portfolio 2015

Corentin Vendryes /Architecte /portfolio /

CURRICULUM VITAE

EXPÉRIENCES :

VENDRYES CORENTIN /ARCHITECTE DIPLOMÉ D'ETAT/

50 rue Saint André des Arts / 75006 Paris /

06 18 04 23 97 / [email protected] / corentin-v.tumblr.com /

CDD / 2014 - 2015, 4 mois / RED Architectes- réalisation de documents graphiques et d'une vidéo pour un projet de logement sur le site des Bains douches dans le XV° arrondissement dans le cadre du concours Réinventer Paris.- réalisation de dessins techniques pour le DCE d'un projet d'immeuble de 14 logements à Cachan.- modélisation 3D et réalisations de perspectives.

FREELANCE / 2015, 2 mois / Particulier, Paris - rénovation d'un appartement de 30 m² dans le Marais à Paris.

FREELANCE / 2015, 2 mois / Particulier, Oléron- conception et réalisation du permis de construire d'une maison à Oléron

FREELANCE / 2014, 1 mois / Pergolèse Ingénierie, Paris - perspectives pour un projet de rénovation d’un bâtiment de la CGT à Paris.

FREELANCE / 2013, 2 mois / Berger & Berger, Paris - concours pour une œuvre d'art sur le campus Artem à Nancy : participation à la conception, réalisation de documents graphiques et maquettes.- réalisation de documents graphiques et de mobiliers pour la scénographie de la pièce de théâtre «Eliza-beth ou l’Équité», de Éric Reinhardt.- concours pour un théâtre et un cinéma à Calvi : participation à la phase de conception.- étude de faisabilité d’un projet de boîte de nuit mobile de 600 personnes pour la prochaine tournée d’Etienne de Crecy.- gestion du montage de l’œuvre «Planétarium Sorrow», présentée à la Fiac Hors les murs 2013.

2014 / ENSA Paris Malaquais, Paris-Diplôme d’État d’Architecture, obtenu avec la mention Bien.

2006 / Lycée Hoche, Versailles- Baccalauréat S, option SVT.

FORMATION :

COMPÉTENCES :

Logiciels : Autocad, Sketchup, Rhino 3D, 3dsmax, V-ray, Photoshop, Illustrator, InDesign, Première.

Langues : Anglais : bon niveau, lu, écrit, parlé. Russe : bon niveau, lu, écrit, parlé

STAGE / 2013, 2 mois / Berger & Berger, Paris - concours pour une œuvre d'art à la station de tramway de Blanquefort : participation à la conception, réalisation de documents graphiques et de maquettes, projet lauréat.- réalisation de dessins techniques ainsi que des élévations muséographiques dans le cadre du DCE de l’extension des locaux d’exposition de la collection Lambert à Avignon.

FREELANCE / 2013, 2 mois / Pergolèse Ingénierie, Paris - perspectives pour un projet de rénovation d’un bâtiment de la CGT à Paris.

STAGE / 2012, 2 mois / Something Fantastic - Ruby Press, Berlin - réalisation de projets de design et d’architecture autour de la relation entre l’ENS Beaux Arts et l’ENSA Paris Malaquais.- réalisation des graphismes et de la mise en page du livre «ENSBAM», réunissant les différentes projets, publié en 2013.

FREELANCE / 2012, 2 mois / Sam Art Project - Palais de Tokyo, Paris - réalisation d'une maquette pour une oeuvre de Fernando Ortega, dans le cadre d’une exposition de ses travaux au Palais de Tokyo.

STAGE / 2010, 2 mois / Lia Kiladis Architecture, Paris - suivi de chantier, dessins techniques et conception de mobilier pour la rénovation d’un hôtel particulier à Paris.- suivi de chantier dans le cadre de la rénovation du département mathématique de l’ENS Paris.

4

SOMMAIRE

PROJETS PROFESSIONELS :

Ruby Press / Something Fantastic

Berger & Berger

Freelance

p. 18 - 19

p. 10 - 13

p. 6 - 9

p. 14 - 15

p. 16 - 17

ENSBAMréalisé - livre rassemblant les projets d’étudiants sur

le thème de la relation entre l’ENSAPM et l’ENSBAM.

ARTEM, Nancyconcours restreint - proposition d’une structure en verre transparent noir, dans le cadre du 1%

artistique du projet du campus ARTEM, à Nancy.

Particulier, Parisrénovation d'un appartement de 30m² dans le

quartier du Marais à Paris

Planétarium Sorrow, Parisconstruit - dôme en tige de porcelaine

exposé lors de la FIAC Hors les Murs 2013.

Collection Lambert, Avignonen cours de construction - extension des locaux

d’exposition de la Collection Lambert, à Avignon.

5

PFE p. 20 - 33Drancy: l’avenir à la périphérieprojet d’une tour mixte à Drancy sur

un parking partagé entre un centre commercial et une mosquée.

Master p. 34 - 37

p. 38 - 39Urban Futuresprojet de réutilisation des parcelles

abandonnées du centre ville d’Athènes.

Evry 2025projet de développement de l’université de

la communauté d’agglomération d’Evry.

Licence p. 40 - 41La ville en valiseprojet artistique de transformation

d’une plate-forme pétrolière.

PROJETS SCOLAIRES :

6

CAMPUS ARTEM, NANCY 2013 / berger & berger /

Projet d’une structure en verre transparent noir placée sur une pelouse dans le cadre du 1% artistique du chantier du campus ARTEM à Nancy.

Les panneaux de verre assemblés forment un espace carré de 25 m sur 25 m divisé en 25 carrés de 5*5 m. La succession des verres amoindrit la vision, au delà de 4 couches de verre, l’oeil ne voit plus. Au centre de la structure, l’utili-sateur ne décèle plus les limites de celle-ci ainsi que l’espace environnant, il est ainsi isolé de son contexte.

S'ISOLER :

˄ Perspective du projet

7

˄ Maquette du projet en pmma transparant noir

˄ Maquette du projet en pmma transparant noir

8

L’oeuvre occupe la moitié d’une pelouse d’agrément située en bordure du campus. La circulation dans l’oeuvre s’effectue par des ouvertures situées a certaines intersections entre les panneaux de verre.

Selon la position de l’utilisateur au sein de l’espace, la vision du reste de l’oeuvre ainsi que de l’environnement varie. En son centre, l’extérieur n’est presque plus perceptible.

LE FILTRE :

˄ Diagramme de circulation au 1/250 °

9

˄ Diagramme de vision, plus les éléments sont clairs, moins ils sont visibles par l’utilisateur

Projet d’extension des espaces d’exposition de la collection Lambert à Avignon.

Les espaces d’exposition de la collection Lambert, situés dans l’hôtel Caumont, s’étendent dans les espaces de l’hôtel de Montfaucon, laissés vacants par le déménagement de l’école d’art d’Avignon.

Le projet se divise en deux parties, la destruction d’une ancienne extension des années 70, insérée entre les deux hôtels existants, pour la remplacer par des volumes aux façades épurées recouvertes de marbre, et la transformation des anciens ateliers de l’école d’art en salles d’exposition et bureaux. Ces nouvelles salles sont blanches du sol au plafond et eclairées par une trame régulière de néons.

RÉNOVATION ET RECONSTRUCTION :

10

COLLECTION LAMBERT, AVIGNON 2013 / berger & berger /

˄ Le nouveau volume s’insérant entre les deux hôtels

11

˄ Plan au 1/500°

Rénovation

Reconstruction

12

Ci contre la présentation de certaines des salles d’expositions de la collection Lam-bert. Elles sont présentées à travers un plan et les élévations des murs, le tout disposé à la manière de patrons, permet-tant de savoir la surface murale dispo-nible pour les futurs oeuvres exposées.

LES ÉLÉVATIONS MUSÉOGRAPHIQUES :

˄ Elevation au 1/200°

14

PLANÉTARIUM SORROW, FIAC 2013 2013 / berger & berger /

Le dôme est constitué de tiges de procelaine reliées entre elles par des noeudsen fritage de poudre de nylon et de poussière d’aluminium. Planetarium Sor-row est une oeuvre qui rend hommage à l’esthétique du premier dôme géodé-sique construit dans les années 1920 en Allemagne. Lieu de culture scientifique au sein duquel était présenté de manière pédago-gique et théâtrale l’astronomie, Planetarium Sorrow est la version structurel-lement “affaiblie” du dôme géodésique. Planetarium Sorrow est un « abri » réduit à son minimum, affranchi de toutes fonctions de protection et de pré-servation du milieu extérieur.

UNE STRUCTURE EN PORCELAINE :

˄ Le dôme présenté à la FIAC Hors les Murs 2013

15

˄ Test de montage du Planétarium

˄ Le fonctionnement d’un noeud

APPARTEMENT, PARIS 2015 / paris /

en cours /

16

˄ Perspective de la cuisine et de la chambre

Appartement voisin

Salle de bain

Dressing

Chambre

Cuisine Salon

Appartement voisin

Rue

du R

oi d

e Si

cile

L'appartement est constitué de deux espaces reliés par un couloir. L'un donne sur la rue du Roi de Sicile, l'autre sur la cour de l'immeuble.

L'espace côté rue, composé de deux chambes actuellement, devient un grand espace contenant la chambre, le salon et la cuisine. Un rideau permet de fer-mer la chambre.

Côté cour sont installés une salle de bain et un dressing.

17

˄ Coupe perspective du salon et de la cuisine

˄ Perspective de la chambre et de la cuisine

Découpeuse bois

Bureau

Découpeuse bois

Poste de travail

Découpeuse numérique

Bureau

Table de travail

Laser cut

Découpeuse bois

Bureau

Beaux-Arts

Malaquais

Pole numérique

Pole bois

1

2

AUJOURD’HUI

DEMAIN

3

UN NOUVEL ESPACE POUR LES MACHINES

ARCHITECTES ET ARTISTES ENSEMBLE

Le livre, nommé «ENSBAM», réunit les projets d’étudiants effectués sous la direction d’Andreas Ruby avec pour thème le développement de la relation entre l’ENS Beaux Arts et l’ENSA Paris Malaquais, deux écoles qui partagent les mêmes locaux mais qui ne travaillent pas ensemble.

J’ai d’abord participé à l’élaboration de plusieurs projets dont celui de la res-tructuration de l’atelier bois présenté ici, ou il s’agit de réunir les deux ateliers bois des deux écoles en brisant le mur qui les sépare actuellement et en modi-fiant l’organisation interne.

J’ai ensuite effectué un stage de deux mois à Berlin pour réaliser le livre «ENS-BAM». Après avoir trouvé une manière de présenter chacun des projets à tra-vers 6 pages A3 ( un poster et son négatif, un texte, un manuel de réalisa-tion du projet et une perspective ) chacun des projets fut redessiné pour être conforme à cette mise en page.

RAPPROCHEMENT DE DEUX ÉCOLES :

18

LIVRE ENSBAM - PUBLIÉ EN 2013 2012 / ruby press /

˄ Double page du livre présentant le projet de rénovation de l’atelier bois

Accès 24h/24h La possibilité de travailler la nuit

à l’école.

Imaginons par exemple que la carte étudiante soit do-tée d’un système magnétique qui permettrait un accès 24h/sur 24h à l’école. Il se ferait par l’entrée princi-pale des Beaux Arts, rue Bonaparte, devant le regard bienveillant du régisseur puis à travers toute une sé-lection d’ateliers pour les étudiant ENSBA et salles de cours polyvalentes pour les étudiant ENSAPM.

De cette manière, grâce à la carte magné-tique, une traçabilité serait faite pour savoir qui étaient présents sur le lieu en cas de problème.Outre la volonté de faire des Beaux Arts un site de vie, d’échange et de création permanente, il y a avant tout la logique de proposer une espace vide et conséquents aux étudiants qui ne peuvent tra-vailler en groupe chez eux faute de place, la nuit.

Il n’est plus à rappeler la situation exceptionnelle du site des Beaux Arts au coeur de Paris. A la fois lieu de création artistique et lieu de conception architectural, plus qu’aucune autre école les étu-diants sont tributaires des locaux pour travailler sur des objets qu’on imagine difficilement déplacer. Ainsi, regardons la frustration d’un élève en école d’architecture obligé de laissé sa maquette en sus-pens à 20h30 car l’école ferme ses portes, ou l’étu-diant en art qui se retrouve dans le même cas, les mains dans le plâtre, une heure trente plus tard.

Le constat est étonnant pour deux écoles d’arts, qui plus est dans un quartier tout aussi cé-lèbre pour sa vie nocturne, la rencontre histo-rique de l’intelligentsia germanopratine. La transgression à la française étant ce qu’elle est, personne ne veut endosser la responsabilité de laisser une école ouverte toute la nuit pour ceux qui désirent travailler. On le sait pourtant, quand la charrette est en marche, la nuit apporte en général les meilleures idées.

1

1

A B C

D

Carte d’acces nocturne malaquais/

malaquais/

Bande Magnétique

FACE

A

FACE

B

10 pm 8 am 10 pm 8 am 10 pm 8 am 10 pm 8 am 10 pm 8 am 10 pm 10 pm8 am

10 pm 8 am 10 pm 8 am 10 pm 8 am 10 pm 8 am 10 pm 8 am 10 pm 10 pm8 am

Intensite de l’activité du quartier de Saint Germain des Prés

Intensité de l’activité du site des Beaux Artsavant l’appartion des cartes magnétiques

Intensité de l’activité du site des Beaux Artsaprès l’appartion des cartes magnétiques

Chaque étudiant se voit remettre une carte magnétique.

Cette carte contient des données relativesà l’étudiant.

Le lecteur de carte est installé à l’entré de l’école située rue Bonaparte

Un lecteur de carte permet de savoir quels étudiants entrent dans

l’école

TRAVAILLER LA NUIT

EST DÉSORMAISPOSSIBLE!

Ci dessous un projet d’ouverture de l’école 24h/24h pour les étudiants qui, vivant souvent dans des endroits exigües, désirent profiter des nombreux espaces de l’école la nuit. Des cartes magnétiques sont données à chaque étudiant, lui permettant d’ouvrir l’entrée de l’école . Ce système existe par exemple dans certaines écoles d’architecture berlinoises et fonctionne sans problème depuis déjà quelques années.

OUVERTURE 24h/24 :

19

˄ Les 6 pages de présentations du projet 24h/24

˄ Vue de la mosquée depuis le parking

20

L’AVENIR À LA PÉRIPHÉRIE PFE / 2014 /

pierre david /

Le site du projet est un parking situé à Drancy en Seine-Saint-Denis, celui-ci à la particularité d’être partagé entre le centre commercial Avenir et la mosquée Al-Nour. Cette situation est au désavantage de la mosquée, qui se trouve ca-chée derrière le centre et qui est invisible de la rue. Elle se retrouve à la marge d’un parking situé lui-même en périphérie d’une ville.

Agir sur ce parking en concevant un espace public qui se tournerait vers la mosquée, ce serait la ramener au centre de la ville, augmenter sa visibilité et sa participation à l’espace public tout en étoffant sa programmation.

C’est aussi inciter le centre commercial à s’ouvrir à son contexte tout en lui permettant de devenir plus attractif.

UNE SITUATION INÉDITE :

Centre commercial Mosquée1 / 10 000

21

22

˄ Axonométrie de la tour

˄ Vue de la tour depuis la mosquée

23

Le projet propose d'implanter la tour proche de l’extrémité sud-est du parking, permettant ainsi à la mosquée de ne pas être écrasée par l'échelle de la tour. Cela laisse aussi une certaine distance entre les deux bâtiments permettant à de futures activités de venir s'installer. La tour est constituée de 3 blocs en cuivre entre lesquels se trouvent des volumes ouverts sur l'extérieur avec une façade faite en verre émaillé avec une teinte blanche, laissant ainsi voir les activités se déroulant à l'intérieur de la tour.

S'IMPLANTER POUR INITIER :

˄ Plan masse au 1/2500

˄ Vue de la tour vers la cité

˄ Coupe vers le Nord au 1/1000°

24

Le centre commercial est un obstacle imposant par son emprise au sol. La mise en relation visuelle de la cité et de la tour met en évidence ce sol, cet obstacle, presque vierge, crée par le toit du centre commercial laisse entrevoir le potentiel de cet espace. Ce face à face suggère l’axe

de la futur mutation du centre.

Les centre commerciaux sont des lieux qui ont une durée de vie courte, ils sont amenés à muter. Après une vingtaine d’années beaucoup de centres com-merciaux ont subi une extension ou une rénovation. Le centre commercial Avenir crée en 1995 arrive sur ses 20 ans, et une rénovation pour s’adapter au contexte changeant peut s’opérer dans les années

qui viennent.

RÉVÉLER L’OBSTACLE :

˄ Vue de la cité vers la tour

26

La construction du site alentour s'est faite selon les principes du zoning, chaque programme est clairement dissocié des autres et occupe son propre bâtiment, ayant tous des hauteurs différentes, la di-versité des programmes (entrepôt, usine, mosquée, centre commercial, barre, tour,) entraîne une grande diversité de hauteurs.

La tour, à l'inverse, héberge plusieurs pro-grammes. Cette diversité est marquée par les différentes altitudes marquées par les rochers. De plus, l'objectif de la tour est de se lier avec son contexte immédiat, le centre commercial et la mosquée, en créant différentes altitudes qui s'alignent avec la diversité des hauteurs présentes sur le site, elle se lie avec son contexte plus lointain.

UNE TOUR, DES HAUTEURS : ˄ Les différents hauteurs présentes sur le site

Cité de l’Etoile-Emmaus57 m - 1954

Bâtiment de l’Illustration16 m - 1933

Tour de l’Illustration64 m - 1933

BOBIGNY

27

Tour de l’Illustration64 m - 1933

DRANCY

Centre commercial Avenir8 m - 1995

Proposition64 m - 2020

Mosquée Al-Nour64 m - 2008

Cité Gagarine28 m - 1964

Cité Gagarine42 m - 1964

64 m

37 m

18 m

53 m

27 m

8 m0 m

28

˄ Plans d'une partie des étages au 1/500°

R+6

R+9

R+14

R+1

R+8

R+11

R+16

R+3

R+7

R+10

R+15

R+2

29

Le parking est assez souvent vide du à sa position en fond de parcelle. Il est souvent investi pour d'autres usages. Les fidèles de la mosquée s'y réunissent, des personnes y déjeunent, des parties de foot s'y jouent à côté des consom-mateurs avec leur caddies. Toute cette population se croise, se voie.

Cette porosité visuelle est conservée dans la tour. Les planchers situés entre les rochers ne s'étendent pas jusqu'aux vitres, cet espace, parfois vide, parfois vitré, permet de voir les activités qui se déroulent en dessous et au dessus. Les gens se voient se croisent tout comme sur le parking.

CONSERVER LA POROSITÉ VISUELLE :

˄ Coupe de la tour vers l’Est au 1/1000°

˄ Le bâtiment de l'université de Paris XIII

˄ Coupe urbaine vers l’ouest au 1/2500°

30

Non loin du site se trouve l’université paris XIII qui occupe les anciens locaux des imprimeries de l’Illustration depuis 1990 . Ce bâtiment, est célèbre pour sa tour de 64 m de haut surnommée le «Phare de Bobigny» .

Construite en 1932, préfigurant le développement de l’identité ouvrière du département et l’établissement de la Ceinture Rouge, la tour est devenue un symbole, affirmant l’importance de l’usine dans la vie locale. Abandonnée au début des années 70, elle subit une transformation en 2008 pour abriter aujourd’hui des logements étudiants, un nouveau drapeau orne désormais le sommet de la tour, celui de l’université Paris XIII. Si la tour conserve la mémoire de l’usine, et rappelle son passé ouvrier, elle est aujourd’hui le symbole de l’université comme guide du futur étudiant de Bobigny.

LE PHARE DE BOBIGNY :

Université Paris XIII

BOBIGNY

˄ La tour de l’illustration avant\après au 1/1000 ° ˄ L’éolienne du carré Sénart au 1/2000°

31

Les centres commerciaux et les mosquées sont des programmes très présents en Seine-Saint-Denis (plus qu’ailleurs) et qui sont en plein essor. Construire une tour sur ce parking c’est faire écho à la tour de l'Illustration en utilisant le même dispositif, la tour, pour indiquer un même fait : des programmes qui transforment le visage du département et rythment le quotidien de ses habi-tants.

La tour est aussi un dispositif qui est déjà familier des édifices commerciaux , comme a pu le montrer Venturi, et des mosquées ( les minarets ) ,elle s’intègre donc facilement avec les programmes existants. C’est aussi un moyen de si-gnaler ce parking invisible de la rue tout en conservant de l’espace au sol pour héberger d’autres activités et donner une nouvelle dimension a cet espace.

LE PHARE DE DRANCY :

33 m

36 m

64 m

/ Nom/ Horloge

Centre commercial Mosquée

1999 - AUJOURD’HUIUNIVERSITÉ

1932 - 1973IMPRIMERIES

DRANCY

Logements étudiants

EntréeCentre commercial

Mosquée

Entrée

Sécurité incendie

Service médicale

Bureaux

Chateau d’eau /Nom /

Horloge /

˄ Le minaret de la moquée de Paris au 1/2000°

32

Les centres commerciaux et les mosquées ont tous les deux tendance à héber-ger plus d'activités qu'ils n'en avaient au départ. En plus de la salle de prière, on peut trouver dans les mosquées des universités, des bibliothèques, des musées, des hammams, etc ... La même chose s'observe dans les centres com-merciaux qui en plus des commerces peuvent accueillir des loisirs, des ciné-mas, etc ...

Le projet propose d'installer des programmes liés à la culture, au divertisse-ment et au soin qui peuvent compléter les activités existantes de la mosquée et du centre commercial.

LA LIAISON PROGRAMMATIQUE :

˄ Schéma des programmes de la tour

˄ Les différentes strates temporelles de la tour

33

LES 3 ROCHERS :

La tour est articulée autour de trois blocs de cuivre, trois rochers. On trouve à l'intérieur de ceux-ci les activités qui fonctionnent sans lumière naturelle. Entre ceux-ci se répartissent les autres activités.

Le bloc de cuivre du haut abrite un hammam, celui du bas une salle de spec-tacle. Ils se lient avec les programmes existants sur place, le premier avec la mosquée, le second avec le centre commercial. Le troisième bloc, celui du milieu, est le programme qui fait le lien, la culture, il abrite une salle d'exposi-tion.

Derrière les façades vitrées se situent des activités qui s'accordent avec les programmes situés à l'intérieur des blocs, on peut trouver une salle de cours, un salon de thé ou encore un cyber-café.

64 m

37 m

18 m

53 m

27 m

8 m

0 m

˄ Selection de pages du livre

0.CAECE TERRITOIREETUDIANT?

Combien?

64%

13.5%

9.4%

8.2%

5.4%

Actifs

ETUDIANTS

Chomeurs

Autres inactifs

Retraités

^15 000 =

Etudiants

Retraités +

Chomeurs ^

Où sont ils?

100%

DES ETUDIANTS

19%

DANS...

DU TERRITOIRE

D’où viennent-ils?

ESSONNE65%

PARIS6%

CESO45%

AUTRES4%

AUTRES IDF40%

34

ÉVRY 2025 master /2011 /

pierre david /

Le projet imagine le futur de l’université d’Evry d’ici 2025. Ce projet a donné lieu à la création d’un livre de 137 pages au format 21 *21 cm divisées en 4 parties. Ci dessous une sélection d’une partie de ces pages.

La partie 0, le prélude, dresse un état des lieux de l’université d’Evry, ses étu-diants, ses ressources, ses locaux, sa place dans l’Ile de France. Dans la partie 1, après une étude des fonctionnements de diverses universités, l’organisation de la nouvelle université est expliquée.

La partie 2 détaille les programmes du projet avec la création de nouveaux domaines d’études en lien avec le territoire d’Evry, par exemple l’agriculture (proximité avec les champs) ou la théologie (Evry dispose d’un temple boud-histe, d’une église, d’une mosquée et d’une synagogue). A ce programme uni-versitaire s’ajoutent des appartements pour les étudiants et habitants pour résoudre les problèmes de logement qui touchent la ville.

PENSER L’UNIVERSITÉ DE DEMAIN :


EVRY

COURCOURONNES

LISSES

VILLABE

RIS-ORANGIS

BONDOUFLE

ILE DE FRANCE CAECE

Quelles ressources?

ENSIIE : Ecole Nationale Supérieure d’In-formatique pour l’Industrie et l’Entreprise

ENSMP : Ecole des Mines de Paris

TMSP Telecom Sud Paris + Telecom Management

UEVE : Université Evry Val d’Essonne

Faculté des Métiers

Génopole

ETUDIANTS

465 130 8266

1668 164 45000

90 30 6939

10500 1600 104773

3000

876 83021

22000

CHERCHEURS SOURFACE m2

1.L’UNIVERSITE POUR REINVENTER LE TERRITOIRE

UNIVERSITE TERRITORIALED’EVRY VAL-D’ESSONNE

Etat Think-tanksUE

{PACProgramme Léonard de Vinci

Entreprises et Industries locales

Projets de Mise en commun d’outils universitairesPSIVS MISS

Collaboration du CNOUS CROUS et de l’office HLM et favoriser l’accès au logement

Groupes de recherches spécialisés dans les questions agricoles et des economies sociales et solidaires

Bénéficier d’une institution transversale pour réinventer le territoire

Participer à un réseau coopératif Européen et Mondial

Diversifier les acteurs, mettre en commun des acteurs préexistants

Associer à l’Université une activité commerciale

Bénéficier de la stabilité d’une institution, d’une population diversifiée et en constante mutation

Faire des acteurs de l’université les nouveaux architectes de la communauté d’agglomération

Faire de l’Université un élément de valorisation du territoire au delà des limites de la communauté d’agglomération

CAECEPrivé


CAECE Etat Think-tanksPrivéUE

{AGRICULTURE BIOLOGIE ECONOMIE

SOCIALE THEOLOGIE SPORT PAYSAGE DEVELOPPEMENT

DURABLE

AGRICULTURE BIOLOGIE ECONOMIE SOCIALE

THEOLOGIE GOUVERNANCE PAYSAGE

Donner à l’université une trajectoire en cohérence avec le territoire

Spécialisation dans des domaines associables

Université vecteur d’emploi Favoriser les formations complémentaires et professionalisantes

Accueil d’une diversité de populations : Travailleurs, Etudiants de tous ages ,chercheurs, groupes de réflexions.

Mettre en place un réseau Universitaire capable d’élaborer un territoire diffus


THEOLOGIE PAYSAGE DEVELOPPEMENTDURABLE



{


THEOLOGIE SPORT PAYSAGE DEVELOPPEMENTDURABLE

Confondre l’Université et le Territoire


Etat Think-tanksUE

{PACProgramme Léonard de Vinci

Entreprises et Industries locales

Projets de Mise en commun d’outils universitairesPSIVS MISS

Collaboration du CNOUS CROUS et de l’office HLM et favoriser l’accès au logement

Groupes de recherches spécialisés dans les questions agricoles et des economies sociales et solidaires

Bénéficier d’une institution transversale pour réinventer le territoire

Participer à un réseau coopératif Européen et Mondial

Diversifier les acteurs, mettre en commun des acteurs préexistants

Associer à l’Université une activité commerciale

Bénéficier de la stabilité d’une institution, d’une population diversifiée et en constante mutation

Faire des acteurs de l’université les nouveaux architectes de la communauté d’agglomération

Faire de l’Université un élément de valorisation du territoire au delà des limites de la communauté d’agglomération

CAECEPrivé



{


THEOLOGIE SPORT PAYSAGE DEVELOPPEMENTDURABLE


THEOLOGIE GOUVERNANCE PAYSAGE

Donner à l’université une trajectoire en cohérence avec le territoire

Spécialisation dans des domaines associables

Université vecteur d’emploi Favoriser les formations complémentaires et professionalisantes

Accueil d’une diversité de populations : Travailleurs, Etudiants de tous ages ,chercheurs, groupes de réflexions.

Mettre en place un réseau Universitaire capable d’élaborer un territoire diffus


THEOLOGIE PAYSAGE DEVELOPPEMENTDURABLE



{AGRICULTURE BIOLOGIE ECONOMIE

SOCIALE THEOLOGIE SPORT PAYSAGE DEVELOPPEMENT

DURABLE

Confondre l’Université et le Territoire

2.LE PROGRAMMEPOUR REINVENTER L'UNIVERSITE

DEVELOPPER L'UNIVERSITE D'EVRY VAL D'ESSONNE .

AJOUTER DE NOUVEAUX POLES LIES AU TERRITOIRE.POUR CREER L'UNIVERSITE TERRITORIALE D'EVRY CENTRE ESSONNE DE 2010 A 2050

2

LOGEMENTS DIVERSIFIES

+

+=

260 000 M2

150 000 M2 560 000 M2

150 000 M

LOCAUX EXISTANTS

LOCAUX UNIVERSITAIRES

10 000 m2

15 000 m2

50 000 m2

25 000 m2

PHASE 1 2025 100 000 m2

Administration BibliothèqueServices aux Étudiants

Pavillons d’Enseignement

Centre de Recherche

Résidences Universitaires

20 000 m2

30 000 m2

50 000 m2

100 000 m2

PHASE 2 2050 200 000 m2



Centre de Recherche



Programme global

TOTALE 300 000 m2

30 000 m2

45 000 m2

150 000 m2

75 000 m2



Centre de Recherche


Le Programme Programme detaillé

35


1 4

3

2

Les Sites

5

6

7

8

1

3

6

4

7

2

5 8

20121

3

6

4

7

2

5

81

3

6

4

7

2

5 8 20251

3

6

4

7

2

5

8

3.ESPACES,TEMPS,UNIVERSITES.

PAYSAGE

ENVIRONNEMENT

BIOLOGIE

THEOLOGIE

ECONOMIE SOCIALE

GOUVERNANCE

AGRICULTURE

ECONOMIE SOCIALE

LOGISTIQUE

AGRICULTURE

BIOLOGIE

LOGISTIQUE60%20%20%

20%20%60%

20%20%60%

20%60%20%

5

6

7

8

Proche zone commercialeProche champs

Proche lieux de culteProche centre ville

Proche SeineProche portProche champs

Proche foret

ENVIRONNEMENT

BIOLOGIE

ENVIRONNEMENT

LOGISTIQUE

GOUVERNANCE

ENVIRONNEMENT

BIOLOGIE

AGRICULTURE

ECONOMIE SOCIALE

PAYSAGE

60%40%

40%60%

20%20%60%

20%20%60%

1

2

3

4

Proche dechetterieProche aérodrome

Proche lacProche bois

Proche gareProche friche

Proche champs

2 2

1

1bis

1

2 2

1

1bis

1

Téléphérique

36

AGRICULTURE

˄ Implantation du pôle agricole

37

L’objectif principal n’était pas de créer une université centralisée, un nouveau pôle dans la ville, mais plutôt de la disperser à travers le territoire.

8 sites ont été choisi à travers la CA d’Evry. Chaque pôle va s’installer dans plu-sieurs sites qui ont un intérêt pour ses étudiants, l’agriculture va par exemple près des champs ou des lacs, la logistique prés de la Seine ou des zones indus-trielles, et ainsi de suite pour chaque domaine créé. Pour relier les différents sites de l’université dispersée dans l’agglomération un téléphérique urbain est installé.

D’un très faible coût, le téléphérique est un transport qui permet aussi de ne pas laisser d’empreinte au sol sur les nombreuses parcelles traversées, dont une grande nombre partie sont agricoles.

L’UNIVERSITÉ AU SERVICE DU TERRITOIRE :

˄ La rotation des programmes dans les friches du quartier

prog

ram

me

mov

emen

t

38

WORKSHOP ATHÈNES master /2013 /

steven melemis /

Workshop à Athènes d’une semaine. Le projet réutilise plusieurs parcelles abandonnées du centre d’Athènes.

Il installe sur ces sites plusieurs activités ( marché, cinéma, brocante ) à desti-nation des personnes fréquentant le quartier ( habitants, commerçants, ven-deurs ambulants, sdf, etc.. )

Certaines de ces activités se déplacent de parcelle en parcelle chaque semaine : les marchés par exemple pour ne pas faire de concurrence aux commerçants locaux. Pour permettre cette rotation, les divers programmes s’installent avec des mobiliers rapidement installés et démontés.

LES FRICHES EN ROTATION :

˄ Perspective d’un marché aux livres

˄ Le matériel nécessaire aux différents programmes

chair

land

stockage

football cinema

game

foodcourt

book shopbasket

theatreelectronic marketeducation

clothes shop garage sale

table

roof

fence

39

40

LA VILLE EN VALISE licence / 2010 /

bertrand lamarche /

Projet artistique dont le sujet était de transformer un bâtiment existant à tra-vers des théories architecturales. Le projet devait prendre la forme d’une ma-quette transportable.

Il s’agit ici de la transformation d’une plate forme pétrolière selon les principes énoncés par Archigram dans «Plug-in City», à savoir flexibilité et l’éphémère.

Le projet est de décomposer les divers éléments de la plate-forme pétrolière (habitat, stockage, tour de forage, etc...) en plusieurs petites structures qui peuvent se connecter, se «pluger» à une méga-structure. Une grande partie de ces éléments est inspirée des capsules mises en place par Archigram dans «Plug in City».

LES PLATES-FORMES PETROLIERES :

˄ Photographie de la maquette dans des dispositions différentes

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˄ «PLug-in City» d’Archigram

˄ Dessin de la plate-forme à la manière d’Archigram.

portfolio 2015

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