Collecte desacs en plastique

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Commanditaire principal : Commanditaires participants :

Plus d'un milliard de sacs en plastique sont distribués chaque année au Canada. Ils sont réutilisables et recyclables, assurons-nous que ce soit fait!

Guide de préparation pour professeur

Introduction...........................................................................................................................2

ÀproposduDéfi....................................................................................................................2Qu’est-cequeleDéfiCollectedesacsdeplastique?.........................................................................2Quipeutparticiper?..........................................................................................................................2Cequevouspourriezgagner?...........................................................................................................2

Listedesprix.........................................................................................................................................2Prixd’engagementcommunautaire.....................................................................................................3

Pourquoivotreécoledevraitparticiper?...........................................................................................3Fonctionnement...............................................................................................................................3

Ressourcespédagogiques.......................................................................................................4.........................................................................................................................................................4Lecycledevied’unsacdeplastique.................................................................................................5

Cycledevie:.........................................................................................................................................6Introduction.....................................................................................................................................7

Autresvidéossurlesdéchetsdeplastique(enanglais):....................................................................7Commentsontfaitslessacsdeplastique?........................................................................................7

Autresvidéossurlafabricationdessacsdeplastique(enanglais)......................................................7Commentlessacsdeplastiquesont-ilsrecyclés?..............................................................................8

Autresvidéossurlerecyclagedessacs(enanglais):...........................................................................8L’importancedes3R.........................................................................................................................9Processus d’utilisation d’un article pour créer quelque chose de nouveau lorsque vous ne l’utilisez plus. C’est la dernière étape de la hiérarchie des 3R......................................................9

Quelssontlesavantagesdurecyclage?............................................................................................10

Faitsetstatistiquessurlerecyclagedessacsenplastique.....................................................11

Activitésenclasse.................................................................................................................11Activitésenligne............................................................................................................................12Autresactivités...............................................................................................................................12

Engagementcommunautaire................................................................................................13Voiciquelquesidées.......................................................................................................................13

INTRODUCTION

Ce guide est conçu pour vous aider à planifier le Défi Collecte de sacs de plastique. Nous vous recommandons de vous familiariser avec les règlements du défi, les 3R et l’information sur le recyclage du plastique. Veuillez communiquer ces renseignements au personnel de votre école.

À PROPOS DU DÉFI

Qu’est-ce que le Défi Collecte de sacs de plastique? Le Défi Collecte de sacs de plastique invite les écoles élémentaires (de la maternelle à l’école secondaire) de tout le pays à ramasser autant de sacs de plastique à usage unique pour le recyclage entre le 29 mai et le 2 juin. Les écoles qui collectent le plus de sacs de plastique par étudiant pour le recyclage ou qui démontre son enthousiasme par des messages sur les médias sociaux pourraient gagner des prix pour appuyer les initiatives environnementales de leur école ou de leur communauté. Deux principaux aspects du défi :

• Collecte : les écoles élémentaires collecte autant de sacs de plastique à usage unique que possible pour le recyclage en une semaine.

• Engagement communautaire : les étudiants éduquent et engagent leur communauté au sujet de la réduction des déchets et le recyclage et sur l’importance de la hiérarchie des 3R.

Qui peut participer? Toutes les écoles élémentaires du Canada (de la maternelle au secondaire) peuvent participer au défi.

Ce que vous pourriez gagner? Les prix du Défi Collecte de sacs de plastique vivent à reconnaître les écoles élémentaires qui collectent des sacs de plastique pour le recyclage ou engagent leur communauté envers les 3R.

Liste des prix National

• École qui ramasse le plus de sacs 5 000 $ Province/territoire

• Première place 1 000 $ • Deuxième place 750 $ • Troisième place Banc de parc fait à 95 % de matériaux recyclés.

Prix d’engagement communautaire Vous n’êtes pas intéressé ou n'êtes pas en mesure de collecter des sacs pour le recyclage? Vous avez une bonne histoire d’engagement communauté à raconter? Vous pouvez maintenant vous inscrire à l’engagement communautaire seulement!

• Engagement communautaire pour le s3R 3 000 $ • Meilleure publication sur les réseaux sociaux 3 000 $ • Meilleure photo (une par province/territoire) 1 000 $ • Meilleure vidéo (une par province/territoire) 1 000 $

Pourquoi votre école devrait participer? Plus d’un million de sacs de plastique sont distribués au Canada chaque année. Les objectifs du défi sont de s’assurer que les sacs de plastique sont recyclés plutôt que d’être mis aux déchets et d’éduquer les jeunes du Canada à la hiérarchie des 3R. Il y a aussi plusieurs autres aspects :

• En participant au défi, les étudiants apprennent combien de sacs de plastique sont utilisés par les ménages moyens.

• Ils font aussi l’apprentissage de notions de science et technologie, de mathématiques, et de sociologie.

• Ils s’engagent dans leur communauté en les éduquant au sujet de la hiérarchie des 3R. • Le Défi augmente les connaissances des écoles et des communautés au sujet du plastique sous

toutes ses formes, ils apprennent de quelle façon les différents types de plastique peuvent être recyclés par des détaillants locaux ou par des programmes municipaux de recyclage. Le Défi permet de faire partie d’une initiative environnementale canadienne pour réduire les déchets de plastique.

• Offre la chance de gagner des prix pour les initiatives environnementales de votre école.

Fonctionnement • Inscrivez-vous en ligne à plasticbaggrab.com/fr/Inscription. On vous demandera de

sélectionner le magasin Walmart de votre localité et le moment où vous pourrez aller porter les sacs.

• Recueillez le plus de sacs de plastique possible du lundi 29 mai au vendredi 2 juin. • Partagez l'effort collectif de votre école et votre implication dans la collectivité durant le mois

de la Terre (22 avril au 5 juin) sur les médias sociaux en utilisant #DefiSacs. • Allez porter les sacs que vous avez recueillis au magasin Walmart sélectionné.

• Soumettez ensuite votre résultat final. Pour gagner un prix, les écoles doivent s'inscrire et remplir le formulaire de soumission avant d'aller porter les sacs. Vous aurez à fournir les éléments suivants :

o le nombre total de sacs recueillis; o le nombre total d'étudiants dans l'école et; o une photo des étudiants avec les sacs de plastique recueillis

Remarque : si votre école ne collecte pas de sacs, mais souhaite participer à la composante de l’engagement communautaire du défi, inscrivez-vous ici Pour plus d’information, visitez plasticbagrab.com ou écrivez à pbg@rco.on.ca

RESSOURCES PÉDAGOGIQUES

Pendant les semaines précédant le Défi Collecte de sacs de plastique nous vous encourageons à éduquer vos étudiants au problème du plastique et à la façon de le gérer grâce aux 3R. La section qui suit peut vous aider à intégrer le message du programme à vos leçons et à vos activités en classe afin que vos étudiants comprennent pourquoi votre école participe à cette initiative.

Qu’est-ce qu’un sac en plastique? Les sacs en plastique sont ceux qui sont communément utilisés chez les détaillants et épiceries, ainsi que ceux qui protègent les aliments et les produits, comme les sacs à pain, les sacs de fruits et de légumes, les sacs de nettoyage à sec et les sacs à journaux. Les emballages et les sacs en plastique sont fabriqués à partir de polyéthylène (abrégé comme PE, le type de plastique le plus commun) et peuvent être soit à haute densité (HDPE no 2) ou à basse densité (LDPE no 4). Les produits en plastique fabriqués à partir de HDPE sont souvent étiquetés avec un no 2. Des exemples d’autres produits en plastique fabriqués à partir de plastique no 2 comprennent des pots à lait, des récipients à détergent, des bouteilles d’huile et certains jouets. Les produits en plastique fabriqués à partir de LDPE sont souvent étiquetés avec un no 4. Des exemples d’autres produits en plastique fabriqués à partir du plastique no 4 comprennent des emballages à palette étirables, des sacs à vêtements (de nettoyeurs à sec) et des bouteilles en plastique souple.

Le cycle de vie d’un sac de plastique Le Recycling Council of Ontario et ses partenaires de programme sont heureux de vous proposer une vidéo qui explique le cycle de vie d’un sac de plastique. Pour guider le processus d’apprentissage, la vidé est divisé en chapitres, chacun expliquant différents aspects du cycle de vie : la production, le processus de recyclage, et l’importance des 3R. Nous vous invitons à montrer cette vidéo à vos étudiants pour les préparer au défi. Une fois que vos classes auront vu la vidéo, des activités sont offertes en ligne pour vérifier leurs connaissances sur les sujets suivants :

Le cycle de vie d’un sac de plastique sur YouTube

Chapitre un Le cycle de vie d’un sac de plastique

(01:04)

Chapitre deux Comment sont faits les sacs de plastique (00:56)

Chapitre trois Comment les sacs de plastique sont-ils recyclés (01:06)

Chapitre quatre L’importance des 3R (01:32)

Vidéo complète (04:08)

Cycle de vie :

Productionettransport

Magasin

Consommateur

Réutilisation

Collecteauxmagasinsetmunicipalitésparticipants

Recyclageennouveauxproduits

Introduction Chaque année, partout dans le monde, entre 500 milliards et un trillion de sacs de plastique sont utilisés. Plusieurs d’entre eux sont jetés et se retrouvent dans les sites d’enfouissement et les océans. Le plastique est produit à partir de combustibles fossiles comme le charbon, le gaz naturel et le pétrole, qui sont des ressources non renouvelables. Par non renouvelables, nous voulons dire qu’elles sont disponibles en quantités limitées et qu’elles prennent beaucoup de temps à se recréer ou, dans certains cas, qu’elles ne se reproduisent pas du tout. Les ressources renouvelables, comme l’eau, le bois, l’énergie solaire et éolienne, peuvent être remplacées naturellement si elles sont gérées correctement. Puisque les sacs de plastique sont faits à partir d’une ressource non renouvelable, il est important de gérer leur utilisation avec soin et de ne pas les considérer comme des déchets.

Autres vidéos sur les déchets de plastique (en anglais): How We Can Keep Plastics Out of Our Ocean: National Geographic: Plastic Pollution: The Plastic Bag Impact

Comment sont faits les sacs de plastique? Pour faire un sac de plastique, une machine doit chauffer le plastique à une température de 260 degrés Celsius. Le plastique est ensuite poussé dans une machine qui va en déterminer l’épaisseur. Ensuite, le film de plastique est poussé en forme de bulle par l’air extérieur puis passe par un processus de refroidissement. Puis, le film est coupé de la taille voulue et placé sur un fuseau.

Une fois que le plastique est sur le fuseau, il est déroulé et coupé à l’aide d’une lame chauffée qui scelle aussi les côtés du sac. Les poignées sont coupées à l’aide de processus à chaud. Les logos, images et textes sont ensuite ajoutés sur les sacs. Des milliers de sacs peuvent être produits en une minute.

Autres vidéos sur la fabrication des sacs de plastique (en anglais) How is Plastic Made? Educational video for kids: How Plastic Is Made How It's Made: Plastic Bags

Comment les sacs de plastique sont-ils recyclés? Les sacs collectés dans les magasins et par les programmes de collecte publics sont envoyés dans un entrepôt et placés sur un tapis roulant, ils sont lavés dans de gros réservoirs pour s’assurer qu’il ne reste rien à l’intérieur (nourriture ou papier). Une fois que le plastique est propre, il est fondu, séché et coupé en pastilles. Les pastilles sont ensuite finement coupées en plus petits morceaux, de la même forme et de la même taille. Le plastique est alors envoyé à des compagnies qui se spécialisent dans la fabrication d’articles en plastique recyclé. Quels sont certains des produits fabriqués avec du plastique recyclé? Le plastique recyclé peut être utilisé pour fabriquer des chaises et de l’équipement de terrain de jeux. Des t-shirts et des chandails. Des pots à fleurs. Et bien sûr, des sacs de plastique!

Autres vidéos sur le recyclage des sacs (en anglais): Plastic Bag & Film Recycling How Plastic Bags Get Recycled How Plastic Bags Are Recycled

L’importance des 3R Même si c’est bien de recycler, c’est encore mieux de réduire et réutiliser. En fait, les 3R sont en ordre d’importance : Réduire, Réutiliser, Recycler.

Étape Définition Pourquoi? Comment?

1. Réduire Éviter tout simplement le besoin d’utiliser un article ou un matériau.

C’est ce qui est le mieux pour l’environnement, car le sac de plastique n’aura pas à être fabriqué. Il n’y a rien à jeter ou à recycler. Ceci préserve l’énergie et les ressources et élimine le besoin de fabriquer des sacs de plastique.

• Vous allez au magasin et n’achetez qu’un ou deux articles? Ne prenez pas de sac de plastique, portez-les dans vos mains.

• Évitez les fruits et les légumes préemballés, achetez-les en vrac.

• Apportez un sac réutilisable lorsque vous magasinez pour éviter les sacs de plastique.

2. Réutiliser

Donner à un sac ou à un article une autre utilisation.

Lorsque vous réutilisez un sac, vous lui donnez plusieurs vies et vous pouvez l’utiliser aussi souvent que vous le voulez. Cela signifie aussi que moins de sacs doivent être fabriqués, ou collectés pour être recyclés

• Les sacs de plastique peuvent être utilisés plusieurs fois. Réutilisez-les pour différentes choses, autant que possible!

3. Recycler

Processus d’utilisation d’un article pour créer quelque chose de nouveau lorsque vous ne l’utilisez plus. C’est la dernière étape de la hiérarchie des 3R.

Le recyclage utilise de l’énergie et des ressources. Voilà pourquoi, si vous ne pouvez ni réduire ni réutiliser, il est important de recycler correctement vos sacs de plastique.

• Si votre sac de plastique ne peut plus être utilisé, assurez-vous de le recycler. Si les sacs de plastique sont acceptés par votre municipalité, placez-les dans le bac de recyclage ou apportez-les chez un détaillant local pour le recyclage.

Réduire les déchets des sacs en plastique Pourquoi nous devons pratiquer les 3 R – réduire, réutiliser, recycler : • Réduire en minimisant la quantité de sacs dont nous avons besoin • Réutiliser les sacs en plastique aussi souvent que possible • Recycler tout sac en plastique qui reste après réutilisation • Réduire les impacts environnementaux des déchets • Protéger les sources d’eaux et les terres • Réduire les émissions de gaz à effet de serre • Préserver les ressources • Réduire l’utilisation énergétique • Réduire les coûts d’extraction et d’utilisation de nos ressources naturelles • Éliminer les déchets sauvages

Quels sont les avantages du recyclage?

1. Nous pouvons préserver et réutiliser des ressources qui seraient autrement éliminées et perdues. Chaque article que nous utilisons – vêtements, jouets, ordinateurs, emballages et autres matériaux jetés – nécessite de l’eau, de l’énergie et des ressources naturelles lors de sa production. Lorsque nous gaspillons un produit ou un matériau quelconque en l’envoyant vers l’élimination plutôt que de le recycler ou de le réutiliser, nous devons recommencer le processus à partir du début. Cela signifie que nous devons prendre davantage de nouveaux matériaux en provenance de l’environnement. La réutilisation et le recyclage sont importants, car cela signifie que nous pouvons transformer des matériaux usagés en de nouveaux produits. Non seulement le recyclage préserve les ressources et l’environnement, mais il peut également de réaliser des économies.

2. En réutilisant et en recyclant, nous aidons à combattre le changement climatique en réduisant l’énergie requise pour fabriquer de nouveaux produits, plutôt que de recommencer à neuf en extrayant de nouvelles ressources de la terre. Les matériaux gaspillés lors de leur élimination produisent des gaz à effets de serre nocifs qui sont libérés dans l’atmosphère.

3. Moins nous envoyons de déchets à l’élimination en réduisant, en réutilisant et en recyclant, plus nous préservons des ressources précieuses ainsi que les terres pour l’agriculture et autres utilisations intéressantes. Notre environnement naturel a besoin d’être préservé et protégé. Quand nous utilisons les terres comme sites d’enfouissement, leur valeur diminue et nous augmentons le risque de polluer nos sols et notre eau.

Utilisation responsable des sacs en plastique et les 3 R On estime que plus d’un milliard de sacs sont distribués annuellement au Canada. Grâce aux efforts de nombreux magasins et acheteurs, l’utilisation des sacs en plastique a grandement diminué. Le refus de prendre un sac en plastique et l’utilisation à répétition d’un sac réutilisable a vraiment aidé à réduire la quantité de sacs qui se retrouvent à la poubelle. Les magasins visent à réduire le nombre de sacs à emplettes en plastique donnés aux clients en leur facturant ceux-ci. 1. Les magasins offrent des sacs réutilisables pour aider les clients à éviter d’utiliser les sacs en plastique. 2. On retrouve des magasins et des municipalités qui collectent les sacs en plastique des clients et des résidents pour les recycler.

FAITS ET STATISTIQUES SUR LE RECYCLAGE DES SACS EN PLASTIQUE

• Les sacs et les emballages en polyéthylène sont utilisés pour fabriquer une gamme de produits en bois synthétique, y compris des terrasses et des meubles. Un élément de plancher de 5 m (16 pi) comporte plus de 2 000 sacs.

• Le Western Beach Boardwalk, à Toronto, Ontario, mesure 1,5 km de long et est constitué de 32 millions de sacs en plastique recyclés.

• Un banc fabriqué de sacs de plastique recyclés comprend plus de 12 000 sacs. • Selon l’Association canadienne de l’industrie des plastiques (ACIP), plus de 61 % des

Canadiens peuvent recycler les sacs de plastique grâce à des programmes municipaux de recyclage et plus encore peuvent les apporter dans des centres de collecte et des magasins. Pour savoir où apporter vos sacs, cliquez ici Plastic bag look-up tool.

• Plus d’un million de sacs de plastique sont distribués au Canada chaque année. En moyenne, les Canadiens utilisent 28 sacs de plastique par année.

• Lors du Défi Collecte de sacs de plastique 2016, 2 279 601 (18,24 tonnes métriques) sacs de plastique ont été collectés pour le recyclage dans les écoles du Canada en une seule semaine!

ACTIVITÉS EN CLASSE

Once Une fois que vos étudiants connaissent les 3R et le cycle de vie d’un sac de plastique, nous vous recommandons d’améliorer leurs connaissances en utilisant nos outils pédagogiques. Le Défi Collecte

de sacs de plastique peut être intégré à différents sujets comme les sciences, la technologie, les mathématiques et la sociologie.

Activités en ligne Les activités sont accessibles ici : plasticbaggrab.com/fr/ressources • Online student quiz • Crossword • Word search

Autres activités • Présentations et petits spectacles des étudiants. • Intégration de la collecte de sacs de plastique à une classe de mathématiques. Les sacs peuvent être

un excellent visuel pour les étudiants qui apprennent à compter : additions, soustractions, fractions et plus encore!

• Créer des affiches promotionnelles dans le cours d’art. Installez-les ensuite dans votre école et votre communauté!

• Créer des vidéos et des images dans le laboratoire informatique de votre école.

ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE Une part importante du Défi Collecte de sacs de plastique consiste à engager votre communauté envers les 3R et à réduire les déchets de plastique. Assurez-vous de filmer vos activités et de les partager sur les médias sociaux en utilisant #défisacs pour que tous puissent les voir!

Voici quelques idées • Rencontrez les dirigeants de votre communauté pour obtenir de l’information au sujet des sacs

de plastique destinés aux déchets dans votre communauté. • Exemples de questions:

o Est-ce que les sacs de plastique sont acceptés dans les programmes de recyclage municipaux?

o Y a-t-il des initiatives visant à réduire le nombre de sacs de plastique envoyés aux déchets?

o Combien de sacs de plastique sont utilisés dans notre municipalité chaque année? o Comment pouvons-nous réduire l’utilisation du plastique dans notre communauté?

• Étendez la réduction de l’utilisation de sacs de plastique au reste de la communauté en mettant sur pied des initiatives pour encourager la communauté à réduire les sacs. En 2016, l’école élémentaire catholique St. Marguerite d’Youville a continué la sensibilisation aux sacs de plastique pendant toute l’année en mettant sur pied la campagne « Dites non » dans sa communauté de Hamilton, ON.

• Suscitez l’intérêt en créant une installation publique ou une œuvre d’art à l’aide de sacs de plastique recyclés

• Organisez un évènement et invitez les parents, les organismes locaux, et des représentants du gouvernement pour célébrer l’engagement de votre école envers la réduction des déchets.

• Créez des tutoriels et des activités et partagez-les avec d’autres écoles pour les éduquer au sujet des 3R.

• Distribuez des affiches expliquant comment recycler les sacs de plastique dans votre communauté.

• Créez une vidéo pour être diffusée par les services publics.