plaisir respect saison 2016 2017 catégorie u8...

D.T.N. – Développement des pratiques

Saison 2016 – 2017Catégorie U8 – U9

Plaisir

Respect

Engagement

Tolérance

Solidarité


Saison U8/U9

Règles du JeuRègles de vie

Philosophie et objectifs

Formes de pratique

Contenus

Compétences à développer chez les U8/U9

Lexique

La formation des éducateurs


Compétences Sportives à développer U8/U9

Tactique Technique Psychologique Athlétique

Etre capable d’agrandir l’espace de jeu effectif en

largeur et profondeur

Être capable de contrôler des ballons au sol et d’enchaîner par un autre geste. Etat d’esprit

Vitesse de réaction et gestuelle.

Sécuriser et maîtriser la possession

Etre capable de frapper son ballon avec l’intérieur du pied. Concentration

Travailler la coordination,

motricité.

Garder le temps d’avance pour finir l’action

Etre capable de conduire pied droit pied gauche et de changer de rythme et de direction.

PersévéranceMaitriser les différents

déplacements et rythmes.

Se replacer sur l’axe ballon/but

Etre capable de marquer.Confiance

Reformer le bloc équipe Etre capable de récupérer le ballon. Engagement

Etre capable de réaliser 10 contacts jonglerie pied droit ou pied gauche, 10 alternés.

Détermination

• Sportives

Compétences à développer Saison Formes de pratique Les Contenus Règles du Jeu / Règles de vie Lexique

• Educatives Retour

Compétences Educatives


Septembre/ Octobre

Novembre/Décembre

Janvier/février Mars/avril Mai/juin

PLAISIR RESPECT ENGAGEMENT TOLERANCE SOLIDARITE

Faire son sac et bien s’équiper

Economiser l’eau

Réduire sa consommation d’énergie

S’enrichir de la diversité au sein de l’équipe

Supporter son équipe en respectant les autres

Saluer les personnes de son environnement

Respecter les partenaires et son éducateur

Connaître les règles essentielles du jeu

Identifier la nature des déchets

Porter les valeurs du foot

Compétences Educatives à développer U8/U9

• Sportives


• Educatives Retour

Compétences Sportives


Saison U8/U9

Début Fin

3ème week-end Septembre 20 Journées

4ème Week-end de Mai

• Menu de la saison


• Journées évènementielles

Menu de la saisonU8/U9

Journées évènementielles

Retour


Menu de la saison U8/U9

Rentrée du Foot : 1 J Festi-Foot : 1 J.Plateaux « Plein Air » : 1 J. Plateaux « Plein Air » : 1 J.Festi-Foot : 1 J. Festi-Foot : 1 J. Interclubs: 1 J. Plateaux « Plein Air » : 1 J.

Foot de cœur: 1 J. Festi-Foot : 1 J.

Phase 2 : 6 Journées« C’est complètement foot »

Phase 1 : 4 Journées« Que le match commence »

Plateaux « Plein air » : 1 J. Festi-Foot : 1 J. Festi-Foot : 1 J. Plateaux « Plein air » : 1 J.

Festi-Foot : 1 J. Plateaux « Plein air » : 1 J.

Phase 3 : 2 Journées« Le football, c’est carnaval »

Phase 4 : 4 Journées« Retour sur les terrains »

Interclubs: 1 J.Festi-Foot : 1 J.

Plateaux « Plein air » : 1 J.Journée nationale des U8 U9 : 1 J.

Phase 5 : 4 Journées« Derniers crochets avant l’été »

Retour


Journée nationale des U8 U9La rentrée du foot

Foot de Cœur

Journées évènementielles U8 – U9



• Journées évènementielles Retour

La Semaine du Foot Féminin


La rentrée du foot

DISTRICT 77 SUDU8 – U9

SAMEDI 17 SEPTEMBRE 2016


Compétences à développer Saison Formes de pratique Les Contenus Règles du Jeu / Règles de vie

Lexique



Information aux parents

OrganisationPhilosophie et objectifs

Journée évènementielle Rentrée du Foot

Animation Football

Formation continue des Educateurs

Animation Educative

Retour





Rentrée du Foot U8/U9

Top départ !

Lancer la saison par une manifestation d’envergure visant à promouvoir le Football d’Animation.

Créer une animation festive, conviviale favorisant le partage et les échanges.

La « Rentrée du Foot » doit permettre aux instances de délivrer certains messages aux différents

acteurs : enfants, éducateurs, parents.

Cette demi-journée s’articule autour de 4 axes :

Sensibiliser tous les acteurs !Enfants / Educateurs /

Parents

Débuter sur de bonnes bases !

1•Animation Football

2•Animation Educative

3• Information aux parents

4•Formation des Educateurs

PHILOSOPHIE ET OBJECTIFS



Lexique




Top départ !

Animation Football

Un protocoleAvant le rassemblement

MATCHS 5 c 5

Un protocoleAprès le rassemblement

DEFIS TECHNIQUES



Lexique


Défi Technique 1


Rentrée du FootDEFI 1

Effectuer des couples de niveau (A1; A2…)

Ces couples s’affrontent sur un parcours :

Conduite + Tir de précision

Chaque couple dispute 4 manches : 2 à Droite, 2à Gauche :

- La 1ère et la 3ème sont des découvertes

- La 2ème et la 4ème sont de défiscomptabilisés

Les buts sont comptabilisés comme suit :

- 2pts entre le poteau et le constri-foot

- 1 pt entre les 2 constris

- 0 pt hors cadre

*1 pt supplémentaire pour celui quienvoie le ballon dans le but en premier.

Défi Technique 2

Retour


Rentrée du FootDEFI 2

Effectuer des couples de niveau (A1; A2…)

Ces couples s’affrontent sur un parcours :

Conduite + Tir de précision

Chaque couple dispute 4 manches : 2 à Droite, 2à Gauche :

- La 1ère et la 3ème sont des découvertes

- La 2ème et la 4ème sont de défiscomptabilisés

Les buts sont comptabilisés comme suit :

- 2pts entre le poteau et le constri-foot

- 1 pt entre les 2 constris

- 0 pt hors cadre

*1 pt supplémentaire pour celui quienvoie le ballon dans le but en premier.

Retour

Animation Educative



Défendons les valeurs du foot !

Pour un foot meilleur !

Ce qui se fait tôt,

se fait plus

facilement plus

âgé !1

• Lois du Jeu

2

• Fair-Play• Apprendre le protocole

Animation Educative

Retour



Lexique




Rentrée du Foot U8/U9Information aux parents



Lexique


Philosophie de la pratique U9

Comportement au bord des terrains : Encourager, modéré, ne pas intervenir à la place de l’Educateur,

Processus d’apprentissage : essai / erreur …

Valorisation des enfants

Comportement des enfants influencé par celui des adultes : « montrer l’exemple »Comportement Fair-Play : applaudir les actions adverses, valoriser les attitudes Fair-PlayRecrutement des bénévoles : vidéos, photos : animation des sites internet / logistique / marketing / aides au devoir / transport / goûter …Recrutement des éducateurs / éducatrices : présentation des modules de formation. Valoriser la présence féminine « mamans » dans l’encadrement des catégories U7

Le comportement des

enfants est influencé par

celui des adultes !

Soyons exemplaires !

Retour

Formation continue des éducateurs



Formation continue des Educateurs



Lexique


Présenter la saison : le calendrier

Présenter les différentes animations

Présenter les jeux (liés à la programmation) mis en place lors des plateaux « matchs + jeux»

Présenter les formations des éducateurs (module U7 = 8h de formation – Etre majeur)

Rappels pédagogiques : démarches pédagogiques, procédés d’entraînement, coaching

Sensibiliser sur les notions : Fair-Play, respect …

Le comportement des

enfants est influencé

par celui des

adultes !

Soyons exemplaires !

Retour


Journée évènementielle Foot de Cœur

Animation Football

Action Solidaire

(au choix)




Encourager les districts et les clubs à mettre en œuvre des actions de solidarité auprès des associations

Laisser la liberté aux districts et aux clubs d’organiser ces manifestations

A réaliser pendant la phase 2 à l’approche des fêtes de fin d’année

Valoriser l’image du Football !

La solidarité : un apprentissage !

Journée de solidarité entre une association caritative et le football

Retour


Journée Nationale des U8 U9





Animation Football

Journée festive organisée dans chaque district clôturant la saison des U8 U9

Animation Extra-Foot

Retour


La Semaine du Football Féminin




Défi TechniqueProtocole

Journée évènementielle organisée dans chaque Ligues et districts au cours du mois de Mai.

1. Valoriser les actions mise en place autour du foot féminin.

2. Valoriser et mettre en lumière les opérations Ligues et Districts.

3. Inciter à la pratique dés le plus jeunes âge.

Atelier Educatif

Retour

Animation Foot


Interclubs

Festi Foot

Plateaux « Plein Air »

Les Formes de pratique en U8/U9

Retour• Interclubs


• Plateaux plein air • Plateaux Futsal • Festi foot


1 à 2 JEUX(en fonction du plateau)


3 à 4 MATCHS(en fonction du plateau)

ProtocoleFair-Play

Après la rencontre

Plateaux « Plein air » U8/U9

ProtocoleFair-Play

Avant la rencontre

Retour

• Interclubs



• Organisation • Philosophie et objectifs


Plateaux « plein air » U8/U9

1.Plateau festif et convivial

2.Faire jouer tous les enfants : tendre vers 100 % (éviter les suppléants)

3.Transférer les apprentissages de la semaine

4.Laisser les enfants jouer le plus librement possible

Pourquoi intégrer des jeux ?

Recommandations fédérales :Encourager, valoriser tous les

enfants = les mettre en confiance !!!

1 • LUDIQUE

2 • PLAISIR

3 • MOTIVATION

4 • VARIETE

5 • APPRENTISSAGE


Retour

• Interclubs





Lois du jeu Comment

organiser un plateau ?

Organisation des Plateaux « Plein air »U8/U9

Espace de jeu

Retour

• Interclubs





Les Plateaux « Plein air » U8/U9

Déroulement type d’un plateau

Avant le jour J

Déterminer le responsable du plateau

Déterminer la personne responsable de l'accueil des équipes garçons et filles

Prévoir un goûter par équipe

Anticiper l'affectation des vestiaires, anticiper un vestiaire filles

Prévoir le traçage et l’équipement des terrains

Prévoir un point d’eau pour remplir les gourdes des joueurs (ou gobelets)

Retour• Interclubs




Suite


Les Plateaux « Plein air » U8/U9


Le jour JImprimer et pré remplir la feuille de plateau

Vérifier traçage et équipement des aires de jeu + pharmacie.

Prévoir 2 jeux de chasubles

Prévoir au moins 2 ballons de match / terrain

Améliorer l’accueil des équipe « Créer du lien »• Indiquer les vestiaires• Indiquer le terrain de jeu•Rappeler l’organisation, les horaires• Faire remplir la feuille de plateau

• Interclubs




Suite

Retour


Les Plateaux « Plein air »U8/U9


Pendant le plateauSurveillance au bon déroulement du plateau

Etre attentif au comportement des adultes au bord des terrains

Après le plateauRanger les équipements sportifs

Accompagner les équipes au goûter

Participer au rangement du local après le départ des équipes

• Interclubs



• Organisation • Philosophie et objectifs Retour


Les plateaux « Plein Air » U8/U9

Espace de jeu (8 équipes)

Dimensions des terrains : Foot à 5 = 40 m x 30 m

Retour

TERRAIN N° 1

TERRAIN N°3

JEU

TERRAIN N° 2Rencontres 5 contre 5

Aucun classementPréconisations fédérales :8 à 12 équipes maximum

(si possible)Plateaux par niveau ou

par âge3 à 4 équipes / clubs

maximum


ORGANISATION ROTATIONPlateau à 8 équipes

Séquences

4 X 12 minTERRAIN 1 TERRAIN 2 TERRAIN 3 JEU

1 2 c 4 5 c 8 6 c 7 1 c 3

2 6 c 8 2 c 3 1 c 4 5 c 7

3 1 c 3 7 c 8 5 c 6 2 c 4

4 5 c 7 3 c 4 1 c 2 6 c 8

NIVEAU 1 : NIVEAU 2 :Poule A : Poule B:

1 : 5 :2 : 6 : 3: 7 : 4 : 8:





Retour

TERRAIN N° 1 TERRAIN N°4

JEU

TERRAIN N° 2 TERRAIN N° 3Rencontres 5 contre 5

Aucun classementPréconisations fédérales :8 à 12 équipes maximum



maximum



Séquences

5 X 10 minTERRAIN 1 TERRAIN 2 JEU TERRAIN 3 TERRAIN 4

1 A x B C x D E x F G x H I x J

2 C x J E x B G x D I x F A x H

3 Ex H G x J I x B A x D C x F

4 G x F I x H A x J C x B E x D

5 I x D A x F C x H E x J G x B

Les équipes tournent vers la gauche : Les équipes tournent vers la droite :

A : ....................................... B : .......................................C : ....................................... D : .......................................E : ....................................... F : .......................................G : ....................................... H: .......................................I:........................................... J : .......................................





Retour

TERRAIN N°2

TERRAIN N° 1 TERRAIN N°4

TERRAIN N°3JEU

JEU

Rencontres 5 contre 5 Aucun classement

Préconisations fédérales :8 à 12 équipes maximum



maximum



Séquences

6 X 8 minTERRAIN 1 TERRAIN 2 JEU 1 TERRAIN 3 TERRAIN 4 JEU2

1 2 c 4 3 c 6 1 c 5 7 c 9 8 c 10 11 c 12

2 1 c 6 4 c 5 2 c 3 8 c 11 9 c 12 7 c 10

3 2 c 5 1 c 3 4 c 6 7 c 11 10 c 12 8 c 9

4 7 c 8 10 c 11 9 c 12 3 c 4 1 c 5 2 c 6

5 7 c 12 9 c 11 8 c 10 1 c 2 4 c 6 3 c 5

68 c 12 9 c 10 7 c 11 5 c 6 2 c 3 1 c 4

NIVEAU 1 : NIVEAU 2 :Poule A : Poule B: 1 : 7 :2 : 8 : 3: 9 : 4 : 10: 5 : 11: 6 : 12:


40 m

6 m

30 m4 m

Surface de réparation = elle est matérialisée par des coupelles à 6 m de la ligne de but. Le gardien peut se saisir du ballon à la main à l’intérieur de cette surface. La remise en jeu sur une sortie de but, ce fera au pied ballon au sol par le gardien à 6m du but sur la ligne.La relance du gardien est libre (mains, ballon au sol, volée ou ½ volée) même si il sera préférable d’orienter et d’éduquer le gardien à relancer à la main.

Arbitrage = éducatif et à l’extérieur du terrain par les deux éducateurs maitrisant les règles du jeu.

Remise en jeu sur sortie en touche = 2 choix s’offrent au joueur:1. Il effectue une passe ou2. Il rentre dans le jeu en conduite de balle

EEMaison d’accueil = L’éducateur se situe dans cet endroit délimité par 4 coupelles afin d’accueillir ses joueurs.Cette zone fait office de « banc de touche ».

Retour


U8/U9

Lois du Jeu Terrain Largeur : 30 mètres Longueur : 40 mètres Surface du Gardien : 6 mètres

Buts 4 m x 1m50 (hauteur d’un constri-foot)

Ballon Taille n°4

Nombre de joueurs5x5 (avec gardien) – Remplaçants: 0 à 2 maximum Participation de tous (temps de jeu = tendre vers 100%) 3 U7 autorisés par équipe. – Possibilité d’accueillir les U10 Féminines

Touche Au pied, sur passe au sol ou conduite

Temps de Jeu 50 minutes (discontinu) – ex: Plateau à 10 équipes - 5x10 minutes – 4 matchs et 1 jeu – Pause de 5‘ après 2 rotations

Hors-Jeu NON

Relance GDB Libre – (Préconisation: relance du gardien de but à la main)

Coup d’envoiInterdit de marquer sur l’engagementAdversaires à 4 mètres

Equipements Maillots dans le short / Chaussettes relevées en dessous des genouxProtège-tibias obligatoires /Tip top doivent être placés sous les chaussettes

Retour



5 MATCHS ProtocoleFair-Play

Après la rencontre

Festi-Foot U8/U9

5 x 10’

ProtocoleFair-Play

Avant la rencontre

• Interclubs





Festi-Foot U8/U9

Recommandations fédérales :

- Encourager, valoriser tous les enfants = les

mettre en confiance !!!

1• Diversifier la pratique

2• Proposer une animation festive et ludique

3

• Rassembler de nombreuses équipes permettant de varier les oppositions

4

• Jouer à effectif réduit : joueurs plus souvent en contact avec le ballon (4 c 4)

5

• Formule dite de « l’ascenseur » (montée / descente) : très appréciée des enfants !


Retour

• Interclubs


• Plateaux plein air • Plateaux Futsal • Festi Foot



Lois du jeu Comment

organiser un Festi-Foot ?

Organisation d’un Festi-FootU8/U9

Espace de jeu

Retour

• Interclubs





Les Festi-FootU8/U9


Avant le jour J




Anticiper l'affectation des vestiaires, vestiaires pour les filles


Rencontrer les clubs partenaires pour définir les effectifs et le programme

J - 1Déterminer le responsable du plateau






Retour

• Interclubs




Suite


Les Festi-FootU8/U9


Le jour JImprimer et pré remplir la feuille de plateau.

Vérifier traçage et équipement des aires de jeu.

Prévoir une trousse de premiers secours.

Prévoir 4 jeux de 5 chasubles

Prévoir au moins 2 ballons par terrain

Accueillir les équipes avec un sourire :• Indiquer les vestiaires • Prévoir un point d’eau pour remplir les gourdes des joueurs (ou gobelets) • Faire remplir la feuille de plateau• Indiquer le terrain de jeu

• Interclubs




Suite

Retour


Les Festi-FootU8/U9


Pendant le plateauPrésenter l’animation aux joueurs

Veiller au respect du protocole

Respecter les horaires – début et rotations

Surveillance au bon déroulement des rencontres

Limiter l’accès aux terrains aux seuls joueurs – Les éducateurs gèrent la sécurité et le climat général uniquement.

Après le plateauVeiller au respect du protocole

Accompagner les équipes au goûter

Compléter la feuille de plateau

Ranger les équipements sportifs

Retour

Principes de rotation


Matériel :

Matérialiser les lignes du terrain avec des coupelles ou plots (obligatoire) 32 plots ou jalons (buts)Faire 2 poules (schéma 2 x 4 terrains)

2 ballons par terrain

Chasubles

Eau (Prévoir un point d’eau pour remplir les gourdes des joueurs (ou gobelets)

Pharmacie

Festi-Foot U8/U9

Espaces de Jeu

Montée du terrain

Evers le terrain

H

Terrain ALigue 1

Equipe 1 à 2

Descente du terrain

Avers le terrain

D

Descente du terrain

HVers le terrain

E

Montée du terrain

DVers le terrain

A

Terrain GLigue 2

Equipe 11 à 12

Terrain FNational

Equipe 13 à 14

Terrain ECFA

Equipe 15 à 16

Terrain BLigue 2

Equipe 3 à 4

Terrain CNational

Equipe 5 à 6

Terrain DCFA

Equipe 7 à 8

Terrain HLigue 1

Equipe 9 à 10

35 m

25 m

Niveau 2Niveau 1

4 m

Retour


Festi-FootU8/U9

Lois du Jeu – Auto arbitrageTerrain 25 x 35 m- But : 4 m

Ballon Ballon N°4

Nombre de joueurs 5 x 5 + 2 remplaçants maxi.

Sécurité Protège tibias obligatoires

Temps de Jeu 50 minutes (discontinu) – ex: Plateau à 16 équipes – 2 poules de 8 – 5 séquences de 10 minutes

Touche Au pied au sol ou en conduite de balle au choix du joueur.

Sortie de but Ballon au sol au pied

Hors-Jeu Non

• Interclubs





• Différentes formules sont possibles. A vous de composer votre menu.

Organisation

Festi-Foot U8/U9

Partie football

12 équipes : installer 6 terrains14 équipes : installer 7 terrains16 équipes: installer 8 terrains

Retour

Deux Poules(en parallèle)

ROTATIONS :Formule Montante / Descendante.

Ex: 16 équipes – 2 poules de 8. (par niveau) –Temps de jeu= 5 séquences x 10’



Interclubs« Une Journée D’ échange »

Plus de Foot 4 c 4 à 5 c 5

Un échauffement

Un protocoleAvant et après chaque

rencontres Max 50’5’15’

Un atelier éducatif

15’

Un atelier éducatif parents

15’

• Interclubs


• Critériums • Critérium Futsal • Plus de Foot

Organisation Philosophie et objectifs Retour


Philosophie et objectifs De l’Interclub

U6 à U9

Rassembler des clubs du même secteur,Echanger et rencontrer les parents des différents clubs,S’investir auprès des autres catégories (arbitrage, supporters…),Permettre aux éducateurs d’organiser des activités différentes,Encourager les autres équipes,Créer un moment d’échange entre clubs,Tout le monde joue.

• Interclubs





Comment organiser 1 interclubs ?

Lois du jeu

Organisation des Interclubs

Espace de jeu

• Interclubs



Organisation Philosophie et objectifs

Exemple d’organisation

InterclubU6 à U9

Retour

Thème des ateliers éducatifs


Inter clubs« Une Journée D’ échange »

Catégories U7 U9

Quiz

Débat

Chansons

Slogans

Dessins

Clip

Poster

• Interclubs





Les InterclubsU6 à U9

Qu’est ce qu’un INTERCLUB ?A la rencontre d’un club !

Cela concerne les clubs ayant des jeunes parmi les catégories: U6U7 et U8U9Le district communique les dates bloquées dans le calendrier pour les interclubs.Si les clubs ne possèdent pas les deux catégories, ils s’adapteront au cadre proposé. Le district pourraregrouper les clubs par 3 ou 4 pour ceux qui ont très peu d’effectif.L’école de football du club X accueille l’école de football du club Y (possibilité d’être 3 clubs si leseffectifs sont restreints).

Le club accueillant organise son plateau librement, avec la formule de son choix en s’appuyant sur lepanel d’animations proposées (création d’affiches, déguisements, maquillages, chorégraphies,chansons…). Les accompagnateurs, joueurs et dirigeants pourront être habillés aux couleurs de leurclub. Sur l’après-midi ou sur la journée avec le repas pris en commun (enfants, éducateurs, parents).Les parents et accompagnateurs devront encourager leur équipe dans un climat de sportivité.

En fin de plateau, les parents apporteront et organiseront les goûters pour les petits et grands.

• Interclubs



Retour

Suite



Déroulement type d’un Interclub

Rencontrer les clubs partenaires pour définir les effectifs et le programme

J - 1Convoquer tous les enfants

Informer et mobiliser les parents




Prévoir un panneau d’affichage




• Interclubs




Suite

Retour



Déroulement type d’un Interclub

Le jour JVérifier traçage et équipement des aires de jeu.

Prévoir une trousse de premiers secours.

• Accueillir les équipes avec le sourire :• Indiquer les vestiaires • Prévoir un point d’eau pour remplir les gourdes des joueurs (ou gobelets) • Faire remplir la feuille de plateau• Indiquer le terrain de jeu

• Prévoir un temps d’accueil pour les parents (café… petit déjeuner…)

Mot de chaque responsable de clubs (présentation rapide du club) et/ou mot d’un élu

Prévoir 8 jeux de chasubles

Prévoir au moins 2 ballons par terrain

Constitution des équipes – possibilité de sur classement (selon le règlement en vigueur)

•Echauffement des équipes

• Interclubs




Suite

Retour



Lois du Jeu Identiques aux règles De la pratique choisie

• Interclubs






Espace de Jeu

Foot à 5 30 m * 25 m

Foot à 5 30 m * 20 m

Foot à 4

20 *15 m

Foot à 4

20 *15 m

Foot à 4

20 *15 m

Foot à 4

20 *15 m

Foot à 4

20 *15 m

Foot à 4

20 *15 m

U6 à U9

• Interclubs




Foot à 5 30 m * 20 m


Exemple d’organisation d’un Interclub U6 à U9

Matériel : Ballons n°3 ou 4 Coupelles (pour sécuriser les aires

de jeu) 36 cônes ou jalons 6 jeux de 5 chasubles 1 pharmacie

Effectif Pratique Suppléants

U6 à U93 c 3 à 5 c 5

0 si possible

Nombre d’équipes 18

Espace de jeu n° 1

Temps de jeu : 6 * 7 minutes

Horaires Rotations Terrains

14 h 00 Accueil ½ Terrain 1 ½ Terrain 2

14 h 30 Rotation 1 12 équipes U7 6 équipes U9

14 h 40 Rotation 2 Les équipes visiteuses tournent dans le sens des aiguilles d’une

montre14 h 50 Rotation 3

15 h 00 Pause – Animations / Atelier éducatif

15 h 20 Rotation 4

Les équipes visiteuses tournent dans le sens des aiguilles d’une

montre

15 h 30 Rotation 5

15 h 40 Rotation 6

16 h 00 Goûter et verre de l’amitié

On peut imaginer un système de vague pour que les équipes jouent un match sur deux et puissent être supportrices

Retour


Pour chaque public, la F.F.F. propose un module de formation

MODULEU8 U9

7-8 ans(foot à 5)

16h

MODULEU10 U11

9 – 10 ans

(foot à 8)

16h

MODULEU12 U13

11 – 12 ans

(foot à 8)

16h

MODULEU6 U7

5-6 ans(foot à 3, à 4, à 5)

8 h

Pour en savoir plus, cliquer sur le module de votre choix

MODULE

Futsal

Découverte

8 h

MODULEGardien de but

Initiation

16h

MODULEBeach Soccer

Initiation

8 h

Retour

Comment sont structurés les modules ?

CFF1-U9.pdf


4 Blocs

L’éducateur et le joueur

L’éducateur et le jeu

L’éducateur et l’entraînement

L’éducateur et l’accompagnement

Accueil, objectifs, organisation

Connaissance du joueurComportement du joueurIncidences/principes pédagogiques

Connaissance du jeuObjectifs de jeuCompétences à développer

Organisation de l’entraînementAccompagnement de séanceDémarche pédagogique

Organisation de la pratiqueComportement d’éducateurClimat d’entraînement

Chaque module de formation est structuré de la façon suivante

Retour

Module de formation par catégorie


Retour


Les Contenus pour lesU8/U9

Situations proposées par phase


Situations et jeux proposés

Conserver/ Progresser Conserver/ Progresser

Déséquilibrer / Finir

Phase 2 : « C’est complètement foot »Phase 1 : « Que le match commence »

Conserver / Progresser Conserver / Progresser

Phase 3 : « Le football, c’est carnaval » Phase 4 : « Retour sur les terrains »

Déséquilibrer / Finir

Phase 5 : « Derniers crochets avant l’été »

RetourCompétences à développer Saison Formes de pratique Les Contenus Règles du Jeu / Règles de vie Lexique

Situation 1 : Découvrir l’espace de jeu

Situation 2 : Améliorer les rentrées de touche

Situation 3 : Découvrir l’espace de jeu

Situation 4 : Découvrir du jeu sur les côtés

Situation 5 : Découvrir le partenaire /Augmenter les solutions de passes


Situation 7 : Favoriser la construction du jeu à partir du gardien de but



Situation 10 : Améliorer les enchaînements contrôles / passes

Situation 11 : Améliorer les enchaînements contrôles / passes

Situation 12 : Défendre l’axe Ballon/But

Situation 13 : : Défendre l’axe Ballon/But

Situation 14 : Jouer dans les intervalles / démarquage

Situation 15 : Découverte de l’adversaire / améliorer le dribble


S’opposer

Situation 1 - U9.pdf


















Retour

Avant et Après chaque rencontre

Les Protocoles Fair-PlayU8/U9


Les joueurs de chacune des équipes se placent en ligne avec les éducateurs et

se tapent dans la main avant de se mettre en place sur le terrain.

EE

Protocole FAIR –PLAY U8/U9Avant la rencontre


Avec un leitmotiv: « Humbles et respectueux dans la victoire et calmes et unis dans la défaite !! »

les enfants et les éducateurs vont serrer la main de l’équipe rencontrée.

E

Protocole FAIR –PLAY U8/U9Après la rencontre


Règles du jeu

Charte Joueurs

Règles de vie

U8/U9

Charte Parents

Charte Educateurs


Retour


Règles du Jeu U8/U9

Retour

Fair

-Pla

y

Respecter tous les acteurs du jeu

• Respecter ses partenaires et son éducateur

Valoriser les beaux gestes et les bonnes pratiques

• Supporter son équipe en respectant les autres

Rè

gle

s d

u je

u e

tar

bit

rage

Transmettre la connaissance des règles du jeu

• Connaître les règles essentielles du jeu

Pratiquer l’arbitrage

Cu

ltu

re F

oo

t

Appréhender la dimension collective de l’activité

• Porter les valeurs du football



Règles de vie U8/U9Sa

nté

Apprendre à bien se préparer

• L’équipement

• Choisir ses chaussures / Faire son sac / Savoir faire ses lacets

Enga

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Faire adopter un comportement exemplaire

• Saluer les personnes

• Connaître les codes de politesse et s’assurer qu’ils sont respectés

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S’enrichir de la diversité au sein de l’équipe

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Sensibiliser à l’eco-citoyenneté

• Economiser l’eau et réduire sa conso. d’énergie

Sensibiliser au tri des déchets

• Identifier la nature des déchets


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1. Je dis bonjour et au revoir aux personnes que je rencontre,2. Je laisse les locaux dans l’état où je les ai trouvé à mon arrivée,3. Je participe au ramassage des déchets sur le terrain,4. Je viens au football avec une tenue adaptée à la météo,5. J’ai toujours ma gourde pour boire avec moi,6. J’écoute mon éducateur lorsqu’il me parle,7. Parfois je commets une erreur ou un de mes coéquipiers ou l’arbitre. Cela

fait partie du jeu. Je l’accepte et fais de mon mieux pour la corriger.8. J’encourage mes coéquipiers.9. Je fais tout pour vaincre mon adversaire mais :

- Si je gagne, je suis heureux mais ne me moque pas de l’autre équipe,- Si je perds, je suis déçu mais reconnaît la supériorité de mon adversaire.

10.Je ne veux pas gagner en trichant.11.Le football est avant tout un jeu et je viens pour m’amuser

Charte des joueurs


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Charte des éducateurs

1. J’arrive en avance sur les séances et rencontres,2. Je porte une tenue sportive aux couleurs du club,3. Je prépare mon matériel avant l’arrivée des joueurs,4. Je suis présent pour accueillir mes joueurs,5. Je suis exemplaire aux yeux de tous et garde mon sang froid,6. Je donne un temps de jeu équitable à tous les joueurs,7. Je valorise et encourage mes joueurs,8. J’attends un arrêt de jeu pour les conseiller,9. Je ne conteste jamais les décisions de l’arbitre même à raison,10.Je quitte les lieux (vestiaires propres, fermés et éteints),11.Je suis vigilant au départ de mes joueurs.


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Charte des parents

1. Je m’assure que mon enfant a un équipement adapté,2. J’amène mon enfant en avance sur les séances et rencontres,3. Je suis exemplaire aux yeux de tous,4. Je reste derrière la main courante,5. J’encourage mon enfant,6. Je respecte les décisions de l’éducateur,7. Je n’interviens pas sur les aspects techniques,8. Je respecte les décisions de l’arbitre même s’il se trompe,9. Je reste calme pendant les rencontres,10.Je reste fair play vis-à-vis des autres parents,11.Je suis à l’heure pour récupérer mon enfant.


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Lexique U8/U9

Animations FootballConsignes et organisation permettant de varier une pratique.

Ecole de FootEnsembles de catégories liées à l’école primaire, des U6 aux U11.

Football d’AnimationOrganisation de pratiques, hors haut niveau, de la catégorie U6 à la catégorie U19.

Foot de CœurJournée de solidarité entre une association caritative et le football.

RassemblementRegroupement d’équipes à l’initiative d’un club ou d’un district, d’une même catégorie ne donnant pas lieu à un classement.

TournoiCompétition organisée par un club, regroupant des équipes d’une même catégorie et donnant lieu à un classement. Interdit en U7 et U9.

U6/…/13Norme UEFA correspondant aux mots anglais Under signifiant « moins de ». Exemple : U9 = j’ai moins de 9 ans au début de la saison.

Festi-FootPratique regroupant un ensemble d’équipes à effectif réduit (3, 4 ou 5) évoluant sur plusieurs terrains avec un système de montée et descente.

InterclubsRencontre des catégories U7 à U13 entre deux ou plusieurs clubs autour d’activités culturelles, d’échanges, de jeux et/ou pratiques.

Plateaux « Plein Air »Pratique la plus fréquente des U7 aux U9 correspondant à un protocole, des rencontres et un jeu.

Plateaux « Futsal »Pratique spécifique (règles + ballons) des U7 aux U9 se jouant sur un terrain de handball en intérieur ou en extérieur.

Sun FootProposition de pratiques diversifiées : FestiFoot, Beach, Golf Foot, Structure privée, Arènes… en U7 et U9.

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