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Musée de l'école rurale en Bretagne - Kergroas - 29560 Trégarvan
Téléphone : 02 98 26 04 72 [email protected] -
facebook.com/MuseeEcoleRuraleBretagne
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LE MUSÉE DE L'ÉCOLE RURALE EN BRETAGNE P.2
UNE RÉOUVERTURE RÉUSSIE
LE PARCOURS PERMANENT
L'EXPOSITION TEMPORAIRE UNE
DÉCOUVERTE ACTIVE
LE LIVRET DE L'ÉCOLIER
LES FORMULES DE VISITE P.7
À L'ÉCOLE DE NOS AÎNÉS
L'ÉCOLE À TRAVERS LE TEMPS
LE MUSÉE DANS TOUS LES SENS
LES ANIMATIONS P.10
POUR TOUTES LES FORMULES DE VISITES
ACTIVITÉS LIÉES À « L'ÉCOLE À TRAVERS LE TEMPS »
ANIMATIONS PAR NIVEAU P.14 ET POUR ALLER PLUS LOIN... P.15
UNE EXPOSITION ITINÉRANTE
ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE ET PARTENARIATS PÉDAGOGIQUES
UN SITE INTERNET
INFORMATIONS PRATIQUES P.16
TARIFS RÉSERVATION
NOUS REJOINDRE
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LE MUSÉE DE L'ÉCOLE RURALE EN BRETAGNE
UNE RÉOUVERTURE RÉUSSIE
Le parcours muséographique permet un voyage dans le temps autour de deux périodes clés de l'histoire de l'école rurale en Bretagne : Jules Ferry et les ambitions égalitaires de la Troisième République d'une part, et les bouleversements des années 1970 d'autre part, coïncidant avec la fermeture de nombreuses écoles de campagne.
Une salle pédagogique offre tout le confort nécessaire à l'accueil de vos élèves. Nous proposons de nouvelles animations qui se prêtaient jusqu'alors difficilement au bâtiment patrimonial et à ses collections authentiques. Cette salle ouvre également ses portes à vos élèves pour le piquenique de la pause méridienne, à l'abri et au chaud.
Reconstitutions, expositions et propositions
pédagogiques jouent les lanternes magiques
pour offrir aux élèves la compréhension d’un
quotidien partagé, celui des enfants et des enseignants des campagnes bretonnes.
Au pied du Ménez-Hom, entre terre et mer, l’ancienne école rurale de Trégarvan offre un écrin naturel au musée de l’école en Bretagne. Construite il y a cent ans, elle présente aujourd’hui un ensemble patrimonial à la fois préservé et vivant. Le parcours muséographique permet une immersion
dans deux périodes clés de l'histoire de l'école rurale
en Bretagne.
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LE PARCOURS PERMANENT
L'exposition permanente se déploie sur deux espaces : le bâtiment d'accueil et l'ancienne école de Trégarvan.
Dans le bâtiment d'accueil, il s'agit de replacer la scolarisation des campagnes bretonnes dans son contexte historique. Le propos démarre à la Révolution française où commence à se faire jour l'idée d'une école gratuite, obligatoire et laïque. Il faut cependant attendre près d'un siècle pour que les « lois fondamentales » de Jules Ferry ne consacrent l'école pour tous. L'enseignement public primaire pour les garçons et les filles de 6 à 13 ans devient gratuit en 1881, puis obligatoire et laïque l'année suivante. L'exposition permet de comprendre comment
l'école publique de la fin du XIXe siècle entend
former les futurs citoyens entre esprit
républicain, laïcité naissante et réalités
locales. Dans ce contact national, elle met en
lumière les spécificités liées à la Bretagne :
statut de la langue, ruralité et évolution des
deux écoles.
Le parcours se poursuit dans l'ancienne école, édifice patrimonial du musée. L'école publique de Trégarvan a été construite en 1907 et a fermé ses portes en 1974. Elle présente tous les éléments architecturaux constitutifs d'une école rurale, dictés par les lois scolaires, depuis les cours de récréation séparées, au potager scolaire en passant par les cabinets et les préaux.
À l'intérieur, les deux salles de classe reconstituées se jouent des époques et deviennent les marqueurs forts des deux périodes emblématiques de l'école rurale : les années 1900 et les années 1970. Les porte-plume et le guide chant dans la première classe laissent la place aux stylos à bille et au tourne disque dans la deuxième… Plus encore que le matériel scolaire, ce sont la pédagogie et les enseignements qui évoluent au gré des bouleversements de la société au XXe siècle. L'étage permet de mieux faire connaissance avec le
monde des maîtres et des maîtresses. Deux
logements d'instituteurs des années 1920 et 1970
font écho aux salles de classe du rez-de-chaussée.
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L'EXPOSITION TEMPORAIRE
Pour l’année scolaire 2016-2017, le Musée de l’école
rurale donne le « la » avec l’exposition « Tous en
chœur : voix d’enfants d’ici et d’ailleurs » où s'élèvent
chants et comptines de Bretagne et du Monde. Par cette
exposition les élèves découvriront les chants de l’école
autrefois. Notre partenariat avec l’association Travesias
permet également une approche du conte et du chant
d’autres contrées. Vos élèves pourront apporter, s’ils le désirent, une note supplémentaire à cette partition.
Succédera « Du potager à l’Artsiette », restitution d’une année de travail des élèves d’une classe de CE1-
CE2, fondée sur l’éducation artistique et culturelle. En prenant appui sur le potager scolaire du musée de
l’école et les œuvres du peintre italien Giuseppe Arcimboldo, ce projet mêlera approches plastique,
photographique et culinaire. Elle favorisera la coopération entre élèves, artiste et médiateurs et aura
pour finalité le montage d’une exposition et la réalisation d’une publication.
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UNE DÉCOUVERTE ACTIVE
Dans le cadre de votre venue au musée avec votre classe,
le service médiation vous propose deux formules de visite :
à la demi-journée ou à la journée entière. La prise en
charge de chaque groupe comprend des ateliers
d'expérimentation dont le contenu est adapté en fonction
du niveau de vos élèves, du cycle 1 au lycée.
Outre la volonté du musée de faire appel à l'observation et à l'imagination des élèves, le cadre de visite
permet une mise en situation. Il s'agit de créer des passerelles entre présent et passé pour une meilleure
appréhension des notions de temps et de chronologie.
Une visite au musée de l'école se conçoit en amont, par des
échanges entre les enseignants et le service médiation du
musée, par une bonne compréhension et une mise en relation de vos attentes et de nos propositions
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LE LIVRET DE L'ÉCOLIER
Pour cette rentrée 20162017, le musée met en place un Livret de l'écolier qui accompagne vos élèves
pendant leur visite, puis lors d'éventuels travaux de restitution en classe.
Conçus pour vos élèves à partir du cycle 2, ces livrets sont distribués au début de votre visite et servent
de supports pendant certaines activités de la journée. Ils pourront ensuite être réutilisés en classe.
Ces livrets ne demandent qu'à être améliorés, vous suggestions seront les bienvenues !
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LES FORMULES DE VISITE
À L'ÉCOLE DE NOS AÎNÉS
Pour une demijournée ou une journée entière.
La journée entière d'animation est déconseillée aux élèves du PS1, PS2 et MS.
Faites vivre à vos élèves la journée ou demijournée d'un écolier au début du XXe siècle. Sous la forme d'une découverte ludique s'appuyant sur les enseignements dispensés sous la Troisième République, les élèves expérimentent le temps de leur visite « la classe à l'ancienne » et découvrent la vie des instituteurs du début du XXe siècle. Pour une visite sur une demijournée :
La journée de l'écolier
La leçon de morale
La leçon d'écriture au porteplume
Une activité réalisée en demigroupe. Au choix : « Couleurs d'école », un jeu de plateau axé sur
l'école d'autrefois et la découverte des autres espaces du musée (potager scolaire, cours de
récréation, logement de l'institutrice) OU une activité de mise en situation (jeux de cour, calcul,
gymnastique...). Vous trouverez l'ensemble des activités au chapitre « Les animations » du
présent dossier.
Pour une visite sur une journée :
Habillés d'un sarrau noir, vos élèves sont en condition pour être pleinement acteurs de ce moment : entre
la leçon de morale du matin et les chants du soir, la journée est rythmée par des activités en demigroupe
que vous pouvez choisir parmi celles listées au chapitre « Les animations » du présent dossier.
Vous nous communiquerez ensuite vos préférences pour que nous puissions établir le
programme de la journée.
À partir du collège, des thèmes de visite particuliers peuvent être développés (laïcité, instruction des
filles, architecture scolaire, potager scolaire…). N'hésitez pas à nous contacter et nous préciser votre projet pour que nous puissions orienter au mieux les activités.
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L'ÉCOLE À TRAVERS LE TEMPS
Pour une demijournée ou une journée entière.
La journée entière d'animation est déconseillée aux élèves du PS1, PS2 et MS.
Inaugurée en 1907, l'école de Trégarvan accueille sa dernière classe en 1974. Dans un premier temps,
vos élèves sont plongés dans l'univers de l'écolier du début du XXe siècle puis découvrent, au fil de la
visite, des jeux ou ateliers proposés, les changements intervenus en l'espace d'une soixantaine d'années
Pour une visite sur une demijournée :
La journée de l'écolier
La carte postale voyageuse (au porteplume)
Une activité réalisée en demigroupe.
Au choix : « Couleurs d'école », un jeu de
plateau axé sur la comparaison entre nos
deux salles de classe et nos deux
logements d'instituteurs OU une activité
de mise en situation (jeux de cour, calcul,
gymnastique...).
Vous trouverez l'ensemble des activités
au chapitre « Les animations » du présent
dossier.
Pour une visite sur une journée :
Après avoir pris soin d'habiller les élèves avec le sarrau noir, nous reprenons les bases de la demijournée que nous complétons par plusieurs activités de mise en situation en demigroupe.
Ces animations sont à choisir parmi toutes celles
listées au chapitre « Les animations » du présent dossier.
Vous nous communiquerez ensuite vos
préférences pour que nous puissions établir le
programme de la journée.
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LE MUSÉE DANS TOUS LES SENS
Pour une demijournée ou une journée entière.
Animation limitée à un groupe de 25 élèves maximum
La journée entière d'animation est déconseillée aux élèves du PS1, PS2 et MS.
Dépassez la traditionnelle visite guidée pour une découverte décalée du musée. Par une approche plus
sensorielle, développée dans différents ateliers, vos élèves découvrent le patrimoine scolaire d'une
manière ludique et interactive.
Les élèves sont pris en charge dès la sortie du car. Avant de les diriger
dans l'ancienne école, nous prenons soin de leur bander les yeux.
Guidés jusque dans la salle de classe 1900, les élèves découvrent l'école
par l'ouïe plutôt que par la vue. Un commentaire sous forme de
devinettes sensibilise ensuite les élèves aux outils et au matériel scolaire
utilisés il y a cent ans. Les ateliers d'expérimentation qui suivent, en
demigroupe, vont continuer d'éveiller leur perception de ce
patrimoine.
Pour une visite sur une demijournée :
La journée de l'écolier
La poésie : jouons avec les mots
(au porteplume)
Les jeux de cour
Clicclac ! OU Les boîtes mystères
Pour une visite sur une journée :
Habillés de sarraus noirs, les élèves sont dans l'expérimentation de la journée.
Nous reprenons les bases de la demijournée que nous complétons par plusieurs activités de mise
en situation en demigroupe. Ces animations sont à choisir parmi toutes celles listées au chapitre
« Les animations » du présent dossier. Vous nous communiquerez ensuite vos préférences pour que
nous puissions établir le programme de la journée.
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LES ANIMATIONS
POUR TOUTES LES FORMULES DE VISITES
La malle aux trésors pour le cycle 1 activité au choix, en demigroupe durée : 15 minutes
Les enfants, répartis en équipes, doivent localiser, à l’aide de reproductions photographiques ou de petits objets, des éléments présentés dans les logements des enseignants et les vitrines d’expositions.
Les boîtes mystères pour le cycle 1 activité au choix, en demigroupe durée : 15 minutes
Des objets de la vie d'un écolier sont disposés dans des boîtes opaques. Les élèves doivent, tour à tour,
prendre connaissance des matériaux, de la taille ou encore de la souplesse de chaque objet pour essayer
de deviner le contenu de chaque boîte mystère.
De contes en ardoise pour le cycle 1 activité au choix, en demigroupe durée : 15 minutes
Une ou plusieurs petites histoires sont racontées aux élèves. Leur attention et leur compréhension sont
vérifiées par quelques exercices simples sur l'ardoise. Ces exercices leur permettent d'avoir une première approche de l'écriture.
Découverte du potager scolaire pour tous les niveaux
activité au choix, en demigroupe durée : 15 minutes
Le potager scolaire retrouve ici la vocation pédagogique dont il a été investi dès les années 1880. Vos
élèves découvrent comment est conçu et cultivé cet espace patrimonial fort de sens, une véritable classe
en plein air ! La vue, l'odorat, l'ouïe et le toucher sont au cœur de la découverte du jardin de l'instituteur qui fleure bon la lavande, le thym, la verveine citronnée, la menthe…
La journée de l'écolier (commentaire) pour tous les niveaux
dès votre arrivée au musée durée maxi. : 45 minutes
Après un temps d'accueil, nous présentons à vos élèves, dans la salle de classe 1900, la journée d'un
écolier d'autrefois. Ce commentaire, qui prend la forme d'un échange avec vos élèves, dure entre 30 et
45 minutes.
Pour le cycle 1, la présentation de la journée de l'écolier dure en moyenne 20 minutes. Les enfants
découvrent la vie de PetitJean, la marionnette mascotte du musée. Cette découverte peut, selon votre
demande, s'appuyer sur une visite contée des espaces patrimoniaux.
La leçon de chant pour tous les niveaux
pour terminer votre visite à la journée durée : 15 minutes
Quoi de mieux pour se quitter que de se dire au revoir en chantant ? Nous proposons à vos élèves
d'apprendre la mélodie et les premiers vers d'une chanson ancienne qu'ils retrouveront dans leur « Livret de l'écolier ».
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La leçon de morale pour tous les niveaux après « La journée de l'écolier » durée : 15 minutes
Première leçon de la journée, la fameuse morale est présentée « à l'ancienne » pour vos élèves. Après
avoir écouté l'histoire du jour, une phrase de morale en accord avec la thématique du texte est proposée
ou élaborée avec les élèves. Nous adaptons cette activité pour les élèves du cycle 1 avec des images de morale extraites de nos collections.
La leçon de gymnastique pour tous les niveaux activité au choix, en demigroupe durée : 15 minutes
Si, à l'origine, la gymnastique ne concernait que les garçons, les filles sont évidemment conviées à
participer à cette leçon placée, comme à l'époque, sous les signes de la rigueur et du sérieux ! La séance d'apprentissage de la natation à sec, sur les bancs de la cour, vient pimenter ce moment.
Les jeux de cour pour tous les niveaux activités au choix, en demigroupe durée : 15 minutes
La cloche sonne ! C'est l'heure de la récré ! Place aux billes en terre, aux toupies ficelle, aux cordes à
sauter… L'occasion, peut-être, de tracer une marelle au sol ou de tendre les élastiques sous le préau selon la formule que vous aurez choisie.
Les travaux manuels pour tous les niveaux activités au choix, en demigroupe durée par activité : 15 minutes
Dans l'aprèsmidi, un peu de travail manuel vient dénouer les doigts et améliorer dextérité et
concentration. À réaliser dans notre salle de classe 1900, les travaux manuels que nous vous proposons
sont extraits des anciens programmes scolaires :
➢ Pliage : d'une feuille de papier, plions et replions méthodiquement pour obtenir un objet en trois dimensions.
➢ Piquage : on pique et repique soigneusement une feuille de papier pour détourer une image qui peut ensuite être décorée.
➢ Couture (à partir du cycle 3) : les aiguilles sont de sortie pour une première expérience, un point
à l'endroit, un point à l'envers.
➢ Tissage de papier : Il convient d’assembler des lamelles de papiers pour réaliser des figures géométriques simples.
Clicclac ! à partir du cycle 2 activité au choix, en demigroupe durée : 15 minutes
En binôme et dosàdos, un enfant est l'appareil photo, l’autre enfant est l'artiste. L'appareil photo décrit un objet situé à l'étage, dans les logements des enseignants. L'artiste, grâce aux explications de son
complice, doit ensuite dessiner l'objet le plus fidèlement possible.
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Couleurs d'école à partir du cycle 2 activité au choix, en demigroupe durée : 45 minutes
Par équipes et avec l'aide des parentsaccompagnateurs, les élèves évoluent sur un plateau de jeu au gré
des questions qui leur sont posées. Les réponses sont à chercher dans tous les espaces d'exposition de l'ancienne école. Les questions sont adaptées selon le niveau de vos élèves et selon la formule de visite
que vous aurez choisie : « À l'école de nos aînés » ou « L'école à travers le temps ».
La leçon de calcul à partir du cycle 2 activité au choix, en demigroupe durée : 15 minutes
Après avoir reçu ardoise et crayon d'ardoise, les élèves doivent individuellement et mentalement
résoudre des petits problèmes de calcul. Comme il était de rigueur, nous suivons le procédé La
Martinière : un top pour noter sa réponse, un top pour montrer son ardoise. Les bûchettes et le
bouliercompteur tiennent également une place de choix dans cette activité.
La leçon d'écriture au porteplume à partir du cycle 2 après « la journée de l'écolier » durée maxi. : 30 minutes
À vos porteplume ! La tenue du porteplume et la bonne utilisation du buvard sont aussi importantes que
le respect des interlignes, des pleins et déliés.
Pour les cycles 3, la page d'écriture peut prendre la forme d'une dictée.
La poésie : jouons avec les mots ! (au porteplume) à partir du cycle 2
activité au choix, en demigroupe durée maxi. : 30 minutes
Par écrit, en textes à trous, onomatopées ou portrait chinois, la poésie a de nombreuses facettes à
expérimenter selon le niveau des élèves. Cette activité peut également être proposée à l’oral aux élèves de fin de cycle 1.
La leçon d'histoire à partir du cycle 3 activité au choix, en demigroupe durée : 15 minutes
À quoi pouvait bien ressembler une leçon d'histoire il y a cent ans ? En s'appuyant sur des manuels de nos
collections et sur les cartes murales, vos élèves apprennent à (re)connaître et situer les grandes figures
de l'Histoire de France à l'origine du roman national.
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ACTIVITÉS LIÉES À « L'ÉCOLE À TRAVERS LE TEMPS »
Jeux et occupations pour les petits pour le cycle 1
activités au choix, en demigroupe durée : 15 minutes
Quelles différences entre l’école de 1900 et celle de 1970 ? A l’aide de petits jeux ludiques les élèves découvriront les deux époques présentées dans le musée. ➢ Range ton cartable… Présentation des objets d’écoliers en comparant une besace de 1900 et un
cartable de 1970. ➢ Jeu de Kim ou l’observation et la mémoire des élèves sont fortement stimulées ➢ Et autres petits jeux des années 1970…
Les travaux manuels pour tous les niveaux
activités au choix, en demigroupe durée par activité : 30 minutes
Les années 1970 placent l'enfant au cœur de son apprentissage. Les travaux manuels deviennent alors un
support de choix pour développer la créativité et l'imagination des enfants. À réaliser dans notre salle de
classe 1970, nous proposons quatre activités emblématiques de cette époque :
➢ Le tableau de pâtes : quel jeune adulte ne se rappelle pas avoir fait un tableau de pâtes à l'école?
Inutile de présenter cette activité incontournable (ou son alternative en collier).
➢ Le macramé (à partir du cycle 2) : Initiation aux techniques de tressage et de nouage des tissus qui
permettent de créer des bracelets ou autres objets décoratifs.
➢ Et autres activités des années 70…
La carte postale voyageuse (au porteplume) à partir du cycle 2
activités au choix, en demigroupe durée : 30 minutes
Mettons les élèves de votre classe dans la peau d'écoliers du début du XXe siècle. Et s'ils devaient écrire
une carte postale qui ne sera pas ouverte avant 100 ans, qu'aimeraient ils raconter sur leur école ? Le
poêle, la séparation des filles et des garçons, l'inspection de propreté du matin… Autant de sujets qu'ils
peuvent évoquer et écrire. Au porteplume, évidemment ! Pour les élèves du cycle 2, nous construisons
ensemble le contenu de la petite rédaction. Une fois rédigée, la carte postale voyagera jusque dans votre école pour être décorée avec les outils d'aujourd'hui.
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LES ANIMATIONS PAR NIVEAU
Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Collège Lycée
Pour toutes les formules de visite
La malle aux trésors ■
Les boîtes mystères ■
De contes en ardoise ■
Découverte du potager scolaire ■ ■ ■ ■ ■
La journée de l'écolier ■ ■ ■ ■ ■
La leçon de chant ■ ■ ■ ■ ■
La leçon de morale ■ ■ ■ ■ ■
La leçon de gymnastique ■ ■ ■ ■ ■
Les jeux de cour ■ ■ ■ ■ ■
Les travaux manuels (selon l'activité) ■ ■ ■ ■ ■
Clicclac ! ■ ■ ■ ■
Couleurs d'école ■ ■ ■ ■
La leçon de calcul ■ ■ ■ ■
La leçon d'écriture au porteplume ■ ■ ■ ■
La poésie : jouons avec les mots ! ■ ■ ■ ■
La leçon d'histoire ■ ■ ■
Pour « l’école à travers le temps »
Jeux et occupations pour les petits... ■
Les travaux manuels (selon l'activité) ■ ■ ■ ■ ■
La cartepostale voyageuse ■ ■ ■ ■
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ET POUR ALLER PLUS LOIN...
UNE EXPOSITION ITINÉRANTE
Si vous ne pouvez-vous déplacer au musée ou si vous désirez développer
votre projet pédagogique sur le long terme avec un support ludique au
sein de votre école, l'exposition « Le temps de l'écolier » est disponible
à la location.
L'exposition, largement documentée, présente les traits les plus constants
du temps de l'écolier d'autrefois et conte cette épopée scolaire faite de
moments heureux, d'heures précieuses, d'angoisses et de joies. Au fil des saisons, des mois – et des lois –, au long des jours dont certains furent jours de fête ou jours de gloire, trois mots scandent le temps de l'enseignement élémentaire de la Troisième République : permanences, événements, ruptures.
Et si le temps – y compris celui de l'école – relève dans la mémoire de
chacun d'un vécu individualisé, bien des aspects offrent l'occasion d'échanges entre générations.
Nous contacter pour plus d'informations.
ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE ET PARTENARIATS PÉDAGOGIQUES
Ponctuellement, le musée propose des
projets pédagogiques avec des écoles
qui viennent participer à des activités
spécifiques. Des ateliers artistiques en
lien avec l'exposition temporaire peuvent, par exemple, être proposés.
En tant que Musée de France, nous
sommes à votre écoute pour développer
et concevoir des projets culturels et
artistiques qui dépassent le cadre de «
l'ancienne école ». N'hésitez pas à nous
contacter.
UN SITE INTERNET
Vous pourrez retrouver toute la documentation à destination des enseignants – livret pédagogique, livret
de visite... ainsi que l'actualité du musée (animations ponctuelles, expositions temporaires…) sur notre
site Internet.
http://museeecole.fr
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INFORMATIONS PRATIQUES
TARIFS
Établissements situés hors du Parc naturel régional d'Armorique :
La demijournée – 4 € / élève (entrée et activités incluses) La journée – 6 € / élève (entrée et activités incluses)
Établissements situés sur le territoire du Parc naturel régional d'Armorique :
La demijournée – 1,50 € / élève (entrée offerte, activités incluses) La journée – 3,50 € / élève (entrée offerte, activités incluses)
L'entrée est offerte aux enseignants et accompagnateurs.
À titre indicatif : pour une classe de 25 élèves : 1 enseignant + 1 à 2 accompagnateurs.
RÉSERVATION
La réservation est obligatoire pour inscrire votre groupe. Merci de contacter le service médiation le plus
tôt possible (dès janvierfévrier pour une visite au printemps) :
Téléphone : 02 98 26 04 72
Courriel : contact@museeecole.fr
NOUS REJOINDRE
Musée de l'école rurale en Bretagne - Kergroas - 29560 Trégarvan
Téléphone : 02 98 26 04 72 [email protected] musee-ecole.fr - facebook.com/MuseeEcoleRuraleBretagne