M.J.  Wyzgolik  

Les  post-­‐it  

 

Post-It est une marque utilisée notamment pour une petite feuille de papier autoadhésive amovible, rassemblée en petit bloc, inventé en 1977 et commercialisé en 1980 par la société américaine 3M. Il est conçu pour pouvoir y inscrire des notes et les coller et décoller à volonté sur toutes sortes de supports sans les endommager.

 

 

Objectifs  :      

•  Rassembler  et  analyser  les  points  de  vue,  les  représentations  des  individus  sur  un  sujet  donné        

Dispositif  et  durée  :    

Des  post-­‐it  éventuellement  de  couleurs  différentes,  des  affiches,  du  scotch  ou  de  la  pâte  à  fixe  Activité  :  Ecriture  de  ses  idées  :  10  à  20mn  Lecture  et  échange  :  30mn  à  45mn  Total  :  45mn  à  1h15    

Déroulement  :    

-­‐Chaque   participant   écrit   les   idées   qui   sont   les   siennes   à   propos   du  thème  donné  en  utilisant  un  post-­‐it  par  idée    -­‐Le   formateur/l’animateur/le   directeur   affiche   des   panneaux   dont   les  entêtes   sont   les   différentes   rubriques   servant   au   classement.   Ne   pas  oublier  la  rubrique  «  Autres  »  -­‐Chaque   stagiaire   affiche   alors   ses   post-­‐it   en   référence   aux   différents  panneaux  -­‐Le  formateur/animateur/le  directeur  peut   lire   les  post-­‐it,  rubrique  par  rubrique  et  invite  le  groupe  à  réagir  à  partir  de  cette  lecture    

Thème  :    

Je  peux  indiquer  sur  les  post-­‐it  de  couleur  rose  3  points  positifs  concernant  telle  animation,  ou  telle  activité…  et  sur  les  post-­‐it  de  couleur  jaune  3  points  négatifs  Rubriques  :  mes  droits  et  devoirs  en  tant  qu’animateur  pour  établir  une  charte  commune,  les  règles  de  vie  d’une  équipe  d’animation,  les  thèmes  abordés  au  cours  du  séjour…