open challenge hack your phd 11février2013

Open Challenge #3

Feat.

Hackyourphd

11/02/13 – CRI

@withoutmodel

Ce contenu est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 non transposé http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.fr

http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.fr



Et si demain La science était ouverte

Quels modèles économiques pour favoriser la production, la diffusion et partage des

connaissances pour tous

http://youtu.be/lBVrppwGFGQ

20 apaches 2 heures 3 sujets 1 question

Qu’es-ce que ça crée comme valeur ? Pour qui ?

Open lab

Open data

Bibliothèque numérique

#1 Une bibliothèque numérique ouverte Gallica, Internet Archive, Google Books IMSLP, Wikisource, Projet Gutenberg…

Pierre-Carl Langlais, Primavera de Filippi & friends

21 janvier 13 Accord bnf/proquest

Bibliothèque numérique ouverte Quelles valeurs ?

Editeur Économique

Moteur de

recherche

Économique / image

Artiste transactionnelle / image

Chercheur Épistémologique

Citoyen Sociale

Enseignant Sociale / transactionnelle

Open Bib

Num

Éditeurs

Chercheur

Outil de travail pour la recherche et l’enseignement

Valeur sociale pour le public

Source de revenu pour les éditeurs

Mobiliser des ressources de mécénat et de l’état

Stockage peer-to-peer

Crowdsourcing des méta données

Mutualiser les coûts techniques entre plusieurs bibliothèques

Bibliothèque numérique ouverte Comment assurer l’équilibre?

#2 L’open data inciter les institutions publiques à libérer les données qu'elles produisent et détiennent.

Rayna, Samuel Goëta & friends

Open data Quelles valeurs ?

individu Amélioration service, etc.

collectivité Interactions

Entreprise privée

Nouveaux modèles et niches économiques

Organismes publics

Ouverture connaissances

associations Sensibilisation

Open data

chercheur consommateur

Organisme

public

Entreprise

privée développeur

associations

retraité

étudiant

Transparence, amélioration du service

Source de revenus pour les entreprises

#3

Open lab un lieu innovant et hybride qui permet de faire de la recherche différemment en engageant les citoyens curieux sans pré-requis d'expertise.

Nicolas Loubet, Célya Gruson-Daniel, Karine Durand-Garçon & friends

Open lab Quelles valeurs ?

Open Lab

Chercheurs Investisseurs

Entrepreneurs

Enseignants

Formateurs

Education

Citoyens

Amateurs

Esprits Curieux

Travailleurs nocturnes

Blogueurs

Journalistes

(Médias)

Etudiants

Lycéens

Entrepreneur Idées, expertises

Chercheur Accès aux outils et à la connaissance, communiquer

Média Trouver des sujets

Enseignants Inspiration + contact société

Citoyen Accès à la connaissance, contribution, réseau

Outil de travail pour la recherche et l’enseignement

Valeur sociale pour le public

Source de revenu pour ?

Quelles valeurs créées ?

Economiques Transactionnelles

Relationnelles Image ?

Ok Et maintenant ?

Un hackaton « open lab » à

Le modèle économique d’une bibliothèque ouverte crowdfundée et crowdsourcée

Openlab

Biblionum

Open data

Des expérimentations

Si vous avez envie de Jouer, explorer, expérimenter

[email protected]

Ils étaient là le 11 février

• BENYAYER Louis-david

• BILA-DEROUSSY Pathum

• BOTTOLLIER-DEPOIS François

• CHARAUDEAU Ségolène

• De FILIPPI Primavera

• DEPOIS F

• DURAND-GARCON Karine

• FREDRIKSSON Sylvia

• GAUTIER David

• GOETA Samuel

• GRUSON-DANIEL Célya

• JAQUEMET Xavier

• LANGLAIS Pierre-Carl

• LARGETEAU Quitterie

• LATHUILLERE Maxime

• LEJEUNE Alexandre

• LOUBET Nicolas

• MARTIN Bruno

• MAUREL Lionel

• MENIER Cédric

• MOUJAN Carola

• MOURAD Marie

• MUGUET David

• OUTAHAR Hayat

• PERREAU DE PINNINCK Adrian

• PLASSERAUD Marie-gabrielle

• RENAUD Joris

• TRUCHET Anthony

• W Tom

• ZAHRA Sarah

• RAYNA (Malicia Rogue)

Et dans le détail

Bibliothèque numérique

ouverte

Qui en bénéficie ? Pour quelle valeur ?

Open

Bib Num

Editeur Économique

Moteur de

recherche

Économique / image

Artiste transactionnelle / image

Chercheur Épistémologique

Citoyen Sociale

Enseignant Sociale / transactionnelle Ecosystème

Exemples

Economique Éditeur, Moteur de recherche,

Transactionnelle Artiste, Enseignant

Image Moteur de recherche, Artiste

Sociale Citoyen, Enseignant

Autre Chercheur

Types de valeur

Gallica, Internet Archive, Google Books

IMSLP, Wikisource, Projet Gutenberg…

Éditeurs

Chercheur

Valeurs de la bibiliothèque numérique

En tant que Je peux Et ainsi

Artiste Trouver de la documentation et de

l’inspiration

Produire des créations plus riches et mieux

référencées

Citoyen Préserver et faire connaître mon

patrimoine commun

Perpétuer le socle culturel de ma

communauté civique

Enseignant Trouver des ressources

pédagogiques

Améliorer la qualité de mon enseignement.

Chercheur Accéder rapidement à mes objets de

recherche

Diminuer les astreintes de déplacement,

faciliter la vérification des travaux

scientifiques

Éditeur Publier des œuvres anciennes à

moindre coût

Enrichir le catalogue éditorial

Moteur de

recherche

Ajouter du contenu de valeur au web Encourager l’usage d’Internet.

Bibliothèque numérique ouverte

Les valeurs

• La valeur sociale d’une bibliothèque numérique est très élevée. Il s’agit d’abord d’un lieu patrimonial essentiel : la mise en circulation des ouvrages du passé garantit leur conservation plus sûrement que le stockage physique. Elle intéresse directement chaque membre de la collectivité publique en tant que réceptacle d’une culture commune à perpétuer. La bibliothèque numérique est aussi un lieu de savoir. Elle héberge des objets de recherche potentiels que les scientifiques peuvent étudier beaucoup plus efficacement, en l’absence d’une astreinte de déplacement. Elle favorise la réutilisation à des fins pédagogiques par les enseignants. En somme, elle participe d’un mouvement de démocratisation culturelle.

• La valeur économique s’avère par contre problématique. Une bibliothèque libre et ouverte concerne surtout des secteurs en difficulté. La mise à disponibilité d’ouvrages dans le domaine public intéresse le monde de l’édition. La création de métadonnées facilitant l’identification de sources potentielles d’inspiration stimule la création artistique. Ces deux univers professionnels sont eux-même en partie subventionnés par l’État : il paraît illusoire de de les faire contribuer significativement. Un tierce secteur dispose de beaucoup plus de moyens : celui des moteurs de recherche, désireux d’enrichir le contenu du web. Seulement, dans ce cas, la demande est en partie déjà comblée : le leader du marché, Google, possède son propre service, Google Books.

• Ce qui ressort de cette première interrogation, c’est que les ressources potentielles sont déjà en grande partie utilisées. Seule une action politique efficace auprès des structures publiques ou une communication intensive autour d’un projet de crowdfunding permettrait d’accroître les rentrées. Dans ces conditions, la diminution des coûts apparaît comme le principal levier d’action pour garantir la pérennité de la bibliothèque.

Bibliothèque numérique ouverte

Activités et chaîne de valeur • Le support technique : selon les prix actuels, le stockage d’un livre revient en moyenne à 15 cts/an (ce prix varie selon la

qualité de la numérisation). Par conséquent, une bibliothèque hébergeant deux millions de livres dépensera trois cent mille euros par an, somme non négligeable. Plusieurs pistes ont été identifiées pour réduire son ampleur :

– Mettre en place un système de coordination entre plusieurs bibliothèques afin de de répartir les coûts de stockage. Ainsi, le téléchargement au sein d’une bibliothèque A appellera un fichier hébergé par la bibliothèque B et vice versa.

– Faire appel aux lecteurs et proposer un stockage en peer-to-peer. Il s’agit d’une solution à coût zéro. Cependant, pour qu’elle fonctionne parfaitement, il faudrait que chaque fichier soit hébergé par plusieurs personnes, afin de prévenir le risque d’une disparition de l’hébergeur.

• La numérisation. Les coûts de la BNF sont les plus chers du marché (43 € par livre vs. 30 $ pour Internet Archive et 5-10 $ en moyenne pour Google Books). Ces prix élevés résultent principalement de la fragilité des collections à numériser (ex: manuscrit du XVe siècle). Néanmoins, le contre-exemple d’Internet Archive, montre qu’une réduction partielle des coûts est possible. La numérisation implique un financement important. Le soutien financier de l’État ou de mécènes paraît inévitable.

• Les métadonnées. Elles représentent un temps de travail salarié important, bien que jamais chiffré. La principale piste est déjà mise en application sur de nombreux projets libres : le crowdsourcing. L’attachement des métadonnées au document permettrait également d’impliquer des contributeurs par-delà le seul cadre de la bibliothèque.

• Le service juridique. La simplification de la législation existante semble le seul moyen de diminuer les incertitudes juridiques sur de nombreuses œuvres numérisées. La création d’algorithmes automatisés permettrait également de faciliter le travail de vérification, même si ils ne peuvent pas prendre en compte tous les cas de figure (ex : les œuvres orphelines)

• La gestion du site. Le plus simple est récupérer des informations complémentaires disponibles sur d’autres projets libre de droit (notamment Wikipédia). La plupart des coûts de gestion n’étant pas indispensables, il paraît préférable de se recentrer sur les postes de dépense incompressibles.

• Les résultats de l’investigation ne sont qu’en partie concluants. Si certaines activités peuvent être optimisées significativement (le support technique, les métadonnées et la gestion du site) d’autres par contre ne peuvent l’être que partiellement (la numérisation qui reste de loin le principal souci et la vérification juridique). Dans tous les cas, la perception de financements publics ou de dons privés semble nécessaire : le maniement complexe d’ouvrages anciens ne permet a priori pas la création d’une bibliothèque universelle sur le modèle de Wikipédia (Wikisource reste d’ailleurs assez dépendant de Gallica).

Open data Qui en bénéficie ? Pour quelle valeur ?

Open data

individu Amélioration service, etc.

collectivité Interactions

Entreprise privée

Nouveaux modèles et niches économiques

Organismes publics

Ouverture connaissances

associations Sensibilisation Ecosystème

Exemples

Économique

Transactionnelle

Image

Sociale

Autre

Types de valeur

10%

40%

0%

20%

Sanitaire 10% ; politique 15 %

chercheur consommateur

Organisme

public

Entreprise

privée développeur

associations

retraité

étudiant

* coins de lecture collective/échanges ;

* accidentologie, prévention routière ;

* professeurs : éducation & sensibilisation

* tests sanitaires, amélioration santé

publique

Valeurs de l’Open Data


Grand-père Connaître les moments avec moins d'accidents routiers

Prendre la voiture avec mes petits-enfants les jours de moindre risque

Thésard-e en santé publique

Diffuser mes résultats de recherche de façon ouverte

Rendre la recherche plus accessible à tous mes concitoyens

Juriste Fournir des bases de jurisprudence Les rendre disponible gratuitement au plus grand nombre


Gourmand-e Connaître la composition des lasagnes et l'origine des viandes

Faire des choix avant d'acheter

Œnologue Cartographier les restaurants et caves Faire profiter tout le monde des meilleurs vins

Citoyen Accéder à l'ensemble des transcrits de discours politiques électoraux

Générer des tags et des mindmaps pour guider mes choix

Mais aussi... :

Open Lab Qui en bénéficie ? Pour quelle valeur ?

Open Lab

Entrepreneur Economique

Chercheur

Média

Education

Citoyen

Ecosystème

Exemples

Economique Efficacité des rencontres, accéder à des ressources / connaissances

Transactionnelle Faire mieux, plus vite Mutualiser des ressources humaines, pratiquer

Image Se sentir utile,

Sociale - Education - relations sociales orientées - Connaissance - modèle

Autre - Création de déséquilibre, ouverture d’esprit – catalyseur de sérendipité

Types de valeur

Hacker Space

Coworking Space

FabLab ArtLab

Chercheurs Investisseurs

Entrepreneurs

Enseignants

Formateurs

Education

Citoyens

Amateurs

Esprits Curieux

Travailleurs nocturnes

Blogueurs

Journalistes

(Médias)

Etudiants

Lycéens

Valeurs de l’open lab


Medias

journaliste découvrir de nouveau sujets les faire découvrir au public

blogger "essayer" les openlab poléniser la communauté

Quidam

Association partager avec tous sans prérequis universitaires

élever le niveau général

développeur poser des questions sur des modèles mathématiques

procrastinateur

ne plus être chez moi et seul m'inciter à vraiment travailler

chercheur amateur

accéder à des méthodologies epistémologiques

affuter mes façons d'accéder à la vérité

X

rencontrer des personnes qui ont étudié les mêmes sujets que moi

je pourrai ne pas refaire exactement le même travail / mêmes erreurs (construire au dessus)



amateur trouver des chercheurs contribuer à des projets de recherche (ouverte)

Diplômé de l’école buissonnière

moi aussi (dans certaines conditions) jouer avec du matos #Einstein #will hunting

et peut-être faire la nique à certains diplômés "reconnus" et ainsi trouver du taf

Enfant de 5 ans trouver un grand frère qui fera mieux que la boite de jeu de chimiste que j'ai eu à noël

apprendre plein de truc en m'amusant + potes

Enfant de 15 ans apprendre plein de trucs ainsi ne plus aller à l'école

personne curieuse

écouter les problèmes qui se posent

être content de moi parce que j'ai une idée clef

association produire des évènements en collaboration et co-working

développer des relations scientifiques citoyens

acteur de ma ville

participer à des échanges partager des savoirs



Quidam trouver de la chaleur humaine et de la bière

chercheur amateur

élargir mon réseau finir par rencontrer des experts

Consommateur

(prends conscience de l'obsolescence et répare mes objets et achète plus juste)

Citoyen entrer en contact avec des chercheurs, innovateurs

peut-être un jour changer l'idée que j'ai des fouines de labo

Education

étudiant/chercheur en Bio-Ingéniérie

ramener mon approche interdisciplinaire sur le domaine

profiter des connaissances et savoir faire de mathématiciens, designers, entrepreneurs Et nous pourrons ainsi envisager un projet commun



doctorant discuter avec les doctorants de discipline variées

m'enrichir pour mes propres recherches

étudiant chercheur

voir sur quoi les gens ont travaillés dans le passé

je sais mieux qui ils sont et ce qui les intéressent (pour pouvoir collaborer)

formateur utiliser l'espace me mettre à dispo des hackers

étudiant curieux aider un chercheur découvrir la méthodo de recherche pour me lancer dans une thèse plus tard

enseignant me tenir au courant des recherches en cours

partager ces idées et m'en inspirer dans mes cours

jeune étudiant trouver des outils et méthodologies

être plus performant



lycéen m'amuser avec du matériel de laboratoire

m'imaginer un xxx (peton ?) dans la recherche

Prof rencontrer des élèves motivés Trouver le sens de ma vie

professeur faire venir mes étudiants et entreprises

développer le lieu recherche/société

étudiant me former dans le domaine qui m'intéresse, peu importe si c'est directement lié à ma discipline ou pas

développer un projet collaboratif au sein même d'un lab

étudiant (curieux)

savoir sur quoi les gens travaillent

je sais vers qui aller pour poser des questions en relation avec mon sujet de travail (collaboration)



Entrepreneur

entrepreneur trouver des idées à développer mettre en place des business directement avec la recherche

entrepreneur trouver des talents les intégrer dans un projet de création d'entreprise

Entrepreneur rencontrer des chercheurs créer un projet commun (analyse des données etc)

Entrepreneur I WANT quick access to knoledgeable experts

SO THAT I don't have to spend time reinventing the wheel

Entrepreneur I WANT to have access to the tools i need without having to buy them

SO THAT i can stay nimble and charge quickly



investor

I WANT to meet people doing research in person

SO THAT i can feel confident i am investing in things and people that motivate me

Chercheurs

researcher

I WANT to use the latest technologies to share knowledge

SO THAT I am not limited by the paper medium and can spread up the spred of my ideas

researcher

I WANT to have a space to collaborate and share ideas to get feedback

SO THAT I don't feel motivated

chercheur

rencontrer des développeurs de logiciels pour S.H.S

finir plus vite ma thèse

scientifique rencontrer des scientifiques d'autres disciplines



chercheur rencontrer d'autres chercheurs travailler sur des sujets interdisciplinaires

chercheur professionnel

rencontrer de nouvelles personnes

trouver des idées inattendues

Chercheur

rencontrer des non chercheurs (non professionnels) Original : Je peux/suis forcé à rencontrer des non chercheurs (non professionnels)

trouver des talents que je n'ai pas et qui pourtant me permettrai de me focaliser sur mon propre talent

chercheur

exposer l'avancement de mes travaux

Avoir des retours et des avis

Chercheur

trouver du matos (ou mon labo) que j'aurais pas trouvé ailleurs

pousser mes recherches plutôt que de rédiger des dossiers de ....



researcher

I WANT a space to sell my knowledge

So That I don't have to write papers

researcher

I WANT to have better mettrics to my productivity ans impact

SO THAT I can work on things that are useful to society

chercheur

rencontrer des chercheurs d'autres disciplines

penser différemment !

chercheur

Je peux/suis force pour participer à des évènements à taille humaine propice aux échanges

open challenge hack your phd 11février2013

Business