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 1 Clivages sociaux et clivages politiques en Europe Séance 1 : INTRODUCT ION Bruno Cautrès / Louis Chauvel  bruno.cautres@scie nces-po.fr / louis.chauvel@s ciences-po.fr 

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Clivages sociaux etclivages politiques en Europe

Séance 1 : INTRODUCTION

Bruno Cautrès / Louis Chauvel

 [email protected] / [email protected] 

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 Plan de cette séance :

Qui sommes nous ?

Que faisons-nous ?

Comment

procéderons-nous ?

(évaluations,«)

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3

Bruno Cautrès, Politiste

[email protected]

Chercheur au CEVIPOF - Centre de

recherches politiques de Sciences Po

Spécialiste des comportements

électoraux, en lien notamment

avec la mobilité sociale

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Louis Chauvel, [email protected]

Professeur des universités

à Sciences-Po Paris,

Chercheur OFCE et OSCMembre de l¶Institut

Universitaire de France.

Spécialiste de la dynamique

macrosociale de long terme :générations, classes, genres

Comparaisons internationales

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c pacst V 

Mean social rank US & France : same scale cohort diagrams

Source : Ipums Microdata: (Steven Ruggles and Matthew Sobek et al., 2003) Census cumulative extracts 1960-2000 ;

Compilation s Enquêtes Emploi 1969-2002 (source 

asmas-¡  uételet)

Note : population mascul ine, la moyenne des rangs tels qu¶elle est évaluée pour les rangs est 5,5 ; les divergences par rapportàcette valeur mon trent que les différents âges et les cohortes successives ne sont pasà parité.

APC Models

US France

4,0

4,2

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Coho.

naissance

Rang moy.

Age

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L objet du cours :

Comprendre les relations entre

les clivages (inégalités / différenciations) dans la société

et les clivages (conflictualités ou préférences) politiques

Analyser le système formé par ces deux pôles

Saisir les évolutions des équilibres de force sociales et politiques

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Evaluation :

PARTICIPATION !

MINIMEMOIRE (enseignement par la recherche !)

Deux possibilités :

-type note de lecture (synthèse de 3-4 articles,2 livres, à mettre en débat)

-type article scientifique :sur un terrain qualitatif ou quantitatif => théorie + méthodes + résultats + interprétations

 

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Plan du cours :

1- Introduction (5 mars)

2- Grandes théories 1 (12 mars) : L ge industriel : Marx, Halbwachs, Pareto, Schumpeter,

Nisbet

3- Grandes théories 2 (19 mars) : l¶âge postindustriel et le bouclage des représentations et des

réalités Michelat et Simon, Clarke, Brooks et Manza, Hout«

4- Grandes théories 3 (26 mars) : Rokkan et la structuration territoriale des clivages

5- Présentation des thèmes des minimémoires (2 avril) / comment comparer ?6- Grandes théories 4 (9 avril) : Esping-Andersen et les structures sociales des Welfare regimes

7- Récapitualtif (16 avril) choix des thèmes pour le papier

8- Clivage thématique 1(23 avril) : La dynamique générationnelle de Mannheim à Ryder et

Inglehart.

9- Clivage thématique 2 (7 mai) : L¶ethnicité et la religion : Putnam et de Norris

10- Clivage thématique 3 (14 mai) : Le genre comme clivage sociopolitique11- Clivage thématique 4 (21 mai) : Le clivage territorial

12- Présentation des mémoires 1 (28 mai)

13- Présentation des mémoires 2 (4 juin)

14- Synthèse des travaux et conclusion (11 juin)

 

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Bibliographie de base :

BROOKS C., MANZA J. Why Welfare States Persist : The Importance of Public Opinion in Democracies. Chicago, University of Chicago Press, 2007 204 p.

BROOKS C., MANZA J. Social Cleavages and Political Change. Voter Alignments and U.S.

Party Coalitions. Oxford. Oxford University Press, 1999.

CAUTRES B, MAYER N., Le nouveau désordre électoral. Les leçons du 21 avril 2002. Paris,

Presses de Sciences Po, 2004.

CHAUVEL L., Le destin des générations : structure sociale et cohortes en France au XXe siècle,

Paris, PUF, 2ième éd. 2002.

CHAUVEL L., Les classes moyennes à la dérive, Paris, Seuil, 2006.

ERIKSON R., GOLDTHORPE J. H., 1992, The Constant Flux. A Study of Class Mobility in Industrial Societies, Oxford, Clarendon Press.

ESPING ANDERSEN G., Les trois mondes de l¶État-providence. Essai sur le capitalismemoderne, Paris, PUF, 1999 (trad. F.-X. Merrien, 1ère éd. anglaise 1990).

ESPING ANDERSEN G. (ed), C hanging Classes: Social Stratification in Postindustrial Europeand Nort h America, London: Sage, 1993.

EVANS G. (dir.), The End of Class Politics ? Class Voting in Comparative Context , Oxford,

Oxford University Press, 1999.

FLORA P., KUHNLE S., URWIN D., ROKKAN S., State Formation, Nation-Building, and

 

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Aujourd¶hui : Introduction et contexte

Clivages sociaux et clivages politiques : quid ?

Philosophie : Aristote

Anthropologie : montée en complexité/densité sociale et émergence du

politique, Louis Dumont, Elman Service, Jared Diamond

Clivages et conflictualité : le rôle du défi (Toynbee), du ressentiment (Ferro),

de la frustration relative (Tocqueville, Merton, Gurr)

 

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Bande Tribu Chefferie Etat

ChieftaincyTYPE

  Nombre 12+ 100+ 1000+ 50000+

Peuplement Nomade 1 village 1-2+ villages Villes

relations ParentéClans liés à la

 parenté

Classe+résidence

développement de

la "kleptocratie"

Classe+résidence

Ethnies-langues 1 1 1 1+

ECONOMIE

Production de vivres non non->oui oui->intensive intensive

Division du travail non non non->oui oui

Echanges réciproques internes réciproques internesRedistributifs

("tribut")

Redistributifs

("impôt")

Contrôle des terres informel clan Chef divers

SOCIETE

Stratification non non parenté parenté+classesEsclavage non non oui massive

Biens de luxe non non oui oui

rchitecture publique non non non->oui oui

lphabétisation non non non Emergence

Types de société

Source: Service relu par Diamond 1997

 

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Bande Tribu Chefferie Etat

Chieftaincy

GOUVERNEMENT

Décision, autorité "égalitaire" "égalitaire"+ big manCentralisé

héréditaireCentralisé

Bureaucratie non non 0-2 échelons 2+ échelons

Monopole force et information non non oui oui

Gestion des conflits Informelle Informelle Centralisée Lois et juges

Hiérarchie des colonies de

 peuplementnon non Village dominant Capitale

RELIGION

Justifie la kleptocratie non non oui oui->non

 

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De Aristote à Rousseau, puis Tocqueville, Pareto, Rawls, Sen, etc. : les rapports complexes de la philosophie occidentale, de la pensée sociale,

et de la sociologie aux inégalités

Les Grands Textes »

ils sont pour la plupart sur ce site:

http://www.uqac.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/Recherche google : classiques sciences sociales

Les grands classiques de la philosophie (il faut les avoir lus une fois dans sa vie,

et les relire de temps en temps) :

Aristote : Politi que ; (Platon : Républi que) ; Rousseau : Le Contrat social ; Rousseau : Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes ; 

Les grands classiques des sciences sociales :

Smith : Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations ; Ricardo : Des principes del'économie politi que et de l'impôt ; Sismonde de Sismondi : Nouveaux Principes d¶Economie politi que oude la Richesse dans ses rapports avec la population ; Tocqueville : De la Démocratie en Améri que ; Marx :

 Le Capital ; Marx et Engels (*) : Le Manifeste ; Pareto : Cours d'économie politi que ; Durkheim, De la Division du travail social ; Weber (*) : Economie et société ; Halbwachs : La Classe ouvrière et les niveaux de vie ; Goblot : La Barrière et le niveau.

 

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Grands classiques d¶aujourd¶hui : Arnsperger C. et P. Van Parijs, Et hi que économi que et sociale, Paris, La découverte.

Boltanski L., 1982, Les cadres, Paris, Minuit.

Boudon R., 1994 (1973), L'inégalité des chances, Paris, Hachette.

Bourdieu P., 1979, La distinction, Paris, Ed. Minuit.

Erikson R. et J.H. Goldthorpe, 1992, The Constant Flux , Oxford, Clarendon Press.

Girod R., 1977,  Inégalité, inégalités, Paris, PUF.

Pakulski J. and M. Waters, 1996, The Deat h of Class, London, Sage.

Rawls J., 1971, A Theory of Justice, tr. fr., Paris, Le Seuil, 1987.

Sen A., 1998 (1973), On Economic Inequality, Oxford, Clarendon Press.

Sen A., 1992,  Inequality Reexamined , Cambridge MA, Harvard University Press.

Wright E.O., 1985, Classes, London, Verso.

La question centrale : la légitimité des inégalités :

Le paradoxe central : idéal égalitaire et réalités inégalitaires

les inégalités sont-elles nécessaires ?

existe-t-il un bon degré » des inégalités ?

Egalité et équité comme horizon de la réflexion

 

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Bibliographie contemporaine :

Baudelot C., Establet R., 1994, Maurice Halbwachs. Consommation et société , Paris, Puf.

Beaud S., Pialoux M., 1999, Retour sur la condition ouvrière, Paris, Fayard.

Boltanski L. et Chiapello E., 1999, Le nouvel esprit du capitalisme, Paris, Gallimard.

(*) Bosc S., 2001, Stratification et classes sociales : la société française en mutation, Paris, Nathan.

Bourdieu P., Passeron J., 1970, La reproduction, Paris, Minuit.

(*) Chauvel L., 2002 (1998), Le destin des générations : structure sociale et cohortes en France au XXe siècle, Paris, Puf Desrosières A., Thévenot L., 1988, Les catégories socio-professionnelles, La Découverte.

Dubet F., 2000, Les inégalités multipliées, La tour d'Agues, Ed. de l'Aube.

Maurin E., 2002, L'égalité des possibles, Paris, Le Seuil.

Gurvitch G., 1966, Etudes sur les classes sociales : l'idée de classe sociale de Marx à nos jours, Paris, Gonthier.

Hoggart R., 1970 (1957), La culture du pauvre, Paris, Minuit.

Merllié D., Prévost L., 1997, La mobilité sociale, La découverte.

Piketty T., 2001, Les hauts revenus en France, Grasset.

Pinçon M., Pinçon-Charlot M., 2000, Sociologie de la bourgeoisie, Paris, La Découverte.

Schwartz O., 2002 (1990), Le monde privé des ouvriers, Hommes et femmes du Nord , Paris, Puf.