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Présentation des nouveaux programmes de TS SVT. Le jeudi 14 juin 2012 – Bischheim Le mardi 19 juin 2012 – Ribeauvillé et Mulhouse. 3 thématiques. La Terre dans l ’ Univers, la vie et l ’ évolution du vivant. Grands enjeux planétaires contemporains. Le corps humain - PowerPoint PPT Presentation

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  • Prsentation des nouveaux programmes de TS SVTLe jeudi 14 juin 2012 BischheimLe mardi 19 juin 2012 Ribeauvill et Mulhouse.

  • 3 thmatiquesLa Terre dans lUnivers, la vie et lvolution du vivant

    Grands enjeux plantaires contemporains

    Le corpshumain et la sant

    Univers mtier de la science fondamentaleUnivers mtier de la gestion publique et de lenvironnementUnivers mtier de la sant

  • La Terre dans lunivers, la vie et lvolution du vivantLe plaisir de chercher, trouver, connatreLa recherche, lenseignement, etc.Les grands enjeux plantaires contemporainsLe citoyen clair et responsable face au mondeLes mtiers de lenvironnement, de lagriculture, etc.Corps humain et santLhomme clair et responsable face la sant et celle des autresLes mtiers de la sant, du sport, etc.

  • En secondeLa Terre, plante habitable

    nergiesoleauLexercicephysique les conditions de la vie : une particularit de la Terre la nature du vivant la biodiversit, rsultat et tape de lvolution le soleil, une source dnergie essentielle leau et le sol, un patrimoine durable Quantifier leffort et ses effets Un paramtre au cours de leffort Pratiquer une activit physique en protgeant sa sant

  • La Terre dans lUnivers, la vie et lvolution du vivantEnjeux plantaires contemporainsCorps humain et sant2deLesconditions de la vieLa nature du vivantBiodiversitLe SoleilLe solLeffortPression artrielleActivit physique et sant1re SGntique :expression,stabilitVariation du gnomeTectonique des plaques histoire dun modleGologie appliqueNourrir lhumanitFmininmasculinDe lil au cerveauVariation gnt. et sant

  • Thmes communs aux L/ES

    La Terre dans lUnivers, la vie et lvolution du vivantEnjeux plantaires contemporainsCorps humain et sant2deLesconditions de la vieLa nature du vivantBiodiversitLe SoleilLe solLeffortPression artrielleActivit physique et sant1re SGntique :expression,stabilitVariation du gnomeTectonique des plaques histoire dun modleGologie appliqueNourrir lhumanitFmininmasculinDe lil au cerveauVariation gnt. et sant

  • Nouveau programme de TSBO spcial N 8 du 13/10/2011

    Enseignement spcifique : 3h30 (lves)Enseignement de spcialit : 2h (lves)

    Groupes effectif rduit selon tablissement

    Gnralits : Mots cls, limites, connaissances, capacits, attitudes

  • En terminaleLa Terre, plante habitable

    nergiesoleauLexercicephysiqueLa variationBiologique

    La tectonique des plaques : des faits au modle (historique)Gologie appliqueNourrir lhumanitMasculinfmininVariation gntique et santVision et cerveauGntique EtvolutionLe domaine Continentalet sa dynamiquenergie et cellule vivanteGothermieetproprits thermiques de la TerreLa plante domestiqueAtmosphre, hydrosphre, climats : pass et avenirImmunologieGlycmie et diabteCommunication nerveuse

  • 1. La Terre dans lUnivers, la vie et lvolution du vivant (50%)1-A. Gntique et volution (10 - 12 semaines environ)1-A-1. Le brassage gntique et sa contribution la diversit gntique1-A-2. Diversification gntique et diversification des tres vivants1-A-3. De la diversification des tres vivants l'volution de la biodiversit 1-A-4. Un regard sur l'volution de l'Homme1-A-5. relation organisation et mode de vie, rsultat de l'volution: l'exemple de la vie fixe chez les plantes1-B. Le domaine continental et sa dynamique 1-B-1. La caractrisation du domaine continental: Lithosphre continentale, reliefs et paisseur crustale.1-B-2. La convergence lithosphrique: Contexte de la formation des chaines de montagnes1-B-3. Le magmatisme en zone de subduction: production de nouveaux matriaux continentaux1-B-4. La disparition des reliefs

    2. Enjeux plantaires contemporains (17%)2-A. Gothermie et proprits thermiques de la Terre2-B. La plante domestique

    3. Corps humain et sant (33%)3-A. Quelques aspects de la raction immunitaire3-A-1. La raction inflammatoire, un exemple de rponse inne3-A-2. L'immunit adaptative, prolongement de l'immunit inne3-A-3. Le phnotype immunitaire au cours de la vie3-B. Neurone et fibre musculaire: La communication nerveuse3-B-1. Le rflexe myotatique, un exemple de commande rflexe du muscle3-B-2. De la volont au mouvement3-B-3. Motricit et plasticit crbrale

    ENSEIGNEMENT SPCIFIQUE

  • De la diversit tous les niveaux placer toujours dans une optique volutive

  • 1-A-1. Le brassage gntique et sa contribution la diversit gntique3 4 semaines environAcquis de 2nde (diversit gntique) et 1re S (mutations) - classique et allg / ancien programmeOn se limite aux pluricellulairesPlus de cycle de dveloppement en tant que tel diversit et non stabilit (stabilit = acquis)Haplodes ?un CO ingal aboutit parfois une duplication de gne familles multigniques!!! Phases de miose: PROPHASE, METAPHASE, ANAPHASE, TELOPHASE sont exigibles (chez les animaux cycle monogntique) mais les phases de la PROPHASE sont non exigibles !!!On se limite au test cross analyse statistique - pour mettre en vidence les brassages miotiques.

  • Fcondation : on ne dtaille que la fusion nuclaire. 1 seul exemple (chez lanimal) Seule une fraction des zygotes est viable et se dveloppe

  • 1-A-2. Diversification gntique et diversification des tres vivants1 semaine environMutations, miose, fcondation ne suffisent pas expliquer totalement la diversit gntique.Pas dexhaustivit (hybridations et polyplodisation, transfert par voie virale) : limiter les exemples ! Travaux en atelierGnes de dveloppement identiques mais : variations dues chronologie et intensit dexpressionDiversification des tres vivants pas toujours lie une diversification gntique: associations (symbioses : endosymbioses pour montrer la transmission de lassociation au cours des gnrations voire transferts horizontaux de gnes), comportements transmis (outils, chants ), pigntique ?

  • Quelques exemples :Salamandres hybrides- polyplodisation (svt Nantes)Souris de Madre (remaniements chromosomiques)Tournesols amricains Chou/navet -Gastropodes : Bulinus truncatus : polyplodisationModification gnes de devt : hox et disparition membres chez serpents - 3me paire dailes (bouclier) chez les insectes membracids- Hox D13 et nageoire du poisson et membre antrieur du mammifreEndosymbiose : salamandre chlorophylienne, Riftia et bactries, mycorhizes, planaires et chlorellesComportements : oiseaux-chanteurs et oscines (Paruline, Diamant mandarin), pouillot vloce, outils des chimpanzs

  • Une diversification des tres vivants qui rsulte de modifications gntiques : combinaisons dallles diffrents (mutations / brassage gntique) modification caryotypiques (polyplodisation, hybridation, ) apparition de nouveaux gnes : duplication/mutations transfert de gnes par voie virale modification de lexpression de certains gnes (gnes de dveloppement)

    Une diversification dont lorigine nest pas une modification gntique : symbiose (jusquau transfert horizontal de gnes) transmission de comportements nouveaux acquis (pigntique ?)Pour rsumer sur la diversification du vivant (1A1 et 1A2)

  • 1-A-3. De la diversification des tres vivants l'volution de la biodiversit 1 semaine environ2nde - biodiversit : produit et tape de lvolutionSelon combinaisons gntiques : potentiel reproducteur, rsistance au milieu ou au prdateur, accs la nourriture (dj abord)Drive gntique => Modification de la diversit gntique au cours du temps

  • Partir dun exemple concretDfinition de lespce (dlicat, fluctuant, discuter) une espce population dindividus suffisamment isols gntiquement des autres populations. Dfinition sur un laps de temps donn.Disparition dune espce si individus disparaissent ou perte disolement gntique.

  • 1-A-4. Un regard sur l'volution de l'Homme 2 semaines environun regard (scientifique) sur Homme Chimpanz : on insiste sur dveloppement pr et postnatal (position et chronologie de gnes)Diversit des primates fossiles importante, aujourdhui : faibleMontrer la diversit des fossiles dans le buisson humain (pas dexhaustivit dans les noms)Homo : face rduite, squelette faible dimorphisme sexuel, bipdie avec trou occipital avanc et aptitude la course, mandibule parabolique outils et culture associs au genre Home mais non exclusif (chimpanzs, bonobos)Positionner des espces sur un arbre (aucun arbre prcis exigible) mais discuter son caractre controvers et non dfinitif. Montrer comment on peut en construire un partir de tels ou tels caractres (valable pour ces caractres)

    1re S : pigments rtiniens des primates

  • 1-A-5. relation organisation et mode de vie, rsultat de l'volution: l'exemple de la vie fixe chez les plantes 2 3 semaines environSe limiter aux AngiospermesOn sintresse aux processus trophiques, systmes de protection, de communication et aux modalits de reproduction mis en place au cours de lvolution (! Pas de finalisme)Comprendre les particularits dorganisation fonctionnelle de la plante en relation avec le mode de vie fix (sans dtailler les mcanismes)

  • Vie fixe dans un milieu variable au cours du tempsSurfaces dchanges importantesStructures et mcanismes de dfense (pas de dtail sur limmunit)Coupes anatomiques (pas danatomie pour lanatomie) on repre les 2 types de tissus conducteurs (Xylme/Phlome) et on indique leurs rles dans la conduction des sves (sans mcanisme)

  • Organisation florale (rle des gnes de devt sans exhaustivit) + fonctionnement de la fleur = rapprochement des gamtes (puisque vie fixe)Pollinisation, fruit, graine, dispersionCovolution (plante-pollinisateur; plante-dissminateur) pas de mcanismesLimites : structure et formation du grain de pollen, mcanismes de la double fcondation, mcanismes formation fruit et graine

  • 1. La Terre dans lUnivers, la vie et lvolution du vivant (50%)1-A. Gntique et volution1-A-1. Le brassage gntique et sa contribution la diversit gntique1-A-2. Diversification gntique et div

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