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middot r~ RESOLUCION DE CARACTER GENERAL N 92

Expte NQ 2374458 - Buenos Aires 28 de octubre de 1958

VISTO

La resoluc ioacuten NQ 49 del 21 de agosto de 1~58 por la que se di spone designar una comisioacuten integrada por los sentildeores vocales don ROlacio RateT y don Ignacio F Scapigliati y el ingeniero don Luis Bazaacuten) para que proyecten un plan sobre la plantacioacuten de aacuterboles en las escuelas y

CONSIDERANDO

Que la Ley Nacional NQ 12759 del 5 de diciembre de 1942 al establecer la ensentildeanza praacutectica en arboricultura jardineriacutea y horticultura mediante la creacioacuten de Clubes de Nintildeos Jardineros sentildeala un antecedente valioso para considerar la posibilidad de extender la obra a encararse con miras a fomentar en el pueb-Io nobles sentimientos de amor hacia las plantas los aacuterboles y las flores

Que con an~erioridad a dicha ley la memoria publicada en 1939 sobre la obra de los Clubes de Nintildeos JardiIleros auspiciada por la Direccioacuten Genera l de Ensentildeanza Agriacutecola de la Secretariacutea de Algricultura y Ganaderiacutea de la Nacioacuten pone en evidencia los notables resultados obtenidos con organismos de este tipO cuya accioacuten educativa y social a cargo de los mismos nintildeos significoacute una fecunda experiencia que bien puede aprovecharse en esta nueva oportunidad para desarrollar la obra propuesta

Que seriacutea muy loable ir radiar hacia todas las regiones del paiacutes una labor orgaacutenica y permanente encaminada a lograr que los nintildeos agrupados en torno a organismos especiacuteficos se aplishyquen con intereacutes y entusiasmo en el proceso de una ensentildeanza praacutectica y de gravitacioacuten en e l medio contribuyendo con ello a

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estimular sus propias aptitudes de observacioacuten de experimentashycioacuten y de investigacioacuten sin olvidar educativamente la finalidad esteacutetica que tal trabajo supone

Que de esta ma nera se tributa ria un onroso homenaje a la

memor ia de Sarmient o el ilust r e propulsor de la escuela argentina y fervoroso animador del culto a las plantas al par que se presshytigiariacutea sobre bases firmes la obra de r enovacioacuten escolar que alienta al Consejo Nacional de Educacioacuten propiciaacutendose en las escuelas una act~vidad noble y f ecunda con sentido na ciona l y verdaderamente argentinista

Que las experiencias realizadas en otros paiacuteses a tono con este planteo sefialan la gran impor tancia de una organizac ioacuten especiacutefica de vastas proyecciones que contribuiriacutea en grado sumo a enaltecer la funcioacuten de la escuela moderna en relacioacuten con las necesidades del niiacuteo y la sociedad

Que la participacioacuten del personal teacutecnico y el concurso de las repar ticiones oficiales afines con la actividad a cumpli rsc facishylitariacutea en buena medida el log ro de los a ltos propoacutesitos s us ten_ tados

Que el plan delineado por la comisioacuten es de ltontenido integral debieacutendose proveer los recursos necesarios para que el mismo pucshy da desarrollarse con los medios adecuados e indispensables Por todo lo expuesto

El COltsejo Nacional de Educacioacuten en sesioacuten ele la fccha

RESUELVE

12 -- Aprobar el plan presentado por la comisioacuten respectiva

22 - Crear Clubes de Nintildeos Jardineros en las escuelas prefeshyrentem ente las zonas suburbanas y rurales cuyo funcionami ento se a justa raacute a la r eglamentacioacuten que se adopte al efect o

3ordm Crear un organismo denominado Asesor la Teacutecnica de Clubes de Nintildeos J a rdineros integrado por un Asesor un Secreshy

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tario y un Auxiliar el cual tendraacute a su cargo la misioacuten de dirigir y orientar el plan de labor en todas sus partes

42 - Encomendar a los sentildeores vocales Don Horacio Ratier y Don 1g1Ucio F Scapigliati para que conjuntamente COn el Ingeshy

niero Don L uis Bazaacuten elaboren la reglamentacioacuten permanente

5ordm - Acordar la suma de un milloacuten quinientos mil pesos ($ 1500000- moneda nacional) a incluirse en el nuevo presushypuesto a la partida que corresponda para la financiacioacuten de los gastos quc demande ]a realizacioacuten del plan aprobado para el antildeo 1959

6ordm - Solicitar de la Secretariacutea de Agricultura y Ganaderiacutea de la Nacioacuten la colaboracioacuten oportuna de los ingenieros agroacutenomos o teacutecnicos de a quclla dependencia en cuanto a la transmisioacuten de conocimientos praacutecticos de jardineriacutea horticultura arboricultura y actividades de granja escolar en las escuelas primarias r eferishydas en el articulo 2ordm_

72 - Las I nspecciones Teacutecnicas Generales respectivas estudia shyraacuten y propondraacuten para la inicia cioacuten dl prOacuteximo periacuteodo lectivo (antildeo 1959) la modifi cacioacuten conveniente en el actual programa de las escuelas primarias en cuanto a la ensentildeanza de arboricultura horticultura ja rdiacuteneria y granja escolar conforme con las preshyvisiones de la presente resolucioacuten

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A MODO DE PROLOGO

Por Resolucioacuten de Caraacutecter General NQ 92 del 28 de octubre de 1958 el Consejo Nacional de Educacioacuten disshypuso crear Clubes de Nintildeos Jardineros en las escuelas preshyferentemente las de zonas suburbanas y rurales cuyo funcionamiento se ajustaraacute a la reglamentacioacuten que se adopte al efecto

Para dirigir y orientar el plan de labOl en todas sus partes quedoacute creado por l~ misma resoludoacuten un orgashynismo denominado Asesan a Tecmca de Clubes de Nlshyntildeos Jardineros

Este organismo opina que en esto como en toda otra tarea de tipo educativo el tiempo que se pierde no se reaupera y crea factible la nmediata iniciacioacuten de las tareas orientadas a la fundacioacuten de los clubes 1j 8U coshyrrelativa puesta en marcha Por ello estimamos oportuno y conveniente adelantar algunas sugestiones que no lleshyvan otra pretensioacuten que la de servir en esa calidad al fom ento y promocioacuten de las actividades a encararse ya que cada maestro conoce perfectamente las caracteriacutestishyOOs del elemento humano con el que ha de trabajar esto es el material que tiene en sus atumnos el medio en que la escuela desenvuelve su accioacuten el terreno de que disshypone las variaciones climaacuteticas del lugar etc

y es precisamente el conocimento integral que sirshyve a su ubicacioacuten en el centro mismo de esa triacuteada baacuteshysica que componen escuela familia y sociedad el quacutee ha de permitirle en una toacutenica de real-ozaciones concreshytas adecuar su accioacuten a las necesidades del medio amshybiente para el mejor logro de los fines p1Opuestos

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donde e l medio

intensivo en lo triple punto de vistq

OBJETO Y FINALIDAD DE LOS CLUBES

DE NINtildeOS JARDINEROS

LA FORMACION POR EL TRABAJO

La creacioacuten de Clubes de Nintildeos Jardineros en estoblecimient-gts de ensentildeanza primar ia dependientes del Consejo Nocional de Educashy

cioacuten obedece fundame ntalmente a la ideo de contribuir a lo forshymacioacuten del alumno sobre la bose de un contacto d irecto con lo realimiddot

dad ambiental y procurando que comprenda en el quehacer producshyti vo de cado jornada lo importancia econoacutemico-social -cultural de su aporte al esfuerzo comuacuten con miras 01 bienestar colectivo Estos clubes informados de los principios pedogoacutegicos en que se asiento lo escuela ac tivo estaraacuten ded icados o la proacutectico con t inua y efectivo de la Jarshydineriacutea Horticultu ra Arboricultura Y en lo medido de las posibilidashydes que se obran en cado coso tambieacuten de la Granja

EL AMOR A LA TI ERRA

Lo escuela necesito fomentar el amor a la tie rra confiriendo a ese fomento las notos de permanencia que superen el rutinario comshypromiso de lo leccioacuten obligado y o desgano y el programo o cumplir

01 pie de la letra De nodo va ldraacute persistir en orien taciones prograshymaticos cuando no se don los condiciones minimas Que concurran a dar forma concreta a las asp iraciones apti t udes y necesidades de maestros y alumnos todo vez que se constituyo la escuela en comunidod

vital centra de operaciones capaz de planificor e irradiar -teoacuterico y praacutect icamente- los experiencias fecundas que lleven o la interpretacioacuten y consecuencia transfo rrl1ac ioacuten de lo natu ra leza a llaacute lo requiere

DIDACTICA EN ACCION

Estos condic iones miacutenimas exigen uno preparacioacuten que toco a lo comprensioacuten del problema desde el

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de los elementos que hocen o lo Didoacutectica Q saber alumno maestra

y contenidos de la ensentildeanza En lo que 01 alumno se refiere seroacute de sumo importancia desa rra

llar en eacutel en merito o uno accioacuten racionalmen te encarado los valores hoacutebitos y aptitudes que proceden de los principios de actividad vita_

lidad individuolidoo-colectividad y libertad que sostienen el andamiaje de lo nuevo educacioacuten Poro ello es preciso conferir a los toreos o cumplirse el interes que surge de motivaciones oportunos y precisos orientados o fines formativos capaces de satisfacer las apetencias dp1 ni ntildeo y llena r cumplidamente las aspiraciones de lo escuelo en su rela_

cioacuten con el med io Al maestro co rresponde la delicada tarea de estimular conduc ir y

orientar al nintildeo s iempre en los lineamientos formativos que convienen a tareas como fa~ Que deberaacute cumplir el alumno en funcioacuten de socio del Club Poro ello deberaacute compenetrarse de los ili mi tados alcances culturales y socia les Que amparados por los recursos generales y espeshyciales a su alcance acreditan para estas clubes la previsto jerarquiacutea pedagoacutegica y los constituyen en eficoz cen tro de intereacutes en la plani f ishy

cacioacuten diario de clases y lecciones

_ Asimismo seraacute poco menos Que indispensable lo afirmacioacuten de aQueshyllos lineamientos con un inequiacutevoco e irrenunciable planteo de tipo va cacional en lo que cabe a su labor al frente del club o crearse Solamente

de la confrontacioacuten intima de sus posibilidades en ese tipo de tareas surgi roacute lo certeza de una dedicocioacuten Que asegure el ~xito de la entidad y la sostenga en lo continuidad del trabajo educativo

En lo concerniente a los contenidos de lo ensentildeanza sobre- la bose de expe riencias anteriores sugestiones y directivas de orden general los maestros dedicadas al sosteacuten y proyeccioacuten de estos clubes padroacuten empalmar -dentro del ritmo prudencial determinado por el crecimien t del nuevo o rganismo escolar- lo marcha de los programas con los neshycesidades pedagoacutegicas Que vayan doacutendose en relacioacuten directa con los problemas Que se le plan teen 01 nintildeo en el ejercicio de su torea proacutectico

Estos problemas individual y colectivamente considerados son de singula r validez formativa como que -puede decirse- se erigen en pilar boacutesico del proceso educativo que condenso la actividad de codo club En relacioacuten con el aprovechamiento de los programos vigentes

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a las efectos consignados lo Asesoria de Clubes de Nintildeos Jardineros haroacute llegar opo rtuna mente algunas sugestiones sentildealando lo posible adaptacioacuten a cado lugar y circunstancia teniendo en cuento las unidashydes motivos de trabaja y experiencias correlativos Por ahora puede sentildealarse Que en el sentido expuesto coda asignatura podraacute tener conexiones inmedia tas y mediatos con los proacutecticos de jardineriacutea horshyticultura arboricultura granja etc de modo y manera Que se deacute una integracioacuten activo entre uno y otros

Dejando momentoacuteneomente de lado lo obvia relacioacuten existente enshytre los proacutecticas citadas y los Ciencias Naturales destaquemos que en el saber hacer Que demando operot ivomente esta ensentildeanza hobroacute concomitancias de calidad informat ivo - formativo con material tales como Aritmeacutetico Geometriacutea Geografiacutea e Historia Lenguaje Educacioacuten Moral y Ciacutevica Dibujo linea l y Artiacutestico etc

ESC UELA DE LA VIDA Y PARA LA VIDA

Sobre estos bases objetivos asiacute someramente esbozados podroacute lleshygarse a la sustanciacioacuten de un criterio maacutes definido Que el actua l en lo tocante a la capacitacioacuten del alumno en uno escuela de lo vido-y para la vida gestoacutedo en el desorrola de aptitudes y haacutebitos de trabajo y responsabilidad y acordando el mutualismo yola cooperacioacuten el sen- ido militante de solida ridad Que desprendido de 10 mera teoriacutea se complete Juego en la familia y la sociedad

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que a inspiracioacuten y determinocioacuten de ellos pudo obtenerse lo indisshyCOMO CREAR UN CLUB DE NINtildeOS JARDINEROS oensable paro la toreo inicial

Sobre eacuteste y tambieacuten sobre olgunos otros toacutepicos afines 01 temo INTERCAMBIO DE IDEAS Y PLANIFICACION creemos que seroacute moacutes obje tivo repetir lo escuchado en boca de un maestro del interior o cuyo corgo estuvo lo creocioacuten direcc ioacuten y orienshy Como no ero eacutepOCa poro efectuar la plantac ioacuten e l trabajo proyecshy

tacioacuten de uno simpoacutetica y eficiente ag rupacioacuten de alumnos constituidos tado se limitoacute o abrir los hoyos paro que llegado el momento no hushy

en Club de Nintildeos Jardineros b iera moacutes que poner los aacuterboles Ton sencillo ero esto y tan largobull -para lo impaciencia de los nintildeos- lo obligado espero que resulshy

Nuestro col ego deda osi taba imprescindible la adopcioacuten de med idas que sa tisfacieran la expecshy

Convencido de la necesidad e importancia de despertar en el tativa y el in tereacutes ya afianzado poro abonor la idea que tambieacuten fueacute nintildeo ese omor o la tie rro que sentimos los maestros del interior y trashy bien recibida ducirl o en provechoso actividad de contenido cultura l social y econoacuteshymico inicieacute lo tarea de preparar el ambiente espiritual a fin de conshy EL HUERTO ESCOLAR creta r mi idea

No apresureacute una decisioacuten al respecto sino que en dios subsishy

LA IDEA EN MARCHA guientes aprovecheacute toda oportunidad propicio (que la mayoriacuteo de los veces me brindaban los alumnos) para referirme 01 futuro huerto escoshy

La escuela contabo con un pequentildeo jardiacuten al frente cuidado por lar y provocar comentarios y cambios de opiniones acerco del mismo un grupo de nintildeas Conversando con los ~arones de los grados supeshy procurando siempre poner de man ifiesto 106 dificultades o vencer de riores sugeriacute la posibilidad de que en tre unos cuantos de ellos y yo modo que los nintildeos busca ran lo solucioacuten pudieacuteramos contribuir 01 embel lecimiento del loca l plantando olgunos Incentivo eficoacutez era el de hacer referencia o productos que como

_aacuterboles en cuyo caso boutizariacuteamos cqda aacuterbol poro identif icarlo can los frutilfas las sandiacuteas y melones etc haciacutean agua lo boca de las el nombre del alumno que Jo cuidase horticultores en ciernes Si habloacutebamos iexclqe vitaminas por ejemplo les bull

Lo ideo fueacute recibido con entusiasmo por lo mayoriacutea que disPLJSO recordaba cuaacuten uacuteti1 y ventajoso para el organismo es el consumo de comenzor o hacer los hoyos al dio siguiente Pero deliberadamente y legumbres y lo importante que es contar con un huerto que provea a fin de comprobar el grado de firmeza en lo decisioacuten sentildealeacute algunos alliacute misma al alcance de lo mano esas productos dificultades poro llevarlo o lomiddot proacutectica

En la escuela no habiacutea maacutes herramientas que uno polo de punshy UNA ASAMBLEA INFANTIL tear y una azada Hice notar lo precario de estos implementos pero ellos no lo consideraron obstaacuteculo insalvab le y es maacutes no menos de A esta altura de los acon tecimientos no soacutelo los varones partici shyd iez se comprometieron o traer herramientas prestadas por unos diacuteas paban en las chorlos sino que tambieacuten lo haciacutean las nintildeos con igual

No teniacute amos aacuterboles y dudaacutebamos ademaacutes respecto o las espeshy o mayor entusiasmo Creados los condiciones espirituales y lograda la cies y variedades maacutes convenientes Tampoco fueacute problema ped iriacuteomos toma de conciencia de la necesidad de l huerto escolar ante el apremio o lo Municipalidad del pueblo vecino que nos los donara asesoraacutendoshy de los maacutes d ispues tos para que d ieacuteramos comienzo efectivo deg los trashynos- de poso teacutecnicamen te poro su plantacioacuten En eacuteste como en todos bajos inviteacute o los que Quisieran hacerla a reun irnos en un sal6n los cosos la solucioacuten o cada problema lo daban los nintildeos de modo durante el recreo siguiente para determinar lo queacute podriacuteamos hacer

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Fueacute uno asamblea bullicioso o lo que asistioacute maacutes del treinta por ciento del alumnaoo y en lo que tras un lorgo inte rcambio de ideos se determi noacute que podio mas hacer el huerto y que se debiacutea empezar lo maacutes pronto que fuero permitido por los carac teriacutesticos del trabajo formocioacuten de equipos obtenc ioacuten de semi llas etc El debate s ign ificoacute una hermoso exper iencia en la cua l s i bien mi participacioacuten fij aba solamente lo liacutenea de los discusiones yo que interv ine lo menos pos ishyb le se sacaron conclusiones de tipo moral y ciacutevico de lTucho in tereacutes

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Huelgo dec ir que aquel diacutea e l recreo largo fueacute moacutes la rgo que de costumbre

ORGANIZARSE PARA EL TRABAJO - NACE EL CLUB

Yo lo habiacutean prev isto e ro necesa rio organizarse po ro e l trabajo puesto que eacuteste serio voluntario y lo unica obligacioacuten emonariacutea del compromiso que codo uno contrajese ante los demOacutes Poro eUo sugeriacute entonces la constitu~ioacuten de un Club 01 que pooriacutea n ingresor todos los nintildeos que desearan partic ipar en el culti vo de l Ja rdiacuten y e l Huerto

Aceptado esta sugestioacuten quedoacute constituido el Club nombraacutendose comisioacuten interno -eleg ido por voto d irecto entre los alumnos de los g rados superiores- encargado de redactor los estotutos y materiali za r

de inmeOiato lo ideo de l huerto

Durante alguacuten tiempo lo entidad creado ca recioacute de Estatutos porque fueacute preciso efectua r consultas documentarse pa lpa r los neceshysidades valorar d ificultades e tc a ntes de imponerse obl igaciones que todos queriacutean poder cumplir

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APROVECHAMIENTO DIDACTICO

Demaacutes estaacute decir que dura n te ese inte rvalo fue ron muchas las oportunidades que se -presenta ron poro desa rrollar en formo viacutevido y amena intereson tes temas de Educacioacuten Civica Geografiacutea e Historio Aritmeacutetica y Geometriacutea Lenguaje Manua lidades y Dibuj o etc temos surgidos de los lec turas y comentarios de la correspondencia despashychado y recibidp de la informacioacuten sobre lo vida de ot ros Clubes simishyla res del paiacutes y del extran jero de los anaacute lisis de [os posibilidades futushy

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ras de nuestro Club y de los prob lemas de todo geacutenero apa rejados por fas pequentildeos y g randes ta reas prelimina res o la que nos hollaacutebamos abocodos

Duran te el periacuteodo de preparacioacuten de los esto tutos no se descuidoacute el trabajo de la tierra la a plicacioacuten racional de Jos a bonos poro su engorde y lo limpieza de su contorno de modo que la porte desti shynado al huerto era ya tieHo sagrada paro los ni ntildeos Cuando los estatutos fue ron aprobados e l hue rto ero una tang ible realidad

LA OBTENCION DE LAS HERRAMIENTAS

Los primeras herramientas como an tes lo manifestara fueron prestcdos y con ellos se rea lizoacute lo tarea prelimina r (plantar los primeros aacuterboles prepa ra r los con teros efectuar la siembro in icial) Lo ocasioacuten de mostrar lo hecho a podres y vec inos se presentoacute con la primero fiestita escola r Alliacute sobre la base del creacuted ito que nos

acordaba esa la bor visible aprovechamos [a circunstancia poro pedir en donacioacuten herramientas e implemen tos en desuso De ese modo lle shygaron al Club a zadas y escard illos pa las o rost rillos rotos sin mongos ox idados y mellados y hasta un a ntiguo orado de mancera que de~shypertoacute la cu riosidad de los socios y dioacute lugar o uno in teresante clase sobre el terreno referida a los a lbores de lo agricultura en nuestro paiacutes y especia lmente en la zona

EL ARREGLO DE LAS HERItAMIENTAS

Para el acondicionamiento de estos herramien tas se ob tuvo el inapreciab le concurso de lo herreriacutea del pueblo la que se encargoacute de efectuar los reparaciones indispensa bles cosiendp con lo autoacutegena recortando afi lando etc o precio paro la es~uela

Lo invMsioacuten fue de muy pocos pesos y lo Asociacioacuten de Ex-alumnos nos a brioacute el creacuted ito que posibi litoacute el pago inmediato

La provisioacuten de mongos nos demandoacute gastos pues desde el rayo roto de uno rueda de sulky hasta [a semiderecho roma de oacuterbol o e l mango de una escobo viejo cons ti tuyerolJ middotmoterial aprovechable para

ese fin

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El ingenio y lo laboriosidad de los nintildeos aUllJentoron el equipo con rostrillos de fabricacioacuten casero (hechos de madero con clavos y

dientes de alambre) zapines de suncho etc

A este primer equipo se fueron agregando herramientas nuevos donados con posterioridad y se agregaraacuten los Que podamos comprar cuando se resuelva lo comercializacioacuten de los productos

EL EQUIPO DE RIEGO

Los elementos del equipo de riego son de lo moacutes pintoresco y econoacutemicos hasta cantomas con un barril rodante montado sobre los ruedas de un viejo orado Que remedo el Que ut iliza ron los aguo teros de an tantildeo

El aguo la suministro en no mucho abundancia una bombo ubishycado en el centro del patio No teniacuteamos pileta ni tanque de manero Que hubo Que reemplazar a eacutestos con un tambor de 50 litros Que creemos cantuvo alguno vez sorniacutefugo 01 cual se bombeo directamente De ahiacute lo sacan con latos menores los encargados del acarreo (se ven lotos de 5 litros Que fueron envOses de aceite y tambieacuten tarritos Qe fueron de duraznos o rvejas etc lo Que sirve poro objetivar no pocos clases de apl icaciaacuten aritmeacutetica y geomeacutetrico) Todos colaboron en el riego incluso los maacutes chicos Que parecen hormiguitas con sus tachitas ayudando o los mayores

Digamos para terminar con este temo Que con olguacuten trabajo y mucho ingeniosidad se logroacute reparar con sunchos nuevos y alquitraacuten

el barril oguatero ya mencionado lo Que reportaacute beneficios de tiempo en lo duro labor de l riego de los aacuterbo les En este aspecto lo toreo maacutes pesodo y tedioso es lo de bombea r De ello se encargan por turnos rigurosos de 100 bombazos los soc ios varones mayores A veces se estoblecen competencias poro morcar records de tiempo o cantidad de liacutequido extraiacutedo lo Que viene siempre muy a punto para nuestras clases de aritmeacutetica y geometriacutea

Actualmente se estaacuten ultimando detalles middoten procuro de sor tear este inconveniente que supone el risuentildeo mente llamado suplicio de la bomba se adquiriraacute --osiacute se decidiaacute en lo uacutel t ima asamblea- un equipo bombeador completo y poro ello se arbitraraacuten todos los mediCs

fac t ibles ayudado el Club por la Cooperadora de lo escuela y como siempre por los ex-alumnos

ORGANIZACION DEL TRABAJO

En cuanto a lo formo de trabajar acertados o no nosotros la empezamos asiacute

Los pasos iniciales los dieron los socios fundadores durante los minutos anteriores iquest las clases y en olgunos de los recreos luego aproshy

1 vechando los intervalos en Que el motiva de trabajo permitiacutea la solido del aula para actuar sobre el terreno

Hoy ya no existen dificultades Todo estaacute organizado y en manos de los miembros de l Club y ellos son celosos cumplidores de la tarea especiacutefica que les toca desempentildea r encargaacutendose de buscar el tiempo indispensable poro realizar lo Este mandato osiacute cumplido afirma el criterio de rcsponsobilidod y outodeterminacioacuten que se busco para cada nintildeo-jardinero dentro del espiacuteri tu de grupo que anima los alcances formativos de esta empreso

En todos los grados hay socios Que soben de sus obligaciones porque semanalmente las fiexclja lo Comisiaacuten Directivo Que tambieacuten f isshycalizo su cumplimiento de modo Que no se corre el riesgo de QUP

Quede alguno torea sin determinar Creo prudente aclara r Que en los comienzos soacutelo partiCipaban del trabajo los nintildeos mayores pero hoy lo hacen tanto los alumnos de 69 grado como los de 19 In ferior pues el Que no puede puntear la tierra puede recoger malezas regar juntar plantitas para el herbario cooperar en los campantildeas contra el bicho de cesto y a fros plagas pintar y preparar moceritas poro plantos de adorshy no etceacutetera

OBRA REALIZADA

Satisfechos podemos dec ir al coba de apenas dos antildeos del primerJ hoyo que los actividades del Club se ha n multiplicado y Que lo Que comenzoacute como un entretenimiento ha cristalizado en muchas rea li zacioshynes Que pueden enumerarse en pocos palabras

Comencemos por sentildealar Que ademaacutes del arbolado del terreno escolar efectuado con propaacutesi tos de proteccioacuten y sombro se plan ta ron algunas variedades de frutales bajo el asesoramiento del agroacutenomo reshy

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gional que nos presta voliosa y hemos incorporado al Club con noremo (1)

El ja~diacuten y el huerto se han taba el nuacutemero de socios Yo

desinteresada cooperacioacuten y 01 cual el cargo de Asesor Teacutecn ico od-hoshy

ido a mpliando a medida que aumenshycontamos con un pequentildeo ga llinero y

dos yuntas de conejos finos que aportoacute un alumno cuyos podres se dedican a lo crianza en gran escalo de estos animalitos

Pretendemos agregar dentro de poco y a tiacutetulo experimental Jos primeros colmenas que junto con e l gal linero quedaraacuten en eacutepoca de vocaciones 01 cuidado de una Comisioacuten ad - hoc cuyas miembros viven en las proximidades de la escuela (Los integrantes de esto Comisioacuten recibiraacuten un pago en especies par su t ra bajo)

EJERCICIO DEL MUTUUISMO

No podemos decir que lo iriiciocioacuten fueacute duro pues pr imero la Municipalidad y luego otros organismos oficiales o instituciones privashydos o los cuales recurrimos prestaron 01 Club amplio apoyo traducido en el enviacuteo de semillas aacute rboles plantos folletos de orientacioacuten teacutecn ico un triacuteo de aves y sobre todo alentadoras palabras de estiacutemulo a ltamente apreciados por los ni~os-ja rdineros

El vecindario no ha dejado de opoyornos hacieacutendolo en formo particular y directo o por intermedio de las Asociaciones Coopera doras entidades deportivos y sociales y nuestro infatigable Celltro de Ex-alumshynos Se ha practicado asiacute un beneficioso intercambio laboral -social ejershycitoacutendose praacutecticamente un mutualismo sano y fecundo puesto que 01 apoyo del vecindario ha correspondido el Club arbolando uno po rte del comino que posa frente ~ la escue la y fo rmando equipos que por t urnos concur ren o los casas ~de los veci nos que lo solic iton poro plor) shytar seis ocho o d iez aacuterboles sin ca rgo alg uno

LOS HUEnos FAMILIARES

Al principio los frutos del huerto eron repartidos equitativamente entre los nintildeos que realizaban el trabajo y fueacute de este mqdo que lIeshy

(1) Actuamente e 1 N T A prevee dentro de sus fines el asesoramiento de teacutecnicos iexcltara a instalacioacuten de Clubes Agrlcolas escolares

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gamn a algunos hogares los primeras hortalizas no compradas el ia verduleriacutea Ello sirv ioacute paro interesa r o muchos podres en lo formacioacuten de los Huertos Familiares que con el concurso de los socios maacutes competentes en la materia se fueron difundiendo o tal punto que ahora

~ existen en casi todos los cosas del lugor I Hoy lo producci6n se ha diversificado y su aumento es considerashy

ble de manero que como la escuela tiene muchas necesidades que cubrir se estaacute proyectando lo creacioacuten de uno Cooperativo de Produc shy

l cioacuten y Consumo sobre la base de lo planificado por el Club

UNA ACLARACION IMPORTANTE

Es preciso dejar bien acla rado que esta tarea asiacute inteligente y praacutecticamente enfocado con ese en tus iasmo contagioso capaz de servi r o las mejores causas es obra pura y exclusiva de los nintildeos~jardineros

Tonto en 10 realizado como en los proyectos encorados por el porvenir han in tervenido activamente los alumnos socios del Club

En ese terreno de ejecuciones y planteamiento de los quehaceres inmediatos nada se resuelve sin previamente haberlo discutido asiacute sea sobre tablas yo que seria de escoso va lo r didaacutectico el hecho de imponer a los educandos las iniciativos del middotmaestro Estas in iciativas pueden siacute nacer deacute sugestiones de personas mayores pero deben ser elabOrados y completadas por los miembros del Club Asiacute sugerida por miacute pe ro llevado o coba por los nintildeos -nacioacute Jo -Biblioteca del Club-

LA BIBLIOTECA DEL CLUB DEacute NINtildeOS-JARDINEROS

Siacute ero necesario contar con un Biblio teca A codo poso se presenshyt taban problemas y no se contaba con el material de consulto que ayudara a supe rarlos De tal suerte los primeros folletos recibidos por los enviacuteos del Minister io de Agricul tu ra y otros organismos ofic iales resultaban o b ien demasiado teacutecnicos o insuficientes poro adecuar sus conceptos y nociones o )as neces idades maacutes imperiosos del trabajo diario

Se nombroacute una Sub-Comisioacuten de middotBiblioteca y Recort es que puso monos o la obro en formo inmediata e intensivo recurriendo en demando de donaciones de libros folletos o revistas a todo institucioacutenmiddot en conshydiciones de ayudar El ma terial bibliograacutefico aumentoacute en poco tiempo

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o tal punto Que especialmente en lo que otontildee a ternos rurales se cuenta con un caudal que bien podriacutea transformor nuestra modesto so la de lectura en Biblioteca Puacuteblico las Embajadas y Legaciones acreditashydos ante nuestro gobierno nos suministran abundante y valioso material

Pretendemos -dice la Sub-Comisioacuten de Biblioteca en un comunishycodo-- contribuir en forma efectivo a la ilustracioacuten general o Jo vez que o fomentor el intereacutes por el perfeccionamiento de los meacutetodos de explotacioacuten agrario y creemos que nuestro Biblioteca ha de domos gran parte de los medios para lograr nuestro objetivo

PERSPECTIVAS PARA UN FUTURO INMEDIATO

Los proyectos para el futuro se afirman en la realidad concreto de los tramos ahdados y estoy convencido de que se han de cumplir parque son los nintildeos-jardineros y no el maestro quienes los elabbren Puede decirse Que yo no hay problemas de fondo El trabajo en lo escuela estaacute perfectamen te ensamblado Hoy coordinacioacuten en los actividades y los integrantes del Club tienen conciencia formada con respecto o la importancia de su labor y la responsabilidad- que les cabe El jardiacuten el huerto el gallinero y el apia rlo proporcionan elementos vivos para el desa rrollo del programo de todos los grados pudiendo aseverarse que no hoy ma ter ia o asignatura qye no tengo puntos de contacto nexos de relacioacuten con aque llos e lementos

Sin contar con el ambicioso proyecto de lo Caoperativa -01 que yo nos referimos-- tenemos en carpeta otros inic iativas En primer luga r uno intenso campantildea de fo restacioacuten regional previamente- planificado con asesoriacutea ag ronoacutemico y poro lo cual como med ido inicial procurashyremos que ya este antildeo esteacute en marcho nuestro vivero poro proveer los plan tos que se necesiten

En otro orden de cosos se estaacute trabajando en lo confeccioacuten de un Gran Herbario Zonal y herbarios menores indivi-cuales de lo floro autoacutectono y la de cultivo de modo Que los nintildeos se familiaricen con los particularidades de los distintos va riedades existentes y si es posible los habi liten poro su aplicacioacuten desde el punto d-e vista econoacutemico u ornamental Esto lIevaroacute o los trabajos de proteccioacuten de lo floro vershynaacutecula trabajos cuyos caracteriacutesticos se determinaroacuten uno vez reunido el material de asesoramiento teacutecnico yo solicitado

- 22

Asimismo se estoacuten combatiendo eficazmente algunas plagas como el bicho de cesto la hormigo y otras que atacan o las plantos los aacuterboles frutales y los hortalizas Esto toreo se extenderaacute o proteger los aacuterboles del comino los huertos y jardines familiares

Se colaboraraacute con los vecinos en la fijacioacuten de meacutedanos apoyando lo compantildeo que en tal sentido realizo el Ministerio de Agricultura para demostrar hasta queacute punto el Club puede servir las necesidades que van maacutes allaacute de lo habitual en la relacioacuten entre pueblo y escuela

Los actuales socios del Club ---hay alumnos de la escuela- y los que lo fueran hasta ayer egresados ya del 69 grado se han propuesto mantener el contacto con el establecimiento en tanto sea posible colashyborando con eacutel desde el Club Agrario Juven il que se ha propuesto forshymar como uno prolongaciaacuten de la obra iniciada en su calidad de niRos jardineros

La organizacioacuten de exposiciones y concursos conferencias exhibishycioacuten de peliacuteculas ilustrativas fiestas de la flor y el huerto homenajes a los grandes hombres Que han protegido 01 aacuterbol y han promovido la agricultura son otras tantos realizaciones propuestas por lo ComiSiaacuten Direc tivo Mientras tonto se seguiraacute honrando como corresponde o San Mortin agricu ltor yo Sarmiento e l Maestro en el Dio del aacuterbol

LAS COSAS HAY QUE HACERLAS

Deciacutea Sarmiento- que los cosos hoy que hacerlos bien o mol pero hacerlos Siempre seraacute preferible hacerlos bien es 16gico Pero es indispensable que en nuestro coso lo cuestioacuten estriba en hacer algo ese alga que en mayor o en menor grado sirvo de punto diexcl partido poro uno ob ro efectivo y fecundo como lo que llevamos expuesto

El maestro relator de su valiosa experiencia -yo lo hemos vistoshycomenzoacute con ese oigo aparentemente insignificante Que fueacute lo ideo de embellecer e l patio maacutes tarde concretada en los primeros hoyos y

tiempo despueacutes en lo se rie inicial de plantitas Que hoy constituyen el orgullo de escuela y vecindario Si todo obro es perfectible moacutes mushycho maacutes lo seraacute lo Que tengo por real izadores o los nintildeos De tal suerte bien o mol lo cosa es hacer algo

Debemos decir odemoacutes que lo relatado por el colega es lo siacutentesis

- 23shy

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de su experiencia La organizac ioacuten la lobor desarrollada y los proyecshy

tos en carpeto resumen la trayectorio de un Club de Nintildeos Jard ineros

como quisieacuteramos ver muchos pero elJo no significa que Jo obra de eso

agrupacioacuten que es magniacutefica no pueda ser superado Porque lo c ierto es que sobemos de o tras experiencias de igua l volor y significac ioacuten

pedagoacutegico encorados sob re bases que habi litan ot ras formos y proceshy

dimientos adecuados o Jos pos ib ilidades que ofrece el aacute mbi to esco lar

Tal po r ejemplo el coso de aquel Club que careciendo de terreno en

su escuelo hizo su jardiacuten con mocetos improv isadas y su micro- huerto

en cojones de tierro

Otros ve) limitadas sus pos ibilidades por Jo carencia de ogua para riego y por lo ir regular de l reacutegimen demiddot precipitaciones sin embargo se

supero este inconveniente asegurando 01 Club lo provisioacuten ininterrumpido

del precioso liacutequido mediante el aporte vecinal y munidos sus miembros de botellas dama ruanas y todo tipo de recipientes de modo que los almoacutecigos y p lantas joacutevenes t engan su cuota correspond ien te

Como se ve hoy meacute todos diversificados pero concurrentes a una misma finalidad Nadie pues mejor que cada maes tro --ltamo dedamos

01 principio- paro saber de queacute elementos dispone cuoacute les son sus po shysib ilidades y alcances y a queacute ritmo de tra ba jo deberaacute someter su actishy

vidad de ahiacute que insista mos en que lo fundameMol e indispensab le

poro cumplir lo finalidad enunciado es que las cosas se hogon Lo

medido de ese hacer seraacute dada en el diaacutelogo con las circunstancias

de modo tal que de la necesidad surja la toacutenica capaz de serv ir a los in tereses de lo escuela en su proyeccioacuten dinaacutemica hacia la soc iedad

Pero en todos los casos debe cons ide rarse como cu lminac ioacuten formashytiva de eote quehacer apa ren temente proacutectico el sentido esteacutetico que

nos proponemos como ac titud fundamental en lo vida

Sea en el culto a lo flor que es sembrar belleza en lo ti er ra seo [en lo la bor de la huerto o en lo gran ja esco lar que es un trabajg edushy

cativo y uacutetil siempre debe infundirse 01 ni ntildeo ese eacutenfasis superi or que su espiacuteritu necesita poro enal tece r su propia existencia

y ha de ser en el ocento soc ial el mejor modo de conducir todo

el complejo educa ti vo que comprende vitalmente ese movimiento escolar y periescolar de los Clubes de Nintildeos Jardineros

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- 22










- 23shy

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3f) ~3

























CENTRO NACmJ 11





























Diroctor







EL EQUIPO DE RIEGO














OBRA REALIZADA



-19 shy- 18 shy













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CENTRO NACmJ 11





























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CENTRO NACmJ 11





























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CENTRO NACmJ 11





























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CENTRO NACmJ 11





























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n 7) --,avr?vm~j u f . l · 2012-12-13 · 1939 sobre la obra de los clubes de niños jardii,leros,...

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