DIRECTION TECHNIQUE NATIONALE

ORGANISER UN PLATEAU

CATEGORIES

U7/U9 Le football, jeu de société

et école de la vie …

REGLES DE JEU

4 OU 5 joueurs : dont 1 gardien Remplacements illimités U6/U7 = 2010/11 / U8/U9 = 2008/09

Terrain : 25mx35m (U7) et 35mx25m (U9) (but :

4m x 1m50)

Temps de jeu : 40 minutes maximum (U7)

-50 minutes maximum (U9)

3 U7 autorisés en sur-classement en U9

2 U8G autorisés en sous classement en U7

U8F autorisées en sous classement (illimitées) en U7 U10F autorisées en sous classement (illimitées) en u9

Ballon Taille 3 ou 4

Animer les ateliers selon le plateau.

Gérer le temps avec un chronomètre.

Coordonner les rotations suivant le

programme.

Prévoir des temps de pause.

S’assurer de la participation de tous les

enfants.

Faire respecter le protocole Fair-Play en

début et fin de match.

FAIRE RESPECTER L’ESPRIT DU FOOT

EDUCATIF : être attentif aux excès des

adultes, intervenir avec diplomatie !

Faire du plateau une fête, un moment de partage …

..

ORGANISER UN PLATEAU

AVANT

Prévoir le matériel, respecter les dimensions

préconisées.

Préparer la pharmacie, l’eau …

Répartir les tâches de l’encadrement : accueil,

goûter, se charger de gérer les rotations,

l’animation des ateliers…

Installer les terrains, les ateliers selon le

plateau.

Accueillir les équipes.

Remplir la feuille de plateau : présenter les

licences, pas des listes.

Contrôle des licences obligatoire.

Offrir aux parents un café d’accueil.

Réunion de présentation avec les éducateurs et

les accompagnateurs.

Inviter les parents à assister aux rencontres

derrière la main-courante.

Placer les équipes sur le terrain.

MISSIONS DU CLUB ORGANISATEUR

Ranger le matériel.

Accompagner les enfants aux vestiaires.

Faire un bilan succinct aux enfants.

Féliciter tous les enfants.

Organiser un goûter avec les enfants, les

éducateurs et les parents.

Compléter la feuille de match et l’envoyer au

District.

PENDANT

APRES CONSEILS PRATIQUES

Prévoir les matrices pour réadapter le

plateau en cas d’équipe(s) supplémentaire(s)

ou manquante(s).

Présenter le déroulement aux éducateurs

avant de débuter (distribuer un programme

du plateau).

Prévoir des ballons autour des terrains.

Prévoir un jeu de chasubles / terrain.

EVITER LES SUPPLEANTS.