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Préparation à l’école par une équipe volante
Réussite Éducative et Sociale (R.E.S.)
Centre de Ressources Familiales
du Haut St-Laurent
Ce projet a été rendu possible grâce à la contribution financière de la Conférence Régionale des Élus Vallée-du-Haut-Saint-Laurent.
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Centre de Ressources Familiales du Haut St-Laurent (CRF)
Le CRF est un organisme communautaire famille situé à Huntingdon et dessert les treize municipalités du Haut-Saint-Laurent.
Le CRF œuvre principalement en prévention auprès de plus de cent personnes par semaine dont 80% d’entre elles proviennent de milieux ruraux très défavorisés.
Une des particularités du CRF est que l’équipe intervient toujours auprès des parents accompagnés de leurs enfants.
Tous nos services sont gratuits.
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Champs d’intervention du CRF
Interventions en lien avec:
Les compétences parentales
Le développement sain des enfants
L’amélioration des habitudes alimentaires à la
maison
L’amélioration des comportements sociaux
La préparation des parents et des enfants pour une transition positive vers le milieu scolaire
La persévérance scolaire au primaire
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Services offerts au CRF
* Service d’accueil et de référence
* Ateliers parents/enfants 0-3 ans (stimulation précoce)
* Ateliers parents/enfants 3-5 ans (préparation à l’école)
* Ateliers dans les écoles primaires (persévérance scolaire)
* Ateliers pour parents(discipline, budget, etc.)
* Cuisines éducatives et/ou thématiques
* Dépannage d’urgence(produits pour bébé)
* Prêt d’équipement spécialisé (pour bébé)
* Bibliothèque et joujouthèque
* Haltes garderies
* Fêtes
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Les études démontrent que de jeunes enfants à la maison qui ne fréquentent pas un milieu de garde, sont sous-stimulés (au niveau de la motricité, de l’écriture, du langage, de la lecture et de la socialisation). De plus, ils sont davantage à risque de vivre de l’isolement et d’être insuffisamment préparé pour entrer à l’école.
* Les 5 premières années de vie d’un enfant sont cruciales pour son développement physique, cognitif et émotif
*Agir en très bas âge est gagnant au niveau de la réduction de la pauvreté, la réduction de la criminalité et l’augmentation de la qualité de la main-d’œuvre
* Dans le Haut St-Laurent, 50% des enfants de 0 à 5 ans ne fréquentent pas de milieu de garde
* 51% des enfants qui doublent leur 1ère année ne terminent pas leur secondaire
*Un décrocheur coûte à la société entre 243,000$ et 388,000$ au cours de sa vie
*Chaque 1.00$ investi en petite enfance équivaut à 3.00$ investi à l’âge primaire et à 8.00$ à l’âge adulte.
Quelques données
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IMSE des écoles francophones et anglophones de la MRC du HSLCommission Scolaire de la Vallée-des-Tisserands
*Secondaire Arthur-Pigeon, Huntingdon : 10
*Primaire des Jeunes Riverains, Saint-Anicet : 10
*Primaire Montpetit, Saint-Chrysostome :10
*Primaire Notre-Dame, Huntingdon : 10
*Primaire Notre-Dame –du-Rosaire, Ormstown : 10
*Primaire Centrale St-Antoine-Abbé, Franklin : 8
*Primaire St-Jean, Howick : 7
Commission Scolaire New Frontiers
*Chateauguay Valley Regional High School : 9
*Heritage Huntingdon Elementary:10
*Ormstown Elementary: 9
*Franklin Elementary : 8
*Howick Elementary : 8
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Étapes d’implantationÉté 2012:
* Identification des besoins et priorisations des actions avec les membres du comité Réussite éducative et sociale du Haut –St-Laurent.
* Dépôt d’une demande de financement à la CRÉ de la Vallée-du-Haut-Saint-Laurent
* Confirmation de l’appui de la CRÉ octobre 2012
Novembre 2012
* Embauche et formation des animateurs
* Rencontre avec les directions d’écoles
* Rencontre avec les deux commissions scolaires
Janvier 2013
* Rencontres avec les partenaires
* Publicité
* Recrutement de la clientèle
* Présentation au conseil des maires de la MRC
* Début des ateliers dans les écoles
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Objectifs du projet R.E.S.
*Faire en sorte que tous les enfants entrent à l’école avec des compétences égales.
*Faire découvrir aux parents et aux enfants le plaisir d’apprendre.
*Outiller les parents.
*Faciliter l’entrée scolaire.
*Dépister certains retards et référer au besoin.
*Augmenter la collaboration entre les écoles et les organismes.
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Fonctionnement
* Une équipe volante de deux animateurs se déplace dans les écoles du territoire
* Les ateliers sont offert par session de dix rencontres deux heures chacune
* Chaque atelier comprend;
- 90 minutes en dyade (parent/enfant)
- 30 minutes de discussion avec les parents pendant que les enfants sont à la halte-garderie.
* Les ateliers sont conçus pour 10 à 12 dyades.
* Les parents qui requièrent un transport peuvent être
accommodés.
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Résultats attendus et valeurs ajoutées
*Offre sur l’ensemble du Haut-St-Laurent d’un programme qui a fait ses preuves
*Augmentation de la stimulation avant la rentrée scolaire
*Diminution des craintes des parents face à l’école
*Augmentation de la valorisation scolaire
*Diminution du décrochage scolaire
*Augmentation du niveau de scolarité
*Valorisation des comportements positifs
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Contribution de la communauté
CRF : Expertise, programme, formation, entente de partenariat, publicité, documentation, locaux, haltes garderies, frais fixeséquipements spécialisés, bibliothèque, joujouthèque,
CLD: Agente de soutien
Moisson Sud-ouest : Denrées alimentaires pour les collations santé
Écoles, organismes : Locaux, équipements, références
Commissions scolaires: Promotion
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Support financier actuel *CRÉ de la Vallée-du-Haut-Saint-Laurent et R2
*Ville de Huntingdon
*Caisse Desjardins Haut-Saint-Laurent
*Stéphane Billette, Député de Huntingdon
*12,000 km à vélo pour le CRF
*Donateurs corporatifs
*Individus
Actions pour assurer la pérennité* Levée de fonds12,000km à vélo pour le CRF (Afrique)
* Levées de fonds organisées par le CRF
* Demande d’appui et plan de commandites : entreprises
* Demande d’appui : treize municipalités du Haut St-Laurent
* Demande de soutien au Pacte Rural
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Conclusion
Après seulement trois mois:
* Un groupe à l’école Notre –Dame de Huntingdon
* Un groupe à l’école Montpetit de St-Chrysostome
* Dix neuf dyades sont en liste d’attente.
* Ces sessions terminent en juin et de nouveaux groupes débuteront en septembre.
Points forts:
* Ce programme est un service * clé en main *
* Programme offert en français et en anglais.
* Support de l’équipe du CRF en termes de formation et de suivi.
* Les commissions scolaires et les écoles nous accueillent avec enthousiasme.
* Les familles répondent bien.
* Programme solide qui a été évalué, révisé, bonifié et actualisé depuis 10 ans.
* Commentaires d’écoles primaires sur l’impact positifs de ce programme sur les parents et les enfant
Points faibles:
* La récurrence des ressources financières
* Les distances à parcourir entre chaque communauté rurale
* Transport du matériel
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Réalisation
Sylvie Trépanier,
Directrice générale du CRF
Claudine Paquette et Stéphane Roy,
Animateurs de l’équipe volante R.E.S.
Centre de Ressources Familiales du Haut-St-Laurent
Tél.: 450-264-4598
Courriel: [email protected]