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Master 2 ERHIGE Stage en responsabilit accompagne Collge Lucie Aubrac - Morvillars (90) Novembre - dcembre 2010 N. Corneille

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PRESENTATION Ltablissement Collge Lucie Aubrac Morvillars 389 lves Mme Marchiset La classe Prise en charge de la classe de 5 me B

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PLACE DE LA SEANCE DANS LE PROGRAMME Occident fodal XI XV me Thme 1 : Paysans et seigneurs Connaissances La seigneurie est le cadre de ltude, des conditions de vie et de travail des communauts paysannes et de laristocratie foncire et de leurs relations Capacits o Connatre et utiliser les repres suivants : - La naissance du village mdival : X XI me, - La naissance dune seigneurie, o Dcrire quelques aspects : - Dun village mdival, - Du travail paysan au Moyen-Age, - Du mode de vie des nobles. Dmarches La France est le cadre privilgi de ltude, situe au moment o le village mdival se met en place. Ltude est construite partir : - Dimages tires duvres dart, dhommes et de femmes dans les travaux paysans, - De lexemple dune seigneurie relle (et non de son schma virtuel), - Dimages ou de rcits mdivaux, au choix tmoignant du mode de vie des hommes et des femmes de laristocratie.

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SEANCE I I/ La naissance des villages et la naissance des seigneurie II/ Les relations entre seigneur et paysans dans la seigneurie III/ Des vies diffrentes : paysans et nobles dans la seigneurie SEQUENCE 2 : PAYSANS ET SEIGNEURS

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SEANCE I Dans quel espaces se structure le cadre de vie des paysans et du seigneur? Droulement et consignes ObjectifsSupports / documents Mise en uvre SavoirsSavoirs-faire Entre : tude de 2 documents Reprsentation dun sceau. Que reprsente les documents ? Qui voit-on ? Pourquoi ? Que symbolise til ? Enluminure Que voit-on ? Que font-ils ? Alors qui sont-ils ? Que voit-on en arrire plan ? Deux mondes avec des cadres de vie diffrents : analyse de ces cadres de vie. Analyser une pice de lpoque : un sceau Analyser une enluminure Image dun sceau Images tires duvres dart (enluminure) Questions / rponses Cours dialogu I/ Naissance des villages et naissance des seigneuries

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SEANCE I Dans quels espaces se structure le cadre de vie des paysans et du seigneur ? Droulement et consignes ObjectifsSupports / documents Mise en uvre SavoirsSavoirs-faire Analyse de lvolution de la dmographie Passe de 6 18 millions dhabitants Consquences sur le paysage ? Etude de 2 cartes sur les volutions de la fort entre le XI et XIII me Comment volue lespace forestier ? Pourquoi les hommes coupent-ils les arbres ? Traces crites (TBI) La population augmente du XI au XIII me Dfrichement Dfinition :dfricher A partir du XI me la France comme le reste de lEurope connat un essor sans prcdent qui transforme ses campagnes. La population augmente de 6 18 millions. Pour se nourrir, les hommes conquirent de nouvelles terres, ils dfrichent. Analyser lvolution dune courbe et tirer des conclusions de cette analyse Extraire des informations dune carte Tableau sur la croissance dmographique du XI au XI me (Usage TICE: projection sur TBI) 2 cartes montrant lvolution des forts XI et XIII me (Usage TICE: projection sur TBI) Observation seuls Questions / rponses Cours dialogu I/ Naissance des villages et naissance de la seigneurie 1 - Les grands dfrichements et la naissance des villages XI- XIII me

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SEANCE I Dans quels espaces se structure le cadre de vie des paysans et du seigneur ? Droulement et consignes ObjectifsSupports / documents Mise en uvre SavoirsSavoirs-faire Naissance des villages Lecture par un lve d'un texte distribu : Quand naissent les premiers villages ? XI-XV me sicles Autour de quels ples s'organisent-ils ? (le chteau, l'glise paroissiale) Traces crites Naissance du village, ds le XI me sicle. Ds le dbut du XI me sicle, naissent les premiers villages et ils deviennent le cadre de vie paysanne. Les villages s'organisent autour du chteau et de l'glise. Extraire les informations d'un texte. Texte : Naissance des premiers villages (Usage TICE: projection sur TBI) Lecture Cours dialogu I/ Naissance des villages et naissance de la seigneurie 1 - Les grands dfrichements et la naissance des villages XI- XIII me

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SEANCE I Dans quels espaces se structure le cadre de vie des paysans et du seigneur ? Droulement et consignes ObjectifsSupports / documents Mise en uvre SavoirsSavoirs-faire Etude du chteau fort de Bonaguil (Lot et Garonne) Montrer que le chteau fort est une construction dfensive et lieu de refuge. Etude de la seigneurie de Wismes. O se situe-t-elle ? (Pas de Calais) Quels lments la composent ? (Eglise, chteau, moulin, tenure, rserve) En dduire le rle du seigneur Donc quest-ce quune seigneurie ? Architecture du chteau (pont-levis, murs denceinte) Rle du chteau : protection, refuge, lieu dhabitation du seigneur Lieu daffirmation du pouvoir du seigneur. Comprendre le fonctionnement dune seigneurie Reconnatre les diffrents espaces. Reprer des lments sur une illustration, sur une photo. Reprer des lments sur un plan. Illustration et photo. Plan de la seigneurie de Wismes, XIV XV me Mise en activit Cours dialogu Mise en activit Cours dialogu I/ Naissance des villages et naissance de la seigneurie 2 - Nouveau cadre politique : la seigneurie

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SEANCE I Dans quels espaces se structure le cadre de vie des paysans et du seigneur ? Droulement et consignes ObjectifsSupports / documents Mise en uvre SavoirsSavoirs-faire Traces crites (TBI) Dfinition dune seigneurie. Au XI me sicle la plupart des terres appartiennent au seigneur. Chaque seigneurie est organise autour dun chteau et dun ou plusieurs villages environnants. Elle se compose de deux parties : La rserve : la terre que le seigneur garde pour lui- mme, quil fait cultiver par les paysans. La tenure : terre que le seigneur loue aux paysans en changes de redevances et de corves I/ Naissance des villages et naissance de la seigneurie 2 - Nouveau cadre politique : la seigneurie

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EVALUATION I/ CADRE DE VIE AU MOYEN-AGE A - LES PAYSANS 1- Phrases trous : Ex : - Au XI me, la populationbeaucoup. - Les hommes se rassemblent dans les ., qui apparaissent ds le sicle, et sorganisent autour de lglise et du .. 2- Etude dune illustration sur le dfrichement : - Que voit-on ? - Qui sont ces hommes ? - Que font-ils ? B - LA SEIGNEURIE 1- Donner des dfinitions : Ex : seigneurie - tenure - rserve 2- Complter le schma de la seigneurie de Wismes 3- A quoi sert le chteau fort ? (donner au moins 3 fonctions)

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EVALUATION II/ RELATION DANS LA SEIGNEURIE 1- Complter un schma 2- Donner des dfinitions : Ex : vilain serf 3- Etude dun document : - Quels acteurs ? - Nature du texte - Dfinition dune charte de franchise

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EVALUATION III/ DES VIES DIFFERENTES A - LA VIE DES PAYSANS - Citer au moins 4 travaux - Quest-ce qui rythme ces travaux ? - Causes dune mauvaise rcolte - Dfinition de la famine - Quels lieux appartenant au seigneur les paysans doivent utiliser ? B - LA VIE DES NOBLES Texte sur ladoubement : - O a lieu la scne ? - Quelles sont les tapes de ladoubement ? - Qui est Guillaume pour Vivien ? - Les personnages sont-ils des paysans ou des nobles ? Justifier. Citer au moins 4 activits du quotidien rserves la noblesse; A quoi servent les tournois pour les nobles ? Les parades ?