Pr ésentation du CDI

Le CDI (Centre de Documentation et d’Information) fonctionne sous la responsa-bilité d’un Professeur-documentaliste, Monsieur HELL.

Les heures d’ouverture sont les suivantes :

Lundi 8 h - 12 h et 13 h 10 -16 h 15Mardi 8 h - 12 h et 13 h 10 -17 h 10Jeudi 8 h - 12 h et 13 h 10 -16 h 15Vendredi 8 h - 12 h et 13 h 10 -17 h 10

Le CDI est fermé pendant les récréations.

Le CDI a une capacité d’accueil limitée. Les élèves désirant faire une recherchesont donc prioritaires.

Sous quelles conditions vient-on au CDI ?

Pour faciliter les déplacements et le travail dans le CDI il faut :- Avoir sa carte d’identité élève,- Respecter les sonneries (ni entrées, ni sorties en dehors des inter-cours et

des récréations),- Se ranger dans la cour pour venir au CDI,- Respecter le travail des autres ainsi que le matériel,- Être silencieux et calme,- Faire des recherches, lire ou s’informer pour l’orientation,- Penser à rapporter les documents aux dates prévues, sous peine d’amendes,- Emprunter et/ou rendre les documents dans les crénaux horaires,- Remettre à leur place les documents consultés (un document mal rangé est un

document perdu),- Les cartables sont à ranger à l’entrée sur l’étagère.

Ce qu’il ne faut pas faire au CDI :

- Ne pas mâcher de chewing-gum,- Ne pas faire de bruit,- Ne pas se déplacer tout le temps,- Ne pas faire ses devoirs.

Le CDI doit être un lieu de travail, de lecture et de consultation ; par conséquent,il doit être silencieux.

Le CDI pour quoi faire ?

- Lire : - des revues,- des romans,- des ouvrages documentaires,- des bandes dessinées.

- Consulter sur place : - les dictionnaires,- les encyclopédies,- les bandes dessinées,- les manuels scolaires,- la documentation ONISEP,- le dernier numéro des périodiques.

- Rechercher des documents de tous types (livres, revues,...).

- Emprunter des livres ou/et des revues.

- S'informer : - sur la vie du Collège,- sur les études, l’orientation, les professions,

grâce à l’autodocumentation ONISEP.

1

Passeport pour le CDI

Le prêt au CDI

- La durée du prêt varie en fonction de l’ouvrage emprunté :

- 2 semaines pour les ouvrages de fiction,les documentaires et les périodiques.

- La durée peut être prolongée d’une semaine pourles ouvrages de fictions.

- Les bandes dessinées (ou B.D.) ne peuvent pasêtre empruntées.

- Quand emprunter ou rendre un ouvrage ?

- Si vous êtes au CDI, vous pouvez emprunter ou rendre un ouvrage 15 minutes avant la fin de l’heure.

- Si vous êtes en permanence, vous pouvez emprunter ou rendre un ouvrage dans les 10 premières minutes de l’heure.

- Que pouvez-vous emprunter ?

- les périodiques (excepté le dernier numéro arrivé),- les ouvrages de fiction (romans, contes, poésies,...),- les documentaires,

- Quels sont les documents exclus du prêt ?

- le dernier numéro des périodiques,- les bandes dessinées,- la documentation ONISEP,- les manuels scolaires,- les dictionnaires et les encyclopédies.

En route pour unvoyage dans l’espace

CDI !!!

2

3

Le PLan du CdI

Mots FLéChés

9

Définitions

1- Le nom du logiciel de recherche documentaire.2- La parole est d’argent. Lui, il est d’or.3- Un livre qui informe.4- Nom de l’auteur de la classification utilisée au CDI. 5- Ouvrage scolaire qui sert au collège, qui expose les notionsessentielles d’une matière.6- Récit en prose.7- Centre de Documentation et d’Information.8- Qui revient régulièrement. 9- Dictionnaires et encyclopédies sont des .....10- Liste des chapitres d’un ouvrage.11- Assemblage de feuilles imprimées.12- Livre contenant des cartes géographiques ou historiques.13- Les romans, les contes, les BD sont des ouvrages de .....14- Impression et publication de toute espèce d’œuvre.15- Pour trouver des documents concernant un sujet précis, ilfaut en faire une (bien souvent à l’aide de l’ordinateur).16- Histoire de la vie d’une personnage.17- Mac ou PC18- Le responsable du CDI.19- International Standard Book Number20- Au CDI, les documents sont rangés selon un plan de .....21- Recueil de mots rangés par ordre alphabétique et suivis deleur définitions.22- Échantillons de livres scolaires.23- Table alphabétique, en général placée à la fin d’un livre.24- Sur ce réseau, on y trouve le web, les forums, la messa-gerie.25- Programme informatique.

Le livre

Voici la couverture d’un livre :

D’un livre à l’autre l’emplacement de ces information peut varier : il faut donc les cher-cher avec soin.

Dans la fabrication d’un livre quel est le rôle :

- de l’auteur ? ...............................................................................................................- de l’illustrateur ? ........................................................................................................- de l’éditeur ? ..............................................................................................................- de l’imprimeur ? ........................................................................................................

Un livre peut-il avoir plusieurs auteurs ? Oui r Non r

Fais des recherches et cite :- deux noms d’auteurs : - ..........................................................

- ..........................................................

- deux noms d’éditeurs : - ..........................................................- ..........................................................

Voici deux couvertures de livres : trouve l’auteur, le titre, l’éditeur et la collectionde chacun des livres.

Livre A Livre B

4

Auteur

Titre

Éditeur

Collection

Livre A Livre B

Le classement des livres au CDI

Dans un CDI, tout comme dans les bibliothèques, les livres sont rangés et classés.Pour classer les livres on utilise une cote. Celle-ci est inscrite au dos du livre sur

une étiquette.Cette cote représente l’adresse du livre, c’est-à-dire l’endroit où tu peux trouver le

livre.Alors, encore une fois, un livre mal rangé est un livre perdu !!!

Il existe deux grandes catégories de livres :

- les ouvrages de fiction : romans, contes, pièces de théâtre, poésie,...- les documentaires.

A) Le classement des ouvrages de fiction

Le classement est matérialisé au dos des livres par une cote constituée de lettres.La cote s’écrit :

A Attention : Ne confondez pas prénom et nom de famille.

La particule « de » ne se classe pas : Jean de La Fontaine.

Les différents genres sont signalés par des pastilles de couleurs :

m rose = Contes m dorée = Science Fiction

m rose pâle (ou saumon) = Poésie m verte et noire = Policiers

m rouge et noire = Théâtre

À l’intérieur de chaque genre (romans, poésie,...) les livres sont classés par ordrealphabétique au nom de l’auteur (et nom pas au prénom).

Exercice :

Voici une liste de livres de fiction. Trouvez la cote et écrivez-la.

- John STEINBECK. -Le Poney rouge ... R STE .....

- Roald DAHL. -Les Deux gredins ......................

- MOLIÈRE. -Le Malade imaginaire ......................

- Agatha CHRISTIE. -Le Crime est notre affaire ......................

- Stefan WUL. -Niourk ......................

- Michel MONNEREAU. -Poêmes en herbe ......................

5

Pierre GRIPARILe Prince Pipo

Marcel PAGNOLMarius

Roman Ë

Conte Ë

R

PAG

(M)

C

GRI

(P)

}Initiale du genre{3 premières lettres du

NOM de l’auteur +

première lettre du titre

(sauf le, la, les, l’)

B) Le classement des documentaires

Les ouvrages documentaires sont classés en fonction de leur contenu et pour celaon utilise une « classification » dans laquelle toutes les connaissances ont été réparties en10 grandes « classes ».

Chacune de ces divisions représente une partie du savoir. À leur tour, ces grandesparties peuvent être divisées en sous-parties, toujours des subdivisions de 10 d’où sonnom de « classification décimale ».

Au CDI vous trouverez la classification DEWEY. C’est un américain, MelvilDEWEY (1851-1931) qui a mis au point en 1876 cette classification qui porte son nom.

Un tableau détaillé est affiché au CDI.

A Comment la cote est-elle « fabriquée » ?

Le sujet de chaque documentaire est symbolisé par un nombre appelé « indi-ce de classification ». Plus l’indice est long et plus le sujet traité est précis.

Exemples :

( 500 Sciences (5 noté 500)590 Zoologie (59 noté 590)599 Mammifères599.74 Carnivores599.744 Chats, Chiens

Certains sujets peuvent se placer dans différentes classes en fonction de l’aspectsous lequel ils sont traités. Les livres traitant d’un même sujet auront le même indice declassification.

La cote est composée de l’indice de classification et des trois

premières lettres du NOM de l’auteur.

Les cotes servent à trouver les livres car ceux-ci sont rangés dans l’ordre de la clas-sification DEWEY (et éventuellement des auteurs si deux livres ont le même indice declassification).

Classement dans les rayons1- Recherche les erreurs de classement et remets de l’ordre avec des flèches.2- Recopie ci-dessous la liste des indices de classement dans le bon ordre.

600 Sciences appliquées

- ....610 MED........................- ....620 ART.........................- ....629 MOT........................- ............................................- ............................................- ............................................

800 Littérature

- ............................................- ............................................- ............................................- ............................................- ............................................- ............................................- ............................................- ............................................

900 Géographie-histoire

- ............................................- ............................................- ............................................- ............................................- ............................................- ............................................

6

8

Classez dans l’ordre les cotes suivantes (de la plus petite à la plus

grande) :

1) 415 - 212 - 917 - 614 - 827 - 109 - 842 - 737 - 200

2) 599.3 - 944.13 - 599.29 - 684.1 - 953.4 - 684.08 - 523.98

3) R - R - R - R - R - R - RCHA ANT HEM ARN COB HEN CAR

Compose la cote des ouvrages suivants à l’aide du tableau « Les

100 cases du savoir ».

Ex. : - DURAND (Paul). -Voyage en Algérie 910 DUR

- DUPONT (Jules). -La Peinture moderne .......................

- CLUN (Yves). -La Vie des plantes carnivores .......................

- KNOCK (Théodule). -La Médecine pour tous .......................

- SPRINT (John). -Les Courses de vitesse .......................

Dans quelle grande subdivision de la classification décimale de

Dewey placeriez-vous les sujets suivants :

l la justice 340 l la guerre de Cent Ans ..........

l la Hongrie .......... l le football ..........

l l’éléphant .......... l les volcans ..........

l l’hélicoptère .......... l la religion ..........

VRaI ou Faux ?

Voici un questionnaire sur lequel figurent plusieurs définitionsexactes ou fantaisistes. Précisez si chaque définition est vraie ou fausse.

Définitions Vrai Faux

Un atlas est un perroquet.

Un conte est une histoire vraie.

Un document peut-être un livre, un disque, une affiche...

Magazine, revue et périodique sont des synonymes.

Une recherche documentaire est une expédition scientifique.

Un roman peut avoir un auteur anonyme.

Une encyclopédie est une sorcière qui a un œil au milieu du front.

Un index est une table des matières.

Le matériel audiovisuel est un ensemble d’appareils permettant de voir et d’écouter.

Un titre est le nom donné à un livre par son auteur.

La recherche documentaire

Au CDI, pour faire une recherche il faut se servir de l’ordinateur et du logi-ciel BCDI. La recherche d’un document se fait grâce à l’emploi des descripteurs contenusdans le thesaurus ainsi que par la recherche « plein texte ». Le thesaurus est une liste determes reliés entre eux hiérarchiquement.

Initiation au thesaurus

11

12

Initiation à BCDI

13

14

Les Périodiques

≠ Les périodiques sont des documents imprimés. On emploie souvent les termes :

journaux, revues, magazines, presse écrite pour les désigner.

‹ Ils paraissent selon un rythme déterminé à l’avance, sous un titre unique. Cerythme correspond à la périodicité.

Les différentes périodicités :- quotidien (tous les jours) ;- hebdomadaire (toutes les semaines) ;- bimensuel (tous les 15 jours) ;- mensuel (tous les mois) ;- bimestriel (tous les 2 mois) ;- trimestriel (tous les 3 mois) ;- semestriel (tous les 6 mois) ;- annuel (tous les ans).

‹ Les périodiques comportent plusieurs articles dont la liste est regroupée dans un sommaire.

‹ Ils permettent :- de s’informer régulièrement sur l’actualité nationale, internationale, locale ;- d’actualiser rapidement ses connaissances sur des sujets divers (en complément de la consultation d’ouvrages spécialisés) ;- de se perfectionner sur un sujet ou à propos d’une activité particulière ;- de se détendre.

‹ Attention : un périodique peut :- consacrer régulièrement ses numéros à des sujets uniques (ex. : TDC,...) ;- publier de temps en temps un numéro hors série consacré à un seul thème.

≠ La composition d’un périodique.

‹ Sur la couverture on trouve le nom du périodique, le numéro, la date de parution, une partie des sujets traités.

‹ Le sommaire nous renseigne sur le contenu complet du périodique et sur la pagination (à quelle page trouver tel article).

≠ Où pouvez-vous trouver les périodiques au CDI ?

Il existe deux endroits où sont rangés les périodiques :

‹ Les périodiques récents (de l’année en cours et le dernier numéro arrivé) sont exposés sur le présentoir.

‹ Les périodiques anciens sont rangés sur une étagère, dans des boîtes à archives. Ils sont rangés par ordre alphabétique au titre des périodiques; Chaque titre est ensuite classé par numéro. Du numéro le plus ancien (à gauche) au numéro le plus récent (à droite).

exercice 1 :

Indiquez les numéros du plan du CDI qui correspondent aux endroits où sont ran-gés les périodiques.

..........................

exercice 2 :

Vous avez devant vous un périodique que l’on vient de vous distribuer.

Écrivez le titre de ce périodique : ................................................................................Cherchez le sommaire et écrivez le nombre d’articles qu’il contient : .......................Choisissez un article. Écrivez son titre : ......................................................................Écrivez les numéros des pages correspondant à l’article : ..........................................Quelle est sa périodicité ? : ..........................................................................................Le périodique que vous avez entre les mains est-il général (il traite d’un peu tous les sujets) ou spécialisé dans une discipline ?

q Il est plutôt général

q Il est plutôt spécialisé dans la discipline suivante : ....................................

10

15

Originaux 04-05

16

17