15%

0%Aucun

Bac +2 (DEUG ou DEUST)

Bac +3 (Licence ou licence pro)

Bac +4 (Maîtrise ou Master 1)

Bac +5 (DEA, DESS ou master2)

Bac +8 (Doctorat)

Mention aux diplômes STAPS

0

10

20

30

40

50

60

Education etMotricité

Managementdu sport

Entraînementsportif

ActivitésphysiquesAdaptées

Autre Aucun

%

Diplôme s autres que le s diplômes STAPS

0

10

20

30

40

50

60

Diplômes fédérauxdans la discipline de

votre structure «Soyez Sport »

Diplômes sportifs (BE,BPJEPS)

Diplômes d’animation(BAFA, DEFA, BEATEP,

BAPAAT)

Aucun

Opération « Soyez Sport » - 13 - 14 novembre 2007

Caractéristiques des agents STAPS: Situation avant le poste et accès au poste

Situation avant le poste d'agent STAPS

16%

13%

9%

25%2%

7%

22%

5%1%0%0%

Etudiant

Etudiant avec des « petitsboulots »

Etudiant salarié (+ de 25H detravail par semaine)

Recherche d’emploi (inscrit àl’ANPE)

Recherche d’emploi (non inscrità l’ANPE)

« Petits boulots » + recherched’emploi (non inscrit à l’ANPE)

En emploi

Préparation sportive (hautniveau)

Séjour à l’étranger

Congés maternité, maladies etc.

AutreMode de connaissance du poste

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Relations(personnelles,sportives ou

professionnelles)

Membre de lastructure

Réponse offred’emploi ANPE

Réponse offred’emploi (affichage

Université, siteinternet spécifique)

Educateur dans lastructure

Autre

%

Questions