coordinationFlorence RAndAnneAgrégée de lettres classiques, académie d’Amiens

céline bARRAUdProfesseur agrégée de lettres classiquesLycée Félix Faure à Beauvais

emmanuel bRocProfesseur certifi é de lettres modernesLycée du Vimeu à Friville-Escarbotin

Florence cognARdAgrégée de lettres classiques, académie d’Amiens

Pascale deLAmARReProfesseur agrégée de lettres modernes,Lycée Jean Rostand à Chantilly

coralie doUX-PoUget Professeur certifi ée de lettres modernesLycée Corot à Douai

Alice dURoUX-gAUchet Professeur agrégée de lettres modernesLycée Martin Luther-King à Bussy-Saint-Georges

Rémi LAssALLeProfesseur agrégé de lettres classiquesLycée Félix Faure à Beauvais

myriam ZAbeR Professeur agrégée de lettres modernesLycée Teilhard de Chardin à Saint-Maur-des-Fossés

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L I V R E D U P R O F E S S E U R

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dAns VotRe LiVRe dU PRoFesseUR

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Sommaire

Partie I • Savoir-faire généraux

Chapitre 1 • Acquérir des méthodes de travail

Fiche 1Prendre des notes et les restituer à l’écrit et à l’oral .........3

Fiche 2Comprendre un sujet .........................................................5

Fiche 3Identifier et confronter des documents .............................9

Fiche 4Insérer et utiliser une citation ..........................................12

Fiche 5Utiliser le brouillon pour rédiger efficacement .................14

Fiche 6Rediger des fiches de révision ........................................18

Fiche 7Présenter l’exposé à l’oral de l’E.A.F. ..............................20

Fiches 8 et 9Créer un diaporama et des liens hypertextes .................23

Évaluation • Appliquer des méthodes de travail pour dédiger un devoir ..................................................24

Chapitre 2 • Améliorer l’expression

Fiche 10Savoir ponctuer ...............................................................26

Fiche 11Améliorer sa diction .........................................................28

Fiche 12Éviter les répétitions ........................................................30

Fiche 13Éviter l’emploi des verbes « passe-partout » ..................32

Fiche 14Exprimer une opinion ......................................................37

Fiche 15S’adapter à son destinataire : les niveaux de langue ......41

Fiche 16Employer des connecteurs logiques ...............................43

Fiche 17Utiliser les progressions thematiques .............................46

Fiche 18Étudier et réemployer un champ lexical ..........................48

Fiche 19Maîtriser l’emploi des temps dans un récit au passé ......50

Fiche 20

Insérer des paroles dans un récit ....................................53

Chapitre 3 • Déjouer les pièges de la langue

Fiche 21Maitriser l’emploi des modes et des temps ....................55

Fiche 22Maîtriser l’emploi des subordonnées interrogatives indirectes .........................................................................57

Fiche 23Maîtriser les accords dans le groupe nominal .................59

Fiche 24Maîtriser l’accord du verbe ..............................................62

Fiche 25Maîtriser les accords des participes passés ...................64

Fiche 26Maîtriser l’emploi des homophones ................................66

Évaluation • Améliorer la rédaction d’un devoir ........68

Partie II • Langue et culture

Le Moyen Âge .................................................................70

XVie siècleL’humanisme ...................................................................78

XViie siècleLe baroque ......................................................................89Le classicisme ...............................................................104

XViiie siècleLes Lumières .................................................................124

XiXe siècleLe romantisme ...............................................................145Le réalisme et le naturalisme .........................................162Le symbolisme ..............................................................175

XXe siècleLe surréalisme ...............................................................184La littérature engagée ....................................................196Le théâtre de l’Absurde .................................................205Nouvelles formes romanesques ....................................209

XXie siècle

Littérature contemporaine .............................................216

Partie III • Corpus Bac

Les corrigés détaillés de tous les sujets des séries générales et technologiques sont téléchargeables sur le site : www.reperes.francaislycee.magnard.fr

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