Nicolas Tixier > Dossier M21C > Analyse d'un projet > Éd. du 16/10/02 1

MAÎTRISE DES AMBIANCES THERMIQUESANALYSE D'UN PROJET

Objectif

Le travail pour ce dossier a pour objectif d'être capable d'évaluer les partis pris d'un projet architectural d'un point de vuethermique et énergétique.

Méthode

L'évaluation demandée consiste à faire une analyse critique d'un projet (c'est-à-dire une évaluation des points forts et despoints faibles) de nature principalement qualitative en s'appuyant sur les principes développés en cours. Quatre points,correspondant aux quatre pages du dossier, sont proposés pour structurer l'analyse :

- Caractéristiques du site et de l'implantation du projet

- Caractéristiques constructives du projet

- Confort d'hiver dans la partie habitée (logique du chaud)

- Confort d'été dans la partie habitée (logique du froid)

Projet support

Ce travail s'effectue sur le projet de la maison dans la pente du module "Cultures et logiques constructives". Bien entendu,celui-ci a été conçu avec des logiques essentiellement axées vers la construction et sans pouvoir intégrer complètement lesaspects thermiques. En conséquence, le présent travail est évalué non pas sur la qualité du projet (mais s'il l'est, tant mieux),mais sur la pertinence de l'analyse de ce projet d'un point de vue thermique.

Dossier

Des séances de suivi pour l'élaboration du dossier sont prévues de 16h00 à 18h00 les 19, 25 et 26 novembre et le 2décembre. Ces séances seront encadrées par Bruno Burlat.

Le rendu qui servira à l'évaluation se fait sous la forme d'un dossier de quatre pages au format A4. Il doit être lisible etsynthétique. Le dossier nécessite d'être accompagné des éléments nécessaires à la compréhension du projet (plan, coupe,axonométrie, photo de maquette) présentés sur un A3 ou un double A4 au maximum (ces éléments sont extraits de ceuxprévus pour le cours de construction).

Correction

Une séance de correction collective est organisée afin de pouvoir passer du temps sur chaque dossier et de pouvoirs'exercer à l'analyse sur d'autres projets. Elle aura lieu le mardi 10 décembre 2002 de 10H00 à 12H00. D'autres enseignantsparticipent à cette séance.

Principe de fonctionnement. Le rendu des dossiers se fait donc le mardi 10 décembre à 10H00. Il faut apporter :

- Le dossier (4 pages A4) en 2 exemplaires (un exemplaire en photocopie N&B)

- Le document (A3 maximum) permettant de saisir rapidement le projet en 1 exemplaire

- La maquette du projet

Chacun se retrouvera avec le projet d'un autre. Nous passerons 20 minutes environ sur chaque page du dossier : 10minutes pour le rappel des éléments nécessaires à l'évaluation et 10 minutes pour l'évaluation elle-même (avec l'aidepossible des enseignants présents).

Chaque page est notée sur 5 points. Pour pouvoir être différenciée, la correction doit se faire dans une autre couleur que letexte. Le nom du correcteur doit être indiqué sur le dossier. La qualité de la correction rentrera en compte dans la note finaledu dossier du correcteur (de -2 à +2). Les dossiers seront revus avec un ajustement des notes si nécessaire.

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I - Caractéristiques du site et de l'implantation du projet

Latitude du site :

Caractéristiques sommaires du climat (été / hiver) :

Courses du soleil au solstice d'hiver et au solstice d'été (avec positionnement du bâtiment au centre du schéma) :

Pour les deux solstices, indication de l'heure de lever et de coucher du soleil, valeur de la hauteur du soleil à midi solaire

ou

Schéma de principe avec indication des valeurs clefs (heures, hauteur à midi)

Attention celui-ci n'est pas le bon !

Par des conditions de ciel clair, sans tenir compte des masques, quelle est l'énergie solaire maximale reçue par jourpour 1 m2 de surface verticale orientée plein sud ?

Valeur pour le solstice d'été et pour le solstice d'hiver. Indiquer et expliquer brièvement la méthode d'obtention (abaque,table d'ensoleillement, logiciel ?)

Évaluation de l'emplacement (et des éventuelles protections) des espaces extérieurs de type terrasses, balcons,coursives, par rapport au vent dominant (Schéma et commentaire) :

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II - Caractéristiques constructives du projet

Isolation : En séparant, par l'usage de deux couleurs, les structures de maçonnerie en masse et les structures en ossaturebois, et en représentant par une troisième couleur l'isolation thermique (en la situant extérieurement, intérieurement,intégrée,…) faire les schémas nécessaires pour que puisse être facilement identifié le fonctionnement thermique du projet,dans sa partie habitée.

Ponts thermiques : Y a-t-il des ponts thermiques "catastrophiques" pour le confort intérieur ? (Au niveau des dalles autantqu'au niveau des murs, schémas et commentaires)

Matériaux : Choix d'un mur (1 m2) séparant l'intérieur de l'extérieur, décrire sa composition (schéma) et calculer saconductance et sa résistance totale. Commentaires sur ses caractéristiques thermiques (isolation, inertie, hygrométrie,effusivité…)

Quel est le coefficient de forme de la partie habitée ? Est-il intéressant d'un point de vue thermique ?

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III - Confort d'hiver dans la partie habitée (logique du chaud)

(Décrire - Évaluer - Proposer)

CAPTER

(Ouvertures, orientations, inclinaisons, masques gênants, etc.)

STOCKER

(Inertie par absorption)

DISTRIBUER

(Répartition possible dans les différentes pièces et niveaux)

CONSERVER

(Isolation, compacité, présence d'espaces tampons, etc.)

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IV - Confort d'été dans la partie habitée (logique du froid)

(Décrire - Évaluer - Proposer)

CONTROLER

(Orientations, inclinaisons et protections des ouvertures (ouest et sud principalement), dispositifs d'ombrage, etc.)

ÉVITER

(Éviter les apports de chaleur : échauffement des murs et de la toiture directement en rapport avec l'habitat, conductance,rapport surface / volume, espaces tampons, inertie…)

VENTILER (Refroidir naturellement)

(Possibilité de ventilation "traversante" la nuit, évacuation verticale, inertie utile, dispositif de rafraîchissement particulier,etc.)