mettre à jour la société

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  • 8/2/2019 Mettre jour la socit

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    METTRE JOUR LA SOCIT

    Nous commencerons par une prsentation de la socit dans laquelle nous voluons et que nous cronschaque jour. La premire partie concernera donc le regard que l'on peut porter sur le monde avant toutsocial, dans lequel nous vivons. Suite cela nous verrons l'implication du systme montaire dans cettesocit. Ceci vous permettra d'tre clairs sur les raisons de l'engagement de nombreuses personnes dansle monde pour la promotion de cette vision mise jour de la socit, mais aussi de bien comprendre

    notre volont de refaire le monde , c'est--dire d'apporter des solutions concrtes.

    Finalement, la lumire de ce qui aura t dit, sera expose une pratique sociale mergente proposantd'approcher les problmes sociaux l'aide d'outils et de concepts diffrents, et ainsi dfinir des solutionsoriginales la rsolution des problmatiques que nous connaissons.

    Insistons sur le fait que ce que nous allons aborder ici relve d'observations et de comptes-rendusd'informations vrifiables. Les sources cites vous laisseront libres d'explorer plus en avant d'autres pistesde rflexion.

    Tout d'abord, commenons par dfinir la socit et son rle.

    I. LE RLE DE LA SOCIETE

    En ethnologie, on dfinit la socit par un groupe humain organis et cohrent par le partage d'uneculture, de normes et de valeurs communes . En sociologie il s'agit d'un ensemble d'individus qui

    partagent des normes, des conduites et une culture, et qui interagissent en coopration pour former ungroupe ou une communaut.

    De manire large, il s'agit d'un groupement de personnes qui visent naturellement, oupar le biais de lois, vivre et interagir ensemble. Selon Durkheim, pre fondateur dela sociologie en France, c'est cependant l'individu qui fait la socit et non l'inverse :

    une socit est donc constitue d'abord par l'image qu'elle se fait d'elle-mme.

    A l'chelle de l'individu, la socit comme prolongement des objectifs de l'individu apour but de rpondre l'ensemble de ses propres besoins et de ceux des autres. Onpeut s'appuyer surla pyramide de Maslow pour dfinir ces besoins.

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    A l'chelle du groupe, la socit doit, aprs avoir uvr rpondre aux besoins des individus de manireoptimale, s'engager prosprer pour toujours mieux y rpondre. Et il ne s'agit pas l de le faire seulementpour une partie de la population dans la dite socit, mais de toujours chercher le faire pour l'ensemble,en visant une majorit toujours grandissante.Mais la socit doit aussi s'entretenir d'elle mme, elle doit donc faire tout cela de manire prosprecomme nous l'avons dit, mais aussi de manire stable et durable dans le temps.

    Au fil du temps, cette socit a pu s'affiner dans l'efficacit en dveloppant des mthodes et prenantcomme bases ce que nous appellerons des composantes, que nous pouvons communment reconnatre.Nous en poserons 3 sur lesquelles s'appuiera cet expos : l'ducation / le travail / la politique.Ces composantes ont exist, sous des formes diffrentes, tout au long de l'histoire de notre espce. Ellesont volues, et suivant les poques ont eu des impacts diffrents sur les Hommes et les temps.

    II. COMPOSANTES DE SOCIETE1. ducation

    L'ducation comme nous l'entendons ici, se dfinit par le transfert et la comprhension d'un savoir.Ce transfert peut tre autant du domaine de 1l'lvation intellectuelle par la connaissance, que du domainedu savoir-faire et de l'acquisition de comptences techniques. L'important c'est de considrer qu'elle

    s'appuie principalement sur une relation. Cette relation peut tre de l'individu vers un autre, de l'individuvers le groupe, ou de l'individu vers son environnement, motive principalement par la curiosit, sontour motrice de l'tude.

    Au dpart, c'est--dire dans les premiers temps de notre existence sur Terre, cette ducation tait difficileet longue, non pas qu'il y ait eu moins de choses apprendre, mais que la transmission tait complique.L'invention de l'outil qu'est le langage a permis d'amliorer cette transmission et l'volution s'est faite demanire exponentielle. L'accs l'information s'est vue coupl avec l'existence de plus en plus d'outils,parfois structurels comme les coles ou internet, ou des outils matriels avec la feuille, puis le livre, etl'ordinateur. C'est probablement l le premier moteur de transmission de l'ducation et d'volution.L'optimisation des techniques dans le travail et l'amlioration de la production, dans notre cas, production

    spcifique des outils, a aussi un rle important.

    Ce graphique, ralis par Ray Kurzweil,montre bien la diminution progressive dutemps ncessaire pour passer d'un paliervolutif dans l'information au suivant, etdonc la diminution du temps ncessaireau dveloppement de nouvellestechnologies et de nouveaux outils.

    Tout en haut on trouve l'apparition de lavie humaine il y a 1 milliard d'annes. Lelangage parl apparat il y a 1 milliond'anne. L'criture et les rgles dulangage il y a 5'000 ans. L'imprimerie il ya presque 1'000 ans. Le courantlectrique suivi du tlphone, il y a unpeu plus de 100 ans. Et ordinateur puisinternet rcemment.

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    Ce second graphique du mme auteur montrel'volution exponentielle des outils decommunication depuis 1860 nos jours, del'lectricit et du tlphone donc, jusqu' internet.

    Plus les outils et les technologies s'amliorent et seperfectionnent, plus ils offrent accs l'information, la communication, et donc dans la dfinition

    prsente, l'ducation.

    En possdant un ordinateur personnel, vous avez,structurellement parlant, accs l'ensemble desconnaissances, et informations du monde entier, etla possibilit d'interagir avec n'importe qui connectsur cette Terre.

    2. Travail

    D'abord, le mot travail vient d'un terme de l'antiquit, le mot trepalium . Il faut savoir que celui-ci

    est en forte relation avec l'esclavage et la torture.

    Le travail au sens large, se dfinit par l'activit humaine. Cette activit vise produire quelque chosed'utile pour soi, ou ayant une valeur aux yeux des autres, c'est--dire la plupart du temps, ayant utilitpour les autres. Le produit issu de l'activit, s'il ne vise pas ncessairement la majorit des individus, nedoit quoi qu'il en soit pas, en thorie, aller l'encontre de cette majorit.

    Le caractre essentiel du travail, celui que nous avons, cherchons, offrons, est celui d'tre uneactivit dans la sphre publique, reconnu utile par d'autres et ce titre rmunr par eux

    Andr Gorz

    Il est important de prendre le temps de voir comment le travail a volu depuis ce qu'il tait dans lespremiers temps jusqu' aujourd'hui. Au dpart, il se constituait principalement par l'action de survivre, parla cueillette et un peu de chasse pour l'alimentation, la construction d'habitats et d'habits pour la scurit,etc... Des outils ont t dvelopps dans ce sens, tout le long de notre volution pour passer de l'ge dePierre celui du Bronze, puis du Fer. L'art est aussi apparu comme forme d'activit.Mais l'activit a bien change depuis ce qu'elle tait.

    Le sens courant pour nous aujourd'hui correspond la dfinition conomique. Il s'agit de l'changed'une activit contre un salaire .Dans ce sens, il y a une partie de la dfinition d'origine qui a disparu. On ne se soucie plusncessairement de l'utilit personnelle, et parfois mme pas de celle aux yeux des autres. En tout cas cetterecherche d'utilit se fait de moins en moins vers un objectif d'impact positif sur la majorit des individus.

    Notons aussi, que l'volution des mthodes qui nous a amene de la cueillette, l'agriculture, puis l'industrie, et l'air du numrique et de l'informatique, a un objectif qu'on peut mettre en lumire. Le butest de contrler.

    Avec l'agriculture il s'agissait de contrler les stocks pour rpondre aux besoins alimentaires. Avecl'industrie il s'agissait de contrler la production matrielle. Aujourd'hui avec l'informatique, noussommes dans le contrle de l'information et de la connaissance. Prcisons bien que le terme de contrle

    que nous utilisons ici n'est pas connot ngativement, il doit plutt tre entendu comme le fait depermettre d'avoir accs , et d' organiser l'accs avec de moins en moins de contraintes. Il vise doncune abondance dans les domaines o il s'exprime, abondance alimentaire, abondance de produitsmatriels, abondance d'informations...

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    N'oublions pas non plus que le travail s'est, avec le temps, mis en place par la relation entre une main-d'uvre ouvrire, et un gestionnaire. Un employ et un employeur. La notion de contrle dont nousparlions tout l'heure a chang de camp. Ce n'est plus seulement la mthode qui fait le contrle auservice de l'accs, mais l'employeur qui a le contrle de la production et de ce qu'il en fait. On retrouvecela clairement dans les concepts comme le Taylorisme ou le Marxisme, avec la main duvre ouvrire.Concernant le contrle, l'employeur a aussi le contrle de l'action des employs, et donc il dispose enquelque sorte des personnes elles-mmes par la disponibilit de leur temps, non seulement le temps detravail mais aussi le temps du trajet pour aller de chez soi au lieu de travail.

    Ce contrle est en grande partie exerc et thoriquement compens par le salaire financier, vers commecontrepartie l'action et la production ouvrire.

    Pour revenir au travail tel qu'il est actuellement, on voudrait l'opposer la paresse.D'ailleurs on motive souvent cette action de travail en voyant comme paresseux celui qui refuse detravailler. Nous allons faire une petite rflexion : pouvons nous considrer que ce que quoi vous assistezen ce moment est un travail ? En tout cas, a ne peut pas en tre un au sens conomique dfini tout l'heure, car ni vous ni moi ne sommes pays pour avoir crit ce document ou pour le lire.Ds le plus jeune ge on nous a dit qu'il faudrait faire quelquechose de notre vie , en ajoutant qu'ilfallait que russir l'cole pour pouvoir faire un travail qui nous plat . On nous a aussi dit qu'il fallait gagner sa vie ...

    Mais alors, est-il possible de ne rien faire du tout ? La paresse peut-elle exister ?

    J'en doute. Par contre je me souviens avoir travaill seulement pour le salaire et avoir fait preuve deparesse concernant ce travail, ou aprs une journe de boulot. Aussi, je me souviens avoir fait preuved'une motivation naturelle et de toujours tre motiv dans ce sens lorsqu'il s'agit d'actions qui me plaisentou dont je sais l'utilit, sans contrepartie financire ncessaire.Nous pouvons donc en dduire que le travail salari aujourd'hui est, lui, vecteur de paresse !L'Homme est relativement fainant. Partisan du moindre effort. Mais il n'est pas paresseux pour autant et mme tendance se rendre actif lorsqu'il s'agit de simplifier la vie.

    3. Politique

    La politique est le modle organisationnel prpondrant de notre socit. Sa dfinition tymologiquecorrespond la gestion de la cit. Ce modle est mis en place de diverses manires suivant lescultures et les rgions, mais sa dfinition gnrale est la suivante : ensemble des choix relatifs auxaffaires publiques, au gouvernement d'un tat, et aux relations entre les tats .

    Le gouvernement est l'institution d'tat charge du pouvoir excutif, c'est--dire celui d'appliquer laloi. Les membres d'un gouvernement sont gnralement dsigns sous le nom de ministres ou desecrtaires d'tat et placs sous l'autorit d'un Chef de gouvernement. . Le pouvoir lgislatif et lepouvoir judiciaire viennent complter l'ensemble politique.En France, et dans la majorit des pays d'Europe, et du Nord, la politique est associe la notion deDmocratie qui se veut tre le gouvernement du peuple, par le peuple, pour le peuple , comme ledisait Abraham Lincoln.

    Mais, cette dfinition reste ouverte aux interprtations, aussi bien quant la signification concrte de lasouverainet populaire que dans son application pratique. Un regard sur la diversit des rgimespolitiques existants qui se revendiquent comme dmocratiques permet de mieux comprendre l'ampleur dumanque de clart de la dfinition. Il n'existe donc pas de dfinition communment admise de ce qu'est ouce que doit tre la dmocratie. Dans les faits, les diffrents pays du nord s'entendent pour faire qu'elles'exprime comme base anti-totalitaire .

    C'est donc dans l'opposition aux systme totalitaires que se dfinissent les notions de dmocratie, etqu'elles s'ajoutent au principe de gestion par le peuple. Une des notions de base est la sparation despouvoirs. La dmocratie franaise se scinde en contre-pouvoirs distincts : tat (diplomatie & arme),gouvernement (parlement & Snat) et excutif (Justice, police etc). Le ct par le peuple et lasparation des pouvoirs ont constamment volu. Notre Vme Rpublique s'appuie sur la 5meconstitution depuis 1789. Le pouvoir a parfois tait censitaire, reprsentatif, participatif...

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    L'application de cette dmocratie se fait chez nous pas le vote, droit donn tout citoyen. Ainsi, nousvotons pour dlguer notre propre gouvernance, admise par la dfinition cite tout l'heure, et la mettreprincipalement dans les mains d'une personne donne, accompagne d'un groupe qui l'entoure, et qu'ilnomme, et peut changer. Le droit de vote s'applique dans la commune o un citoyen est inscrit et luipermet de participer au choix des conseillers et du maire lors des lections locales, ou des dputs et duprsident lors des lections nationales.

    Vous le savez sans doute, il ne s'agit donc pas d'une dmocratie directe. Le gouvernement du peuple n'estpas fait par le peuple. On parle de dmocratie indirecte ou dmocratie reprsentative.

    J'aimerais ajouter la dfinition d'un autre modle de gouvernement, non-institutionnel : Une oligarchie est une forme de gouvernement dirig par un groupe de personnes qui forment uneclasse dominante. D'un point de vue pragmatique, si vous en doutiez, bien que la mthode soit apparemment dmocratique,par le fait que les lections considrent le vote de chaque citoyen, dans les rgles et la pratique, notresocit est bien organise en oligarchie, ou en aristocratie pour les plus septiques, mais nous neattarderons pas l dessus.

    Maintenant que nous avons dfini succinctement un point de vue concernant ces 3 composantes tant labase de notre socit, il y a une chose ou plutt un outil ne pas ngliger, car il intervient dans chacunede ces composantes. Il s'agit de l'outil montaire.

    III. L'OUTIL MONETAIRE1. Origines

    Au dpart, ce qu'on appelle communment l'argent, qui est en fait la monnaie, a t cr pour faciliter leschanges de biens, en leur donnant une valeur donne, correspondant un nombre d'unit de monnaie.Cela est assez comprhensible et semble totalement valable pour viter d'avoir changer 1 tonne depommes contre une voiture par exemple. D'autant plus que cet intermdiaire n'a pour seul rle que d'tre

    chang donc cela vite de se retrouver avec des pommes dont on ne pourrait rien faire, et qui segaspilleraient. Le choix des mtaux argent et or a t fait dans ce sens, du fait qu'ils ne se dgradent pas ets'abment peu. Mais ce choix a aussi t fait pour une autre raison.

    La valeur donne toute chose tait d'abord pose en fonction de la raret des ressources directement, oude celles ncessaires la cration du bien. Cette valeur a aussi t taye et gonfle par le tempsncessaire l'extraction, l'exploitation, ou la production. Plus rcemment encore, cette valeur a t enplus associe l'envie, c'est--dire qu'on donne un prix suivant le fait que quelqu'un ai envie d'unechose non pas pour l'utilit de celle-ci mais disons principalement pour la symbolique qu'elle possde,pour le statut social qui dcoule de sa possession, ou clairement aujourd'hui, pour la marque commercialequi lui est associe.

    Voil l'ensemble des facteurs qui font aujourd'hui la valeur ou plutt, le prix d'un bien ou d'un service.

    Aujourd'hui, tout le monde connat le prix de tout et la valeur de rien Oscar Wilde

    Qu'il s'agisse de la valeur donne, ou de la fonction de l'outil montaire, l'existence de cet outil admet etreconnat comme non seulement valable, mais ncessaire, la notion d'change. Et cette notion estindissociable de la proprit prive. Logiquement, c'est de ce principe d'change qu'est apparut lecommerce.

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    2. Commerce

    Au tout dbut des socits humaines, les groupements taient peu nombreux et ne comptaient que peu degens en leur sein. La fluidit entre les groupes tait importante, et le fait que la nature offrait assezd'aliments aux gens pour survivre permettait une existence minime des changes.L'agriculture et le contrle des stocks ont permis le dveloppement du commerce de marchandisesalimentaires ; le contrle de la production matrielle directe et des mthodes de production, puis le

    dveloppement industriel ont permis le commerce des biens ; lavnement de l'informatique a permis dedonner une toute autre dimension au commerce, notamment l'argent lui-mme.

    Le dveloppement du numrique pousse la disparition de la forme matrielle pour une transition vers letout virtuel. Les transferts de monnaie et pices avaient dj t limits par la cration de la lettre dechange puis du chque, mais ceux-ci s'appuyaient tout de mme sur une donne physique, impliquant unchange par la suite. La cration de la carte bancaire lectronique a fait entrer la monnaie dans le domainedu virtuel. Maintenant la gestion des comptes se fait de plus en plus en ligne. Certaines banques n'ontd'ailleurs pas de guichets. Et on parle de bientt pouvoir payer avec nos tlphones portables...

    La dsolidarisation de la monnaie est en fait mme prpondrante. Au jour d'aujourd'hui, dans le monde,

    seulement 3% de la monnaie en circulation l'est sous forme physique. Et l'informatique a aussi donncomme nous l'avons dit, une dimension incomparable ce qu'tait avant le commerce de l'argent lui-mme. Il s'agit de la Bourse, et elle n'existe maintenant que sous forme dmatrialise.

    3. Bourse et spculation

    La bourse n'est pas un phnomne nouveau. La suite de cette prsentation reprend la dfinition que voustrouverez sur Wikipdia :Unebourse, au sens conomique et financier est l'institution qui permet la ralisation des changes debiens ou d'actifs, et aussi d'en fixer le prix. Ds le XIIme sicle en France, il existait des courtierschargs de contrler et rguler les dettes des communauts agricoles. Les premires structures de

    bourses voient le jour ds 1309 avec la cration de la Bourse de Bruges. La premire bourse organisevoit le jour en 1540 Lyon, en France. En 1774, la bourse de Paris est cre, avec l'obligation de crierles cours pour amliorer la transparence. Mais la rvolution apparat en 1970 avec la dmatrialisationdes titres changs en bourse grce l'informatique. Ceci devient effectif en France en novembre 1984.

    Dj qu'on ne s'change plus de monnaie, mais seulement des chiffres sur du papier ou sur un crand'ordinateur, l're virtuelle continue avec la mise en service de calculateurs informatiques remplacant lescourtiers et les traders, automatisant le commerce de l'argent et des dettes.

    La spculation fait donc entrer la monnaie dans une toute autre dimension. D'outil elle est devenue objetde commerce et c'est ce changement l qui a en grande partie boulevers le rapport au commerce,probablement plus que de passer de l'talon or au ptrole, ou le passage des monnaies nationales supranationales. De la mme manire, les banques auxquelles nous avons prt de l'argent pour serenflouer dans la crise des subprimes mordent la main qui les a nourri en spculant sur la faillite des tats.

    Le documentaire grec debtocracy vous donnera plus d'informations ce sujet.

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    4. Implication montaire, corruption, et consquences

    Si nous reprenons les composantes socitales prsentes, nous pouvons voir que l'implication montaireest prdominante sur n'importe quelle base socitale et influe donc directement.

    TravailPas besoin de vous prsenter comment l'argent est impliqu dans le domaine du travail, d'autant plus que

    nous avons montr auparavant que le travail n'existe maintenant que principalement sous la dfinitionconomique. L'ouvrier reoit un salaire contre son activit et donne de la disponibilit de son temps auservice de l'employeur. L'employeur quand lui reoit les bnfices de l'activit par le fait de disposerlibrement de la production, et d'en faire commerce. Ce commerce lui permet de donner le salaire l'employ par la vente de la production, mais il en dgage une marge de profits pour se rmunrer. Tantque nous restons dans une valeur de bien ou de service donne par la raret et l'utilit, couple avec letemps ncessaire, il est difficile pour l'employeur de trop gonfler les marges sans que l'escroquerie soitrapidement connue. L'employeur peut ventuellement tricher un premier niveau, en abaissant la qualitde ce qu'il produit ou vend.

    Comment abaisser la qualit d'un produit c'est--dire influencer l'obsolescence intrinsque des biens ?

    Ceci peut dj se faire par la rduction des effectifs et des temps salaris, ou par la baisse des exigencessur les comptences recherches pour l'activit ncessaire la production, c'est--dire en bclant cetteproduction. Les marges sont donc plus intressantes pour le profit financier de l'entreprise, et le profitfinancier personnel de son dirigeant ou des membres du conseil dirigeant. Et comme la valeur estmaintenant aussi donne par la notion d'envie, il pourra viter de se voir targu d'escroc en valorisant sonproduit par la publicit par exemple, en vantant sa marque plutt que la qualit de ses produits, voirmme leur utilit.C'est un premier point ngatif pour l'intrt de la socit car il plbiscite l'intrt personnel de l'entrepriseplutt que directement celui de la population qui obtiendra les produits.

    Mais il y a une deuxime chose dont nous n'avons pas encore parl, et qui change elle aussi la donne.

    L'volution technique tend permettre le remplacement de la classe ouvrire par des machines. Cela faitdj quelques annes que ce phnomne de mcanisation concerne la filire industrielle, notamment pardes chanes de production compltement automatises, pour la fabrication des voitures par exemple. Maisle secteur tertiaire qui concerne l'industrie des services, qui tait un des derniers secteurs endveloppement dans notre pays et les pays riches, est aussi entrain de subir cette volution technologique.Aprs les vidoclubs qui n'emploient plus, les caissires sont remplaces par des caisses automatiques ;des magasins automatiques pointent leur nez dans les grandes villes ; et mme des restaurantscompltement automatiss et informatiss apparaissent, comme celui-ci en Allemagne.

    Donc, pour synthtiser tout a, retenons que lesemployeurs peuvent maintenant produire en diminuantencore l'intervention ouvrire, en faisant disparatre lavaleur lie au temps de travail, car cette valeur n'existequ'en cas d'intervention humaine, la machine ne rclamantpas de salaire, travaillant 24h/24h, et sans conditionsconomique ni charges payer. Nuanons tout de mme dufait qu'il faille quelques employs pour le suivi du travaildes machines et le bon fonctionnement, mais celareprsente bien moins que le nombre d'ouvriers.

    Et mme si le passage de la main duvre vers la mcanisation reprsente un certain cot financier pourl'entreprise, les bnfices moyen et long terme sont bien suprieurs ce qu'ils seraient en conservant desemploys. De plus, avec l'volution technologique et le fait que nous en sommes maintenant l'tape demachines construites par des machines, ce cot financier va diminuer au fil du temps.

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    Et il y a encore une autre chose que nous avons rapidement voque, sur quoi nous allons un peu plusinsister. Nous avons mentionn la possibilit d'avoir un contrle sur l'obsolescence intrinsque d'unechose. Cette obsolescence est le fait qu'un produit ne peut pas avoir une dure de vie suprieur ce qu'ilest sens supporter. Si l'intrt est la population et au fait que la personne qui va bnficier du bien doitpouvoir en profiter au mieux et le plus longtemps possible, le contrle de cette dure de vie se fera dansle sens de l'amlioration constante de la production. Mais, si dj les choses tendent privilgier l'intrtdu profit financier de l'entreprise, et de ses dirigeants, il est totalement logique que ce privilge soitrecherch par rapport l'obsolescence. Les entreprises en viennent donc logiquement, non pas faire que

    nous puissions profiter des meilleurs choses dans la dure, mais plutt que nous soyons consommateursde produits de faible qualit, gnrateur de profits. Nous adoptons de fait un comportement visant remplacer sans cesse nos biens. Nous comprenons donc ici que non seulement ce gnrateur est positifpour le profit financier ds lors que les choses se cassent, mais encore plus profitable si ces produits secassent rapidement et souvent. Il s'agit du phnomne d' obsolescence programme.

    Le documentaire Prt jeter diffus il y a quelques mois sur Arte, vouspermettra d'avoir plus d'informations sur le sujet, et les consquences que celaentrane en matire de pollution, gaspillage, dveloppement durable, et par rapport l'cologie...

    Ce phnomne est facilement comprhensible dans le domaine des productionsmatrielles. Mais qu'en est-il du secteur tertiaire, lorsqu'il s'agit de services ?Malheureusement, la logique est la mme. Et elle est encore plus dvastatrice mon sens, car il s'agit de ne surtout pas rsoudre des problmes concernant lapopulation.

    Par exemple, dans une optique de croissance conomique, le cancer est vecteur de profits et gnrateurd'emplois, donc positif pour le PIB, de la mme manire qu'il est plus rentable pour un lobbypharmaceutique de vendre des mdicaments palliatifs plutt que de mettre disposition un remde ou demener des campagnes srieuses de sensibilisation auprs des populations. Il en va de mme pour lacriminalit et les infractions au code la route qui crent des emplois dans la police, donnent un rle

    important la justice, et engendrent des bnfices pour des entreprises prives et pour l'tat.

    Cela nous amne l'ducation.

    ducationOn ne peut pas directement dire que ce phnomne de profits touche directement l'ducation. Il est iciquestion de contrler drastiquement et de limiter les dpenses et donc les moyens humains ou techniquesassocis. Bien que l'accs l'cole soit en grande partie gratuit pour les enfants, les possibilits ducativessont largement limites en fonction des finances des familles et cette logique d'conomie affecte aussidirectement la forme structurelle de l'ducation, qu'il s'agisse des structures telles que les coles, ou de

    plateformes virtuelles d'accs l'information, l'instruction et la culture.Le rapport rcemment publi par l'OCDE concernant l'cole dans les 24 pays de l'OCDE clarifie trs bience phnomne concernant les structures ducatives.

    Trs concrtement, il s'agit de la baisse des dpenses publiques pour l'enseignement et la recherche, maisaussi de l'augmentation du nombre d'lves par classe, entranant l'obligation pour les enseignants,consciemment ou non, d'viter les redoublements au dtriment de l'lve par risque de sur-peupler uneclasse, et clairement aussi par des fermetures d'coles... La diminution de l'investissement ducatif oupdagogique des enseignants en dehors de leur temps de travail, en association d'aide aux devoirs parexemple, montre aussi qu'il y a un malaise.

    Pour ce qui est des plateformes virtuelles pour l'accs au savoir et la culture par internet, les projets delois comme ACTA (Trait Anti-Contrefaon), ou SOPA rcemment annul aux USA menacent et vise imposer le contrle, la censure et la pnalisation de la libert ducative et d'accs la culture, souscouvert des notions de proprit intellectuelle et de droits d'auteurs.

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    Tout ceci est vritablement regrettable, mais c'est une rponse logique l'existence du fondementconomique. Et des consquences plus profondes existent aussi dans le domaine de l'ducation, au-deldu simple danger de ne pas donner un vritable accs la culture nos enfants.

    Les difficults qu'ont les enseignants rellement apprendre des choses aux enfants les poussentinconsciemment exclusivement transmettre la capacit voluer au sein du systme, et non laisser lesenfants rflchir par eux-mmes. Plutt que de dvelopper les capacits des individus, le modle ducatifdveloppe la raction mcanique plutt que le sens critique et la logique. L'alphabet par exemple est

    fortement transmis par mimtisme et non pas comprhension. On nous a aussi en grande partie appris compter pour grer notre argent, en transposant les problmes dans un quotidien orient qui devientforcment accept et est faiblement remis en cause. Concernant les cours d'histoire, on se focalisependant toute la scolarit collge et lyce sur les Guerres Mondiales qui sont videmment regrettables,mais on fait moins de morts que la pauvret actuelle dans le monde. De plus, ces destructions ont coten ressources l'quivalent de la conversion nergtique mondiale vers des nergies renouvelables.

    Enfin, pour ouvrir des pistes de consquences indirectes dcoulant de l'impact montaire dans l'ducation,voil une phrase que vous pourrez trouver dans le rapport de l'OCDE 2011 sur l'ducation, cit plus haut :

    L'apprentissage effectu au contact des autres et de la communaut, et non en comptition, a un impactdirect et peut affecter le degr d'engagement civique et la confiance personnelle. Il peut par consquent

    rduire la criminalit. Plus un individu est instruit, plus il a de chances de vivre au contact d'individusinstruits tout autant que lui, dans un environnement gnralement moins marqu par des comportementsassociaux et par la criminalit. L'inverse est sans doute vrai pour les individus peu instruits.

    L'efficacit des classes organises en cercle, plutt qu'en table 2 par 2, et les pdagogies alternativesjustifient elles aussi la ncessit de revoir la mthode, alors que les aides personnalises ou en groupepour les lves ne peuvent tre fournies par manque d'effectif face des demandes et des besoins rels.

    PolitiqueConcernant la politique, bien qu'en France l'implication montaire prive dans les campagnes n'ait pas lesproportions amricaines, elle existe. Et les affaires en cours, ou les rvlations dans la presse montrentque les choses sont plus floues que cela.La limitation de participation financire d'une personne un parti est quand elle bien claire, et limit 4'500.

    Il s'agit d'une corruption relative que de pouvoir obtenir des fonds privs pour financer une campagne. Eneffet cela laisse la porte ouverte de plus grosses campagnes pour les bourses les plus fournies, et motivedans ce sens des dmarches lctorialistes populistes plutt que rellement engages sur le fond.Mais la corruption indniable est dans le fondement politique lui-mme.

    En effet, qu'on parle de fascisme, socialisme, libralisme, communisme... la seule chose qui varie

    conomiquement entre ces mthodes politiques c'est l'implication de l'tat dans les affaires financires etle commerce. Mais ces systmes sont tous, sans exception : capitalistes ! Et ils s'appuient sur le principede commerce et d'change de monnaie.

    Trs rares sont les partis remettant en cause l'existence du systme montaire, et donc le fonctionnementde la socit lui mme. Le systme montaire domine l'action politique et les idaux. Bien qu'unemonnaie soi nationale ou supranationale comme l' ou le $, le systme lui ne se limite pas aux frontires.On parle de mondialisation.

    Alors, comment la politique pourrait-elle empcher une entreprise dans laquelle le profit est prdominantsur l'emploi, de dlocaliser pour rduire ses cots ? Comment la politique pourrait-elle rguler le prix du

    ptrole, talon actuel de la valeur d'une monnaie ?

    Comment un gouvernement pourrait-il rembourser sa dette auprs d'une banque prive alors que c'estcette banque qui est matresse de la cration montaire et des taux d'inflation ? Enfin, comment ungouvernement peut-il esprer, ou du moins nous faire croire qu'il cherche offrir les meilleurs conditionsde vie l'ensemble de la population d'un pays, alors qu'il n'a aucun contrle ?

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    Ne soyons pas dupes ! Ce n'est pas un bulletin qu'on nous autorise glisser dans une urne une fois toutles 5 ans, qui va solutionner fondamentalement les problmes auxquels nous faisons face. D'autant plusque ces problmes ne sont pas Franais, ni mme Europens, mais l'chelle de la population mondiale.

    Il nest pas gage de bonne sant que dtre bien intgr dans une socit profondment malade J. Krishnamurti

    Pauvret

    Je ne pense pas qu'il soit ncessaire que nous passions trop de temps prsenter les ralits de la pauvretdans notre socit. Jetons tout de mme un oeil ces quelques graphiques.

    Les graphiques qui suivent montrent l'volution du PIB des pays du monde, en relation avec la variationde l'esprance de vie, depuis les annes 1800.

    En 1800, l'esprance de vie tait partout infrieure 40ans, et le revenu moyens annuel < 3'000$/hab.En 1900... prsent, vous pouvez constater que lesprance de vie a augment avec la richesse gnrale. Beaucoupse satisfont de cette augmentation de l'esprance de vie et ne voient en cela qu'un impact positif majeur etvalable des progrs globaux. Mais ce qui est flagrant c'est que cette augmentation n'est absolument pasgroupe. Et l'cart a augment de manire significative contrairement la forme du premier graphique.On constate ici une terrible ingalit conomique croissante, qui influe sur l'esprance de vie.Il est indniable que cette disparit conomique ne cesse daugmenter.

    Des tudes ont t menes par le groupe de recherche dirig par Richard Wilkinson de lUniversit deNottingham en Grande-Bretagne, et ont mis en relief une forte corrlation entre le taux de criminalit etlingalit de revenus. Rien ne vous tonne peut-tre ici, mais ce rsultat nest pas tant d lcart enmatire de revenu absolu qu lingalit en elle-mme. En fait c'est un impact psychologique : c'est lapauvret relative qui est responsable de cette criminalit. C'est--dire le fait de se sentir pauvre . Ainsi,cest aux tats-Unis que lon trouve les plus grands carts de revenus alors que cest le pays le plus richedu monde, et c'est aussi ce pays qui possde la population carcrale la plus importante au monde.

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    II. METTRE A JOUR

    1. volution technologique

    Certains partisans du systme montaire marchand, voudraient parfois faire croire que la motivationfinancire a t source de dveloppement technologique et donc a eu un impact considrable dansl'amlioration du bien-tre.

    Le graphique de tout l'heure montre clairement que ca ne peut tre valable qu'en partie, tant les cardsont augment. En cause on peut pointer le fait que l'accs aux technologies n'est possible que par laconsommation, donc par l'change de la monnaie, ce qui est loin d'tre un principe quitable. De plus, cetaccs la technologie est limit car, afin de pouvoir perptuer la consommation cyclique en s'appuyantsur l'obsolescence, intrinsque ou programme, il est important que les acheteurs ne puissent pas avoiraccs au plus au niveau de technologie existant un moment donn.Nous pensons que l'avnement conomique a t rendu possible grce la technologie, et non l'inversecomme le prtendent ces partisans conomistes. Ce sont l'ingniosit, les disponibilits techniques,matrielles, et l'accs aux ressources, qui ont dvelopps la technologie.

    Nous l'avons vu, le commerce est n du contrle des stocks, et du contrle de la production, et

    l'hgmonie boursire est ne de l'outil informatique. L'opulence consommatrice dans laquelle nousvivons, qui nous permet d'avoir doubl le nombre de proprits matrielles par personne en peine 50ans, correspond quand elle l'exploitation du ptrole, ce qui en fait un pierre angulaire du fondement denotre socit.

    Il existe un concept dingnierie lectrique appel le rapport signal sur bruit qui a trait au rapportentre la puissance dun signal et la puissance dun bruit qui corrompt ce signal. Lorsquon est en voitureet que lon coute la musique de la radio il peut arriver que celle-ci reoive beaucoup dinterfrences etque ces dernires brouillent et dforment la musique.Ce rapport signal sur bruit est une mtaphore qui qualifie parfaitement nos pratiques sociales actuelles.Le signal reprsente les aspects fondamentaux, les composantes de la socit, et la pertinence dun champ

    dtermin ; tandis que le bruit reprsente les mthodes obsoltes, et les outils inefficaces qui troublent,brouillent, figent et altrent nos intentions et nos capacits.

    Ainsi, comme nous l'avons vu avec l'obsolescence dans la production matrielle et les services, lesystme montaire marchand est un frein l'accs aux technologies efficaces et pertinentes pour tous. Ils'avre que c'est aussi un frein une relle volution de ces technologies car elles sont limites etorientes vers une fin prcise, dveloppes principalement pour la consommation.

    On ne rsout pas un problme avec les modes de pense qui lont engendr. Albert Einstein

    2. Rvaluation des considrations

    On ne peut esprer voir un jour se raliser un monde viable, durable, et quitable pour chacun et pourtous, sans totalement reconsidrer notre approche sociale, et remodeler les composantes de celle-ci.

    L'ducation doit tre vue comme un pilier volutif, motiv par la curiosit qui caractrise notre enfance,au service de la rsolution de problmes communs, et au service de l'panouissement individuel.Le travail doit retrouver la passion qu'il implique par l'utilit et non le salaire.La politique doit tre revue pour enfin offrir la possibilit de voir ralise une forme relle de dmocratie,notamment par les considrations locales au service d'un dveloppement global.

    C'est dans cette optique qu'a pu natre un modle alternatif que l'on nomme Modle conomique Bas surles Ressources. Il s'agit d'une approche systmique des problmes que rencontre notre socit, s'appuyantsur une dmarche scientifique pour rsoudre la fois nos dfis structurels, techniques, mais aussi sociaux.

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    3. Modle conomique Bas sur les Ressources (MEBR)

    le butImaginons un instant que nous ayons la possibilit de concevoir la civilisation humaine de nouveaudepuis le dbut. Que se passerait-il, si nous dcouvrions une rplique exacte de la plante Terre, maisqu'elle soit vierge de toute volution humaine ?La premire chose faire est de se donner un but. Il est juste de dire que notre but en tant qu'espce ou

    mme qu'individu, serait celui de survivre, c'est--dire de rpondre aux besoins, avec comme base lapyramide de Maslow que nous voquions au dbut, chacun de ses niveaux, afin de pouvoir s'panouirdans les meilleures conditions. La plupart des gens dsirent vivre et prfrent le faire sans avoir souffrirce qui implique la ncessit que notre dmarche se fasse de manire la fois prospre et optimale.

    la mthodeNotre socit doit tre favorable la vie humaine et durable autant que possible. L'volutiontechnologique nous oblige aussi tenir compte des besoins matriels de tous les habitants de la plante,tout en essayant d'viter au maximum, tout ce qui peut nous nuire long terme.En se basant sur l'tat actuel des connaissances scientifiques, avec l'objectif d'une "durabilit maximale"pour la population humaine, nous devons nous demander : de quoi avons-nous besoin ?

    La premire rponse est, bien sr : les ressources naturelles plantaires. Que ce soit des aliments sains, del'eau potable, de l'nergie, ou des matires premires pour notre production..., les ressources naturellessont ncessaires notre survie.

    La science tablit une chose qu'on nomme thorie des systmes , qui nonce que le monde naturel, dela biologie humaine la biosphre terrestre, en passant par la force gravitationnelle du systme solairelui-mme, constitue un norme systme interconnect. Tout comme les cellules humaines se connectentpour former nos organes, et que les organes se connectent pour former notre corps. Nos corps ne peuventpas vivre sans les ressources terrestres alors nous sommes intrinsquement connects l'ensemble duvivant et la Terre. Et ainsi de suite...Nous devons donc faire tat de ce dont nous disposons, d'un point de vue quantitatif, mais en tenantcompte aussi de la localisation de ces ressources (gisements de minerais, forts, nappes d'eau potable...).Cette quantit voluera au fil du temps car nous allons consommer ces ressources, il sera donc ncessaireque cette base de donne soit volutive et vise l'tat en temps rel, ce qui nous permettra d'viter toutepnurie. Doit donc aussi tre considr le temps ncessaire la rgnration naturelle, qu'il s'agisse de lacroissance d'un arbre ou de reconstitution d'une source d'eau potable.

    Peut tre pensez vous que faire cet inventaire et mettre en place cette gestion est totalement impossible ?A juste titre, personne ni mme un groupe d'individus n'est en mesure de remplir cette lourde tche. Maisla technologie nous permet dj ce genre de calculs. En fait, c'est le cas mais de manire trs cible, pourla mto ou encore la bourse travers le monde.

    Plus largement nous pourrions tendre ce concept la gestion de la production, en utilisant les ressourcesles plus performantes dans un soucis de prennit, et en localisant cette production pour l'adapter ladistribution, en diminuant la distance ncessaire au transport afin d'optimiser le cot nergtique.Mais production et distribution se doivent d'tre adaptes aux besoins des individus, de manires optimaleet durable.

    La production pourrait donc rpondre 3 rgles simples :1. Chaque produit doit tre conu pour durer aussi longtemps que possible.2. Lorsque les objets s'endommagent ou ne sont plus utiliss pour une quelconque raison, il est

    essentiel de les rcuprer et de les recycler au maximum. Ainsi, ds la conception cet aspect doittre prit en compte, en rendant possible le dmontage par exemple.

    3. Les technologies qui voluent rapidement, comme l'lectronique, soumises au plus haut tauxd'obsolescence technologique, se doivent d'tre conues de faon anticipe et permettre les mises jour matrielles.La pire des choses est de jeter un ordinateur complet simplement parce qu'uncomposant est endommag ou dpass. Concevons donc des composants pouvant tre mis jourfacilement, lment par lment, standardiss et interchangeables universellement, selon latendance de l'volution technologique du moment.

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    La demande quand a elle doit rpondre une enqute d'opinion. Les gens dcrivent leurs besoins, lademande est donc value et la production dbute. La distribution se doit d'tre suivie pour la fois vitertoute pnurie, mais pour viter aussi la sur-production.L encore, ce suivi n'est pas une ide nouvelle. Il est mis en oeuvre de nos jours dans chaque chane degrands magasins, afin qu'ils puissent assurer le suivi de leur inventaire. Dans notre cas nous suivons leschoses chelle mondiale.

    Il est important toute fois de considrer aussi l'usage qui est fait du produit lui-mme. En effet, il n'est nivalable, ni durable, que chaque personne puisse disposer d'un exemplaire de chaque bien. L'orientationserait plutt celle de rpondre au besoin d'une personne qui souhaite utiliser quelquechose. Il en effet plusefficace de laisser le produit disponible une personne un moment donn, pour une dure donne, puisle laisser accessible d'autres le reste du temps. Il ne faut pas oublier que ce n'est pas le produit que nousdevons dsirer, mais bien les possibilits qu'offre l'objet en tant qu'outil. Ainsi, le concept actuel deproprit individuelle est un gaspillage environnemental total et illogique. Et concernant l'obtentionphysique des biens, des centres d'accs centraliss et rgionaux prendraient tout leur sens en tant placs proximit de la population. Dans un MEBR, une personne y entrerait simplement, prendrait un objet,l'utiliserait, et le rendrait lorsqu'elle n'en aurait plus besoin, la manire dont fonctionnent nosbibliothques aujourd'hui. En fait, ce genre de structures existent dj dans nos grandes villes avec la

    possibilit d'accder une location de vlo ou voitures lectrique pour le transport, du matriel musicaldans les conservatoires pour la culture, etc... Il ne s'agit donc encore une fois d'tendre ici aussi leconcept, en supprimant l'aspect locatif.Vous remarquerez de facto que cette extension globale supprime les comportements de jalousiematrielle, et fait disparatre toute forme de vol et donc les crimes qui y sont lis.

    Il faut bien comprendre que cette logique n'est en aucun cas sujette une orientation politique. C'est unevoie vers l'atteinte d'un objectif : celui de la survie prospre et optimale de notre espce, dans notreenvironnement. Il faut considrer la socit comme un outil technique. Les mthodes les plus efficacespour optimiser la sant humaine, la production matrielle, la distribution, les infrastructures urbaines, etc.doivent natre de l'tude scientifique et technologique, pas de choix politiques ou montaires, de la mme

    manire systmique d'apprhender un avion : il n'y a pas de manire socialiste ou librale de concevoirles ailes d'un avion, seulement une manire efficace.Aussi, la nature elle-mme est une rfrence physique que nous devons suivre. Et c'est un systmedtermin, mergeant uniquement de notre comprhension accrue de celui-ci. Nous pouvons apprendre vivre selon les lois naturelles et nous conduire en adquation avec celles-ci, crant ainsi une bonne santet une certaine durabilit. Une autre approche serait vaine. Nous nous inspirons de la nature pourcertaines innovation ou recherches technique et technologique. tendons cette approche nos innovationssociales.

    Le Modle conomique Bas sur les Ressources est un concept abouti qui tend crer une telle socitdurable, quitable, et optimale, soucieuse de notre bien-tre et de la prennit de tout ce qui influe sur cebien-tre. Il s'appuie sur des connaissances et possibilits matrielles, techniques, technologiques, etstructurelles.

    Il existe un certain nombre de designs qui prouvent les possibilits de s'orienter vers une telle socit.Des plans de villes circulaires autonomes pouvant accueillir 50'000 personnes, aux projets de tour lgumes ou de modes de transports alternatifs plus efficaces, l'ingniosit ne manque pas.Mais la comprhension, et l'intrt que nous portons ce qui a t expos jusque l est le premier pas versun changement de paradigme c'est--dire vers un modle cohrent de notre monde, qui reposerai sur unebase logique. L'envie dmocratique grandissante actuellement prouve aussi l'importance que chacun

    s'implique dans l'volution de notre socit, sans s'en remettre des personnes dirigeantes.

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    Dans ce sens, le mouvement Zeitgeist est un mouvement mondial fdrateur, non-hirarchis et a-partisan

    qui vise regrouper des personnes soucieuses d'un avenir plus humain. Cr en 2009 aprs la sortie d'unpremier film documentaire avec le titre Addendum , faisant tat du fonctionnement du systmemontaire, il regroupe aujourd'hui plus d'1 million de sympathisants. Un second documentaire plusargument avec diverses interviews, traite de l'impact d'une socit sur le comportement des individus, enfaisant la relation avec le systme montaire, avant de prsenter plus largement le MEBR.

    Ce film Moving Forward, sorti en janvier 2011, ainsique le premier sont disponibles gratuitement sur internet,sur Youtube.

    Lien : Zeitgeist : Moving Forward(sous-titrage disponible en cliquant sur CC)

    Il existe aussi un site francophone complet qui regroupe les informations de comprhension de ce MEBRainsi qu'une plateforme virtuelle avec un forum pour se mettre en relation avec d'autres membres etmonter des projets diffrentes chelles. Le forum activiste francais regroupe plus de 1'500 inscrits, etpermet la rflexion sur des manires de faire connatre ce MEBR, et de faire avancer la transition.

    http://ww.mouvement-zeitgeist.fr