Mon carnet de voyage 2018 2019

«Mon carnet de voyage est un art métis. C’est tout àla fois un journal intime, un recueil de souvenirs et unlivre d’artiste, un assemblage très libre de mots etd’images : croquis, photographies, collages... Moncarnet de voyage raconte mon voyage réel ou imaginaire, lointain ou immobile »L’ambition de mon carnet de voyage c’est d’associer de belles images à un« beau » texte pour raconter l’expérience intime de mes rencontres avec ...le différent, l’insolite, le poétique. L’envie de partager mon expérience, témoignage sur mes rencontres improbables, moi, carnettiste dévoilerai des mondes à part, je réinventerai à coup de cœuret de crayons pour dire mon bonheur , mafierté ……

Mes ateliers d'écriture : inventivité,créativité, le plaisir de communiquer, dedire, d'inventer.

Se laisser être, une plume à la main... écrire, tout simplement !

ECOLE DE BARBIÈRES octobre  2018Grande rue 26300 BARBIÈRESce.0260559s@ac­grenoble.frChristine Rimet­Offredi

OBJECTIFS DU CARNET DE VOYAGE: CYCLE 3

Travailler des compétences liées aux disciplines:

Français :  *Étudier le genre littéraire : le carnet devoyage

*Production d'écrit : noter des idées, des hypothèses, des informations utiles, des ressentis . Rédiger des textes courts : récits, descriptions, portraits.*Vocabulaire : Utiliser à bon escient  des termes afférents aux actions, aux sensations et jugements.

Arts plastiques :  *Favoriser l'expression et la création. *Acquérir  des savoirs et des techniques plastiques spécifiques pourmettre en valeur sa production. *Faire des choix esthétiques, Avoir une démarche de création réfléchie sur une œuvre longue. Aller au bout de ce projet.

Les technologies de l'information et de la communication : *Produire du texte, mise en forme à des fins voulues liées à la disposition dans le carnet de voyage. *Création de documents multimédia.*S'informer , se documenter, faire des recherches.*Communiquer, échanger par le biais du site école mais aussi répondre aux questions possibles d'autres partenaires, notamment pour la RDV

C'est un outil pluridisciplinaire qui s'inscrit dans une pédagogie active centrée sur l'apprenant. Il suscite la réflexivité, la créativité, l'imagination mais aussi l'observation, la pratique du dessin : en somme il active l'hémisphère droit du cerveau.Il repose sur l'expression personnelle pour l'écriture et l'image en arts visuels.

Ce projet est aussi lié à un travail en EPS évidemment avec le vélo parce quec'est le support et le départ du projet....

Mais aussi en danse de création avec le thème «mouvement coloré»

LES PAGES DU CARNET DE VOYAGE

Un carnet est un    livre    composé de choses personnellesOn y retrouvera le fruit de l'imagination de son auteur : des images, des représentations, des récits

ou même des mythes plus ou moins détachés de la réalité.

Un lien sera tendu tout au long de ce carnet, entre le voyage à l'école et hors l'école.Le support sera modulable en fonction des besoins, ce sera un objet dans lequel on organisera en couleurs  nos moments.  Il contiendra des voyages comme      : 

A)Les parcours artistiques 

­ « Ça pousse …. 100 % couleurs » : Un tour d'horizon sur lacouleur, omniprésente dans la nature et dans notre culture. Vision descouleurs, nuances, teintes, fluorescence et luminescence... Le secret dela couleur ! La couleur est un élément clé de l'expression, on voyageraavec un elfe sorti des bois de Barbières. - Les grandes lessives­ La danse B) Le centenaire de laguerre de 14/18C) Le voyage  (RDV)D) Littérature etproduction d'écrits      : « Itinéraire, c’est bien et autreJ'écris pour dire…. Parce que….. 

UNE STRUCTURE Des pochettes dans une pochette, des couleurs par pochettesymbolique personnelle ….

UNE PAGE DE GARDE      Avec  le nom de mon carnet, celuide mon elfe mon nom d’usage  et mon nom elfique en couleur .  Unarbre, image de mon elfe que je choisis parce que c'est moi.

Pour notre voyage  (RDV      : remonter de la Drôme à vélo)

AVANT DE PARTIR : je dois trouver la date du voyage,  le nom COMMENT JE M'IMAGINES À LA RDV ? Je me dessine   sur mon vélo avec toutl'équipement . Je me dessine  en pyjama  à lapiscine à Chatillon en Diois en maillot ( Faire une recherche historique sur  le vélo) MON VOYAGE IDÉALJ'imagine la RDV où c'est moi  qui décide de tout:Je vais partir de Livron, accompagné(e) de …......... Je me sens......... J'ai envie d'y voir......... J'y croiserais des …........... J'aimerais manger des …................. J'y découvrirais...................MA VALISE À LA LOUPENe rien oublierChaussettes, êtes vous là ? Facile ma valise ! Pour ne rien oublier, je pense à chacune des parties de mon corps. Je commence par mes pieds et je mets vite mes paires de chaussettes dans ma valise; et ainsi  de suite en remontant jusqu'à la tête.  Ma liste personnelleJe prépare aussi une petite liste des choses à faire absolument avant de partir. Pense pas bête.Astuce : le carnet d'adresses ( préparer des enveloppes  avec adresses et timbres)MON ITINÉRAIRE    : Je trouve où je vis et les lieux ( villages...) où je vais passer. Tracer le trajet sur la carte de la Drôme et sur le format IGN. Je vais aussi préparer mes visites. ( voir le projet RDV)FICHE D'IDENTITÉ DE MON VÉHICULE:Type de véhicule, marque,couleur, Combien de vitesses et Vitesse max..... MES Z'ENVIES : j'ai envie d'en profiter un maximum. Je note tout ce que je veux faire, manger, partager, essayer.... PENDANT LA RDV, J'AURAI UN PETIT CARNETLE CODE DE LA ROUTELes panneaux de signalisation autour de moi. Avant de partir,je fais une collection de panneaux ( que je découpe partout oùje les trouve). Je les colle et je donne leur signification.Je dessine aussi un panneau qui m'indique des directions. J'entrouve un qui a plein de directions.......

LE PLEIN DE JEUXJe décris un de mes jeux préféré de cette RDV. LE CAMPING    :Je raconte le montage, le démontage des tentes, le lieu, la vie dans le camping, avec qui j’ai partagé les nuits………. 

APRÈS LA RDV….................................MES RENCONTRESJ'ai rencontré d'autres personnes  pendant la RDV, surtout lors des visites ou le soir... mais aussi sur la route.Je décris ceux qui ont retenu mon attention, je donne des détails.PLEIN DE BÉBÊTESJe fais une liste des animaux que j'ai vu lelong de mon trajet, des plus gros aux plusminuscules avec  couleurs,  cri, pelage,plumes..... Les Bzzz, les Flap flap, les Grrr,meuh, bêêêh....DU VERT ENCORE DU VERT:Les arbres, les fleurs, les couleurs, ça aussi,ça fait partie de la RDV !Dire s'il y a beaucoup d'arbres,  À quoi ils ressemblent .S'il y a des fleurs, lesquelles . La couleur qui ressort le plus. Ce qui me plaît le plus dans le paysage.Pendant mon parcours, j'ai ramassé quelques spécimens très choisis ( 3 ou 4) que j'ai fait sécher dans un bottin. Je peux maintenant les coller et les plastifier. LES CHANSONS DE MA RDVIl y a celles que je savais et celles que j'ai apprises.J'ai adoré ou détestéMES COPAINS DE RDV.......Je les présente et j'écris pourquoi c'est vraiment des amis.Je leur laisse une place pour qu'il m'écrive un petit mot.À FOND LES ROUES..Finalement,est­ce que je ferai plus de vélo et pourquoi ?Qu'est­ce que j'ai trouvé de vraiment bien dans ce mode de déplacement?MON ENVELOPPE À SOUVENIRSEnveloppe personnelle : je glisse tout ce que j'ai envie de garder. À côté, j'écris ce que j'ai envie de crier à la terre entière  tellement j'ai adoré cette RDV. Mon pire souvenir : horrible, moche, immonde, ah quelle horreur.... MES CINQ SENSA chaque écrit je pense à eux pour que mes textes soient « colorés »UNE PAGEPour faire signer tous mes partenaires de voyage,  je vais écrire plein de mots, juste des mots qui représente cette expérience