PRÉPA CONCOURS

ORTHOPHONIE

> DES PRÉPARATIONS ANNUELLES> DES STAGES DE RÉVISIONS INTENSIVES Pour l’écrit et l’oral

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CONCOURSSPÉCIAL ORTHOPHONIE

LES ÉVOLUTIONS POSSIBLESDes diplômes universitaires de spécialisa�ons sont proposés en déficience audi�ve de l’enfant, en dysphonie et thérapeu�que vocale en phoniatrie (Besançon), en thérapie comportementale et cogni�ve (Lyon). La recherche dans les domaines de la communica�on humaine, de la médecine et des prises en charge et l’enseignement offrent également de belles perspec�ves.

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

OLIVIA « Les adultes représentent environ 60% de prises en charge. Dans une journée, je travaille aussi bien avec des enfants souffrant de difficultés d’ar�cula�on qu’avec un pa�ent de 50 ans opéré de la gorge qui doit réapprendre à parler, en passant par des personnes âgées a�eintes de troubles de la déglu��on ou de la mémoire ».

MARIE « Après un remplacement dans un centre pour enfants polyhandi-capés, j’ai choisi un exercice mixte, en cabinet avec une autre orthopho-niste et le reste du temps à l’hôpital en pédopsychiatrie. Chaque prise en charge est par�culière car chaque pa�ent a son histoire, sa personna-lité. C’est passionnant ! »

ÉPREUVES DU CONCOURS ET ÉTUDESCONDITIONS D’ACCÈS AUX CONCOURSÊtre bachelier (quelle que soit la série) ou en classe de Terminale.Les épreuves du concours varient d’une école à l’autre. Elles comprennent :

Au moins une épreuve écrite de français, évaluant la maîtrise de la langue au travers d’exercices variés (compréhension - analyse - expression). Certaines écoles ajoutent des tests psychotechniques et des ques�ons de biologie.

Au moins une épreuve orale évaluant notamment les ap�tudes phonoar�culatoires, mentales, psychiques et motrices ainsi que les mo�va�ons. Pour l’oral, certaines écoles exigent un audiogramme (comportant tonal et vocal) et un bilan stomatologique récents.

Les 5 ans d’études se déroulent dans une école ra�achée à une Faculté de médecine. Elles alternent stages dans les différents domaines d’exercice et enseignements théoriques. Le programme est cons�tué pour un �ers d’un enseignement général (psycholo-gie, neurologie, physique acous�que, phoniatrie, linguis�que, organisa�on du système scolaire) et pour deux �ers des techniques de rééduca�on, de l’étude des troubles traités et d’un mémoire de fin d’études sanc�onnés par le Cer�ficat de Capacité d’Orthophonie.

UNE PROFESSION PLURIELLEL’orthophoniste est un thérapeute spécialisé dans la rééduca-�on des pathologies de la communica�on : troubles de la voix, de la parole et du langage oral et écrit, chez l’enfant comme chez l’adulte, dans un but de préven�on et de réadapta�on. Il travaille sur prescrip�on médicale et organise sa prise en charge après un bilan orthophonique.

UNE GRANDE VARIÉTÉ DE DOMAINES D’EXERCICEIl est amené à exercer en lien avec d’autres professionnels des domaines médical, paramédical, social et éduca�f.

En salariat : à l’hôpital (service de neurologie, ORL, maxillo-facial, psychiatrie, gériatrie, etc.), ou dans les centres spécialisés (pour enfants sourds, présentant des retards de développement ou des handicaps), centres de rééduca�on...

En libéral : en cabinet (de groupe ou en individuel), à domicile ou encore en exercice mixte.Avec des organismes comme Orthophonistes du Monde, sa mission peut s’étendre à la prise en charge de popula�ons francophones de pays étran-gers (Mali, Vietnam...).

« Orthophoniste :un métier de passion »

Il faut être mo�vé et passionné pour se lancer dans ce mé�er. D'abord parce qu'il n'est pas facile tous les jours, nous rencontrons souvent des personnes, aussi bien les pa�ents que leurs familles, en réelle souffrance, mais aussi parce que le chemin pour obtenir le saint diplôme est semé d'obstacles, en par�culier le fameux concours.Le passage par une école préparatoire est devenu une obliga�on, puisque le nombre de candidats augmente chaque année, tandis que le nombre de places en école reste le même. De ce fait, le niveau devient plus élevé chaque année.»

Sarah BOUGRINE,Orthophoniste

SPÉCIAL ORTHOPHONIEAlors que les 5 années d’études en orthophonie portent avant tout sur des ma�ères scien�fiques et les techniques de rééduca�on, les épreuves du concours sont éminemment li�éraires. En effet, les écoles d’orthophonie sélec�onnent des candidats possédant une très bonne maîtrise de la langue française (écrite et orale), une bonne culture générale et un projet professionnel affirmé. Il y a donc bien nécessité de se préparer à ce type de concours pour augmenter ses chances de réussite.

UNE PRÉPARATIONTHÉORIQUE ET PRATIQUE

Sup Santé apporte les connaissances, la métho-dologie et l’entraînement en situa�on de concours indispensables pour aborder au mieux les épreuves écrites et orales propres à ces concours. Le projet pédagogique inclut une véritable approche du mé�er : rencontres avec des professionnels, encadrement de la forma�on par des orthophonistes.

UN PROGRAMMETRANSVERSAL ET CIBLÉ

Sup Santé prépare à l’ensemble des concours des écoles d’orthophonie de France tout en me�ant l’accent sur les spécificités de chacune d’elles. Sup Santé propose également des stages intensifs, à la carte, à des périodes stratégiques de l’année.

UN CORPS PROFESSORAL RÉPUTÉDominique DUMASDEA de linguistique, auteure d’ouvrages

Emmanuelle APPLINCOURTOrthophoniste, auteure d’ouvrages

Sarah BOUGRINEOrthophoniste

Thierry OLIVAUXDocteur ès Sciences de Biologie, Conseiller Scientifique des Éditions Larousse

Isabelle MEIERHANSMaîtrise de Biochimie et Génétique

Julie CAMOINAuteure d’ouvrages

Philippe PERRINEAuteur d’ouvrages

UN CADRE IDÉALSup Santé est implantée au coeur de Paris, à proximité des Métros Passy et Trocadéro et du RER C Avenue Henri Mar�n.Le campus offre aux étudiants le cadre idéal pour réussir leur prépara�on : espaces de travail spacieux et équipés, vidéo-projecteurs, accès illimité à internet, horaires d’ouverture adaptés aux besoins des étudiants y compris pendant les vacances scolaires.

Toute l’année, selon les besoins des étudiants, par des professionnels de l’enseignement et des concours paramédicaux et des Orthophonistes.L’équipe pédagogique conseille les étudiants sur le choix des concours et des écoles afin d’op�miser leurs chances de réussite.Un travail spécifique préparatoire à chaque oral de concours est organisé pour tous les étudiants admissibles.

LE SUP SANTÉUN ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUALISÉ

PRÉPARATION ANNUELLE(de septembre à fin juin) : MO ou MO+

• Transversale :

Vous vous préparez aux concours de toutes les écoles d’orthophonie de France, dont celle de Paris.

• Partenaire de la Sorbonne : dossier d’équivalence (op�on)

Vous vous donnez ainsi la possibilité d’intégrer directement la deuxième année de Licence de Sciences du Langage à l’Université de Paris III, tout en préparant vos concours : ma�ères supplémentaires (anglais, informa�que, linguis�que) ; +4h / semaine.

PRÉPARATION ANNUELLE CLASSIQUE : MO

26 heures de cours + DST/QCM + Sou�en individuel

PLANNING ET RYTHME ADAPTÉS• 22 semaines de cours

• 4 semaines de révisions entre les concours

• 1 Devoir Sur Table (DST) hebdomadaire (3h)

• 2 concours blancs pour me�re les étudiants dans les condi�ons de leurs épreuves finales (classement na�onal Paris/Lyon)

• Révisions ciblées précédant chaque épreuve écrite

• Coaching individuel avant chaque oral de concours

SEMAINE TYPE26 heures de cours par semaine + DST/QCM répar�es entre : • Orthographe, grammaire, vocabulaire• Français (résumé, synthèse, disserta�on, discussion, commentaire de texte)• Culture générale• Tests psychotechniques• Biologie• Oral encadré par des Orthophonistes• Sou�en hebdomadaire avec Dominique DUMAS

PRÉPARATION ANNUELLE SPÉCIFIQUE : MO +(Module Doublant - sur sélec�on) 16 heures de cours + DST/QCM PLANNING ET RYTHME ADAPTÉS• 22 semaines de cours

• 4 semaines de révisions entre les concours

• 1 Devoir Sur Table (DST) hebdomadaire (3h)

• 2 concours blancs pour me�re les étudiants dans les condi�ons de leurs épreuves finales (classement na�onal Paris/Lyon)

• Révisions ciblées précédant chaque épreuve écrite

• De larges plages de temps des�nées au travail individuel et en pe�ts groupes tutorées à l’école

• Coaching individuel avant chaque oral de concours

En raison d’un volume horaire réduit, l’accès au module MO+ s’adresse uniquement aux étudiants :

• ayant déjà effectué une année préparatoire d’orthophonie après le baccalauréat ou venant d’une filière li�éraire (Hypokhâgne, Licence de Le�res...).• et ayant réussi le test de sélec�on (épreuves écrites et entre-�en de mo�va�on) organisé fin août par Sup Santé.

Le contenu du programme est le même que celui du MO, mais le MO+ repose, essen�ellement, sur des exercices, de l’entraî-nement et de la méthodologie.

Il faut être mo�vé et passionné pour se lancer dans ce mé�er. D'abord parce qu'il n'est pas facile tous les jours, nous rencontrons souvent des personnes, aussi bien les pa�ents que leurs familles, en réelle souffrance, mais aussi parce que le chemin pour obtenir le saint diplôme est semé d'obstacles, en par�culier le fameux concours.Le passage par une école préparatoire est devenu une obliga�on, puisque le nombre de candidats augmente chaque année, tandis que le nombre de places en école reste le même. De ce fait, le niveau devient plus élevé chaque année.»

Sarah BOUGRINE,Orthophoniste

ZOOM SUR LA PASSERELLE AVEC L’UNIVERSITÉ

Dans le cadre d’une conven�on passée avec l’Université des Sciences du Langage PARIS III (La Sorbonne), Sup Santé vous donne la possibilité, via un module spéci-fique, d’intégrer directement la deuxième année de Licence de Sciences du Langage. Les candidats peuvent ainsi tenter de nouveau les concours l’année suivante mais ce�e fois avec un niveau Bac+2 et une très bonne « carte de visite » !

LES CHIFFRES-CLÉS

1/3des intégrés de l’École d’Orthophonie de Paris

19 ÉCOLESd’Orthophonie en France

plus de

4500étudiants préparés

30 ANSd’exper�se dans la

prépara�on auxconcours

PRÉPARATION ANNUELLESPÉCIAL CONCOURS DE PARIS : MOSDe septembre à février

Ce�e prépara�on s’adresse aux personnes en reconversion ou ayant des obliga�ons familiales et désirant passer uniquement le concours de Paris.Elle se déroule de début septembre à l’oral du concours, sur un rythme d’1 à 2 jours par semaine .

VOLUME HORAIRE ANNUEL : 180H • 19 semaines de cours• 1 semaine de révisions avant l’oral• 4 semaines de vacances scolaires (Toussaint, Noël)

CONTENU DE LA FORMATION • Orthographe, grammaire, vocabulaire• Tests psychotechniques• Ques�ons sur texte• Oral• Devoir Sur Table (1 semaine sur 2)• 2 concours blancs

PRÉPARATION ANTICIPÉESPÉCIAL TERMINALE : MOA

Ce�e prépara�on s’adresse aux élèves de terminale ayant un bon niveau général au lycée et qui souhaitent prendre de l’avance sur la prépara�on aux concours d’Orthophonie. La sélec�on pour intégrer ce module se fait sur dossier de candidature.

VOLUME HORAIRE ANNUEL : 120H • 3 semaines de cours pendant les vacances scolaires (Toussaint, hiver et printemps)

• 4 samedis de novembre à avril

CONTENU DE LA FORMATION • Méthodologie et organisa�on du travail• Mise à niveau en orthographe, grammaire et vocabulaire• Exercices rédac�onnels (Résumé, Synthèse, Commentaire…)

STAGES INTENSIFSPendant l’année de TerminaleNotre conseil : tenter un concours pendant l’année de TerminaleRévisez en une semaine les points clés des programmes des concours

Stage S8 : Spécial "écrits" de Paris : 32 heures

Stage S9 : Spécial "oral" de Paris : 15 heures

Pour connaitre les dates des stages intensifs, rendez-vous sur supsante.com

AVANTAGEEn cas d’inscription groupée (stage intensif + préparation annuelle),le stage est offert (sauf MOA).

PRÉPARATIONS ANNUELLES SPÉCIFIQUES