plan académique de formation 2016 des personnels ... · comptabilite generale des eple-afc...

22
Plan Académique de Formation 2016 des personnels ingénieurs, administratifs, techniques, sociaux et de santé PAF IATSS 2016 Formations ouvertes à l'inscription Liste des orientations académiques par ordre d'apparition dans ce document : ADAPTATION AU POSTE DE TRAVAIL DEVELOPPER LA CULTURE GENERALE ET ADMINISTRATIVE FORMATION DE L'ENCADREMENT INTERMEDIAIRE FORMATIONS METIERS LUTTE CONTRE LES RPS POUR L'AMELIORATION DE LA QVT PREPARATION AUX CONCOURS DIFOR 01/02/16

Upload: vankhue

Post on 11-Sep-2018

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Plan Académique de Formation 2016des personnels ingénieurs, administratifs,

techniques, sociaux et de santé

PAF IATSS 2016Formations ouvertes à l'inscription

Liste des orientations académiques par ordre d'apparition dans ce document :

ADAPTATION AU POSTE DE TRAVAIL

DEVELOPPER LA CULTURE GENERALE ET ADMINISTRATIVE

FORMATION DE L'ENCADREMENT INTERMEDIAIRE

FORMATIONS METIERS

LUTTE CONTRE LES RPS POUR L'AMELIORATION DE LA QVT

PREPARATION AUX CONCOURS

DIFOR 01/02/16

ATTENTION !

Ce Plan académique de formation (PAF) contient trois catégories de dispositifs : - stage à candidature individuelle : 4 voeux ;

- préparation concours : 2 voeux ;

- stage à public désigné.

Seuls les deux premiers types de formation sont accessibles lors de la campgane d'inscription.Pour ce qui concerne les formations à public désigné, la liste des stagiaires est arrêtée leresponsable de formation.

Pour préparer vos candidatures dans GAIA, veuillez noter : - les identifiants de dispositif en vert : 15A0280XXX ; - les codes des modules en jaune : 26XXX. Un dispositif peut contenir plusieurs modules.

ADAPTATION AU POSTE DE TRAVAIL

Dispositif n° 15A0280695 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEINITIATION AUX NTIC DES RESEAUX SOCIAUX-AFC Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26167 : INITIATION AUX RESEAUX SOCIAUX Durée : 12h Effectifs : 36Public : PERSONNELS DE CATEGORIE A ET BObjectif pédagogique : SAVOIR UTILISER UN OU DEUX RESEAUX SOCIAUX LES PLUS UTILISESContenu : -COMPARAISON DES RESEAUX SOCIAUX LES PLUS UTILISES - LES REGLES -MORALES,JURIDIQUES, PRUDENCE...- - LES REGLES D UTILISATION

Module n° 26168 : PRODUIRE UNE COMMUNICATION AUDIO-VISUELLE Durée : 12h Effectifs : 36Public : PERSONNELS DE CATEGORIE A ET BObjectif pédagogique : INTEGRER L AUDIO-VISUEL DANS SA COMMUNICATION PROFESSIONNELLEContenu : - METTRE EN LIGNE DES IMAGES, PHOTOS ET VIDEOS - CREER DES LIENS

Dispositif n° 15A0280721 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEFORMATION BUSINESS OBJECTS BI4-AFC Responsable pédagogique : M. DEROUETTE

Module n° 26208 : UTILISATION USUELLE DE BI4 Durée : 4h Effectifs : 6Public : TOUT PUBLIC ADMINISTRATIF ET TECHNIQUE DE CAT A, B,C OU CONTRACTUELObjectif pédagogique : ACQUISITION DE COMPETENCEContenu : APPRENDRE A UTILISER LES DOCUMENTS EXISTANTS DU PRODUITS, FONCTIONS DE BASE POURUN GESTIONNAIRE

Dispositif n° 15A0280725 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEFORMATION BUSINESS INTELLIGENCE -BO--AFC Responsable pédagogique : M. DEROUETTE

Module n° 26211 : CONCEPTION DE DOCUMENTS Durée : 8h Effectifs : 6Public : TOUT PUBLIC ADMINISTRATIF ET TECHNIQUE DE CAT A, B,C OU CONTRACTUELObjectif pédagogique : MAITRISE DE L OUTILContenu : APPRENDRE A CREER DES DOCUMENTS AVEC BI4

Module n° 26212 : CONCEPTION DE PUBLICATIONS Durée : 8h Effectifs : 6Public : TOUT PUBLIC ADMINISTRATIF ET TECHNIQUE DE CAT A, B,C OU CONTRACTUELObjectif pédagogique : MAITRISEContenu : MAITRISE DE L OUTIL POUR ENVOI DE DOCUMENTS

Module n° 26213 : CONCEPTION UNIVERS Durée : 8h Effectifs : 4Public : ADMINISTRATEUR DE BASES DE DONNEESObjectif pédagogique : MAITRISEContenu : CREATION D UNIVERS ET D OUTILS INFORMATION SUR UNE BASE DE DONNEES

Module n° 26214 : UTILISATION DE WEB INELLIGENCE Durée : 6h Effectifs : 4Public : ADSI, GESTIONNAIRES SPECIFIQUES PILOTAGE, MANAGER, COMMUNICATION, CONTROLE,TRAITEMENT INFORMATIONObjectif pédagogique : MAITRISE DU PRODUITContenu : UTILISATION DU LOGICIEL WEB INTELLIGENCE EN MODE CLIENT-SERVEUR

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 3/22

Dispositif n° 15A0280749 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLELIBREOFFICE-AFC Responsable pédagogique : M. DEROUETTE

Module n° 26245 : LIBREOFFICE WRITER - INITIATION Durée : 3h Effectifs : 45Public : PERSONNELS ADMINISTRATIFS ET D ENCADREMENTObjectif pédagogique : ETRE CAPABLE DE - STRUCTURER UN DOCUMENT TEXTE - CREER UN COURRIERCHARTE - UTILISER ET CREER DES MODELES BASIQUES - IMPRIMER ET EXPORTER - CHOISIR UN FORMATDE FICHIER ADAPTEContenu : INTERFACE DONNEES D IDENTITE COLLAGE SPECIAL AUTOTEXTES MANIPULATION D IMAGESMODELES -N1 UTILISER, CREER, DIFFERENCIER- STYLES -N1 NIVEAUX DE TITRES, SOMMAIRE, BONNESPRATIQUES- TABLEAUX -N1 CREER-

Module n° 26246 : LIBREOFFICE CALC - INITIATION Durée : 3h Effectifs : 45Public : PERSONNELS ADMINISTRATIFS ET D ENCADREMENTObjectif pédagogique : ETRE CAPABLE DE - CREER UN TABLEAU - CHOISIR UN FORMAT - MANIPULER DESDONNEES - UTILISER LES SERIES - UTILISER DES FORMULES SIMPLES - CREER UN GRAPHIQUE - METTREEN FORME & IMPRIMERContenu : EFFACER, SUPPRIMER, COPIER, TRIER MAITRISER LES FORMULES DE CALCULS SIMPLES SOMME,MOYENNE, CONDITIONNELLE... REFERENCES RELATIVES-ABSOLUES ASSISTANT DE FONCTION ZONES DIMPRESSION

Module n° 26247 : LIBREOFFICE WRITER - PUBLIPOSTAGE Durée : 3h Effectifs : 45Public : PERSONNELS ADMINISTRATIFS ET D ENCADREMENT.Objectif pédagogique : ETRE CAPABLE DE ENVOYER UN COURRIER A X DESTINATAIRES EN FAISANT VARIERN INFORMATIONS. GAGNER DU TEMPS POUR DE L ENVOI EN MASSE DE COURRIERS OU COURRIELSCONDITIONNER L ENVOI ET-OU LE CONTENUContenu : PUBLIPOSTAGE PAR COURRIER PUBLIPOSTAGE PAR MAIL FILTRAGE SUR BASE DESTINATAIRESCHAMPS CONDITIONNELS ETIQUETTES

Module n° 26248 : ANALYSE ET PILOTAGE - LIBREOFFICE CALC - N2PLUS Durée : 6h Effectifs : 20Public : PERSONNELS D ENCADREMENT OU FINANCIERS. ATTENTION AUX PREREQUISObjectif pédagogique : ETRE CAPABLE DE CREER DES OUTILS DE PILOTAGE A L AIDE DU TABLEUR EXTRAIREDES INFORMATIONS CLES D UNE GRANDE QUANTITE DE DONNEES CREER DES RESSOURCESAUTOMATISEES ET PROTEGEES A L USAGE DE TIERSContenu : SOUS-TOTAUX CONSOLIDATION TABLES DE PILOTES RECHERCHE VERTICALE SOMMESCONDITIONNELLES RACCOURCIS EXPRESSIONS REGULIERES N1 CONTROLE DE CONTENU PROTECTIONINITIATION AUX FORMULAIRES NOMMAGE DE PLAGES

Module n° 26249 : ANIMER UNE REUNION AVEC LIBREOFFICE IMPRESS Durée : 6h Effectifs : 20Public : TOUTE PERSONNE AYANT BESOIN D UTILISER LES DIAPORAMAS POUR PRESENTER OU POURFORMERObjectif pédagogique : ETRE CAPABLE DE - ANIMER UNE FORMATION OU UNE REUNION A L AIDE D UNDIAPORAMA - CONNAITRE ET RESPECTER LES BONNES PRATIQUES - ETRE A L AISE POUR L UTILISATIONDU LOGICIELS ET DES EQUIPEMENTSContenu : DIAPORAMA SIMPLE FORMATS DE FICHIERS MODELES UTILISATION, IMPORT, CREATIONSMASQUES TRANSITIONS ANIMATIONS IMPRESSION BONNES PRATIQUES PROJECTION ET ACCESSOIRES

Module n° 26250 : RAPPORTS ET COLLABORATION-LIBREOFFICE WRITER Durée : 3h Effectifs : 20Public : PERSONNELS D ENCADREMENT REDIGEANT DES LIVRABLES STRUCTURESObjectif pédagogique : ETRE CAPABLE DE CREER UN STRUCTURER UN DOCUMENT LONG EN MAITRISANTLES REGLES DE L ART ET SANS PERTE DE TEMPS. COLLABORER EFFICACEMENT POUR CREER UNDOCUMENT A PLUSIEURSContenu : STYLES -N2- LES 5 TYPES INDEX SOMMAIRE, LEXICAL, TABLEAUX, ILLUSTRATIONS SECTIONSREVISION DE DOCUMENT

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 4/22

Dispositif n° 15A0280750 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEOUTILS DE COMMUNICATION 2.0-AFC Responsable pédagogique : M. DEROUETTE

Module n° 26251 : ENQUETES EN LIGNE AVEC LIMESURVEY Durée : 3h Effectifs : 20Public : TOUT AGENT AYANT BESOIN DE CREER DES ENQUETESObjectif pédagogique : ETRE CAPABLE DE - CREER UNE ENQUETE EN LIGNE - COLLECTER ET ANALYSER LESRESULTATSContenu : CREATION D UNE ENQUETES LES DIFFERENTS TYPES DE QUESTIONS BONNES PRATIQUESQUAND CLORE COMMENT COLLECTER LES RESULTATS

Module n° 26252 : UTILISATION AVANCEE DE LA MESSAGERIE Durée : 3h Effectifs : 30Public : TOUT PUBLIC UTILISANT UNE MESSAGERIE AU QUOTIDIENObjectif pédagogique : ETRE CAPABLE DE - UTILISER LA MESSAGERIE - UTILISER LES OUTILS CONNEXES -MAITRISER LES FONCTIONNALITES AVANCEES - PARAMETRER UN CLIENT DE MESSAGERIE SUR UNNOUVEAU PERIPHERIQUEContenu : CONSULTER ET CONFIGURER CLASSEMENT FILTRAGE ET TRI TRIS AUTOMATIQUES SIGNATUREBONNES PRATIQUES CREER ET GERER UN CARNET D ADRESSES ARCHIVAGE PARTAGER-DELEGUER

Module n° 26253 : GESTION DES LISTES DE DIFFUSION Durée : 3h Effectifs : 20Public : TOUT PUBLIC AYANT BESOIN DE CREER, GERER OU MAINTENIR DES LISTESObjectif pédagogique : ETRE CAPABLE DE - CONNAITRE OU RETROUVER LES LISTES EXISTANTES - CREERET MAINTENIR DES LISTES - MAITRISER LES GRANDS PRINCIPES DU PARAMETRAGEContenu : CREER UNE LISTE DE DIFFUSION AJOUTER ET SUPPRIMER LES ABONNES MODERER LES ENVOISGERER LES ERREURS GERER LES ARCHIVES

Module n° 26254 : ORGANISER DES REUNIONS EN VISIO-CONFERENCE Durée : 3h Effectifs : 20Public : PUBLIC A L AISE AVEC LES OUTILS MULTIMEDIAS -TV, PC...-Objectif pédagogique : ETRE CAPABLE DE - ORGANISER DES VISIO-CONFERENCE - CONNAITRE LESDIFFERENTS OUTILS A DISPOSITION - SAVOIR LEQUEL UTILISERContenu : VISIO-CONFERENCE WEBCONFERENCE UTILISATION DES MATERIELS A DISPOSITION AURECTORAT

Dispositif n° 15A0280665 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLECOMPTABILITE GENERALE DES EPLE-AFC Responsable pédagogique : M. REY

Module n° 26131 : COMPTABILITE GENERALE DES EPLE INITIATION Durée : 6h Effectifs : 20Public : TOUT PERSONNEL D INTENDANCE -CADRES A,B ET C-.Objectif pédagogique : FORMATION AUX PRINCIPES DE BASE DE LA COMPTABILITE.Contenu : CADRE JURIDIQUE. STRUCTURE DU PLAN COMPTABLE. PRINCIPE DE LA COMPTABILITE A PARTIEDOUBLE. ECRITURES-DOCUMENTS FICHES DE COMPTE, JOURNAL, BALANCE...

Module n° 26132 : COMPTABILITE GENERALE PERFECTIONNEMENT Durée : 6h Effectifs : 20Public : TOUT PERSONNEL D INTENDANCE -CADRES A,B ET C-.Objectif pédagogique : PARFAIRE SES CONNAISSANCES DE COMPTABILITE GENERALE.Contenu : OPERATIONS COMPLEXES, OPERATIONS DE FIN D EXERCICE, COMPTE FINANCIER, LESDOCUMENTS COMPTABLES ANALYSE ET VERIFICATION.

Module n° 26133 : COMPTABILITE GENERALE PRATIQUES COMPTABLES Durée : 6h Effectifs : 20Public : ATTACHES DES ADMINISTRATIONS DE L ETAT.Objectif pédagogique : FORMATION DESTINEE AUX PERSONNELS INTERESSEES PAR LES FONCTIONS D AGENTCOMPTABLE.Contenu : INITIATION AUX PRATIQUES COMPTABLES.

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 5/22

Dispositif n° 15A0280681 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEPREVENTION RISQUE ELECTRIQUE PERSO ADM-AFC Responsable pédagogique : M. ECOLIVET

Module n° 26149 : PREVENTION RISQUE ELECTRIQUE PERSO ADM Durée : 12h Effectifs : 30Public : GESTIONNAIRE, DIRECTEUR DE SEGPA, PERSONNEL ADMINISTRATIF, Objectif pédagogique : DEFINIR LES LIMITES ET LES PROCEDURES D INTERVENTIONS AU VOISINAGE DINSTALLATIONS ELECTRIQUESContenu : RAPPEL DES NOTIONS DE BASE SUR L ELECTRICITE EFFETS DU COURANT ELECTRIQUE SUR LORGANISME HUMAIN ET RESISTANCE DE CELUI-CI FACE A UN CHOC ELECTRIQUE.

Dispositif n° 15A0280686 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLESST-AFC Responsable pédagogique : M. ECOLIVET

Module n° 26154 : SST Durée : 12h Effectifs : 10Public : TOUTE PERSONNE DESIRANT ACQUERIR LA FORMATION DE BASE EN SAUVETAGE SECOURISME DUTRAVAIL -SST-Objectif pédagogique : CONNAITRE SON ROLE DE SAUVETEUR SECOURISTE AU TRAVAILContenu : EVALUATION A PARTIR D ACCIDENT DU TRAVAIL SIMULE PERMETTANT DE REPERER LES ECARTSPAR RAPPORT AU COMPORTEMENT ATTENDU DU SST.

Dispositif n° 15A0280689 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEPRAP IBC-ACO Responsable pédagogique : M. ECOLIVET

Module n° 26157 : PRAP IBC Durée : 12h Effectifs : 15Public : TOUTE PERSONNE DESIRANT SE FORMER A LA PREVENTION DES RISQUES LIES A L ACTIVITEPHYSIQUE.Objectif pédagogique : SE PROTEGER EN RESPECTANT LES PRINCIPES D ECONOMIE D EFFORTContenu : METTRE EN APPLICATION LES PRINCIPES DE SECURITE PHYSIQUE ET D ECONOMIE D EFFORT

Dispositif n° 15A0280709 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEPROTECTION DE L ENFANCE EVOLUTION JURIDIQUE-AFC Responsable pédagogique : Mme PENENT

Module n° 26193 : PROTECTION DE L ENFANCE EVOLUTION JURIDIQUE Durée : 6h Effectifs : 20Public : ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL EN FAVEUR DES ELEVESObjectif pédagogique : ACTUALISER LES CONNAISSANCES REPERER LES INTERACTIONS DES CADRESJURIDIQUES AU REGARD DE LA REFORMEContenu : EVOLUTION DE LA CONSTRUCTION SOCIALE DE LA PROTECTION DE L ENFANCE ACTUALISATIONDU CADRE JURIDIQUE IMPACT SUR LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES

Module n° 26194 : VIOLENCES ET TROUBLES DU COMPORTEMENT Durée : 6h Effectifs : 20Public : ASSISTANTS DE SERVICE SOCIALObjectif pédagogique : ANALYSER LES CAUSES DE LA VIOLENCE DANS LE CADRE DE L EXERCICEPROFESSIONNEL IDENTIFIER LES SITUATIONS A RISQUE ET LES DIFFERENTES FORME DE VIOLENCESContenu : GESTION DES SITUATIONS RELATIONNELLES DIFFICILES ET PREVENTION DES CONFLITSAGRESSION ET PATHOLOGIE MENTALE GESTION DE CRISE

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 6/22

Dispositif n° 15A0280710 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEANALYSE SYSTEMIQUE-AFC Responsable pédagogique : Mme PENENT

Module n° 26195 : ANALYSE SYSTEMIQUE Durée : 12h Effectifs : 20Public : ASSISTANTS DE SERVICE SOCIALObjectif pédagogique : DEVELOPPER UNE APPROCHE GLOBALE ET FINALISEE DES SITUATIONSRENCONTREES MODIFIER SES REPRESENTATIONS DE LA REALITE ET MODIFIER SES ACTIONSContenu : CONCEPTS FONDAMENTAUX DE L ANALYSE SYSTEMIQUE -FINALITE D UN SYSTEME OU D UNEORGANISATION -RELATION ORGANISATION-ENVIRONNEMENT, EVOLUTION DU SYSTEME GESTION DESITUATIONS COMPLEXES

Dispositif n° 15A0280711 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEVIOLENCES,TROUBLES DU COMPORTEMENT-ACO Responsable pédagogique : Mme PENENT

Module n° 26196 : VIOLENCES ET TROUBLES DU COMPORTEMENT Durée : 6h Effectifs : 20Public : ASSISTANTS DE SERVICE SOCIALObjectif pédagogique : MIEUX COMPRENDRE ET ANALYSER LES CAUSES DE LA VIOLENCE DANS LE CADRE DEL EXERCICE PROFESSIONNEL IDENTIFIER LES SITUATIONS A RISQUES ET LES DIFFERENTES FORMES DEVIOLENCEContenu : GERER LES SITUATIONS RELATIONNELLES DIFFICILES ET PREVENIR LES CONFLITS MODE DEPREVENTION , GESTION DE CRISE , VIOLENCES ,COMPORTEMENTS VIOLENTS

Dispositif n° 15A0280715 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEADOLESCENCE ET CONDUITES A RISQUES-AFC Responsable pédagogique : Mme PENENT

Module n° 26200 : ADOLESCENCE ET CONDUITES A RISQUES Durée : 6h Effectifs : 30Public : ASSISTANTS DE SERVICE SOCIALObjectif pédagogique : COMPRENDRE L4ADOLESCENCE SOUS DIFFERENTS ANGLES POUVOIR DETECTER LESSIGNES DE SOUFFRANCE ACQUERIR DES TECHNIQUES POUR FAVORISER LE LIEN ET AIDER LADOLESCENTContenu : APPROCHE HOLISTIQUE DU CONCEPT D4ADOLESCENCE APPROCHE HISTORIQUE LES DONNEESSOUS TROIS ANGLES FREUD-VALLON-PIAGET

Module n° 26201 : CIVILISATION ET CULTURE MAHORAISE Durée : 6h Effectifs : 40Public : ASSISTANTS DE SERVICE SOCIALObjectif pédagogique : DETENIR LES PRINCIPALES CARACTERISTIQUES DE LA CULTURE MAHORAISE AUTRAVERS DE L APPROCHE HISTORIQUE DU TERRITOIRE ET DE LA MIGRATION POUR OPTIMISERL4INTERVENTION SOCIALEContenu : ETRE SENSIBILISE A LA CIVILISATION MAHORAISE POUR UNE PRISE EN COMPTE DE LA CULTUREDANS LE TRAVAIL SOCIAL NOTION DE PARENTE ET DE FAMILLE PLACE DE L ENFANT

Dispositif n° 15A0280675 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEERGONOMIE AU POSTE DE TRAVAIL-AFC Responsable pédagogique : M. ECOLIVET

Module n° 26143 : ERGONOMIE AU POSTE DE TRAVAIL Durée : 6h Effectifs : 25Public : TOUT PERSONNEL ADMINISTRATIFObjectif pédagogique : METTRE EN PLACE DES OUTILS SIMPLES POUR AMENAGER LE POSTE DE TRAVAIL.PREVENIR LES TMS ET LES RPSContenu : L AMENAGEMENT DU POSTE DE TRAVAIL

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 7/22

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 8/22

DEVELOPPER LA CULTURE GENERALE ET ADMINISTRATIVE

Dispositif n° 15A0280704 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLESENSIBILISATION AUX FORMATIONS ACA ET INTERM-AFC Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26187 : SENSIBILISATION AUX FORMATIONS ACA ET INTERM Durée : 3h Effectifs : 60Public : TOUS PUBLICSObjectif pédagogique : -ANALYSER L ARCHITECTURE DU PAF ET DU PRIF -MAITRISER SA DEMARCHE DINSCRIPTIONContenu : PAF,GAIA,SAFIRE,COMMENT S INSCRIRE,PROTOCOLE VALIDATION,TYPE PUBLICS DESIGNES, ACAND INDIV, PRESENTIELS,FOAD, HYBRIDE

Dispositif n° 15A0280697 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLELA FONCTION PUBLIQUE D ETAT-AFC Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26170 : LES MINISTERES ET SERVICES DECONCENTRES Durée : 6h Effectifs : 15Public : PUBLICS PRIORITAIRES ADMINISTRATIFS DE CAT A ET BObjectif pédagogique : S OUVRIR SUR LES AUTRES MINISTERES CONNAITRE LES AUTRES SERVICESDECONCENTRESContenu : LES MINISTERES ET SERV. DECONCENTRES LES CORPS DE METIERS-CONCOURS SENSIB A LAMOBILITE INTERMIN

Dispositif n° 15A0280706 - ATSS - PREPARATION CONCOURSRAEP VOLET 4-ACO Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26189 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT C Durée : 12h Effectifs : 25Public : CONTRACTUELS. LES VOLETS 2 ET 3 SERONT ORGANISES A L INTERMINISTERIEL.Objectif pédagogique : APPREHENDER SON ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL DANS L ELABORATION DURAEP.Contenu : NOTIONS ESSENTIELLES SUR LE SYSTEME EDUCATIF.

Module n° 26190 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT B Durée : 12h Effectifs : 25Public : PERSONNELS DE CATEGORIE C. LES VOLETS 2 ET 3 SERONT ORGANISES A L INTERMINISTERIEL.Objectif pédagogique : APPREHENDER SON ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL DANS L ELABORATION DURAEP.Contenu : NOTIONS ESSENTIELLES SUR LE SYSTEME EDUCATIF.

Module n° 26191 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT A Durée : 12h Effectifs : 25Public : CANDIDATS A UN CONCOURS DE CATEGORIE A. LES VOLETS 2 ET 3 SERONT ORGANISES A LINTERMINISTERIEL.Objectif pédagogique : APPREHENDER SON ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL DANS L ELABORATION DURAEP.Contenu : NOTIONS ESSENTIELLES SUR LE SYSTEME EDUCATIF.

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 9/22

Dispositif n° 15A0280700 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEL ORGANISATION HIERARCHIQUE DANS L ADMIN-AFC Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26183 : L ORGANISATION HIERARCHIQUE DANS L ADMIN Durée : 6h Effectifs : 16Public : CAT B ET CObjectif pédagogique : - MAITRISER SON ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL - SE SITUER DANS LORGANIGRAMME - MESURER LA DISTANCE EN TERMES DE COMPETENCES POUR UNE PROJECTION DANSUN PROJET PROFESSIONNEL REALISTE ET REUSSI.Contenu : - L ORGANIGRAMME GENERAL, L ORGANIGRAMME DE SERVICE - ORGANIGRAMME HIERARCHIQUEET ORGANIGRAMME FONCTIONNEL -ORGANIGRAMME INSTITUTIONNEL, ORGANIGRAMME REEL

Dispositif n° 15A0280713 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLECREATION ENTR-ACTIVITES-REPRISE ACTIV-AFC Responsable pédagogique : M. LE-TIEC

Module n° 26198 : CREATION ENTR-ACTIVITES-REPRISE ACTIV Durée : 6h Effectifs : 20Public : PROJET DE RECONVERSION DANS L ENTREPRENEURIAT OU REPRISE ACTIVITEObjectif pédagogique : INFORMER SUR LES DISPOSITIFS AUTOUR DE L ENTREPRENARIAT SUSCITER UNINTERET POUR L ENTREPRENARIATContenu : LES TYPES D ENTR-STATUTS; L ENTREPRENARIAT, L ANALYSE DE MARCHE LES ORGANISMESRELAIS D INFORMATION, D ACCOMPAGNEMENT ET D AIDE A LA CREAT ENTR-ACTIV-REPRISE ACTIV

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 10/22

FORMATION DE L'ENCADREMENT INTERMEDIAIRE

Dispositif n° 15A0280712 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEMANAGEMENT DES EQUIPES-ACO Responsable pédagogique : Mme PENENT

Module n° 26197 : GERER LA DIVERSITE AU SEIN D UNE EQUIPE Durée : 12h Effectifs : 12Public : CONSEILLERS TECHNIQUES EN CHARGE D ANIMATION D EQUIPESObjectif pédagogique : INSTAURER UN TRAVAIL D EQUIPE METTRE EN OEUVRE UN PROJET DE SERVICEFAVORISER LA RICHESSE DE LA TRANSVERSALITEContenu : LE CADRE LEGAL ET LA REGLEMENTATION LE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES LEMANAGEMENT SITUATIONNEL,PREVENTION ET GESTION DES CONFLITS

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 11/22

FORMATIONS METIERS

Dispositif n° 15A0280766 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEGERER DU PERSONNEL - AFC Responsable pédagogique : M. LE-TIEC

Module n° 26410 : DEVENIR CADRE Durée : 6h Effectifs : 10Public : Candidats à une mobilité. Nouveaux chefs de bureauObjectif pédagogique : Réussir sa fonction de cadre, adapter son management à son équipe.Contenu : Prendre en main les dimensions de son rôle par la maîtrise des outils et des pratiques du management.

Dispositif n° 15A0280659 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLELES REGIES DE RECETTES ET D AVANCES-AFC Responsable pédagogique : M. REY

Module n° 26124 : REGIES DE RECETTES ET D AVANCES Durée : 6h Effectifs : 15Public : GESTIONNAIRES ET PERSONNELS D INTENDANCE.Objectif pédagogique : ACCOMPAGNER LES NOUVEAUX REGISSEURS LORS DE LEUR PRISE DE FONCTIONS.Contenu : REGIES DE RECETTES ET D AVANCES - GFC.

Dispositif n° 15A0280662 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEGFE FINANCIER-AFC Responsable pédagogique : M. REY

Module n° 26128 : GFE FINANCIER Durée : 6h Effectifs : 15Public : NOUVEAUX GESTIONNAIRES ET NOUVEAUX PERSONNELS D INTENDANCE.Objectif pédagogique : MAITRISER LES ASPECTS TECHNIQUES ET FINANCIERS DE LA GESTION DE L ELEVEDANS UN EPLE -FRAIS SCOLAIRES-.Contenu : REGLEMENTATION DES FRAIS SCOLAIRES CONSTATATION DES DROITS. APPLICATION GFE DANSSIECLE.

Dispositif n° 15A0280663 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEBUDGET ET EXECUTION BUDGETAIRE-AFC Responsable pédagogique : M. REY

Module n° 26129 : BUDGET ET EXECUTION BUDGETAIRE Durée : 6h Effectifs : 15Public : NOUVEAUX GESTIONNAIRESObjectif pédagogique : SECURISER LES PROCEDURES COMPTABLES ET SAVOIR ELABORER UN BUDGET.Contenu : ACQUERIR LES CONNAISSANCES NECESSAIRES A L ELABORATION D UN BUDGET.

Dispositif n° 15A0280664 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLELES VOYAGES SCOLAIRES-AFC Responsable pédagogique : M. REY

Module n° 26130 : LES VOYAGES SCOLAIRES Durée : 6h Effectifs : 20Public : NOUVEAUX GESTIONNAIRES ET PERSONNELS EN SERVICE DE GESTION.Objectif pédagogique : METTRE A JOUR LES PRATIQUES ET ACQUERIR DE NOUVELLES CONNAISSANCES.Contenu : LE CADRE REGLEMENTAIRE, LES ACTES ADMINISTRATIFS, LES ACTES DE GESTION, LE SUIVIFINANCIER, LES FONDS SOCIAUX.

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 12/22

Dispositif n° 15A0280714 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEUTILISATION DES APPLIS SIECLE BOURSES ET GFE-AFC Responsable pédagogique : M. DEROUETTE

Module n° 26199 : UTILISATION DES APPLIS SIECLE BOURSES ET GFE Durée : 7h Effectifs : 44Public : GESTIONNAIRE ET ADJOINT DE GESTIONObjectif pédagogique : CONNAITRE LE FONCTIONNEMENT DES APPLICATIONS BOURSES ET GFE AFIN DE LUTILISER EFFICACEMENT.Contenu : CONNAITRE LE FONCTIONNEMENT DES APPLICATIONS BOURSES ET GFE AFIN DE L UTILISEREFFICACEMENT.

Dispositif n° 15A0280708 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEDEVELOPPEMENT PSYCHO-AFFECTIF DE L ENFANT-AFC Responsable pédagogique : Mme EBRO

Module n° 26192 : DEVELOPPEMENT PSYCHO-AFFECTIF DE L ENFANT Durée : 6h Effectifs : 40Public : PERSONNELS SOCIAUX ET DE SANTEObjectif pédagogique : PERMETTRE AUX PERSONNELS SANTE-SOCIAL D ADAPTER LES SEANCES DEDUCATION A LA SANTE EN FONCTION DE L AGE DE L ENFANTContenu : DIFFERENTS STADES DU DEVELOPPEMENT PSYCHO-AFFECTIF DE L ENFANT ORGANISATION DESSEANCES ET CHOIX DES OUTILS EN FONCTION DE L AGE DE L ENFANT DANS LE CADRE DE L EDUCATION ALA SANTE

Dispositif n° 15A0280748 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEGESTES ET SOINS D URGENCE-AFC Responsable pédagogique : M. BARANES

Module n° 26244 : FORMATION GESTES ET SOINS D URGENCE Durée : 21h Effectifs : 20Public : MEDECINS DE L EDUCATION NATIONALEObjectif pédagogique : FORMATION AUX GESTES ET SOINS D URGENCE EN VUE D OBTENIR L ATTESTATIONAFGSU 2 OU SON RENOUVELLEMENTContenu : FORMATION AUX GESTES ET SOINS D URGENCE EN VUE D OBTENIR L ATTESTATION AFGSU 2

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 13/22

LUTTE CONTRE LES RPS POUR L'AMELIORATION DE LA QVT

Dispositif n° 15A0280746 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEPREVENIR ET GERER LES CONFLITS-AFC Responsable pédagogique : M. LE-TIEC

Module n° 26237 : LES BASES DE LA NEGOCIATION-MEDIATION Durée : 12h Effectifs : 15Public : TOUS PERSONNELS IATSSObjectif pédagogique : SAVOIR DETECTER LES CONFLITS LATENTS ET AIDER A LES DESAMORCER PREVENIRLES RISQUES PSYCHOSOCIAUXContenu : PSYCHO-SOCIOLOGIE DES GROUPES MECANISMES DU CONFLIT DETECTION RISQUES DECONFLITS

Dispositif n° 15A0280752 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEANGLAIS-AFC Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26258 : ANGLAIS DEBUTANTS Durée : 45h Effectifs : 15Public : IATSS N AYANT AUCUNE COMPETENCE EN ANGLAISObjectif pédagogique : S INVESTIR DANS UN PROJET ET DEVELOPPER DES COLLABORATIONSContenu : CONVERSATION POUR STAGIAIRES TOTALEMENT DEBUTANTS

Module n° 26259 : ANGLAIS FAUX DEBUTANT Durée : 45h Effectifs : 15Public : PERSONNELS IATSS AYANT QUELQUES NOTIONS D ANGLAISObjectif pédagogique : ENCOURAGER L ESPRIT DE PROJET DANS UN CADRE COLLABORATIFContenu : CONVERSATION POUR STAGIAIRES AYANT QUELQUES NOTIONS D ANGLAIS

Module n° 26260 : ANGLAIS NIVEAU INTERMEDIAIRE Durée : 45h Effectifs : 15Public : TOUT PERSONNEL IATSS NIVEAU B1Objectif pédagogique : ENCOURAGER LA MISE EN OEUVRE D UN PROJET DANS UN CADRE COLLABORATIFContenu : ENGLISH CAFE

Module n° 26261 : L ANGLAIS PAR LA FOAD Durée : 27h Effectifs : 20Public : TOUS PERSONNELS IATSSObjectif pédagogique : DEVELOPPER LES COMPETENCES D AUTOFORMATION A DISTANCEContenu : LES ELEMENTS DE LA LANGUE ANGLAISE

Dispositif n° 15A0280753 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLEUNE CUISINE CONVIVIALE-AFC Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26262 : UNE CUISINE CONVIVIALE Durée : 9h Effectifs : 15Public : TOUS PERSONNELS IATSSObjectif pédagogique : DEVELOPPER LA COMPETENCES DE TRAVAIL COLLECTIFContenu : EXPERIMENTATION DE PRATIQUES CULINAIRES

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 14/22

PREPARATION AUX CONCOURS

Dispositif n° 15A0280756 - ATSS - PREPARATION CONCOURSRAEP - STRUCTURER SON RAPPORT D ACTIVITE-ACO Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26267 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT C Durée : 7h Effectifs : 12Public : CONTRACTUELS.Objectif pédagogique : APPORTER UNE AIDE METHODOLOGIQUE A L ELABORATION A LA STRUCTURATION DESON RAPPORT D ACTIVITE -CONNECTEURS LOGIQUES, VOCABULAIRE, PONCTUATION-.Contenu : MAITRISER LA NOTION DE COMPETENCE-APTITUDE-HABILETE PROFESSIONNELLE REPERER SESATOUTS ET SES COMPETENCES DANS LES PRINCIPALES MISSIONS-POSTES OCCUPES.

Module n° 26268 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT B Durée : 7h Effectifs : 12Public : PERSONNELS DE CATEGORIE C ET CONTRACTUELS.Objectif pédagogique : SE SENSIBILISER A LA NOTION D ENCADREMENT -DIFFERENTS TYPES DENCADREMENT-, MAITRISER LES MISSIONS D UN FONCTIONNAIRE CATEGORIE B.Contenu : REPERER SES ATOUTS ET SES COMPETENCES DANS LES PRINCIPALES MISSIONS-POSTESOCCUPES FAIRE LES LIENS ENTRE LES ETAPES CLES DE SON PARCOURS PROFESSIONNEL S APPROPRIERLES DIFFERENTS TYPES DE PLANS.

Module n° 26269 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT A Durée : 7h Effectifs : 12Public : CANDIDATS AUX CONCOURS DE CATEGORIE AObjectif pédagogique : REPERER LES EXPERIENCES MARQUANTES ET STRATEGIQUES METTANT EN VALEURSA PLUS VALUE ET SA POSTURE AU SEIN DE L INSTITUTION.Contenu : REPERER SES ATOUTS ET SES COMPETENCES DANS LES PRINCIPALES MISSIONS-POSTESOCCUPES FAIRE LES LIENS ENTRE LES ETAPES CLES DE SON PARCOURS PROFESSIONNEL.

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 15/22

Dispositif n° 15A0280690 - ATSS - PREPARATION CONCOURSPREPARATION A L ORAL D APAE-ACO Responsable pédagogique : M. COUEDIC

Module n° 26158 : M1 - CONSEILS ET METHODOLOGIE Durée : 6h Effectifs : 12Public : ATTACHES INSCRITS A L EXAMEN PROFESSIONNEL.Objectif pédagogique : AIDER LES CANDIDATS A REALISER UNE PRESENTATION DE 10 MINUTES ORIGINALE ETADAPTEE A LEUR PARCOURS PROFESSIONNEL. LES PREPARER AUX QUESTIONS.Contenu : PRESENTATION DE L EXAMEN PROFESSIONNEL, IDENTIFICATION DES ATTENTES DU JURY ETCONSEILS METHODOLOGIQUES.

Module n° 26159 : M2 - 1ER ENTRAINEMENT A L ORAL Durée : 6h Effectifs : 12Public : ATTACHES INSCRITS A L EXAMEN PROFESSIONNEL.Objectif pédagogique : AIDER LES CANDIDATS A REALISER UNE PRESENTATION DE 10 MINUTES ORIGINALE ETADAPTEE A LEUR PARCOURS PROFESSIONNEL. LES PREPARER AUX QUESTIONS.Contenu : 1ER ENTRAINEMENT A L ORAL DES CANDIDATS.

Module n° 26160 : M3 - 2EME ENTRAINEMENT A L ORAL Durée : 6h Effectifs : 12Public : ATTACHES INSCRITS A L EXAMEN PROFESSIONNEL.Objectif pédagogique : AIDER LES CANDIDATS A REALISER UNE PRESENTATION DE 10 MINUTES ORIGINALE ETADAPTEE A LEUR PARCOURS PROFESSIONNEL. LES PREPARER AUX QUESTIONS.Contenu : 2EME ENTRAINEMENT A L ORAL.

Module n° 26161 : M4 - 3EME ENTRAINEMENT -SOUS RESERVE- Durée : 6h Effectifs : 12Public : ATTACHES INSCRITS A L EXAMEN PROFESSIONNEL.Objectif pédagogique : AIDER LES CANDIDATS A REALISER UNE PRESENTATION DE 10 MINUTES ORIGINALE ETADAPTEE A LEUR PARCOURS PROFESSIONNEL. LES PREPARER AUX QUESTIONS.Contenu : 3EME ENTRAINEMENT A L ORAL -SOUS RESERVE-.

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 16/22

Dispositif n° 15A0280702 - ATSS - PREPARATION CONCOURSRAEP VOLET 1-ACO Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26184 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT C Durée : 6h Effectifs : 50Public : TOUS LES PERSONNELS ADMINISTRATIFS. LES VOLETS 2 ET 3 SERONT ORGANISES A LINTERMINISTERIEL.Objectif pédagogique : ACCOMPAGNER LES CANDIDATS AUX CONCOURS DANS LA CONSTITUTION DU DOSSIERDE RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L EXPERIENCE PROFESSIONNELLE.Contenu : PRESENTATION ET ACCOMPAGNEMENT A LA CONSTITUTION DU DOSSIER RAEP PAR LESCANDIDATS.

Module n° 26185 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT B Durée : 6h Effectifs : 25Public : TOUS LES PERSONNELS ADMINISTRATIFS. LES VOLETS 2 ET 3 SERONT ORGANISES A LINTERMINISTERIEL.Objectif pédagogique : ACCOMPAGNER LES CANDIDATS AUX CONCOURS DANS LA CONSTITUTION DU DOSSIERDE RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L EXPERIENCE PROFESSIONNELLE.Contenu : PRESENTATION ET ACCOMPAGNEMENT A LA CONSTITUTION DU DOSSIER RAEP PAR LESCANDIDATS.

Module n° 26186 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT A Durée : 6h Effectifs : 25Public : TOUS LES PERSONNELS ADMINISTRATIFS. LES VOLETS 2 ET 3 SERONT ORGANISES A LINTERMINISTERIEL.Objectif pédagogique : ACCOMPAGNER LES CANDIDATS AUX CONCOURS DANS LA CONSTITUTION DU DOSSIERDE RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L EXPERIENCE PROFESSIONNELLE.Contenu : PRESENTATION ET ACCOMPAGNEMENT A LA CONSTITUTION DU DOSSIER RAEP PAR LESCANDIDATS.

Dispositif n° 15A0280717 - ATSS - PREPARATION CONCOURSGRH DANS LES ORGANISATIONS-ACO Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26203 : GRH DANS LES ORGANISATIONS Durée : 12h Effectifs : 15Public : PREPARATION CONCOURS SAENES -EXTERNE-Objectif pédagogique : SENSIBILISER LES PREPARATIONNAIRES AUX PROBLEMATIQUES DU MANAGEMENTDES RESSOURCES HUMAINESContenu : PRESENTATION DES PRINCIPALES PROBLEMATIQUES RH DANS LES ORGANISATIONS PUBLIQUES

Dispositif n° 15A0280719 - ATSS - PREPARATION CONCOURSLA COMPTABILITE ET LA FINANCE-ACO Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26206 : LA COMPTABILITE ET LA FINANCE Durée : 12h Effectifs : 15Public : PREPARATIONNAIRES CONCOURS SAENESObjectif pédagogique : DEVELOPPER LA CULTURE GENERALE DES CANDIDATS A UN CONCOURS DECATEGORIE B SUR LES COMPETENCES COMPTABLES ET FINANCIERESContenu : PRESENTATION DES REGLES FONDAMENTALES DE LA COMPTABILITE ET DES FINANCESPUBLIQUES

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 17/22

Dispositif n° 15A0280720 - ATSS - PREPARATION CONCOURSDROIT PUBLIC ET QUESTIONS EUROPEENNES-ACO Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26207 : DROIT PUBLIC ET QUESTIONS EUROPEENNES Durée : 12h Effectifs : 15Public : PERSONNELS DE CATEGORIE C PREPARANT LE CONCOURS SAENESObjectif pédagogique : CULTURE JURIDIQUE DES CANDIDATS AU CONCOURS SAENESContenu : PRESENTER LA HIERARCHIE ET LE CHAMP DES DROITS NATIONAUX ET EUROPEENS

Dispositif n° 15A0280734 - ATSS - PREPARATION CONCOURSL EPREUVE DE CAS PRATIQUE -CONC. B--ACO Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26220 : L EPREUVE DE CAS PRATIQUE -CONC. B- Durée : 15h Effectifs : 10Public : CANDIDATS INSCRITS AU CONCOURS SAENESObjectif pédagogique : MAITRISER L EPREUVE DE CAS PRATIQUEContenu : ANALYSE DE SUJETS. LIRE DES DOCUMENTS POUR REPONDRE A UNE QUESTION. ORGANISER ETREALISER UNE REPONSE ECRITE. GERER LE TEMPS ET LE STRESS.

Dispositif n° 15A0280735 - ATSS - PREPARATION CONCOURSREDACTION D UNE NOTE-ACO Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26221 : REDACTION D UNE NOTE Durée : 15h Effectifs : 10Public : PERS. DE CATEGORIE B PREPARANT LES CONCOURS INTERNE D ATTACHE OU L EXAMENPROFESSIONNEL SAENES CSObjectif pédagogique : MAITRISER LA REDACTION D UNE NOTEContenu : ANALYSE DE SUJET. OBJET D UNE NOTE. ORGANISATION ET PRESENTATION D UNE NOTE.

Dispositif n° 15A0280736 - ATSS - PREPARATION CONCOURSCONCOURS RESERVE-ACO Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26222 : CONCOURS RESERVE Durée : 12h Effectifs : 15Public : PERSONNELS CONTRACTUELS PRESENTANT LE CONCOURS RESERVEObjectif pédagogique : FACILITER LA TITULARISATION DES PERSONNELS CONTRACTUELSContenu : PREPARER L ORAL DU CONCOURS RESERVE

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 18/22

Dispositif n° 15A0280745 - ATSS - PREPARATION CONCOURSRAEP - ENJEUX DE LA MOBILITE PROFESSIONNELLE-ACO Responsable pédagogique : M. LE-TIEC

Module n° 26234 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT C Durée : 7h Effectifs : 12Public : CONTRACTUELS.Objectif pédagogique : APPORTER UNE AIDE METHODOLOGIQUE A L ELABORATION D UN PLAN D ACTION,AIDER A CLARIFIER LES OBJECTIFS ET A LA MOBILISATION DES RESSOURCES; SE PROJETER DANS UNAVENIR PROFESSIONNEL.Contenu : BILAN DE PARCOURS PROFESSIONNEL, REALISATIONS, LEVIERS DE CHANGEMENT ANALYSE DESCOMPETENCES ET DES PROFILS; AIDE A L ELABORATION DE PROJET PROFESSIONNEL.

Module n° 26235 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT B Durée : 7h Effectifs : 12Public : PERSONNELS DE CATEGORIE C ET CONTRACTUELS.Objectif pédagogique : INTEGRER LES ENJEUX DE LA MOBILITE EN RAPPORT AVEC LES MISSIONS D UNFONCTIONNAIRE DE CATEGORIE B -ENCADREMENT-.Contenu : BILAN DE PARCOURS PROFESSIONNEL, REALISATIONS, LEVIERS DE CHANGEMENT ANALYSE DESCOMPETENCES ET DES PROFILS; AIDE A L ELABORATION DE PROJET PROFESSIONNEL.

Module n° 26236 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT A Durée : 7h Effectifs : 12Public : CANDIDATS AUX CONCOURS DE CATEGORIE AObjectif pédagogique : IDENTIFIER LES ENJEUX STRATEGIQUES DE LA MOBILITE DANS LA FONCTIONPUBLIQUE -MOBILITE GEOGRAPHIQUE, STRUCTURELLE, FONCTIONNELLE-Contenu : BILAN DE PARCOURS PROFESSIONNEL, REALISATIONS, LEVIERS DE CHANGEMENT ANALYSE DESCOMPETENCES ET DES PROFILS; AIDE A L ELABORATION DE PROJET PROFESSIONNEL.

Dispositif n° 15A0280755 - ATSS - PREPARATION CONCOURSRAEP - PERSONNALISER SON ORAL-ACO Responsable pédagogique : M. LE TIEC

Module n° 26264 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT C Durée : 7h Effectifs : 12Public : CONTRACTUELS.Objectif pédagogique : DONNER DU SENS A SON PARCOURS TROUVER SON FIL CONDUCTEUR POURRACONTER UNE HISTOIRE.Contenu : CHOISIR UNE DOMINANTE, FIL ROUGE, THEMATIQUE, ANGLE D ATTAQUE.

Module n° 26265 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT B Durée : 7h Effectifs : 12Public : PERSONNELS DE CATEGORIE C ET CONTRACTUELS.Objectif pédagogique : DONNER DU SENS A SON PARCOURS ; MAITRISER LES ATTENDUS DU JURY.Contenu : STRUCTURER SA PRESENTATION -INTRODUCTION, DEVELOPPEMENT, CONCLUSION-; LESDIFFERENTS TYPES DE PLANS.

Module n° 26266 : CONCOURS ADMINISTRATIFS CAT A Durée : 7h Effectifs : 12Public : CANDIDATS AUX CONCOURS DE CATEGORIE AObjectif pédagogique : MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE QUESTIONS DE POSITIONNEMENTHIERARCHIQUE- DE POSITIONNEMENT MANAGERIAL- D ANALYSE DE SITUATION- DE POSTUREPROFESSIONNELLE- D ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT.Contenu : STRUCTURER SA PRESENTATION -INTRODUCTION, DEVELOPPEMENT, CONCLUSION-; LESDIFFERENTS TYPES DE PLANS.

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 19/22

Dispositif n° 15A0280767 - ATSS - CANDIDATURE INDIVIDUELLESIECLE SECRETAIRES DE DIRECTION EPLE - AFC Responsable pédagogique : M. CHAMAND

Module n° 26413 : M1: PRESENTATION Durée : 6h Effectifs : 12Public : Secrétaire de directionCPEObjectif pédagogique : Décrire et expliquer les objectifs du parcours de formation Décrire de manière détaillée les étapes du parcours de formation en termes de contenu Mettre en place les « règles du jeu » (disponibilités, fréquence des rencontres, mode de communication)Décrire de manière détaillée les étapes du parcours de formation en termes de contenu Connaître les principes fondateurs, la cartographie des applications de l'EPLE Connaître les différentes applications de SIECLE et leurs interactions Connaître l'importance d'une saisie fiable et exacte et en appréhender les conséquences tant au niveau des applications de l'EPLE qu'au niveau des applications académiques... Savoir accéder à une Fiche ElèveContenu : 1- Présentation de l'organisation, des contenus de la formation et des outils 1-1 Présentation détaillée du parcours de formation 1-2 Modalité d'accès aux outils de la FOAD 1-3 Présentation et démonstration des outils FOAD 2- Les fondamentaux 2-1 Le système d'information de l'EPLE 2-2 Le partage des données 2-3 Les données personnalisées de l'établissement 2-4 L'ergonomie de SIECLE 2-5 La sécurité des données 2-6 L'accès à SIECLE 3- Les « essentiels » de SIECLE 3-1 Les premiers pas dans SIECLE Base Elèves 3-2 Les éditions de première nécessitée 3-3 Les données « essentielles » de la fiche élève

Module n° 26414 : M2: EXPLOITATION Durée : 4h Effectifs : 12Public : Secrétaire de directionCPEObjectif pédagogique : Bilan et retour d'investissement de la formation en établissement Savoir exporter un dossier élève vers un autre établissement Savoir importer un dossier élève dans sa base élèves Fiabilisé les données des responsables Savoir réaliser les exports de données vers les autres applications de l'EPLE (exports XML génériques, exports XMLspécifiques)Contenu : 1-1 Les échanges de fiches entre EPLE 1-2 Quiz d'évaluation 1-3 Les fiches responsables / suppression des doublons 2-1 L'export des données 2-2 Quiz d'évaluation 3-1 Le constat de rentrée 3-2 Quiz d'évaluation 4-1 La saisie d'un dossier de bourse des collèges 4-2 Quiz d'évaluation

Module n° 26415 : M3: LES EXTRACTIONS PERSONNALISEES Durée : 4h Effectifs : 12Public : Secrétaire de directionCPE

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 20/22

Objectif pédagogique : Bilan et retour d'expérience en établissement Prendre connaissance du principe et de la démarche de conception d'une extraction - Comprendre et maîtriser les opérateurs logiques « ET », « OU ». - Savoir ordonner les rubriques, maitriser la position du compteur et du saut de page - Savoir sauvegarder son travail, savoir le modifier - Savoir exporter les données de l'extraction (fichier, papier, écran) Savoir manipuler un fichier issu des extractions personnalisées de SIECLE : faire du publipostage avec un logiciel de traitement de texte, ouvrir avec un tableur...Contenu : 1-1 Présentation des extractions personnalisées 1-2 Quiz 2 Première étape : QUI ? 2-1 La sélection avec le ET 2-2 Quiz 2-3 La sélection avec le OU 2-4 Quiz 2-5 Exercez-vous à la sélection 2-6 Démonstration 3 Deuxième étape : QUOI ? 4 Troisième étape : COMMENT ? 4-1 Quiz 5 Quatrième étape : OU ? 5-1 Quiz 6 Publipostage

Module n° 26416 : M4: LA GESTION DE LA SCOLARITE Durée : 6h Effectifs : 12Public : Secrétaire de directionCPEObjectif pédagogique : Bilan et retour d'expérience en établissement Comprendre la bascule d'année de SIECLE de STS-Web Comprendre les échanges entre ces 2 applications Connaitre les manipulations et transactions à effectuer pour terminer la gestion sur l'année Comprendre l'impact de la nomenclature dans STS-Web Comprendre les échanges entre SIECLE & STS-Web Maîtriser la gestion des dates d'entrée et sorties d'un élève Connaître et savoir utiliser les fonctionnalités des inscriptions inactives et associéesContenu : 1 La bascule d'année de SIECLE 1-1 La bascule d'année de SIECLE 1-2 Evaluation 2 Les actes de gestion dans l'année scolaire finissante 2-1 La gestion dans l'année en cours 2-2 Evaluation 3 Le paramétrage de l'année scolaire suivante 3-1 Présentation de la séquence 3-2 Paramétrer l'application SIECLE-Commun 3-3 Le profilage des nomenclatures 3-4 Les nomenclatures et STS-Web 3-5 Les structures dans STS-Web 3-6 Les échanges SIECLE / STS-Web 3-7 Les échanges de dossiers pendant la bascule 4 La gestion des scolarités 4-1 La gestion des scolarités actives

Module n° 26417 : M5: LA PREPARATION DE LA RENTREE SCOLAIRE Durée : 6h Effectifs : 12Public : Secrétaire de directionCPEObjectif pédagogique : Bilan et retour d'expérience en établissement Maîtriser la saisie des « Entrées » dans l'établissement en fonction des différents cas de gestion Savoir utiliser toutes les transactions mises à disposition dans SIECLE pour faciliter la saisie, gagner du temps en fonction de l'organisation mise en place dans l'établissement Fiabiliser la base élèves Maitriser la saisie des mouvements d'entrée et sortie d'un élève Maitriser la gestion des fiches responsables, leur incidence

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 21/22

Contenu : 1 La création des nouveaux-entrants 1-3 L'affectation 1-4 L'échange de dossiers entre EPLE 2 Les outils de la répartition dans les structures et enseignements 2-1 La répartition dans les MEF/divisions/Options 2-2 La saisie des circuits de transport 3 Les mouvements d'entrée et sortie d'un élève 4 La gestion des scolarités 5 Les fiches responsables / suppression des doublons 6 Les échanges avec la BEA 7 L'exploitation des données

Contact :[email protected] PAF_IATSS_2016_VF_inscription 22/22