parole donnÉe n° 80 les semaines du sentiment 5 oct 2011 sentiments respectés
TRANSCRIPT
PAROLE DONNÉE N° 80
Les Semaines du Sentiment
5
OCT
2011
Sentiments Respectés
PREMIÈRE PARTIE : DISCUSSION PAR TABLES
TABLE 1 : LA PLACE DES SENTIMENTS DANS LA FAMILLE
• Les sentiments s’expriment-ils aisément dans votre famille ? • Quels sentiments sont valorisés, privilégiés, encouragés (envers la parenté, les
proches, les amis, les voisins, la nature, les animaux, les études, la société, le pays, les arts, le sport, Dieu ?
• Parmi ces sentiments valorisés, lesquels ont pris le plus racine en vous ?
TABLE 1TABLE 1• Ça dépend des familles ; les sentiments s’expriment
parfois par des mots, parfois par des gestes, des attentions (offrir des fleurs plutôt qu’exprimer mes sentiments)
• Ça dépend aussi du caractère de chacun dans une même famille (on est plus ou moins câlin)
• On ne peut pas tout exprimer (certains sujets peuvent être tabous ou volontairement passés sous silence)
• Dans les familles nombreuses, l’expression des sentiments se fait en prenant un temps spécial avec une personne à la fois chaque semaine (sentiments personnalisés)
• Les sentiments les plus valorisés à cette table : amour de la nature (milieu de la mer), science, musique, ouverture aux autres (les parents aiment recevoir) sentiment d’indépendance et de responsabilité
• Il semble que les sentiments transmis par les parents et qui restent le plus en nous, c’est l’ouverture aux autres, et de vouloir s’épanouir dans ce qu’on fait.
TABLE 2
•Quels sentiments souhaitez-vous développer le plus dans les prochaines années? •Dans quel but ?
•Quels sentiments souhaitez-vous développer le plus dans les prochaines années? •Dans quel but ?
TABLE 2TABLE 2• Développer le sentiment de confiance en soi, afin de
pouvoir faire plus de choses• Parfaire ma Sensibilité vis-à-vis de l’histoire, pour mieux
apprendre des erreurs et des bonnes choses.• Sentiment de bien-être pour soi et pour les autres
(bienveillance, sans se fixer de limites, développer le relationnel)
• Sentiment de responsabilité (le temps passe vite, sentiment d’urgence)
• Plus de confiance dans les gens, pour mieux se lier aux autres
• Développer le sentiment de courage, pour braver les épreuves.
• De manière générale, gagner en maturité
TABLE 3 - RÉSOLUTIONS
• À l’école francophone Georges-Étienne-Cartier de Toronto, c’est bébé qui enseigne! L’école est la première à proposer le programme Racines de l’empathie qui favorise le développement de l’empathie chez les enfants à travers un nourrisson.Créé en 1996, le programme prône la compréhension des sentiments pour bâtir une société empreinte de civilité. Le programme part de l’idée simple qu’un nourrisson n’arrive à ses fins que s’il est capable d’exprimer ses sentiments.
SENTIMENT
En vous inspirant de cet exemple, proposez des résolutions pour que les sentiments retrouvent une place forte dans la société (école, entreprise, administration, media, culture, religion etc …)
TABLE 3• Favoriser les lieux de vie commune. • Nourrir les liens dans la famille. Au travail, on est loin des proches, mais
il faut communiquer.• Se lier aux voisins. • On incite les sentiments positifs si on incarne les sentiments• Stimuler la vie associative, soutien scolaire• Promouvoir les sentiment de responsabilité et de respect• Afficher des règles de conduite qui stimulent les sentiments altruistes• Ne pas se laisser faire devant les mauvais comportements. Dire
franchement ce qu’on sent, ce qu’on pense.• « Change-toi toi-même, pour changer les autres. »• Valoriser, parler des belles choses. Être meneur
La place des sentiments
PLAN DE L’EXPOSÉ
QU’EST-CE QUE LE SENTIMENT ?RÉAGIR À CE QUI ME « TOUCHE »
• L’objet produit un effet, une impression.
• Stimulé, le sujet réagit par un sentiment dévoilant sa subjectivité (émotion, intérêt, élan)
• Le sentiment exprime mon intention d’entamer une relation réciproque avec cet objet, de me l’approprier.
sentiment
cet objet « me dit quelque chose »
•Me plaît, m’attire•J’y pense•Je veux m’unir
SYNONYMES DE SENTIMENT
QUE SIGNIFIE « RESPECTER LES SENTIMENTS » ?
SENTIMENTS RESPECTÉS
• « Dans l’amour, un ça n’est pas poussé vers un toi. Dans l’amour, un moi se décide pour un toi. » (Viktor Frankl, en réponse à Freud)• Le coeur = élan irrépressible de chercher la joie
en aimant un objet. (Principes de l’Unification)• Sentiment = spontané, irrépressible ET tourné
vers des valeurs• Notre esprit comporte le sentiment, l’intellect et la
volonté. Quel est le noyau ? L’intellect, la volonté ou bien le sentiment ? Ce n’est ni la volonté ni l’intellect, mais bien le sentiment. (« je sens, donc je suis »)• Sentiment = suprême, impérieux, moteur, mais il
respecte totalement le libre-arbitre, nous n’en sommes pas le jouet
Objet
Vrai
Beau
Bien
Amour Amour vraivrai
joiejoie
désir
valeur
3 rôles du sentiment (Olivier ReboulEncyclopedia Universalis)
L'intelligence ne peut être menée que par le désir. Pour qu'il y ait désir, il faut qu'il y ait joie. L'intelligence ne grandit et ne porte de fruits que dans la joie.
(Simone Weil)
Sung Sang
Hyung Sang
« Sung Sang »IntérieurInvisiblecausal
« Hyung Sang »ExtérieurVisibleEffet
NOTION D’AMOUR VRAINOTION D’AMOUR VRAI• vient du cœur, pas d’une émotion passive, de
l’instinct, ou de l’habitude• élan affectif comportant une direction, un projet• respecte et sollicite le libre-arbitre des
partenaires• traduit l’attention passionnée et désintéressée
du sujet pour la valeur de l’objet• Prend responsabilité, s’engage• Tenir durablement aux autres• Prendre épouse et non pas femelle• Procréer et éduquer, pas simplement engendrer
D’OÙ VIENT LE SENTIMENT ?SA RAISON D’ÊTRE ET SA SOURCE
PLACE DES SENTIMENTS• Quelle est la place des sentiments dans les relations
humaine ?
(http://fr.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100403130735AA0KXkQ)• Meilleure réponse - Choisie par le demandeur• Elle est effectivement centrale, "essentielle". Notre attirance les Notre attirance les
uns envers les autres, est certainement due au fait que uns envers les autres, est certainement due au fait que nous nous construisons par les interactions que suscite le nous nous construisons par les interactions que suscite le moindre contact humain. C'est un peu comme si nous nous moindre contact humain. C'est un peu comme si nous nous étions fractionné(e)s en des milliards de morceaux et que étions fractionné(e)s en des milliards de morceaux et que chaque sentiment recherche une part de nous-même.chaque sentiment recherche une part de nous-même.
• Quelle est la place des sentiments dans les relations humaine ?
(http://fr.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100403130735AA0KXkQ)• Meilleure réponse - Choisie par le demandeur• Elle est effectivement centrale, "essentielle". Notre attirance les Notre attirance les
uns envers les autres, est certainement due au fait que uns envers les autres, est certainement due au fait que nous nous construisons par les interactions que suscite le nous nous construisons par les interactions que suscite le moindre contact humain. C'est un peu comme si nous nous moindre contact humain. C'est un peu comme si nous nous étions fractionné(e)s en des milliards de morceaux et que étions fractionné(e)s en des milliards de morceaux et que chaque sentiment recherche une part de nous-même.chaque sentiment recherche une part de nous-même.
Comment tenons-nous aux autres ? Par la force des sentiments (physique des sentiments).Pourquoi tenons-nous aux autres ? (métaphysique des sentiments)
Corps individuel de vérité. Tout être existe en soi et pour soi, il a une existence propre et une identité différentiée.
Corps individuel de vérité. Tout être existe en soi et pour soi, il a une existence propre et une identité différentiée.
Corps en relation, existant par rapport à un tout dont il est une partie. Chaque tout fait partie d’un ensemble plus vaste. Tous les êtres sont tenus par des forces et des liaisons.
Corps en relation, existant par rapport à un tout dont il est une partie. Chaque tout fait partie d’un ensemble plus vaste. Tous les êtres sont tenus par des forces et des liaisons.
Principe de différenciation
Principe d’unification
Tout en ayant le désir d’être moi-même, j’ai aussi le désir d’entrer en relation avec un autre être et de l’aimer. Alter EgoEgo
sentiment du moi
sentiment d’autrui
L’amour est une émotion de l’âme qui l’incite à se joindre de volonté aux objets qui semblent lui être convenables … imaginer un tout dont on est seulement une partie et que la chose aimée en est une autre. René Descartes
L’amour est une émotion de l’âme qui l’incite à se joindre de volonté aux objets qui semblent lui être convenables … imaginer un tout dont on est seulement une partie et que la chose aimée en est une autre. René Descartes
L’ORIGINE DES SENTIMENTS
Idolâtrie• Vénérer ou détester
absolument l’objet• Objet sacralisé.• Je me dois à l’objet• Je me sacrifie et me
consume pour l’objet
• Vénérer ou détester absolument l’objet• Objet sacralisé.• Je me dois à l’objet• Je me sacrifie et me
consume pour l’objet
Romantisme• exalter, magnifier l’ego• narcissisme• Auto-sacralisation• L’objet m’est dû• Objet sacrifié à ma
passion dévorante
• exalter, magnifier l’ego• narcissisme• Auto-sacralisation• L’objet m’est dû• Objet sacrifié à ma
passion dévorante
« L’expérience la plus belle et la plus profonde que l’homme peut avoir est le sens du mystérieux. Tel est le socle de la religion et de toutes les autres démarches en art et en science. Percevoir que, derrière ce qui peut être expérimenté, quelque chose se cache et reste inaccessible à notre esprit – quelque chose dont la beauté sublime ne nous atteint qu’indirectement et par le biais d’un pâle reflet – telle est la religiosité. »
« L’expérience la plus belle et la plus profonde que l’homme peut avoir est le sens du mystérieux. Tel est le socle de la religion et de toutes les autres démarches en art et en science. Percevoir que, derrière ce qui peut être expérimenté, quelque chose se cache et reste inaccessible à notre esprit – quelque chose dont la beauté sublime ne nous atteint qu’indirectement et par le biais d’un pâle reflet – telle est la religiosité. »
Albert EinsteinHomme = berger de l’Être (Parménide)“responsable de ma rose” (Le Petit Prince)
SENTIMENT ET VALEUR
idéal de la créationValeur d’un être : fixée par la relation réciproque entre le but de son existence et le désir que lui porte l’être humain.
L’objet trouve sa vraie valeur en prenant sa place de partenaire objet dans un fondement de quatre positions centré sur Dieu en se reliant à une personne par une action de donner-et-prendre.
Leur union devient le troisième partenaire objet de Dieu.
La sensation esthétique intense (ravissement) éprouvée au contact de l’objet doit s’élever par le levain d’une parole intelligible qui donne un sens et porter du fruit par un projet éthique
« Dans l’amour, le vivant sent le vivant. »Ce qui est uni dans l’enfant ne se divise plus. Le processus est unité, séparation des opposés, réunion.G.W. Hegel
Les Principes de l’Unification parlent de l’action d’Origine-Division-Union et du Fondement des quatre positions
• Au temps des origines, cet univers était uniquement le Soi, (Viraj), sous la forme d'une personne. Il réfléchit et ne trouva rien à part Lui. Sa première parole fut : « Je suis Celui-qui-est ». Pour cette raison, on lui attribua par la suite l'épithète de Aham, « Je suis Moi ».
• Il ressentit de la peur. Et c'est pour cela qu'aujourd'hui encore les personnes ont peur lorsqu'elles sont seules. Il se dit : « S'il n'existe rien d'autre que moi, de quoi donc ai-je peur ? » Cette réflexion chassa sa peur, car en effet, qu'y avait-il à craindre ? Assurément, c'est de la présence d'une seconde personne que la peur surgit.
• Il n'était pas heureux du tout. Et c'est pour cela qu'aujourd'hui encore les personnes ne sont pas heureuses lorsqu'elles sont seules. Il désira une compagne. Il se fit aussi grand qu'un homme et une femme s'enlaçant étroitement. Et ce nouveau corps, Il le divisa en deux, faisant surgir un époux (pati) et son épouse (patni). Aussi, le corps de l'homme avant qu'il ne prenne une épouse est la moitié de lui-même, comme la moitié d'un pois cassé. Et cet espace vacant est rempli par son épouse. Viraj s'unit à Son épouse, et de leur union naquirent les êtres humains. (Brihadaranyaka Upanishad).
• Dieu créa l’homme à Son image, homme et femme Il les créa, à Son image Il les créa
AMOUR ET BEAUTÉ
Amour
beauté
Quand deux entités, projections des caractéristiques de Dieu,, forment une base commune et cherchent à s’unir comme troisième partenaire objet de Dieu et établir le fondement des quatre positions, ils vont s’engager dans une action de donner et prendre. En accomplissant cela, la force émotionnelle que le partenaire sujet donne au partenaire objet est l’amour, et la force émotionnelle que le partenaire objet retourne au partenaire sujet s’appelle beauté. La force de l’amour est active, la stimulation de la beauté est passive
où vont les sentiments ?DE LA FAMILLE AU MONDE, LE CIRCUIT DES SENTIMENTS
LA FAMILLE, « ÉCOLE DU SENTIMENT »LE SENTIMENT COMME « SERMENT » (ALAIN)
Des générations de soldats et de fonctionnaires d’Etat du côté de mon père m’ont transmis la conviction qu’aucune vie n’était plus satisfaisante que de servir son pays - ou l’humanité. Ce service impliquait un sacrifice. Les universitaires ou pasteurs du côté de ma mère m’ont transmis la conviction, dans le sens le plus radical des évangiles, tous les hommes étaient égaux comme enfants de Dieu, méritant d’être traités comme nos maîtres en Dieu.
Dag Hammarskjöld – secrétaire général des Nations unies (1953-1961)
Ordre naturel dans Ordre naturel dans l’universl’univers
MarsMarsMarsMars JupiterJupiterJupiterJupiter
OrdreOrdre horizontal horizontal OrdreOrdre horizontal horizontal
MercurMercureeMercurMercuree
VénusVénusVénusVénus
Ordre Ordre verticalvertical Ordre Ordre verticalvertical
Centre de Centre de la la galaxiegalaxieCentre de Centre de la la galaxiegalaxie
SoleilSoleil SoleilSoleil
TerreTerreTerreTerre
Ordre Ordre individuelindividuel
Ordre Ordre individuelindividuel
Ordre naturel dans la Ordre naturel dans la sociétésociété
F & SF & SF & SF & S F & SF & SF & SF & S
OrdreOrdre horizontal horizontal OrdreOrdre horizontal horizontal
F & SF & SF & SF & S F & SF & SF & SF & S
Ordre Ordre verticavertica
ll
Ordre Ordre verticavertica
ll
Grands-parentsGrands-parentsGrands-parentsGrands-parents
PParentsarents PParentsarents
EnfantEnfantssEnfantEnfantss
Ordre Ordre individuelindividuel
Ordre Ordre individuelindividuel
A partir de toi, dire oui, dire oui au monde (Paul
Eluard)
Notre nation
Notre Continent
Notre Monde
En cultivant les sentiments appropriés pour les personnes au-dessus et en dessous, à gauche et à droite, devant et derrière, le moi peut s’élever et élargir son horizon.
L’éducation des sentiments permet de dépasser les « limites du moi » (ego boundaries)
En cultivant les sentiments appropriés pour les personnes au-dessus et en dessous, à gauche et à droite, devant et derrière, le moi peut s’élever et élargir son horizon.
L’éducation des sentiments permet de dépasser les « limites du moi » (ego boundaries)