ma���n���� 2015

SERVICE ENSEIGNANTSinfoprofs@editions-hatier.frtél : 05 49 91 87 67 fax : 05 49 91 87 68

F. DAUCÉfdauce@editions-hatier.fr dépt. : 04-05-06-11-13-30-34-66-83-84

R. CHEVIGNÉrchevigne@editions-hatier.frdépt. : 02-08-51-59-62

R. MICHELrmichel@editions-hatier.frdépt. : 25-52-54-55-57-67-68-70-88-90

É. WIENERewiener@editions-hatier.frdépt. : 10-21-75-77-89-92-94

G. LE PORTgleport@editions-hatier.frdépt. : 22-29-35-44-53-56-79-85

P. PÉRIVIERpperivier@editions-hatier.frdépt. : 09-12-16-17-24-31-32-33-40-46-47-64-65-81-82

H. PERRINhperrin@editions-hatier.frdépt. : 03-07-15-19-23-26-38-42-43-48-58-63-69-71

M. GROSmgros@editions-hatier.frdépt. : 14-18-36-37-4145-49-50-61-72-86-87

B. DOUKHANbdoukhan@editions-hatier.frdépt. : 60-80-93-95

C. BLANCKAERTcblanckaert@editions-hatier.frdépt. : 27-28-76-78-91

Le service Enseignants est à votre écoute : du lundi au vendredi de 8h à 17h :Éditions HatierBP 60076 - 86501 Montmorillon Cedextél. : 05 49 91 87 67 fax : 05 49 91 87 68infoprofs@editions-hatier.frHors métropole contactez :H. L. I. 11 rue Paul Bert, 92247 Malakoff CedexTél. : 01 55 00 11 00

Le service relations enseignants

ÉDITIONS HATIERSociété en Nom Collectif au Capital de 6 000 000 € - RCS Paris B 352 585 624 - Siret 352585 624000 13

Siège social et adresse postale : 8, rue d’Assas, 75278 Paris 06 - Tél. 01 49 54 49 54 - Fax 01 40 49 00 45

Rendez-vous sur www.editions-hatier.fr✸ Feuilletez l’intégralité des ouvrages✸ Téléchargez gratuitement les livres du professeur

et d’autres ressources complémentaires✸ Retrouvez les tarifs préférentiels (forfait enseignants)✸ Découvrez des extraits de nos ressources numériques

MANUELS SCOLAIRES ET EXCEPTION PÉDAGOGIQUEEnseignants, dans quel cadre pouvez-vous réaliser des COPIES DE MANUELS SCOLAIRES pour vos élèves ?

Grâce aux différents accords signés entre le CFC, votre établissement et leMinistère de l’Éducation Nationale :• Vous pouvez réaliser des PHOTOCOPIES d’extraits de manuels (maximum10 % du livre) ;• Vous pouvez diffuser DES COPIES NUMÉRIQUES d’extraits de manuels dans le cadre d’une projection en classe (au moyen d’un vidéoprojecteur, d’un TBI TNI...) ou d’une mise en ligne sur l’intranet de votre établissement, tel que l’ENT (maximum 4 pages consécutives dans la limite de 5 % du livre) ; et n’oubliez pas d’indiquer les références bibliographiques des ouvrages utilisés ! b Attention : Pas d’exception pédagogique pour les manuels scolaires ! Depuis 2009, la loi autorise l’utilisation de certaines oeuvres à des fi ns d’enseignement, sans autorisation préalable. Mais cette “exception pédagogique” ne s’applique pas aux manuels scolaires.Pour en savoir plus : CFC - Centre Français d’exploitation du droit de Copie www.cfcopies.com

Vos délégués pédagogiques

ESPACE LIBRAIRIE :un espace dédié au numérique éducatif :ateliers, formations, présentations…8 rue d’Assas, 75006 ParisOuvert tous les mercredis après-midi à partir de mars 2015Plus de renseignements sur www.editions-hatier.fr

Gra

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Nouveau !

1

● = vous bénéfi ciez d’une remise de 5 % sur le prix indiqué en face de l’ouvrage.

Prix publics TTC à partir du 1er mars 2015 jusqu’au 29 février 2016, donnés à titre indicatif, sous réserve de modifi cations.

L’OFFRE NUMÉRIQUE p.2-3 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔

MATHÉMATIQUESCap Maths ➥ www.capmaths-hatier.com . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 4 ✔

Découvrir les mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 7 ✔ ✔ ✔

Mathé-Matous - Les rituels mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 10 ✔ ✔ ✔

Mathé-Matous - Les ateliers numériques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 12 ✔ ✔ ✔

Mathé-Matous - Les ateliers géométriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 14 ✔ ✔ ✔

Mission Maths - Bande numérique murale de 0 à 31 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 16 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔NUMÉRIQUE

Cap Maths pour TNI, CD-Rom et Appli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 6 ✔ ✔ ✔

LANGAGE - DÉCOUVRIR L’ÉCRITDécouvrir le principe alphabétique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 17 ✔ ✔ ✔

Catégo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 18 ✔ ✔ ✔

Phono + TNI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 18 ✔ ✔ ✔

Ordo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 19 ✔ ✔

Les cahiers d’écriture + Les posters d’écriture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 20 ✔ ✔ ✔

Ribambelle ➥ www.ribambelle-hatier.com . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 22 ✔ ✔

Les Docs Ribambelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 23 ✔ ✔NUMÉRIQUE ✔ ✔Phono pour TNI et vidéoprojection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 19 ✔ ✔ ✔

Ribambelle ebooks sonorisés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 22 ✔ ✔ ✔

PÉDAGOGIELe geste d’écriture D. DUMONT À paraître en septembre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 21 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔

Comment préparer un élève à l’apprentissage de la lecture ? . . . . . . . . . . . . . . p. 24 ✔ ✔ ✔

Hatier pédagogie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 25 ✔ ✔ ✔

Questions de pédagogie PH. MEIRIEU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 25 ✔ ✔ ✔

Hatier Ermel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 26 ✔

Langage et école maternelle M. BRIGAUDIOT À paraître en septembre . . . . . p. 27 ✔ ✔ ✔ ✔

JEUNESSE & PARASCOLAIREImagiers-surprise + Les albums d’Alison Murray . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 28 ✔ ✔ ✔

Mon imagier-fl ap . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 28 ✔ ✔

Mon Théâtre de contes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 29 ✔ ✔ ✔ ✔

Albums éducatifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 29 ✔ ✔ ✔ ✔

Balthazar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 30 ✔ ✔ ✔ ✔

Histoires du soir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 31 ✔ ✔ ✔ ✔

Mes grands cahiers d’activités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 31 ✔ ✔ ✔ ✔

Hatier Maternelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 32 ✔ ✔ ✔ ✔

Bescherelle ➥ www.bescherelle.com . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 32 ✔ ✔

Chouette entraînement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 33 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔

Les méthodes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 33 ✔ ✔

Monsieur et Madame . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p. 33 ✔ ✔ ✔

PS MS GS ASHAAAACP

Sommaire

2

Numérique

Questions de pédagogieDVD cycle 1

P. Meirieu

✸ Documentaires fi lmés dans les écoles, incluant un débat avec des invités spécialistes.✸ DVD coédités par Hatier et Cap Canal.p. 25

Cap Maths GS Manuel numériqueR. Charnay - M.-P. Dussuc - R. Challéat

✸ Disponible en version numérique vidéoprojetable

p. 4-5

Cap Maths CD-Rom GS-CP-CE1

R. Charnay - M.-P. Dussuc

✸ 24 activités avec plusieurs niveaux de jeu : entrainement, remédiation, différenciation.✸ CD-Rom version PC.

p. 6

Off re Hatier :

Phono Activités pour la ClasseRessources numériques

S. Cèbe, R. Goigoux, J.-L. Paour

✸ 116 activités à utiliser clés en main ou à personnaliser✸ 240 images répertoriées et disponibles à tout moment✸ Compatible avec tout type de vidéoprojecteur et TNI

p. 19ppp. 19191919

Les albums Ribambelle Ebooks GS-GP

N. et J.-P. Demeulemeester, S. Rosson

✸ 7 histoires disponibles en format ebook, avec l’audio des histoires à écouter ! ✸ Compatible Ipad

Apprentissages mathématiques en maternelleCD-Rom cycle 1

J. Briand - M.-H. Salin

✸ 23 situations d’apprentissages mathématiques analysées✸ CD-Rom version PC.p. 25ppp.

Les Docs Ribambelle Livre numérique GS-GP + ebook

V. Videau, J.-P. Demeulemeester

✸ 13 documentaires pour découvrir le monde et enrichir son vocabulaire.✸ Disponible en version numérique vidéoprojetable ✸ Compatible Ipad, Androïd, Windows 8

Français

Les manuels numériques vidéoprojetables GRATUITS à partir de 15 ouvrages commandés

p. 23p. 22

GRATUITsur adoption

Pédagogie

GRATUITsur adoption

Mathématiques

GRATUITsur adoption

Pour commander et en savoir plus : www.editions-hatier.frBon de commande à disposition sur : www.editions-hatier.fr/contenu/bons-de-commande

Pour commander : Pour commander :

Playstore

3

Nouveautés 2015Mathématiques

Langage - Découvrir l’écrit

p. 31

p. 35

Jeunesse

p. 29 p. 35

Pédagogie

PROGRAMMES

2015

p. 7ppp. 7777

p. 35ppp 3535353535

p. 31

p. 4ppp. 4444

4

Cap Maths

✹ 10 situations « référence » structurent les apprentissages fondamentaux

✹ Une méthode qui tient compte de la spécifi cité de l’école maternelle : organisation en ateliers, importance des rituels, de la manipulation, du jeu

✹ Conçue par des experts de la didactique des mathématiques et expérimentée sur plusieurs années

Aut

eurs

R. CHARNAY Professeur de mathématiquesDirecteur de la collection Cap MathsM.-P. DUSSUC Professeur en ESPER. CHALLÉATMaître formateur

Le guide de l’enseignant

● Cahier de l’élève GS (48 p.) 18 5559 0 9782218960109 5,90 €● Guide de l’enseignant + CD-Rom GS (192 p.) 33 7786 7 9782218959516 25,00 €● Boite de matériel pour la classe GS 33 5564 5 9782218960147 90,00 €

GS

Dans chaque unité (environ 3 semaines d’enseignement) :■ Une situation de référence■ Des ateliers autonomes et des ateliers dirigés : consolider les apprentissages■ Des rituels collectifs et des jeux : mettre à profi t tous les moments de la classe

La mise en œuvre des activités

Les apports didactiques

La description et les photos du matériel

Nouveauté

Extrait de l’unité 1 La situation de référence

➥ OFFERT pour 15 cahiers commandés voir p. 2

PROGRAMMES

2015

Voir aussi CD-Rom Cap Maths GS p. 6

Extrait de l’unité 1 suite

■ Une structure chronologique :

l’année est divisée en 10 unités

■ Une grande souplesse d’utilisation

■ Des situations motivantes et ludiques

GRATUITsur adoption

5

Le cahier de l’élève

Pour l’autonomie : illustration de la consigne

Trace « écrite » de la situation de référence de l’unité 1

Exemple de plateau de jeu : la course Cap Maths

Le guide + CD-Rom■ La mise en œuvre des activités■ Les commentaires pédagogiques■ Inclus : le CD-Rom des ressources imprimables avec des compléments didactiques

Le cahier de l’élève■ 32 fi ches pour la trace écrite ou les ateliers autonomes■ 6 planches de matériel à découper■ Inclus : un cahier « parents », pour parler des mathématiques à la maternelle

La boite de matérielLe matériel conçu pour 32 élèves■ Les jeux de cartes■ Les cartes collectives grand format■ Les plateaux de jeu (jeux de l’oie, lotos…)■ Le matériel grand format à découper : bandes numériques, quadrillages…

La boite de matériel

Exemple de plateau de

Exemples de cartes individuelles

Exemplesde cartes collectivesLoto

www.capmaths-hatier.com• Feuilletez les ouvrages• Des ressources

à télécharger gratuitement• En savoir plus sur le manuel interactif

Exemple : Fiches 1 et 2 (extraits des unités 1 et 2)

Exemples

6

Cap Maths cycle 2

Un support d’apprentissage et d’entrainement✹ 24 activités avec plusieurs niveaux de jeu :

- l’entrainement,- la remédiation,- la différenciation.

✹ Un tableau de bord pour suivre le travail des élèves :historique des consultations, résultats obtenus.

✹ Une navigation simple avec :- des rubriques d’aides pour l’élève,- la possibilité de réécouter la consigne.

Aut

eurs

R. CHARNAY Professeur de mathématiquesDirecteur de la collection Cap MathsM.-P. DUSSUC Professeur en ESPE

Un bon partageRépartir une quantité de cerises de façon équitable dans deux paniers. Les paniers sont transparents puis opaques.

Exemples

Dessin sur quadrillageReproduire un dessin sur fond quadrillé. Cliquer sur des couples de points provoque le tracé du segment qui joint ces points.La reproduction de certains dessins est déjà amorcée. D’autres sont à réaliser entièrement.

www.capmaths-hatier.com2 extraits d’activités à découvrir en CP et CE1● CD-Rom Cap Maths GS-CP-CE1 49 1608 6 9782218922121 73,90 €

GS

CP

CE1

Charte de qualité pédagogique pour les produits numériques.

compatible PC (window 7 et antérieurs)

voir p. 2

c(w

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7

Aut

eurs

D. VALENTINProfesseur de mathématiques

M-H. SALINEnseignante, cher-cheur en didactique des mathématiques

Exemple de situation en PS : Les poupées de la classe

But à atteindre : Distinguer des tailles différentes dans un ensemble de tailles proches. OBJECTIF PÉDAGOGIQUE : Amener les enfants à prendre progressivement conscience

des propriétés concernant les tailles.

Cett e nouvelle édition en 4 couleurs propose :■ Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme■ 2 nouvelles situations■ Une description vivante des activités illustrées de photos■ Des visuels du matériel■ Des situations qui peuvent être proposées aux TPS signalées dans le sommaire

● PS - Découvrir les Mathématiques - Guide 44 6172 9 9782218959820 25,00 €

Les mots et expressions utilisés

La description guidée des activités, avec des conseils et des pistes de prolongements

Les objectifs de la situation

Le matériel nécessaire

PS

Texte

www.editions-hatier.frDes situations à tester

Nouvelleédition

Découvrir les Mathématiques

✹ Les mathématiques dès la Petite Section : Que faut-il faire ? Comment le faire ?

✹ Des situations originales et de qualité, souvent ludiques, qui présentent de véritables enjeux pédagogiques.

PROGRAMMES

2015

Cet ouvrage propose des situations qui suscitent le désir d’agir, la joie de la réussite et les progrès.

8

But à atteindre : Mettre sur chacun des 12 emplacements, un piquant (matérialisé par une pince à linge) d’une couleur différente.OBJECTIF PÉDAGOGIQUE : Observer une propriété caractéristique, ici la couleur, et ne pas prendre

deux fois la même ; savoir nommer les couleurs

Exemple de situation en MS : Les piquants de Pik

MS

Cett e nouvelle édition en 4 couleurs propose :■ Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme■ 2 nouvelles situations■ Une description vivante des activités illustrées de photos■ Des visuels du matériel

La descritpion guidée des activités, avec des conseils et des pistes de prolongements

● MS - Découvrir les Mathématiques - Guide 44 6173 7 9782218959837 25,00 €

Les objectifs de la situationLe matériel nécessaireLes mots et expresions utilisés

Aut

eurs

D. VALENTINProfesseur de mathématiques

M-H. SALINEnseignante, cher-cheur en didactique des mathématiques

Découvrir les Mathématiques

✹ Qu’est-ce que « faire des mathématiques » à l’école maternelle ?✹ Comment les mathématiques peuvent-elles aider l’enfant

à découvrir le monde, à grandir, à s’interroger, à anticiper ?

Cet ouvrage propose des situations qui amènent l’enfant à chercher, à se poser des questions et à construire des connaissances nouvelles

Nouvelleédition

PROGRAMMES

2015

9

www.editions-hatier.frÀ télécharger :

3 situations à tester

GS

● Découvrir les Mathématiques-Guide GS (160 p.) 33 0009 0 9782218960123 25,00 €● Cahier et matériel de l’élève GS (32 p.) 31 3337 4 9782218960086 4,50 €● Matériel pour la classe GS (50 planches) 33 1120 1 9782218960130 39,00 €

Le guide 160 pages couleur.Une description concrète des situations : photos d’enfants en action, photos du matériel à utiliser…

Le cahier de l’élève32 pages couleur.Pour que chaque enfant garde la trace de ses nouvelles acquisitions : feuilles de route, de recherche, de mémoire.

Le matériel48 planches couleur.Du matériel conçu pour faciliter la mise en œuvre des situations : cartes problèmes, matériel à découper, jeux de cartes inédits.

Le cahierLe matérielLe guide LeLe cahcahierierLeLe matmatériérielelLe e guiguidede

But à atteindre : obtenir six cerfs-volants coloriés de couleurs différentes.OBJECTIF PÉDAGOGIQUE : Rechercher tous les possibles.

Exemple de situation en GS : Six cerfs-volants

Découvrir les Mathématiques

✹ Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme

✹ Qualité et originalité des situations proposées✹ Une description vivante des activités illustrées de photos

Aut

eurs

D. VALENTINProfesseur de mathématiques

M-H. SALINEnseignante, cher-cheur en didactique des mathématiques

Nouvelleédition

PROGRAMMES

2015

10

Mathé-Matous Les rituels mathématiques

Pour construire les apprentissages, prévenir les diffi cultés ou remédier aux diffi cultés existantes.Dans une situation d’observation interactive animée par l’enseignant(e),l’élève apprend, lors de ces rituels de 30 minutes chacun environ, à :- dénombrer,- calculer,- comparer,- résoudre des problèmes,- se repérer,- catégoriser.

Aut

eurs D. BARRY

Formatrice ESPEC. BONNIEU Professeur des écoles et maître E

Deux types de rituels proposés, symbolisés par deux chats intelligents et att achants.

Avec Chrono-matou, l’élève apprend à dénombrer et à calculer rapidement en prenant appui sur des collections d’objets très variés.L’enseignant montre une à deux cartes en format A4 pendant une à deux secondes.

Le rituel Chrono-matou

L’élève peut :■ dénombrer les 3 tomates une à une,comme Compte-tout-matou

■ reconnaître immédiatement la quantité de tomates, comme Photo-matou

■ voir 2 tomates et 1 tomate, et en déduire qu’il y a 3 tomates comme Range-tout-matou

Autre exemple : l’enseignant montre et cache la carte.

● Les rituels mathématiques MS Guide (194 p.) 44 6162 0 9782218959721 20,50 €● Les rituels mathématiques MS Matériel 44 6161 2 9782218959714 48,70 €● Les rituels mathématiques GS Guide (194 p.) 49 3664 7 9782218938771 20,50 €● Les rituels mathématiques GS Matériel 49 3665 4 9782218938788 48,70 €

MS

GS

ASH

11

Le rituel Problé-matou

Le guide en 4 couleurs32 séances programmées dans l’année et des éclairages concrets.

Le matériel en 4 couleurs100 cartes + 16 transparents (format A4), support des activités à mener en classe : 15 séries de cartes et 16 transparents pour opérer les transformations.

L’élève voit 2 citrons, puis 4 citrons

Avec Problé-matou, l’élève apprend à identifi er des transformations numériques, géométriques ou topologiques.

Exemples de transformation numérique

Pendant ce rituel, Géo-matou révèle aux élèves des secrets sur les transformations, les outils et le vocabulaire géométriques.

L’élève voit le même outil géométrique et un tracé horizontal, puis oblique

L’élève voit 3 poissons, puis 2 poissons

L’élève voit le cube de côté (objet en volume) puis de face (objet plan),

Carte + transparent Carte seuleCarte seuleCarte + transparent C

Exemples de transformations géométriques et topologiques

PISTES DE

DIFFÉRENTIATION

DANS LE GUIDE

www.editions-hatier.frLa vidéo de présentation

par l’auteur

12

Mathé-Matous Les ateliers numériques

Pour construire et réinvestir ses apprentissages.L’élève apprend par la manipulation à résoudre des problèmes mathématiques.La récurrence de ces ateliers, de 45 minutes chacun environ, permet aux élèves de développerleurs compétences numériques dans un cadre structuré, rassurant et ludique.

Aut

eurs V. BARRY

Formatrice ESPEC. BONNIEU Professeur des écoles et maître E

Quatre types d’ateliers numériques :

30 puzzles différents auto-validants Construire des puzzles pour s’approprier la structure de la suite numérique.

8 séries de 10 cartes auto-validantes à associer Pour dénombrer, ordonner, comparer, compléter, catégoriser, additionner, soustraire 1 à 10 objets.

L’atelier Puzzles L’atelier Le bal

MS

GS

ASH

13

15 plateaux de jeux et 4 types de désSe déplacer sur un parcours pour coordonner gestuelle et comptage, associer quantité et symbole, surcompter et additionner.

● Les ateliers numériques MS-GS Guide (144 p.) 44 5168 8 9782218956201 18,50 €● Les ateliers numériques MS-GS Matériel (100 cartes A4) 44 5167 0 9782218956195 48,70 €

Plateau de jeu

8 séries de 25 cartesTrier et ordonner des cartes pour organiser des séries d’objets par taille, couleur, nombre, type de symbolisation, forme géométrique.

✂

L’atelier Miam Miam L’atelier Tri Party

Le guide en 4 couleurspropose une programmation annuelle et des modalités de différenciation pédagogique (MS/GS, élèves en diffi culté).

Le matériel en 4 couleursSupport des ateliers (plateaux de jeux), matériel à découper (puzzles) ou à construire (dés). Des supports pour 30 élèves.

www.editions-hatier.frDes extraits à télécharger

PISTES DE

DIFFÉRENTIATION

DANS LE GUIDE

14

Mathé-Matous Les ateliers géométriques

Pour construire et réinvestir ses apprentissages.L’élève apprend par la manipulation à résoudre des problèmes mathématiques.La récurrence de ces ateliers, de 45 minutes chacun environ, permet aux élèves de développerleurs compétences numériques dans un cadre structuré, rassurant et ludique.

16 objets à construire à partir de patrons et modèlesOpérer des tracés, découpages, pliages, superpositions pour apprendre à réaliser un programme de construction géométrique.

Aut

eurs V. BARRY

Formatrice ESPEC. BONNIEU Professeur des écoles et maître E

Coupe-Coupe

Chouchou

Quatre types d’ateliers géométriques :

4 planches (grand et petit format) : un objet à trouver parmi 15Chercher un objet à partir d’indications topologiques (haut, bas, droite, gauche, ligne, colonne, au-dessus, en dessous, etc.) pour apprendre à s’orienter dans le plan et l’espace.

Mon Chouchou est au-dessus du tigre,

entourez-le.

1 2 3 4

MS

GS

ASH

15

8 séries de 24 cartes différentesSélectionner un clown à partir d’indications géométriques pour apprendre à distinguer le carré, le rectangle, le triangle et le rond (ou disque) et leurs propriétés.

Les clowns

Logica

Le guide en 4 couleurspropose une programmation annuelle et des modalités de différenciation pédagogique (MS/GS, élèves en diffi culté).

Le matériel en 4 couleursSupport des ateliers (plateaux de jeux), matériel à découper (cartes) ou à construire (dés). Des supports pour 30 élèves.

www.editions-hatier.frDes extraits à télécharger

● Les ateliers géométriques MS-GS Guide (160 p.) 44 5166 2 9782218956188 18,50 €● Les ateliers géométriques MS-GS Matériel (100 cartes A4) 44 5165 4 9782218956171 48,70 €

30 tableaux à double entrée différentsRenseigner des tableaux logiques pour comprendre l’organisation croisée des mondes géométrique, topologique et numérique.ique.

Déposez dans la barquette tous les clowns qui ont un rond sur le chapeau et un triangle juste en-dessous.

PISTES DE

DIFFÉRENTIATION

DANS LE GUIDE

16

Mission Maths Bande numérique murale de 0 à 31

Dénombrer, ordonner, daterPour aider les élèves à comprendre l’organisation des nombres de 0 à 31À utiliser : ✹ pendant les situations collectives de dénombrement

(identifi cation du nombre de présents ou d’absents par exemple),✹ à l’occasion du rituel de la date.

■ Le matériel collectif pour concrétiser les calculs faits en classe, ainsi que la notion de date.■ Le matériel individuel évolutif.

Aut

eur

V. BARRY Formatrice ESPE

Fournis avec la bande

● Bande numérique murale + matériel à découper + guide 44 6165 3 9782218959752 40,80 €

■ Le guide pédagogique propose des activités ritualisées, progressives et simples à mettre en œuvre, avec des conseils pour les élèves en diffi culté.

PS

MS

GS

Dimension : 3,15 m x 22 cm - Plastifi ée

Les unités sont organisées en lignes et les dizaines en colonnes de couleurs diff érentes pour faciliter le comptage.

La bande met en lien la représentation des nombres en chiff res, en mots et en collections.

Matériel pour le rituel de la date

Matériel pour les situations de dénombrement

www.editions-hatier.frTéléchargez gratuitement

le guide de 20 pages

17

Les syllabes

● Cahier 1 Les syllabes (48 p.) 44 3302 5 9782218943652 3,20 €● Guide Cahier 1 44 6166 1 9782218959769 13,10 €● Cahier 2 Les sons et les lettres (48 p.) 44 5224 9 9782218956768 3,20 €● Guide Cahier 2 44 6167 9 9782218959776 13,10 €

Les syllabesDécouper les mots en syllabes : dénombrer, situer, coder, manipuler, découvrir la permanence de la syllabe écrite.

Les sons et les lett resAnalyser la syllabe en sons : situer, coder, manipuler, découvrir en même temps le son et la lettre (parfois les lettres) qui le code.

Découvrir le principealphabétique

✹ Deux cahiers pour découvrir le principe alphabétique et entrer dans l’activité de lecture et d’écriture

✹ S’appuyer sur l’écrit pour être plus att entif aux aspects sonores du langagePour chaque unité, trois temps de travail :- l’apprentissage collectif (guide pédagogique),- l’entraînement collectif (guide pédagogique et cahier),- l’entraînement individuel et l’écriture (cahier avec son matériel à découper).

2 guides pédagogiques■ Des propositions de conduite des activités.■ Les instruments d’une évaluation formative : - l’analyse des diffi cultés ; des propositions d’aide pour leur prise en charge différenciée ;- les critères d’évaluation de chaque unité permettant de suivre la progression des élèves.

La syllabe est analysée, à l’oral et à l’écrit par comparaison de mots, extraite, épelée, copiée.

La production d’écrits utilise la propriété sonore étudiée dans des jeux poétiques.

Les couleurs des cadres : l’entrainement collectif (gris), travail individuel (autres couleurs).

La place de la leçon dans la progression

Les objectifs de la leçon

Aut

eurs

R. ASSUIED A.-M. RAGOT Professeurs en ESPE

MS

GS

ASH

www.editions-hatier.frDes extraits à télécharger

www.editions-hatier.frDeDess exextrtraiaitsts àà ttélélécéchahargrgerer

www.editions-hatier.frTéléchargez gratuitement du matériel photocopiable

et les guides pédagogiques

18

Catégo • Phono

Une collection d’outils de prévention et de remédiation pour développer la conceptualisation et les apprentissages A

uteu

rs S. CÈBE

R. GOIGOUX

J.-L. PAOUR Professeurs des universités

Exemple d’utilisation des images avec Catégo

Catégo - Le guide- Apprendre à trier, catégoriser, défi nir les critères dès la PS- Comprendre comment on catégorise- Utiliser la catégorisation de manière stratégique et fl exibleDe nombreuses activités organisées en quatre niveaux successifs. Pour chaque activité : l’intention pédagogique, la règle du jeuet des conseils pratiques.

L’imagier 240 cartes à découper, supports des activités de Phono et Catégo Une fois découpées, les cartes vont être assemblées ou dispersées selon des associations variables.

Phono - Le guideDévelopper les compétences phonologiques dès la GSDe nombreuses activités pour jouer avec les aspects sonores de la langue

● Imagier 48 7922 7 9782218749247 50,00 €● Catégo Guide (64 p.) 48 7921 9 9782218749230 13,00 €● Phono Guide (112 p.) 49 0401 7 9782218750960 13,00 €

La poule appartient à la catégorie “oiseau”, mais également à la catégorie “ferme” ou à la catégorie “repas”.

PS

MS

GS

L’OUTIL PHARE

DES ENSEIGNANTS

DE GRANDE SECTION

Existe en version numérique➥ Voir page suivante

19

Phono • Ressources Numériques pour la classeDes activités à utiliser clés en main ou à personnaliser Un gain de temps : les séances de PHONO préparées semaine par semaine Une personnalisation facilitée : les 240 cartes de l’imagier accessibles

à tout moment pour prolonger une activité ou pour créer sa propre activité À utiliser en collectif ou en petit groupe (également valable pour les activités de CATÉGO).

Aut

eurs S. CÈBE

R. GOIGOUX

J.-L. PAOUR Professeurs des universités

Voir un EXTRAIT sur www.editions-hatier.fr

en allant sur la fi che de cet article● Phono DVD-Rom Activités 46 5113 9 9782218982170 87,00 €

OrdoUne démarche guidée,clés en main par des auteurs spécialistesComprendre l’ordre : une compétence importante pour aider au développement de la conscience phonologique, aider au déchiffrage en lecture, comprendre les événements, les histoires, la maîtrise de la suite numérique, reproduire des rythmes, etc.

Apprendre comment les relations ordinales fonctionnent

S’appuyer sur un repère dans une histoire pour trouver l’image qui va juste après ou juste avant. Exemple : comparer un alignement modèle à d’autres

alignements en respectant le sens du parcours.

??

■ Des activités « scénarios » à partir d’images issues de contextes connus des élèves

■ Des activités de « suivi ordonné » :du matériel photocopiable décontextualisé

??

● Ordo Guide (352 p.) 49 3639 9 9782218936456 13,00 €● Ordo Matériel 49 3638 1 9782218936449 50,00 €

Le guide :- les 20 séances sur les activités « scénarios » et « suivi ordonné »- les fi ches photocopiables de suivis ordonnés

Le matériel :les 8 scénarios en 72 images à découper

Compatible avec

tout type de vidéo-

projecteur et de TNI

GS

Les images préparées pour l’activité

L’accès à l’imagierpour personnaliser.Les cartes peuvent être agrandies, déplacées, supprimées.L’enseignant peut écrire, tracer des arcs, coder les mots…

Le guide de l’activité

La boite à outils

MS

GS

ASH

20

64 pages 32 pages 64 pages

PS/MS Cahier 1Latéralité et tenue de crayonGestion de l’espace graphique(2 parties tête-bêche)Pour apprendre à tenir son crayon et le déplacer correctement dans la page en sachant tenir la ligne, gérer les espaces et percevoir les différences de dimensions.

MS/GS Cahier 2Les formes de basePour entrer directement, par un tracé fl uide, dans un écrit porteur de sens à partir de gestes graphiques simples constitutifs des formes de base de l’écriture et de leurs dérivées.

GS Cahier 3L’écriture courantePour consolider les acquis de façon à obtenir une écriture courante pour l’entrée au CP.

Les cahiers d’écriture

3 cahiers pour entrer dans l’écrit, qu’on soit droitier ou gaucher !Une méthode pour permettre à tous les enfants d’écrire couramment, lisiblement, sans fatigue et avec plaisir dès la grande section. La discrimination visuelle des lettres et des mots accélère le processus d’apprentissage de la lecture.

Aut

eur

D. DUMONTDocteure en sciences du langage, Enseignante en rééducation et en pédagogie de l’écriture

● Cahier 1 PS/MS (64 p.) 44 5153 0 9782218956058 4,80 €● Cahier 2 MS/GS (32 p.) 44 5154 8 9782218956065 4,10 €● Cahier 3 GS (64 p.) 44 5155 5 9782218956072 4,80 €

PS

MS

GS

Le blog de l’auteurhttp://legestedecriture.fr/

Les posters d’écriture

2 posters + réglett es individuelles à découper■ Un abécédaire dans les 4 formes avec référence imagée au son. À affi cher en ligne ou en panneau.■ Un schéma pour comprendre le processus de création des formes constitutives des lettres.■ Des réglettes individuelles à découper pour que chaque enfant ait les modèles sur sa table.

Nouveauté

● Le geste d’écriture - Les posters d’écriture 36 3342 6 9782218960154 20,00 €

Processus de création des formes

●

21

Consigne diff érenciée selon les besoins

Chaque étape du thème est l’occasion d’exercices diff érenciés de préparation à l’écriture

Les équilibristes marchent sur un fi l

Le geste d’écriturePS

MS

GS

Une méthode originale, aux bases théoriques solides. Cette nouvelle édition s’enrichit d’une présentation conjointe de la différentiation et de la transversalité. Elle montre une mise en pratique concrète dans les classes de maternelle.

Nouvelleédition A

uteu

r

D. DUMONTDocteure en sciences du langage, Enseignante en rééducation et en pédagogie de l’écriture

● Le geste d’écriture Méthode d’apprentissage 35 2231 4 9782218988257 23,00 €

Le cirque Nouveauté

● Le cirque 31 8893 0 9782218960093 4,90 €

48 pages

À paraître en septembre 2015Le blog de l’auteur

http://legestedecriture.fr/

Diff érenciation et transversalitéPour apprendre à écrire en transversalité : un cahier sur le thème du cirque.

22

Ribambelle

Des histoires pour entrer dans l’apprentissage du dire, lire, écrire

Aut

eurs

J.-P. DEMEULEMEESTERDirecteur de collection, Inspecteur de l’Éducation Nationale

N. DEMEULEMEESTERConseillère pédagogique

S. ROSSONProfesseure des Écoles

GS

Les kamishibaïPetit théâtre dans lequel sont insérées des planches cartonnées imprimées : au recto l’illustration et au verso le texte. Les élèves voient le dessin tandis que le maître lit le texte imprimé au dos.Chaque pochette contient : les planches de l’histoire, un référentiel de mots collectif et le guide de l’enseignant.

Les ebooksAvec les histoires enregistrées- Donner accès à une lecture offerte,- Construire les liens entre le texte entendu

et le texte écrit,- Apprendre à se repérer dans un livre (pause

musicale quand l’enfant doit tourner la page),- Enrichir le vocabulaire.

● 49 2082 3 9782218926686 + guide 32 p.● 49 2083 1 9782218926693 + guide 48 p.

● 49 2086 4 9782218926723 + guide 48 p.● 49 2085 6 9782218926716 + guide 48 p. ● 49 2088 0 9782218926747 + guide 48 p.● 49 2087 2 9782218926730 + guide 48 p.● Le Castelet cartonné

49 2089 8 9782218926754 35,10 €

● 49 3607 6 9782218935602

● 49 3608 4 9782218935619

● 49 3609 2 9782218935626

● 49 3610 0 9782218935633

● 49 3611 8 9782218935640

● 49 3612 6 9782218935657

● 49 3613 4 9782218935664

Les ebooks Les albums Les kamishibaï 4,99 € l’exemplaire 7,50 € l’exemplaire 22,90 € l’exemplaire

1 Maxime le gris 35 0000 8 9782218959936

2 Le turban du sultan 35 2223 0 9782218959943

3 Noël approche 35 6667 4 9782218959950

4 Ambre 36 1111 9 9782218959967

5 Amidou 36 6667 5 9782218959974

6 L’enfant fl eur 36 7778 6 9782218959981

7 Gare au hibou ! 36 8889 7 9782218959998

Les albums- Apprendre à se repérer dans un livre

et s’orienter dans l’espace page,- Conforter le principe alphabétique.

En savoir plus surwww.ribambelle-hatier.com

et www.editions-hatier.fr

Format 26,7 x 18,9 cm - 32 pages

ant.

Format 37 x 27,5 cm

Découvrez l’extrait d’un ebook sonorisé !

Sur Iphone ou Ipad

Pour commander :

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● Cahier d’activités Ambre (16 p.) 49 2079 9 9782218926655 2,20 €● Cahier d’activités Amidou (16 p.) 49 2078 1 9782218926648 2,20 €● Cahier d’activités L’enfant fl eur (16 p.) 49 2081 5 9782218926679 2,20 €● Cahier d’activités Gare au hibou ! (16 p.) 49 2080 7 9782218926662 2,20 €● Cahier de lettres (32 p.) 49 2077 3 9782218926631 3,25 €● CD-audio des 7 histoires 49 3787 6 9782218936661 22,50 €

Mon cahier de lett res- Pour apprendre à reconnaitre et à écrire les lettres- À utiliser toute l’année, indépendamment de l’histoire étudiée- Permet de développer les compétences attendues dans le domaine de la maîtrise de la langue : langage oral, langage d’évocation, travail sur le lexique, familiarisation avec la langue de l’écrit et la littérature, activités graphiques et écriture, découverte du principe alphabétique.

Les cahiers d’activités- Des exercices variés pour entrer dans le monde de l’écrit- A faire en parallèle des histoires 4 à 7

Les docs Ribambelle✹ Découvrir un autre type d’écrit : le documentaire ✹ Enrichir son vocabulaire✹ Découvrir le monde

● Le soleil (24 p.) 44 9723 6 9782218973062

● Les fourmis (24 p.) 44 9725 1 9782218973086

● La grenouille (24 p.) 44 9724 4 9782218973079

● L’ours (24 p.) 44 5279 3 9782218957314

● Les maisons (24 p.) 44 5280 1 9782218957321

● Les tortues (24 p.) 44 5281 9 9782218957338

● Le temps qu’il fait (24 p.) 44 5282 7 9782218957345

4,10 € l’exemplaire

L’ours : son lieu de vie, ses techniques de chasse. Comment l’ours passe-t-il l’hiver ? Que mange-t-il ?

Le pain : son histoire et ses formes multiples dans le monde entier ; le travail du boulanger étape par étape.

● Le pain (24 p.) 44 5211 6 9782218956638

● Le chat (24 p.) 44 5213 2 9782218956652

● Le loup (24 p.) 44 5209 0 9782218956614

● Le manchot empereur (24 p.) 44 5214 0 9782218956669

● Le python (24 p.) 44 5210 8 9782218956621

● Les plantes extraordinaires (24 p.) 44 5212 4 9782218956645

Les fourmis : à quoi sert la reine ? Comment est organisée la fourmilière ? Comment les fourmis communiquent-elles entre elles ?

GRATUITsur adoption

Aut

eurs Sous la direction de

V. VIDEAU

J.-P. DEMEULEMEESTERDirecteur de collection, Inspecteur de l’Éducation Nationale

Des informations étonnantes, des images captivantes, un lexique, des questions.

voir p. 2

●

Le soleil : que nous apporte-t-il ? Qu’y a-t-il dans la lumière ? Pourquoi faut-il s’en protéger ?

existent aussi en ebooks.

24

Comment préparer un élève à l’apprentissage de la lecture

Mosaïque - Diagnostic et Remédiation✹ Des ressources photocopiables pour l’enseignant✹ Une partie théorique étayée par les dernières recherches

Aut

eur P. BÉZU

Docteur en sciences de l’éducationProfesseur en ESPE

GS

ASH

Fiches photocopiables 96 p.

● Comment préparer un élève à l’apprentissage de la lecture ? GS CP 46 4755 8 9782218979491 21,10 €

■ Cet ouvrage est structuré en 3 parties correspondant aux 3 grandes compétences à acquérir en Grande section de maternelle :1. Percevoir les différentes unités sonores à l’oral2. Comprendre le lien entre la chaine de l’oral et la chaine de l’écrit3. Comprendre les spécifi cités de l’écrit

■ Pour ouvrir le chemin de la lecture à tous :– 14 tests qui permettent de diagnostiquerprécisément les diffi cultés de chaque élève ;– 46 activités de remédiation ciblées et organisées dans une progression didactique qui fait le lien entre la recherche, les programmes et la pratique.

Compétence 1 : considérer la dimension phonétique de l’oral

Aspect phonétique

de la langue, aspect

graphique de l’écrit

et « écriture inventée »

Test diagnostic Matériel pour l’activité de remédiation

25

Questions de pédagogie Collection dirigée par Philippe MeirieuUn documentaire de 26 min. fi lmé dans les écoles, suivi d’un débat animé par Philippe Meirieu avec des invités spécialistes.Une coédition Hatier / Cap Canal

Le quotidien en maternelle ● 49 3693 6 9782218933073

Le débat : L’école maternelle est le lieu des premiers apprentissages mais aussi le lieu de vie d‘enfants dont les besoins de sécurité matérielle et aff ective sont immenses.

Découvrir le livre en maternelle ● 49 3691 0 9782218933059

Le débat : Comment faire entrer les enfants en litt érature dès l’école maternelle ?

Les mathématiques dès la maternelle ● 49 3694 4 9782218933080

Le débat : Comment se forme la pensée logique ? L’abstraction doit-elle être un objectif d’apprentissage à l’école maternelle ? Comment se fait l’évaluation des acquis de chaque enfant ? Que dire pour rassurer les parents inquiets sur la discipline ?

L’art en maternelle ● 49 3692 8 9782218933066

Le débat : Retour sur expérimentation : les résidences d’artistes dans les écoles maternelles. Travailler sur l’art dès l’école maternelle, n’est-ce pas trop tôt ?

17,00 € l’exemplaire

Hatier PédagogieLire la litt érature à l’école de la GS au CM2Sous la direction de C. TAUVERON

La litt érature de jeunesse est le terrain idéal pour « apprendre et comprendre ». Des exemples authentiques commentés.

● 48 7598 5 9782218736315 19,30 €

Vers une écriture litt éraire de la GS au CM2Sous la direction de C. TAUVERON

Comment aider les élèves à adopter une posture d’auteur à l’école ? De nombreux exemples de dispositifs concernant la mise en place de production d’écrits.

● 49 6493 8 9782218749216 19,30 €

Lire les contes détournés à l’écoleÀ partir des Contes de PerraultC. CONNAN-PINTADO

Pourquoi lire des contes détournés à l’école ? Quelles compétences leur lecture permet-elle de construire ? Comment s’y prendre ?

● 49 7299 8 9782218932748 19,30 €

Lire, écrire au cycle des apprentissages fondamentauxJ. HÉBRARD, A.-M. CHARTIER, C. CLESSE

Comment conduire les apprentis lecteurs de la prise d’informations à la production de textes ?

● 48 3012 1 9782218005169 15,30 €

Enseigner à l’école maternelleDe la recherche aux gestes professionnelsA. FLORIN - C. CRAMMER

Ouvrage à la croisée des travaux de recherche sur la psychologie des jeunes enfants et les pratiques des enseignants.

● 49 7307 9 9782218936678 19,30 €

Apprentissages mathématiques en maternelle CD-RomJ. BRIAND, M.-H. SALIN

Pour les enseignants et les formateurs.23 situations d’apprentissages mathématiques décrites, analysées et accompagnées de nombreux documents (vidéos du déroulement, textes offi ciels, articles…).

● 49 6520 8 9782218745775 30,00 €

voir p. 2

26

Enseigner à l’école primaire Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale ?

Hatier Ermel

Cet ouvrage est le fruit de recherches menées par l’équipe de didactique des mathématiques de l’INRP (ERMEL) sur les apprentissages numériques et la résolution de problèmes.

Aut

eurs Équipe de recherche

en didactique des mathématiques de l’INRP (Ermel)

GS

144 p.

● Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale ? 44 5276 9 9782218957284 19,90 €

Des propositions d’enseignement expérimentées dans de nombreuses classes de GS et fondées sur :■ la prise en compte des compétences des enfants■ l’appropriation progressive des nombres à travers des situationsde résolution de problèmes qui leur donnent du sens■ le souci du renforcement et du réinvestissement réguliers des acquis.

Ce livre s’adresse aussi bien aux enseignants qu’aux formateurs. Il est prolongé pour l’ensemble du cycle des apprentissages fondamentaux par les ouvrages de CP et de CE1.

● Apprentissages numériques et résolution de problèmes 49 7283 2 9782218920394 19,80 €

■ Quelles sont les étapes et les diffi cultés des très jeunes enfants dans l’appropriation des notions de quantité et de nombre ? Comment l’enseignement peut-il contribuer à cette appropriation ?■ Cet ouvrage part des préoccupations des enseignants et s’appuie sur des travaux de recherche et sur l’expérience de son auteur pour apporter des réponses concrètes et proposer des pistes de travail et des situations d’enseignement utilisables dans les classes.

■ Partie I : les notions sous-jacentes aux concepts de nombres et de numération, des exercices permettant d’évaluer la maîtrise de ces notions par les élèves■ Partie II : des séquences d’enseignement, une progression pour l’ensemble de l’école primaire.

Aut

eur

R. CHARNAY Professeur de mathématiques

PS

CM2AU

Des réponses simples et étayées à des questions d’enseignement

Les mises au point : sur des éléments de didactique, des outils, du vocabulaire…

Des propositions d’activité

27

Langage et école maternelle

Langage et école maternelle est un outil indispensable pour une mise en œuvre effi cace des nouveaux programmes 2015.

Aut

eur

M. BRIGAUDIOT Enseignant-chercheur en Sciences du langage

Nouveauté

● Langage et école maternelle 86 6679 1 9782218960116 22,00 €

Le geste d’écriture

Une méthode d’apprentissage de l’écriture bien connue des enseignants , revue et enrichie

■ Mireille Brigaudiot, enseignant-chercheur en Sciences du langage, travaille sur l’acquisition du langage, les apprentissages de l’écrit en maternelle et au cycle 2, et elle a été longtemps formatrice d’enseignants et de formateurs. ■ Elle dit de ce livre qu’il permet aux maîtres une « pratique éclairée » : ils saisissent mieux les enjeux de ce qu’ils savent faire, ils découvrent la magie des apprentissages de 2 à 6 ans, ils comprennent l’intérêt d’outils théoriques bien choisis, ils s’entraînent à interpréter les comportements et les énoncés des enfants en termes de progrès, ils organisent leur enseignement sans rigidité mais avec rigueur. S’adressant aux maîtres et aux formateurs, Langage et école maternelle est un outil indispensable pour une mise en œuvre effi cace des nouveaux programmes 2015.

000 p.

■ À la pointe des dernières recherches■ À l’écoute des besoins des enseignants■ Expliquant comment prendre en compte la différenciation tout en restant sur un même thème■ Montrant comment exploiter la transversalité pour une effi cacité maximum■ Explicitant le lien entre apprentissage de l’écriture et prémices de la lecture■ Apportant des conseils pratiques et des suggestions pour les enseignants de cycles 1 et 2

Nouvelleédition

Aut

eur D. DUMONT

Docteure en sciences du langage, Formatrice en rééducation et en pédagogie de l’écriture

Blog de l’auteurUn site ressource :

http://legestedecriture.fr/● Le geste d’écriture Méthode d’apprentissage 35 2231 4 9782218988257 23,00 €

À paraître en septembre 2015

PS

MS

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2015

ASH

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Imagiers-surprise La collection phare de Thierry Laval fait peau neuve… et devient … Les imagiers-surprises de Thierry Laval !Des albums tout-carton pour découvrir les premiers apprentissages par la manipulation

● ABC Découvre l’alphabet ! 45 5910 0 9782218974878 11,95 €

● 123 Découvre les chiff res ! 45 5909 2 9782218974861 9,95 €

● Découvre les couleurs ! 45 5912 6 9782218974892 9,95 €

● Découvre les animaux de la ferme ! 45 5911 8 9782218974885 9,95 €Albums tout-carton coins ronds 16 x 21 cm - 12 à 28 pages

ABC Découvre l’alphabet !Avec 26 volets à soulever

123 Découvre les chiffres !Avec 10 pièces détachables

Découvre les couleurs !Avec 10 pièces détachables

Découvre les animaux de la ferme !Avec 10 pièces détachables

Livre fl ap Livre puzzle Livre puzzle Livre puzzle

● ABC Chien Gourmand 44 6617 3 9782218960475 9,99 €

● 123 Attrape-moi ! 44 6616 5 9782218960468 9,99 €Couverture cartonnée

Les albums d’Alison MurrayL’univers chaleureux, plein d’humour et délicieusement rétro d’Alison Murray

Format : 27,5 x 25 cm - 32 pages

● Bas les pattes, Zac ! 44 9206 2 9782218971792 13,50 €

● Petite souris 44 9207 0 9782218971808 13,50 €Couverture cartonnée

Format : 22 x 20 cm - 32 pages

Mon imagier-fl apDes imagiers pour apprendre en manipulant, développer le langage, enrichir le vocabulaire et jouer avec les mots.

● Mon imagier-fl ap pour apprendre 72 3340 8 9782218975059 13,50 €

● Mon imagier-fl ap des animaux 72 4451 9 9782218975066 13,50 €21,5 x 25,5 cm. 20 pages cartonnées. Plus de 160 fl aps solides.

Nouveauté

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Albums éducatifsLivres tout-carton ■ Écrits par une institutrice en maternelle■ Des questions de deux niveaux de diffi cultés pour apprendre à son rythme■ Des onglets spécialement conçus pour les petites mains

14,00 € l’exemplaire● Mon 1er livre des animaux 44 3127 6 9782218939051

● Mon 1er livre des chiff res 44 3133 4 9782218939112

● Mon 1er livre pour apprendre 49 6810 3 9782218754920

● Mon 1er livre des lettres 49 6811 1 9782218754937

● Mon 1er livre autour du monde 44 5615 8 9782218958458

Albums tout-carton avec onglets : 31,5 x 24,5 cm – 30 pages

9,99 € l’exemplaire● Boucle d’Or et les trois ours 44 9203 9 9782218971761

● La Belle au Bois dormant 44 9205 4 9782218971785

● Le petit chaperon rouge 44 9202 1 9782218971754

● Les trois petits cochons 44 9204 7 9782218971778

● Hansel et Gretel 44 9215 3 9782218971884

● Le loup et les 7 petits biquets 44 9216 1 9782218971891

Mon Théâtre de contesUne collection de livres-théâtre avec mille et un détails à observer, pour plonger avec délice dans l’univers merveilleux des contes.19 x 20 cm - 5 doubles-pages avec 5 décors en découpes

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BalthazarDes livres pour un apprentissage interactif, s’appuyant sur la pédagogie de Maria Montessori

Aide-moi à faire seulLecture ● Balthazar découvre la lecture 44 6612 4 9782218960420 12,75 €

● L’abécédaire à toucher de Balthazar 49 7839 1 9782218753855 12,75 €

● Les lettres à toucher de Balthazar (dès 3 ans) 49 7836 7 9782218753824 12,75 €

● Je lis une histoire avec Balthazar (La forêt de l’amie Carabosse - dès 5 ans) 48 8830 1 9782743802967 12,75 €

● L’imagier de Balthazar 44 9208 8 9782218971815 13,90 €

Mathématiques ● Les formes géométriques à toucher de Balthazar 44 6613 2 9782218960437 12,75 €● Les chiff res à toucher de Balthazar (dès 3 ans) 49 7835 9 9782218753817 12,75 €

Découverte ● Les couleurs de Balthazar (dès 3 ans) 48 5876 7 9782743801151 12,75 €

● Balthazar et les matières à toucher (dès 3 ans) 44 9217 9 9782218971907 12,75 €

● Balthazar et le temps qui passe (dès 4 ans) 49 7838 3 9782218753848 12,75 €

● Balthazar et comment on fait les bébés (dès 4 ans) 44 9218 7 9782218971914 12,75 €

● Le gros cahier de voyage de Balthazar 49 6779 0 9782218754616 8,70 €● Le très très gros cahier d’activités de Balthazar 49 6776 6 9782218754586 12,20 €● Le très très gros cahier de nature de Balthazar… et de Pépin aussi ! 49 7831 8 9782218753770 12,20 €Cahiers brochés : 22 x 30 cm - 96 à 226 pages

Les cahiers d’activités de Balthazar

● Balthazar et les couleurs de la vie... et des rêves aussi 49 7834 2 9782218753800 16,20 €● Balthazar et l’anniversaire 49 7837 5 9782218753831 13,20 €● Le livre à compter de Balthazar - À la poursuite du lapin brun 49 7830 0 9782218753763 14,20 €● L’extraordinaire abécédaire de Balthazar 49 6778 2 9782218754609 12,75 €● Promenons-nous avec Balthazar - Yéti, y es-tu ? 49 7832 6 9782218753787 14,20 €● Le Noël de Balthazar 49 6777 4 9782218754593 11,20 €● Coff ret : Merveilleux abécédaire de Balthazar… et de Pépin aussi ! 49 8118 9 9782218928291 18,99 €● Balthazar n’a pas peur du noir et Pépin presque pas non plus ! 44 6615 7 9782218960451 13,99 €

32 à 64 pages

Les albums de Balthazar

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De 2 à 6 ans, 16,5 x 18 cm - de 24 à 76 pages

Livre animé

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Histoires du soirGérard Moncomble présente sa nouvelle collection. Chaque membre de la famille Pluche raconte tour à tour une histoire, à sa façon : 7 histoires, 7 genres (conte traditionnel, histoire du temps passé, histoire du bout du monde…), 7 illustrateurs, 7 durées de lecture.

8,49 € l’exemplaire● 7 histoires du soir racontées par la famille Pluche – il était un petit tome bleu 44 9209 6 9782218971822

● 7 histoires du soir racontées par la famille Pluche- il était un petit tome orange 44 9212 0 9782218971853

● 7 histoires du soir racontées par la famille Pluche – il était un petit tome vert 44 9211 2 9782218971846

● 7 histoires du soir racontées par la famille Pluche – il était un petit tome rouge 44 9210 4 9782218971839

37,7 x 28 cm - 32 pages

Mes grands cahiers d’activitésDes activités ludiques pour développer sa créativité et sa curiositéDes cahiers grand format et très colorés qui offrent aux enfants un grand espace de liberté à travers des activités en maths, logique, graphisme, coloriages...

5,95 € l’exemplaire● Mon cahier d’activités 3 ans PS 44 8970 4 9782218970931

● Mon cahier d’activités 3/4 ans PS/MS 44 8971 2 9782218970948

● Mon cahier d’activités 4 ans MS 44 8968 8 9782218970917

● Mon cahier d’activités 4/5 ans MS/GS 44 8969 6 9782218970924

● Mon cahier d’activités 5 ans GS 44 8967 0 9782218970900

● Mes activités 5/6 ans GS/CP 44 8966 2 9782218970894

37,7 x 28 cm - 32 pages

Nouveauté

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Écou

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ratuitement un extrait :

Hatier Maternelle avec des autocollants

Des activités pour découvrir en douceur les premiers apprentissages dès la Toute Petite Section de maternelle

● Tout en un - TPS 44 8965 4 9782218970887 6,99 €● Tout en un - PS 44 8964 7 9782218970870 7,60 €● Tout en un - MS 44 8963 9 9782218970863 7,60 €● Tout en un - GS 44 8962 1 9782218970856 7,60 €

● Tout en un - 60 exercices et activités pour bien réussir en maternelle 49 8679 0 9782218949906 6,99 €● Tout en un - Je commence à apprendre à lire 5-6 ans 44 6676 9 9782218960765 6,99 €

Les cahiers tout en un et par matière

Les ardoises

6,95 € l’exemplaire

● Mon livre ardoise - PS 35 8892 9 9782218971242

● Mon livre ardoise - MS 35 7781 8 9782218971235

● Mon livre ardoise - GS 36 0004 0 9782218971259

● Coloriages magiques - MS 44 6687 6 9782218960871 4,95 €● Coloriages magiques - GS 44 6688 4 9782218960888 4,95 €

Les boîtes magnets11,90 € l’exemplaire

● Ma boîte magnets pour apprendre les couleurs et les formes 44 3398 3 9782218963636

● Ma boîte magnets pour apprendre les mots 44 3397 5 9782218963629

● Ma boîte magnets pour découvrir les chiff res 44 3396 7 9782218963612

● Ma boîte magnets pour découvrir les lettres 44 3395 9 9782218963605

● Chiff res - PS 44 8984 5 9782218971075 5,50 €● Graphisme - PS 44 8985 2 9782218971082 5,50 €

● Chiff res - MS 44 8982 9 9782218971051 5,50 €● Écriture - MS 44 8983 7 9782218971068 5,50 €

● Chiff res - GS 44 8980 3 9782218971037 5,50 €● Écriture - GS 44 8981 1 9782218971044 5,50 €

● Mon cahier imagier pour apprendre les mots 44 6677 7 9782218960772 7,95 €

● Mon cahier imagier pourdécouvrir l’anglais avec CD 44 3400 7 9782218963650 9,99 €

Volume relié 23 x 25 cm168 pages

● Bescherelle Mon premier dictionnaire illustré 44 4133 3 9782218952357 13,70 €

CDCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

Bescherelle1000 illustrations pour aborder les premières notions de la langue française

Mon premier dictionnaire illustré

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Chouett e entraînementPour un entraînement systématique et régulier

Les méthodes

● Les lettres de l’alphabet 37 6670 7 9782218978777 5,00 €● Ma méthode de lecture syllabique 37 7781 8 9782218978784 7,50 €● Mon cahier de lecture syllabique 38 4448 4 9782218978807 3,95 €● Mon cahier d’écriture syllabique 38 2226 2 9782218978791 3,95 €● Méthode de calcul pour apprendre à compter pas à pas - dès 5 ans 44 6657 9 9782218960574 7,50 €● Cahier de calcul pour apprendre à compter pas à pas 44 6658 7 9782218960581 3,95 €● Ma méthode d’anglais pas à pas 44 6703 1 9782218961038 11,20 €● Méthode de lecture Chouette GS/CP 45 6515 6 9782218978593 7,65 €● Jeu de lecture Chouette GS 87 9998 0 9782218971099 8,95 €● Mon gros cahier pour apprendre à lire et à écrire 44 6655 3 9782218960550 10,40 €

Monsieur et Madame6,60 € l’exemplaire

● Les activités eff açables - MS 34 6672 1 9782218971327

● Les activités eff açables - GS 34 5561 0 9782218971310

3,99 € l’exemplaire● 1 - J’apprends les chiff res avec Madame Princesse - MS 44 8979 5 9782218971020

● 2 - J’apprends les chiff res avec Monsieur Rigolo - MS 44 8978 7 9782218971013

● 3 - J’apprends les lettres majuscules bâton avec Madame Risette - MS 44 8977 9 9782218971006

● 4 - J’apprends les lettres majuscules bâton avec Monsieur Costaud - MS 44 8976 1 9782218970993

● 5 - J’apprends les chiff res avec Madame Pourquoi - GS 44 8975 3 9782218970986

● 6 - J’apprends les chiff res avec Monsieur Chatouille - GS 44 8974 6 9782218970979

● 7 - J’apprends les lettres minuscules cursives avec Madame Princesse - GS 44 8973 8 9782218970962

● 8 - J’apprends les lettres minuscules cursives avec Monsieur Rigolo - GS 44 8972 0 9782218970955

4,90 € l’exemplaire● Français - Petite section 25 5558 5 9782218971143

● Français - Moyenne section 25 4447 4 9782218971136

● Français - Grande section 24 1113 8 9782218971105

● Maths - Petite section 26 2225 2 9782218971204

● Maths - Moyenne section 26 1114 1 9782218971198

● Maths - Grande section 26 0003 0 9782218971181

● Lecture - Petite section 25 8891 9 9782218971174

● Lecture - Moyenne section 25 7780 8 9782218971167

● Lecture - Grande section 25 6669 6 9782218971150

● Coloriage magique Lettres et chiff res- Grande section 32 6670 5 9782218971228

Des jeux de lecture gratuits surwww.hatier-entrainement.com

21 x 28,4 cm 24 pages

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v Les titres marqués de ce symbole, existent aussi en ebooks.

15,5 x 23 cm

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