păstae - universitatea "constantin brâncuşi" din târgu-jiu
TRANSCRIPT
A3
CURRICULUM VITAE
1. Nume: Păstae
2. Prenume: Oana-Maria
3. Data şi locul naşterii:
4. Cetăţenia: română
5. Date de contact (e-mail, telefon, fax):
6. Studii: Universitare/Doctorat
Instituţia
Universitatea din
Bucureşti, Facultatea de
Limbi şi Literaturi
Străine
Universitatea din
Craiova, Facultatea de
Litere
Universitatea „Spiru
Haret” din Bucureşti,
Facultatea de Limbi şi
Literaturi Străine
Perioada: de
la (anul) până la
(anul)
2004-2011 2003-2005 1996-2000
Grade sau
diplome
obţinute
Doctor în filologie,
specializarea lingvistică
franceză
Diplomă de master în
«Langue française :
approches formelle et
variationniste»
Diplomă de licență
Specializarea Limbă și
literatură franceză-
Limbă și literatură
engleză
Doctor în Filologie (Lingvistică franceză), Universitatea din București, Facultatea de Limbi și
Literaturi Străine, (2004-2011), Teza de doctorat: La structuration lexico-sémantique d’une catégorie
cognitive. La joie en français contemporain, distincția CUM LAUDE, coordonatori ştiinţifici
prof.univ.dr. Mariana Tuțescu și prof.univ.dr. Alexandra Cuniță.
Masterat «Langue française : approches formelle et variationniste», finanţat de Agence des
Universités Francophones, loc bugetat, domeniul principal de studiu: lingvistică franceză,
Universitatea din Craiova, Facultatea de Litere, (2003-2005). Disertație: L’adjectif joyeux en français
contemporain, coordonator științific prof.univ.dr. Mariana Tuțescu.
Facultatea de Limbi și Literaturi Străine (1996-2000), specializarea Limba și literatura franceză-
Limba și literatura engleză, Universitatea „Spiru Haret” din București. Lucrare de licență: Les verbes
de movements, coordonator științific prof.univ.dr. Teodora Cristea.
Certificat de predare a englezei ca și limbă străină- Teaching English as a Foreign Language
certificate -EUROPASS Teacher Academy, Florența, Italia (2017).
Certificat The Creative Classroom: Tools and Tips for Language Teachers, EUROPASS Centro
Studi Europeo, Florența, Italia (2013).
7. Titlul ştiinţific: Doctor în filologie
8. Experienţa profesională:
Perioada Locul Instituţia Funcţia Descriere
februarie 2009 până în
prezent Târgu-Jiu
Universitatea
„Constantin Brâncuşi”
din Tg-Jiu
lector
Discipline predate:
limba franceză si
limba engleză
pentru nefilologi
octombrie 2006 –
februarie 2009 Târgu-Jiu
Universitatea
„Constantin Brâncuşi”
din Tg-Jiu
asistent
Discipline predate:
limba franceză si
limba engleză
pentru nefilologi
octombrie 2003 –
octombrie 2006 Târgu-Jiu
Universitatea
„Constantin Brâncuşi”
din Tg-Jiu
preparator
Discipline predate:
limba franceză si
limba engleză
octombrie 2001 –
octombrie 2003 Târgu-Jiu
Universitatea
„Constantin Brâncuşi”
din Tg-Jiu
preparator
cadru
didactic
asociat
Discipline predate:
limba franceză si
limba engleză
februarie-iulie 2012
Târgu-Jiu
S.C. Romanian Soft
Company S.R.L.
București
profesor de
limba
engleză
Curs: limba
engleză medicală
iulie-octombrie 2008 Târgu-Jiu
Euro Training Center
S.R.L.
Bucureşti
profesor de
limba
engleză
Curs: limba
engleză pentru
adulți
martie 2002 – iunie
2002 Târgu-Jiu Grădiniţa „Pinocchio” profesor
Cursuri: limba
franceză si limba
engleză
9. Locul de muncă actual şi funcţia: lector universitar doctor, Universitatea „Constantin
Brâncuşi” din Tg-Jiu, Facultatea de Științe Medicale și Comportamentale, Departamentul Sănătate și
Motricitate.
10. Vechime la locul de muncă actual: 17 ani și 3 luni (2003-prezent)
11. Membru al asociaţiilor profesionale: membru al Asociației Române a Profesorilor de Limba
Franceză, filiala Gorj.
12. Limbi străine cunoscute: engleză, franceză, italiană
Comprehensiune Vorbit Scris
Abilităţi de ascultare Abilităţi de citire Interacţiune Exprimare
Engleză C2 C2 C2 C2 C2
Franceză C2 C2 C2 C2 C2
Italiană B1 A2 A1 A1 A2
13. Alte competențe:
Spirit de echipă şi abilitate de adaptare în medii multiculturale dobândite din experienţa
schimburilor de tineret şi training-urilor din cadrul proiectelor desfăşurate cu ONG-urilor, dar
si din timpul practicii pedagogice din centrele de limbi straine si cursurilor de vara din Belgia
(participant și organizator).
Competențe organizaționale dobândite ca membru în comitetele de organizare ale
conferințelor naționale și internaționale, perioada 2001-2019.
Bună cunoaştere Microsoft Office: Word, Excel, Power Point.
14. Specializări şi calificări:
27.05-31.05.2019, University of Cyprus
Staff mobility- staff training, Erasmus+ programme Proiect câștigat în competiție națională în cadrul programului Erasmus+ pentru mobilități de
predare și formare ale personalului universitar,finanțator ANPCDEFP.
30.04.2018-4.05.2018, Gedik University of Istanbul
Staff mobility- staff training, Erasmus+ programme
Proiect câștigat în competiție națională în cadrul programului Erasmus+ pentru mobilități de
predare și formare ale personalului universitar,finanțator ANPCDEFP.
19-23 iunie 2017, EUROPASS Centro Studi Europeo, Florența
Staff mobility- staff training, Erasmus+ programme
Proiect câștigat în competiție națională în cadrul programului Erasmus+ pentru mobilități de
predare și formare ale personalului universitar,finanțator ANPCDEFP- TEFL Certificate-
certificat de predarea a limbii engleze ca limbă străină.
11-17 septembrie 2014, Università degli studii di Parma, Italy
Staff mobility- staff training, Erasmus+ programme
Proiect câștigat în competiție națională în cadrul programului Erasmus+ pentru mobilități de
predare și formare ale personalului universitar,finanțator ANPCDEFP.
12-19 iunie 2013, Université du Maine, France
Staff mobility- staff training, Erasmus programme
Proiect câștigat în competiție națională în cadrul programului „Invățare pe tot parcursul
vieții”, granturi de formare a personalului didactic, finanțator ANPCDEFP.
4-15 martie 2013, EUROPASS Centro Studi Europeo, Florența curs de limb engleză: The Creative classroom: Tools and tips for language teachers
Proiect câștigat în competiție națională în cadrul programului sectorial GRUNDTVIG din
programul „Invățare pe tot parcursul vieții”, finanțator ANPCDEFP.
9-13 July 2012, Escola Oficial de Idiomas de Vigo, Spania
Workshop- Promoting minority languages
Proiect câștigat în competiție națională în cadrul programului sectorial GRUNDTVIG din
programul „Invățare pe tot parcursul vieții”, finanțator ANPCDEFP.
31 iulie-18 august 2006, Universitatea Catolică din Louvain-la-Neuve, Belgia, Bursă
guvernamentală– Didactica limbii franceze.
Octombrie 2006 – Octombrie 2007, Universitatea Catolică din Louvain-la-Neuve,
Belgia, Certificat de studii universitare recunoscut de Alianţa franceză în didactică limbii
franceze ca limbă străină.
Aprilie 2005, Peace Corps România, Training for Romanian Tutors of Peace Corps
Volunteers, Sibiu, curs: Româna ca limbă străină.
Iulie 2003, Fundaţia CERAS, Râmnicu Vâlcea, Curs - Management organizaţional.
Iunie 2002, Fundaţia CERAS, Râmnicu Vâlcea, Curs – Completarea cererii de
finanţare.
Iunie 2000, International Computer School of Bucharest -Curs de operare PC.
15. Experienţa acumulată (inclusiv managerială) în proiecte de cercetare naţionale /
internaţionale:
Funcţia Perioada Contract de cercetare/ proiect Sursa de
finanţare
- - - -
16. Premii sau alte elemente de recunoaştere a contribuţiilor ştiinţifice:
Co-editor al volumului internaţional, publicat la editura Cambridge Scholars
Publishing, „International perspectives on Pragmatism”, co-editori Peter H. Hare,
Michel Weber, J.K. Swindler, Oana-Maria Pastae and Cerasel Cuteanu ISBN (10):
1-4438-0194-1, ISBN (13): 978-1-4438-0194-2.
Membru în colectivul de înfiinţare al centrului de cercetare „A.N. Whitehead”, în
parteneriat cu centrul internaţional de cercetare ştiinţifică „Chromatiques
whiteheadiennes”, coordonat de prof.univ.dr. Michel Weber, Université Catholique de
Louvain, Belgia.
Membru în Colegiul Editorial al Editurii „Academica Brâncuși” 2016-2019.
Referent științific:
Adina Paicu, English-Practical Applications for the Students Long Distance
Courses, Editura Academica Brancusi, 2014, ISBN 978-973-144-677-6, 300
pagini
Popescu Ion, Metodidactica si metadidactica educarii limbajului, Editura
Academica Brancusi, 2015, ISBN 978-973-144-709-4, 430 pagini.
17. Alte menţiuni:
Autorizaţie de traducător Nr. 4767, eliberată de Ministerul Justiţiei, pentru limbile străine
franceză şi engleză.
Responsabil pentru Asigurarea Calității, Facultatea de Științe Medicale și
Comportamentale- 2018-prezent.
Membru în Comisia de audit intern din cadrul Universităţii „Constantin Brâncuşi”,
pentru îndeplinirea standardelor de calitate a programelor de studii, 2007- 2010; 2015-
2018.
Membru în Comisia de evaluare a competențelor lingvistice la limba franceză din
cadrul departamentului Eurolingua, 2006-prezent.
Expert pregătire lingvistică în echipa de implementare a programului Erasmus+, 2018-
2021.
Membru în comisia de selecție a cadrelor didactice pentru mobilități de predare, 2010-
2011.
Membru în comisia de selecție a studenților pentru mobilități de studii și practică în
cadrul programului Erasmus+, 2017-2018, 2018-2019.
Membru în Comisia de concurs pentru ocuparea funcției didactice de lector, poziția
17, sem I, anul universitar 2017-2018, Universitatea „Constantin Brâncuși” din Târgu-
Jiu.
Membru în Comisia de concurs pentru ocuparea funcției didactice de lector, poziția
18, sem I, anul universitar 2017-2018, Universitatea „Constantin Brâncuși” din
Târgu-Jiu.
Membru în Comisia de concurs pentru ocuparea funcției didactice de lector, poziția
17, sem II, anul universitar 2019-2020, Universitatea „Constantin Brâncuși” din
Târgu-Jiu.
Membru în 24 de comitete de organizare conferințe, simpozioane, sesiuni de
comunicare.
Membru în Senatul U.C.B.
CURSURI PREDATE
Engleză ca limbă străină pentru nefilologi: Bussiness English, Medical English, English for
Sports, English for Kinesitherapy, General English.
Franceza ca limbă străină pentru nefilologi: Français d’affaires, Français médical, Français
pour les sportifs, Français général.
Declar pe propria răspundere că datele prezentate sunt în conformitate cu realitatea.
Data, Semnătura,
A5
Fişa de verificare a îndeplinirii standardelor menţionate în
Ordinul 6.129/2016
UNIVERSITATEA „CONSTANTIN BRÂNCUŞI” DIN TG-JIU
Facultatea de Stiințe Medicale și Comportamentale
Departamentul: Sănătate și Motricitate
Domeniul: Filologie
Anexa nr. 29- COMISIA DE FILOLOGIE
STANDARDE MINIMALE ȘI OBLIGATORII PENTRU CONFERIREA TITLURILOR DIDACTICE DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR
ȘI A GRADELOR PROFESIONALE DE CERCETARE-DEZVOLTARE ,
Lect.univ.dr. Păstae Oana-Maria
1. Studiile universitare de licenţă
Nr.
crt.
Instituţia de învăţământ
superior
şi facultatea absolvită
Domeniul Perioada Titlul acordat
1.
Facultatea de Limbi si
Literaturi Străine,
Universitatea Spiru Haret
din Bucureşti
Limbi și literaturi
străine 1996-2000 Licenţiat în filologie
2. Studiile universitare de masterat
Nr.
crt.
Instituţia de învăţământ
superior
şi programul de masterat
absolvit
Domeniul Perioada Titlul acordat
1.
Facultatea de Litere,
Universitatea din Craiova
Lingvistică
franceză 2003-2005 Master
3. Studiile de doctorat
Nr.
crt.
Instituţia organizatoare de
doctorat Domeniul Perioada Titlul ştiinţific acordat
1.
Facultatea de Limbi și
Literaturi Străine,
Universitatea Bucureşti
FILOLOGIE 2004-2011 Doctor în filologie
4.Realizările profesional-ştiinţifice
August 2006 -Bursă guvernamentală – Didactica limbii franceze
Universitatea Catolică din Louvain-la-Neuve, Belgia
Octombrie 2006 – Octombrie 2007 - Certificat d'université en didactique
du français langue étrangère, recunoscut de Alianţa franceză (Certificat
en didactique du français langue étrangère/seconde)
Universitatea Catolică din Louvain-la-Neuve, Belgia
4-15 martie 2013- curs de limba engleză: The Creative classroom: Tools
and tips for language teachers, EUROPASS Centro Studi Europeo,
Florența, Italia.
Proiect câștigat în competiție națională în cadrul programului sectorial
GRUNDTVIG din programul „Invățare pe tot parcursul vieții”,
finanțator ANPCDEFP
EUROPASS Centro Studi Europeo, Florența, Italia
19-23 iunie 2017 - TEFL Certificate- Teaching English as a foreign
language, EUROPASS Teacher Academy, Florența, Italia. Proiect
câștigat în competiție națională în cadrul programului Erasmus+ pentru
mobilități de predare și formare ale personalului universitar,finanțator
ANPCDEFP.
EUROPASS Teacher Academy, Florența, Italia
1. Activitate profesională şi didactică (A1) 1.1. Cărți și capitole [2] în lucrări de specialitate, ediții. Se au în vedere lucrări publicate la edituri de prestigiu (a) din străinătate; (b) din țară
1.1.1.Carte [3] de autor unic, având la bază teza de doctorat.
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru
care se
acordă
punctajul
Punctaj
obținut
1. Păstae Oana Maria- La structuration lexico-sémantique d’une catégorie cognitive. La joie
en français contemporain, (2013), Editura Universitaria Craiova, Craiova, ISBN 978-606-
14-0757-6 811.133.1, 278 pagini.
30p cartea 30p
1.1.2. Autor sau coautor [=autor de capitol(e)] de: monografie, sinteză, volum de studii tematice, studiu lingvistic, filologic, de critică sau
istorie literară, dicționar științific, ediție critică filologică (text vechi, documente, traducerea și editarea critică a unui text scris într-o limbă
veche).
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru
care se
acordă
punctajul
Punctaj
obținut
(a)autor/
Coautor
(b)autor/
coautor
40p/
20p
30p/
15p
fiecare
carte
fiecare
carte
1. Păstae Oana Maria. Le français professionnel, (2012), Editura „Academica Brâncuşi”,
Târgu-Jiu, ISBN 978-973-144-520-5, 203 pagini. (30p)
2. Păstae Oana Maria. Modèles de tests d’évaluation des compétences linguistiques en langue
française, (2015), Editura „Academica Brâncuşi”, Târgu-Jiu, ISBN 978-973-144-703-2, 200
pagini. (30p)
3. Păstae Oana Maria. English-Romanian Dictionary of Sports Terms. (2020). ISBN 978-
606-11-7158-3, Craiova: Editura Sitech, 150 pagini. (30p)
4. Păstae Oana Maria. La structuration lexico-sémantique de la joie en français
3x30=90 1x40=40 1x15=15
Total
145p
contemporain, reeditare, (2018), Editions Universitaires Européennes, managed by
Omniscriptum Managment GmbH, ISBN-13:978-3-639-74014-1, ISBN-10:3639740149,
EAN: 9783639740141, https://www.morebooks.shop/store/fr/book/la-structuration-lexico-
s%C3%A9mantique-de-la-joie-en-fran%C3%A7ais-contemporain/isbn/978-3-639-74014-1,
288 pagini. (40p)
5. Păstae Oana Maria. Minorități etnice, capitol în monografia Diagnostic cu privire la
dezvoltarea județului Gorj, (2009), vol 2, coordonator prof.univ.dr. Adrian Gorun, Editura
Academica Brâncuşi, Târgu Jiu, ISBN 978-973-144-233-4, 323 pagini. (15p)
1.1.3. Coordonator/coautor la lucrări fundamentale sau de referință (dicționare, enciclopedii, atlase, tratate)
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru
care se
acordă
punctajul
Punctaj
obținut
(a)coordonator/
coautor 30p/20p fiecare carte
(b)coordonator/
coautor 25p/15p fiecare carte
1.1.4. Editarea cu aparat științific a unei opere ştiinţifice sau literare (inclusiv analogii) cu text(e) aparținând altui autor decât cel al ediției
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru
care se
acordă
punctajul
Punctaj
obținut
(a)autor/
coautor 25p/15p fiecare carte
(b)autor/
coautor 20p/10p fiecare carte
1.1.5. Editarea de volume decurgând din lucrări ale unor simpozioane, colocvii, conferințe, congrese, workshopuri pe teme științifice,
organizate în cadru instituțional de către Universități, Academia Română, Institutele Academiei Române, editarea de volume colective și de
numere tematice ale publicațiilor de specialitate.
Justificare Subcategorii Punctaj Element
ul
pentru
Punctaj
obținut
care se
acordă
punctaju
l
1.Păstae Oana Maria -Coeditor al volumului International Perspectives on Pragmatism, publicat
la Cambridge Scholars Publishing (2009), editat de Peter H. Hare, Michel Weber, J.K. Swindler,
Oana-Maria Pastae and Cerasel Cuteanu ISBN (10): 1-4438-0194-1, ISBN (13): 978-1-4438-
0194-2, 268 pagini care contine lucrari ale conferinţei internaţionale Democracy, liberalism and
the relevance of pragmatism/neopragmatism for the constituting of political ideologies –
interdisciplinary approaches (2007), organizată în cadrul Facultăţii de Litere şi Ştiinţe Sociale,
Universitatea „Constantin Brancuşi” din Târgu Jiu,
https://www.cambridgescholars.com/international-perspectives-on-pragmatism-16
(a) coordonator
(editor)/
coeditor
20p/10p fiecare
volum 10p
(b) coordonator
(editor)/
coeditor
10p/7p fiecare
volum
1.2. Traduceri
1.2.1. Traducerea unei opere științifice sau beletristice din autori consacrați
.
Justificare
Subcategorii Punctaj Elementul
pentru
care se
acordă
punctajul
Punctaj
obținut
Monografie locală – Municipiul Târgu-Jiu, Teodor DĂDĂLĂU, Ion CEPOI, Oana-Maria PĂSTAE (traducător), Editura Centrului Județean pentru Conservarea și Promovarea Culturii Tradiționale, Gorj 2005, ISBN 9737847032 9789737847034, Text paralel în limba română şi engleză. [fotogr. şi concepţie : Teodor Dădălău] ; [text: Ion Cepoi] ; [trad.: Păstae Oana Maria]. worldcat.org https://www.worldcat.org/title/municipiul-targu-jiu/oclc/935496654&referer=brief_results
autor/coautor
15 p/10p fiecare
carte 15p
1.2.2. Dotarea unei traduceri cu aparat critic (note bio-bibliografice, note și comentarii)
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru
care se
acordă
Punctaj
obținut
punctajul
autor/coautor
15p/7p fiecare carte
1.3.Material didactic
Curs sau manual universitar cu ISBN
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru
care se
acordă
punctajul
Punctaj
obținut
autor/coautor
20p/10p fiecare carte
1.4. Îndrumare
Conducător de doctorat
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru
care se
acordă
punctajul
Punctaj
obținut
10p calitatea
Total A1=200 puncte
2. Activitatea de cercetare (A2) 2.1. Articole, studii, recenzii
2.1.1. publicate în reviste științifice indexate ISI/Thomson Reuters. Elsevier/Scopus, Ebsco
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru
care se
acordă
punctajul
Punctaj
obținut
1. Păstae Oana Maria, Techniques of teaching English for Engineers, Education and Web
Engineering, ISSN: 1790-2769, ISBN: 978-960-474-115-1, International Conference on
DISTANCE LEARNING and WEB ENGINEERING (DIWEB ‘09), Budapest, 3-5 September
2009, http://www.wseas.us/e-library/conferences/2009/budapest/DIWEB/DIWEB06.pdf,
Elsevier, Scopus, Ebsco, pp. 44-47,
http://www.wseas.us/conferences/2009/budapest/diweb/index.html (25p)
2. Păstae Oana Maria, Prepeliţă-Răileanu Brânduşa, Modern Tools to Teach-Learn-Assess for
the Mathematical Subjects in order to Acquire Important Professional and Practical Skills for
the Labour Market, ISSN: 1792-5053, ISBN: 978-960-474-234-9, (EDU'10), Iwate Prefectural
University, Japan, Proceedings of the 10th International Conference on Education and
Educational Technology, 4th-6th October 2010, http://www.wseas.us/e-
library/conferences/2010/Japan/EDU/EDU-03.pdf, Editors: Fujita H., Sasaki J., ISI Thomson
Reuters, SCOPUS, WOS: 000288345700008, pp. 37-42,
http://www.wseas.org/multimedia/books/2010/Japan/EDU.pdf (15p)
3. Prepeliţă-Răileanu Brânduşa, Păstae Oana Maria, Bridging the Gap between Higher
Education, Academic Research and Romanian Business Community, ISSN: 1792-5053, ISBN:
978-960-474-232-9, Proceedings of the 10th WSEAS International Conference on Education
and Educational Technology (EDU'10), Iwate Prefectural University, Japan, 4th-6th October
2010, Editors: Fujita H., Sasaki J., SCOPUS, ISI Thomson Reuters, WOS:
000288345700011, http://www.wseas.us/e-library/conferences/2010/Japan/EDU/EDU-06.pdf,
pp. 56-61
http://www.wseas.org/multimedia/books/2010/Japan/EDU.pdf (15p)
autor/coautor de articol
25p/15p
fiecare
articol sau
recenzie
6x15=90
6x25=150
Total
240p
4. Prepeliţă-Răileanu Brânduşa, Păstae Oana Maria, The Role of Education in Mathematics to
Maintain and Improve Economic Competitiveness on the Labor Market, Proceedings of the 7th
WSEAS/IASME International Conference on Educational Technologies (EDUTE’11), Iasi,
Romania, July 1st–3rd, 2011,
http://www.wseas.org/multimedia/books/2011/Iasi/EDUTE.pdf,ISBN 978-1-61804-010-7,
SCOPUS, pp. 100-105 (15p)
5. Brandusa Prepelita-Raileanu, Oana Păstae - The Study of Mathematics - an Investment with
Profound Implications for the Future of the Romanian Society, Proceedings of the 2013
International Conference on Education and Educational Technologies (EET 2013), Rhodos Island, Greece, 16th-19th July 2013, ISSN 2227-4618, ISBN 978-1-61804-200-3,
http://www.inase.org/library/2013/rhodes/bypaper/EET/EET-16.pdf
http://www.inase.org/library/2013/rhodes/EET.pdf
Thomson Reuters, ELSEVIER, SCOPUS, ACM - Association for Computing Machinery,
Zentralblatt MATH, British Library, EBSCO, pp. 128-135. (15p)
6. Brandusa Prepelita-Raileanu, Oana Pãstae- Techniques of Modelling and Simulation for the
Students and Researchers Achievement, Advances in automatic control, proceedings of the
16th international conference on Automatic control, modelling and simulation (ACMOS’14),
Romania, Brasov, 26th-28th June 2014, ISSN 1790-5117, ISBN 978-960-474-383-4,
http://www.wseas.org/main/books/2014/Brasov/ACMOS.pdf, pp.147-153, ELSEVIER,
SCOPUS, ACM - Association for Computing Machinery, Zentralblatt MATH, British Library,
EBSCO. (15p)
recenzie 10p
7. Brandusa Prepelita-Raileanu, Păstae Oana. Scientific Modelling in the Learning Process,
Proceedings of the 16th International Conference on Automatic Control, Modelling &
Simulation, Brasov, 2014, pp. 207-212,
http://www.wseas.org/main/books/2014/Brasov/ACMOS.pdf, indexed in SCOPUS, EI
Compendex, Engineering Village, INSPEC, EBSCO, ASM. (15p)
8. Păstae Oana Maria, L’imaginaire et le cognitif, articol prezentat la conferinţa internaţională
anuală Limbă şi literatură –repere identitare in context european, organizată de
Universitatea din Piteşti, Facultatea de Litere, în perioada 8-10 iunie 2012 şi publicat în revista
Language and Literature – European Landmarks of Identity, ISSN 1843-1577, cotată B+,
indexată EBSCO, FABULA, INDEX COPERNICUS, DOAJ, SCIPIO, pp. 296-302.
https://www.upit.ro/_document/9664/eli_no._10-2012.pdf (25p)
9. Păstae Oana Maria, L’expression des émotions dans la communication médiatisée par
ordinateur, articol prezentat la conferinţa naţională cu participare internaţională Dialogul
culturilor între tradiţie şi modernitate, ediţia aXVIa, organizată de Universitatea „1
Decembrie 1918” Alba Iulia, Facultatea de Istorie şi Filologie, în perioada 13-14 iunie 2014 şi
publicat în Annales Universitatis Apulensis, Series Philologica, ISSN 1582-5523,
http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=8&l=ro, indexată C.E.E.O.L si EBSCO,
pp.289-299. (25p)
10. Păstae Oana Maria, Calcul dynamique du sens lexical: étude du nom bonheur, articol
prezentat la conferinţa naţională cu participare internaţională Dialogul culturilor între
tradiţie şi modernitate, ediţia aXVIa, organizată de Universitatea „1 Decembrie 1918” Alba
Iulia, Facultatea de Istorie şi Filologie, în perioada 12-13 iunie 2015 şi publicat în Annales
fiecare
articol sau
recenzie
Universitatis Apulensis, Series Philologica, ISSN 1582-5523,
http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=24&l=ro, revistă indexată în C.E.E.O.L și
EBSCO, pp.199-211. (25p)
11. Păstae Oana Maria, Joie - un état, une émotion ou un sentiment? articol publicat în Analele
Ştiinţifice ale Universităţii din Craiova, Seria Ştiinţe filologice, Lingvistică, anul XXXII, Nr.
1-2, 2011, EUC, Editura Universitaria, ISSN 1844–6051, ISSN 1224-5712, revistă categoria
B+, CNCSIS cod 12, indexată C.E.E.O.L, SCOPUS, pp. 447-455,
http://cis01.central.ucv.ro/litere/activ_st/publicatii/anale%20lingvistica%202011-cuprins.pdf (25p)
12. Păstae Oana Maria, ÉTUDE DES COLLOCATIONS VERBALES AU TRAVERS LE NOM
JOIE (Study of verbal collocations across the name JOY), international conference
Globalization and Intercultural Dialogue. Section Language and discourse, published in The
Proceedings of the International Conference Globalization, Intercultural Dialogue and National
Identity, vol. 1, 29-30 mai 2014, ARHIPELAG XXI PRESS, Târgu-Mureş, ISBN 978-606-
93691-3-5, http://www.upm.ro/gidni/?pag=GIDNI-01/vol01-Lds, pp. 231-238, ISI Web of
Science, https://old.upm.ro/gidni/GIDNI-01/Lds/Lds%2001%2032.pdf (25p)
autor/coautor de articol
recenzie
25p/15p
10p
2.1.2. publicate în reviste științifice indexate ERIH Plus sau indexate concomitent în cel puțin 3 BDI, altele decât cele de sub 2.1.1. (se exclude
Google Scholar/Academic);
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
1. Păstae Oana Maria, L’adjectif joyeux en français contemporain, conferinţa
internaţională Langue et littérature française: nouvelles méthodes de recherche,
Universitatea din Craiova, publicat în Analele Universităţii din Craiova, Editura
Universitaria, 2005, indexate în Fabula, Scipio, C.E.E.O.L.,
http://cis01.central.ucv.ro/litere/activ_st/lrl/2005/2005_cuprins_fr_ro.pdf, ISSN 1224–
8150, pp. 83-91. (15p)
2. Păstae Oana Maria, L’analyse lexico-sémantique du lexème tristesse, Conferinţa
internaţională Eco-Trend 2008, Universitatea „Constantin Brâncuşi” din Târgu Jiu,
articol publicat în Analele Universităţii „Constantin Brancusi”, Seria Litere şi Ştiinţe
Sociale, nr.3/2009, ISSN 1844–6051, Editura Academica Brâncuşi, revistă B+,
indexată Doaj, Genamics, Copernicus, pp. 137-146.
https://ro.scribd.com/document/202127634/10-Oana-Maria-Pastae (15p)
3. Păstae Oana Maria, Emotions in pragmatic context, articol publicat în Analele
Ştiinţifice ale Universităţii „Constantin Brâncuşi” din Târgu Jiu, Seria Litere şi Ştiinţe
Sociale, Nr.1/2011, Editura Academica Brâncuşi, ISSN 1844 – 6051, revistă indexată
Doaj, Genamics, Copernicus, ERIH PLUS, alss.utgjiu.ro/1-2011/, pp. 143-153. (15p)
4. Păstae Oana Maria, Teaching foreign languages in the age of globalization, articol
publicat în Analele Ştiinţifice ale Universităţii „Constantin Brâncuşi” din Târgu Jiu,
Seria Litere şi Ştiinţe Sociale, Nr.2/2018, Editura Academica Brâncuşi, ISSN 1844 –
6051, revistă indexată Copernicus International, EBSCO, DOAJ, GENAMICS,
PROQUEST, ERIH PLUS, alss.utgjiu.ro/2-2018/
http://www.utgjiu.ro/revista/lit/pdf/2018-02/12_Oana%20Maria%20Pastae.pdf,
pp.110-114. (15p)
5. Păstae Oana Maria, Teaching medical terminology, articol publicat în Analele
Ştiinţifice ale Universităţii „Constantin Brâncuşi” din Târgu Jiu, Seria Litere şi Ştiinţe
Sociale, Nr.4/2017, Editura Academica Brâncuşi, ISSN 1844 – 6051, ISSN 2344 –
3677, revistă indexată Copernicus International, EBSCO, DOAJ, GENAMICS,
PROQUEST, ERIH PLUS, alss.utgjiu.ro/4-2017/
http://www.utgjiu.ro/revista/lit/pdf/2017-04/14_Oana%20PASTAE%20-
%20TEACHING%20MEDICAL%20TERMINOLOGY.pdf, pp.97-102. (15p)
autor/coautor de articol
recenzie
15p/7p
5 p
fiecare articol
sau recenzie
11x15=
165
Total
165p
6. Păstae Oana Maria, L’espace sémantique associé à descendre, international
conference Globalization, Intercultural dialogue and National identity, Journal of
Romanian Literay Studies, E-ISSN: 2248-3004, ALPHA Institute for Multicultural
Studies, Tîrgu-Mureş, 18-19 May 2017, Arhipelag XXI Press, Vol 10,
http://www.upm.ro/jrls/?pag=JRLS-10/vol10-Rls, indexat ISI Web of
Science/Thomson Reuters, ERIH-PLUS, CEEOL, https://old.upm.ro/jrls/JRLS-
10/Rls%2010%20A1.pdf , pp. 740-745. (15p)
7. Păstae Oana Maria, Frame semantics analyses of the verbs borrow and lend, Journal
of Romanian Literay Studies, E-ISSN: 2248-3004, ALPHA Institute for Multicultural
Studies, Tîrgu-Mureş, Arhipelag XXI Press, Database: ERIH-PLUS., CEEOL, Vol
15/2018, https://old.upm.ro/jrls/?pag=JRLS-15/vol15-Rls, https://old.upm.ro/jrls/JRLS-
15/Rls%2015%2062.pdf, pp. 481-489. (15p)
8. Păstae Oana Maria, Calcul dynamique du sens lexical: étude du nom face, Journal of
Romanian Literay Studies, E-ISSN: 2248-3004, ALPHA Institute for Multicultural
Studies, Tîrgu-Mureş, Arhipelag XXI Press, Database: ERIH-PLUS., CEEOL,
Global Impact Factor, SSRN, Google Academic, Research Gate, Academic.edu,
Vol 14/2018, https://old.upm.ro/jrls/JRLS-14/Volume-14.pdf, pp. 283-291. (15p)
9. Păstae Oana Maria, The role of artificial intelligence in language learning, Journal of
Romanian Literay Studies, E-ISSN: 2248-3004, ALPHA Institute for Multicultural
Studies, Tîrgu-Mureş, Arhipelag XXI Press, Database: ERIH-PLUS., CEEOL,
Global Impact Factor, SSRN, Google Academic, Research Gate, Academic.edu
Vol 19/2019, https://old.upm.ro/jrls/?pag=JRLS-19/vol19-Rls, pp. 582-586. (15p)
10. Păstae Oana Maria, The conceptual metaphor of joy, Journal of linguistic and
intercultural education, ISSN 2065 – 6599, vol. 12/2019, Database: ERIH-PLUS
EBSCO, PROQUEST, MLA DIRECTORY OF PERIODICALS, CABELL’S
DIRECTORIES, ULRICHS WEB, THE LINGUIST LIST,
http://jolie.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=32&l=en , pp. 139-150. (15p)
11. Păstae Oana Maria, Learning style preferences in foreign languages acquisition:
a case study of Romanian EFL students, articol publicat în Analele Ştiinţifice ale
Universităţii „Constantin Brâncuşi” din Târgu Jiu, Seria Litere şi Ştiinţe Sociale,
Nr.2/2019, Editura Academica Brâncuşi, ISSN 1844 – 6051, ISSN E: 2344 – 3677,
revistă indexată Ebsco, ProQuest, CEEOL, Doaj, Copernicus, Erih Plus,
alss.utgjiu.ro/2-2019/, pp. 73-82. (15p)
2.1.3. publicate în Analele/Buletinele Universităților/Academiei, volume colective ocazionale, omagiale, in memoriam; în volume de
comunicări prezentate la manifestări științifice interne și internaționale, cu comitet științifice: (a) în străinătate; (b) în țară;
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
1. Păstae Oana Maria, Language learning in tandem, Simpozionul internaţional
“Universitaria ROPET 2003”, Universitatea din Petrosani, publicat în Analele
Universităţii din Petroşani, Editura Universitas, 2003, ISBN 973-8260-37-x, pp. 147-
153. (10p)
2. Păstae Oana Maria, Bilinguisme et diglossie, Editura Mirton, Arad, 2004, ISBN 973-
661-527-8, pp. 269-275. (10p)
3. Păstae Oana Maria, La politesse dans l’oeuvre de Balzac-Eugénie Grandet, Conferinţa
ştiinţifică internaţională „Economie şi Globalizare”, Universitatea „Constantin
Brâncuşi” din Târgu Jiu, publicat în Analele Ştiinţifice ale Universităţii „Constantin
Brâncuşi”, Editura Academica Brâncuşi, 2004, ISBN 973-8436-97-4, pp. 421-424. (10p)
4. Păstae Oana Maria, La joie dans la classe des noms, conferinţa internaţională
Interferenţe culturale şi traductologie, publicat în Annales Universitatis Apulensis,
Series Philologica, 4-5 noiembrie 2005, TOM 1, ISSN 1582-5523, pp. 161-167,
http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=17&l=en (10p)
5. Păstae Oana Maria, Les stéréotypes dans la langue, conferinţa internaţională: Tradiţie
(a)autor/
coautor de
articol
(a) recenzie
15p/7p
5p
fiecare articol
sau recenzie
2x15=30 32x10= 320
Total
350p
şi inovaţie într-o Europa unită din perspectiva multiculturală, 27-28 octombrie 2006,
publicat în Annales Universitatis Apulensis, Series Philologica, TOM 2, ISSN 1582-
5523, pp. 129-137, http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=16&l=en (10p)
6. Păstae Oana Maria, Les lacunes linguistiques, conferinţa internaţională Limbă şi
literatură. Repere identitare în context european, Universitatea din Piteşti, publicat în
Buletin Ştiinţific, Editura Universităţii din Piteşti, 2006, ISBN (10) 973-690-574-8,
http://www.diacronia.ro/en/indexing/details/A5447/pdf , pp. 53-60.
https://www.upit.ro/_document/21176/no._2-_2006_vol._2.pdf (10p)
7. Păstae Oana Maria, Le champ onomasiologique de la joie, conferinţa cu participare
internaţională Limbă, cultură si civilizaţie în mileniul III, Universitatea Politehnica
Bucureşti, articol publicat în volumul conferinţei, Editura Politehnica Press, 2007, ISBN
978-973-7838-54-4, 978-973-7838-56-8, pp. 593-601. (10p)
8. Păstae Oana Maria, Le français de Belgique, Analele Ştiinţifice ale Universităţii
„Constantin Brâncuşi”, 2007, Tg-Jiu, ISSN 1842-4856, pp.35-43. (10p)
9. Păstae Oana Maria, Un survol historique de la notion de champ sémantique, conferinţa
cu participare internaţională Globalizare şi identitate, Universitatea „Constantin
Brâncuşi” din Târgu Jiu, publicat în Analele Ştiinţifice ale Universităţii „Constantin
Brâncuşi”, Editura Academica Brâncuşi, Nr.1/2007, ISSN 1842-4856, pp. 261-267.
(10p)
10. Păstae Oana Maria, La variété du français, conferinţa cu participare
internaţionalăUniversitatea- parte a strategiilor aderării României la UE,
Universitatea „Constantin Brâncuşi” din Târgu Jiu, publicat în Analele Ştiinţifice ale
Universităţii „Constantin Brâncuşi”, Editura Academica Brâncuşi, Nr. 2/2007, ISSN
1842-4856, revista categoria C, pp. 77-84. (10p)
11. Păstae Oana Maria, Le lexique des variétés du français, conferinţă cu participare
internaţională, De l'absurde du monde à l'absurde du théâtre: le centenaire Alfred
JARRY, Universitatea „1 Decembrie 1918” din Alba Iulia, Series Philologica, 15-16
(b) autor/
coautor de
articol
(b) recenzie
10p/5p
5p
fiecare articol
sau recenzie
noimbrie 2007, TOM 3, ISSN 1582-5523, revista categoria C, pp. 135-142,
http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=15&l=en (10p)
12. Păstae Oana Maria, Joie versus tristesse. Les rapports antonymiques des champs lexico
sémantiques de la joie et de la tristesse en français contemporain, conferinţa
internaţională Democracy, liberalism and the relevance of
pragmatism/neopragmatism for the constituting of political ideologies –
interdisciplinary approaches, Universitatea „Constantin Brâncuşi” din Târgu Jiu,
publicat în Analele Universităţii „Constantin Brâncuşi”, Editura Academica Brancusi,
Nr. 1/2008, ISSN 1844-6050, pp. 97-112, alss.utgjiu.ro/1-2008/ (10p)
13. Păstae Oana Maria, Prototyplicalité et étude du sens sémantique, conferinţa cu
participare internaţională Limbă cultură şi civilizaţe în contemporaneitate,
Universitatea Politehnica Bucureşti, publicat în volumul conferinţei, Editura Politehnica
Press, 2008, ISBN 978-606-515-010-2, pp. 327-334. (10p)
14. Păstae Oana Maria, Cognition et émotions, conferinţa cu participare internaţională,
Societatea cunoaşterii şi progresul democraţiei, Universitatea „Constantin Brâncuşi”
din Târgu-Jiu, publicat în Analele Ştiinţifice ale Universităţii „Constantin Brâncuşi”,
Seria Litere şi Ştiinţe Sociale, Nr.2/2008, Editura Academica Brâncuşi, ISSN 1842-4856,
pp. 111-124, alss.utgjiu.ro/2-2008/ (10p)
15. Păstae Oana Maria, La description d’un article lexicographique: le mot «joie»,sesiunea
internaţională,Provocări ale începutului de secol în limbă, literatură şi artă,
Universitatea 1 Decembrie 1918, Alba Iulia, articol publicat în Annales Universitatis
Apulensis, Series Philologica, (www.uab.ro), 2009, ISSN 1582-5523, revista
BDI,https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=68023 ,pp. 335-350. (10p)
16. Păstae Oana Maria, Onomasiologie et sémasiologie dans l’interprétation du sens
sémantique, conferinţa cu participare internaţională, LIMBĂ, CULTURĂ ŞI
CIVILIZAŢIE- Noi căi spre succes, organizată de Catedra de Inginerie în Limbi
Straine din cadrul Universităţii Politehnica, publicată în volumul coferinţei, Editura
Politehnica Press, Bucureşti, 2009, ISSN 2067-1628, pp.474-481. (10p)
17. Păstae Oana Maria, Nouvelles technologies de l’information et de la communication
dans l’enseignement du français langue étrangère, sesiunea de comunicări ştiinţifice cu
participare internaţională “Creativity and Efficienty in Education” publicat în
Proceedings, Sesiunea de comunicări ştiinţifice cu participare internaţională desfăşurată
cu prilejul „Zilelor Universităţii”, perioada 27-29 mai 2009, Târgu-Jiu, ISBN 978-973-
144-326-3, pp.195-198. (10p)
18. Păstae Oana Maria, Catégories floues et prototypicalité, conferinţa naţională cu
participare internaţională Interdisciplinaire et transdisciplinaire en langue littérature
et pédagogie/didactique, Universitatea 1 Decembrie 1918, Alba Iulia, articol publicat în
Annales Universitatis Apulensis, Series Philologica, 2010, ISSN 1582-5523, revista
categoria B+, BDI, pp. 100-109,
http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=12&l=ro (10p)
19. Păstae Oana Maria, Variété ou variétés du français dans la francophonie, simpozion
naţional cu participare internaţională, Limbile moderne in context european, organizat
de Inspectoratul Şcolar Judeţean Gorj, Casa Corpului Didactic Gorj, Asociaţia Română a
profesorilor de Limba Franceză-filiala Gorj, Universitatea„CONSTANTIN BRÂNCUŞI”
din TG-JIU,Colegiul Comercial„VIRGIL MADGEARU”,sub egida MINISTERULUI
EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI,15 mai 2010, Editura
Academica Brâncuşi, ISBN 978-973-144-349-2, pp. 20-27. (10p)
20. Păstae Oana Maria, Catégorisation de quelques noms d’émotion, articol prezentat la
conferința cuparticipare internațională Limbă, Cultură și Civilizatie. Idei în dialog, 11
-12 iunie 2010, Universitatea Politehnica Bucureşti, Facultatea de Inginerie în Limbi
Străine, publicat în volumul conferinţei, cu ISSN 2067-1628, pp. 326-332. (10p)
21. Păstae Oana Maria, Le sémantisme particulier de l’adjectif JOYEUX, conferinţa
internaţională “Crossing Boundaries in Culture and Communication”, 26-27
noiembrie 2010, Universitatea Româno-Americană, Departamentul de Limbi Străine,
publicat în volumul 2, nr. 2/2011, Editura Universitară, ISSN 2248-2202,
http://www.editurauniversitara.ro/media/pdf/4f100de9f00deCrossing_boundaries_in_cult
ure_..._-_volumul_2,_nr._2,_2011_-_paginile_1-30.pdf,pp. 15-21. (10p)
22. Păstae Oana Maria, La sémantique de la JOIE, conferinţa cu participare internaţională
„Limbă, Cultură şi Civilizaţie. Orizonturi deschise”, 27-28 mai 2011, Universitatea
Politehnica Bucureşti, Facultatea de Inginerie în Limbi Străine, Catedra de Comunicare
în Limbi Moderne, Bucureşti: Editura Politehnica Press, ISSN 2067-1628, pp. 220-225.
(10p)
23. Păstae Oana Maria, Émotions, langues et culture, conferinţa naţională cu participare
internaţională Dialogul culturilor între tradiţie şi modernitate, Universitatea 1
Decembrie 1918, Alba Iulia, articol publicat în Annales Universitatis Apulensis, Series
Philologica, 2011, ISSN 1582-5523, revistă categoria B+, indexată B.D.I. (C.E.E.O.L),
pp. 357-362, http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=11&l=en (10p)
24. Păstae Oana Maria, Effective strategies for teaching sports vocabulary, publicat în
Analele Ştiinţifice ale Universităţii „Constantin Brâncuşi”, Seria Mens Sana,
Nr.1&2/2011, Editura Academica Brâncuşi, ISSN 1844-7023, pp. 98-105.
http://www.utgjiu.ro/revista/sport/pdf/2011-1&%202/12_PASTAE.pdf (10p)
25. Păstae Oana Maria, Cognition et catégorisation, articol prezentat la conferinţa
naţională cu participare internaţională Dialogul culturilor între tradiţie şi modernitate,
ediţia aXIVa, organizată de Universitatea „1 Decembrie 1918” Alba Iulia, Facultatea de
Istorie şi Filologie, în perioada 17-18 mai 2012 şi publicat în Annales Universitatis
Apulensis, Series Philologica, ISSN 1582-5523, revistă categoria B+, indexată
C.E.E.O.L, pp. 477-486,
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=138525
http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=10&l=en (10p)
26. Păstae Oana Maria, Pour une approche cognitive de la joie, conferinţa internaţională
Noi orizonturi în cultură şi comunicare –Călatorii din Europa către alte continente
şi înapoi, Universitatea Româno-Americană, Departamentul de Limbi Străine, 11-12 mai
2012, articol publicat in volumul 3, nr.1/2012, ISSN 2248–2202,
http://www.editurauniversitara.ro/carte/crossing_boundaries_in_culture_and_communica
tion89/crossing_boundaries_in_culture_and_communication_volume_3_number_1_2012
/10497, pp. 45-53. (10p)
27. Păstae Oana Maria, Dimension verticale et dimension horizontale dans l’interprétation
du sens sémantique, articol prezentat la conferinţa naţională cu participare internaţională
Dialogul culturilor între tradiţie şi modernitate, ediţia aXVa, organizată de
Universitatea „1 Decembrie 1918” Alba Iulia, Facultatea de Istorie şi Filologie, în
perioada 6-8 iunie 2013 şi publicat în Annales Universitatis Apulensis, Series
Philologica, ISSN 1582-5523, revistă categoria B+, indexată C.E.E.O.L, pp. 375-386
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=124589
http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=9&l=en (10p)
28. Păstae Oana Maria, Le jeu, un outil pédagogique privilégié en classe de FLE, articol
prezentat la conferinţa naţională cu participare internaţională Dialogul culturilor între
tradiţie şi modernitate, ediţia aXVa, organizată de Universitatea „1 Decembrie 1918”
Alba Iulia, Facultatea de Istorie şi Filologie, 6-8 iunie 2013 şi publicat în Annales
Universitatis Apulensis, Series Philologica, ISSN 1582-5523, revistă categoria B+,
indexată C.E.E.O.L, pp. 549-558
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=124602
http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=9&l=en (10p)
29. Păstae Oana Maria, Gestion de la dimension culturelle et des documents authentiques
en classe de FLE, international conference Science and Modern University 2012,
organised by The Faculty of Philosophy, Niš University, 16th-17th November 2012,
Serbia, published in the conference volume Univerzitet u Nisu, Nis, UDC 316.72:81'243,
811.133.1:371.3, 2013, pp. 581-594. (15p)
30. Păstae Oana Maria, A cognitive approach of the word joy, published in Journal of
Interdisciplinary Philology, Volume 5, 2014, University of Zilina, pp. 21-30. (15p)
31. Păstae Oana Maria, Une analyse sémantico-cognitive de la catégorie polysemique
bouche, The Proceedings of the international conference “Globalization, Intercultural
Dialogue and National Identity”, 2nd edition, organised by ALPHA Institute for
Multicultural Studies, “PETRU MAIOR” University of Tîrgu Mureş, “GHEORGHE
ŞINCAI” Institute, Romanian Academy, Tîrgu-Mureş, 28-29 May 2015, Vol 2/2015,
ISBN 978-606-93692-5-8, Arhipelag XXI Press, https://old.upm.ro/gidni/?pag=GIDNI-
02/vol02-Lds , pp. 188-197. (10p)
32. Păstae Oana Maria, Les verbes FAIRE et JOUER et leurs extensions sportives, 3rd
edition, organised by ALPHA Institute for Multicultural Studies, “PETRU MAIOR”
University of Tîrgu Mureş, ”GHEORGHE ŞINCAI” Institute, Romanian Academy,
Tîrgu-Mureş, 19 May 2016, ISBN 978-606-8624-03-7, Arhipelag XXI Press, Vol 3,
https://old.upm.ro/gidni/?pag=GIDNI-03/vol03-Lds, pp. 841-853. (10p)
33. Păstae Oana Maria, Teoria lui Ferdinand de Saussure între explicație și interpretare,
Caietele de Literatură, Critică și Teoria Artelor, vol 2/2019, Editura PIM, Iași, editură
acreditată CNCSIS- 66/2010, ISBN 978-606-13-4380-5, pp.13-17. (10p)
34. Păstae Oana Maria, Modele mentale: Efectul Halo și Efectul Horns în evaluare,
conferința națională Viitorul Învățământului (Strategii, soluții, legiferare), 22-
27.07.2019, organizat de Universitatea „Constantin Brâncuşi” din Târgu-Jiu, în
parteneriat cu Academia Oamenilor de Știință din România, filiala Târgoviște, publicat
în volumul conferinței, Editura Academica Brâncuşi, ISBN 978-973144-926-5, pp. 454-
472. (10p)
2.1.4. Studii, eseuri, articole pe teme literare publicate în reviste de specialitate, neindexate, cu ISSN
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
1. Păstae Oana Maria; La métaphore dans Les Fleurs de moisissure de Tudor Arghezi,
Simpozionul Internațional Tudor Arghezi, contemporanul nostru, ediția a-VIII-a,
Universitatea Constantin Brâncuși din Tg-Jiu, 24 mai 2019, Revista Antemeridian-
Postmeridian, ISSN 1582-8808, cod CNCSIS 255, pp.40-47
2p Fiecare
articol, până
la un maxim
de 50p
2p
2.2.Activitate editorială
2.2.1. Membru al unui colectiv de redacție al unei reviste de specialitate cu peer review, din străinătate (a) sau din țară (b).
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
(a)/(b) 15p/10p fiecare atribuție
2.2.2. Referent ştiinţific și coordonator de colecții la edituri sau reviste acreditate, din străinătate (a) sau din țară (b)
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
Referent științific, Colegiul Editorial al Editurii „Academica Brâncuși” din Tg-Jiu
(2016-2019)
(a)/(b) 7p/5p fiecare atribuție
(nu fiecare
referat)
5p
2.3. Granturi științifice
2.3.1. finanțate instituțional, obținute prin competițe internațională sau națională, pe baza unui proiect de cercetare.
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
director 30p fiecare proiect
membru 15p fiecare proiect
2.3.2. finanțate instituțional, individuale, obținute prin competiție, pe baza unui proiect de cercetare.
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
titular 10p fiecare proiect
2.4. Comunicări
prezentate la manifestări științifice (conferințe, congrese, simpozioane, colocvii, workshopuri etc.) cu comitete științifice sau sistem de selecție
peer review, (a) în străinătate sau (b) în țară
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
Punctaj
obținut
punctajul
1. Păstae Oana Maria, Imagination and the Theory of Emotions: Joy and Sadness – a
Semantical Approach, la conferinţa internaţională „Philosophy and Social Science
2008”, workshop-ul Modern Social Imaginaries, organizat de Centre of Global studies,
Czech Academy of Sciences, 14-18.05.2008, Praga.
http://www.nezakladnam.cz/files/Conf2008%20program%20mfinal.pdf (4p)
2. Păstae Oana Maria, Traitement de joie par la sémantique du prototype, articol
prezentat la conferinţa internaţională Cross-cultural and trans-national perspectives,
The second international conference on linguistics and intercultural education,
organizată de The Centre for Research and Innovation in Linguistic Education, the
European Network for Intercultural Education and Activities, Institute of Foreign
Languages University of Montenegro, 10-12 iunie 2010, Montenegro. (4p)
3. Păstae Oana, Storytelling in teaching and learning the English language, Proceedings
of the International Scientific Conference “The Infinity of Human Performance”,
2nd edition, "Constantin Brâncuşi" University of Târgu-Jiu in collaboration with Nigde
University, Turkey, June 19th - 20th, 2014. (2p)
4. Păstae Oana Maria, Mobile-assisted language learning, a modern tool for motivating
students in the age of globalization,
Proceedings of the International Scientific Conference “The Infinity of Human
Performance”, 3rd edition, „Constantin Brâncuşi” University of Târgu-Jiu in
collaboration with Nigde University, Turkey, June 19th - 20th, 2015. (2p)
5. Păstae Oana Maria, English for kinesiotherapy, Proceedings of the International
Scientific Conference “The Infinity of Human Performance”, 4th edition,
"Constantin Brâncuşi" University of Târgu-Jiu in collaboration with Nigde University,
Turkey, June 24th - 25th, 2016. (2p)
6. Păstae Oana Maria, Blended learning in Higher Education, Proceedings of the
(a)/(b) 4p/2p fiecare
comunicare
2x4=8
6x2=12
Total
20p
International Scientific Conference “The Infinity of Human Performance”, 4th
edition, "Constantin Brâncuşi" University of Târgu-Jiu in collaboration with Nigde
University, Turkey, June 24th - 25th 2016. (2p)
7. Păstae Oana Maria, Blended learning models in English language teaching,
Proceedings of the International Scientific Conference “The Infinity of Human
Performance”, 5th edition, "Constantin Brâncuşi" University of Târgu-Jiu in
collaboration with Nigde University, Turkey, June 22nd – 23rd 2017. (2p)
8. Păstae Oana Maria, A cognitive study of football metaphors, Proceedings of the
International Scientific Conference “The Infinity of Human Performance”, 6th
edition, "Constantin Brâncuşi" University of Târgu-Jiu in collaboration with Nigde
University, Turkey, June 21st – 22nd 2018. (2p)
Total A2=782 puncte
3. Recunoașterea și impactul activității (A3) 3.1. Traduceri
Carte științifică de autor publicată în străinătate, după ce a fost deja publicată în România sau în R. Moldova.
Justificare
Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care se
acordă
punctajul
Puncta
j
obținut
Păstae Oana Maria- La structuration lexico-sémantique d’une catégorie cognitive. La joie en
français contemporain, (2013), Editura Universitaria Craiova, Craiova, ISBN 978-606-14-0757-6
811.133.1, 278 pagini.
Republicare în Germania
Păstae Oana Maria-La structuration lexico-sémantique d’une catégorie cognitive. La joie en
français contemporain, (2016), Editions Universitaires Européennes, managed by Omniscriptum
20p fiecare carte 20p
Managment GmbH, ISBN: 978-3-8417-8934-1, ISBN-13:978-3-8417-8934-1, ISBN-
10:384178934X, EAN: 9783841789341, 272 pagini.
https://www.morebooks.de/store/gb/book/la-structuration-lexico-semantique-d-une-categorie-
cognitive/isbn/978-3-8417-8934-1
3.2. Premii și distincții academice
oferite de Universități, Institute de cercetare, Academii, USR, Asociații profesionale de nivel național.
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
10p fiecare premiu
3.3. Citări, mențiuni bibliografice, recenzări
3.3.1. Citări și mențiuni bibliografice, cu excepția autocitărilor. O citare presupune menționarea explicită a numelui/a contribuției celui citat și este
înregistrată o singură dată, indiferent de numărul de ocurențe din lucrarea care citează. Lucrările în care se face citarea trebuie să aibă ISBN sau
ISSN.
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
2p fiecare lucrare
în care este
menționată o
contribuție
științifică a
candidatului
Total
32p
1. Andreea Zamfir, Ion Plumb, Using a computer-based model for developing business students’ skills: case study on the regional application of the model, publicat in
MCBANTA’11 Proceedings of the 12 WSEAS International conference on Mathematics and Computers in Biology, Business and Aacoustics, ISBN: 978-960-474-
293-6,pp. 49-54, https://dl.acm.org/citation.cfm?id=1991156 este citat articolul Păstae Oana Maria, Prepeliţă-Răileanu Brânduşa, Modern Tools to Teach-Learn-
Assess for the Mathematical Subjects in order to Acquire Important Professional and Practical Skills for the Labour Market, ISI,
www.wseas.us/conferences/2010/japan/edu/index.html, ISSN: 1792-5061, ISBN: 978-960-474-232-5, 9th WSEAS International Conference on Education and
Educational Technology (EDU'10), Iwate Prefectural University, Japan, 4-6 Octombrie 2010, pp. 37-43.
2p
2. Norasmah Othman, Harinder Kaur T. Singh, Poo Bee Tin, Noorasiah Sulaiman, Globalization and the trend in demand for higher education in Malaysia ,
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES Issue 1, Volume 6, 2012, pp.131-140,
https://www.researchgate.net/profile/Noorasiah_Sulaiman/publication/279451713_Globalization_and_the_trend_in_demand_for_higher_education_in_Malaysia/links/
2p
55934a8e08aed7453d465c34/Globalization-and-the-trend-in-demand-for-higher-education-in-Malaysia.pdf este citat articolul Prepeliţă-Răileanu Brânduşa, Păstae
Oana Maria, Bridging the Gap between Higher Education, Academic Research and Romanian Business Community, ISI,
www.wseas.us/conferences/2010/japan/edu/index.html, ISSN: 1792-5061, ISBN: 978-960-474-232-5, 9th WSEAS International Conference on Education and
Educational Technology (EDU'10), Iwate Prefectural University, Japan, 4-6 Octombrie 2010, p. 56-62.
3. Norasmah Othman, Nor Hafiza Othman, and Rahmah Ismail, Impact of Globalization on Trends in Entrepreneurship Education in Higher Education Institutions,
International Journal of Trade, Economics and Finance, Vol. 3, No. 4, August 2012, pp. 267-271, http://www.ijtef.org/papers/212-D00002.pdf, este citat articolul
Prepeliţă-Răileanu Brânduşa, Păstae Oana Maria, Bridging the Gap between Higher Education, Academic Research and Romanian Business Community, ISI,
www.wseas.us/conferences/2010/japan/edu/index.html, ISSN: 1792-5061, ISBN: 978-960-474-232-5, 9th WSEAS International Conference on Education and
Educational Technology (EDU'10), Iwate Prefectural University, Japan, 4-6 Octombrie 2010, p. 56-62.
2p
4. Andreea Zamfir, Ion Plumb, Using a computer-based model for developing businessstudents' skills: case study on the regional application of the model, Proceedings
of the 12th WSEAS international conference on Mathematics and computers in biology, business and acoustics, 2011, ISBN: 978-960-474-293-6, pp.49-54, , este citat
articolul Prepeliţă-Răileanu Brânduşa, Păstae Oana Maria, Bridging the Gap between Higher Education, Academic Research and Romanian Business Community,
ISI, https://dl.acm.org/doi/abs/10.5555/1991147.1991156, ISSN: 1792-5061, ISBN: 978-960-474-232-5, 9th WSEAS International Conference on Education and
Educational Technology (EDU'10), Iwate Prefectural University, Japan, 4-6 Octombrie 2010, p. 56-62.
2p
5. Piedad Arenas Díaz Silvia Quiroz Ramírez y Cinthya ; Andrés Mantilla Zárate, Performance factors of university-industry R+D+I cooperations: Determinants of an
open innovation organizational strategy, Published in: 2017 Congreso Internacional de Innovacion y Tendencias en Ingenieria (CONIITI),
https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/8273360, 2017, Columbia, pp.1-6 este citat articolul Prepeliţă-Răileanu Brânduşa, Păstae Oana Maria, Bridging the
Gap between Higher Education, Academic Research and Romanian Business Community, ISI, www.wseas.us/conferences/2010/japan/edu/index.html, ISSN: 1792-
5061, ISBN: 978-960-474-232-5, 9th WSEAS International Conference on Education and Educational Technology (EDU'10), Iwate Prefectural University,
Japan, 4-6 Octombrie 2010, p. 56-62.
2p
6. Sulaiman Mohammed Lame, An examination on entrepreneurial competencies between lecturers of higher learning institutions in Malaysia and Nigeria, teză de
doctorat, 2015, https://core.ac.uk/download/pdf/78469312.pdf este citat articolul Prepeliţă-Răileanu Brânduşa, Păstae Oana Maria, Bridging the Gap between Higher
Education, Academic Research and Romanian Business Community, ISI, www.wseas.us/conferences/2010/japan/edu/index.html, ISSN: 1792-5061, ISBN: 978-960-
474-232-5, 9th WSEAS International Conference on Education and Educational Technology (EDU'10), Iwate Prefectural University, Japan, 4-6 Octombrie
2010, p. 56-62.
2p
7. Mimi N. A. Mohamed, Creating a Space for Teaching Problem Solving Skills to Engineering Students through English Language Teaching, World Academy of
Science, Engineering and Technology Vol:7 2013-06-20, pp. 1567-1571, https://publications.waset.org/5/creating-a-space-for-teaching-problem-solving-skills-to-
engineering-students-through-english-language-teaching este citat articolul Păstae Oana Maria, Techniques of teaching English for Engineers, Education and Web
Engineering, ISI, http://www.wseas.us/indexes/, ISSN: 1790-2769, ISBN: 978-960-474-115-1, International Conference on DISTANCE LEARNING and WEB
ENGINEERING (DIWEB ‘09), Budapesta, 3-5 septembrie 2009, http://www.wseas.us/books/2009/budapest/DIWEB.pdf, indexat in ACM, p. 44-48.
2p
8. UI Lakić, SM Vuković, LM Miličković, PRIMIJENJENA LINGVISTIKA U FOKUSU, 2014, 208 pagini , este citat articolul Păstae Oana Maria, Techniques of
teaching English for Engineers, Education and Web Engineering, ISI, http://www.wseas.us/indexes/, ISSN: 1790-2769, ISBN: 978-960-474-115-1, International
Conference on DISTANCE LEARNING and WEB ENGINEERING (DIWEB ‘09), Budapesta, 3-5 septembrie 2009,
http://www.wseas.us/books/2009/budapest/DIWEB.pdf, indexat in ACM, p. 44-48.
2p
9. BOUKLIKHA, Wassila GRAIA, Practice of the Reading Skill in an ESP Context Using Web-retrieved Materials: The Case of Engineering Students at the University
of Tlemcen, 2016, este citat articolul Păstae Oana Maria, Techniques of teaching English for Engineers, Education and Web Engineering, ISI,
http://www.wseas.us/indexes/, ISSN: 1790-2769, ISBN: 978-960-474-115-1, International Conference on DISTANCE LEARNING and WEB ENGINEERING
(DIWEB ‘09), Budapesta, 3-5 septembrie 2009, http://www.wseas.us/books/2009/budapest/DIWEB.pdf, indexat in ACM, p. 44-48.
2p
10. Dini Hadiani, Nia Nuryanti Permata, Developing Instructional Materials For Engineering Students: Focus On The Students' Communication Skills Needs, 2016, ISBN
978-94-6252-322-7, ISSN 2352-5398, Advances in Social Science, Education and Humanities Research (ASSEHR), volume 82 Ninth International Conference on
Applied Linguistics (CONAPLIN 9), este citat articolul Păstae Oana Maria, Techniques of teaching English for Engineers, Education and Web Engineering, ISI,
http://www.wseas.us/indexes/, ISSN: 1790-2769, ISBN: 978-960-474-115-1, International Conference on DISTANCE LEARNING and WEB ENGINEERING
(DIWEB ‘09), Budapesta, 3-5 septembrie 2009, http://www.wseas.us/books/2009/budapest/DIWEB.pdf, indexat in ACM, p. 44-48.
2p
11. Dini Hadiani, Nia Nuryanti Permata, Engineering students’ need of communication skills, Journal of English in Academic and Professional Communication 42
JEAPCo, 4 (2) 2017, ISSN: 2356-2862, est citat articolul Păstae Oana Maria, Techniques of teaching English for Engineers, Education and Web Engineering, ISI,
http://www.wseas.us/indexes/, ISSN: 1790-2769, ISBN: 978-960-474-115-1, International Conference on DISTANCE LEARNING and WEB ENGINEERING
(DIWEB ‘09), Budapesta, 3-5 septembrie 2009, http://www.wseas.us/books/2009/budapest/DIWEB.pdf, indexat in ACM, p. 44-48.
2p
12. Michel Weber, 2011, Much ado about duckspeak in Balkan Journal of Philosophy, vol 3, issue 1/2011, pp.135-142, ISSN: 1313 – 888X, ISSN: 2367-5438,
https://pdfs.semanticscholar.org/b123/016fb37da385f1d131864c3cd0fc06ab4961.pdf , https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=81802
este citat volumul International Perspectives on Pragmatism, publicat la Cambridge Scholars Publishing (2009), editat de Peter H. Hare, Michel Weber, J.K.
Swindler, Oana-Maria Pastae and Cerasel Cuteanu ISBN (10): 1-4438-0194-1, ISBN (13): 978-1-4438-0194-2, 268 pagini care contine lucrari ale conferinţei
internaţionale Democracy, liberalism and the relevance of pragmatism/neopragmatism for the constituting of political ideologies – interdisciplinary
approaches (2007), organizată în cadrul Facultăţii de Litere şi Ştiinţe Sociale, Universitatea „Constantin Brancuşi” din Târgu Jiu.
2p
13. Lenka Môcová. 2019. Car plants, cheap beer, underdogs. Preliminary Content Analysis of the Image of Slovakia in the British Press in 2010-2014, pp. 79-100,
Education and Social Sciences Conference Business and Economics Conference, https://repository.ukim.mk/bitstream/20.500.12188/6966/1/ROME-PROCEEDINGS-
FINAL-1.pdf este citat articolul Păstae, O. (2011). Emotions in pragmatic context. In Analele Ştiinţifice ale Universităţii „Constantin Brâncuşi” din Târgu Jiu, Seria
Litere şi Ştiinţe Sociale, No.1/2011, Editura Academica Brâncuşi, ISSN 1844-6051,pp.143-153.
2p
14. Danijel Živković 2019. Des outils pour enseigner le lexique de specialité, Annals of „Constantin Brancusi” University of Tg-Jiu, Letter and Social Sciences Series,
ISSN-P: 1844-6951-ISSN-E: 2344-3677 este citat articolul Păstae O. M., (2017) Teaching medical terminology, articol publicat în Analele Ştiinţifice ale Universităţii
„Constantin Brâncuşi” din Târgu Jiu, Seria Litere şi Ştiinţe Sociale, Nr.4/2017, Editura Academica Brâncuşi, revistă indexată Copernicus International, DOAJ,
GENAMICS, PROQUEST, ERIH PLUS, pp.97-100, https://alss.utgjiu.ro/2-2019/
2p
15. Danijel Živković 2019. Des outils pour enseigner le lexique de specialité, Annals of „Constantin Brancusi” University of Tg-Jiu, Letter and Social Sciences Series,
ISSN-P: 1844-6951-ISSN-E: 2344-3677 este citat articolul Păstae O. M., (2016), Les verbes FAIRE et JOUER et leurs extensions sportives, Proceedings indexed
Thomson Reuters Web of Knowledge, 3rd edition, organised by ALPHA Institute for Multicultural Studies, “PETRU MAIOR” University of Tîrgu Mureş,
„GHEORGHE ŞINCAI” Institute, Romanian Academy, Tîrgu-Mureş, 19 May 2016, Arhipelag XXI Press, Vol 3, pp. 841-853, https://alss.utgjiu.ro/2-2019/
2p
16. Danijel Živković 2019. Des outils pour enseigner le lexique de specialité, Annals of „Constantin Brancusi” University of Tg-Jiu, Letter and Social Sciences Series,
ISSN-P: 1844-6951-ISSN-E: 2344-3677 este citat articolul Păstae O. M., (2013), Gestion de la dimension culturelle et des documents authentiques en classe de FLE,
international conference “Science and Modern University 2012” organised by The Faculty of Philosophy, Niš University, 16th-17th November 2012, Serbia, published
in the conference volume Univerzitet u Nisu, Nis, Serbia, 2013, pp. 581-594, https://alss.utgjiu.ro/2-2019/
2p
3.3.2. Recenzii în publicații cu ISBN sau ISSN.
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
Punctaj
obținut
se acordă
punctajul
5p fiecare
recenzie
3.4. Keynote speaker
Conferințe în plenară la colocvii, simpozioane, conferințe, congrese (a) internaționale/ (b) naționale.
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
(a)/(b) 10p/5p fiecare conferință
3.5. Stagii în străinătate
3.5.1. Stagiu de cercetare în străinătate (exclusiv Erasmus-staff mobility)
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
minim o lună 5p fiecare stagiu
August 2006, Universitatea Catolică din Louvain-la-Neuve, Belgia –Bursă acordată în
cadrul acordurilor de colaborare bilaterală sau oferită în mod unilateral de alte state, în anul
universitar 2006 – 2007- Didactica limbii franceze (5p)
Octombrie 2006 – octombrie 2007, Universitatea Catolică din Louvain-la-Neuve, Belgia
(5p)
5p
5p
Total
10p
3.5.2. Visiting professor documentat ca atare, prin contract sau invitație.
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
minim o lună 15p fiecare stagiu
3.6. Prezenţa în baze de date și în biblioteci din ţară şi străinătate.
Thomson Reuters/Web of science, Scopus, ProQuest Central, Ebsco, Wiley Online, CEEOL, JSTOR, Oxford Journal, Ulrich, ISSN, ERIH (exclus Google
Scholar/Academic), KVK, worldcat.org, lib.washington.edu, în cataloagele B.C.U. București, Cluj, Iași, Timișoara, B.A.R.
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
2p fiecare
prezență/lucrare
până la un maxim
de 100p
Total
100p
1. Web of science
1. http://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=2&SID=C1wBQM8tLCe5U6b
tiMf&page=1&doc=1
2. http://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=2&SID=C1wBQM8tLCe5U6b
tiMf&page=1&doc=2
3. http://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=WOS&search_mode=GeneralSearch&qid=2&SID=C1wBQM8tLCe5U6b
tiMf&page=1&doc=3
6p
2. SCOPUS
1. https://www2.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-83655196765&origin=resultslist&sort=plf-
f&src=s&sid=22479552cfe68d7ca79cb2cab7113c97&sot=autdocs&sdt=autdocs&sl=18&s=AU-
ID%2839862000800%29&relpos=0&citeCnt=0&searchTerm= ( The role of education in mathematics to maintain and improve
economic competitiveness on the labor market)
2. https://www2.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-84861512176&origin=resultslist&sort=plf-
f&src=s&sid=a8367906ff1e258028b08b261385dff4&sot=autdocs&sdt=autdocs&sl=18&s=AU-
ID%2839862000800%29&relpos=1&citeCnt=0&searchTerm= (Joy: an emotional state, an emotion or a feeling?
3. https://www2.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-79958718580&origin=resultslist&sort=plf-
f&src=s&sid=69482e67ab2007e5d677a05ef55f5463&sot=autdocs&sdt=autdocs&sl=18&s=AU-
ID%2839862000800%29&relpos=2&citeCnt=1&searchTerm= (Modern tools to teach-learn-assess for the mathematical subjects in
8p
order to acquire important professional and practical skills for the labour market)
4. https://www2.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-79958694456&origin=resultslist&sort=plf-
f&src=s&sid=dd8aa883b4eababfc269cecae928b267&sot=autdocs&sdt=autdocs&sl=18&s=AU-
ID%2839862000800%29&relpos=3&citeCnt=2&searchTerm= (Bridging the gap between higher education, academic research and
Romanian business community)
3. EBSCO
1. http://www.wseas.us/e-library/conferences/2009/budapest/DIWEB/DIWEB06.pdf (http://www.wseas.us/conferences/2009/budapest/diweb/index.html) (Techniques of teaching English for engineers)
2. http://jolie.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=32&l=en (The conceptual metaphor of joy) 3. http://www.inase.org/library/2013/rhodes/EET.pdf
(The Study of Mathematics - an Investment with Profound Implications for the Future of the Romanian Society)
4. http://www.wseas.org/main/books/2014/Brasov/ACMOS.pdf (Techniques of Modelling and Simulation for the Students and Researchers Achievement)
5. http://www.wseas.org/main/books/2014/Brasov/ACMOS.pdf
(Scientific Modelling in the Learning Process)
6. https://www.upit.ro/_document/9664/eli_no._10-2012.pdf (L’imaginaire et le cognitif)
7. http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=8&l=ro (L’expression des émotions dans la communication médiatisée par ordinateur)
http://www.wseas.org/wseas/cms.action?id=6 (link indexare WSEAS Proceedings)
14p
4. ProQuest Central
1. alss.utgjiu.ro/1-2008/
2. alss.utgjiu.ro/2-2008/
3. alss.utgjiu.ro/1-2011/
4. alss.utgjiu.ro/2-2018/
8p
5. CEEOL 24p
1. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=68023
2. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=201915
3. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=124602
4. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=138525
5. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=124589
6. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=43524
7. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=747023
8. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=125786
9. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=740586
10. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=214187
11. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=741723
12. https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=414588
6. ERIH 1. https://old.upm.ro/jrls/?pag=JRLS-14/vol14-Rls
2. https://old.upm.ro/jrls/?pag=JRLS-15/vol15-Rls
3. https://old.upm.ro/jrls/JRLS-19/Volume-19.pdf 4. alss.utgjiu.ro/4-2017/
5. alss.utgjiu.ro/2-2019/
10p
7. ISSN 1. https://portal.issn.org/resource/ISSN/1582-8808# (ISSN 1582-8808) 2. http://cis01.central.ucv.ro/litere/activ_st/lrl/2005/2005_cuprins_fr_ro.pdf (ISSN 1224–8150) 3. http://www.utgjiu.ro/revista/?page=curent&nr=2011-01 (ISSN 1844 – 6051) 4. http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=17&l=en (ISSN 1582-5523) 5. http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=16&l=en (ISSN 1582-5523)
20p
6. http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=15&l=en (ISSN 1582-5523) 7. http://philologica.uab.ro/index.php?pagina=pg&id=12&l=ro ((ISSN 1582-5523) 8. http://www.editurauniversitara.ro/media/pdf/4f100de9f00deCrossing_boundaries_in_culture_..._-_volumul_2,_nr._2,_2011_-
_paginile_1-30.pdf (ISSN 2248-2202) 9. http://www.utgjiu.ro/revista/sport/pdf/2011-1&%202/12_PASTAE.pdf (ISSN 1844-7023) 10. http://www.editurauniversitara.ro/carte/crossing_boundaries_in_culture_and_communication89/crossing_boundaries_in_culture_an
d_communication_volume_3_number_1_2012/10497 (ISSN 2248–2202) 8. Cataloagele B.C.U.
http://cacheprod.bcub.ro/webopac/List.csp?SearchT1=la+structuration+de+la+joie&Index1=Uindex04&Database=2&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=la+structuration+de+la+joie&OpacLanguage=rum&Profile=Default&RequestId=44093_2&QueryId=44093_2&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=SearchFromList&SortIndex=Title&SortDirection=1
2p
9. WorldCat
1. https://www.worldcat.org/title/international-perspectives-on-pragmatism/oclc/815769532&referer=brief_results
2. https://www.worldcat.org/title/francais-professionnel-niveau-a1-a2-du-cadre-europeen-commun-de-reference-pour-les-langues/oclc/895350598&referer=brief_results
3. https://www.worldcat.org/title/municipiul-targu-jiu/oclc/935496654&referer=brief_results
4. https://www.worldcat.org/title/structuration-lexico-semantique-dune-categorie-cognitive-la-joie-en-francais-contemporain/oclc/962085650&referer=brief_results
8p
3.7. Participarea la comisii de experți
de evaluare de proiecte, de susținere a tezei de doctorat sau de concurs pentru ocuparea unei funcții didactice sau de cercetare
Justificare Subcategorii Punctaj Elementul
pentru care
se acordă
punctajul
Punctaj
obținut
2p fiecare
participare 6p
1.Membru în Comisia de concurs pentru ocuparea funcției didactice de lector, poziția 17, sem I, anul universitar 2017-2018, Universitatea Constantin Brâncuși din Tg-Jiu
2p 2p
2.Membru în Comisia de concurs pentru ocuparea funcției didactice de lector, poziția 18, sem I, 2p 2p
anul universitar 2017-2018, Universitatea Constantin Brâncuși din Tg-Jiu 3. Membru în Comisia de concurs pentru ocuparea funcției didactice de lector, poziția 17, sem I, anul universitar 2019-2020, Universitatea Constantin Brâncuși din Tg-Jiu
2p 2p
Total A3= 168 puncte
Note:
[1]Responsabilitatea de a stabili concordanța dintre conținutul cerințelor și cel al realității-așa cum decurge aceasta din activitatea candidatului-revine comisiei de concurs.
[2] Indicatorul 1.1. se referă la capitole din lucrări de concepție unitar, în care autorii capitolelor au statutul de coautori ai cărții; se deosebește deci de indicatorul 2.1.3., infra, care vizează studii și articole cuprinse în volume colective ocazionale și în volume de comunicări prezentate la manifestări științifice.
[3] La subpunctele 1.1., 1.2. și 1.3., pentru lucrările reeditate se ia în considerare doar o singură ediție-cea indicată de autor.
Notă: Este obligatorie realizarea punctajului minim pentru fiecare set de criterii (domeniu de activitate A.1., A.2., A.3.).
Condiţii minimale, punctaj
Domeniul de activitate Profesor, CSI, abilitare Conferențiar și CSII
Punctaj
Criteriu
Publicarea tezei de doctorat
Criteriu îndeplinit
Activitatea didactică și profesională A.1. Minimum 200 de puncte, din care
minimum 90 obținute la categoriile
A 1.1.1.-1.1.2.
Minim 100 de puncte, din care
minim 60 obținute la
categoriile A.1.1.1.-1.1.2.
200 de puncte Criteriu îndeplinit
Activitatea de cercetare A.2. Minimum 450 de puncte Minim 300 de puncte 782 de puncte Criteriu îndeplinit
Recunoaşterea impactului activităţii A.3 Minimum 200 de puncte Minim 100 de puncte 168 de puncte Criteriu îndeplinit
TOTAL Minimum 850 puncte Minim 500 de puncte 1150 de puncte
Data: Semnătura:
Lect.dr. Păstae Oana Maria