numero2013 04
DESCRIPTION
La Lettre de l'ASIHVIF Numéro 4 - 1 novembre 2013TRANSCRIPT
écoulée. Les participants ont
salué le beau travail accompli
par toutes celles et ceux ayant oeuvré au développement de
l’association pendant près de 6
ans.
Un nouveau Conseil d’adminis-
tration a été élu.
Le 5 octobre 2013, l’ASIHVIF
(association internationale des
histoires de vie en formation et de recherche biographique en
éducation) a tenu son assem-
blée générale annuelle.
A cette occasion, l'équipe sor-tante a fait le bilan de l'année
Le nouveau Bureau sera élu
lors du CA du 25 janvier 2014.
Lors de cette réunion sera
également précisé le plan de
travail de l’association.
Un nouveau départ pour l’ASIHVIF
Les actualités du mois de novembre 2013
Association
internationale
des histoires de vie en
formation et de
recherche biographique
en éducation
www.asihvif.com
la Lettre
1 novembre 2013 n° 4
7ème séminaire de
l’Education et Lecture
Du 11 au 14 novembre no-
vembre à Natal (Brésil)
L’ Association Brésilienne de la
Recherche (Auto)Biographique
(BIOgraph) ; l’Association Nord-
Nordeste des Histoires de Vie
en Formation (ANNHIVIF) ;
l’Association Internationale de
Histoires de Vie en Formation
(ASIHVIF) et le Réseau Scienti-
fique International Amérique
Latine-Europe (BioGraFia) of-
frent le Symposium “Escritures
de soi : modes de racconter,
lire et former”.
[Informations et inscriptions:
www.seminarioeducacaoeleitura.com
.br]
Rôle de l’expérience
dans l’acte de forma-
tion à l’âge adulte
Les 4 et 5 novembre à l’Uni-
versité de Fribourg (Suisse)
Un rendez-vous annuel des formateurs et formatrices
permettra d’aborder à chaque
fois une thématique spécifique d’actualité avec des spécia-
listes du domaine.
(séances des années sui-
vantes : les 3 et 4 novembre
2014 et 3 et 4 novembre 2015)
Responsable de la formation :
Jacqueline MONBARON de
l’ASIHVIF
[Toutes les informations]
Raconter l’école en
cours de scolarité
Du 14 au 15 novembre à l’Uni-
versité de Nantes (France)
Lors de ces journées et en
écho, nous interrogerons les représentations que se font les
écoliers d’aujourd’hui de leur
scolarité, recueillies sous forme d’entretiens auprès
d’enfants de maternelle et du primaire essentiellement. Que
disent-ils de leur vécu à l’école,
qu’abordent-ils de l’aspect relationnel qui y règne
(relations école/famille ; rela-tions aux pairs ; relations aux
enseignants...), de leur rapport
aux activités scolaires (apprentissages ; exigences à
leur encontre ; sécurité et
environnement...), de leur statut de sujet social et apprenant ?
Quels sens attribuent-ils à
l’école? Comment réfléchissent
-ils leurs expériences ? Der-rière leurs mots, que nous
apprennent-ils sur l’école, leur qualité de vie à l’école, sur leur
enfance à l’école ?
Comité Scientifique : Martine
Lani-Bayle (CREN) et Maria
Passeggi (UFRN, Natal, Brésil) toutes deux membres de
l’ASIHVIF
[Toutes les informations]
Prévu en 2014
Bühnen des Lebens /
Scènes de la vie
Les 15 et 16 novembre à
Stuttgart (Allemagne)
Symposium annuel de la Fédé-
ration Allemande pour le Psy-chodrame
Thème du symposium : L’es-
pace scénique, ses fonctions et ses qualités dans les domaines
du théâtre, de la psychothéra-pie, en pédagogie, en accompa-
gnement et en coaching, en
supervision, en organisation des entreprises, en politique et
dans les media.
« Seit Menschengedenken ist
die Bühne ein Raum zurBear-
beitung von Lebensthemen und
Konflikten. ImZusammenwirken
von Bühne und Zuschauerraum
liegen Spannung, Erkenntnis und
Entwicklung. Nicht nur im Thea-
ter, sondern auch in Psychothe-
rapie, Pädagogik und Beratung,
in Supervision und Organisa-
tionsentwicklung, in Politik und
Medien (auch digitalen) spielen
Bühnen eine Rolle. In allen die-
sen Feldern arbeiten auch Psy-
chodramatikerinnen und Psy-
chodramatiker.Moreno hat im
Psychodrama spezifische For-
men derArbeit mit und auf
Bühnen mit Einzelnen und Grup-
pen für verschiedene Anwen-
dungsfelder entwickelt. Seitdem
geht es ihm und seinen Nachfol-
gerInnen darum, zu begreifen
und persönliche, soziale und
politische Verhältnisse kreativ
und heilsam zu gestalten. Die
Fachtagung gibt Kolleginnen und
Kollegen aus verschiedenen
Arbeitsfeldern die Möglichkeit,
in Theorie und Praxis die Arbeit
in, mit und auf Bühnenzu erle-
ben und qualifiziert weiter-
zuentwickeln.».
Contact: Daniel Feldhendler,
membre de l'ASIHVIF
[Toutes les informations]
L’intersubjectivité en
questions
Le 29 novembre à l’Universi-
té de Lausanne (Suisse)
La journée est organisée autour
de deux conférences, celles de
Colwyn Trevarthen (professeur
émérite à l’Université d’E-
dimbourg) et celle d’Isabelle
Thomas-Fogiel (professeure à
l’Université d’Ottawa). Deux
tables rondes réunissant
quelques-uns des auteurs du
volume permettront d’examiner
les thèmes saillants et d’ouvrir
la discussion.
[Toutes les informations]
15 décembre 2013.
Vous remerciant de trans-
mettre ce message à vos con-tacts intéressés,
Et espérant vivement vous revoir ou vous rencontrer à
cette occasion,
Pour le Comité d'organisation du Colloque international inter-
Nous invitons les chercheuses
et chercheurs intéressé(e)s à
consulter directement le site Internet du Colloque : Théma-
tiques du colloque GRANDIR & VIEILLIR
Date limite de soumission :
1er décembre 2013.
Réponse du comité de lecture :
disciplinaire Grandir & Vieillir.
(Christian HESLON, Jean-Pierre
BOUTINET, Jennifer KERZIL, Laurence BERNARD-TANGUY)
Lucie BEUCHER, Coordinatrice du Colloque Grandir & Vieillir
IPSA/UCO-Angers, 19-22 fé-vrier 2014
(33) 2 41 81 66 19
Page 2 la Lettre
Grandir et vieil l ir : comment repenser les âges de la vie Du 19 au 22 février 2014, UCO-Angers (France) en lien avec le LPPL (UPRES EA 4638) et LUNAM
Universités d'Angers, de Nantes et du Maine-Le Mans (France)
Autoformation
et accompagnement :
entre autonomie
et hétéronomie Conférence par
Gaston PINEAU,
Professeur émérite, Université François-Rabelais de
Tours.
Présentation : Muriel Molinié, Université de Cergy-
Pontoise le 30 novembre de 10h00 à
13h00 à la Maison des associa-tions du 12è arrondissement de
Paris - 181 avenue Daumesnil
75012 PARIS.
Gaston Pineau a découvert l'ac-compagnement à partir de l'ex-
ploration de l'autoformation au cours de la vie et a fondé à l'uni-
versité de Tours, un des pre-miers masters sur les fonctions
d'accompagnement en formation d'adultes. Il interviendra sur
l’ouvrage :
Produire sa vie : autoforma-
tion et autobiographie,
(Montréal, 1983. Réédition en
2012 chez Téraèdre, Paris)
Entrée gratuite, mais s’ins-
crire avant le 15 novembre par
courriel : [email protected]