numérique à l'école : ce qui change... et ce qui ne change pas !

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Le numérique à l’école Ce qui change… et ce qui ne change pas ! Thomas Laigle Ingénieur pédagogique Février 2016 – 2 e printemps numérique d’Istanbul #numistanbul

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Le numérique à l’écoleCe qui change…

et ce qui ne change pas !Thomas LaigleIngénieur pédagogiqueFévrier 2016 – 2e printemps numérique d’Istanbul

#numistanb

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L’école en l’an 2000

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Le Savoir.

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Possédé par...

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...l’enseignant.

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Qui le transmet...

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...à l’élève.

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Ca vous rappelle quelque chose ?

Les élèves

Le prof…

…ou moi en ce moment… ;-)

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Les nouvelles

technologies changent

TOUT !(vraiment ?)

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1) Des contenus partout

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2) Des outils à foison

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Blogs, wikis, messageries, agendas en ligne, cartes heuristiques,

vidéos, partage de fichier, réseau

social, radio, sauvegarde, visio-

conférence, synchronisation, retouche de photos, partage de signets, podcast, portail personnel,

frises chronologiques, vidéo d’animation…)

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3) Le monde à portée de main

Page 15: Numérique à l'école : ce qui change... et ce qui ne change pas !

mon groupe

-

ma communau

-

mon réseau

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Appliquer ces principes à l’école ça donne quoi ?

Page 17: Numérique à l'école : ce qui change... et ce qui ne change pas !

La fin des cathédrales (?)

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La fin des murs (?)

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La fin des horaires (?)

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interne Orange22

La fin des horaires ?

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L’écoleVS

La vie

La fin des disciplines (?)

La fin de la discipline (?)

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Quel(s) rôle(s) pour

l’enseignant ?

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Créer des situations d’apprentissage

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C’est bien joli tout ça MAIS…Les élèves n’apprennent pas

tout seul !

Apprendre à apprendre… ça s’apprend !

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Internet c’est dangereux !

Plutôt seul ou accompagné ?

C’est bien joli tout ça MAIS…

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Internet c’est chronophage !

Heu… oui.

C’est bien joli tout ça MAIS…

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Mon école est mal équipée

De la pédagogie avant tout !

C’est bien joli tout ça MAIS…

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Quel problème est-ce que j’essaye de résoudre

?

Page 29: Numérique à l'école : ce qui change... et ce qui ne change pas !

Quelle méthode, quels objectifs pédagogiques ?

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Quelle méthode, quels objectifs pédagogiques ?

Page 31: Numérique à l'école : ce qui change... et ce qui ne change pas !

À chacun son rythme !

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L’expert c’est vous !

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