Pour les appareils électriques Pour les appareils électriques dans une maison, commentdans une maison, comment sont ils branchés les uns par sont ils branchés les uns par rapport aux autres ? rapport aux autres ? (Lampe, moteur, chaine hifi, télé)(Lampe, moteur, chaine hifi, télé)

Comment Travailler ?

Travailler autrementTravailler autrement : :Présentation rapide d’une démarche autre (investigation)Présentation rapide d’une démarche autre (investigation)

Faire une réponse sous forme de phrase (3 lignes environ) expliquant votre idée.Faire une réponse sous forme de phrase (3 lignes environ) expliquant votre idée.En individuel dans la En individuel dans la partie exopartie exo et un schéma du circuit ( 5 min). et un schéma du circuit ( 5 min).

Mise en commun par groupe de 4, avec élaboration d’une réponse et Mise en commun par groupe de 4, avec élaboration d’une réponse et schémaschéma . .et désigner un porte parole ( 2 à 3 min maxi).et désigner un porte parole ( 2 à 3 min maxi).

Photos des montages et commentaire fait par le porte parole (10 min maxi).Photos des montages et commentaire fait par le porte parole (10 min maxi). A vous de travailler ! GO !!!A vous de travailler ! GO !!!

Travailler autrementTravailler autrement : :Présentation rapide d’une démarche autre (investigation)Présentation rapide d’une démarche autre (investigation)

Pour les appareils électriques Pour les appareils électriques dans une maison, commentdans une maison, comment sont ils branchés les uns par sont ils branchés les uns par rapport aux autres ? rapport aux autres ? (Lampe, moteur, chaîne hifi, télé, …)(Lampe, moteur, chaîne hifi, télé, …)

Après la correction

SUITE DU COURS :SUITE DU COURS :RemarqueRemarque - Noter la conclusion pour les appareils d’une maison - Noter la conclusion pour les appareils d’une maison

- Noter un schéma rapide- Noter un schéma rapide

Faire une réponse expliquant vos hypothèses,(en individuel dans la partie cours en vert) . (3 +3 min)Faire une réponse expliquant vos hypothèses,(en individuel dans la partie cours en vert) . (3 +3 min)

Comparer vos hypothèses avec la personne de votre groupe de manipComparer vos hypothèses avec la personne de votre groupe de manip

En remplaçant EDF (générateur) par le générateur du collège,En remplaçant EDF (générateur) par le générateur du collège,faire le montage de votre choix simulant l’installation d’une maison faire le montage de votre choix simulant l’installation d’une maison (minimum une lampe, un moteur).(minimum une lampe, un moteur).

Mesurer la tension pour les différents appareils. Mesurer la tension pour les différents appareils.

Faire un tableau de mesures et rédiger une conclusion pour Faire un tableau de mesures et rédiger une conclusion pour la tension dans un circuit dérivation (chaque élève dans sa partie cours en vert) ne pas oublier de faire un schéma du montage étudié. la tension dans un circuit dérivation (chaque élève dans sa partie cours en vert) ne pas oublier de faire un schéma du montage étudié.

Si on mesurait le courant dans les différents appareils de la maison que Si on mesurait le courant dans les différents appareils de la maison que constaterait t’on?constaterait t’on?

SI on mesurait la tension pour les différents appareils de la maison que SI on mesurait la tension pour les différents appareils de la maison que constaterait t’on ?constaterait t’on ?

Pour les + rapides

Faire un tableau de mesures et rédiger une conclusion pour le courantFaire un tableau de mesures et rédiger une conclusion pour le courant

dans un circuit dérivation (la plus complète possible)dans un circuit dérivation (la plus complète possible)

Un indice pour la conclusion sur le courant ? Photo rivière : demander au profUn indice pour la conclusion sur le courant ? Photo rivière : demander au prof

ATTENTION : le courant aux différents endroits ATTENTION : le courant aux différents endroits d’un circuit dérivation est délicat à mesurerd’un circuit dérivation est délicat à mesurer

Reprendre le montage précédent simulant l’installation d’une maison Reprendre le montage précédent simulant l’installation d’une maison et et mesurer le courant dans les différents appareils. mesurer le courant dans les différents appareils.

Pour les + rapides :

Pour les + rapides :