VIENT DE PARAÎTRE aux Editions Lambert-Lucas, 4 rue d’Isly, 87000 LIMOGES

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Patrick Sériot

Structure et totalité Les origines intellectuelles du structuralisme

en Europe centrale et orientale ISBN : 978-2-35935-044-9, 340 pages, 30 €

TABLE DES MATIÈRES Préface de la deuxième édition ........................................................................... 11 INTRODUCTION ..................................................................................................... 13

Première partie : L’état des lieux 1. LA QUESTION DES LIMITES

1.1 Les limites dans le temps : change-t-on de paradigme en linguistique ? ...... 27 1.2 Les limites dans l’espace : science russe et science européenne […] ........... 30 1.3 Les limites entre science et idéologie : enjeu d’une épistémologie comparée 36 1.4 La double hélice ............................................................................................ 37

2. LE MOUVEMENT EURASISTE 2.1 Histoire politique et institutionnelle du mouvement ..................................... 41 2.2 La doctrine, présentation générale ................................................................ 45 2.2.1 Contre l’universalisme : la singularité .................................................. 45 2.2.2 Une quête identitaire l’œcuménisme impossible .................................. 47 2.2.3 Contre la civilisation : les cultures ....................................................... 49 2.2.4 Une conception aréale de la culture ..................................................... 56 2.2.5 Contre la démocratie : l’idéocratie ....................................................... 58 2.2.6 Une philosophie de l’histoire ............................................................... 60 2.3 Frontières absentes, frontières rêvées ........................................................... 62 2.3.1 Une idéologie géographiste .................................................................. 62 2.3.2 La fascination mongole ou le paradoxe identitaire .............................. 74 2.3.3 Les figures de l’altérité […] ................................................................. 76

Deuxième partie : La clôture 3. LE FACTEUR ESPACE

3.1 Bref état de la question .................................................................................. 83

3.2 L’union phonologique de langues chez Jakobson ......................................... 86 3.3 La métaphore de la tache d’huile ................................................................... 98 3.3.1 La désagrégation des familles ............................................................... 98 3.3.2 Le sytème et l’alliance .......................................................................... 104

4. CONTINU ET DISCONTINU 4.1 Fermeture ....................................................................................................... 114 4.1.1 L’organicisme ....................................................................................... 114 4.1.2 Le positivisme ....................................................................................... 119 4.2 La clôture impossible ..................................................................................... 122 4.2.1 J. Schmidt : les langues sont comme des ronds dans l’eau ................... 126 4.2.2 La géolinguistique : chaque trait est unique, à chaque fait sa loi .......... 127 4.2.3 J. Ancel : un géographe qui s’intéresse à la linguistique ...................... 131 4.2.4 Une tentative de compromis : la « coïncidence approximative » ......... 132 4.3 Synthèse ou retour en arrière ? la théorie du recouvrement .......................... 134 4.3.1 En Allemagne : Th. Frings .................................................................... 134 4.3.2 En France .............................................................................................. 135 4.3.3 Le Cercle linguistique de Prague : l’arc-en-ciel et les systèmes clos ... 136 4.4 Où commencent et où finissent les choses ? .................................................. 137

5. ÉVOLUTIONNISME OU DIFFUSIONNISME ? 5.1 Le marrisme ................................................................................................... 140 5.2 Du rapprochement des théories apparemment opposées ............................... 143 5.3 Les catégories philosophiques ....................................................................... 144 5.3.1 L’être ..................................................................................................... 144 5.3.2 L’espace ................................................................................................ 149 5.3.3 Le temps ................................................................................................ 151 5.4 L’énigme des ressemblances ......................................................................... 160

Troisième partie : La nature 6. DES AFFINITÉS

6.1 Des deux façons de se ressembler ................................................................. 168 6.1.1 Une affaire de limites ............................................................................ 168 6.1.2 Un rapprochement codifié :

la notion juridique et anthropologique d’alliance .......................................... 169 6.1.3 Cohésion et attirance : de l’alchimie à la chimie .................................. 170 6.1.4 L’impossible taxinomie : la notion biologique ..................................... 174 6.2 Une gênante ambiguïté : ressemblances acquises ou innées en linguistique . 177 6.2.1 D’un modèle évolutionniste à un modèle diffusionniste ...................... 177 6.2.2 Les affinités phonologiques chez Jakobson .......................................... 181

7. LE MODÈLE BIOLOGIQUE 7.1 Téléologie ou causalité ? ............................................................................... 188 7.2 Nomogenèse ou hasard ? ............................................................................... 190 7.3 Convergences ou divergences ? .................................................................... 196 7.3.1 Poissons et baleines .............................................................................. 196 7.3.2 Chaînes et briques ................................................................................. 197 7.4 La métaphore organique ................................................................................ 201

8. LA THÉORIE DES CORRESPONDANCES 8.1 Le lieu de développement : un objet non déterministe ? ............................... 203 8.2 La méthode du « liage » ................................................................................ 211 8.2.1 Langue, culture et territoire : la psychologie des peuples .................... 214 8.2.2 Lieu de développement et phonologie .................................................. 216 8.3 Ordre et harmonie .......................................................................................... 219 8.3.1 Une vision géométrique de la géographie ............................................ 221 8.3.2 Un système périodique ......................................................................... 237

Quatrième partie : La science 9. LA PERSONOLOGIE ET LA SYNTHÈSE DES SCIENCES

9.1 La science synthétique ................................................................................... 241 9.1.1 Deux mondes opposés, deux sciences différentes ................................ 241 9.1.2 À nouvelle idéologie, science nouvelle ................................................ 244 9.1.3 Science analytique et science synthétique ............................................ 246 9.1.4 Une pédagogie du regard ...................................................................... 253 9.2 La personologie (personologija) ................................................................... 255 9.2.1 La philosophie de la personne .............................................................. 256 9.2.2 L’individuel et le collectif .................................................................... 258 9.2.3 La conscience et le sujet ....................................................................... 260 9.2.4 La langue et la personne ....................................................................... 261

10. LE HOLISME : QU’EST-CE QU’UN TOUT ? 10.1 Positivisme et holisme ................................................................................. 264 10.2 La question du naturalisme .......................................................................... 268 10.3 Objet donné vs objet construit ..................................................................... 280 10.4 Structure ou totalité ? .................................................................................. 282 CONCLUSION ........................................................................................................ 289 ANNEXE : « 6e thèse de 1929 sur la géographie linguistique » ............................ 295 BIBLIOGRAPHIE .................................................................................................... 299 INDEX (DES NOMS, DES NOTIONS) ......................................................................... 321