MINUTA DE LA SESIÓN DE LA RED DE ASUNTOS CULTURALES DE LA REGIÓN

CENTRO DE OCCIDENTE DE LA ANUIES.

El viernes 23 de septiembre de 2016 a las 11:00 horas, en el Aula B 4 de la Unidad de Estudios Avanzados de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, se inició la sesión de trabajo de la Red de Asuntos Culturales de la Región Centro Occidente de la ANUIES. Se reúnen representantes de Universidad Autónoma de Aguascalientes, Universidad de Guanajuato, Instituto Tecnológico de Jiquilpan, Universidad de Colima, Univa La Piedad e Instituto Tecnológico Superior de Irapuato.

Se considera el orden del día previamente establecido.

I.- Bienvenida a asistentes.

Se inicia la reunión con la bienvenida a todos los integrantes por parte de la Dra. Sara Julsrud, Directora de Extensión Cultural de la Universidad de Guanajuato y coordinadora de la Red de Asuntos Culturales de la Región Centro Occidente de la ANUIES.

II.- Lista de asistencia.

Cada uno de los asistentes realiza su propio registro.

III.-Lectura y firma de la minuta de la sesión anterior.

Con la participación de 9 asistentes de 6 instituciones: Universidad Autónoma de Aguascalientes, Universidad de Guanajuato, Instituto Tecnológico de Jiquilpan, Universidad de Colima, Univa La Piedad e Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, dio inicio la sesión de trabajo de la Red de Asuntos Culturales de la Región Centro Occidente de la ANUIES.

La Dra. Sara Julsrud López, directora de Extensión Cultural de la Universidad de Guanajuato y coordinadora de la Red de Asuntos Culturales de la Región Centro Occidente de la ANUIES, dio lectura a la minuta.

IV. Presentación del programa del Coloquio "Interculturalidad, Arte y Saberes Tradicionales" que se llevará a cabo el próximo 10 y 11 de noviembre en la Universidad de Guanajuato.

 

 

 

Ana Belén Tovar Pérez, coordinadora de la oficina de enlace de la Universidad de Guanajuato, brinda información específica sobre el Coloquio "Interculturalidad, Arte y Saberes Tradicionales". En este sentido se presentan las actividades del programa (confirmadas hasta la fecha de la reunión), las sedes, los horarios para registro, las características de las mesas de trabajo, y los precios de hospedaje según convenios favorables a quienes participarán.

Las universidades que conforman las redes de Estudios Interculturales y Asuntos Culturales de la RCO-ANUIES participarán con ponencias que aborden los subtemas Cultura oral y Patrimonio intangible; Interculturalidad, saberes y tradiciones culturales; y Arte iconográfico en las siguientes mesas de trabajo:

1. Cultural oral y patrimonio intangible. 2. Interculturalidad, migración y educación. 3. Saberes y tradiciones culturales. 4. Arte e interculturalidad.

ACUERDO

1. El 29 de octubre vence el plazo para la entrega de las ponencias con un máximo de 10 cuartillas que deben ser enviadas al correo electrónico: anabelemtp@gmail.com

V. Con la finalidad de conocer cómo permea la acción cultural en el Modelo Educativo Universitario de cada Universidad, se abrió espacio para que cada institución presentara:

• Experiencias exitosas de la gestión cultural. • Herramientas para medir el impacto en la formación integral del estudiante. • Instrumentos para llevar el control de asistencia a los diferentes eventos

culturales.

Como introducción al punto cinco del orden del día, la coordinadora de la RAC y representante de la Universidad de Guanajuato, Sara Julsrud, plantea que se enfrenta con la problemática de extender la programación cultural a todos sus campus, en el escenario de que no se cuenta con personal ni recursos económicos suficientes como en la Ciudad de Guanajuato.

 

 

 

Además, los cuatro campus de la Universidad cuentan con un método de acreditación diferente para que el estudiante justifique sus cuatro créditos de cultura y compruebe su asistencia al evento. Para esta institución es importante estandarizar la comprobación de su programación y que ésta cuente con un sistema de medición que sea seguro. Las interrogantes de cómo se mide el desarrollo cultural en cada IES, y cómo se puede demostrar que los procesos culturales de las IES permean en el modelo educativo, suscitaron opiniones diversas.

José Luis García Ruvalcaba, representante de la Universidad Autónoma de Aguascalientes explica que en su universidad la Dirección General de Servicios Educativos se encarga del control de los créditos de cultura, servicio social y otros; también del seguimiento del estudiante en su proceso escolar.

Por otra parte, comentó que cada centro cuenta con sus propias actividades que son validadas por Servicios Educativos, de acuerdo a su naturaleza. La actividad de los centros junto con los programas de la Dirección General de Difusión y Vinculación, conforman una oferta de actividades y/o talleres para asistir o inscribirse. A fin de que lo anterior se realice, el personal de la Dirección General de Difusión y Vinculación se encarga de registrar la entrada y salida de los estudiantes, mediante una lista impresa.

En esta universidad se piensa implementar un nuevo sistema, apoyado con una tarjeta con código de barras que contenga los datos del estudiante para hacer más sencillo el mecanismo de acreditación.

Por su parte, María del Carmen Galván Medina, representante del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, comentó que a través de su Programa Desarrollo Humano, el estudiante acredita asistiendo a actividades culturales, cívicas y deportivas; y a eventos externos vinculados al Instituto de la Cultura; en estos eventos el estudiante debe entregar evidencia de su asistencia.

Comentó que estas dinámicas han presentado problemáticas cuando las actividades coinciden en su programación, cuestión que genera descontrol en el proceso.

El Instituto Tecnológico Superior de Irapuato se ha preocupado por la realización de nuevos programas que acerquen de forma correcta al estudiantado hacia las manifestaciones culturales.

 

 

 

Por su parte, Gilda Callejas, representante de la Universidad de Colima explicó que esta institución tiene incorporada al currículo la actividad cultural como materia. Difusión Cultural tiene a su cargo ofertar y avalar actividades culturales bajo cinco líneas estratégicas que garantizan que el estudiante se involucre en actividades didácticas, proyectos de intervención y experimentación cultural, actividades de creación y desarrollo de públicos, de comunicación del quehacer cultural y de desarrollo humano e identidad institucional.

Explicó las opciones que para acreditar culturales existen en los planteles y las formas de evaluación y registro de éstas.

Sobre la actividad extracurricular, José Luis Armendáriz representante de UNIVA La Piedad, comentó las opciones del proceso de acreditación como materia con valor de calificación. Así como las problemáticas que enfrenta su equipo de promotores culturales en el seguimiento y difusión de sus grupos artísticos.

VI.- Asuntos Generales

El representante del Instituto Tecnológico de Jiquilpan, Jesús Ordaz Ceja, invitó a los asistentes a participar con agrupaciones artísticas de sus universidades en la “XXXIII Semana Cultural y Deportiva” que organiza el Instituto Tecnológico de Jiquilpan, el 11 de noviembre en la Plaza Tarasca del centro de la Ciudad de Jiquilpan.

VII.- Elegir lugar y fecha de la siguiente reunión.

Instalaciones de la Universidad de Colima: 20 de enero de 2017. 10:00 horas.

VIII.- Fin de la sesión.

 

 

 

FIRMAMOS DE CONFORMIDAD

Dra. Sara Julsrud López Directora de Extensión Cultural y Coordinadora de la Red de Asuntos Culturales de la Región Centro de Occidente

Universidad de Guanajuato

Mtro. José Luis García Rubalcava Decano del Centro de Artes

Universidad Autónoma de Aguascalientes

Mtra. Gilda Callejas Azoy Directora General de Difusión Cultural y Secretaría Técnica de Asuntos Culturales de la Red de Asuntos Culturales de

la Región Centro de Occidente Universidad de Colima

Mtro. Eduardo Arellano Ruíz Director

Instituto Tecnológico de La Piedad

Mtro. Jesús Ordaz Ceja Jefe del Departamento de Actividades Extraescolares

Instituto Tecnológico de Jiquilpan

Mtra. María del Carmen Galván

Medina Jefa del Departamento

Actividades Culturales, Cívicas y Deportes.

ITESI