n m e m s m h m m x a m d n k -...
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J’étudie le son [m] comme moulin Entoure si tu entends le son [m] :
Coche la syllabe du son [m] :
Entoure les lettres du son [m] :
n m e m s M h M m x a m d n k Continue les lignes
m
3
m
Colorie les syllabes
Complète avec mi , ma , mu , mo :
une che__se une li__ce
du __guet une __to
Relie les dessins aux mots correspondants
ra mar mi
mu ru mi
lar me
mir
mi ri ma
du fromage un mur
des melons
une marmite
une fourmi
Le miel est prêt.
Les abeilles remplissent les alvéoles et préparent le miel.
L’été, les abeilles butinent.
Elles rapportent le nectar à la ruche.
L’apiculteur prend les cadres remplis de miel.
L’extracteur permet de récupérer le miel liquide.
Recopie
Le gulu fait des bêtises .
Recopie
Des lettres
Des syllabes
Recopie une phrase :
L
1 Entoure le Calmitto vert de la forêt.
2 Colorie le champignon en rouge.
3 Dessine un hérisson sur le chemin.
4 Dessine un nuage dans le ciel.
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
J’étudie le son [ou] comme souris Entoure si tu entends le son [ou] :
Coche la syllabe du son [ou] :
Entoure les lettres du son [ou] :
oi ou o eau ou au Ou u o au Ou ou ou Continue les lignes
ou
3
ou
Colorie les syllabes
Complète avec mou , lou , rou , pou :
un __ce une ___che
la ___te une ___pe
Relie les dessins aux mots correspondants
pou rou mou
pu rou pou
ru lou rou
lou mou
rou
une loupe une mouche
la route
un loup
un mouton
Recopie
La bulle va sur la tartine .
Recopie
Des lettres
Des syllabes
Recopie une phrase :
L
J’étudie le son [o] comme pomme Entoure si tu entends le son [o] :
Coche la syllabe du son [o] :
Entoure les lettres du son [o] :
n m e m s M h M m x a m d n k Continue les lignes
au
3
eau